تخطَّ إلى المحتوى
CitationEasy
مساعدة في التوثيق

كيفية الاستشهاد بمنهج مقرر أو نشرة صفية أو حزمة مقرر

منهج المقرر، والنشرة المصوَّرة، وحزمة المقرر المجلدة وثائق لها مؤلف وتاريخ ومكان — إلا أنها وثائق لا يستطيع أحد تقريبًا خارج صفك استرجاعها. تلك القابلية للاسترجاع هي ما تهتم به الأنماط. يتبع هذا الدليل قاعدة مصادر الصف الدراسي والشبكة الداخلية في APA 7، ومنشورات MLA Style Center عن مواد المقرر، وأنماط المواد غير المنشورة في The Chicago Manual of Style، الطبعة 18، كما تلخصها أدلة الاستشهاد بنمط Chicago. لشرائح المحاضرة والمحاضرات المسجلة صفحتها الخاصة في كيفية الاستشهاد بمحاضرة بنمط APA؛ والدليل المخصص لـMLA وحده هو كيفية الاستشهاد بمواد المقرر بنمط MLA.

إعداد 16 دقيقة للقراءة

صورة توضح أدلة مساعدة في التوثيق
الصورة: Thomas Martinsen، ويكيميديا كومنز (CC0)
في هذه الصفحة

الإجابة السريعة: الاستشهاد بمنهج مقرر أو نشرة صفية

سمِّ المدرّس مؤلفًا، واستخدم الفصل الدراسي أو التاريخ المذكور على الوثيقة، واذكر المقرر والمؤسسة. ثم طبّق اختبار قابلية الاسترجاع. APA 7: إن كانت الوثيقة على نظام إدارة التعلم الخاص بالمقرر وكان قراؤك المدرّس وزملاء الصف، استشهد بها بوصفها وثيقة باسم نظام إدارة التعلم وعنوان URL لصفحة تسجيل الدخول؛ وإن تعذّر على القراء الوصول إليها، استشهد بالمدرّس في النص بوصفه مراسلة شخصية واستبعدها من قائمة المراجع. MLA 9: ابنِ دائمًا بندًا في قائمة الأعمال المستشهد بها، مع المقرر (أو نظام إدارة التعلم) وعاءً ووصفًا مثل Syllabus for… أو Handout حين تخلو الوثيقة من عنوان. Chicago 18: استشهد بها في هامش بوصفها وثيقة غير منشورة — العنوان أو الوصف، ونوع الوثيقة، والمقرر، والمؤسسة، والتاريخ — وأضف بندًا في قائمة المراجع ما لم تكن في الواقع مراسلة شخصية. أما حزمة المقرر، فتقول الأنماط الثلاثة الشيء نفسه: استشهد بالمقالة أو الفصل الأصلي، لا بالحزمة، ما لم توجد المادة في الحزمة وحدها.

قوالب

مرجع APA 7، وثيقة على نظام إدارة التعلم:

المدرّس, A. A. (السنة). عنوان الوثيقة [Syllabus]. اسم نظام إدارة التعلم. https://login-page-url

APA 7 داخل النص، الوثيقة نفسها:

(المدرّس, السنة) or المدرّس (السنة)

APA 7، نشرة ورقية لا يستطيع القراء استرجاعها:

(A. A. المدرّس, personal communication, شهر يوم, السنة) — بلا بند في قائمة المراجع

منهج مقرر MLA 9:

اسم عائلة المدرّس, الاسم الأول. Syllabus for اسم المقرر. الفصل الدراسي السنة, المؤسسة, المدينة.

نشرة MLA 9:

اسم عائلة المدرّس, الاسم الأول. عنوان النشرة. رمز المقرر: اسم المقرر, اليوم الشهر. السنة, المؤسسة, المدينة. Handout.

هامش Chicago 18:

1. الاسم الأول اسم العائلة, "عنوان النشرة" (class handout, رمز المقرر: اسم المقرر, المؤسسة, الشهر يوم, السنة), الصفحة.

قائمة مراجع Chicago 18:

اسم العائلة, الاسم الأول. "عنوان النشرة." Class handout, رمز المقرر: اسم المقرر, المؤسسة, الشهر يوم, السنة.

حدد أولًا من يستطيع استرجاع الوثيقة

تحدد ثلاث حقائق الاستشهاد قبل أن تفكر في علامات الترقيم. أجب عنها بالترتيب؛ فالإجابات تختار القالب.

  1. من كتبها؟ المدرّس هو المؤلف الافتراضي لمنهج مقرر أو نشرة، لكن ليس دائمًا. لقالب منهج على مستوى القسم، أو ورقة عمل مساعد تدريس، أو نشرة صوّرها المدرّس من كتاب مدرسي، مؤلف مختلف. إن أعادت النشرة طبع عمل منشور، استشهد بذلك العمل.
  2. أين توجد؟ على ورق فقط؛ أو كملف على Canvas أو Blackboard أو Brightspace أو Moodle أو Google Classroom خلف تسجيل دخول؛ أو على موقع مقرر عام يستطيع أي أحد فتحه. عنوان URL عام يجعلها وثيقة إلكترونية عادية في كل نمط.
  3. من سيقرأ بحثك؟ يقرأ واجب الصف من يشاركون نظام إدارة التعلم نفسه. أما الأطروحة أو تقديم مقالة لدورية أو قطعة في ملف أعمال فيقرؤها من لا يشاركونه. تغيّر APA تحديدًا شكل الاستشهاد تبعًا لهذا الجمهور.

القراء داخل المقرر (واجب لذلك الصف)

  • APA: استشهد بوثيقة نظام إدارة التعلم باسمه وعنوان تسجيل الدخول؛ يعدّها §8.8 قابلة للاسترجاع من المدرّس والزملاء.
  • MLA: استشهد بنظام إدارة التعلم وعاءً، مع uploaded by وتاريخ الرفع.
  • Chicago: استشهد بها وثيقة غير منشورة؛ عنوان URL لنظام إدارة التعلم اختياري لأن قارئك يستطيع إيجادها.

القراء خارج المقرر (أطروحة، مقالة، ملف أعمال)

  • APA: استشهد بالمدرّس مراسلة شخصية في النص فقط، أو ابحث عن نسخة منشورة من المحتوى.
  • MLA: احتفظ ببند قائمة الأعمال المستشهد بها؛ يخبر وصف بدل العنوان القارئ بنوع الوثيقة.
  • Chicago: يكفي هامش؛ استبعدها من قائمة المراجع كما تفعل مع بريد إلكتروني، أو أدرجها إن أراد برنامجك إدراج كل مصدر.

APA 7: استشهد بنسخة نظام إدارة التعلم، أو استشهد بالمدرّس مراسلة شخصية

يسمح القسم 8.8 من Publication Manual، المستنسخ في صفحة مصادر الصف الدراسي أو الشبكة الداخلية، لطالب يكتب لمقرر بالاستشهاد بأعمال من موقع الصف أو نظام إدارة التعلم لأن الجمهور يستطيع استرجاعها. عنصر المصدر هو اسم نظام إدارة التعلم، ولأنه يتطلب تسجيل دخول، عنوان URL لصفحة تسجيل الدخول أو الصفحة الرئيسية لا الرابط العميق للملف. يغطي القسم 8.9، قاعدة المراسلات الشخصية، كل ما لا يستطيع القارئ استرجاعه: نشرة موجودة على ورق فقط، أو أي وثيقة مقرر حين يُكتب البحث لقراء خارج المقرر. تُستشهد المراسلات الشخصية في النص فقط ولا تظهر أبدًا في قائمة المراجع. توضح صفحة شرائح PowerPoint وملاحظات المحاضرة القاعدتين بشرائح؛ ويتبع منهج المقرر أو النشرة النمط نفسه بوصف مختلف بين قوسين.

منهج مقرر منشور على نظام إدارة التعلم

عامل المنهج بوصفه وثيقة من تأليف المدرّس. العنوان هو ما تسمي الوثيقة نفسها به، بحالة الجملة وبخط مائل، تتبعه [Syllabus] بين قوسين معقوفين. السنة هي السنة المذكورة على المنهج؛ ويقع الفصل الدراسي في العنوان إن ذكرته الوثيقة. نظام إدارة التعلم هو المصدر، مع صفحة تسجيل الدخول عنوان URL. لا حاجة إلى المؤسسة ناشرًا منفصلًا حين يحددها اسم نظام إدارة التعلم أصلًا.

APA 7، منهج على Canvas، يُستشهد به في بحث لذلك المقرر

قائمة المراجع:

Raman, P. (2025). HIST 240: The early republic, fall 2025 syllabus [Syllabus]. Canvas@Lakeshore University. https://canvas.lakeshore.edu/login

بين قوسين:

(Raman, 2025, p. 3)

سردية:

Raman (2025) sets the late-work penalty at 5% per day.

المنهج نفسه على موقع مقرر عام:

Raman, P. (2025). HIST 240: The early republic, fall 2025 syllabus [Syllabus]. Department of History, Lakeshore University. https://history.lakeshore.edu/courses/hist240/syllabus.pdf

نشرة لديك على ورق فقط

النشرة المصوَّرة الموزعة في الصف لا مصدر يستطيع القارئ اتباعه، فتعاملها APA كمحاضرة غير مسجَّلة: استشهد بحروف المدرّس الأولى واسم عائلته، وعبارة personal communication، وتاريخ توزيعها، في النص فقط. قبل أن تفعل ذلك، تحقق مما إذا كانت النشرة نفسها على نظام إدارة التعلم، وهل تعيد طبع شيء منشور — فأي منهما يمنحك مرجعًا حقيقيًا بدلًا من ذلك.

APA 7، نشرة ورقية (بلا بند في قائمة المراجع)

بين قوسين:

The handout lists three ratification conventions that met twice (P. Raman, personal communication, September 12, 2025).

سردية:

P. Raman (personal communication, September 12, 2025) lists three ratification conventions that met twice.

قائمة المراجع:

احذفها. تُستشهد المراسلات الشخصية في النص فقط.

نشرة منشورة كملف على نظام إدارة التعلم

APA 7، نشرة PDF على نظام إدارة التعلم، يُستشهد بها في بحث لذلك المقرر

قائمة المراجع:

Raman, P. (2025, September 12). Reading the Federalist Papers [Class handout]. Canvas@Lakeshore University. https://canvas.lakeshore.edu/login

بين قوسين:

(Raman, 2025)

ورقة عمل بلا عنوان — صفها بين قوسين بدل العنوان:

Raman, P. (2025, September 12). [Worksheet on the ratification debates] [Class handout]. Canvas@Lakeshore University. https://canvas.lakeshore.edu/login

الملف نفسه، بحث مكتوب لقراء خارج المقرر:

(P. Raman, personal communication, September 12, 2025)

يستخدم مثال APA الخاص بالصف الدراسي تاريخًا كاملًا لأن الشرائح نُشرت في يوم محدد؛ أما المنهج فيحمل عادة فصلًا دراسيًا وسنة فقط، فالسنة وحدها صحيحة هناك. إن خلت النشرة من أي تاريخ، اكتب (n.d.) في المرجع والإحالة داخل النص، كما في كيفية الاستشهاد بمصدر بلا تاريخ. إن كان المؤلف قسمًا أو فريق تدريس لا شخصًا، استخدم اسم المجموعة: Department of History. (2025). حين يكون الملف شرائح عرض لا نشرة، يتغير القوس إلى [PowerPoint slides] والباقي مطابق — انظر كيفية الاستشهاد بمحاضرة بنمط APA.

حزمة المقرر: استشهد بالأصل

إرشاد حزمة مقرر APA الصفية هو الاستشهاد بإعادة طبع بلا تغيير بوصفها مقالة الدورية أو الفصل أو التقرير الذي أتت منه، لأن ذلك ما يستطيع القارئ استرجاعه. أرقام صفحات الحزمة غير مهمة؛ استخدم الترقيم الأصلي المطبوع على إعادة الطبع. لا يُستشهد بوصفه وثيقة صفية سوى المادة التي لا توجد في أي مكان آخر — مقدمة المدرّس الخاصة، أو ترجمة أُعدت للمقرر.

APA 7، فصل أُعيد طبعه في حزمة مقرر

قائمة المراجع (الفصل الأصلي):

Alvarez, M. (2008). The ratification debates. In Founding arguments: Rhetoric and the American Constitution (pp. 45–72). Beacon Press.

بين قوسين، الصفحة الأصلية:

(Alvarez, 2008, p. 51)

مقدمة المدرّس الموجودة في الحزمة وحدها:

Raman, P. (2025). Introduction to the ratification readings [Class handout]. Canvas@Lakeshore University. https://canvas.lakeshore.edu/login

MLA 9: المقرر هو الوعاء

لا تملك MLA فئة مراسلات شخصية. يحصل كل مصدر تستخدمه على بند في قائمة الأعمال المستشهد بها مبني من العناصر الأساسية، ويُظهر منشور Style Center عن المنهج كم يمكن أن يكون ذلك البند مقتضبًا: المؤلف، ووصف بدل العنوان لأن المنهج بلا عنوان، والفصل الدراسي تاريخًا، والمؤسسة والمدينة موقعًا. يحذّر منشور مواد المقرر من افتراض أن المدرّس كتب الوثيقة، ويُظهر منشور Google Classroom نظام إدارة التعلم معاملًا وعاءً مع uploaded by وتاريخ الرفع. تُكتب عناوين النشرات بحروف كبيرة كأي عنوان وتُجعل مائلة حين تقف النشرة وحدها.

بنود منهج MLA 9 (نمط Style Center)

كتب المدرّس المنهج:

Raman, Priya. Syllabus for HIST 240: The Early Republic. Fall 2025, Lakeshore U, Milwaukee.

المؤلف مجهول أو قالب على مستوى القسم:

Syllabus for HIST 240: The Early Republic. Taught by Priya Raman, fall 2025, Lakeshore U, Milwaukee.

منهج منشور على نظام إدارة التعلم:

Raman, Priya. Syllabus for HIST 240: The Early Republic. Canvas, uploaded by Raman, 25 Aug. 2025, canvas.lakeshore.edu/.

داخل النص:

(Raman 3) or, for the unauthored entry, (Syllabus for HIST 240 3)

النشرات: ورقية مقابل نظام إدارة التعلم

للنشرة الورقية، المقرر هو الوعاء: ضع رمز المقرر واسمه في موضع الوعاء، بحروف كبيرة كعنوان لكن بلا خط مائل ولا علامتَي تنصيص، ثم تاريخ توزيعها، ثم المؤسسة والمدينة. أضف Handout عنصرًا اختياريًا أخيرًا إن كان القارئ قد يظنها عملًا منشورًا لولا ذلك. أما ملف على نظام إدارة التعلم، فنظام إدارة التعلم هو الوعاء وتاريخ الرفع هو التاريخ. تأخذ النشرة بلا عنوان وصفًا بحروف رومانية عادية، بحالة الجملة.

بنود نشرات MLA 9

نشرة ورقية معنونة:

Raman, Priya. Reading the Federalist Papers. HIST 240: The Early Republic, 12 Sept. 2025, Lakeshore U, Milwaukee. Handout.

نشرة ورقية بلا عنوان:

Raman, Priya. Handout on the ratification debates. HIST 240: The Early Republic, 12 Sept. 2025, Lakeshore U, Milwaukee.

نشرة PDF على نظام إدارة التعلم:

Raman, Priya. Reading the Federalist Papers. Canvas, uploaded by Raman, 12 Sept. 2025, canvas.lakeshore.edu/. Handout.

نشرة كتبها مساعد تدريس:

Okonkwo, Daniel. Primary-Source Checklist. HIST 240: The Early Republic, taught by Priya Raman, 19 Sept. 2025, Lakeshore U, Milwaukee. Handout.

حزم المقرر في MLA

يخبرك منشور حزمة المقرر أن تفترض أن المدرّس يريد الاستشهاد بالمصدر الأصلي ما لم يُقل غير ذلك. حين يشترط المدرّس الاستشهاد بالحزمة، تصبح الحزمة الوعاء: Course pack for متبوعة باسم المقرر، وcompiled by المدرّس، والفصل الدراسي، والمؤسسة.

بنود حزمة مقرر MLA 9

استشهد بالأصل (الافتراضي):

Alvarez, Marisol. "The Ratification Debates." Founding Arguments: Rhetoric and the American Constitution, Beacon Press, 2008, pp. 45-72.

استشهد بالحزمة، حين يُشترط ذلك:

Alvarez, Marisol. "The Ratification Debates." Course pack for HIST 240: The Early Republic, compiled by Priya Raman, fall 2025, Lakeshore U.

داخل النص (الترقيم الأصلي في الحالتين):

(Alvarez 51)

الإحالات داخل النص لوثائق المقرر

إحالات MLA داخل النص مؤلف مع صفحة. يأخذ منهج أو نشرة مرقمة الصفحات صفحة؛ وتأخذ ورقة من صفحة واحدة المؤلف وحده. حين يبدأ البند بوصف، استخدم الكلمات الأولى من ذلك الوصف بين القوسين، بلا علامتَي تنصيص، لأن الوصف ليس عنوانًا.

صيغ MLA 9 داخل النص

مؤلف مسمى، منهج مرقّم الصفحات:

(Raman 3)

مؤلف مسمى، نشرة من صفحة واحدة:

(Raman)

بند يبدأ بوصف:

(Syllabus for HIST 240 2)

سردية:

Raman's handout separates the three federalist authors by pseudonym before naming them.

Chicago 18: مادة مقرر غير منشورة في الهوامش

لا تملك Chicago قالبًا بعنوان منهج أو نشرة. تملك نمطًا عامًا للمادة غير المنشورة المقدَّمة لجمهور — محاضرة، ورقة قُرئت في اجتماع، ملصق — وينطبق النمط نفسه على وثيقة صفية: المؤلف، والعنوان بين علامتَي تنصيص أو وصف بحروف رومانية، ثم بين قوسين نوع الوثيقة والمناسبة والمؤسسة والتاريخ. يُظهر دليل الاستشهاد Notes and Bibliography صيغة الحقائق بين قوسين لعناصر أخرى غير منشورة. وهل ينتمي العنصر أيضًا إلى قائمة المراجع يعتمد على سؤال قابلية الاسترجاع نفسه: تدرج Chicago المراسلات الشخصية في الهوامش فقط، والنسخة المصوَّرة التي لا يستطيع أحد آخر الحصول عليها أقرب إلى مراسلة شخصية منها إلى وثيقة.

Chicago 18، منهج مقرر

الهامش الأول:

1. Priya Raman, syllabus for HIST 240: The Early Republic (Lakeshore University, fall 2025), 3.

هامش مختصر:

2. Raman, syllabus for HIST 240, 4.

قائمة المراجع:

Raman, Priya. Syllabus for HIST 240: The Early Republic. Lakeshore University, fall 2025.

منهج على نظام إدارة التعلم، قراء داخل المقرر:

3. Priya Raman, syllabus for HIST 240: The Early Republic (Lakeshore University, fall 2025), 3, Canvas, https://canvas.lakeshore.edu/.

النشرات

Chicago 18، نشرة صفية

الهامش الأول، نشرة معنونة:

4. Priya Raman, "Reading the Federalist Papers" (class handout, HIST 240: The Early Republic, Lakeshore University, September 12, 2025), 2.

هامش مختصر:

5. Raman, "Reading the Federalist Papers," 2.

قائمة المراجع:

Raman, Priya. "Reading the Federalist Papers." Class handout, HIST 240: The Early Republic, Lakeshore University, September 12, 2025.

نشرة بلا عنوان، هامش فقط:

6. Priya Raman, handout on the ratification debates (HIST 240: The Early Republic, Lakeshore University, September 12, 2025).

ملفات نظام إدارة التعلم وحزم المقرر

يقول القسم §14.104 من Chicago 18 إن وصف المحتوى الإلكتروني في النص يكفي غالبًا، وينطبق ذلك مضاعفًا على موقع مقرر لا يستطيع فتحه سوى زملائك. إن أضفت عنوان URL، استخدم الصفحة الرئيسية لنظام إدارة التعلم لا رابطًا عميقًا ينتهي بانتهاء الفصل الدراسي، ولا تضف تاريخ وصول ما لم تكن الوثيقة بلا تاريخ. يُستشهد بإعادة طبع في حزمة مقرر بوصفها العمل الأصلي؛ وإن أردت إخبار القارئ بمكان قراءتك لها، أضف reprinted in وتفاصيل الحزمة.

Chicago 18، ملف على نظام إدارة التعلم وحزمة مقرر

نشرة على نظام إدارة التعلم:

7. Priya Raman, "Reading the Federalist Papers" (class handout, HIST 240: The Early Republic, Lakeshore University, September 12, 2025), 2, Canvas, https://canvas.lakeshore.edu/.

فصل أُعيد طبعه في حزمة مقرر (استشهد بالأصل):

8. Marisol Alvarez, "The Ratification Debates," in Founding Arguments: Rhetoric and the American Constitution (Beacon Press, 2008), 51.

الفصل نفسه، مع ذكر الحزمة:

9. Marisol Alvarez, "The Ratification Debates," in Founding Arguments: Rhetoric and the American Constitution (Beacon Press, 2008), 51, reprinted in course pack for HIST 240: The Early Republic, comp. Priya Raman (Lakeshore University, fall 2025).

قائمة المراجع:

Alvarez, Marisol. "The Ratification Debates." In Founding Arguments: Rhetoric and the American Constitution, 45–72. Beacon Press, 2008.

Chicago author-date

ينقل author-date السنة إلى ما بعد اسم المؤلف ويحذفها من التاريخ لاحقًا في البند. الإحالة داخل النص هي اسم العائلة، ومسافة، والسنة، وصفحة بعد فاصلة. انظر دليل Author-Date.

Chicago 18 author-date

داخل النص:

(Raman 2025, 2)

قائمة المراجع، نشرة:

Raman, Priya. 2025. "Reading the Federalist Papers." Class handout, HIST 240: The Early Republic, Lakeshore University, September 12.

قائمة المراجع، منهج:

Raman, Priya. 2025. Syllabus for HIST 240: The Early Republic. Lakeshore University, fall semester.

نشرة ورقية تُعامل مراسلة شخصية (النص فقط):

(Priya Raman, class handout, September 12, 2025)

عناصر ناقصة: بلا مؤلف، بلا تاريخ، بلا عنوان

ماذا تفعل حين تخلو الوثيقة من عنصر
المشكلةAPA 7MLA 9Chicago 18
بلا مؤلف مسمىاستخدم القسم أو المؤسسة مؤلفًا جماعيًاابدأ بالوصف؛ أضف taught by المدرّسابدأ الهامش بالوصف؛ أدرجه تحت المؤسسة أو الوصف في قائمة المراجع
بلا تاريخ(n.d.) في المرجع وفي النصاحذف التاريخ؛ أضف الفصل الدراسي إن عُرفn.d. في author-date؛ الفصل الدراسي أو تاريخ وصول في الهوامش
بلا عنوانوصف بين قوسين معقوفين في موضع العنوانوصف بحروف رومانية في موضع العنوانوصف بحروف رومانية؛ بلا علامتَي تنصيص
اسم المقرر فقطضعه في عنوان المنهجاستخدمه وعاءًاستخدمه مناسبة داخل القوسين
مؤسسة مجهولة لدى القراءسمِّها ناشرًا حين لا يفعل اسم نظام إدارة التعلم ذلكسمِّها مع المدينة في موضع الموقعسمِّها داخل القوسين

لمعالجة مشكلة المؤلف بتفصيل أكبر، انظر كيفية الاستشهاد بمصدر بلا مؤلف. ولمعرفة صيغة كل نمط لقاعدة قابلية الاسترجاع، انظر كيفية الاستشهاد بالمراسلات الشخصية.

مقارنة سريعة

استشهادات المنهج والنشرة بلمحة
القرارAPA 7MLA 9Chicago 18
المؤلفالمدرّس، الحروف الأولى بعد اسم العائلةالمدرّس، الاسم الكامل مقلوبًاالمدرّس، الاسم الكامل (مقلوب في قائمة المراجع)
عنوان المنهجعنوان الوثيقة بخط مائل + [Syllabus]وصف: Syllabus for اسم المقرروصف: syllabus for اسم المقرر
أين توجد الوثيقةاسم نظام إدارة التعلم + عنوان تسجيل الدخول، أو مراسلة شخصيةالمقرر أو نظام إدارة التعلم وعاءًبين قوسين: النوع، المقرر، المؤسسة، التاريخ؛ عنوان URL اختياري
نشرة ورقية فقطمراسلة شخصية، النص فقطبند في قائمة الأعمال المستشهد بها مع المقرر وعاءًهامش؛ قائمة المراجع اختيارية
إعادة طبع حزمة مقرراستشهد بالأصلاستشهد بالأصل ما لم يُطلب الاستشهاد بالحزمةاستشهد بالأصل؛ reprinted in اختيارية
الصيغة داخل النص(Raman, 2025, p. 3)(Raman 3)رقم الهامش؛ author-date (Raman 2025, 3)

أخطاء شائعة

  • بناء بند في قائمة مراجع APA لنشرة ورقية بلا عنوان URL. إن تعذّر على القارئ استرجاعها، تستشهد بها APA في النص فقط.
  • لصق الرابط العميق لملف Canvas. استخدم صفحة تسجيل الدخول أو الصفحة الرئيسية لنظام إدارة التعلم؛ ينكسر رابط الملف عند انتهاء المقرر.
  • الاستشهاد بمنهج Canvas في أطروحة أو مقالة. لا يستطيع القراء خارج المقرر تسجيل الدخول؛ استخدم نسخة عامة أو مراسلة شخصية.
  • الاستشهاد بحزمة المقرر لفصل نُشر في مكان آخر. تريد الأنماط الثلاثة كلها العمل الأصلي وأرقام صفحاته الأصلية.
  • افتراض أن المدرّس كتب كل شيء. لمنهج على مستوى القسم، أو ورقة عمل مساعد تدريس، أو نشرة ناشر، مؤلفها الخاص.
  • اقتباس عنوان منهج لا تملكه الوثيقة. المنهج عادة بلا عنوان؛ وتستخدم APA وMLA كلتاهما وصفًا.
  • جعل اسم المقرر مائلًا في MLA. تُكتب أسماء المقررات بحروف كبيرة كعناوين لكن بلا خط مائل ولا علامتَي تنصيص.
  • كتابة n.d. في بند MLA. تحذف MLA التاريخ الناقص؛ ولا تكتب الاختصار أبدًا.
  • الاستشهاد بملاحظاتك الصفية الخاصة بوصفها النشرة. استشهد بالوثيقة التي وزّعها المدرّس، لا بتلخيصك لها.

نسّق الوثيقة الصفية

يعالج مولّد المحاضرات المواد التي ألّفها المدرّس — اختر النمط، وأدخل المدرّس والعنوان أو الوصف والمقرر والمؤسسة والتاريخ، واترك عنوان URL فارغًا لنشرة ورقية. مرّر القائمة النهائية عبر أداة التحقق قبل التسليم.

مولّد استشهادات المحاضرات →مولّد هوامش Chicago →أداة التحقق من الاستشهادات →

أسئلة شائعة

هل المنهج مراسلة شخصية في APA؟
فقط حين يتعذّر على قرائك استرجاعه. لبحث مكتوب للمقرر، المنهج المنشور على نظام إدارة التعلم وثيقة قابلة للاسترجاع: استشهد بالمدرّس والسنة والعنوان المائل مع [Syllabus] واسم نظام إدارة التعلم وعنوان تسجيل الدخول. أما لبحث مكتوب لقراء خارجيين، أو منهج تملكه على ورق فقط، استشهد بالمدرّس في النص مراسلة شخصية واستبعده من قائمة المراجع.
من مؤلف النشرة الصفية؟
من كتبها. عادة ما يكون المدرّس، لكن قد يكون المؤلف مساعد تدريس أو قسمًا أو ناشر كتاب مدرسي بدلًا من ذلك، وتُستشهد النشرة التي تعيد طبع مقالة منشورة بوصفها تلك المقالة. توضح إرشادات MLA لمواد المقرر هذه النقطة صراحة، وتطبق APA وChicago المبدأ نفسه.
كيف أستشهد بنشرة بلا عنوان؟
صفها. تضع APA الوصف بين قوسين معقوفين في موضع العنوان، مثل [Worksheet on the ratification debates]. وتكتب MLA الوصف بحروف رومانية، بحالة الجملة، مثل Handout on the ratification debates. وتستخدم Chicago النوع نفسه من الوصف بحروف رومانية في الهامش، بلا علامتَي تنصيص.
هل أستشهد بحزمة المقرر أم بالمقالة الأصلية؟
بالأصل، في الأنماط الثلاثة كلها. حزمة المقرر نسخة مصوَّرة من عمل منشور، ويستطيع القراء إيجاد النسخة المنشورة؛ استخدم أرقام صفحاتها الأصلية. استشهد بالحزمة فقط حين يشترط مدرّسك ذلك (تقدّم MLA قالبًا لذلك) أو حين لا توجد المادة في أي مكان آخر، مثل مقدمة المدرّس الخاصة.
أي عنوان URL أستخدم لوثيقة على Canvas أو Blackboard؟
صفحة تسجيل الدخول أو الصفحة الرئيسية لنظام إدارة التعلم، لا الرابط العميق للملف. تنص APA على هذه القاعدة صراحة؛ وتنتهي أمثلة Google Classroom وBlackboard في MLA بعنوان المنصة الرئيسي؛ وتتيح Chicago حذف عنوان URL لموقع يستطيع قارئك التنقل فيه. تنتهي صلاحية الروابط العميقة عند إغلاق المقرر ولا فائدة منها لمن لا صلاحية له.
هل يُدرج المنهج في قائمة مراجع Chicago؟
أدرجه حين تستشهد به بوصفه وثيقة بعنوان أو وصف ومؤسسة وتاريخ، وحين يستطيع القارئ الحصول على نسخة منطقيًا. اتركه في الهوامش فقط حين يكون في الواقع مراسلة شخصية، وهي الطريقة التي تعامل بها Chicago رسائل البريد الإلكتروني وغيرها من الرسائل غير القابلة للاسترجاع. إن اتبع قسمك Turabian وأراد إدراج كل مصدر مُستشهد به، أدرجه.
أي تاريخ أستخدم للمنهج؟
الفصل الدراسي والسنة المطبوعان عليه: خريف 2025 مثلًا. تستخدم APA السنة وحدها في عنصر التاريخ وتبقي الفصل الدراسي في العنوان. وتضع MLA الفصل الدراسي في موضع التاريخ. وتكتب Chicago الفصل الدراسي داخل القوسين في هامش، أو السنة بعد المؤلف في author-date.
هل أستطيع الاستشهاد بالمحاضرة بدل النشرة؟
استشهد بأيهما استخدمت فعلًا. إن جاءت نقطتك من كلمات في النشرة، استشهد بالنشرة؛ وإن جاءت من شيء قاله المدرّس، استشهد بالمحاضرة. في APA قد ينتهي كلاهما مراسلة شخصية حين لا يُنشر شيء؛ وتمنح MLA وChicago كل واحدة بندها الخاص. صيغ المحاضرة موجودة في دليل المحاضرات بنمط APA ودليل مواد المقرر بنمط MLA على هذا الموقع.

أدلة ذات صلة وأدلة رسمية