كيفية الاستشهاد بالمواد الدراسية والمناهج بنمط MLA [دليل 2026]
المواد الدراسية مثل المناهج وملاحظات المحاضرات والنشرات هي أعمال غير منشورة تتطلب صيغ استشهاد محددة. يوضح هذا الدليل كيفية الاستشهاد بالمواد التعليمية باستخدام صيغة MLA (الطبعة التاسعة).
صيغة المواد الدراسية
Instructor اسم العائلة، الاسم الأول. "العنوان of Material." Course Number: Course Name, المؤسسة, Term السنة. Material النوع.
أمثلة المواد الدراسية
منهج المقرر
Johnson, Sarah. "Introduction to American Literature Syllabus." ENG 201: American Literature, State University, Spring 2026. Syllabus.
ملاحظات المحاضرة
Smith, John. "Renaissance Art and Architecture." ART 301: Art History Survey, City College, 15 Jan. 2026. Lecture notes.
عرض تقديمي PowerPoint
Chen, Maria. "Introduction to Quantum Mechanics." PHY 401: Advanced Physics, Tech University, 18 Jan. 2026. PowerPoint presentation.
نشرة دراسية
Brown, David. "Essay Writing Guidelines." ENG 101: Composition, Community College, Fall 2025. Handout.
منشور نظام إدارة التعلم (Canvas، Blackboard)
Rodriguez, Carlos. "Discussion: Climate Policy." ENV 205: Environmental Science, State University, 20 Jan. 2026. Canvas post.
ورقة تكليف دراسي
Taylor, Jennifer. "Final Project Guidelines." COMM 350: Media Studies, University of Arts, Spring 2026. Assignment sheet.
فيديو محاضرة (مسجَّل)
Anderson, Lisa. "Introduction to Sociology." SOC 101: Principles of Sociology, Online University, 22 Jan. 2026. Zoom lecture recording.
حزمة قراءات المقرر
Wilson, Mark. "Colonial History Readings." HIST 220: American Colonial History, State College, Fall 2025. Course reader.
الاستشهادات داخل النص
مع اسم المدرِّس
According to the course syllabus, the final project is due in April (Johnson).
مع عنوان المادة
The guidelines emphasize clear thesis statements ("Essay Writing Guidelines").
استشهاد بمحاضرة
Professor Smith explained the historical context in class (Smith).
حالات خاصة
محاضرة ضيف
Garcia, Elena. "Industry Perspectives on Marketing." BUS 301: Marketing Strategies, hosted by Professor John Williams, Business School, 25 Jan. 2026. Guest lecture.
مناقشة صفية
Class discussion on ethical dilemmas in healthcare. MED 405: Medical Ethics, led by Dr. Sarah Johnson, Medical University, 19 Jan. 2026.
موقع المقرر
Thompson, David. "Course Schedule and Resources." CS 201: Computer Science II, Tech Institute, Spring 2026, canvas.techinstitute.edu/courses/12345.
أخطاء شائعة
1. معاملتها كعمل منشور
المواد الدراسية غير منشورة. لا تُدرج معلومات الناشر ولا تجعل العناوين مائلة.
2. نقص معلومات المقرر
أدرج دائمًا رقم المقرر واسمه والمؤسسة لتوفير السياق.
3. إغفال نوع المادة
حدِّد النوع: منهج، ملاحظات محاضرة، نشرة، وما إلى ذلك.
4. عدم إدراج التاريخ
أدرج الفصل الدراسي/السنة أو التاريخ المحدد الذي وُزِّعت فيه المادة.
5. الخلط مع المقالات المنشورة
إذا كنت تستشهد بمقالة منشورة استُخدمت في مقرر، فاستشهد بالمنشور الأصلي وليس كمادة دراسية.
اعتبارات أخلاقية
عند الاستشهاد بالمواد الدراسية:
- الإذن: ضع في اعتبارك طلب إذن المدرِّس للاستشهاد بالمواد غير المنشورة
- الخصوصية: لا تستشهد بمواد موسومة بأنها سرية أو خاصة
- التوافر: قد لا يتمكن القرّاء من الوصول إلى مواد خاصة بمقرر معيّن
- السياق: قدِّم سياقًا كافيًا ليفهم القرّاء المصدر
- مصادر بديلة: استشهد، متى أمكن، بمصادر منشورة تغطي المادة نفسها
متى تستشهد بالمواد الدراسية
ينبغي الاستشهاد بالمواد الدراسية عندما:
- تقتبس مباشرة أو تعيد صياغة أفكار المدرِّس الأصلية
- تشير إلى متطلبات أو إرشادات تكليف محددة
- تناقش بنية المقرر أو الأساليب التربوية
- تحلّل الأساليب التعليمية في أوراق بحثية عن التدريس
- لا يوجد بديل منشور لتلك المعلومة
بدائل للاستشهاد بالمواد الدراسية
ضع في اعتبارك هذه البدائل متى أمكن:
- استشهد بالمصدر المنشور الأصلي إذا كان المدرِّس قد كلّف به
- استخدم كتبًا دراسية أو مقالات منشورة تغطي المفاهيم نفسها
- استشهد بالمحاضرات كاتصالات شخصية إذا كنت تشير إلى الأفكار فقط
- أشر إلى المعرفة القياسية في التخصص دون استشهاد إذا كانت معروفة على نطاق واسع
العثور على معلومات الاستشهاد
- ترويسة المنهج: تحتوي على اسم المدرِّس وتفاصيل المقرر والفصل الدراسي
- صفحة نظام إدارة التعلم: تعرض تواريخ الرفع والعناوين
- ترويسات/تذييلات المستند: قد تحتوي على التواريخ ومعلومات المقرر
- أسماء الملفات: كثيرًا ما تشير إلى نوع المادة وتاريخها
أنشئ استشهادات مثالية
هل أنت مستعد للاستشهاد بالمواد الدراسية؟
استخدم مولّد استشهادات MLA المجاني لدينا للتنسيق التلقائي.
الأسئلة الشائعة
- هل يمكنني الاستشهاد بمحاضرة أستاذي في ورقتي البحثية؟
- نعم، استشهد بالمحاضرات كما هو موضح أعلاه. مع ذلك، ابحث عند الإمكان عن مصادر منشورة تدعم المفاهيم نفسها.
- هل يجب أن أستشهد بتعليمات التكليف؟
- عمومًا لا، إلا إذا كنت تحلّل التكليف نفسه أو تناقش الأساليب التربوية.
- كيف أستشهد بالملاحظات الصفية التي دوّنتها؟
- استشهد بالمحاضرة التي أنتجت الملاحظات، ونسب الأفكار إلى المدرِّس، لا إلى ملاحظاتك.
- هل ينبغي أن أستشهد بالكتاب الدراسي أم بالمنهج؟
- استشهد بالكتاب الدراسي إذا كنت تشير إلى محتواه. استشهد بالمنهج فقط إذا كنت تشير إلى بنية المقرر أو متطلبات التكليف نفسها.
خاتمة
يقرّ الاستشهاد الصحيح بالمواد الدراسية بالمساهمات الفكرية للمدرِّسين ويوفر سياقًا لمصادرك. ومع أن المواد الدراسية موارد تعلّم مهمة، تذكّر أنها أعمال غير منشورة ذات إمكانية وصول محدودة. عند الإمكان، أكمل استشهادات المواد الدراسية أو استبدلها بمصادر علمية منشورة لتعزيز بحثك وتمكين القرّاء من التحقق منه. استشهد دائمًا بالمواد الدراسية بطريقة أخلاقية، مع احترام الملكية الفكرية للمدرِّس وخصوصية الطلاب.