Przejdź do treści
CitationEasy
Styl MLA

Jak cytować sylabus, wykład lub plik LMS w MLA

MLA, 9. wydanie, nie ma osobnego formatu dla nieopublikowanych materiałów kursowych. Zbuduj pozycję Works Cited według szablonu elementów podstawowych z MLA Handbook: podaj twórcę tylko wtedy, gdy wiesz, kto napisał plik, sylabus traktuj jako opis bez tytułu, a Canvas, Blackboard, Google Classroom albo skrypt kursowy użyj jako kontener tylko wtedy, gdy naprawdę tam przeczytałeś utwór. Ta strona to ścieżka wyłącznie MLA. Dla APA, MLA i Chicago obok siebie przy sylabusie albo skserowanej karcie użyj Jak cytować sylabus, materiał z zajęć lub skrypt kursowy. Zasady tutaj opierają się na wpisach MLA Style Center How do I cite course materials? (19 March 2025) i How do I cite a syllabus? oraz na aneksie 2 podręcznika (s. 341).

Autor: 21 min czytania

Zdjęcie ilustrujące poradniki z kategorii Styl MLA
Zdjęcie: Ben White, Wikimedia Commons (CC0)
Na tej stronie

Jak cytować materiały kursowe w MLA: krótka odpowiedź

Pomiń każde pole, którego źródło nie dostarcza. Nie wymyślaj autora, daty przesłania ani URL. Sylabus nie ma tytułu, więc piszesz opis zamiast tytułu w cudzysłowie. Zajęcia stacjonarne używają nazwy kursu w zapisie tytułowym, bez kursywy i bez cudzysłowu. Jeśli ten sam tekst istnieje też jako opublikowana książka lub artykuł, zastanów się, czy cytować ten oryginalny kontener. MLA na zajęciach w 2026 roku nadal oznacza MLA Handbook, 9. wydanie (2021).

Szablony Works Cited

Sylabus

Wykładowca Nazwisko, Imię. Syllabus for Nazwa kursu. Semestr Rok, Instytucja, Miasto.

Slajdy LMS przygotowane przez wykładowcę

Autor Nazwisko, Imię. Tytuł slajdów. Canvas, uploaded by Autor, Day Mon. Year, canvas.school.edu/. PowerPoint presentation.

Wykład stacjonarny

Wykładowca Nazwisko, Imię. Numer kursu: Nazwa kursu. Day Mon. Year, Instytucja, Miasto.

Opublikowany utwór w skrypcie kursowym

Autor Nazwisko, Imię. "Tytuł krótkiego utworu." Course pack for Nazwa kursu, compiled by Wykładowca, Semestr Rok, Instytucja.

Obraz na slajdzie wykładu

Prelegent Nazwisko, Imię. "Tytuł slajdu." Numer kursu: Nazwa kursu, Day Mon. Year, Instytucja, Miasto. Slide #.

Nieopublikowana praca kolegi (szablon opisany według oficjalnego wzorca Leland)

Student Nazwisko, Imię. "Tytuł pracy." Day Mon. Year. Nazwa kursu, Instytucja, student paper.

Wypełnione pozycje poniżej to oficjalne przykłady MLA Style Center. Jeśli imię albo uczelnia w tych wpisach jest ilustracją szkolną, a nie publicznie odnajdywalnym źródłem, etykieta przy przykładzie to zaznacza. Nazwy szkolne takie jak Utopia University i Dunham College pozostają oznaczone jako ilustracje Style Center.

Ta strona MLA wobec przewodnika o sylabusie w trzech stylach

Dwie strony CitationEasy mogą wyglądać jak to samo zapytanie. Nie są. Jak cytować sylabus, materiał z zajęć lub skrypt kursowy to porównanie: odnajdywalność w APA 7, kontenery w MLA 9 i nieopublikowane przypisy w Chicago 18. Zostań tutaj, gdy zadanie jest w MLA, a źródło to obiekt z zajęć—slajdy, spotkanie na żywo, nagranie Zoom, obraz na slajdzie wykładu, dyskusja na Canvas, nieopublikowana praca kolegi albo notatki, które sporządziłeś na zajęciach. APA często traktuje nieodnajdywalny wykład jako komunikację osobistą, która nie wchodzi do spisu. MLA wpisuje odnajdywalne wykłady i pliki LMS na listę Works Cited. Przy jednym wykładzie albo jednym zestawie slajdów, bez reszty mapy zajęć, krótka strona o cytowaniu to notatki z wykładu w MLA.

Jak MLA 9 traktuje materiały kursowe

Studenci często szukają jednowierszowego "syllabus format." MLA zamiast tego używa jednego szablonu dla książek, artykułów z czasopism, slajdów i zajęć. Dziewiąte wydanie (2021) jest aktualne. Aneks 2 podręcznika, strona 341, zbiera przykłady materiałów rozdawanych na zajęciach. Wpis Style Center z 19 March 2025 o materiałach kursowych to publiczna mapa tych samych zasad.

MLA Style Center, "How do I cite course materials?" (19 March 2025)

If the author of a work—such as a syllabus, handout, or slide—is known, begin your works-cited-list entry with the name of the author. But be careful not to assume that the instructor is the author; you should only list the instructor in the Author element if you know that they created the materials. If the instructor is not the author, you may give the instructor’s name in the Contributor element. If the author is unknown, list the work by its title.

Sylabus albo materiał bez tytułu

A syllabus is treated as an untitled work, and you should therefore provide a description of the work in place of a title.

Dlatego prawdziwa pozycja sylabusu nie wygląda jak "Introduction to American Literature Syllabus" w cudzysłowie. Opis zaczyna się od Syllabus for, a potem nazwa kursu. Inne pliki bez tytułu—karta koniugacji, wykład bez tytułu—używają opisów w zapisie zdaniowym: wielka litera tylko w pierwszym słowie i w nazwach własnych, bez kursywy i bez cudzysłowu.

Tytuły materiałów, z tego samego wpisu Style Center

Titles of handouts are capitalized like other titles, and they are styled in italics if they are stand-alone works. If a handout is part of a collection, enclose the title in quotation marks and do not italicize it. If the handout does not have a title, provide a description in place of a title, following the style for untitled works: capitalize the description sentence-style—that is, capitalizing only the first letter of the first word and any proper nouns—and do not italicize it or enclose it in quotation marks.

Gdy LMS jest oryginalnym kontenerem

For some materials, such as lecture slides, lecture videos, quizzes, or other documents created by your instructor, a learning management system will be the original container of the work.

Rozdział wysłany mailem albo rozdany, nie zebrany

If you are citing a copy of a published work provided by your instructor but not contained in a physical or digital collection, such as a chapter distributed in class or by email, cite the original container.

Oficjalne przykłady sylabusu

Te trzy pozycje to opracowane przykłady z How do I cite a syllabus?. Autor, gdy jest znany, stoi pierwszy. Semestr to data publikacji. Uniwersytet to Location. Dodaj miasto, gdy nie jest już w nazwie instytucji.

Works Cited (oficjalne przykłady sylabusu)

Wykładowca napisał sylabus

Mueller, Alex. Syllabus for Social Networking in the Scriptorium. Spring 2014, U of Massachusetts, Boston.

Znany autor nie jest wykładowcą

Kelly, Michaela. Syllabus for English Literature before 1600. Taught by Eva Wilder, fall 2021, Indiana University, Bloomington.

Autor nieznany

Syllabus for Social Networking in the Scriptorium. Taught by Alex Mueller, spring 2014, U of Massachusetts, Boston.

Alex Mueller jest prawdziwym profesorem anglistyki na University of Massachusetts Boston; Style Center używa tytułu jego kursu jako publicznego przykładu sylabusu. W tekście cytuj według pierwszego elementu pozycji: (Mueller), (Kelly) albo skrócony opis jak (Syllabus for Social Networking). Nie ma numeru strony do dodania, chyba że wskazujesz paginowany PDF.

Slajdy LMS, materiały i przesłane pliki

Canvas, Blackboard, Moodle i Google Classroom są kontenerami, gdy plik tam mieszka. Nie są kontenerami, gdy wykładowca tylko wkleił łącze do JSTOR, PDF wydawcy albo e-booka z biblioteki. Przy slajdach, quizach i wideo wykładów, które przygotował wykładowca, LMS zwykle jest oryginalnym kontenerem.

MLA Style Center, "How do I cite a slide presentation uploaded by an instructor to a learning management system?"

Cite a slide presentation uploaded by an instructor to a learning management system the same way you would cite any material posted to a website. Follow the MLA format template.

Works Cited (oficjalny przykład slajdów LMS)

Carson, Sandy. Introduction to Digital Humanities. Blackboard, uploaded by Carson, 20 Oct. 2019, blackboard.ucla.edu/. PowerPoint presentation.

W tekście

(Carson)

Style Center zaznacza, że Sandy Carson i napisała, i przesłała zestaw, więc pole Contributor powtarza tylko nazwisko. PowerPoint presentation to element uzupełniający, który nazywa format, gdy typ pliku byłby niejasny. Skopiuj URL z przeglądarki i usuń https://, zgodnie z URLs: Some Practical Advice.

Gdy przesłany plik jest utworem już opublikowanym, MLA zostawia wybór wykładowcy: cytuj wersję LMS, którą otworzyłeś, albo wcześniejszą wersję opublikowaną, którą czytelnicy spoza kursu mogą odnaleźć. How do I cite a work shared on Google Classroom? pokazuje obie opcje na An Essay on the Opera Francesca Algarottiego z 1768 roku, prawdziwym traktacie, nie zmyślonym artykule.

MLA Style Center, dlaczego wykładowca może wybrać którąkolwiek metodę

Practicing the first method builds proficiency at citing specific versions of works. Practicing the second can convey more information to readers who lack access to the course materials cited.

Works Cited (oficjalne przykłady Google Classroom)

Cytuj plik LMS

Algarotti, Francesco. An Essay on the Opera. Google Classroom, uploaded by Rachel Ross, 1 May 2021, classroom.google.com.

Plik LMS plus rok oryginalny

Algarotti, Francesco. An Essay on the Opera. 1768. Google Classroom, uploaded by Rachel Ross, 1 May 2021, classroom.google.com.

Cytuj tylko oryginalną publikację

Algarotti, Francesco. An Essay on the Opera. Glasgow, 1768.

Gdy LMS jest tylko łączem

If a digital platform merely links to an outside source, such as an e-book, the platform is considered a passive conduit and should not be cited as a container.

Wpis z ósmego wydania How do I cite a book chapter or handout that my professor uploaded to a website? nadal pokazuje ten sam wybór kontenera. Potwierdź szczegóły w podręczniku dziewiątego wydania. Rozdział Caroline Levine "Hierarchy" to prawdziwy esej z Forms; imię wykładowcy w przykładzie Style Center to ilustracja szkolna.

Works Cited (oficjalne przykłady przesłanego rozdziału i materiału bez tytułu)

Rozdział przesłany do LMS

Levine, Caroline. “Hierarchy.” Blackboard, uploaded by Mary Smith, 10 Oct. 2017, blackboard.stonybrook.edu/.

Materiał bez tytułu

French verb conjugations. Blackboard, uploaded by Valerie Marneffe, 6 Sept. 2017, blackboard.nyu.edu/.

Która data idzie na przesłany wykład slajdowy

Ponownie używany zestaw często niesie stopkę z zeszłego roku i stempel przesłania z tego semestru. Wpis o dacie wykładu slajdowego Style Center nadal cytuje podręcznik ósmego wydania; sam wybór jest ten sam w dziewiątym. Użyj daty, która odpowiada temu, jak użyłeś pliku.

MLA Style Center, cytując podręcznik o konkurujących datach

When a source carries more than one date, cite the date that is most meaningful or most relevant to your use of the source

Data, która zwykle wygrywa przy ponownie używanym zestawie

If you are citing a slide lecture uploaded to an online course, the most relevant date is the date of the course, since it is the date when the lecture was made available to the class on the course website.

Wybieraj datę przesłania albo semestru zamiast roku nadrukowanego na starszym zestawie, chyba że piszesz o tej starszej wersji.

Obrazy na slajdach wykładu

Obraz albo fotografia na slajdzie nie jest automatycznie tym samym cytowaniem co zestaw. Wpis z ósmego wydania How do I cite an image from a slide presentation on the web or from a lecture I attend? nadal dostarcza publiczne przykłady. Potwierdź szablon w podręczniku dziewiątego wydania. Te trzy ciągi to oficjalne przykłady Style Center.

Works Cited (oficjalne przykłady obrazu na slajdzie)

Obraz w publicznej prezentacji internetowej

Benton, Thomas Hart. Instruments of Power. 1930–31. The Met, Metropolitan Museum of Art, www.metmuseum.org/blogs/now-at-the-met/from-the-director/2012/benton/slideshow. Slide 1.

Obraz, który wykładowca stworzył, oglądany na zajęciach

Smith, Ryan. “Goals of the Course.” English 204: African American Literature, 4 Apr. 2016, Evergreen State College, Olympia. Slide 2.

Opublikowany obraz, którego wykładowca nie stworzył

Monet, Claude. Bridge over a Pond of Water Lilies. 1899. Introduction to the History of Art, taught by Jane Ford, 4 Apr. 2016, Bates College, Lewiston. Slide 2.

Oficjalne sformułowanie w tekście z tego samego wpisu

Thomas Hart Benton’s panel Instruments of Power is part a larger mural (slide 1).
Smith indicates that one of the goals of the course is to “understand African American literature in all its variety” (slide 2).

Pierwsze zdanie o Benton to oficjalne sformułowanie, w tym "part a larger mural." Jeśli prelegent nie zrobił obrazu, zacznij od oryginalnego artysty, gdy znasz to nazwisko, jak w wierszu Monet. Wpisz Slide i numer na końcu pozycji albo w cytowaniu nawiasowym.

Wykłady stacjonarne i spotkania zajęć

Zajęcia na żywo to wystąpienie, nie strona internetowa. Najpierw podaj mówiącego. Nazwę kursu—zapis tytułowy, antykwa, bez cudzysłowu—wstaw w pole Title. Szkoła to Location, nie kontener. Dodaj miasto tylko wtedy, gdy nazwa szkoły go jeszcze nie zawiera.

MLA Style Center, "How do I cite course materials?"

A lecture or seminar attended in person can be cited like other kinds of in-person presentations. Give the course name—capitalized title-style, not in italics, and without quotation marks—in the Title element. Treat the lecture or seminar as a self-contained work, and give the name of the school in the Location element. The name of the city is also given in this element if it is not included in the name of the school.

Works Cited (oficjalny przykład wykładu stacjonarnego)

Smith, Ryan. English 204: African American Literature. 4 Apr. 2016, Evergreen State College, Olympia.

W tekście

(Smith)

MLA Style Center, "Should the school where a course, seminar, or lecture occurred be listed as the container or the location?"

The school and its city, if the city is not part of the school name, should be listed in the Location element in your works-cited-list entry because that is where the course or lecture took place:

Ta pozycja Evergreen State College to publiczny przykład wykładu Style Center. Jeśli gość odwiedził twoją grupę, wpisz gościa jako autora i zostaw nazwę kursu w polu Title. Wzorzec sylabusu już pokazuje, jak nazwać innego wykładowcę w polu Contributor przez Taught by. Jeśli cytujesz twierdzenie z otwartej dyskusji na zajęciach, a nie z przygotowanego wystąpienia, i tak cytuj sesję jako wykład albo seminarium; nie wpisuj kolegi jako autora, chyba że ta osoba później opublikowała uwagę albo cytujesz jej pisemny wpis.

Nagrane wykłady kursowe

Nagranie Zoom albo LMS to wykład online. Użyj tytułu wykładu, jeśli go ma. Jeśli nie, napisz opis w zapisie zdaniowym, na przykład Lecture on quantum mechanics. W tekście podawaj znaczniki czasu przy cytatach. Wpis o wykładzie zdalnym Style Center nadal niesie uwagę z ósmego wydania; szablon się nie zmienił. Opracowany przykład używa wyraźnie oznaczonego uniwersytetu-placeholdera.

MLA Style Center o tytułach i znacznikach czasu

If the lecture has a title, use that in place of the generic description in the example above.
In the text of your essay, provide time stamps as in-text citations for all quotations from the lecture.

Works Cited (przykład zdalnego wykładu MLA Style Center)

Smith, Joanna. Lecture on quantum mechanics. Blackboard, Utopia University, 9 Dec. 2020, blackboard.utopia.edu. Video recording.

Szablon znacznika czasu w tekście

(Smith 00:12:40-55)

Jeśli to samo wystąpienie pojawi się później na publicznej stronie i to właśnie oglądałeś, cytuj wersję publiczną. Wykład TED albo przesłanie na YouTube nie jest materiałem kursowym; użyj przewodnika o YouTube i wideo online albo wzorca strony publicznej, zamiast wymyślać URL Canvas.

Skrypty kursowe: cytować skrypt czy oryginalny utwór?

Skserowany albo zbindowany skrypt kursowy może być kontenerem, albo możesz go pominąć i cytować książkę albo czasopismo, z którego pochodzi przedruk. How should material from a course pack be cited? każe wykładowcom wybrać jedną metodę i powiedzieć grupie. Jeśli nikt ci nie powiedział, cytuj oryginalną publikację.

Rada MLA Style Center dla studentów

If you are unable to get guidance on how to cite course-pack material, assume your instructor wants you to cite the original source of the material.

Works Cited (oficjalna para skryptu)

Cytuj skrypt, gdy wykładowca tego wymaga

Jackson, Shirley. “The Lottery.” Course pack for English 285: American Short Story Writers, compiled by Anne Smith, Spring 2015, Iowa State U.

Cytuj zamiast tego opublikowany zbiór

Jackson, Shirley. “The Lottery.” “The Lottery” and Other Stories, Farrar, Straus and Giroux, 2005, pp. 291-302.

W tekście

(Jackson 291)

"The Lottery" Shirley Jackson to prawdziwe opowiadanie z 1948 roku. Zbiór Farrar, Straus and Giroux z 2005 roku i zakres stron 291-302 to dane wydawnicze zapisane przez Style Center. Anne Smith i English 285 to szkolna ilustracja wpisu dla samego skryptu. Luźny rozdział rozdany na zajęciach albo wysłany mailem jako PDF, i nie zebrany w skrypt ani zbiór LMS, cytujesz z oryginalnej książki albo czasopisma. Poproś o linię wydawniczą, jeśli kopia ją pominęła.

Prace kolegów i nieopublikowane prace studenckie

Praca, którą kolega napisał na ten kurs, to nieopublikowana praca studencka, nie artykuł z czasopisma. Wpis z ósmego wydania How do I cite an unpublished student paper? nadal dostarcza publiczny przykład. Potwierdź szablon w podręczniku dziewiątego wydania. Dunham College to szkolna ilustracja Style Center.

Works Cited (oficjalny przykład nieopublikowanej pracy studenckiej)

Leland, Dina. “Designing websites with Preschool Learners in Mind: Two Approaches Compared.” 4 Sept. 2017. User Experience 101, Dunham College, student paper.

MLA Style Center o cytowaniu prac studenckich

In its publications, it is MLA policy to obtain permission from students before quoting from work they produced for class. Note that this does not extend to MA or PhD theses, which are public-facing works.

Ta zasada zgody to polityka wydawnicza samej MLA, ale to też właściwy nawyk na zajęciach: zapytaj, zanim zacytujesz szkic, który istnieje tylko na warsztacie. Praca dyplomowa już w repozytorium to źródło publiczne; cytuj ją jako rozprawę, nie jako pracę z zajęć. Jeśli ten sam student później umieścił gotową wersję na publicznej stronie, cytuj tę odnajdywalną kopię zamiast prywatnego szkicu.

Wpisy na forum Canvas i fora zajęć

Dyskusja na Canvas, Blackboard albo Google Classroom to prywatne forum online. Wpis z ósmego wydania How do I cite a comment from an online forum or discussion board? nadal podaje szablon. Potwierdź szczegóły w podręczniku dziewiątego wydania. Oficjalny opracowany przykład to publiczny wątek Google Groups, nie grupa za loginem: zostaw te ciągi po angielsku i nie wymyślaj URL Canvas, żeby je zastąpić.

MLA Style Center, zasada komentarza na forum

To cite a comment in a public or private online forum, follow the MLA format template. List the author of the comment and the title of the thread. Then list the name of the forum as the title of the container, the date of the comment, and the URL.

Works Cited (oficjalny przykład forum)

Patel, Marte. “Trouble Installing Editoria.” Editoria development web forum, 12 June 2017. Google Groups, groups.google.com/a/ucpress.edu/forum/#!forum/ editoria-development.

Zastosuj te same pola do dyskusji na zajęciach: autor wpisu, tytuł wątku w cudzysłowie, LMS albo forum jako kontener, data komentarza i URL, jeśli możesz go skopiować. Jeśli LMS pokazuje tylko stronę logowania, zatrzymaj się po dacie zamiast wymyślać permalink. Jeśli kolega wygłosił twierdzenie na spotkaniu na żywo i nigdy go nie zapisał, cytuj wykład albo seminarium, nie wymyślony wpis na forum.

Nie cytuj notatek, które sam sporządziłeś

MLA Style Center, "Should I cite notes I took on a lecture or other type of presentation?" (zaktualizowano 17 June 2026)

If you attended a lecture or other type of presentation and took notes that you refer back to in a paper, you should not cite your notes. Instead, cite the presentation itself as the source of the information.

Aktualizacja z czerwca 2026 roku utrzymuje tę zasadę i dodaje przykład wirtualnego zjazdu na żywo. Cytuj wystąpienie, które słyszałeś, nie notatnik, który wypełniłeś. Tytuł filmu i tytuł referatu poniżej to oficjalne ciągi Style Center z tego wpisu.

Oficjalny przykład z 2026: notatki wobec wystąpienia

In a discussion of the 1987 film Mirch Masala, directed by Ketan Mehta, Komal Nazir argues that “the chili factory functions as a site of transcorporeality.”

Work Cited

Nazir, Komal. “Sensing Spices: Transcorporeal Resistance and Affective Assemblages in Mirch Masala.” MLA Annual Convention, 8 Jan. 2026, online.

Notatnik to pomoc badawcza, nie źródło. Przypisz myśl mówiącemu i wpisz wykład, nagranie albo zestaw slajdów na listę Works Cited. Ta sama zasada dotyczy notatek wpisanych podczas sesji Zoom. Jeśli nie odtworzysz, kto wypowiedział zdanie, znajdź opublikowane źródło z tym twierdzeniem albo je pomiń.

Który wzorzec pasuje do pliku, który masz

Wybierz wzorzec MLA dla zajęć według wersji, której naprawdę użyłeś.
Czego użyłeśPole AuthorPole TitleKontener albo Location
Sylabus napisany przez wykładowcęWykładowcaOpis: Syllabus for Course NameSemestr, instytucja, miasto
Sylabus o nieznanym autorzeZacznij od opisuSyllabus for Course NameTaught by wykładowca, semestr, instytucja
Slajdy albo quiz wykładowcy na CanvasTwórca plikuTytuł slajdów albo opis w zapisie zdaniowymLMS jako kontener, osoba przesyłająca, data, URL
Opublikowany rozdział leżący w LMSAutor rozdziału, nie automatycznie wykładowcaTytuł rozdziału w cudzysłowieLMS albo oryginalna książka, jeśli taka jest zadana metoda
Łącze na Canvas do JSTOR albo e-bookaAutor opublikowanego utworuTytuł opublikowanego utworuCzasopismo, książka albo baza. Nie Canvas.
Rozdział wysłany mailem albo rozdany luzemAutor rozdziałuTytuł rozdziałuOryginalna książka albo czasopismo, nie e-mail
Zajęcia na żywoWykładowca albo gośćNazwa kursu w zapisie tytułowym, antykwaData, szkoła, miasto
Nagranie LMS albo ZoomWykładowcaTytuł wykładu albo Lecture on topicLMS, instytucja, data, URL, Video recording
Obraz na slajdzie wykładuArtysta albo wykładowca, jeśli on zrobił slajdTytuł obrazu albo slajduNazwa zajęć, data, szkoła, Slide #
Opowiadanie albo esej w skrypcie kursowymAutor opowiadania albo esejuTytuł krótkiego utworuSkrypt albo oryginalna książka lub czasopismo
Nieopublikowana praca kolegiAutor-studentTytuł pracy w cudzysłowieData, kurs, instytucja, student paper
Wpis na forum Canvas albo zajęćAutor wpisuTytuł wątku w cudzysłowieForum albo LMS, data, URL jeśli go masz

Błędy, na które studenci naprawdę wpadają

  • Tytuły sylabusów w cudzysłowie. Sylabus nie ma tytułu. Napisz Syllabus for Course Name, nie "ENG 201 Syllabus."
  • Wykładowca wpisany jako autor z automatu. Wpisz wykładowcę jako autora tylko wtedy, gdy ta osoba stworzyła plik. Przedrukowany esej zachowuje oryginalnego autora.
  • Canvas cytowany przy łączu do JSTOR. Jeśli LMS tylko wskazał ci wersję opublikowaną, cytuj wersję opublikowaną.
  • Szkoła traktowana jak wydawca. Przy wykładzie na żywo szkoła to Location. Nie wymyślaj wydawnictwa uniwersyteckiego.
  • Twoje notatki na liście Works Cited. Cytuj wykład albo slajdy, nie "Notes on 15 January." Przykład Style Center z 2026 roku cytuje wystąpienie Nazir, nie notatnik.
  • Stopka z zeszłego roku zamiast przesłania z tego semestru. Przy ponownie używanym zestawie na stronie kursu istotna data to chwila, gdy grupa dostała plik.
  • Brak semestru albo daty przesłania. Przy sylabusie użyj semestru, przy pliku albo spotkaniu — daty przesłania albo zajęć. Data dostępu jest w MLA 9 opcjonalna, gdy data już jest.
  • Kursywa przy nazwie kursu na żywo. English 204: African American Literature jest błędne przy zajęciach stacjonarnych. Oficjalny przykład jest w antykwie.
  • Karty zadań cytowane jako badania. Cytuj polecenie tylko wtedy, gdy praca dotyczy zadania albo projektu kursu. W eseju literackim cytuj powieść, nie rubrykę.
  • Szkic kolegi traktowany jak artykuł z czasopisma. Użyj wzorca nieopublikowanej pracy studenckiej i zapytaj, zanim zacytujesz prywatny szkic z warsztatu.
  • Wymyślony permalink Canvas. Jeśli wątek dyskusji nie ma kopiowalnego URL, zatrzymaj się po dacie. Nie fabrykuj ścieżki logowania.

Cytowania w tekście dla źródeł z zajęć

Cytowania MLA w tekście wskazują pierwszy element pozycji Works Cited. Dodaj stronę, numer slajdu albo znacznik czasu, gdy źródło je ma. Te wzorce odpowiadają oficjalnym pozycjom powyżej.

Wzorce w tekście

Sylabus znanego autora

(Mueller)

Sylabus bez tytułu

(Syllabus for Social Networking)

Slajdy

(Carson)

Wykład na żywo

(Smith)

Obraz na slajdzie wykładu

(slide 2)

Paginowany przedruk z oficjalnego przykładu zbioru

(Jackson 291)

Nieopublikowana praca kolegi

(Leland)

Kiedy materiały kursowe należą do pracy

Pliki z zajęć są często nieopublikowane i zamknięte za loginem. Czytelnicy spoza kursu nie mogą ich sprawdzić. Używaj ich, gdy twierdzenie dotyczy tego kursu—terminu, polecenia, nieopublikowanego argumentu wykładowcy—i wybieraj źródło opublikowane, gdy ta sama myśl jest w książce, artykule albo publicznym wykładzie.

  • Cytuj sylabus albo kartę zadania, gdy piszesz o projekcie kursu, poleceniu albo zapisanym regulaminie.
  • Cytuj wykład albo slajdy, gdy nieopublikowane wyjaśnienie wykładowcy jest dowodem.
  • Cytuj oryginalną publikację, gdy wykładowca zadał drukowane opowiadanie, rozdział albo artykuł, nawet jeśli najpierw otworzyłeś je na Canvas.
  • Cytuj obraz ze slajdu, nie cały zestaw, gdy twierdzenie dotyczy tego obrazu.
  • Cytuj nieopublikowaną pracę kolegi tylko wtedy, gdy ten szkic jest dowodem, i zapytaj, zanim go zacytujesz.
  • Nie cytuj poufnych wykazów ocen, prywatnych maili o innych studentach ani plików oznaczonych jako ograniczone.
  • Zapytaj, zanim zacytujesz szkic, którego wykładowca nie rozpowszechnił poza grupą.
  • Jeśli opublikowany podręcznik albo artykuł opisuje tę samą metodę, cytuj to odnajdywalne źródło, a plik z zajęć zostaw do notatek.

Ta strona to mapa źródeł z zajęć dla MLA 9. To nie przewodnik po publicznych stronach i to nie porównanie sylabusu w trzech stylach. Przy publicznej stronie użyj jak cytować stronę internetową w MLA. Przy nagraniu opublikowanym poza kursem użyj YouTube i wideo online w MLA. Przy APA, MLA i Chicago na jednej skserowanej karcie użyj Jak cytować sylabus, materiał z zajęć lub skrypt kursowy.

Sformatuj pozycję, gdy już znasz kontener

Najpierw wybierz wzorzec z tej strony—sylabus, wykład na żywo, plik LMS, obraz na slajdzie, praca kolegi albo opublikowany przedruk. Potem użyj generatora wykładów przy zajęciach albo slajdach albo otwórz stronę stylu MLA dla reszty pracy.

Generator wykładów i materiałów kursowychStrona stylu MLA, 9. wydanie

Często zadawane pytania

Jak cytować sylabus w MLA 9?
Traktuj go jako utwór bez tytułu. Jeśli wiesz, kto go napisał, zacznij od tego nazwiska, potem opis Syllabus for Course Name, semestr i instytucja: Mueller, Alex. Syllabus for Social Networking in the Scriptorium. Spring 2014, U of Massachusetts, Boston. To oficjalny przykład Style Center.
Czy mogę cytować wykład profesora w pracy MLA?
Tak. Zajęcia na żywo używają nazwy kursu w zapisie tytułowym i szkoły jako Location, jak w Smith, Ryan. English 204: African American Literature. 4 Apr. 2016, Evergreen State College, Olympia. Nagranie używa LMS jako kontenera i znacznika czasu w tekście. Wybierz źródło opublikowane, gdy to samo twierdzenie tam występuje.
Cytować Canvas czy oryginalny artykuł?
Cytuj Canvas, gdy plik został tam opublikowany—slajdy wykładowcy, quiz, wideo wykładu. Jeśli Canvas tylko łączył do JSTOR, PDF wydawcy albo e-booka z biblioteki, cytuj ten opublikowany kontener. MLA w drugim przypadku nazywa LMS biernym kanałem. Rozdział wysłany mailem albo rozdany luzem też cytujesz z oryginalnej książki albo czasopisma.
Jak cytować PowerPoint przesłany przez wykładowcę?
Idź za szablonem strony internetowej. Autor, tytuł, LMS jako kontener, uploaded by, data, URL, potem opcjonalna etykieta formatu. Oficjalny przykład: Carson, Sandy. Introduction to Digital Humanities. Blackboard, uploaded by Carson, 20 Oct. 2019, blackboard.ucla.edu/. PowerPoint presentation.
Czy cytować notatki, które sporządziłem na zajęciach?
Nie. MLA Style Center, zaktualizowane 17 June 2026, każe cytować wystąpienie, nie twoje notatki. Opracowany przykład cytuje Nazir, Komal. “Sensing Spices: Transcorporeal Resistance and Affective Assemblages in Mirch Masala.” MLA Annual Convention, 8 Jan. 2026, online.
Jak cytować obraz, który profesor pokazał na slajdzie?
Jeśli wykładowca zrobił slajd, zacznij od tego nazwiska i tytułu slajdu, potem kurs, data, szkoła i Slide #. Oficjalny przykład: Smith, Ryan. “Goals of the Course.” English 204: African American Literature, 4 Apr. 2016, Evergreen State College, Olympia. Slide 2. Jeśli obraz to znane dzieło, zacznij od artysty, jak w wierszu Monet Bridge over a Pond of Water Lilies.
Której daty użyć, gdy slajdy są z zeszłego roku?
Użyj daty najbardziej istotnej dla tego, jak użyłeś pliku. Przy zestawie przesłanym na stronę kursu w tym semestrze Style Center mówi, że ta data to data kursu, nie rok nadrukowany na starszej stopce.
Jak cytować nieopublikowaną pracę kolegi w MLA?
Użyj wzorca nieopublikowanej pracy studenckiej: autor, tytuł w cudzysłowie, data, potem opcjonalnie kurs, instytucja i student paper. Oficjalny przykład: Leland, Dina. “Designing websites with Preschool Learners in Mind: Two Approaches Compared.” 4 Sept. 2017. User Experience 101, Dunham College, student paper. Zapytaj, zanim zacytujesz prywatny szkic. Praca dyplomowa w repozytorium to rozprawa, nie ten wzorzec.
Jak cytować wpis na forum Canvas w MLA?
Traktuj go jako komentarz na prywatnym forum online: autor wpisu, tytuł wątku, LMS albo forum jako kontener, data i URL, jeśli możesz go skopiować. Oficjalny przykład Style Center to Patel, Marte. “Trouble Installing Editoria.” Editoria development web forum, 12 June 2017. Google Groups, groups.google.com/a/ucpress.edu/forum/#!forum/ editoria-development. Nie wymyślaj permalinku Canvas.
Czy skrypt kursowy cytuje się jak antologię?
Gdy wykładowca chce cytowania skryptu, traktuj go jako kontener i podaj kompilatora. Bez instrukcji cytuj oryginalną książkę albo czasopismo. Para Style Center to "The Lottery" Jackson w skrypcie Iowa State wobec zbioru Farrar, Straus and Giroux z 2005 roku, pp. 291-302.

Powiązane przewodniki i narzędzia