Como citar um programa da disciplina, uma aula ou um arquivo de LMS em MLA

Como citar materiais de curso em MLA: resposta rápida

Pule qualquer campo que a fonte não forneça. Não invente autor, data de envio nem URL. Um programa da disciplina não tem título, então você escreve uma descrição em vez de um título entre aspas. Uma aula presencial usa o nome do curso em caixa de título, sem itálico e sem aspas. Se a mesma leitura também existir como livro ou artigo publicado, pergunte-se se deve citar esse container original. MLA de sala de aula em 2026 ainda significa o MLA Handbook, 9ª edição (2021).

As entradas preenchidas abaixo são exemplos oficiais do MLA Style Center. Se um nome ou uma escola nessas publicações for ilustração de sala de aula, e não uma fonte pública recuperável, o rótulo do exemplo diz isso. Nomes de sala de aula como Utopia University e Dunham College continuam rotulados como ilustrações do Style Center.

Esta página MLA versus o guia de programa nas três normas

Duas páginas do CitationEasy podem parecer a mesma busca. Não são. Como citar um programa da disciplina, uma folha de apoio ou uma sebenta de curso é a comparação: recuperabilidade na APA 7, containers na MLA 9 e notas não publicadas na Chicago 18. Fique aqui quando a tarefa for MLA e a fonte for um objeto de sala de aula—slides, um encontro ao vivo, uma gravação de Zoom, uma imagem num slide de aula, uma discussão no Canvas, o trabalho não publicado de um colega ou anotações que você fez em aula. A APA muitas vezes trata uma aula irrecuperável como comunicação pessoal que nunca entra na lista de referências. A MLA coloca aulas e arquivos de LMS recuperáveis na lista Works Cited. Para uma só aula ou um só conjunto de slides, sem o mapa inteiro da sala de aula, a página curta de como citar é anotações de aula em MLA.

Como a MLA 9 trata materiais de curso

Os estudantes muitas vezes procuram um "syllabus format" de uma linha. A MLA, em vez disso, usa um único modelo para livros, artigos de periódico, slides e aulas. A nona edição (2021) é a vigente. O apêndice 2 do handbook, página 341, reúne exemplos de material distribuído em aula. A publicação do Style Center de 19 March 2025 sobre materiais de curso é o mapa público das mesmas regras.

Por isso uma entrada real de programa não parece "Introduction to American Literature Syllabus" entre aspas. A descrição começa com Syllabus for e depois o nome do curso. Outros arquivos sem título—uma ficha de conjugação, uma aula sem título—usam descrições em caixa de sentença: majúscula só na primeira palavra e em nomes próprios, sem itálico e sem aspas.

Exemplos oficiais de programa da disciplina

Estas três entradas são os exemplos trabalhados de How do I cite a syllabus?. O autor, quando conhecido, vem primeiro. O período letivo é a data de publicação. A universidade é o Location. Acrescente a cidade quando ela ainda não estiver no nome da instituição.

Alex Mueller é um professor real de inglês na University of Massachusetts Boston; o Style Center usa o título do curso dele como exemplo público de programa. No texto, cite pelo primeiro elemento da entrada: (Mueller), (Kelly) ou uma descrição encurtada como (Syllabus for Social Networking). Não há número de página a acrescentar, a menos que você aponte para um PDF paginado.

Slides de LMS, folhetos e arquivos enviados

Canvas, Blackboard, Moodle e Google Classroom são containers quando o arquivo mora ali. Não são containers quando o instrutor só colou um link para a JSTOR, um PDF da editora ou um e-book da biblioteca. Para slides, questionários e vídeos de aula que o instrutor criou, o LMS costuma ser o container original.

O Style Center observa que Sandy Carson escreveu e enviou o conjunto de slides, então o campo Contributor repete só o sobrenome. PowerPoint presentation é um elemento suplementar que nomeia o formato quando o tipo de arquivo ficaria pouco claro. Copie o URL do navegador e tire o https://, seguindo URLs: Some Practical Advice.

Quando o arquivo enviado é uma obra já publicada, a MLA deixa o instrutor escolher: cite a versão do LMS que você abriu ou cite a versão publicada anterior que leitores fora do curso possam recuperar. How do I cite a work shared on Google Classroom? desenvolve as duas opções com An Essay on the Opera de Francesco Algarotti, de 1768, um tratado real, não um artigo inventado.

A publicação da oitava edição How do I cite a book chapter or handout that my professor uploaded to a website? ainda mostra a mesma escolha de container. Confirme os detalhes no handbook da nona edição. O capítulo "Hierarchy" de Caroline Levine é um ensaio real de Forms; o nome do instrutor no exemplo do Style Center é uma ilustração de sala de aula.

Qual data vai numa aula de slides enviada

Um conjunto reutilizado muitas vezes carrega o rodapé do ano passado e o carimbo de envio deste período. A publicação sobre a data da aula de slides do Style Center ainda cita o handbook da oitava edição; a escolha em si é a mesma na nona. Use a data que corresponde a como você usou o arquivo.

Prefira a data de envio ou do período ao ano impresso num conjunto mais antigo, a menos que você esteja escrevendo sobre a versão antiga em si.

Imagens em slides de aula

Uma pintura ou uma fotografia num slide não é automaticamente a mesma citação que o conjunto. A publicação da oitava edição How do I cite an image from a slide presentation on the web or from a lecture I attend? ainda fornece os exemplos públicos. Confirme o modelo no handbook da nona edição. Estes três trechos são exemplos oficiais do Style Center.

A primeira frase de Benton é redação oficial, inclusive "part a larger mural." Se o palestrante não fez a imagem, comece pelo artista original quando souber o nome, como faz a linha de Monet. Coloque Slide e o número no fim da entrada ou na citação parentética.

Aulas presenciais e encontros da turma

Uma aula ao vivo é uma apresentação, não uma página da web. Coloque o palestrante primeiro. Coloque o nome do curso—caixa de título, tipo romano, sem aspas—no campo Title. A escola é um Location, não um container. Acrescente a cidade só quando o nome da escola ainda não a incluir.

Essa entrada de Evergreen State College é o exemplo público de aula do Style Center. Se um convidado visitou sua turma, liste o convidado como autor e mantenha o nome do curso no campo Title. O padrão do programa já mostra como nomear outro instrutor no campo Contributor com Taught by. Se você cita uma afirmação de uma discussão aberta em aula, e não de uma fala preparada, cite mesmo assim a sessão como aula ou seminário; não liste um colega como autor, a menos que essa pessoa tenha publicado depois a observação ou você esteja citando o post escrito dela.

Aulas de curso gravadas

Uma gravação de Zoom ou de LMS é uma aula online. Use o título da aula se ela tiver um. Se não tiver, escreva uma descrição em caixa de sentença, como Lecture on quantum mechanics. Dê marcas de tempo no texto nas citações. A publicação sobre aula remota do Style Center ainda traz uma nota da oitava edição; o modelo não mudou. O exemplo trabalhado usa uma universidade-placeholder claramente rotulada.

Se a mesma fala aparecer depois num site público e foi isso que você assistiu, cite a versão pública. Uma palestra TED ou um envio no YouTube não é material de curso; use o guia de YouTube e vídeo online ou o padrão de página pública, em vez de inventar um URL do Canvas.

Apostilas: citar a apostila ou a obra original?

Uma apostila fotocopiada ou encadernada pode ser o container, ou você pode pulá-la e citar o livro ou o periódico de onde veio a reimpressão. How should material from a course pack be cited? pede que o instrutor escolha um método e avise a turma. Se ninguém lhe disse, cite a publicação original.

"The Lottery" de Shirley Jackson é o conto real de 1948. A coletânea de 2005 da Farrar, Straus and Giroux e o intervalo de páginas 291-302 são os dados de publicação que o Style Center registrou. Anne Smith e English 285 são a ilustração de sala de aula da publicação para a apostila em si. Um capítulo solto entregue em aula ou enviado por e-mail em PDF, e não reunido numa apostila ou coleção de LMS, cita-se a partir do livro ou periódico original. Peça a linha de publicação se a fotocópia a omitiu.

Trabalhos de colegas e textos de estudante não publicados

Um trabalho que seu colega escreveu para este curso é texto de estudante não publicado, não um artigo de periódico. A publicação da oitava edição How do I cite an unpublished student paper? ainda fornece o exemplo público. Confirme o modelo no handbook da nona edição. Dunham College é a ilustração de sala de aula do Style Center.

Essa regra de permissão é a política de publicação da própria MLA, mas também é o hábito certo em sala de aula: pergunte antes de citar um rascunho que existe só na oficina. Uma tese já depositada num repositório é fonte pública; cite-a como dissertação, não como trabalho de aula. Se o mesmo estudante depois postou uma versão pronta num site público, cite essa cópia recuperável em vez do rascunho privado.

Posts de discussão no Canvas e fóruns da turma

Uma discussão no Canvas, Blackboard ou Google Classroom é um fórum online privado. A publicação da oitava edição How do I cite a comment from an online forum or discussion board? ainda enuncia o modelo. Confirme os detalhes no handbook da nona edição. O exemplo oficial trabalhado é um fio público do Google Groups, não uma turma atrás de login: mantenha esses textos em inglês e não invente um URL do Canvas para substituí-los.

Aplique os mesmos campos a uma discussão da turma: autor do post, título do fio entre aspas, o LMS ou o fórum como container, a data do comentário e o URL se você puder copiar um. Se o LMS só mostra uma página de login, pare depois da data em vez de inventar um permalink. Se um colega fez a afirmação num encontro ao vivo e nunca a escreveu, cite a aula ou o seminário, não um post de discussão que você imaginou.

Não cite as anotações que você fez

A atualização de junho de 2026 mantém essa regra e acrescenta um exemplo de congresso virtual ao vivo. Cite a fala que você ouviu, não o caderno que preencheu. O título do filme e o título do trabalho abaixo são trechos oficiais do Style Center nessa publicação.

Seu caderno é um auxílio de pesquisa, não uma fonte. Atribua a ideia ao palestrante e coloque a aula, a gravação ou o conjunto de slides na lista Works Cited. A mesma regra vale para anotações digitadas numa sessão de Zoom. Se você não conseguir recuperar quem disse a frase, encontre uma fonte publicada que faça a afirmação ou deixe-a de lado.

Qual padrão combina com o arquivo que você tem

Erros em que os estudantes de fato caem

• Títulos de programa entre aspas. Um programa não tem título. Escreva Syllabus for Course Name, não "ENG 201 Syllabus."
• Instrutor listado como autor por padrão. Liste o instrutor como autor só quando essa pessoa criou o arquivo. Um ensaio reimpresso conserva o autor original.
• Canvas citado por um link da JSTOR. Se o LMS só apontou para a versão publicada, cite a versão publicada.
• Escola tratada como editora. Numa aula ao vivo, a escola é o Location. Não invente uma university press.
• Suas anotações na lista Works Cited. Cite a aula ou os slides, não "Notes on 15 January." O exemplo de 2026 do Style Center cita a fala de Nazir, não um caderno.
• O rodapé do ano passado em vez do envio deste período. Num conjunto reutilizado no site do curso, a data relevante é quando a turma recebeu o arquivo.
• Período ou data de envio ausentes. Use o período para um programa e a data de envio ou da aula para um arquivo ou encontro. Uma data de acesso é opcional na MLA 9 quando já há uma data.
• Itálico no nome de um curso ao vivo. English 204: African American Literature está errado para uma aula presencial. O exemplo oficial é romano.
• Folhas de tarefa citadas como pesquisa. Cite um enunciado só quando o trabalho for sobre a tarefa ou o desenho do curso. Num ensaio literário, cite o romance, não a rubrica.
• O rascunho de um colega tratado como artigo de periódico. Use o padrão de trabalho de estudante não publicado e pergunte antes de citar um rascunho privado de oficina.
• Um permalink inventado do Canvas. Se o fio de discussão não tiver um URL copiável, pare depois da data. Não fabrique um caminho de login.

Citações no texto para fontes de sala de aula

As citações no texto da MLA apontam para o primeiro elemento da entrada de Works Cited. Acrescente página, número de slide ou marca de tempo quando a fonte tiver. Estes padrões seguem as entradas oficiais acima.

Quando materiais de curso cabem no trabalho

Arquivos de sala de aula muitas vezes são não publicados e ficam atrás de um login. Leitores fora do curso não podem conferi-los. Use-os quando a afirmação for sobre este curso—o prazo, o enunciado, o argumento não publicado do instrutor—e prefira uma fonte publicada quando a mesma ideia estiver num livro, artigo ou palestra pública.

• Cite o programa ou a folha de tarefa quando você escreve sobre o desenho do curso, o enunciado ou uma política declarada.
• Cite a aula ou os slides quando a explicação não publicada do instrutor for a evidência.
• Cite a publicação original quando o instrutor atribuiu um conto, capítulo ou artigo impresso, mesmo que você o tenha aberto primeiro no Canvas.
• Cite a imagem do slide, não o conjunto inteiro, quando a afirmação for sobre essa imagem.
• Cite o trabalho não publicado de um colega só quando esse rascunho for a evidência, e pergunte antes de citá-lo.
• Não cite boletins confidenciais, e-mails privados sobre outros estudantes nem arquivos marcados como restritos.
• Pergunte antes de citar um rascunho que o instrutor não circulou além da turma.
• Se um livro didático ou artigo publicado cobre o mesmo método, cite essa fonte recuperável e deixe o arquivo da aula para as suas anotações.

Esta página é o mapa de fontes de sala de aula da MLA 9. Não é o guia de site público e não é a comparação de programa nas três normas. Para uma página pública, use como citar um site em MLA. Para uma gravação postada fora do curso, use YouTube e vídeo online em MLA. Para APA, MLA e Chicago numa só folha fotocopiada, use Como citar um programa da disciplina, uma folha de apoio ou uma sebenta de curso.

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