Come citare i materiali del corso e i syllabus in MLA
La MLA 9ª edizione non ha un formato speciale per i materiali didattici inediti. Costruisci una voce Works Cited dal modello degli elementi fondamentali dell'MLA Handbook: indica il creatore solo quando sai chi ha scritto il file, tratta un syllabus come una descrizione senza titolo e usa Canvas, Blackboard, Google Classroom o un course pack come contenitore solo se è lì che hai effettivamente letto l'opera. Questa pagina è il percorso esclusivamente MLA. Per APA, MLA e Chicago affiancati su un syllabus o un foglio fotocopiato, usa Come citare un programma del corso, una dispensa o un course pack. Le regole qui seguono i post dello MLA Style Center How do I cite course materials? e How do I cite a syllabus?, più l'appendice 2 del handbook (p. 341).
Di CitationEasy Editorial Team20 min di lettura

In questa pagina
Come citare i materiali del corso in MLA: risposta rapida
Salta qualsiasi slot che la fonte non fornisce. Non inventare un autore, una data di caricamento o un URL. Un syllabus è senza titolo, quindi scrivi una descrizione al posto di un titolo tra virgolette. Una lezione in presenza usa il nome del corso in title case, senza corsivo e senza virgolette. Se la stessa lettura esiste anche come libro o articolo pubblicato, chiediti se dovresti citare quel contenitore originale. La MLA d'aula nel 2026 resta l'MLA Handbook, 9ª edizione (2021).
Modelli Works Cited
Syllabus
Docente Cognome, Nome. Syllabus for Nome del corso. Periodo Anno, Istituzione, Città.
Set di diapositive LMS creato dal docente
Autore Cognome, Nome. Titolo delle diapositive. Canvas, uploaded by Autore, Day Mon. Year, canvas.school.edu/. PowerPoint presentation.
Lezione in presenza
Relatore Cognome, Nome. Numero del corso: Nome del corso. Day Mon. Year, Istituzione, Città.
Opera pubblicata all'interno di un course pack
Autore Cognome, Nome. "Titolo dell'opera breve." Course pack for Nome del corso, compiled by Docente, Periodo Anno, Istituzione.
Immagine su una diapositiva di lezione
Presentatore Cognome, Nome. "Titolo della diapositiva." Numero del corso: Nome del corso, Day Mon. Year, Istituzione, Città. Slide #.
Le voci compilate qui sotto sono esempi ufficiali dello MLA Style Center. Se un nome o una scuola in quei post è un'illustrazione d'aula e non una fonte pubblica recuperabile, l'etichetta dell'esempio lo indica.
Questa pagina MLA rispetto alla guida ai syllabus in tre stili
Due pagine CitationEasy possono sembrare la stessa ricerca. Non lo sono. Come citare un programma del corso, una dispensa o un course pack è il confronto: recuperabilità APA 7, contenitori MLA 9 e note inedite Chicago 18. Resta qui quando il compito è in MLA e la fonte è un oggetto d'aula: diapositive, un incontro in presenza, una registrazione Zoom, un'immagine su una diapositiva o appunti che hai scritto in classe. L'APA tratta spesso una lezione irrecuperabile come una comunicazione personale che non entra mai nell'elenco dei riferimenti. La MLA mette lezioni recuperabili e file LMS nell'elenco Works Cited.
Come la MLA 9 tratta i materiali del corso
Gli studenti cercano spesso un «formato syllabus» di una sola riga. La MLA usa invece un solo modello per libri, articoli di rivista, diapositive e lezioni. La nona edizione (2021) è quella vigente. L'appendice 2 del handbook, pagina 341, raccoglie esempi di distribuzione in classe. Il post dello Style Center sui materiali del corso è la mappa pubblica delle stesse regole.
MLA Style Center, "How do I cite course materials?"
If the author of a work—such as a syllabus, handout, or slide—is known, begin your works-cited-list entry with the name of the author. But be careful not to assume that the instructor is the author; you should only list the instructor in the Author element if you know that they created the materials. If the instructor is not the author, you may give the instructor’s name in the Contributor element. If the author is unknown, list the work by its title.
Syllabus o dispensa senza titolo
A syllabus is treated as an untitled work, and you should therefore provide a description of the work in place of a title.
Per questo una voce reale di syllabus non assomiglia a "Introduction to American Literature Syllabus" tra virgolette. La descrizione inizia con Syllabus for e poi il nome del corso. Altri file senza titolo — un foglio di coniugazione, una lezione senza titolo — usano descrizioni in stile frase: maiuscola solo sulla prima parola e sui nomi propri, senza corsivo e senza virgolette.
Titoli delle dispense, dallo stesso post dello Style Center
Titles of handouts are capitalized like other titles, and they are styled in italics if they are stand-alone works. If a handout is part of a collection, enclose the title in quotation marks and do not italicize it. If the handout does not have a title, provide a description in place of a title, following the style for untitled works: capitalize the description sentence-style—that is, capitalizing only the first letter of the first word and any proper nouns—and do not italicize it or enclose it in quotation marks.
Esempi ufficiali di syllabus
Queste tre voci sono gli esempi lavorati di How do I cite a syllabus?. L'autore, quando è noto, viene per primo. Il periodo è la data di pubblicazione. L'università è la sede. Aggiungi la città quando non è già nel nome dell'istituzione.
Works Cited (esempi ufficiali di syllabus)
Il docente ha scritto il syllabus
Mueller, Alex. Syllabus for Social Networking in the Scriptorium. Spring 2014, U of Massachusetts, Boston.
L'autore noto non è il docente
Kelly, Michaela. Syllabus for English Literature before 1600. Taught by Eva Wilder, fall 2021, Indiana University, Bloomington.
Autore sconosciuto
Syllabus for Social Networking in the Scriptorium. Taught by Alex Mueller, spring 2014, U of Massachusetts, Boston.
Alex Mueller è un vero professore di inglese alla University of Massachusetts Boston; lo Style Center usa il titolo del suo corso come esempio pubblico di syllabus. Nel testo, cita dal primo elemento della voce: (Mueller), (Kelly) o una descrizione accorciata come (Syllabus for Social Networking). Non c'è un numero di pagina da aggiungere, a meno che tu non indichi un PDF paginato.
Diapositive, dispense e file caricati sull'LMS
Canvas, Blackboard, Moodle e Google Classroom sono contenitori quando il file vive lì. Non lo sono quando il docente ha soltanto incollato un link a JSTOR, a un PDF dell'editore o a un e-book della biblioteca. Per diapositive, quiz e video di lezione creati dal docente, l'LMS è di solito il contenitore originale.
MLA Style Center, "How do I cite a slide presentation uploaded by an instructor to a learning management system?"
Cite a slide presentation uploaded by an instructor to a learning management system the same way you would cite any material posted to a website. Follow the MLA format template.
Works Cited (esempio ufficiale di diapositive LMS)
Carson, Sandy. Introduction to Digital Humanities. Blackboard, uploaded by Carson, 20 Oct. 2019, blackboard.ucla.edu/. PowerPoint presentation.
Nel testo
(Carson)
Lo Style Center nota che Sandy Carson ha sia scritto sia caricato il set, quindi lo slot Contributor ripete solo il cognome. PowerPoint presentation è un elemento supplementare che nomina il formato quando il tipo di file resterebbe altrimenti poco chiaro. Copia l'URL dal browser e togli https://, seguendo URLs: Some Practical Advice.
Quando il file caricato è un'opera pubblicata, la MLA lascia scegliere al docente: cita la versione LMS che hai aperto, oppure cita la versione pubblicata precedente che i lettori fuori dal corso possono recuperare. How do I cite a work shared on Google Classroom? lavora entrambe le opzioni con An Essay on the Opera di Francesco Algarotti del 1768, un trattato reale, non un articolo inventato.
Works Cited (esempi ufficiali di Google Classroom)
Cita il file LMS
Algarotti, Francesco. An Essay on the Opera. Google Classroom, uploaded by Rachel Ross, 1 May 2021, classroom.google.com.
File LMS più l'anno originale
Algarotti, Francesco. An Essay on the Opera. 1768. Google Classroom, uploaded by Rachel Ross, 1 May 2021, classroom.google.com.
Cita solo la pubblicazione originale
Algarotti, Francesco. An Essay on the Opera. Glasgow, 1768.
Quando l'LMS è solo un link
If a digital platform merely links to an outside source, such as an e-book, the platform is considered a passive conduit and should not be cited as a container.
Il post dell'ottava edizione How do I cite a book chapter or handout that my professor uploaded to a website? mostra ancora la stessa scelta di contenitore. Conferma i dettagli nel handbook della nona edizione. Il capitolo "Hierarchy" di Caroline Levine è un saggio reale da Forms; il nome del docente nell'esempio dello Style Center è un'illustrazione d'aula.
Works Cited (esempi ufficiali di capitolo caricato e dispensa senza titolo)
Capitolo caricato sull'LMS
Levine, Caroline. “Hierarchy.” Blackboard, uploaded by Mary Smith, 10 Oct. 2017, blackboard.stonybrook.edu/.
Dispensa senza titolo
French verb conjugations. Blackboard, uploaded by Valerie Marneffe, 6 Sept. 2017, blackboard.nyu.edu/.
Quale data va su una lezione di diapositive caricata
Un set riutilizzato porta spesso il piè di pagina dell'anno scorso e il timbro di caricamento di questo periodo. Il post sulla data di una lezione con diapositive dello Style Center cita ancora il handbook dell'ottava edizione; la scelta in sé è la stessa nella nona. Usa la data che corrisponde a come hai usato il file.
MLA Style Center, cita il handbook sulle date in concorrenza
When a source carries more than one date, cite the date that is most meaningful or most relevant to your use of the source
Per una lezione di diapositive caricata sul sito del corso, lo Style Center dice che la data più pertinente è la data del corso: è allora che la lezione è diventata disponibile per la classe. Preferisci la data di caricamento o del periodo rispetto all'anno stampato su un set più vecchio, a meno che tu non stia scrivendo proprio su quella versione precedente.
Immagini sulle diapositive di lezione
Un dipinto o una fotografia su una diapositiva non è automaticamente la stessa citazione del set. Il post dell'ottava edizione How do I cite an image from a slide presentation on the web or from a lecture I attend? fornisce ancora gli esempi pubblici. Conferma il modello nel handbook della nona edizione. Queste tre stringhe sono esempi ufficiali dello Style Center.
Works Cited (esempi ufficiali di immagini su diapositive)
Immagine in una presentazione web pubblica
Benton, Thomas Hart. Instruments of Power. 1930–31. The Met, Metropolitan Museum of Art, www.metmuseum.org/blogs/now-at-the-met/from-the-director/2012/benton/slideshow. Slide 1.
Immagine creata dal relatore, vista in classe
Smith, Ryan. “Goals of the Course.” English 204: African American Literature, 4 Apr. 2016, Evergreen State College, Olympia. Slide 2.
Immagine pubblicata che il relatore non ha creato
Monet, Claude. Bridge over a Pond of Water Lilies. 1899. Introduction to the History of Art, taught by Jane Ford, 4 Apr. 2016, Bates College, Lewiston. Slide 2.
Formulazione ufficiale nel testo dallo stesso post
Thomas Hart Benton’s panel Instruments of Power is part a larger mural (slide 1).
Smith indicates that one of the goals of the course is to “understand African American literature in all its variety” (slide 2).
La prima frase su Benton è formulazione ufficiale, compreso "part a larger mural." Se chi presenta non ha fatto l'immagine, inizia con l'artista originale quando conosci quel nome, come fa la riga di Monet. Metti Slide e il numero alla fine della voce o nella citazione tra parentesi.
Lezioni in presenza e incontri di classe
Una lezione dal vivo è una presentazione, non una pagina web. Metti per primo chi parla. Metti il nome del corso — title case, tondo, senza virgolette — nello slot Title. La scuola è una sede, non un contenitore. Aggiungi la città solo quando il nome della scuola non la include già.
MLA Style Center, "How do I cite course materials?"
A lecture or seminar attended in person can be cited like other kinds of in-person presentations. Give the course name—capitalized title-style, not in italics, and without quotation marks—in the Title element. Treat the lecture or seminar as a self-contained work, and give the name of the school in the Location element. The name of the city is also given in this element if it is not included in the name of the school.
Works Cited (esempio ufficiale di lezione in presenza)
Smith, Ryan. English 204: African American Literature. 4 Apr. 2016, Evergreen State College, Olympia.
Nel testo
(Smith)
MLA Style Center, "Should the school where a course, seminar, or lecture occurred be listed as the container or the location?"
The school and its city, if the city is not part of the school name, should be listed in the Location element in your works-cited-list entry because that is where the course or lecture took place:
Quella voce di Evergreen State College è l'esempio pubblico di lezione dello Style Center. Se un ospite ha visitato la tua classe, elenca l'ospite come autore e tieni il nome del corso nello slot Title. Il modello del syllabus mostra già come nominare un altro docente nello slot Contributor con Taught by. Se citi un'affermazione da una discussione aperta in classe e non da un intervento preparato, cita comunque la sessione come lezione o seminario; non elencare un compagno come autore, a meno che quella persona non abbia poi pubblicato la osservazione.
Lezioni del corso registrate
Una registrazione Zoom o LMS è una lezione online. Usa il titolo della lezione se ne ha uno. Se non lo ha, scrivi una descrizione in stile frase come Lecture on quantum mechanics. Indica i time stamp nel testo per le citazioni. Il post dello Style Center sulle lezioni a distanza porta ancora una nota dell'ottava edizione; il modello non è cambiato. L'esempio lavorato usa un'università chiaramente etichettata come segnaposto.
Works Cited (esempio di lezione a distanza dello MLA Style Center)
Smith, Joanna. Lecture on quantum mechanics. Blackboard, Utopia University, 9 Dec. 2020, blackboard.utopia.edu. Video recording.
Modello di time stamp nel testo
(Smith 00:12:40-55)
Se lo stesso intervento compare in seguito su un sito pubblico, cita la versione pubblica quando è quella che hai visto. Una TED talk o un upload su YouTube non è materiale del corso; usa la guida YouTube e video online o il modello della pagina pubblica invece di inventare un URL Canvas.
Course pack: citare il pack o l'opera originale?
Un course pack fotocopiato o rilegato può essere il contenitore, oppure puoi saltarlo e citare il libro o la rivista da cui proviene la ristampa. How should material from a course pack be cited? chiede ai docenti di scegliere un metodo e di comunicarlo alla classe. Se nessuno te l'ha detto, cita la pubblicazione originale.
Consiglio dello MLA Style Center agli studenti
If you are unable to get guidance on how to cite course-pack material, assume your instructor wants you to cite the original source of the material.
Works Cited (coppia ufficiale di course pack)
Cita il pack, quando il docente lo richiede
Jackson, Shirley. “The Lottery.” Course pack for English 285: American Short Story Writers, compiled by Anne Smith, Spring 2015, Iowa State U.
Cita invece la raccolta pubblicata
Jackson, Shirley. “The Lottery.” “The Lottery” and Other Stories, Farrar, Straus and Giroux, 2005, pp. 291-302.
Nel testo
(Jackson 291)
"The Lottery" di Shirley Jackson è il racconto reale del 1948. La raccolta Farrar, Straus and Giroux del 2005 e l'intervallo di pagine 291-302 sono i dati di pubblicazione registrati dallo Style Center. Anne Smith e English 285 sono l'illustrazione d'aula del post per il pack stesso. Un capitolo sciolto consegnato in classe o inviato come PDF, e non raccolto in un pack o in una collezione LMS, si cita dal libro o dalla rivista originale. Chiedi la riga di pubblicazione se la fotocopia l'ha omessa.
Non citare gli appunti che hai preso
MLA Style Center, "Should I cite notes I took on a lecture or other type of presentation?" (aggiornato il 17 June 2026)
If you attended a lecture or other type of presentation and took notes that you refer back to in a paper, you should not cite your notes. Instead, cite the presentation itself as the source of the information.
L'aggiornamento di June 2026 mantiene quella regola e aggiunge un esempio di convegno virtuale dal vivo. Cita l'intervento che hai ascoltato, non il quaderno che hai riempito. Il titolo del film e il titolo della relazione qui sotto sono stringhe ufficiali dello Style Center da quel post.
Esempio ufficiale 2026 appunti versus presentazione
In a discussion of the 1987 film Mirch Masala, directed by Ketan Mehta, Komal Nazir argues that “the chili factory functions as a site of transcorporeality.”
Work Cited
Nazir, Komal. “Sensing Spices: Transcorporeal Resistance and Affective Assemblages in Mirch Masala.” MLA Annual Convention, 8 Jan. 2026, online.
Il tuo quaderno di classe è un aiuto alla ricerca, non una fonte. Attribuisci l'idea a chi ha tenuto la lezione e metti la lezione, la registrazione o il set di diapositive nell'elenco Works Cited. La stessa regola vale per gli appunti che hai digitato durante una sessione Zoom. Se non riesci a recuperare chi ha detto la frase, trova una fonte pubblicata che avanza l'affermazione oppure lasciala.
Quale modello corrisponde al file che hai
| Cosa hai usato | Slot Autore | Slot Titolo | Contenitore o sede |
|---|---|---|---|
| Syllabus scritto dal docente | Docente | Descrizione: Syllabus for Course Name | Periodo, istituzione, città |
| Syllabus con autore sconosciuto | Inizia con la descrizione | Syllabus for Course Name | Taught by il docente, periodo, istituzione |
| Diapositive o quiz creati dal docente su Canvas | Creatore del file | Titolo della diapositiva, o una descrizione in stile frase | LMS come contenitore, chi carica, data, URL |
| Capitolo pubblicato presente sull'LMS | Autore del capitolo, non automaticamente il docente | Titolo del capitolo tra virgolette | LMS, o il libro originale se quello è il metodo assegnato |
| Link su Canvas a JSTOR o a un e-book | Autore dell'opera pubblicata | Titolo dell'opera pubblicata | La rivista, il libro o la banca dati. Non Canvas. |
| Incontro di classe in presenza | Relatore o ospite | Nome del corso in title case, tondo | Data, scuola, città |
| Registrazione LMS o Zoom | Relatore | Titolo della lezione o Lecture on topic | LMS, istituzione, data, URL, Video recording |
| Immagine su una diapositiva di lezione | Artista, o il relatore se ha fatto la diapositiva | Titolo dell'immagine o della diapositiva | Nome del corso, data, scuola, Slide # |
| Racconto o saggio in un course pack | Autore del racconto o del saggio | Titolo dell'opera breve | Il pack, o il libro o la rivista originale |
Errori che gli studenti commettono davvero
- Titoli di syllabus tra virgolette. Un syllabus è senza titolo. Scrivi Syllabus for Course Name, non "ENG 201 Syllabus."
- Docente elencato come autore per impostazione predefinita. Elenca il docente come autore solo quando quella persona ha creato il file. Un saggio ristampato conserva l'autore originale.
- Canvas citato per un link JSTOR. Se l'LMS ti ha soltanto indirizzato alla versione pubblicata, cita la versione pubblicata.
- Scuola trattata come editore. Per una lezione in presenza, la scuola è la sede. Non inventare una casa editrice universitaria.
- I tuoi appunti nell'elenco Works Cited. Cita la lezione o le diapositive, non "Notes on 15 January." L'esempio 2026 dello Style Center cita l'intervento di Nazir, non un quaderno.
- Piè di pagina dell'anno scorso invece del caricamento di questo periodo. Per un set riutilizzato sul sito del corso, la data pertinente è quando la classe ha ricevuto il file.
- Periodo o data di caricamento assenti. Usa il periodo per un syllabus e la data di caricamento o di lezione per un file o un incontro. Una data di accesso è facoltativa in MLA 9 quando una data è già presente.
- Corsivo sul nome di un corso in presenza. English 204: African American Literature è sbagliato per un incontro in presenza. L'esempio ufficiale è in tondo.
- Fogli di consegna citati come ricerca. Cita un prompt solo quando il saggio riguarda il compito o la progettazione del corso. Per un saggio letterario, cita il romanzo, non la rubrica.
Citazioni nel testo per le fonti d'aula
Le citazioni nel testo MLA puntano al primo elemento della voce Works Cited. Aggiungi una pagina, un numero di diapositiva o un time stamp quando la fonte ne ha uno. Questi modelli seguono le voci ufficiali sopra.
Modelli nel testo
Syllabus di un autore nominato
(Mueller)
Syllabus senza titolo
(Syllabus for Social Networking)
Diapositive
(Carson)
Lezione dal vivo
(Smith)
Immagine su una diapositiva di lezione
(slide 2)
Ristampa paginata dall'esempio ufficiale della raccolta
(Jackson 291)
Quando i materiali del corso appartengono al saggio
I file d'aula sono spesso inediti e bloccati dietro un login. I lettori fuori dal corso non possono verificarli. Usali quando l'affermazione riguarda questo corso — la scadenza, il prompt, l'argomento inedito del docente — e preferisci una fonte pubblicata quando la stessa idea è in un libro, un articolo o una lezione pubblica.
- Cita il syllabus o il foglio di consegna quando stai scrivendo sulla progettazione del corso, sul prompt o su una policy dichiarata.
- Cita la lezione o le diapositive quando la spiegazione inedita del docente è la prova.
- Cita la pubblicazione originale quando il docente ha assegnato un racconto, un capitolo o un articolo stampato, anche se l'hai aperto per la prima volta su Canvas.
- Cita l'immagine della diapositiva, non l'intero set, quando l'affermazione riguarda quella immagine.
- Non citare verbali di voto riservati, e-mail private su altri studenti o file contrassegnati come riservati.
- Chiedi prima di citare una bozza che il docente non ha circolato oltre la classe.
- Se un manuale o un articolo pubblicato copre lo stesso metodo, cita quella fonte recuperabile e tieni il file d'aula per i tuoi appunti.
Questa pagina è la mappa delle fonti d'aula per MLA 9. Non è la guida ai siti web pubblici e non è il confronto dei syllabus in tre stili. Per una pagina pubblica, usa come citare un sito web in MLA. Per una registrazione pubblicata fuori dal corso, usa YouTube e video online in MLA. Per APA, MLA e Chicago su un solo foglio fotocopiato, usa Come citare un programma del corso, una dispensa o un course pack.
Formatta la voce dopo aver individuato il contenitore
Scegli prima il modello in questa pagina — syllabus, lezione dal vivo, file LMS, immagine su diapositiva o ristampa pubblicata. Poi usa il generatore per lezioni per un incontro di classe o un set di diapositive, oppure apri la pagina dello stile MLA per il resto del saggio.
Domande frequenti
- Come cito un syllabus in MLA 9?
- Trattalo come senza titolo. Se sai chi l'ha scritto, inizia con quel nome, poi la descrizione Syllabus for Course Name, il semestre e l'istituzione: Mueller, Alex. Syllabus for Social Networking in the Scriptorium. Spring 2014, U of Massachusetts, Boston. Questo è l'esempio ufficiale dello Style Center.
- Posso citare la lezione del mio professore in un saggio MLA?
- Sì. Una lezione in presenza usa il nome del corso in title case e la scuola come sede, come in Smith, Ryan. English 204: African American Literature. 4 Apr. 2016, Evergreen State College, Olympia. Una registrazione usa l'LMS come contenitore e un time stamp nel testo. Preferisci una fonte pubblicata quando la stessa affermazione compare lì.
- Cito Canvas o l'articolo originale?
- Cita Canvas quando il file è stato pubblicato lì — diapositive del docente, un quiz, un video di lezione. Se Canvas ha soltanto collegato a JSTOR, a un PDF dell'editore o a un e-book della biblioteca, cita quel contenitore pubblicato. La MLA chiama l'LMS un passive conduit in questo secondo caso.
- Come cito un PowerPoint caricato dal mio docente?
- Segui il modello per i siti web. Autore, titolo, LMS come contenitore, uploaded by, data, URL, poi l'etichetta di formato facoltativa. Esempio ufficiale: Carson, Sandy. Introduction to Digital Humanities. Blackboard, uploaded by Carson, 20 Oct. 2019, blackboard.ucla.edu/. PowerPoint presentation.
- Devo citare gli appunti che ho preso in classe?
- No. Lo MLA Style Center, aggiornato il 17 June 2026, dice di citare la presentazione, non i tuoi appunti. L'esempio lavorato cita Nazir, Komal. “Sensing Spices: Transcorporeal Resistance and Affective Assemblages in Mirch Masala.” MLA Annual Convention, 8 Jan. 2026, online.
- Come cito un'immagine che il mio docente ha mostrato su una diapositiva?
- Se il relatore ha fatto la diapositiva, inizia con quel nome e il titolo della diapositiva, poi il corso, la data, la scuola e Slide #. Esempio ufficiale: Smith, Ryan. “Goals of the Course.” English 204: African American Literature, 4 Apr. 2016, Evergreen State College, Olympia. Slide 2. Se l'immagine è un'opera d'arte nota, inizia con l'artista, come nella riga Monet Bridge over a Pond of Water Lilies.
- Quale data uso se le diapositive sono dell'anno scorso?
- Usa la data più pertinente a come hai usato il file. Per un set caricato sul sito del corso di questo periodo, lo Style Center dice che quella data è la data del corso, non l'anno stampato su un piè di pagina più vecchio.
- Devo citare le istruzioni di un compito?
- Solo quando il saggio riguarda il prompt, la rubrica o la progettazione del corso. Un saggio di ricerca su un romanzo cita il romanzo. Citare la scadenza o il numero di pagine richiesto di solito è solo seguire le istruzioni, non citare una fonte.
- Come scrivo una citazione nel testo per una lezione senza pagine?
- Usa il primo elemento della voce Works Cited: (Smith) o (Carson). Per una registrazione, aggiungi un time stamp dopo il nome. Per un PDF di syllabus paginato, aggiungi la pagina. Per un'immagine su diapositiva, aggiungi slide 2 oppure metti Slide 2 alla fine della riga Works Cited.
- E se non so chi ha scritto la dispensa?
- Inizia con il titolo o una descrizione in stile frase, poi nomina il docente come collaboratore se sai chi ha tenuto il corso. L'esempio di syllabus con autore sconosciuto fa così: Syllabus for Social Networking in the Scriptorium. Taught by Alex Mueller, spring 2014, U of Massachusetts, Boston.
- Un course pack si cita come un'antologia?
- Quando il docente vuole che il pack sia citato, trattalo come contenitore e nomina il compilatore. Quando non hai istruzioni, cita il libro o la rivista originale. La coppia dello Style Center è "The Lottery" di Jackson in un pack di Iowa State rispetto alla raccolta Farrar, Straus and Giroux del 2005, pp. 291-302.
Guide e strumenti correlati
- Stile di citazione MLA
- Come citare un programma del corso, una dispensa o un course pack (APA, MLA, Chicago)
- Come citare appunti di lezione e diapositive in MLA
- Come citare un corso online in MLA
- Come citare un sito web in MLA
- Come citare YouTube e video online in MLA
- Come citare una fonte senza autore
- Parafrasare versus citare
- Come evitare il plagio
- Generatore di citazioni per lezioni
- Works Cited
- Titolo del contenitore
- Locator (pagine e time stamp)