MLA에서 수업 자료와 강의계획서를 인용하는 법
MLA 9판에는 미출간 수업 자료만을 위한 별도 형식이 없습니다. MLA Handbook 핵심 요소 템플릿으로 Works Cited 항목을 만드세요. 파일을 누가 썼는지 알 때만 작성자를 적고, 강의계획서는 제목 없는 설명으로 다루며, Canvas, Blackboard, Google Classroom 또는 코스 팩은 실제로 그 자료를 읽은 곳에서만 컨테이너로 쓰세요. 이 페이지는 MLA 전용 안내입니다. 강의계획서나 복사 유인물을 APA, MLA, Chicago로 나란히 보려면 강의계획서, 수업 유인물, 코스팩 인용하는 방법을 쓰세요. 여기 규칙은 MLA Style Center 글 How do I cite course materials?와 How do I cite a syllabus?, 그리고 핸드북 부록 2(341쪽)를 따릅니다.
작성: CitationEasy Editorial Team16분 소요
이 페이지의 내용
MLA에서 수업 자료를 인용하는 법: 빠른 답
출처가 제공하지 않는 칸은 건너뛰세요. 저자, 업로드 날짜, URL을 지어내지 마세요. 강의계획서는 제목이 없으므로 따옴표 제목 대신 설명을 씁니다. 대면 수업은 과목명을 제목형 대소문자로 쓰며, 이탤릭과 따옴표는 쓰지 않습니다. 같은 읽기 자료가 출판된 책이나 논문으로도 있다면, 그 원래 컨테이너를 인용해야 하는지 먼저 판단하세요. 2026년 수업에서 MLA는 여전히 MLA Handbook 9판(2021)을 뜻합니다.
Works Cited 템플릿
강의계획서
강사 성, 이름. Syllabus for 과목명. 학기 연도, 기관, 도시.
강사가 만든 LMS 슬라이드
저자 성, 이름. 슬라이드 제목. Canvas, uploaded by 저자, 일 월. 연도, canvas.school.edu/. PowerPoint presentation.
대면 강의
강연자 성, 이름. 과목번호: 과목명. 일 월. 연도, 기관, 도시.
코스 팩에 실린 출판 저작물
저자 성, 이름. "짧은 작품 제목." Course pack for 과목명, compiled by 강사, 학기 연도, 기관.
강의 슬라이드 위 이미지
발표자 성, 이름. "슬라이드 제목." 과목번호: 과목명, 일 월. 연도, 기관, 도시. Slide #.
아래 채워 넣은 항목은 공식 MLA Style Center 예시입니다. 해당 글의 이름이나 학교가 공개적으로 확인할 수 있는 출처가 아니라 수업용 예시이면, 예시의 레이블에 그렇게 밝힙니다.
이 MLA 페이지와 세 스타일 강의계획서 가이드의 차이
CitationEasy의 두 페이지는 같은 검색처럼 보이지만 다릅니다. 강의계획서, 수업 유인물, 코스팩 인용하는 방법은 비교 페이지입니다. APA 7의 회수 가능성, MLA 9의 컨테이너, Chicago 18의 미출간 주입니다. 과제가 MLA이고 출처가 수업 대상—슬라이드, 대면 수업, Zoom 녹화, 강의 슬라이드 위 이미지, 수업 중 적은 노트—일 때는 이 페이지에 머무르세요. APA는 회수할 수 없는 강의를 참고문헌 목록에 올리지 않는 개인 커뮤니케이션으로 다루는 경우가 많습니다. MLA는 회수 가능한 강의와 LMS 파일을 Works Cited 목록에 올립니다.
MLA 9가 수업 자료를 어떻게 다루는지
학생들은 한 줄짜리 "강의계획서 형식"을 찾는 경우가 많습니다. MLA는 대신 책, 학술지 논문, 슬라이드, 수업에 하나의 템플릿을 씁니다. 9판(2021)이 현재입니다. 핸드북 부록 2, 341쪽은 수업 배포 예시를 모읍니다. Style Center의 수업 자료 글이 같은 규칙의 공개 지도입니다.
MLA Style Center, "How do I cite course materials?"
If the author of a work—such as a syllabus, handout, or slide—is known, begin your works-cited-list entry with the name of the author. But be careful not to assume that the instructor is the author; you should only list the instructor in the Author element if you know that they created the materials. If the instructor is not the author, you may give the instructor’s name in the Contributor element. If the author is unknown, list the work by its title.
제목 없는 강의계획서 또는 유인물
A syllabus is treated as an untitled work, and you should therefore provide a description of the work in place of a title.
그래서 실제 강의계획서 항목은 따옴표 안의 "Introduction to American Literature Syllabus"처럼 보이지 않습니다. 설명은 Syllabus for로 시작하고 이어서 과목명을 둡니다. 활용표나 제목 없는 강의 같은 다른 무제 파일은 문장형 설명을 씁니다. 첫 단어와 고유명사만 대문자로 쓰고, 이탤릭과 따옴표는 쓰지 않습니다.
유인물 제목, 같은 Style Center 글에서
Titles of handouts are capitalized like other titles, and they are styled in italics if they are stand-alone works. If a handout is part of a collection, enclose the title in quotation marks and do not italicize it. If the handout does not have a title, provide a description in place of a title, following the style for untitled works: capitalize the description sentence-style—that is, capitalizing only the first letter of the first word and any proper nouns—and do not italicize it or enclose it in quotation marks.
공식 강의계획서 예시
이 세 항목은 How do I cite a syllabus?의 풀어 쓴 예시입니다. 저자를 알면 맨 앞에 둡니다. 학기가 출판일입니다. 대학이 Location입니다. 기관 이름에 도시가 이미 들어 있지 않을 때만 도시를 덧붙입니다.
Works Cited (공식 강의계획서 예시)
강사가 강의계획서를 쓴 경우
Mueller, Alex. Syllabus for Social Networking in the Scriptorium. Spring 2014, U of Massachusetts, Boston.
알려진 저자가 강사가 아닌 경우
Kelly, Michaela. Syllabus for English Literature before 1600. Taught by Eva Wilder, fall 2021, Indiana University, Bloomington.
저자를 모르는 경우
Syllabus for Social Networking in the Scriptorium. Taught by Alex Mueller, spring 2014, U of Massachusetts, Boston.
Alex Mueller는 University of Massachusetts Boston의 실제 영문학 교수이며, Style Center는 그의 과목명을 공개 강의계획서 예시로 씁니다. 본문에서는 항목의 첫 요소로 인용합니다. (Mueller), (Kelly), 또는 (Syllabus for Social Networking)처럼 줄인 설명입니다. 쪽 번호가 있는 PDF를 가리키는 경우가 아니면 쪽을 덧붙이지 않습니다.
LMS 슬라이드, 유인물, 업로드된 파일
Canvas, Blackboard, Moodle, Google Classroom은 파일이 그곳에 있을 때 컨테이너입니다. 강사가 JSTOR, 출판사 PDF, 도서관 전자책 링크만 붙여 넣었다면 컨테이너가 아닙니다. 강사가 만든 슬라이드, 퀴즈, 강의 동영상에서는 보통 LMS가 원래 컨테이너입니다.
MLA Style Center, "How do I cite a slide presentation uploaded by an instructor to a learning management system?"
Cite a slide presentation uploaded by an instructor to a learning management system the same way you would cite any material posted to a website. Follow the MLA format template.
Works Cited (공식 LMS 슬라이드 예시)
Carson, Sandy. Introduction to Digital Humanities. Blackboard, uploaded by Carson, 20 Oct. 2019, blackboard.ucla.edu/. PowerPoint presentation.
본문
(Carson)
Style Center는 Sandy Carson이 덱을 쓰고 올렸으므로 Contributor 칸에는 성만 반복한다고 적습니다. PowerPoint presentation은 파일 형식이 분명하지 않을 때 형식을 밝히는 보충 요소입니다. 브라우저에서 URL을 복사하고 URLs: Some Practical Advice에 따라 https://를 빼세요.
업로드된 파일이 출판 저작물이면 MLA는 강사에게 선택을 맡깁니다. 연 LMS 버전을 인용할지, 수업 밖 독자가 찾을 수 있는 이전 출판본을 인용할지입니다. How do I cite a work shared on Google Classroom?는 Francesco Algarotti의 1768년 실제 논고 An Essay on the Opera로 두 선택지를 보여 줍니다. 지어낸 논문이 아닙니다.
Works Cited (공식 Google Classroom 예시)
LMS 파일을 인용
Algarotti, Francesco. An Essay on the Opera. Google Classroom, uploaded by Rachel Ross, 1 May 2021, classroom.google.com.
LMS 파일에 원래 연도 추가
Algarotti, Francesco. An Essay on the Opera. 1768. Google Classroom, uploaded by Rachel Ross, 1 May 2021, classroom.google.com.
원래 출판본만 인용
Algarotti, Francesco. An Essay on the Opera. Glasgow, 1768.
LMS가 링크일 뿐일 때
If a digital platform merely links to an outside source, such as an e-book, the platform is considered a passive conduit and should not be cited as a container.
8판 글 How do I cite a book chapter or handout that my professor uploaded to a website?도 같은 컨테이너 선택을 보여 줍니다. 세부 사항은 9판 핸드북에서 확인하세요. Caroline Levine의 장 "Hierarchy"는 Forms에 실린 실제 에세이입니다. Style Center 예시의 강사 이름은 수업용 예시입니다.
Works Cited (공식 업로드 장과 무제 유인물 예시)
LMS에 업로드된 장
Levine, Caroline. “Hierarchy.” Blackboard, uploaded by Mary Smith, 10 Oct. 2017, blackboard.stonybrook.edu/.
제목 없는 유인물
French verb conjugations. Blackboard, uploaded by Valerie Marneffe, 6 Sept. 2017, blackboard.nyu.edu/.
업로드한 슬라이드 강의에는 어떤 날짜를 쓸까
재사용한 덱에는 작년 바닥글과 이번 학기 업로드 도장이 함께 있는 경우가 많습니다. Style Center의 date-of-slide-lecture post는 여전히 8판 핸드북을 인용하지만, 선택 자체는 9판에서도 같습니다. 파일을 사용한 방식에 맞는 날짜를 쓰세요.
MLA Style Center, 핸드북의 경쟁하는 날짜 인용
When a source carries more than one date, cite the date that is most meaningful or most relevant to your use of the source
수업 사이트에 올린 슬라이드 강의에서 Style Center는 가장 관련 있는 날짜가 수업의 날짜라고 합니다. 그 강의가 학급에 제공된 때입니다. 오래된 덱 자체를 쓰는 글이 아니라면, 덱에 인쇄된 해보다 업로드일이나 학기를 우선하세요.
강의 슬라이드 위 이미지
슬라이드 위 그림이나 사진은 자동으로 덱 전체와 같은 인용이 되지 않습니다. 8판 글 How do I cite an image from a slide presentation on the web or from a lecture I attend?가 여전히 공개 예시를 제공합니다. 템플릿은 9판 핸드북에서 확인하세요. 다음 세 문자열은 공식 Style Center 예시입니다.
Works Cited (공식 슬라이드 이미지 예시)
공개 웹 슬라이드쇼의 이미지
Benton, Thomas Hart. Instruments of Power. 1930–31. The Met, Metropolitan Museum of Art, www.metmuseum.org/blogs/now-at-the-met/from-the-director/2012/benton/slideshow. Slide 1.
강사가 만들고 수업에서 본 이미지
Smith, Ryan. “Goals of the Course.” English 204: African American Literature, 4 Apr. 2016, Evergreen State College, Olympia. Slide 2.
강사가 만들지 않은 출판 이미지
Monet, Claude. Bridge over a Pond of Water Lilies. 1899. Introduction to the History of Art, taught by Jane Ford, 4 Apr. 2016, Bates College, Lewiston. Slide 2.
같은 글의 공식 본문 문구
Thomas Hart Benton’s panel Instruments of Power is part a larger mural (slide 1).
Smith indicates that one of the goals of the course is to “understand African American literature in all its variety” (slide 2).
첫 Benton 문장은 공식 문구이며 "part a larger mural."도 그대로입니다. 발표자가 이미지를 만들지 않았다면, 이름을 알 때 Monet 행처럼 원래 예술가부터 시작하세요. Slide와 번호는 항목 끝이나 괄호 인용에 둡니다.
대면 강의와 수업
실시간 수업은 웹페이지가 아니라 발표입니다. 발표자를 맨 앞에 둡니다. 과목명—제목형 대소문자, 로만체, 따옴표 없음—을 Title 칸에 둡니다. 학교는 컨테이너가 아니라 Location입니다. 학교 이름에 도시가 이미 들어 있지 않을 때만 도시를 덧붙입니다.
MLA Style Center, "How do I cite course materials?"
A lecture or seminar attended in person can be cited like other kinds of in-person presentations. Give the course name—capitalized title-style, not in italics, and without quotation marks—in the Title element. Treat the lecture or seminar as a self-contained work, and give the name of the school in the Location element. The name of the city is also given in this element if it is not included in the name of the school.
Works Cited (공식 대면 강의 예시)
Smith, Ryan. English 204: African American Literature. 4 Apr. 2016, Evergreen State College, Olympia.
본문
(Smith)
MLA Style Center, "Should the school where a course, seminar, or lecture occurred be listed as the container or the location?"
The school and its city, if the city is not part of the school name, should be listed in the Location element in your works-cited-list entry because that is where the course or lecture took place:
그 Evergreen State College 항목이 Style Center의 공개 강의 예시입니다. 게스트 스피커가 수업에 왔다면 게스트를 저자로 두고 과목명은 Title 칸에 유지하세요. 강의계획서 패턴은 이미 Contributor 칸에서 다른 강사를 Taught by로 적는 법을 보여 줍니다. 준비된 발표가 아니라 열린 수업 토론의 주장을 인용할 때도 그 회차를 강의나 세미나로 인용하세요. 그 사람이 나중에 그 발언을 출판하지 않는 한 동료 학생을 저자로 올리지 마세요.
녹화된 수업 강의
Zoom이나 LMS 녹화는 온라인 강의입니다. 제목이 있으면 그 강의 제목을 쓰세요. 없으면 Lecture on quantum mechanics처럼 문장형 설명을 씁니다. 인용문에는 본문에 타임스탬프를 적습니다. Style Center의 원격 강의 글에는 아직 8판 주석이 있지만, 템플릿은 바뀌지 않았습니다. 풀어 쓴 예시는 분명히 표시된 자리 표시 대학을 사용합니다.
Works Cited (MLA Style Center 원격 강의 예시)
Smith, Joanna. Lecture on quantum mechanics. Blackboard, Utopia University, 9 Dec. 2020, blackboard.utopia.edu. Video recording.
본문 타임스탬프 템플릿
(Smith 00:12:40-55)
같은 발표가 나중에 공개 사이트에 올라오고 그것을 시청했다면 공개 버전을 인용하세요. TED 강연이나 YouTube 업로드는 수업 자료가 아닙니다. Canvas URL을 지어내지 말고 YouTube 및 온라인 동영상 가이드나 공개 페이지 패턴을 쓰세요.
코스 팩: 팩을 인용할 것인가, 원저작물을 인용할 것인가?
복사하거나 제본한 코스 팩을 컨테이너로 쓸 수도 있고, 팩을 건너뛰고 재인쇄의 출처인 책이나 학술지를 인용할 수도 있습니다. How should material from a course pack be cited?는 강사에게 한 방법을 골라 수업에 알리라고 합니다. 안내를 받지 못했다면 원래 출판본을 인용하세요.
학생을 위한 MLA Style Center 조언
If you are unable to get guidance on how to cite course-pack material, assume your instructor wants you to cite the original source of the material.
Works Cited (공식 코스 팩 한 쌍)
강사가 요구할 때 팩을 인용
Jackson, Shirley. “The Lottery.” Course pack for English 285: American Short Story Writers, compiled by Anne Smith, Spring 2015, Iowa State U.
대신 출판된 선집을 인용
Jackson, Shirley. “The Lottery.” “The Lottery” and Other Stories, Farrar, Straus and Giroux, 2005, pp. 291-302.
본문
(Jackson 291)
Shirley Jackson의 "The Lottery"는 실제 1948년 소설입니다. 2005년 Farrar, Straus and Giroux 선집과 쪽 범위 291-302는 Style Center가 기록한 출판 정보입니다. Anne Smith와 English 285는 팩 자체에 대한 그 글의 수업용 예시입니다. 수업에서 나눠 주거나 PDF로 이메일한 느슨한 장—팩이나 LMS 모음에 묶이지 않은 것—은 원래 책이나 학술지에서 인용합니다. 복사본에 출판 정보가 빠져 있으면 그 줄을 요청하세요.
내가 적은 노트는 인용하지 말 것
MLA Style Center, "Should I cite notes I took on a lecture or other type of presentation?" (2026년 6월 17일 업데이트)
If you attended a lecture or other type of presentation and took notes that you refer back to in a paper, you should not cite your notes. Instead, cite the presentation itself as the source of the information.
2026년 6월 업데이트는 그 규칙을 유지하고 실시간 가상 학회 예시를 더합니다. 채운 공책이 아니라 들은 발표를 인용하세요. 아래 영화 제목과 논문 제목은 그 글의 공식 Style Center 문자열입니다.
공식 2026년 노트 대 발표 예시
In a discussion of the 1987 film Mirch Masala, directed by Ketan Mehta, Komal Nazir argues that “the chili factory functions as a site of transcorporeality.”
Work Cited
Nazir, Komal. “Sensing Spices: Transcorporeal Resistance and Affective Assemblages in Mirch Masala.” MLA Annual Convention, 8 Jan. 2026, online.
수업 노트는 연구 보조 도구이지 출처가 아닙니다. 아이디어는 강사에게 돌리고, 강의·녹화·슬라이드를 Works Cited 목록에 올리세요. Zoom 세션 중에 타이핑한 노트에도 같은 규칙이 적용됩니다. 누가 그 문장을 말했는지 되돌릴 수 없으면, 같은 주장을 하는 출판 출처를 찾거나 그 문장을 빼세요.
가진 파일에 맞는 패턴
| 사용한 것 | Author 칸 | Title 칸 | 컨테이너 또는 Location |
|---|---|---|---|
| 강사가 쓴 강의계획서 | 강사 | 설명: Syllabus for Course Name | 학기, 기관, 도시 |
| 저자를 모르는 강의계획서 | 설명으로 시작 | Syllabus for Course Name | Taught by 강사, 학기, 기관 |
| Canvas에 있는 강사 제작 슬라이드나 퀴즈 | 파일 작성자 | 슬라이드 제목, 또는 문장형 설명 | 컨테이너로서의 LMS, 업로더, 날짜, URL |
| LMS에 올라 있는 출판된 장 | 장의 저자. 강사가 자동으로 저자가 되지는 않음 | 따옴표 안의 장 제목 | LMS, 또는 지정된 방법이 그것이면 원래 책 |
| Canvas에서 JSTOR나 전자책으로 가는 링크 | 출판된 저작물의 저자 | 출판된 저작물의 제목 | 학술지, 책, 또는 데이터베이스. Canvas가 아님. |
| 실시간 수업 | 강사 또는 게스트 스피커 | 제목형 대소문자·로만체의 과목명 | 날짜, 학교, 도시 |
| LMS 또는 Zoom 녹화 | 강사 | 강의 제목 또는 Lecture on topic | LMS, 기관, 날짜, URL, Video recording |
| 강의 슬라이드 위 이미지 | 예술가, 또는 슬라이드를 만든 강사 | 이미지 또는 슬라이드 제목 | 수업명, 날짜, 학교, Slide # |
| 코스 팩에 실린 소설이나 에세이 | 소설이나 에세이의 저자 | 짧은 저작물의 제목 | 팩, 또는 원래 책이나 학술지 |
학생들이 실제로 빠지는 실수
- 따옴표에 넣은 강의계획서 제목. 강의계획서는 제목이 없습니다. "ENG 201 Syllabus."가 아니라 Syllabus for Course Name으로 쓰세요.
- 기본값으로 강사를 저자에 올림. 그 사람이 파일을 만들었을 때만 강사를 저자로 올리세요. 재인쇄된 에세이는 원래 저자를 유지합니다.
- JSTOR 링크에 Canvas를 인용. LMS가 출판본으로만 안내했다면 출판본을 인용하세요.
- 학교를 출판사로 취급. 대면 강의에서 학교는 Location입니다. 대학 출판사를 지어내지 마세요.
- Works Cited 목록에 내 노트. "Notes on 15 January."가 아니라 강의나 슬라이드를 인용하세요. 2026년 Style Center 예시는 공책이 아니라 Nazir의 발표를 인용합니다.
- 이번 학기 업로드 대신 작년 바닥글. 수업 사이트에 재사용한 덱에서는 관련 날짜가 학급이 파일을 받은 때입니다.
- 학기나 업로드 날짜 누락. 강의계획서에는 학기를, 파일이나 수업에는 업로드일이나 수업일을 쓰세요. 날짜가 이미 있으면 MLA 9에서 열람일은 선택 사항입니다.
- 대면 과목명에 이탤릭. 대면 수업에서 English 204: African American Literature는 잘못입니다. 공식 예시는 로만체입니다.
- 과제지를 연구 출처로 인용. 과제가 과제나 수업 설계 자체에 관한 글일 때만 프롬프트를 인용하세요. 문학 에세이에서는 루브릭이 아니라 소설을 인용하세요.
수업 출처의 본문 인용
MLA 본문 인용은 Works Cited 항목의 첫 요소를 가리킵니다. 출처에 쪽, 슬라이드 번호, 타임스탬프가 있으면 덧붙입니다. 아래 패턴은 위의 공식 항목을 따릅니다.
본문 패턴
저자 이름이 있는 강의계획서
(Mueller)
제목 없는 강의계획서
(Syllabus for Social Networking)
슬라이드
(Carson)
대면 강의
(Smith)
강의 슬라이드 위 이미지
(slide 2)
공식 선집 예시의 쪽 있는 재인쇄
(Jackson 291)
수업 자료가 논문에 들어갈 때
수업 파일은 미출간인 경우가 많고 로그인 뒤에 잠겨 있습니다. 수업 밖 독자는 확인할 수 없습니다. 주장이 이 수업에 관한 것—마감일, 프롬프트, 강사의 미출간 논증—일 때 쓰고, 같은 아이디어가 책·논문·공개 강의에 있으면 출판 출처를 우선하세요.
- 수업 설계, 프롬프트, 명시된 정책을 쓰는 글에서는 강의계획서나 과제지를 인용하세요.
- 강사의 미출간 설명이 증거가 될 때는 강의나 슬라이드를 인용하세요.
- 강사가 인쇄된 소설, 장, 논문을 지정했다면 Canvas에서 처음 열었더라도 원래 출판본을 인용하세요.
- 주장이 그 이미지에 관한 것이면 덱 전체가 아니라 슬라이드 이미지를 인용하세요.
- 비공개 성적표, 다른 학생에 관한 개인 이메일, 제한으로 표시된 파일은 인용하지 마세요.
- 강사가 수업 밖으로 돌리지 않은 초고를 인용하기 전에 물어보세요.
- 출판된 교과서나 논문이 같은 방법을 다루면 그 회수 가능한 출처를 인용하고, 수업 파일은 노트용으로 두세요.
이 페이지는 MLA 9의 수업 출처 지도입니다. 공개 웹사이트 가이드도 아니고 세 스타일 강의계획서 비교도 아닙니다. 공개 페이지는 MLA에서 웹사이트 인용하는 법을 쓰세요. 수업 밖에 올라온 녹화는 MLA에서 YouTube와 온라인 동영상 인용을 쓰세요. 복사한 한 장을 APA, MLA, Chicago로 보려면 강의계획서, 수업 유인물, 코스팩 인용하는 방법을 쓰세요.
컨테이너를 확인한 뒤에 항목을 만드세요
먼저 이 페이지의 패턴을 고르세요—강의계획서, 대면 강의, LMS 파일, 슬라이드 이미지, 또는 출판된 재인쇄. 그런 다음 수업이나 슬라이드에는 강의 생성기를 쓰고, 나머지 논문 형식은 MLA 스타일 페이지를 여세요.
자주 묻는 질문
- MLA 9에서 강의계획서는 어떻게 인용하나요?
- 제목 없는 저작물로 다루세요. 누가 썼는지 알면 그 이름으로 시작하고, 이어서 설명 Syllabus for Course Name, 학기, 기관을 적습니다. Mueller, Alex. Syllabus for Social Networking in the Scriptorium. Spring 2014, U of Massachusetts, Boston. 이것이 공식 Style Center 예시입니다.
- MLA 논문에서 교수님 강의를 인용할 수 있나요?
- 됩니다. 대면 수업은 과목명을 제목형 대소문자로 쓰고 학교를 Location으로 둡니다. 예: Smith, Ryan. English 204: African American Literature. 4 Apr. 2016, Evergreen State College, Olympia. 녹화는 LMS를 컨테이너로 쓰고 본문에 타임스탬프를 넣습니다. 같은 주장이 출판 출처에 있으면 그쪽을 우선하세요.
- Canvas를 인용해야 하나요, 원래 논문을 인용해야 하나요?
- 파일이 그곳에서 공개된 경우—강사 슬라이드, 퀴즈, 강의 동영상—Canvas를 인용하세요. Canvas가 JSTOR, 출판사 PDF, 도서관 전자책으로만 연결했다면 그 출판 컨테이너를 인용하세요. MLA는 두 번째 경우 LMS를 수동 통로(passive conduit)라고 부릅니다.
- 강사가 업로드한 PowerPoint는 어떻게 인용하나요?
- 웹사이트 템플릿을 따르세요. 저자, 제목, 컨테이너로서의 LMS, uploaded by, 날짜, URL, 그다음 선택적 형식 레이블입니다. 공식 예시: Carson, Sandy. Introduction to Digital Humanities. Blackboard, uploaded by Carson, 20 Oct. 2019, blackboard.ucla.edu/. PowerPoint presentation.
- 수업에서 적은 노트를 인용해야 하나요?
- 아니요. 2026년 6월 17일 업데이트된 MLA Style Center는 노트가 아니라 발표를 인용하라고 합니다. 풀어 쓴 예시는 Nazir, Komal. “Sensing Spices: Transcorporeal Resistance and Affective Assemblages in Mirch Masala.” MLA Annual Convention, 8 Jan. 2026, online. 를 인용합니다.
- 교수님이 슬라이드에 보여 준 이미지는 어떻게 인용하나요?
- 강사가 슬라이드를 만들었다면 그 이름과 슬라이드 제목으로 시작하고, 이어서 과목, 날짜, 학교, Slide #를 적습니다. 공식 예시: Smith, Ryan. “Goals of the Course.” English 204: African American Literature, 4 Apr. 2016, Evergreen State College, Olympia. Slide 2. 알려진 미술 작품이면 Monet의 Bridge over a Pond of Water Lilies 행처럼 예술가부터 시작하세요.
- 슬라이드가 작년 것이면 어떤 날짜를 쓰나요?
- 파일을 사용한 방식에 가장 관련 있는 날짜를 쓰세요. 이번 학기 수업 사이트에 올린 덱에서 Style Center는 그 날짜가 수업의 날짜이지, 오래된 바닥글에 인쇄된 해가 아니라고 합니다.
- 과제 지침도 인용해야 하나요?
- 글이 프롬프트, 루브릭, 수업 설계 자체에 관한 것일 때만 그렇습니다. 소설에 대한 연구 에세이는 소설을 인용합니다. 마감일이나 필수 쪽수를 인용하는 것은 보통 출처 인용이 아니라 지침을 따르는 일입니다.
- 쪽이 없는 강의의 본문 인용은 어떻게 쓰나요?
- Works Cited 항목의 첫 요소를 쓰세요. (Smith) 또는 (Carson). 녹화에는 이름 뒤에 타임스탬프를 덧붙입니다. 쪽 번호가 있는 강의계획서 PDF에는 쪽을 덧붙입니다. 슬라이드 이미지에는 slide 2를 덧붙이거나 Works Cited 줄 끝에 Slide 2를 두세요.
- 유인물을 누가 썼는지 모르면 어떻게 하나요?
- 제목이나 문장형 설명으로 시작하고, 누가 수업을 맡았는지 알면 강사를 Contributor로 적으세요. 저자 미상 강의계획서 예시가 이렇게 합니다. Syllabus for Social Networking in the Scriptorium. Taught by Alex Mueller, spring 2014, U of Massachusetts, Boston.
- 코스 팩은 선집처럼 인용하나요?
- 강사가 팩을 인용하라고 하면 팩을 컨테이너로 다루고 편찬자를 적으세요. 지시가 없으면 원래 책이나 학술지를 인용하세요. Style Center의 한 쌍은 Iowa State 팩에 실린 Jackson의 "The Lottery"와 2005년 Farrar, Straus and Giroux 선집, pp. 291-302입니다.