مدقِّق درجة سهولة القراءة
الصق كتابتك لترى ست درجات لسهولة القراءة دفعة واحدة: Flesch Reading Ease ومستوى Flesch-Kincaid وGunning Fog وColeman-Liau وSMOG ومؤشر سهولة القراءة الآلي. كل بطاقة ملوّنة وتفسّر الدرجة بلغة بسيطة، وتشرح الأقسام أدناه الصيغة المنشورة وراء كل درجة. مجاني ودون تسجيل، ولا يُرفع نصك إلى أي مكان.
كيفية استخدام مدقِّق درجة سهولة القراءة
- الصق نصك. بضع جمل على الأقل، ويفضل 100 كلمة أو أكثر. بُنيت الصيغ على عينات بهذا الحجم، والجملة الواحدة تُحدث تغيّرًا كبيرًا في الدرجات.
- تحقّق من الأعداد. تظهر أولًا الكلمات والجمل ومتوسط طول الجملة والكلمة والمقاطع والكلمات المعقّدة (ثلاثة مقاطع فأكثر). تُبنى كل الدرجات على هذه الأعداد.
- اقرأ البطاقات الست. الأخضر يعني سهل القراءة، والأصفر يعني متوسطًا، والأحمر يعني صعبًا. تُقرأ درجات المستوى الدراسي كصفوف دراسية أمريكية.
- حرِّر وقارن. اختصر أطول الجمل، واستبدل الكلمات الطويلة بأخرى أبسط، ثم راقب انخفاض الدرجات.
الصيغ الست
| الدرجة | الصيغة | تُبنى على |
|---|---|---|
| Flesch Reading Ease (Flesch, 1948) | 206.835 − 1.015 × (الكلمات ÷ الجمل) − 84.6 × (المقاطع ÷ الكلمات) | طول الجملة وعدد المقاطع لكل كلمة. كلما ارتفعت الدرجة كان النص أسهل، وتتراوح هنا بين 0 و100. |
| Flesch-Kincaid Grade Level (Kincaid et al., 1975) | 0.39 × (الكلمات ÷ الجمل) + 11.8 × (المقاطع ÷ الكلمات) − 15.59 | المقياسان نفسهما، معبَّرٌ عنهما بصف دراسي أمريكي. |
| Gunning Fog Index (Gunning, 1952) | 0.4 × [(الكلمات ÷ الجمل) + 100 × (الكلمات المعقّدة ÷ الكلمات)] | طول الجملة ونسبة الكلمات ذات ثلاثة مقاطع فأكثر. |
| Coleman-Liau Index (Coleman and Liau, 1975) | 0.0588 × L − 0.296 × S − 15.8، حيث L عدد الأحرف لكل 100 كلمة وS عدد الجمل لكل 100 كلمة | الأحرف لا المقاطع، لذا لا يحتاج إلى تخمين عدد المقاطع. |
| SMOG Index (McLaughlin, 1969) | 3 + √(عدد الكلمات متعددة المقاطع × 30 ÷ الجمل) | الكلمات ذات ثلاثة مقاطع فأكثر، مُقاسة على 30 جملة. |
| Automated Readability Index (Senter and Smith, 1967) | 4.71 × (الأحرف ÷ الكلمات) + 0.5 × (الكلمات ÷ الجمل) − 21.43 | عدد الأحرف لكل كلمة وطول الجملة. |
تُحصر درجة Reading Ease بين 0 و100، وتُجعل درجات Flesch-Kincaid وColeman-Liau وARI لا تقل عن 0. لذا قد يُظهر نص قصير جدًا أو كثيف جدًا الدرجة 0 أو 100، وهذا يدل على أن النص خارج ما تقيسه الصيغة.
مثال تطبيقي
الصق هذا النص: Sleep helps the brain store what it learns during the day. Students who sleep well usually remember more and solve problems faster. Skipping sleep to study longer often backfires, because the facts that were crammed are rarely stored properly. تحسب الأداة 39 كلمة و3 جمل (13.0 كلمة لكل جملة) و57 مقطعًا و201 حرف و3 كلمات معقّدة. فتكون النتائج:
| الدرجة | النتيجة | القراءة |
|---|---|---|
| Flesch Reading Ease | 70.0 (69.99 قبل التقريب) | أصفر؛ نص إنجليزي سهل، أقل بقليل من الحد الأخضر |
| Flesch-Kincaid Grade | 6.7 | أخضر؛ نحو الصف السابع |
| Gunning Fog | 8.3 | أصفر |
| Coleman-Liau | 12.2 | أحمر؛ نحو الصف الثاني عشر |
| SMOG | 8.5 | أصفر |
| Automated Readability Index | 9.3 | أصفر |
يمتد النص نفسه من الصف 6.7 إلى الصف 12.2 بحسب الصيغة، لأن الصيغ تزن أشياء مختلفة: تستخدم Flesch-Kincaid عدد المقاطع لكل كلمة، بينما تستخدم Coleman-Liau وARI الأحرف لكل كلمة، وتحسب Fog وSMOG الكلمات الطويلة. متوسط الأحرف في هذا النص 5.2 حرف لكل كلمة، وهذا يرفع الدرجات المبنية على الأحرف. وهذا أمر طبيعي. اختر درجة واحدة، مثل Flesch-Kincaid، وتابعها أثناء التحرير بدلًا من المقارنة بين الصيغ.
نطاقات درجة Reading Ease
| Flesch Reading Ease | المستوى | الوصف |
|---|---|---|
| 90–100 | الصف الخامس | سهل جدًا |
| 80–90 | الصف السادس | سهل |
| 70–80 | الصف السابع | سهل نسبيًا |
| 60–70 | الصف الثامن إلى التاسع | لغة واضحة |
| 50–60 | الصف العاشر إلى الثاني عشر | صعب نسبيًا |
| 30–50 | جامعي | صعب |
| 0–30 | خريج جامعي | صعب جدًا |
توصي Microsoft بأن تقع معظم المستندات بين 60 و70 في Reading Ease، وعند الصف 7 إلى 8 في Flesch-Kincaid. وكثيرًا ما تسجّل الكتابة الأكاديمية المتخصصة درجات أقل في Reading Ease، وهذا مقبول إذا كان قراؤها متخصصين. تتحول ألوان هذه الأداة إلى الأخضر عند 70 فأكثر في Reading Ease، وعند 8 أو أقل في درجات الصف.
ما الذي لا تفعله هذه الأداة
- المقاطع مُقدَّرة. تحسب الأداة المقاطع بقواعد الهجاء وقائمة من الاستثناءات، وهي العدّاد نفسه المستخدم في عداد المقاطع الصوتية. وعند مقارنتها بقاموس النطق تتفق معه في نحو 98 من كل 100 صيغة شائعة للكلمات الإنجليزية، بما في ذلك الأفعال بصيغة الماضي مثل jumped، والكلمات مثل create وpoem وarea. ولا تزال تخطئ في بعض الكلمات التي ينطقها المتحدثون مختصرة، مثل Wednesday وvegetable، وتعدّ fire وhour مقطعًا واحدًا. وعلى مستوى النص كله تتلاشى الأخطاء جزئيًا، لكن النصوص القصيرة قد تنحرف نتائجها.
- الجمل تُحدَّد بعلامات الترقيم. كل نقطة أو علامة تعجب أو استفهام تنهي جملة. والكسور العشرية والاختصارات وعناوين الويب تضيف جملًا إضافية، فتخفض متوسط طول الجملة والصف. والعناوين التي لا علامات ترقيم فيها تندمج مع الجملة التالية.
- Gunning Fog مبسّطة. تستثني الطريقة المنشورة أسماء العلم والمصطلحات المألوفة والكلمات المركّبة والكلمات التي تبلغ ثلاثة مقاطع بإضافة -es أو -ed أو -ing فقط. أما هذه الأداة فتحسب كل كلمة ذات ثلاثة مقاطع فأكثر.
- SMOG نسخة مختصرة. تطبّق الأداة المعادلة 3 + √(الكلمات متعددة المقاطع × 30 ÷ الجمل) على أي نص تلصقه، بينما تتطلب الطريقة الأصلية عينة من 30 جملة. فاعتبرها تقديرًا في النصوص القصيرة.
- الأرقام ليست أحرفًا. الصيغ المبنية على الأحرف تحسب الأحرف فقط، فلا تضيف الأرقام إلى الطول.
- مظاهر سطحية فقط. لا تقيس أي من الصيغ التنظيم أو إلمام القارئ بالمفردات أو الوضوح أو الدقة. قد يُصنَّف النص بأنه سهل ومع ذلك يربك القارئ.
أي أداة تحتاج؟
| إذا أردت… | استخدم |
|---|---|
| درجات المستوى الدراسي وسهولة القراءة | هذه الصفحة |
| عدد المقاطع لكل كلمة أو لكل سطر | عداد المقاطع الصوتية |
| تفصيل أطوال الجمل | عداد الجمل |
| إبراز الجمل المبنية للمجهول | كاشف صيغة المبني للمجهول |
| عبارات الحشو التي يجب حذفها | أداة فحص الإطناب |
| وقت القراءة الصامتة والإلقاء | حاسبة وقت القراءة |
الأسئلة الشائعة
- ما درجة سهولة القراءة الجيدة؟
- بالنسبة للقراء عمومًا، فإن درجة Flesch Reading Ease بين 60 و70 ودرجة Flesch-Kincaid نحو الصف 7 إلى 8 هدفان شائعان، وهو النطاق الذي تقترحه Microsoft لمعظم المستندات. أما الكتابة المتخصصة والأكاديمية فغالبًا ما تكون أصعب، وهذا مناسب إذا كان قراؤها يتوقعونه.
- ما الفرق بين Flesch Reading Ease وFlesch-Kincaid Grade Level؟
- يستخدمان المقياسين نفسهما، أي متوسط طول الجملة ومتوسط عدد المقاطع لكل كلمة، ولكن بأوزان مختلفة. تعطي Reading Ease درجة من 0 إلى 100 حيث الدرجة الأعلى أسهل، بينما تحوّل Grade Level النتيجة إلى صف دراسي أمريكي حيث الرقم الأقل أسهل. ولا يمكن تحويل أحدهما إلى الآخر بدقة تامة.
- لماذا تختلف الدرجات الست فيما بينها؟
- تقيس كل صيغة سمات مختلفة. تستخدم صيغ Flesch المقاطع، وتستخدم Coleman-Liau وARI الأحرف، وتحسب Fog وSMOG الكلمات الطويلة. قد يحصل النص الذي يحتوي على كلمات طويلة أحادية المقطع أو جمل قصيرة جدًا على درجات مختلفة في كل صيغة. اختر درجة واحدة وتابعها عبر المسودات.
- كيف أخفّض مستوى القراءة لدي؟
- اختصر أطول جملك، وافصل الجمل عند «و» أو «التي»، واستبدل الكلمات ذات ثلاثة مقاطع فأكثر بأخرى أبسط حيثما يسمح المعنى. ويكون الأثر الأكبر لطول الجملة، وهو عامل تدخله كل الصيغ.
- لماذا تختلف درجتي في Microsoft Word؟
- يستخدم Word قواعده الخاصة لتحديد الجمل وعدّ المقاطع، ويعرض Reading Ease وFlesch-Kincaid فقط. الفروق الصغيرة طبيعية رغم أن الصيغ واحدة.
- هل يتم رفع نصي؟
- لا. تُحسب الدرجات داخل متصفحك، ولا يُرسَل النص ولا يُحفظ.