Een syllabus, cursushandout of coursepack vermelden

Kort antwoord: een syllabus of cursushandout vermelden

Noem de docent als auteur, gebruik het trimester of de datum op het document, en geef de cursus en de instelling. Pas dan de vindbaarheidstoets toe. APA 7: als het document op de LMS van de cursus staat en je lezers de docent en medestudenten zijn, citeer je het als een document met de LMS-naam en de URL van de inlogpagina; als lezers er niet bij kunnen, citeer je de docent in de tekst als persoonlijke communicatie en laat je het weg uit de referentielijst. MLA 9: bouw altijd een werken-cited-vermelding, met de cursus (of de LMS) als container en een beschrijving zoals Syllabus for… of Handout wanneer het document geen titel heeft. Chicago 18: citeer het in een noot als een ongepubliceerd document — titel of beschrijving, het soort document, cursus, instelling, datum — en voeg een bibliografievermelding toe tenzij het feitelijk een persoonlijke communicatie is. Voor een coursepack zeggen alle drie de stijlen hetzelfde: citeer het oorspronkelijke artikel of hoofdstuk, niet de pack, tenzij het materiaal alleen in de pack bestaat.

Bepaal eerst wie het document kan terugvinden

Drie feiten bepalen de citatie voordat je aan interpunctie denkt. Beantwoord ze op volgorde; de antwoorden kiezen het sjabloon.

1. Wie schreef het? De docent is de standaardauteur van een syllabus of handout, maar niet altijd. Een facultair syllabussjabloon, een werkblad van een assistent, of een handout die de docent uit een studieboek fotokopieerde, heeft een andere auteur. Als de handout een gepubliceerd werk herdrukt, citeer je dat werk.
2. Waar staat het? Alleen op papier; als een bestand op Canvas, Blackboard, Brightspace, Moodle of Google Classroom achter een login; of op een openbare cursuswebsite die iedereen kan openen. Een openbare URL maakt het in elke stijl een gewoon online document.
3. Wie leest je werkstuk? Een cursusopdracht wordt gelezen door mensen die de LMS delen. Een scriptie, een tijdschriftinzending, of een portfoliostuk wordt gelezen door mensen die dat niet doen. Vooral APA verandert de citatievorm afhankelijk van dat publiek.

APA 7: citeer de LMS-versie, of citeer de docent als persoonlijke communicatie

Sectie 8.8 van de Publication Manual, weergegeven op de pagina over klaslokaal- of intranetbronnen, staat een student die voor een cursus schrijft toe om werken van de klaslokaalwebsite of LMS te citeren omdat het publiek ze kan terugvinden. Het bronelement is de naam van de LMS en, omdat een login vereist is, de URL van de login- of startpagina in plaats van de dieplink van het bestand. Sectie 8.9, de regel over persoonlijke communicatie, behandelt alles wat de lezer niet kan terugvinden: een handout die alleen op papier bestaat, of elk cursusdocument wanneer het werkstuk voor lezers buiten de cursus is geschreven. Persoonlijke communicatie wordt alleen in de tekst geciteerd en verschijnt nooit in de referentielijst. Beide regels worden geïllustreerd met slides op de pagina over PowerPoint- en collegeaantekeningen; een syllabus of handout volgt hetzelfde patroon met een andere beschrijving tussen haken.

Syllabus geplaatst op de LMS

Behandel de syllabus als een document van de docent. De titel is hoe het document zichzelf noemt, in zinshoofdletters en cursief, gevolgd door [Syllabus] tussen vierkante haken. Het jaar is het jaar op de syllabus; het trimester hoort in de titel als het document dat vermeldt. De LMS is de bron, met de loginpagina als de URL. De instelling is niet nodig als aparte uitgever wanneer de LMS-naam die al identificeert.

Handout die je alleen op papier hebt

Een fotokopie die in de klas wordt uitgedeeld, heeft geen bron die een lezer kan volgen, dus behandelt APA die als een niet-opgenomen college: citeer de initialen en achternaam van de docent, de woorden persoonlijke communicatie, en de datum van uitreiking, alleen in de tekst. Controleer voordat je dat doet of dezelfde handout op de LMS staat, en of ze iets gepubliceerds herdrukt — beide zouden je een echte referentie geven in plaats daarvan.

Handout geplaatst als bestand op de LMS

APA's eigen klaslokaalvoorbeeld gebruikt een volledige datum omdat de slides op een specifieke dag zijn geplaatst; een syllabus draagt meestal alleen een trimester en jaar, dus is daar alleen het jaar correct. Als de handout helemaal geen datum heeft, schrijf je (n.d.) in de referentie en de tekstuele citatie, zoals in een bron zonder datum vermelden. Als de auteur een afdeling of onderwijsteam is in plaats van een persoon, gebruik je de groepsnaam: Department of History. (2025). Wanneer het bestand een slidedeck is in plaats van een handout, verandert de haak in [PowerPoint slides] en blijft de rest identiek — zie een college vermelden in APA.

Coursepack: citeer het origineel

De richtlijn van APA voor coursepacks in het klaslokaal is om een ongewijzigde herdruk te citeren als het tijdschriftartikel, hoofdstuk of rapport waar ze vandaan komt, omdat dat is wat de lezer kan terugvinden. De paginanummers van de pack zijn irrelevant; gebruik de oorspronkelijke paginering die op de herdruk is afgedrukt. Alleen materiaal dat nergens anders bestaat — de eigen inleiding van de docent, een vertaling gemaakt voor de cursus — wordt geciteerd als een klaslokaaldocument.

MLA 9: de cursus is de container

MLA heeft geen categorie voor persoonlijke communicatie. Elke bron die je gebruikt, krijgt een werken-cited-vermelding opgebouwd uit de kernelementen, en het syllabusbericht van het Style Center laat zien hoe schaars die vermelding kan zijn: auteur, een beschrijving in plaats van een titel omdat een syllabus titelloos is, het trimester als datum, en de instelling en stad als locatie. Het bericht over cursusmateriaal waarschuwt tegen de aanname dat de docent het document schreef, en het Google Classroom-bericht laat zien dat de LMS als container wordt behandeld met uploaded by en de uploaddatum. Handouttitels krijgen hoofdletters zoals elke titel en worden cursief wanneer de handout op zichzelf staat.

Handouts: papier versus LMS

Bij een papieren handout is de cursus de container: geef het cursusnummer en de naam in de containerpositie, met hoofdletters zoals een titel maar zonder cursief of aanhalingstekens, dan de datum van uitreiking, dan de instelling en stad. Voeg Handout toe als laatste optioneel element als de lezer het anders voor gepubliceerd werk zou kunnen aanzien. Bij een bestand op de LMS is de LMS de container en is de uploaddatum de datum. Een titelloze handout krijgt een beschrijving in gewone romein, met een hoofdletter zoals een zin.

Coursepacks in MLA

Het bericht over coursepacks zegt dat je moet aannemen dat de docent de oorspronkelijke bron geciteerd wil hebben, tenzij anders vermeld. Wanneer de docent eist dat de pack wordt geciteerd, is de pack de container: Course pack for plus de cursusnaam, compiled by de docent, het trimester, en de instelling.

Tekstuele citaties voor cursusdocumenten

MLA-tekstuele citaties zijn auteur plus pagina. Een syllabus of handout met genummerde pagina's krijgt de pagina; een blad van één pagina krijgt alleen de auteur. Wanneer de vermelding begint met een beschrijving, gebruik je de eerste woorden van die beschrijving tussen haakjes, zonder aanhalingstekens, omdat een beschrijving geen titel is.

Chicago 18: ongepubliceerd cursusmateriaal in noten

Chicago heeft geen sjabloon met de kop syllabus of handout. Het heeft een algemeen patroon voor ongepubliceerd materiaal dat aan een publiek is gepresenteerd — een college, een paper voorgelezen op een bijeenkomst, een poster — en hetzelfde patroon past bij een cursusdocument: de auteur, de titel tussen aanhalingstekens of een beschrijving in romein, dan tussen haakjes het soort document, de gelegenheid, de instelling en de datum. De Notes and Bibliography-citatiegids toont de vorm met feiten tussen haakjes voor andere ongepubliceerde items. Of het item ook in de bibliografie thuishoort, hangt af van dezelfde vindbaarheidsvraag: Chicago vermeldt persoonlijke communicatie alleen in noten, en een fotokopie die niemand anders kan verkrijgen, lijkt meer op persoonlijke communicatie dan op een document.

Handouts

Op de LMS gehoste bestanden en coursepacks

Chicago 18 §14.104 zegt dat het vaak volstaat om webinhoud in de tekst te beschrijven, en dat geldt dubbel voor een cursussite die alleen je medestudenten kunnen openen. Als je de URL toevoegt, gebruik dan de startpagina van de LMS in plaats van een dieplink die verloopt zodra het trimester eindigt, en voeg geen toegangsdatum toe tenzij het document ongedateerd is. Een herdruk in een coursepack wordt geciteerd als het oorspronkelijke werk; als je de lezer wilt vertellen waar je het las, voeg dan reprinted in en de gegevens van de pack toe.

Chicago author-date

Author-date verplaatst het jaar naar achter de naam van de auteur en laat het later in de vermelding weg bij de datum. De tekstuele citatie is de achternaam, een spatie, het jaar, en een pagina na een komma. Zie de Author-Date-citatiegids.

Ontbrekende onderdelen: geen auteur, geen datum, geen titel

Voor het auteurprobleem in detail, zie een bron zonder auteur vermelden. Voor de vindbaarheidsregel van elke stijl, zie persoonlijke communicatie vermelden.

Korte vergelijking

Veelgemaakte fouten

• Een APA-referentielijstvermelding bouwen voor een papieren handout zonder URL. Als de lezer die niet kan terugvinden, citeert APA alleen in de tekst.
• De dieplink naar een Canvas-bestand plakken. Gebruik de login- of startpagina van de LMS; de bestands-URL werkt niet meer zodra de cursus sluit.
• Een Canvas-syllabus citeren in een scriptie of artikel. Lezers buiten de cursus kunnen niet inloggen; gebruik een openbare versie of een persoonlijke communicatie.
• De coursepack citeren voor een hoofdstuk dat elders is gepubliceerd. Alle drie de stijlen willen het oorspronkelijke werk en de oorspronkelijke paginanummers.
• Aannemen dat de docent alles schreef. Een facultaire syllabus, het werkblad van een assistent, of de handout van een uitgever heeft een eigen auteur.
• Een syllabustitel citeren die het document niet heeft. Een syllabus is meestal titelloos; APA en MLA gebruiken beide een beschrijving.
• De cursusnaam cursiveren in MLA. Cursusnamen krijgen hoofdletters zoals titels maar geen cursief of aanhalingstekens.
• n.d. schrijven in een MLA-vermelding. MLA laat een ontbrekende datum weg; het schrijft nooit de afkorting.
• Je eigen collegeaantekeningen citeren als de handout. Citeer het document dat de docent uitdeelde, niet je samenvatting ervan.

Gerelateerde gidsen en officiële handleidingen

• Een college vermelden in APA
• Cursusmateriaal en syllabi vermelden in MLA
• Persoonlijke communicatie vermelden
• Een bron zonder auteur vermelden
• Een bron zonder datum vermelden
• Collegeaantekeningen vermelden in APA
• Presentatieslides vermelden in MLA
• APA Style: klaslokaal- of intranetbronnen
• APA Style: persoonlijke communicatie
• APA Style: referenties voor PowerPoint-slides of collegeaantekeningen
• APA Style: referenties voor coursepacks in het klaslokaal
• MLA Style Center: een syllabus citeren
• MLA Style Center: cursusmateriaal citeren
• MLA Style Center: materiaal uit een coursepack citeren
• MLA Style Center: materiaal uit Google Classroom citeren
• Chicago Manual of Style: beknopte citatiegids
• Chicago Notes-Bibliography-citatiegids
• Chicago Author-Date-citatiegids