Naar de inhoud
APA-stijl

Een college of PowerPoint vermelden in APA 7

APA 7e editie heeft geen enkel collegesjabloon. Een niet-opgenomen klasgesprek is een personal communication. Dia's of een opname die je medestudenten op Canvas kunnen openen, zijn een klasbron. Een openbare SlideShare-presentatie is een visueel werk met een sitenaam en een URL. Deze pagina volgt het Publication Manual of the American Psychological Association, 7e editie (2020), §§8.8, 8.9 en 10.14, de Common Reference Examples Guide laatst bijgewerkt op 3 maart 2026, de Creating an APA Style reference list guide (23 februari 2022), en de Style Center-formulering die Alamo Colleges herdrukt voor PowerPoint-dia's en personal communications. Dit is de APA-gids voor colleges en dia's, niet de tutorial over YouTube, congrespresentaties, syllabus of coursepack of persoonlijke communicatie.

Door 16 min leestijd

Foto ter illustratie van de gidsen over APA-stijl
Foto: Kari Shea, Wikimedia Commons (CC0)
Op deze pagina

Kort antwoord: een college vermelden in APA

Vraag wie dezelfde woorden kan terugvinden. Als niemand buiten de zaal het gesprek opnieuw kan horen, citeer de docent alleen in de tekst als personal communication en sla de referentielijst over. Als de klas het bestand in het leerbeheersysteem kan openen, schrijf een volledige referentie die het LMS noemt en eindigt op de inlogpagina, niet op de diepe link achter het wachtwoord. Als iedereen met de URL de dia's kan openen, noem de openbare site en geef die URL. Cursiveer in elk terugvindbaar geval de presentatietitel in zinscapitalisatie en zet het formaat tussen vierkante haken.

Officiële APA 7-voorbeelden van college en dia's (geen verzonnen sjablonen)

Niet-opgenomen college, narratief (APA Style):

E.-M. Paradis (personal communication, August 8, 2019)

Niet-opgenomen college, tussen haakjes (APA Style):

(T. Nguyen, personal communication, February 24, 2020)

LMS-PowerPoint die de klas kan openen (Common Reference Examples, §10.14):

Mack, R., & Spake, G. (2018). Citing open source images and formatting references for presentations [PowerPoint slides]. Canvas@FNU. https://fnu.onelogin.com/login

Openbare PowerPoint (APA Style Center / herdruk van Alamo):

Jones, J. (2016, March 23). Guided reading: Making the most of it [PowerPoint slides]. SlideShare. https://www.slideshare.net/hellojenjones/guided-reading-making-the-most-of-it

Collegeaantekeningen zonder titel online (Publication Manual p. 347):

Canan, E., & Vasilev, J. (2019, May 22). [Lecture notes on resource allocation]. Department of Management Control and Information Systems, University of Chile. https://uchilefau.academia.edu/ElseZCanan

Bronvermelding tussen haakjes voor een terugvindbare presentatie:

(Mack & Spake, 2018)

Narratieve bronvermelding voor een terugvindbare presentatie:

Mack and Spake (2018)

De oude gewoonte om een Canvas-bestands-URL in de referentie te plakken, of om een referentielijstitem te bouwen voor een gesprek dat niemand heeft opgenomen, is de fout die deze pagina wil stoppen. APA 7 splitst het werk op terugvindbaarheid, niet op of de inhoud academisch aanvoelde. De Creating an APA Style reference list guide noemt de lijstuitzondering in één zin:

APA Style, Creating an APA Style reference list guide (23 februari 2022)

An exception is personal communications, which are cited in the text of your paper but are not included in the reference list (see Section 8.9 in the seventh edition Publication Manual).

De terugvindbaarheidstoets

APA Style behandelt een college pas als citatieprobleem nadat je weet of een lezer het kan terughalen. De personal-communications-pagina van het Style Center, herdrukt door Alamo Colleges, zet niet-opgenomen hoorcolleges in dezelfde set als e-mails en live toespraken. Royal Roads WriteAnswers herhaalt de grens klaslokaal-of-intranet voor Moodle-opnames en intranetrapporten: citeer het bestand alleen als terugvindbaar werk wanneer je echte lezers het kunnen openen.

APA Style over niet-opgenomen colleges (Publication Manual §8.9, herdruk van Alamo)

Works that cannot be recovered by readers are cited in the text as personal communications. Personal communications include emails, text messages, online chats or direct messages, personal interviews, telephone conversations, live speeches, nonarchived social media livestreams (e.g., Instagram Live, Twitter Spaces), unrecorded webinars, unrecorded classroom lectures, memos, letters, messages from nonarchived discussion groups or online bulletin boards, and so on.
Use a personal communication citation only when a recoverable source is not available. For example, if you learned about a topic via a classroom lecture, it would be preferable to cite the research on which the instructor based the lecture. However, if the lecture contained original content not published elsewhere, cite the lecture as a personal communication.
Because readers cannot retrieve the information in personal communications, personal communications are not included in the reference list; they are cited in the text only. Give the initial(s) and surname of the communicator, and provide as exact a date as possible, using the following formats:

Die tweede zin is de voorkeur die studenten overslaan. Als de docent een gepubliceerd artikel doornam, citeer het artikel. Gebruik de collegecitatie alleen voor oorspronkelijke formulering, data of inkadering die niet in een terugvindbare bron bestaan. De pagina over secundaire bronnen behandelt het zeldzame geval waarin je het origineel niet kunt krijgen.

Welke APA 7-afsluiting het exemplaar dat je echt gebruikte nodig heeft
Wat je gebruikteKan een lezer het terugvinden?Wat APA 7 wil
Live hoorcollege, geen opname, geen geplaatste dia'sNeeAlleen personal communication in de tekst. Geen item in de referentielijst. Publication Manual §8.9
PowerPoint of opgenomen college op Canvas, Blackboard, Brightspace, Moodle of Sakai, geschreven voor die klasJa, door de docent en medestudentenVolledige referentie. Noem het LMS. Eindig met de inlog- of startpagina. §8.8 en §10.14 (Mack and Spake, Common Reference Examples, 3 maart 2026)
Hetzelfde LMS-bestand, maar het paper is voor een tijdschrift, een scriptiecommissie of elke lezer die niet kan inloggenNee, voor dat publiekBehandel het als personal communication, of citeer een openbare versie als die bestaat
Dia's die iedereen kan openen (SlideShare, een openbare cursussite)JaVolledige referentie. Sitenaam plus de openbare URL. §10.14 (Jones, 2016)
Collegeaantekeningen zonder titel die online staanJaGeen cursieve titel. Zet een beschrijving zoals Lecture notes on topic tussen vierkante haken, daarna de afdeling en de universiteit (Canan and Vasilev, 2019)
Openbare YouTube- of TED-opname van een lezingJaCiteer het als video, niet als hoorcollege. Gebruik de YouTube-gids
Gearchiveerd openbaar webinarJaCiteer het als webinar. Lee, McAdoo, and Denneny (2023) in de Common Reference Examples Guide is het officiële patroon
Congreslezing, poster of symposiumJa, als congresbijdrageCiteer het als congrespresentatie. Gebruik de congresgids

Niet-opgenomen hoorcolleges

Een gesprek dat je in de zaal hoorde, op Zoom zonder archief, of in een webinar dat nooit is bewaard, heeft geen bronelement dat een lezer kan volgen. APA 7 houdt het daarom uit de referentielijst. Geef initialen plus achternaam, de woorden personal communication, en zo exact mogelijke datum als je hebt.

Officiële APA Style-vormen voor personal communication (herdruk van Alamo van §8.9)

Narratieve bronvermelding (APA Style):

E.-M. Paradis (personal communication, August 8, 2019)

Bronvermelding tussen haakjes (APA Style):

(T. Nguyen, personal communication, February 24, 2020)

Verzin geen titel, cursusnummer of instellingsregel om een niet-opgenomen college als een boek te laten lijken. Die details kunnen in de zin staan (“In het college van 12 februari over werkgeheugen, …”) maar ze maken geen item in de referentielijst. Je eigen handgeschreven aantekeningen zijn ook geen bron: het zijn jouw notities bij een college, een diapresentatie of een gepubliceerd werk. Citeer dat terugvindbare item, of citeer de livesessie als personal communication.

Klaswebsites en leerbeheersystemen

Zodra de dia's of de opname op de cursussite staan, verandert de terugvindbaarheid — maar alleen voor lezers die kunnen inloggen. Publication Manual §8.8 is geschreven voor een studentenpaper in die cursus, of voor een intern bedrijfsrapport dat het bedrijfsintranet gebruikt. De Common Reference Examples Guide van 3 maart 2026 herdrukt Example 102 uit §10.14 als “PowerPoint From a Classroom Website.” Alamo Colleges herdrukt de regel van het Style Center over het bronelement, inclusief de officiële formulering “are you”.

APA Style over LMS-dia's (Publication Manual §10.14, herdruk van Alamo)

If the slides come from a classroom website, learning management system (e.g., Canvas, Blackboard, Moodle, Sakai), or company intranet and you are writing for an audience with access to that resource, provide the name of the site and its URL (use the login page URL for sites requiring login).
If the audience for which are you writing does not have access to the slides, cite them as a personal communication.

De tweede zin bewaart de officiële formulering, inclusief “are you.” Dat is de zin van het Style Center, geen typefout die hier is ingevoerd. Het is ook de regel die een Canvas-referentie doodt in een manuscript voor lezers buiten de cursus. Voor een scriptie, een tijdschriftartikel of een openbaar rapport zoek je een openbare versie van het materiaal of citeer je de sessie als personal communication. Royal Roads geeft de bijbehorende waarschuwing de andere kant op: citeer een intranetrapport van een bedrijf niet als terugvindbaar LMS-bestand in een cursuspaper die je docent niet kan openen.

APA Style Example 102 / Common Reference Examples (3 maart 2026): PowerPoint uit de klas

Referentielijst:

Mack, R., & Spake, G. (2018). Citing open source images and formatting references for presentations [PowerPoint slides]. Canvas@FNU. https://fnu.onelogin.com/login

Bronvermelding tussen haakjes:

(Mack & Spake, 2018)

Narratieve bronvermelding:

Mack and Spake (2018)

De sitenaam is Canvas@FNU. De URL is de inlogpagina, niet een /files/-pad dat sterft wanneer het semester eindigt. Douglas College herdrukt dezelfde inlogpaginaregel uit Publication Manual p. 347 voor Blackboard. Franklin University herhaalt die voor Canvas@Franklin. Noem het LMS dat je klas echt gebruikt — Canvas, Blackboard, Brightspace, Moodle, Sakai of Google Classroom — en eindig met de inlog- of startpagina van dat systeem.

Opgenomen colleges op het LMS

De klasrichtlijn van APA Style gebruikt hetzelfde patroon van Example 102 voor “a recorded lecture or PowerPoint presentation.” Houd de docent als auteur, gebruik de datum waarop de opname is geplaatst of gegeven, cursiveer de collegetitel en verander alleen de beschrijving tussen haken. Een gelabeld sjabloon, geen verzonnen cursus, ziet er zo uit:

Sjabloon voor een LMS-collegeopname die de klas kan openen

Docent, A. A. (Jaar, Maand Dag). Collegetitel [Lecture recording]. LMS-naam. https://login-page

Gebruik [Video] in plaats van [Lecture recording] wanneer de speler eenvoudig een cursusvideobestand is en het LMS het zo labelt. Een Zoom-, Panopto- of Kaltura-bestand dat alleen in Canvas leeft, blijft voor een klaspaper een LMS-bron, geen openbaar webinar.

Openbare PowerPoint-dia's

Wanneer de presentatie op het open web staat, laat je de LMS-inlogtoets vallen. De PowerPoint-pagina van het Style Center, herdrukt door Alamo Colleges, geeft een echt SlideShare-voorbeeld en de regel over het bronelement.

APA Style over openbare dia's (herdruk van Alamo)

When the slides are available online to anyone, provide the site name on which they are hosted in the source element of the reference, followed by the URL of the slides.

APA Style: PowerPoint-dia's die online beschikbaar zijn

Referentielijst:

Jones, J. (2016, March 23). Guided reading: Making the most of it [PowerPoint slides]. SlideShare. https://www.slideshare.net/hellojenjones/guided-reading-making-the-most-of-it

Bronvermelding tussen haakjes:

(Jones, 2016)

Narratieve bronvermelding:

Jones (2016)

Jones (2016) is het openbare-diavoorbeeld van het Style Center, geen klaspresentatie met een nep-universiteits-URL. Als je een zin van een dia citeert, voeg na het jaar een locator toe zodat een lezer die dia kan vinden, zoals een boek een paginanummer gebruikt. Een gangbare klasvorm is (Jones, 2016, Slide 4). Bevestig de locatorformulering die je docent wil. De officiële voorbeelden van het Style Center gebruiken [PowerPoint slides] ook wanneer het bestand in een ander programma kan zijn gemaakt. Als het bestand Google Slides of Keynote is en je docent dat label wil, zet het in hetzelfde haakjesvak — dat is een formaatbeschrijving, geen ander referentietype.

Wanneer de dia's iemand anders citeren

De herdruk van Alamo van de officiële PowerPoint-pagina voegt de waarschuwing over secundaire bronnen toe waar studenten elke week tegenaan lopen:

APA Style over het citeren van wat een dia zelf citeert (herdruk van Alamo)

If the slides contain citations to information published elsewhere, and you want to cite that information as well, then it is best to find, read, and cite the original source yourself rather than citing the slides as a secondary source.

Dat is dezelfde voorkeur als §8.9. Citeer Mack and Spake (2018) voor een punt dat die auteurs maakten. Als hun dia een tijdschriftartikel citeert, open het artikel en citeer het artikel. De pagina over secundaire bronnen is alleen voor het geval waarin het origineel weg is.

Collegeaantekeningen, ook zonder titel

Collegeaantekeningen volgen hetzelfde patroon voor visueel werk in §10.14, met één extra valkuil: aantekeningen zonder titel zetten een beschrijving tussen vierkante haken op de titelpositie en cursiveren die beschrijving niet. Het uitgewerkte voorbeeld in het Publication Manual (p. 347), herdrukt door Douglas College en de APA 7-hand-out van de University of Washington Tacoma, is de resource-allocation-aantekeningen van Canan and Vasilev van de University of Chile.

Publication Manual §10.14 collegeaantekeningen zonder titel

Referentielijst:

Canan, E., & Vasilev, J. (2019, May 22). [Lecture notes on resource allocation]. Department of Management Control and Information Systems, University of Chile. https://uchilefau.academia.edu/ElseZCanan

Bronvermelding tussen haakjes:

(Canan & Vasilev, 2019)

Narratieve bronvermelding:

Canan and Vasilev (2019)

Als de aantekeningen een echte titel hadden, cursiveer die titel en verplaats het formaat naar de haken erna: Toewijzing van middelen [Lecture notes]. Verzin geen titel om de haken te vermijden. Label aantekeningen niet als [Educational video] of [Guest lecture] — dat zijn niet de beschrijvingen die APA Style op de PowerPoint- en collegeaantekeningenpagina gebruikt.

Gastcolleges, teamonderwijs en hybride cursussen

De auteur is de persoon die de inhoud leverde die je gebruikte, niet de persoon wiens naam op de syllabus staat. Een gastspreker is de auteur van die sessie. In een teamgegeven cursus noem je de docent die dat college gaf. Als twee mensen de geplaatste diapresentatie bouwden, som beiden op, zoals Mack and Spake (2018) doet.

  • Hybride of flipped courses: citeer het exemplaar dat je echt opende. In de zaal zitten zonder opname is een personal communication. Het Panopto-bestand vanaf Canvas afspelen is een LMS-referentie voor een klaspaper.
  • Collegereeks: citeer elke datum of elk bestand apart. Weeknummers horen alleen in de titel wanneer ze op de bron staan (“Week 3: werkgeheugen”).
  • Hand-outs die een hoofdstuk of artikel herdrukken: citeer het gepubliceerde origineel, niet de fotokopie. De pagina classroom course pack zegt een ongewijzigde herdruk te citeren als het tijdschriftartikel of hoofdstuk waaruit die kwam. De gids syllabus en coursepack loopt dat geval door.
  • Je eigen collegeaantekeningen: die zijn geen bron. Het zijn jouw notities bij een bron. Citeer het college, de dia's of het gepubliceerde werk dat je opschreef.
  • Ontbrekende datum op geplaatste dia's: de Creating an APA Style reference list guide zegt n.d. te schrijven wanneer de datum niet kan worden vastgesteld. Verzin het semester niet als jaar.

Wat deze pagina niet is

Een openbare opgenomen lezing is geen hoorcollege alleen omdat iemand achter een katheder stond. De Common Reference Examples Guide van 3 maart 2026 geeft twee officiële contrasten die je nog kunt openen.

Officiële contrasten uit Common Reference Examples (3 maart 2026)

Openbaar webinar (§10.12), geen hoorcollege:

Lee, C., McAdoo, T., & Denneny, S. (2023). APA Style seventh edition refresher for instructors [Webinar]. American Psychological Association. https://apastyle.apa.org/instructional-aids/tutorials-webinars

YouTube-video (§10.12), geen hoorcollege:

Above The Noise. (2017, October 18). Can procrastination be a good thing? [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=FQMwmBNNOnQ

Een YouTube-upload gebruikt de accountnaam als auteur en [Video] als beschrijving. Een TED Talk op ted.com noemt de spreker en TED Conferences. Een congreslezing, poster of symposiumbijdrage is een congrespresentatie met de volledige congresdata. E-mails, interviews die je zelf afnam en andere privé-uitwisselingen staan op de pagina persoonlijke communicatie. Een gedrukte syllabus of gebonden coursepack staat op de pagina syllabus. Deze URL blijft bij klasgesprekken, geplaatste cursusdia's en collegeaantekeningen.

Fouten die deze pagina wil vangen

  • Een item in de referentielijst voor een live, niet-opgenomen college. Lezers kunnen het niet terughalen. APA 7 houdt het alleen in de tekst.
  • Een diepe Canvas- of Blackboard-bestands-URL. Voor een klaspaper gebruik je de LMS-inlog- of startpagina. Voor een breder publiek doe je niet alsof het bestand openbaar is.
  • Een openbare opname behandelen als personal communication. Als de lezing op YouTube, in een institutioneel repository of op een MOOC-platform staat dat een lezer kan openen, hoort er een volledige referentie bij.
  • Het college citeren wanneer de claim in een gepubliceerd artikel staat. APA Style prefereert het terugvindbare onderzoek dat de docent gebruikte.
  • Verzonnen beschrijvingen zoals [Video lecture], [Guest lecture] of [Educational video]. Gebruik [PowerPoint slides], [Lecture notes], [Lecture recording], [Webinar] of [Video].
  • Een nep-cursus-en-universiteitsbronregel op een openbare presentatie. Jones (2016) eindigt met SlideShare en de openbare URL, niet “EDUC 101, Staatsuniversiteit.”
  • Een titelbeschrijving zonder titel cursiveren. Canan and Vasilev (2019) zetten [Lecture notes on resource allocation] in romein op de titelpositie.
  • De bibliografie van een dia citeren in plaats van het artikel. Open het artikel. De dia is een wijzer, geen vervanging.

Het college of de diapresentatie opmaken in APA 7

Voer de docent, de datum, de titel en ofwel de LMS-inlogpagina of de openbare URL in in de APA-generator, en controleer daarna de cursivering, haken en afsluiting tegen de officiële voorbeelden van Mack, Jones, Canan, Paradis en Nguyen op deze pagina. De korte opgemaakte wandeling is collegeaantekeningen in APA.

Veelgestelde vragen

Zet ik een hoorcollege in de APA-referentielijst?
Alleen als lezers het kunnen terugvinden. Een niet-opgenomen klasgesprek is een personal communication: initialen, achternaam, de woorden personal communication en de datum, alleen in de tekst. Geplaatste dia's of een opname die de klas op het LMS kan openen, krijgen een volledige referentie. De Creating an APA Style reference list guide (23 februari 2022) noemt personal communications als de lijstuitzondering.
Hoe vermeld ik Canvas- of Blackboard-dia's in APA 7?
Voor een paper in die cursus volg je Example 102: docent als auteur, jaar, cursieve titel in zinscapitalisatie, [PowerPoint slides], de LMS-naam en de URL van de inlog- of startpagina. Mack and Spake (2018) op Canvas@FNU is het officiële patroon in de Common Reference Examples Guide van 3 maart 2026.
Wat als mijn lezer niet in het LMS kan inloggen?
APA Style zegt dat je die dia's als personal communication citeert. Plak geen wachtwoordlink in een scriptie of tijdschriftmanuscript. Als er een openbare kopie bestaat, citeer die kopie.
Hoe citeer ik de PowerPoint van een professor op SlideShare?
Gebruik de openbare-diavorm. Jones, J. (2016, March 23). Guided reading: Making the most of it [PowerPoint slides]. SlideShare. plus de SlideShare-URL is het voorbeeld van het Style Center. Noem de openbare site, niet de cursuscode.
Hoe citeer ik collegeaantekeningen zonder titel?
Zet een beschrijving tussen vierkante haken op de titelpositie en cursiveer die niet, noem daarna de afdeling en de universiteit. Canan and Vasilev (2019), [Lecture notes on resource allocation], is het voorbeeld uit het Publication Manual p. 347.
Moet ik het college citeren of het tijdschriftartikel waarop het college stoelde?
Citeer het terugvindbare gepubliceerde werk wanneer dat de claim bevat. APA Style zegt dat een personal-communication-collegecitatie is voor oorspronkelijke inhoud die nergens anders is gepubliceerd. Dezelfde regel geldt wanneer een dia een artikel citeert: open het artikel.
Hoe citeer ik een gastcollege in APA 7?
Noem de gast, niet de cursuscoördinator. Als de sessie niet is opgenomen, gebruik een personal communication met de initialen van de gast en de datum. Als de dia's of de opname van de gast op het LMS staan en je schrijft voor die klas, gebruik het LMS-patroon van Mack and Spake met de gast als auteur.
Wordt een TED Talk, webinar of YouTube-college geciteerd als een hoorcollege?
Nee. Een openbare video is een videoreferentie. Een openbaar gearchiveerd webinar gebruikt [Webinar], zoals Lee, McAdoo, and Denneny (2023) doet in de Common Reference Examples Guide. Gebruik de YouTube-gids op deze site, niet de klassjablonen op deze pagina.
Heb ik toestemming nodig om het college van mijn professor te citeren?
Een personal-communication-citatie documenteert dat je de claim hoorde. Het is geen auteursrechtlicentie om dia's te reproduceren. Voor een klaspaper is een kort fragment met een citatie normale academische praktijk. Een hele presentatie reproduceren vereist nog altijd toestemming van de rechthebbende.
Hoe citeer ik meerdere colleges uit dezelfde cursus?
Citeer elk terugvindbaar bestand of elke niet-opgenomen datum apart. Twee Canvas-presentaties worden twee referenties. Twee live gesprekken worden twee personal-communication-datums. Pers een semester niet samen tot één item.

Gerelateerde gidsen