Comment citer un cours ou un PowerPoint en APA 7
APA 7e édition n'a pas un seul modèle de cours. Un exposé de classe non enregistré est une personal communication. Des diapositives ou un enregistrement que vos camarades peuvent ouvrir sur Canvas sont une source de classe. Un diaporama public SlideShare est une œuvre visuelle avec un nom de site et une URL. Cette page suit le Publication Manual of the American Psychological Association, 7e édition (2020), §§8.8, 8.9 et 10.14, le Common Reference Examples Guide mis à jour le 3 March 2026, le Creating an APA Style reference list guide (23 February 2022) et la formulation du Style Center réimprimée par Alamo Colleges pour les diapositives PowerPoint et les personal communications. C'est le guide APA des cours et des diapositives, pas le tutoriel YouTube, communication de colloque, syllabus ou course pack ni communications personnelles.
Par CitationEasy Editorial Team17 min de lecture
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Réponse rapide : comment citer un cours en APA
Demandez qui peut récupérer les mêmes mots. Si personne hors de la salle ne peut réentendre l'exposé, citez l'enseignant seulement dans le texte comme personal communication et sautez la liste des références. Si la classe peut ouvrir le fichier sur le système de gestion de l'apprentissage, écrivez une référence complète qui nomme le LMS et se termine par la page de connexion, pas par le lien profond derrière le mot de passe. Si quiconque ayant l'URL peut ouvrir les diapositives, nommez le site public et donnez cette URL. Dans chaque cas récupérable, mettez le titre de la présentation en italique et en casse de phrase, et placez le format entre crochets.
Échantillons officiels APA 7 de cours et de diapositives (pas des modèles inventés)
Cours non enregistré, narratif (APA Style):
E.-M. Paradis (personal communication, August 8, 2019)
Cours non enregistré, parenthétique (APA Style):
(T. Nguyen, personal communication, February 24, 2020)
PowerPoint LMS que la classe peut ouvrir (Common Reference Examples, §10.14):
Mack, R., & Spake, G. (2018). Citing open source images and formatting references for presentations [PowerPoint slides]. Canvas@FNU. https://fnu.onelogin.com/login
PowerPoint public (APA Style Center / réimpression Alamo):
Jones, J. (2016, March 23). Guided reading: Making the most of it [PowerPoint slides]. SlideShare. https://www.slideshare.net/hellojenjones/guided-reading-making-the-most-of-it
Notes de cours en ligne sans titre (Publication Manual p. 347):
Canan, E., & Vasilev, J. (2019, May 22). [Lecture notes on resource allocation]. Department of Management Control and Information Systems, University of Chile. https://uchilefau.academia.edu/ElseZCanan
Citation parenthétique pour un diaporama récupérable:
(Mack & Spake, 2018)
Citation narrative pour un diaporama récupérable:
Mack and Spake (2018)
La vieille habitude de coller l'URL d'un fichier Canvas dans la référence, ou de fabriquer une entrée de liste de références pour un exposé que personne n'a enregistré, est l'échec que cette page est écrite pour arrêter. APA 7 partage le travail selon la récupérabilité, non selon que le contenu semblait savant. Le Creating an APA Style reference list guide énonce l'exception de la liste en une phrase:
APA Style, Creating an APA Style reference list guide (23 February 2022)
An exception is personal communications, which are cited in the text of your paper but are not included in the reference list (see Section 8.9 in the seventh edition Publication Manual).
Le test de récupérabilité
APA Style traite un cours comme un problème de citation seulement après que vous sachiez si un lecteur peut le récupérer. La page personal communications du Style Center, réimprimée par Alamo Colleges, place les cours de classe non enregistrés dans le même ensemble que les courriels et les discours en direct. WriteAnswers de Royal Roads reformule la coupure classe-ou-intranet pour les enregistrements Moodle et les rapports intranet: citez le fichier comme œuvre récupérable seulement lorsque vos lecteurs réels peuvent l'ouvrir.
APA Style sur les cours non enregistrés (Publication Manual §8.9, réimpression Alamo)
Works that cannot be recovered by readers are cited in the text as personal communications. Personal communications include emails, text messages, online chats or direct messages, personal interviews, telephone conversations, live speeches, nonarchived social media livestreams (e.g., Instagram Live, Twitter Spaces), unrecorded webinars, unrecorded classroom lectures, memos, letters, messages from nonarchived discussion groups or online bulletin boards, and so on.
Use a personal communication citation only when a recoverable source is not available. For example, if you learned about a topic via a classroom lecture, it would be preferable to cite the research on which the instructor based the lecture. However, if the lecture contained original content not published elsewhere, cite the lecture as a personal communication.
Because readers cannot retrieve the information in personal communications, personal communications are not included in the reference list; they are cited in the text only. Give the initial(s) and surname of the communicator, and provide as exact a date as possible, using the following formats:
Cette deuxième phrase est la préférence que les étudiants sautent. Si l'enseignant a parcouru un article publié, citez l'article. Utilisez la citation du cours seulement pour une formulation, des données ou un cadrage originaux qui n'existent pas dans une source récupérable. La page des sources secondaires couvre le cas rare où vous ne pouvez pas obtenir l'original.
| Ce que vous avez utilisé | Un lecteur peut-il le récupérer? | Ce qu'APA 7 veut |
|---|---|---|
| Cours en direct, aucun enregistrement, aucune diapositive publiée | Non | Personal communication dans le texte seulement. Pas d'entrée dans la liste des références. Publication Manual §8.9 |
| PowerPoint ou cours enregistré sur Canvas, Blackboard, Brightspace, Moodle ou Sakai, rédigé pour cette classe | Oui, par l'enseignant et les camarades | Référence complète. Nommez le LMS. Terminez par la page de connexion ou d'accueil. §8.8 et §10.14 (Mack and Spake, Common Reference Examples, 3 March 2026) |
| Le même fichier LMS, mais le texte est pour une revue, un jury de thèse ou tout lecteur qui ne peut pas se connecter | Non, pour ce public | Traitez-le comme personal communication, ou citez une version publique s'il en existe une |
| Diapositives que n'importe qui peut ouvrir (SlideShare, un site de cours public) | Oui | Référence complète. Nom du site plus l'URL publique. §10.14 (Jones, 2016) |
| Notes de cours sans titre publiées en ligne | Oui | Pas de titre en italique. Placez une description telle que Lecture notes on topic entre crochets, puis le département et l'université (Canan and Vasilev, 2019) |
| Enregistrement public YouTube ou TED d'un exposé | Oui | Citez-le comme vidéo, pas comme cours de classe. Utilisez le guide YouTube |
| Webinaire public archivé | Oui | Citez-le comme webinar. Lee, McAdoo, and Denneny (2023) dans le Common Reference Examples Guide est le modèle officiel |
| Exposé, affiche ou symposium de colloque | Oui, comme contribution à une réunion | Citez-le comme communication de colloque. Utilisez le guide des colloques |
Cours de classe non enregistrés
Un exposé que vous avez entendu dans la salle, sur Zoom sans archive, ou dans un webinaire qui n'a jamais été sauvegardé, n'a aucun élément source qu'un lecteur puisse suivre. APA 7 le tient donc hors de la liste des références. Donnez les initiales plus le nom de famille, les mots personal communication, et une date aussi exacte que vous l'avez.
Formes officielles APA Style de personal communication (réimpression Alamo de §8.9)
Citation narrative (APA Style):
E.-M. Paradis (personal communication, August 8, 2019)
Citation parenthétique (APA Style):
(T. Nguyen, personal communication, February 24, 2020)
N'inventez pas un titre, un numéro de cours ou une ligne d'institution pour faire ressembler un cours non enregistré à un livre. Ces détails peuvent figurer dans la phrase (« Dans le cours du 12 février sur la mémoire de travail, … ») mais ils ne créent pas d'entrée de liste de références. Vos propres notes manuscrites ne sont pas non plus une source: ce sont vos notes sur un cours, un diaporama ou une œuvre publiée. Citez cet élément récupérable, ou citez la séance en direct comme personal communication.
Sites web de classe et systèmes de gestion de l'apprentissage
Une fois que les diapositives ou l'enregistrement vivent sur le site du cours, la récupérabilité change — mais seulement pour les lecteurs qui peuvent se connecter. Publication Manual §8.8 est écrit pour un travail d'étudiant dans ce cours, ou pour un rapport interne d'entreprise qui utilise l'intranet de l'entreprise. Le Common Reference Examples Guide du 3 March 2026 réimprime l'Example 102 de §10.14 comme “PowerPoint From a Classroom Website.” Alamo Colleges réimprime la règle du Style Center sur l'élément source, y compris la formulation officielle “are you”.
APA Style sur les diapositives LMS (Publication Manual §10.14, réimpression Alamo)
If the slides come from a classroom website, learning management system (e.g., Canvas, Blackboard, Moodle, Sakai), or company intranet and you are writing for an audience with access to that resource, provide the name of the site and its URL (use the login page URL for sites requiring login).
If the audience for which are you writing does not have access to the slides, cite them as a personal communication.
La deuxième phrase conserve la formulation officielle, y compris “are you.” C'est la ligne du Style Center, pas une faute de frappe introduite ici. C'est aussi la règle qui tue une référence Canvas dans un manuscrit écrit pour des lecteurs hors du cours. Pour une thèse, un article de revue ou un rapport public, trouvez une version publique du matériel ou citez la séance comme personal communication. Royal Roads donne l'avertissement correspondant dans l'autre sens: ne citez pas un rapport d'intranet d'entreprise comme fichier LMS récupérable dans un travail de cours que votre enseignant ne peut pas ouvrir.
APA Style Example 102 / Common Reference Examples (3 March 2026): PowerPoint de classe
Liste des références:
Mack, R., & Spake, G. (2018). Citing open source images and formatting references for presentations [PowerPoint slides]. Canvas@FNU. https://fnu.onelogin.com/login
Citation parenthétique:
(Mack & Spake, 2018)
Citation narrative:
Mack and Spake (2018)
Le nom du site est Canvas@FNU. L'URL est la page de connexion, pas un chemin /files/ qui meurt à la fin du semestre. Douglas College réimprime la même règle de page de connexion de Publication Manual p. 347 pour Blackboard. Franklin University la reformule pour Canvas@Franklin. Nommez le LMS que votre classe utilise réellement — Canvas, Blackboard, Brightspace, Moodle, Sakai ou Google Classroom — et terminez par la page de connexion ou d'accueil de ce système.
Cours enregistrés sur le LMS
Les consignes de classe d'APA Style utilisent le même modèle de l'Example 102 pour “a recorded lecture or PowerPoint presentation.” Gardez l'enseignant comme auteur, utilisez la date à laquelle l'enregistrement a été publié ou livré, mettez le titre du cours en italique et ne changez que la description entre crochets. Un modèle étiqueté, pas un cours inventé, ressemble à ceci:
Modèle pour un enregistrement de cours LMS que la classe peut ouvrir
Enseignant, A. A. (Année, Mois Jour). Titre du cours [Lecture recording]. Nom du LMS. https://login-page
Utilisez [Video] au lieu de [Lecture recording] lorsque le lecteur est simplement un fichier vidéo de cours et que c'est ainsi que le LMS l'étiquette. Un fichier Zoom, Panopto ou Kaltura qui ne vit qu'à l'intérieur de Canvas reste une source LMS pour un travail de classe, pas un webinaire public.
Diapositives PowerPoint publiques
Lorsque le diaporama est sur le web ouvert, abandonnez le test de connexion LMS. La page PowerPoint du Style Center, réimprimée par Alamo Colleges, donne un vrai exemple SlideShare et la règle de l'élément source.
APA Style sur les diapositives publiques (réimpression Alamo)
When the slides are available online to anyone, provide the site name on which they are hosted in the source element of the reference, followed by the URL of the slides.
APA Style: diapositives PowerPoint disponibles en ligne
Liste des références:
Jones, J. (2016, March 23). Guided reading: Making the most of it [PowerPoint slides]. SlideShare. https://www.slideshare.net/hellojenjones/guided-reading-making-the-most-of-it
Citation parenthétique:
(Jones, 2016)
Citation narrative:
Jones (2016)
Jones (2016) est l'exemple de diapositives publiques du Style Center, pas un diaporama de classe avec une fausse URL universitaire. Si vous citez une ligne d'une diapositive, ajoutez un localisateur après l'année pour qu'un lecteur puisse trouver cette diapositive, de la même façon qu'un livre utilise un numéro de page. Une forme de classe courante est (Jones, 2016, Slide 4). Confirmez la formulation du localisateur que votre enseignant veut. Les exemples officiels du Style Center utilisent [PowerPoint slides] même lorsque le fichier a pu être créé dans un autre programme. Si le fichier est Google Slides ou Keynote et que votre enseignant veut cette étiquette, placez-la dans le même emplacement entre crochets — c'est une description de format, pas un autre type de référence.
Quand les diapositives citent quelqu'un d'autre
La réimpression Alamo de la page PowerPoint officielle ajoute l'avertissement de source secondaire que les étudiants rencontrent chaque semaine:
APA Style sur la citation de ce qu'une diapositive cite elle-même (réimpression Alamo)
If the slides contain citations to information published elsewhere, and you want to cite that information as well, then it is best to find, read, and cite the original source yourself rather than citing the slides as a secondary source.
C'est la même préférence que §8.9. Citez Mack and Spake (2018) pour un point que ces auteurs ont fait. Si leur diapositive cite un article de revue, ouvrez l'article et citez l'article. La page des sources secondaires n'est que pour le cas où l'original a disparu.
Notes de cours, y compris les notes sans titre
Les notes de cours suivent le même modèle d'œuvre visuelle de §10.14, avec un piège supplémentaire: les notes sans titre placent une description entre crochets à la position du titre et ne mettent pas cette description en italique. L'exemple travaillé du Publication Manual (p. 347), réimprimé par Douglas College et le fascicule APA 7 de la University of Washington Tacoma, est celui des notes d'allocation des ressources de Canan and Vasilev de l'University of Chile.
Publication Manual §10.14 notes de cours sans titre
Liste des références:
Canan, E., & Vasilev, J. (2019, May 22). [Lecture notes on resource allocation]. Department of Management Control and Information Systems, University of Chile. https://uchilefau.academia.edu/ElseZCanan
Citation parenthétique:
(Canan & Vasilev, 2019)
Citation narrative:
Canan and Vasilev (2019)
Si les notes avaient un vrai titre, mettez ce titre en italique et déplacez le format dans les crochets après: Allocation of resources [Lecture notes]. N'inventez pas un titre pour éviter les crochets. N'étiquetez pas les notes [Educational video] ou [Guest lecture] — ce ne sont pas les descripteurs qu'APA Style utilise sur la page PowerPoint et notes de cours.
Cours invités, enseignement en équipe et cours hybrides
L'auteur est la personne qui a livré le contenu que vous avez utilisé, pas la personne dont le nom figure sur le syllabus. Un conférencier invité est l'auteur de cette séance. Dans un cours enseigné en équipe, nommez l'enseignant qui a donné ce cours. Si deux personnes ont construit le diaporama publié, listez les deux, comme le fait Mack and Spake (2018).
- Cours hybrides ou inversés: citez la copie que vous avez réellement ouverte. Être assis dans la salle sans enregistrement est une personal communication. Lire le fichier Panopto depuis Canvas est une référence LMS pour un travail de classe.
- Série de cours: citez chaque date ou fichier séparément. Les numéros de semaine n'appartiennent au titre que lorsqu'ils apparaissent sur la source (« Semaine 3 : mémoire de travail »).
- Polycopiés qui réimpriment un chapitre ou un article: citez l'original publié, pas la photocopie. La page classroom course pack dit de citer une réimpression inchangée comme l'article de revue ou le chapitre dont elle vient. Le guide syllabus et course pack parcourt ce cas.
- Vos propres notes de cours: ce ne sont pas une source. Ce sont vos notes sur une source. Citez le cours, les diapositives ou l'œuvre publiée que vous notiez.
- Date manquante sur des diapositives publiées: le Creating an APA Style reference list guide dit d'écrire n.d. lorsque la date ne peut pas être déterminée. N'inventez pas le semestre comme année.
Ce que cette page n'est pas
Un exposé public enregistré n'est pas un cours de classe simplement parce que quelqu'un se tenait à un pupitre. Le Common Reference Examples Guide du 3 March 2026 donne deux contrastes officiels que vous pouvez encore ouvrir.
Contrastes officiels des Common Reference Examples (3 March 2026)
Webinaire public (§10.12), pas un cours de classe:
Lee, C., McAdoo, T., & Denneny, S. (2023). APA Style seventh edition refresher for instructors [Webinar]. American Psychological Association. https://apastyle.apa.org/instructional-aids/tutorials-webinars
Vidéo YouTube (§10.12), pas un cours de classe:
Above The Noise. (2017, October 18). Can procrastination be a good thing? [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=FQMwmBNNOnQ
Une mise en ligne YouTube utilise le nom du compte comme auteur et [Video] comme description. Un TED Talk sur ted.com nomme le conférencier et TED Conferences. Un exposé de réunion, une affiche ou une contribution à un symposium est une communication de colloque avec les dates complètes de la réunion. Les courriels, les entretiens que vous avez menés et les autres échanges privés sont sur la page des communications personnelles. Un syllabus imprimé ou un course pack relié est sur la page du syllabus. Cette URL reste avec les exposés de classe, les diapositives de cours publiées et les notes de cours.
Erreurs que cette page est écrite pour attraper
- Une entrée de liste de références pour un cours en direct non enregistré. Les lecteurs ne peuvent pas le récupérer. APA 7 le garde dans le texte seulement.
- Une URL profonde de fichier Canvas ou Blackboard. Pour un travail de classe, utilisez la page de connexion ou d'accueil du LMS. Pour tout public plus large, ne prétendez pas que le fichier est public.
- Traiter un enregistrement public comme personal communication. Si l'exposé est sur YouTube, un dépôt institutionnel ou une plateforme MOOC qu'un lecteur peut ouvrir, il faut une référence complète.
- Citer le cours lorsque l'affirmation est dans un article publié. APA Style préfère la recherche récupérable que l'enseignant a utilisée.
- Descripteurs inventés tels que [Video lecture], [Guest lecture] ou [Educational video]. Utilisez [PowerPoint slides], [Lecture notes], [Lecture recording], [Webinar] ou [Video].
- Une fausse ligne source cours-et-université sur un diaporama public. Jones (2016) se termine par SlideShare et l'URL publique, pas par “EDUC 101, State University.”
- Mettre une description sans titre en italique. Canan and Vasilev (2019) placent [Lecture notes on resource allocation] en romain à la position du titre.
- Citer la bibliographie d'une diapositive au lieu de l'article. Ouvrez l'article. La diapositive est un pointeur, pas un substitut.
Formatez le cours ou le diaporama en APA 7
Saisissez l'enseignant, la date, le titre et soit la page de connexion LMS soit l'URL publique dans le générateur APA, puis vérifiez les italiques, les crochets et la fin contre les exemples officiels Mack, Jones, Canan, Paradis et Nguyen de cette page. Le parcours formaté court est notes de cours en APA.
Questions fréquentes
- Dois-je mettre un cours de classe dans la liste des références APA?
- Seulement si les lecteurs peuvent le récupérer. Un exposé de classe non enregistré est une personal communication: initiales, nom de famille, les mots personal communication et la date, dans le texte seulement. Les diapositives publiées ou un enregistrement que la classe peut ouvrir sur le LMS reçoivent une référence complète. Le Creating an APA Style reference list guide (23 February 2022) nomme les personal communications comme l'exception de la liste.
- Comment citer des diapositives Canvas ou Blackboard en APA 7?
- Pour un travail rédigé dans ce cours, suivez l'Example 102: enseignant comme auteur, année, titre en italique et casse de phrase, [PowerPoint slides], le nom du LMS et l'URL de la page de connexion ou d'accueil. Mack and Spake (2018) sur Canvas@FNU est le modèle officiel du Common Reference Examples Guide du 3 March 2026.
- Et si mon lecteur ne peut pas se connecter au LMS?
- APA Style dit de citer ces diapositives comme personal communication. Ne collez pas un lien protégé par mot de passe dans une thèse ou un manuscrit de revue. Si une copie publique existe, citez cette copie à la place.
- Comment citer le PowerPoint d'un professeur sur SlideShare?
- Utilisez la forme des diapositives publiques. Jones, J. (2016, March 23). Guided reading: Making the most of it [PowerPoint slides]. SlideShare. plus l'URL SlideShare est l'exemple du Style Center. Nommez le site public, pas le code du cours.
- Comment citer des notes de cours qui n'ont pas de titre?
- Placez une description entre crochets à la position du titre et ne la mettez pas en italique, puis nommez le département et l'université. Canan and Vasilev (2019), [Lecture notes on resource allocation], est l'exemple p. 347 du Publication Manual.
- Dois-je citer le cours ou l'article de revue sur lequel le cours était fondé?
- Citez l'œuvre publiée récupérable dès qu'elle contient l'affirmation. APA Style dit qu'une citation de cours en personal communication est pour un contenu original qui n'est pas publié ailleurs. La même règle s'applique lorsqu'une diapositive cite un article: ouvrez l'article.
- Comment citer un cours invité en APA 7?
- Nommez l'invité, pas le coordonnateur du cours. Si la séance n'était pas enregistrée, utilisez une personal communication avec les initiales de l'invité et la date. Si les diapositives ou l'enregistrement de l'invité se trouvent sur le LMS et que vous écrivez pour cette classe, utilisez le modèle LMS de Mack and Spake avec l'invité comme auteur.
- Un TED Talk, un webinaire ou un cours YouTube se cite-t-il comme un cours de classe?
- Non. Une vidéo publique est une référence vidéo. Un webinaire public archivé utilise [Webinar], comme le fait Lee, McAdoo, and Denneny (2023) dans le Common Reference Examples Guide. Utilisez le guide YouTube de ce site plutôt que les modèles de classe de cette page.
- Ai-je besoin d'une permission pour citer le cours de mon professeur?
- Une citation personal communication documente que vous avez entendu l'affirmation. Ce n'est pas une licence de droit d'auteur pour reproduire des diapositives. Pour un travail de classe, citer un court passage avec une citation est une pratique académique normale. Reproduire un diaporama entier exige toujours la permission du titulaire du droit d'auteur.
- Comment citer plusieurs cours du même enseignement?
- Citez chaque fichier récupérable ou chaque date non enregistrée séparément. Deux diaporamas Canvas deviennent deux références. Deux exposés en direct deviennent deux dates de personal communication. Ne comprimez pas un semestre en une seule entrée.