Cara mengutip kuliah atau PowerPoint dalam APA 7
APA edisi ke-7 tidak punya satu templat kuliah. Pembicaraan kelas yang tidak direkam adalah personal communication. Slide atau rekaman yang dapat dibuka teman sekelas di Canvas adalah sumber ruang kelas. Dek SlideShare publik adalah karya visual dengan nama situs dan URL. Halaman ini mengikuti Publication Manual of the American Psychological Association, edisi ke-7 (2020), §§8.8, 8.9, dan 10.14, Common Reference Examples Guide yang terakhir diperbarui 3 Maret 2026, Creating an APA Style reference list guide (23 Februari 2022), dan rumusan Style Center yang dicetak ulang oleh Alamo Colleges untuk slide PowerPoint dan personal communications. Ini panduan kuliah dan slide APA, bukan tutorial YouTube, presentasi konferensi, silabus atau paket kuliah, atau komunikasi pribadi.
Oleh CitationEasy Editorial Team15 menit baca
Di halaman ini
Jawaban singkat: cara mengutip kuliah dalam APA
Tanyakan siapa yang dapat memulihkan kata-kata yang sama. Jika tidak ada orang di luar ruangan yang dapat mendengar pembicaraan itu lagi, sitir pengajar hanya dalam teks sebagai personal communication dan lewati daftar referensi. Jika kelas dapat membuka berkas di learning management system, tulis referensi lengkap yang menyebut LMS dan diakhiri dengan halaman masuk, bukan tautan dalam di balik kata sandi. Jika siapa pun yang punya URL dapat membuka slide, sebutkan situs publik dan berikan URL itu. Dalam setiap kasus yang dapat dipulihkan, miringkan judul presentasi dalam sentence case dan taruh format dalam kurung siku.
Sampel resmi kuliah dan slide APA 7 (bukan templat rekaan)
Kuliah yang tidak direkam, naratif (APA Style):
E.-M. Paradis (personal communication, August 8, 2019)
Kuliah yang tidak direkam, parentetis (APA Style):
(T. Nguyen, personal communication, February 24, 2020)
PowerPoint LMS yang dapat dibuka kelas (Common Reference Examples, §10.14):
Mack, R., & Spake, G. (2018). Citing open source images and formatting references for presentations [PowerPoint slides]. Canvas@FNU. https://fnu.onelogin.com/login
PowerPoint publik (APA Style Center / cetak ulang Alamo):
Jones, J. (2016, March 23). Guided reading: Making the most of it [PowerPoint slides]. SlideShare. https://www.slideshare.net/hellojenjones/guided-reading-making-the-most-of-it
Catatan kuliah daring tanpa judul (Publication Manual hlm. 347):
Canan, E., & Vasilev, J. (2019, May 22). [Lecture notes on resource allocation]. Department of Management Control and Information Systems, University of Chile. https://uchilefau.academia.edu/ElseZCanan
Sitasi parentetis untuk dek yang dapat dipulihkan:
(Mack & Spake, 2018)
Sitasi naratif untuk dek yang dapat dipulihkan:
Mack and Spake (2018)
Kebiasaan lama menempelkan URL berkas Canvas ke referensi, atau membuat entri daftar referensi untuk pembicaraan yang tidak direkam siapa pun, adalah kegagalan yang ingin dicegah halaman ini. APA 7 membagi pekerjaan menurut keterpulihan, bukan menurut apakah isinya terasa ilmiah. Creating an APA Style reference list guide menyatakan pengecualian daftar dalam satu kalimat:
APA Style, Creating an APA Style reference list guide (23 Februari 2022)
An exception is personal communications, which are cited in the text of your paper but are not included in the reference list (see Section 8.9 in the seventh edition Publication Manual).
Uji keterpulihan
APA Style memperlakukan kuliah sebagai masalah sitasi hanya setelah Anda tahu apakah pembaca dapat mengambilnya. Halaman personal-communications Style Center, yang dicetak ulang oleh Alamo Colleges, menempatkan kuliah kelas yang tidak direkam dalam himpunan yang sama dengan email dan pidato langsung. WriteAnswers Royal Roads mengulang batas kelas-atau-intranet untuk rekaman Moodle dan laporan intranet: sitir berkas sebagai karya yang dapat dipulihkan hanya jika pembaca Anda yang sebenarnya dapat membukanya.
APA Style tentang kuliah yang tidak direkam (Publication Manual §8.9, cetak ulang Alamo)
Works that cannot be recovered by readers are cited in the text as personal communications. Personal communications include emails, text messages, online chats or direct messages, personal interviews, telephone conversations, live speeches, nonarchived social media livestreams (e.g., Instagram Live, Twitter Spaces), unrecorded webinars, unrecorded classroom lectures, memos, letters, messages from nonarchived discussion groups or online bulletin boards, and so on.
Use a personal communication citation only when a recoverable source is not available. For example, if you learned about a topic via a classroom lecture, it would be preferable to cite the research on which the instructor based the lecture. However, if the lecture contained original content not published elsewhere, cite the lecture as a personal communication.
Because readers cannot retrieve the information in personal communications, personal communications are not included in the reference list; they are cited in the text only. Give the initial(s) and surname of the communicator, and provide as exact a date as possible, using the following formats:
Kalimat kedua itu adalah preferensi yang dilewati mahasiswa. Jika pengajar membahas artikel yang sudah terbit, sitir artikelnya. Gunakan sitasi kuliah hanya untuk rumusan, data, atau kerangka asli yang tidak ada di sumber yang dapat dipulihkan. Halaman sumber sekunder mencakup kasus langka ketika Anda tidak dapat memperoleh aslinya.
| Apa yang Anda pakai | Dapatkah pembaca memulihkannya? | Yang diinginkan APA 7 |
|---|---|---|
| Kuliah kelas langsung, tanpa rekaman, tanpa slide yang diposting | Tidak | Hanya personal communication dalam teks. Tidak ada entri daftar referensi. Publication Manual §8.9 |
| PowerPoint atau kuliah terekam di Canvas, Blackboard, Brightspace, Moodle, atau Sakai, ditulis untuk kelas itu | Ya, oleh pengajar dan teman sekelas | Referensi lengkap. Sebut LMS. Akhiri dengan halaman masuk atau beranda. §8.8 dan §10.14 (Mack and Spake, Common Reference Examples, 3 Maret 2026) |
| Berkas LMS yang sama, tetapi makalah untuk jurnal, komite tesis, atau pembaca mana pun yang tidak dapat masuk | Tidak, untuk audiens itu | Perlakukan sebagai personal communication, atau sitir versi publik jika ada |
| Slide yang dapat dibuka siapa pun (SlideShare, situs kuliah publik) | Ya | Referensi lengkap. Nama situs plus URL publik. §10.14 (Jones, 2016) |
| Catatan kuliah tanpa judul yang diposting daring | Ya | Tanpa judul miring. Taruh deskripsi seperti Lecture notes on topic dalam kurung siku, lalu departemen dan universitas (Canan and Vasilev, 2019) |
| Rekaman publik YouTube atau TED dari suatu pembicaraan | Ya | Sitir sebagai video, bukan sebagai kuliah kelas. Gunakan panduan YouTube |
| Webinar publik yang diarsipkan | Ya | Sitir sebagai webinar. Lee, McAdoo, and Denneny (2023) dalam Common Reference Examples Guide adalah pola resmi |
| Pembicaraan, poster, atau simposium konferensi | Ya, sebagai kontribusi pertemuan | Sitir sebagai presentasi konferensi. Gunakan panduan konferensi |
Kuliah kelas yang tidak direkam
Pembicaraan yang Anda dengar di ruangan, di Zoom tanpa arsip, atau dalam webinar yang tidak pernah disimpan, tidak punya elemen sumber yang dapat diikuti pembaca. Karena itu APA 7 mengeluarkannya dari daftar referensi. Berikan inisial plus nama keluarga, kata personal communication, dan tanggal seakurat yang Anda miliki.
Bentuk resmi personal communication APA Style (cetak ulang Alamo atas §8.9)
Sitasi naratif (APA Style):
E.-M. Paradis (personal communication, August 8, 2019)
Sitasi parentetis (APA Style):
(T. Nguyen, personal communication, February 24, 2020)
Jangan mengarang judul, nomor mata kuliah, atau baris institusi agar kuliah yang tidak direkam tampak seperti buku. Rincian itu boleh duduk dalam kalimat (“Dalam kuliah 12 Februari tentang memori kerja, …”) tetapi tidak menciptakan entri daftar referensi. Catatan tulisan tangan Anda juga bukan sumber: itu catatan Anda atas kuliah, dek slide, atau karya terbit. Sitir butir yang dapat dipulihkan itu, atau sitir sesi langsung sebagai personal communication.
Situs web kelas dan learning management system
Begitu slide atau rekaman tinggal di situs mata kuliah, keterpulihan berubah — tetapi hanya bagi pembaca yang dapat masuk. Publication Manual §8.8 ditulis untuk makalah mahasiswa di mata kuliah itu, atau untuk laporan internal perusahaan yang memakai intranet perusahaan. Common Reference Examples Guide 3 Maret 2026 mencetak ulang Example 102 dari §10.14 sebagai “PowerPoint From a Classroom Website.” Alamo Colleges mencetak ulang aturan elemen sumber Style Center, termasuk rumusan resmi “are you”.
APA Style tentang slide LMS (Publication Manual §10.14, cetak ulang Alamo)
If the slides come from a classroom website, learning management system (e.g., Canvas, Blackboard, Moodle, Sakai), or company intranet and you are writing for an audience with access to that resource, provide the name of the site and its URL (use the login page URL for sites requiring login).
If the audience for which are you writing does not have access to the slides, cite them as a personal communication.
Kalimat kedua mempertahankan rumusan resmi, termasuk “are you.” Itu baris Style Center, bukan tipografi yang dimasukkan di sini. Itu juga aturan yang mematikan referensi Canvas dalam naskah yang ditulis untuk pembaca di luar mata kuliah. Untuk tesis, artikel jurnal, atau laporan publik, temukan versi publik materi itu atau sitir sesinya sebagai personal communication. Royal Roads memberi peringatan yang cocok dari arah lain: jangan sitir laporan intranet perusahaan sebagai berkas LMS yang dapat dipulihkan dalam makalah kuliah yang tidak dapat dibuka pengajar Anda.
APA Style Example 102 / Common Reference Examples (3 Maret 2026): PowerPoint ruang kelas
Daftar referensi:
Mack, R., & Spake, G. (2018). Citing open source images and formatting references for presentations [PowerPoint slides]. Canvas@FNU. https://fnu.onelogin.com/login
Sitasi parentetis:
(Mack & Spake, 2018)
Sitasi naratif:
Mack and Spake (2018)
Nama situsnya adalah Canvas@FNU. URL-nya adalah halaman masuk, bukan jalur /files/ yang mati ketika semester berakhir. Douglas College mencetak ulang aturan halaman-masuk yang sama dari Publication Manual hlm. 347 untuk Blackboard. Franklin University mengulanginya untuk Canvas@Franklin. Sebut LMS yang benar-benar dipakai kelas Anda — Canvas, Blackboard, Brightspace, Moodle, Sakai, atau Google Classroom — dan akhiri dengan halaman masuk atau beranda sistem itu.
Kuliah terekam di LMS
Panduan ruang kelas APA Style memakai pola Example 102 yang sama untuk “a recorded lecture or PowerPoint presentation.” Pertahankan pengajar sebagai penulis, pakai tanggal rekaman diposting atau disampaikan, miringkan judul kuliah, dan ubah hanya deskripsi dalam kurung siku. Templat berlabel, bukan mata kuliah rekaan, tampak seperti ini:
Templat rekaman kuliah LMS yang dapat dibuka kelas
Pengajar, A. A. (Tahun, Bulan Tanggal). Judul kuliah [Lecture recording]. Nama LMS. https://login-page
Pakai [Video] alih-alih [Lecture recording] ketika pemutar hanyalah berkas video mata kuliah dan itulah label LMS-nya. Berkas Zoom, Panopto, atau Kaltura yang hanya tinggal di dalam Canvas tetap sumber LMS untuk makalah kelas, bukan webinar publik.
Slide PowerPoint publik
Ketika dek ada di web terbuka, buang uji masuk LMS. Halaman PowerPoint Style Center, yang dicetak ulang oleh Alamo Colleges, memberi contoh SlideShare nyata dan aturan elemen sumber.
APA Style tentang slide publik (cetak ulang Alamo)
When the slides are available online to anyone, provide the site name on which they are hosted in the source element of the reference, followed by the URL of the slides.
APA Style: slide PowerPoint yang tersedia daring
Daftar referensi:
Jones, J. (2016, March 23). Guided reading: Making the most of it [PowerPoint slides]. SlideShare. https://www.slideshare.net/hellojenjones/guided-reading-making-the-most-of-it
Sitasi parentetis:
(Jones, 2016)
Sitasi naratif:
Jones (2016)
Jones (2016) adalah contoh slide publik Style Center, bukan dek ruang kelas dengan URL universitas palsu. Jika Anda mengutip satu baris dari slide, tambahkan lokator setelah tahun agar pembaca dapat menemukan slide itu, sama seperti buku memakai nomor halaman. Bentuk ruang kelas yang umum adalah (Jones, 2016, Slide 4). Pastikan rumusan lokator yang diinginkan pengajar Anda. Contoh resmi Style Center memakai [PowerPoint slides] meskipun berkasnya mungkin dibuat di program lain. Jika berkasnya Google Slides atau Keynote dan pengajar Anda ingin label itu, taruh di slot kurung yang sama — itu deskripsi format, bukan jenis referensi yang berbeda.
Ketika slide mengutip orang lain
Cetak ulang Alamo atas halaman PowerPoint resmi menambahkan peringatan sumber sekunder yang dihadapi mahasiswa setiap minggu:
APA Style tentang mengutip apa yang dikutip slide itu sendiri (cetak ulang Alamo)
If the slides contain citations to information published elsewhere, and you want to cite that information as well, then it is best to find, read, and cite the original source yourself rather than citing the slides as a secondary source.
Itu preferensi yang sama dengan §8.9. Sitir Mack and Spake (2018) untuk poin yang dibuat penulis itu. Jika slide mereka mengutip artikel jurnal, buka artikelnya dan sitir artikelnya. Halaman sumber sekunder hanya untuk kasus ketika aslinya sudah hilang.
Catatan kuliah, termasuk catatan tanpa judul
Catatan kuliah mengikuti pola karya visual yang sama di §10.14, dengan satu jebakan tambahan: catatan tanpa judul menaruh deskripsi dalam kurung siku di posisi judul dan tidak memiringkan deskripsi itu. Contoh kerja Publication Manual (hlm. 347), yang dicetak ulang oleh Douglas College dan handout APA 7 University of Washington Tacoma, adalah catatan alokasi sumber daya Canan dan Vasilev dari University of Chile.
Catatan kuliah tanpa judul Publication Manual §10.14
Daftar referensi:
Canan, E., & Vasilev, J. (2019, May 22). [Lecture notes on resource allocation]. Department of Management Control and Information Systems, University of Chile. https://uchilefau.academia.edu/ElseZCanan
Sitasi parentetis:
(Canan & Vasilev, 2019)
Sitasi naratif:
Canan and Vasilev (2019)
Jika catatan punya judul sungguhan, miringkan judul itu dan pindahkan format ke kurung setelahnya: Allocation of resources [Lecture notes]. Jangan mengarang judul untuk menghindari kurung. Jangan memberi label catatan [Educational video] atau [Guest lecture] — deskriptor itu bukan yang dipakai APA Style di halaman PowerPoint dan catatan kuliah.
Kuliah tamu, pengajaran tim, dan mata kuliah hibrida
Penulis adalah orang yang menyampaikan isi yang Anda pakai, bukan orang yang namanya ada di silabus. Pembicara tamu adalah penulis sesi itu. Dalam mata kuliah yang diajar tim, sebut pengajar yang memberi kuliah itu. Jika dua orang menyusun dek slide yang diposting, cantumkan keduanya, seperti yang dilakukan Mack and Spake (2018).
- Mata kuliah hibrida atau flipped: sitir salinan yang benar-benar Anda buka. Duduk di ruangan tanpa rekaman adalah personal communication. Memutar berkas Panopto dari Canvas adalah referensi LMS untuk makalah kelas.
- Seri kuliah: sitir setiap tanggal atau berkas secara terpisah. Nomor minggu masuk judul hanya jika muncul pada sumber (“Week 3: working memory”).
- Handout yang mencetak ulang bab atau artikel: sitir terbitan asli, bukan fotokopinya. Halaman classroom course pack mengatakan sitir cetak ulang yang tidak diubah sebagai artikel jurnal atau bab asalnya. Panduan silabus dan paket kuliah menelusuri kasus itu.
- Catatan kuliah Anda sendiri: itu bukan sumber. Itu catatan Anda atas suatu sumber. Sitir kuliah, slide, atau karya terbit yang Anda catat.
- Tanggal hilang pada slide yang diposting: Creating an APA Style reference list guide mengatakan tulis n.d. ketika tanggal tidak dapat ditentukan. Jangan mengarang semester sebagai tahun.
Apa yang bukan halaman ini
Pembicaraan publik yang terekam bukan kuliah kelas hanya karena seseorang berdiri di podium. Common Reference Examples Guide 3 Maret 2026 memberi dua kontras resmi yang masih dapat Anda buka.
Kontras resmi Common Reference Examples (3 Maret 2026)
Webinar publik (§10.12), bukan kuliah kelas:
Lee, C., McAdoo, T., & Denneny, S. (2023). APA Style seventh edition refresher for instructors [Webinar]. American Psychological Association. https://apastyle.apa.org/instructional-aids/tutorials-webinars
Video YouTube (§10.12), bukan kuliah kelas:
Above The Noise. (2017, October 18). Can procrastination be a good thing? [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=FQMwmBNNOnQ
Unggahan YouTube memakai nama akun sebagai penulis dan [Video] sebagai deskripsi. TED Talk di ted.com menyebut pembicara dan TED Conferences. Pembicaraan pertemuan, poster, atau kontribusi simposium adalah presentasi konferensi dengan tanggal pertemuan lengkap. Email, wawancara yang Anda lakukan, dan pertukaran pribadi lain ada di halaman komunikasi pribadi. Silabus cetak atau paket kuliah terjilid ada di halaman silabus. URL ini tetap pada pembicaraan ruang kelas, slide mata kuliah yang diposting, dan catatan kuliah.
Kesalahan yang ingin ditangkap halaman ini
- Entri daftar referensi untuk kuliah langsung yang tidak direkam. Pembaca tidak dapat mengambilnya. APA 7 menahannya hanya dalam teks.
- URL berkas Canvas atau Blackboard yang dalam. Untuk makalah kelas, pakai halaman masuk atau beranda LMS. Untuk audiens yang lebih luas, jangan berpura-pura berkas itu publik.
- Memperlakukan rekaman publik sebagai personal communication. Jika pembicaraan ada di YouTube, repositori institusi, atau platform MOOC yang dapat dibuka pembaca, ia membutuhkan referensi lengkap.
- Mengutip kuliah ketika klaim ada di artikel terbit. APA Style lebih memilih penelitian yang dapat dipulihkan yang dipakai pengajar.
- Deskriptor rekaan seperti [Video lecture], [Guest lecture], atau [Educational video]. Pakai [PowerPoint slides], [Lecture notes], [Lecture recording], [Webinar], atau [Video].
- Baris sumber mata-kuliah-dan-universitas palsu pada dek publik. Jones (2016) berakhir dengan SlideShare dan URL publik, bukan “EDUC 101, State University.”
- Memiringkan deskripsi tanpa judul. Canan and Vasilev (2019) menaruh [Lecture notes on resource allocation] dalam huruf tegak di posisi judul.
- Mengutip bibliografi slide alih-alih artikel. Buka artikelnya. Slide adalah petunjuk, bukan pengganti.
Format dek kuliah atau slide dalam APA 7
Masukkan pengajar, tanggal, judul, dan halaman masuk LMS atau URL publik ke generator APA, lalu periksa huruf miring, kurung, dan akhiran terhadap contoh resmi Mack, Jones, Canan, Paradis, dan Nguyen di halaman ini. Panduan berformat singkatnya adalah catatan kuliah dalam APA.
Pertanyaan yang sering diajukan
- Apakah kuliah kelas dimasukkan ke daftar referensi APA?
- Hanya jika pembaca dapat memulihkannya. Pembicaraan kelas yang tidak direkam adalah personal communication: inisial, nama keluarga, kata personal communication, dan tanggal, hanya dalam teks. Slide yang diposting atau rekaman yang dapat dibuka kelas di LMS mendapat referensi lengkap. Creating an APA Style reference list guide (23 Februari 2022) menyebut personal communications sebagai pengecualian daftar.
- Bagaimana cara mengutip slide Canvas atau Blackboard dalam APA 7?
- Untuk makalah yang ditulis di mata kuliah itu, ikuti Example 102: pengajar sebagai penulis, tahun, judul sentence case miring, [PowerPoint slides], nama LMS, dan URL halaman masuk atau beranda. Mack and Spake (2018) di Canvas@FNU adalah pola resmi dalam Common Reference Examples Guide 3 Maret 2026.
- Bagaimana jika pembaca saya tidak dapat masuk ke LMS?
- APA Style mengatakan sitir slide itu sebagai personal communication. Jangan tempel tautan berkata sandi ke tesis atau naskah jurnal. Jika salinan publik ada, sitir salinan itu.
- Bagaimana cara mengutip PowerPoint dosen di SlideShare?
- Pakai bentuk slide publik. Jones, J. (2016, March 23). Guided reading: Making the most of it [PowerPoint slides]. SlideShare. plus URL SlideShare adalah contoh Style Center. Sebut situs publik, bukan kode mata kuliah.
- Bagaimana cara mengutip catatan kuliah yang tidak punya judul?
- Taruh deskripsi dalam kurung siku di posisi judul dan jangan memiringkannya, lalu sebut departemen dan universitas. Canan and Vasilev (2019), [Lecture notes on resource allocation], adalah contoh Publication Manual hlm. 347.
- Haruskah saya mengutip kuliah atau artikel jurnal yang menjadi dasar kuliah?
- Sitir karya terbit yang dapat dipulihkan kapan pun karya itu memuat klaim. APA Style mengatakan sitasi kuliah personal communication untuk konten asli yang tidak diterbitkan di tempat lain. Aturan yang sama berlaku ketika slide mengutip artikel: buka artikelnya.
- Bagaimana cara mengutip kuliah tamu dalam APA 7?
- Sebut tamu, bukan koordinator mata kuliah. Jika sesi tidak direkam, pakai personal communication dengan inisial tamu dan tanggal. Jika slide atau rekaman tamu ada di LMS dan Anda menulis untuk kelas itu, pakai pola LMS Mack and Spake dengan tamu sebagai penulis.
- Apakah TED Talk, webinar, atau kuliah YouTube disitir seperti kuliah kelas?
- Tidak. Video publik adalah referensi video. Webinar publik yang diarsipkan memakai [Webinar], seperti Lee, McAdoo, and Denneny (2023) dalam Common Reference Examples Guide. Pakai panduan YouTube di situs ini, bukan templat ruang kelas di halaman ini.
- Apakah saya perlu izin untuk mengutip kuliah dosen saya?
- Sitasi personal communication mendokumentasikan bahwa Anda mendengar klaim itu. Itu bukan lisensi hak cipta untuk mereproduksi slide. Untuk makalah kelas, mengutip cuplikan singkat dengan sitasi adalah praktik akademik biasa. Mereproduksi seluruh dek tetap membutuhkan izin pemegang hak cipta.
- Bagaimana cara mengutip beberapa kuliah dari mata kuliah yang sama?
- Sitir setiap berkas yang dapat dipulihkan atau setiap tanggal yang tidak direkam secara terpisah. Dua dek Canvas menjadi dua referensi. Dua pembicaraan langsung menjadi dua tanggal personal communication. Jangan merangkum satu semester menjadi satu entri.