교실 강의를 APA 참고문헌 목록에 넣나요?

독자가 회수할 수 있을 때만입니다. 녹음되지 않은 수업 발표는 personal communication입니다. 이니셜, 성, personal communication이라는 말, 날짜를 본문에만 둡니다. 게시된 슬라이드나 수업이 LMS에서 열 수 있는 녹화는 전체 참고문헌을 받습니다. Creating an APA Style reference list guide(2022년 2월 23일)는 personal communications를 목록 예외로 이름 짓습니다. Avadhanula(2022년 3월 16일 블로그)가 공식 강의 명명 표본입니다.

Canvas나 Blackboard 슬라이드를 APA 7로 어떻게 인용하나요?

그 수업에서 쓰는 논문에서는 Example 102를 따르세요. 강사를 저자, 연도, 이탤릭 문장형 제목, [PowerPoint slides], LMS 이름, 로그인 페이지 또는 홈페이지 URL. Canvas@FNU의 Mack and Spake (2018)가 2026년 3월 3일 Common Reference Examples Guide의 공식 유형입니다. 현재 classroom-intranet 페이지는 이제 Brightspace도 이름 짓습니다.

독자가 LMS에 로그인할 수 없으면요?

APA Style은 그 슬라이드를 personal communication으로 인용하라고 합니다. leftover-Franklin-cite-as-interview: “interview”라고 하는 LibGuide를 따르지 마세요. 학위논문이나 학술지 원고에 비밀번호 링크를 붙여 넣지 마세요. 공개본이 있으면 그 사본을 대신 인용하세요.

교수의 SlideShare PowerPoint를 어떻게 인용하나요?

공개 슬라이드 형식을 쓰세요. Jones, J. (2016, March 23). Guided reading: Making the most of it [PowerPoint slides]. SlideShare. 에 공식 hellojenjones URL을 더한 것이 Style Center 예입니다. leftover-Jones-hellojenjones-slug-versus-slideshow-59941280: 현재 페이지는 이제 /slideshow/…/59941280을 씁니다. 교과 코드가 아니라 공개 사이트를 이름 지으세요.

제목이 없는 강의 노트는 어떻게 인용하나요?

제목 자리의 대괄호에 설명을 넣고 이탤릭하지 않은 뒤 학과와 대학을 이름 지으세요. Canan and Vasilev (2019), [Lecture notes on resource allocation]이 Publication Manual p. 347 예입니다. leftover-Canan-academia-404: 그 공식 URL은 2026년 10월 21일에 404를 반환했습니다. 공식 문자열을 유지하고 대체물을 지어내지 마세요.

강의를 인용해야 하나요, 강의가 근거한 학술지 논문을 인용해야 하나요?

주장이 그 안에 있으면 회수 가능한 출판 저작을 인용하세요. APA Style은 personal-communication 강의 인용을 다른 곳에 출판되지 않은 독창적 내용에 한정합니다. 슬라이드가 논문을 인용할 때도 같은 규칙입니다. 논문을 여세요.

초청 강의를 APA 7로 어떻게 인용하나요?

강좌 코디네이터가 아니라 초청자를 이름 지으세요. 그 회가 녹음되지 않았다면 초청자의 이니셜과 날짜로 personal communication을 쓰세요. 초청자의 슬라이드나 녹화가 LMS에 있고 그 수업을 위해 쓰는 중이면 초청자를 저자로 한 Mack and Spake LMS 유형을 쓰세요.

TED Talk, 웨비나, MOOC, YouTube 강의는 수업 강의처럼 인용하나요?

아니요. 공개 동영상은 동영상 참고문헌입니다. 공개 보관 웨비나는 Lee, McAdoo, and Denneny (2023)처럼 [Webinar]를 씁니다. Coursera나 edX 강의는 Tangen (2016)처럼 [Mooc lecture]를 씁니다. 이 페이지의 교실 템플릿이 아니라 이 사이트의 YouTube 가이드를 쓰세요.

교수 강의를 인용하려면 허가가 필요한가요?

같은 강좌의 여러 강의를 어떻게 인용하나요?

회수 가능한 각 파일 또는 녹음되지 않은 각 날짜를 따로 인용하세요. Canvas 덱 두 개는 참고문헌 두 개가 됩니다. 생중계 두 개는 personal-communication 날짜 두 개가 됩니다. 한 학기를 한 항목으로 합치지 마세요.

APA 7로 강의나 PowerPoint를 인용하는 법 (§8.8–8.9, §10.14) [2026]

APA로 강의를 인용하는 법: 짧은 답

누가 같은 말을 다시 회수할 수 있는지 물으세요. 방 밖 누구도 그 발표를 다시 들을 수 없다면 강사를 본문에만 personal communication으로 인용하고 참고문헌 목록은 건너뛰세요. 수업이 학습관리시스템에서 파일을 열 수 있다면 LMS 이름을 적고 비밀번호 뒤의 깊은 링크가 아니라 로그인 페이지 또는 홈페이지로 끝나는 전체 참고문헌을 쓰세요. URL만 있으면 누구나 슬라이드를 연다면 공개 사이트 이름을 쓰고 그 URL을 주세요. 회수 가능한 모든 경우에는 발표 제목을 문장형 대소문자로 이탤릭하고 형식을 대괄호에 넣으세요.

공식 APA 7 강의·슬라이드 표본(지어낸 템플릿이 아님)

녹음되지 않은 강의, 서술(APA Style):

E.-M. Paradis (personal communication, August 8, 2019)

녹음되지 않은 강의, 괄호(APA Style):

(T. Nguyen, personal communication, February 24, 2020)

강의로 명명된 녹음되지 않은 수업 강의(APA Style 블로그, 2022년 3월 16일):

P. Avadhanula (personal communication, February 10, 2022)

수업이 열 수 있는 LMS PowerPoint(Common Reference Examples, §10.14):

Mack, R., & Spake, G. (2018). Citing open source images and formatting references for presentations [PowerPoint slides]. Canvas@FNU. https://fnu.onelogin.com/login

공개 PowerPoint(APA Style Center / Alamo 2026년 5월 29일 전재):

Jones, J. (2016, March 23). Guided reading: Making the most of it [PowerPoint slides]. SlideShare. https://www.slideshare.net/hellojenjones/guided-reading-making-the-most-of-it

제목 없는 온라인 강의 노트(Publication Manual p. 347):

Canan, E., & Vasilev, J. (2019, May 22). [Lecture notes on resource allocation]. Department of Management Control and Information Systems, University of Chile. https://uchilefau.academia.edu/ElseZCanan

회수 가능한 덱의 괄호 인용:

(Mack & Spake, 2018)

회수 가능한 덱의 서술 인용:

Mack and Spake (2018)

Canvas 파일 URL을 참고문헌에 붙여 넣거나, 아무도 녹화하지 않은 발표를 위해 참고문헌 목록 항목을 만드는 옛 습관이 이 페이지가 막으려는 실패입니다. APA 7은 내용이 학술적으로 느껴지는지가 아니라 회수 가능성으로 일을 나눕니다. Creating an APA Style reference list guide는 목록 예외를 한 문장으로 말합니다.

APA Style, Creating an APA Style reference list guide(2022년 2월 23일)

An exception is personal communications, which are cited in the text of your paper but are not included in the reference list (see Section 8.9 in the seventh edition Publication Manual).

회수 가능성 판정

APA Style은 독자가 그것을 회수할 수 있는지를 안 뒤에야 강의를 인용 문제로 다룹니다. 현재 Style Center personal-communications 페이지는 HTML이 Incapsula로 차단되어 2026년 10월 21일에 검색 발췌로 열었고, 여전히 녹음되지 않은 교실 강의를 이메일, 생중계 연설, 보관되지 않은 소셜 미디어 라이브스트림, 녹음되지 않은 웨비나와 함께 나열합니다. leftover-Alamo-omits-livestreams-and-webinars: Alamo의 2026년 5월 29일 전재는 그 목록을 “live speeches, unrecorded classroom lectures, memos…”로 줄이고 Instagram Live, Twitter Spaces, 녹음되지 않은 웨비나를 뺍니다. leftover-Alamo-omits-archived-livestream-YouTube: 현재 Style Center는 Alamo가 여전히 빠뜨리는 녹화된 라이브스트림 규칙도 더합니다. Royal Roads WriteAnswers는 Moodle 녹화와 인트라넷 보고서에 대한 교실-또는-인트라넷 경계를 다시 말합니다. 실제 독자가 열 수 있을 때만 그 파일을 회수 가능한 저작으로 인용하세요.

녹음되지 않은 강의에 관한 APA Style(Publication Manual §8.9, 현재 Style Center 발췌, 2026년 10월 21일)

Works that cannot be recovered by readers are cited in the text as personal communications. Personal communications include emails, text messages, online chats or direct messages, personal interviews, telephone conversations, live speeches, nonarchived social media livestreams (e.g., Instagram Live, Twitter Spaces), unrecorded webinars, unrecorded classroom lectures, memos, letters, messages from nonarchived discussion groups or online bulletin boards, and so on.

Use a personal communication citation only when a recoverable source is not available. For example, if you learned about a topic via a classroom lecture, it would be preferable to cite the research on which the instructor based the lecture. However, if the lecture contained original content not published elsewhere, cite the lecture as a personal communication.

Because readers cannot retrieve the information in personal communications, personal communications are not included in the reference list; they are cited in the text only. Give the initial(s) and surname of the communicator, and provide as exact a date as possible, using the following formats:

Likewise, if a live social media event was recorded and is now available on another platform (e.g., an Instagram Live video recorded and saved to a public YouTube video), use the corresponding template to create the reference (e.g., create a YouTube reference for the Instagram Live video available on YouTube).

그 두 번째 문장이 학생들이 건너뛰는 우선 규칙입니다. 강사가 이미 출판된 논문을 따라갔다면 그 논문을 인용하세요. 강의 인용은 회수 가능한 출처에 없는 독창적 표현, 데이터, 틀에만 쓰세요. 라이브스트림 문장은 같은 판정을 반대 방향으로 적용합니다. 생중계가 독자가 열 수 있는 곳에 저장되는 순간 그것은 더 이상 personal communication이 아닙니다. 원본을 구할 수 없는 드문 경우는 이차 출처 페이지가 다룹니다.

실제로 사용한 사본에 APA 7이 요구하는 끝맺음
사용한 것	독자가 회수할 수 있는가?	APA 7이 원하는 것
생중계 수업 강의, 녹화 없음, 게시된 슬라이드 없음	아니요	본문 personal communication만. 참고문헌 목록 항목 없음. Publication Manual §8.9(Paradis, Nguyen, Avadhanula)
Canvas, Blackboard, Brightspace, Moodle, Sakai의 PowerPoint 또는 녹화 강의로, 그 수업을 위해 작성된 것	예, 강사와 급우에게는	전체 참고문헌. LMS 이름을 적으세요. 로그인 페이지 또는 홈페이지로 끝내세요. §8.8과 §10.14(Mack and Spake, Common Reference Examples, 2026년 3월 3일)
같은 LMS 파일이지만 논문이 학술지, 학위 위원회, 또는 로그인할 수 없는 독자용	그 독자에게는 아니요	personal communication으로 다루거나, 공개본이 있으면 그것을 인용하세요
누구나 열 수 있는 슬라이드(SlideShare, 공개 강좌 사이트)	예	전체 참고문헌. 사이트 이름과 공개 URL. §10.14(Jones, 2016)
온라인에 게시된 제목 없는 강의 노트	예, URL이 여전히 열리면	이탤릭 제목 없음. Lecture notes on topic 같은 설명을 대괄호에 넣고 그다음 학과와 대학(Canan and Vasilev, 2019). leftover-Canan-academia-404: 공식 p. 347 URL은 2026년 10월 21일에 404를 반환함
강연의 공개 YouTube 또는 TED 녹화	예	수업 강의가 아니라 동영상으로 인용하세요. YouTube 가이드를 쓰세요
보관된 공개 웨비나	예	웨비나로 인용하세요. Common Reference Examples Guide의 Lee, McAdoo, and Denneny (2023)가 공식 유형입니다
공개 MOOC 안의 강의	예, 등록 후	수업 PowerPoint가 아니라 Mooc 강의로 인용하세요. Style Center 온라인 강좌 페이지의 Tangen (2016)이 공식 유형입니다
학회 발표, 포스터, 심포지엄	예, 회의 기여로서	학회 발표로 인용하세요. 학회 가이드를 쓰세요

녹음되지 않은 교실 강의

방에서 들은 발표, 보관이 없는 Zoom, 한 번도 저장되지 않은 웨비나에는 독자가 따라갈 출처 요소가 없습니다. APA 7은 그래서 참고문헌 목록 밖에 둡니다. 이니셜과 성, personal communication이라는 말, 가진 한 정확한 날짜를 적으세요. Style Center의 작업된 쌍은 Paradis와 Nguyen입니다. 2022년 3월 16일 블로그 노트는 강의로 명명된 표본을 더합니다. 잔여 항목 leftover-APA-blog-Avadhanula.

강의를 위한 공식 APA Style personal-communication 형식

서술 인용(APA Style):

E.-M. Paradis (personal communication, August 8, 2019)

괄호 인용(APA Style):

(T. Nguyen, personal communication, February 24, 2020)

명명된 수업 강의의 서술 인용(APA Style 블로그, 2022년 3월 16일):

P. Avadhanula (personal communication, February 10, 2022)

그 강의의 괄호 인용:

(P. Avadhanula, personal communication, February 10, 2022)

In this case, "P. Avadhanula" was the instructor who gave the class lecture that I am citing.

leftover-UW-Tacoma-Nguyen-date-swap: 2025년 8월 University of Washington Tacoma APA 7 유인물은 Nguyen을 Paradis의 2019년 8월 8일 날짜로 전재합니다. 공식 쌍을 유지하세요. Paradis는 2019년 8월 8일, Nguyen은 2020년 2월 24일. 녹음되지 않은 강의를 책처럼 보이게 하려고 제목, 교과 번호, 소속 줄을 지어내지 마세요. 그 세부 사항은 문장에 둘 수 있습니다(“2월 12일 작업 기억 강의에서 …”)만 참고문헌 목록 항목을 만들지는 않습니다. 손글씨 노트도 출처가 아닙니다. 강의, 슬라이드 덱, 또는 출판된 저작에 대한 여러분의 노트입니다. 그 회수 가능한 대상을 인용하거나, 생중계 세션을 personal communication으로 인용하세요.

교실 웹사이트와 학습관리시스템

슬라이드나 녹화가 강좌 사이트에 올라오면 회수 가능성이 바뀝니다. 다만 로그인할 수 있는 독자에게만입니다. Publication Manual §8.8과 현재 classroom or intranet sources 페이지는 그 수업의 학생 논문, 또는 회사 인트라넷을 쓰는 사내 보고서를 위해 쓰였습니다. leftover-classroom-intranet-home-page-URL-unquoted: 현재 페이지는 파일의 전체 URL이 아니라 LMS 홈페이지 또는 로그인 페이지를 주라고 말하며 LMS 목록에 Brightspace를 적습니다. leftover-Alamo-omits-Brightspace: Alamo의 2026년 5월 29일 PowerPoint 전재는 여전히 “Canvas, Blackboard, Moodle, Sakai”만 나열합니다. 2026년 3월 3일 Common Reference Examples Guide는 §10.14의 Example 102를 “PowerPoint From a Classroom Website”로 전재합니다.

LMS 슬라이드에 관한 APA Style(현재 classroom-intranet 페이지, 2026년 10월 21일 발췌, 그리고 Alamo PowerPoint 전재)

For example, a student writing a paper for a course assignment might cite works from the classroom website or learning management system (LMS; e.g., Canvas, Blackboard, Brightspace, Moodle, Sakai). These sources can be cited in the classroom assignment because they are recoverable by the instructor and fellow students.

For sites requiring users to log in, the URL should be a link to the home page or the login page.

For example, use the following format to cite a recorded lecture or PowerPoint presentation available from a classroom website or LMS for a student assignment (see also Chapter 10, Example 102, in the Publication Manual). Because the LMS requires users to log in, provide the home page URL of the LMS rather than the full URL of the work.

However, if the work is for professional publication or intended for a wider audience who will not have access to these sources (i.e., the LMS or the company intranet), cite the sources as personal communications.

If the slides come from a classroom website, learning management system (e.g., Canvas, Blackboard, Moodle, Sakai), or company intranet and you are writing for an audience with access to that resource, provide the name of the site and its URL (use the login page URL for sites requiring login).

If the audience for which are you writing does not have access to the slides, cite them as a personal communication.

마지막 문장은 “are you”를 포함한 공식 문구를 유지합니다. 그것은 Style Center / Alamo 줄이지, 여기서 넣은 오타가 아닙니다. leftover-Franklin-cite-as-interview: Franklin University Canvas 페이지는 로그인 페이지 규칙을 반복한 뒤, 독자가 로그인할 수 없으면 “cite them as an interview”라고 말합니다. APA 7의 말은 personal communication이지 interview가 아닙니다. Franklin의 맺음을 베끼지 마세요. Royal Roads는 반대 방향의 경고를 줍니다. 강사가 열 수 없는 수업 논문에서 회사 인트라넷 보고서를 회수 가능한 LMS 파일로 인용하지 마세요.

APA Style Example 102 / Common Reference Examples(2026년 3월 3일): 교실 PowerPoint

참고문헌 목록:

Mack, R., & Spake, G. (2018). Citing open source images and formatting references for presentations [PowerPoint slides]. Canvas@FNU. https://fnu.onelogin.com/login

괄호 인용:

(Mack & Spake, 2018)

서술 인용:

Mack and Spake (2018)

사이트 이름은 Canvas@FNU입니다. URL은 학기가 끝나면 죽는 /files/ 경로가 아니라 로그인 페이지입니다. leftover-Douglas-persona-communication: Douglas College는 Publication Manual p. 347의 로그인 페이지 규칙을 Blackboard용으로 전재한 뒤, 녹음되지 않은 강의 우선 규칙을 “persona communication”으로 오탈합니다. 수업이 실제로 쓰는 LMS — Canvas, Blackboard, Brightspace, Moodle, Sakai, 또는 Google Classroom — 를 이름 짓고 그 시스템의 로그인 페이지 또는 홈페이지로 끝내세요.

LMS의 녹화 강의

현재 classroom-intranet 페이지는 “a recorded lecture or PowerPoint presentation”에 같은 Example 102 유형을 씁니다. 강사를 저자로 두고, 녹화가 게시되거나 전달된 날짜를 쓰고, 강의 제목을 이탤릭하고, 대괄호 설명만 바꾸세요. 지어낸 강좌가 아니라 레이블이 있는 템플릿은 이렇게 보입니다.

수업이 열 수 있는 LMS 강의 녹화 템플릿

Instructor, A. A. (Year, Month Day). Lecture title [Lecture recording]. LMS Name. https://login-page

플레이어가 단순한 강좌 동영상 파일이고 LMS도 그렇게 표시하면 [Lecture recording] 대신 [Video]를 쓰세요. Canvas 안에만 있는 Zoom, Panopto, Kaltura 파일은 수업 논문에서는 여전히 LMS 출처이지 공개 웨비나가 아닙니다.

공개 PowerPoint 슬라이드

덱이 열린 웹에 있으면 LMS 로그인 판정을 버리세요. Style Center PowerPoint 페이지는 Alamo Colleges가 2026년 5월 29일에 전재했으며, 여전히 Jones (2016)를 공개 슬라이드 표본과 출처 요소 규칙으로 줍니다. leftover-Jones-hellojenjones-slug-versus-slideshow-59941280: 그 64장 North Carolina Reading Conference 덱의 현재 SlideShare 페이지는 이제 https://www.slideshare.net/slideshow/guided-reading-making-the-most-of-it/59941280에 있습니다. 공식 인용은 Style Center와 Alamo가 여전히 인쇄하는 hellojenjones 슬러그를 유지합니다.

공개 슬라이드에 관한 APA Style(Alamo 2026년 5월 29일 전재)

When the slides are available online to anyone, provide the site name on which they are hosted in the source element of the reference, followed by the URL of the slides.

APA Style: 온라인에서 이용 가능한 PowerPoint 슬라이드

참고문헌 목록:

Jones, J. (2016, March 23). Guided reading: Making the most of it [PowerPoint slides]. SlideShare. https://www.slideshare.net/hellojenjones/guided-reading-making-the-most-of-it

괄호 인용:

(Jones, 2016)

서술 인용:

Jones (2016)

Jones (2016)는 Style Center의 공개 슬라이드 예이지, 가짜 대학 URL을 붙인 교실 덱이 아닙니다. SlideShare에 올린 학회 발표이므로 이 페이지는 여기에 두고, 실제로 참석한 회의 논문은 학회 가이드로 보냅니다. 슬라이드의 한 줄을 인용하면 책이 쪽수를 쓰는 것과 같이, 독자가 그 슬라이드를 찾도록 연도 뒤에 위치 표시를 더하세요. 흔한 교실 형식은 (Jones, 2016, Slide 4)입니다. 강사가 원하는 위치 표시 문구를 확인하세요. 공식 Style Center 예는 파일이 다른 프로그램으로 만들어졌을 수 있어도 [PowerPoint slides]를 씁니다. 파일이 Google Slides나 Keynote이고 강사가 그 레이블을 원하면 같은 대괄호 자리에 넣으세요. 그것은 형식 설명이지 다른 참고문헌 유형이 아닙니다.

슬라이드가 다른 사람을 인용할 때

공식 PowerPoint 페이지의 Alamo 2026년 5월 29일 전재는 학생들이 매주 만나는 이차 출처 경고를 여전히 더합니다.

슬라이드 자체가 인용한 것을 인용하는 APA Style(Alamo 2026년 5월 29일 전재)

If the slides contain citations to information published elsewhere, and you want to cite that information as well, then it is best to find, read, and cite the original source yourself rather than citing the slides as a secondary source.

그것은 §8.9와 같은 우선 규칙입니다. Mack and Spake (2018)가 그 저자들이 한 주장이면 Mack and Spake (2018)를 인용하세요. 슬라이드가 학술지 논문을 인용하면 논문을 열고 논문을 인용하세요. 이차 출처 페이지는 원본이 사라진 경우에만 해당합니다.

강의 노트, 제목 없는 노트 포함

강의 노트는 §10.14의 같은 시각 저작 유형을 따르되 함정이 하나 더 있습니다. 제목 없는 노트는 제목 자리의 대괄호에 설명을 넣고 그 설명을 이탤릭하지 않습니다. Publication Manual의 작업된 예(p. 347)는 University of Chile의 Canan and Vasilev 자원 배분 노트입니다. leftover-Canan-academia-404: https://uchilefau.academia.edu/ElseZCanan은 2026년 10월 21일에 404를 반환했습니다. 공식 문자열을 유지하세요. 2022년 3월 16일 블로그 노트는 대체 URL을 지어내지 말라고 합니다. leftover-Douglas-Canan-comma: Douglas College는 Management 뒤에 쉼표를 넣습니다. leftover-UW-Tacoma-Canan-bracket-period: Tacoma 유인물은 대괄호 안에 마침표를 넣습니다. 공식 제목 설명은 내부 마침표 없고 학과명에 쉼표 없는 [Lecture notes on resource allocation]입니다.

Publication Manual §10.14 제목 없는 강의 노트

참고문헌 목록:

괄호 인용:

(Canan & Vasilev, 2019)

서술 인용:

Canan and Vasilev (2019)

노트에 실제 제목이 있으면 그 제목을 이탤릭하고 형식을 뒤의 대괄호로 옮기세요. Allocation of resources [Lecture notes]. 대괄호를 피하려고 제목을 지어내지 마세요. 노트에 [Educational video]나 [Guest lecture]라고 붙이지 마세요. 그 설명어는 APA Style이 PowerPoint와 강의 노트 페이지에서 쓰는 것이 아닙니다. 실제로 연 공개 노트 URL이 죽었다면 블로그 노트를 따르세요. Internet Archive 사본을 찾고, 없으면 404를 붙여 넣지 말고 참고문헌 목록 항목을 빼세요.

초청 강의, 팀 티칭, 하이브리드 강좌, MOOC

저자는 강의계획서에 이름이 있는 사람이 아니라 사용한 내용을 전달한 사람입니다. 초청 연사는 그 회의 저자입니다. 팀 티칭 강좌에서는 그 강의를 한 강사를 이름 지으세요. 게시된 슬라이드 덱을 두 사람이 만들었다면 Mack and Spake (2018)처럼 둘 다 나열하세요. 공개 Coursera나 edX 강의는 수업 PowerPoint가 아닙니다. Style Center online course or MOOC 페이지도 2026년 10월 21일에 Incapsula로 차단되어 현재 검색 발췌로 대조했습니다. Jackson의 Coursera 강좌와 Tangen의 edX 강의를 줍니다.

공식 Style Center MOOC 대조(수업 강의가 아님)

온라인 강좌 또는 Mooc:

Jackson, M. O., Leyton-Brown, K., & Shoham, Y. (n.d.). Game theory [Mooc]. Coursera. https://www.coursera.org/learn/game-theory-1

온라인 강좌 또는 Mooc의 강의:

Tangen, J. (2016). Episode 2: I heard a tapping somewhat louder than before [Mooc lecture]. In E. MacKenzie, J. Tangen, & M. Thompson, The science of everyday thinking. edX.

A lecture or other content from an online course or Mooc is cited similarly to a podcast episode, with the instructor for the lecture listed in the author element of the reference and the names of all course faculty in the editor position within the source element.

Provide a link that will resolve for readers. Because users must enroll in the course and then log in to access the lecture, the link in the reference leads to the main page for the course.

하이브리드 또는 플립 강좌: 실제로 연 사본을 인용하세요. 녹화 없이 방에 앉아 있으면 personal communication입니다. Canvas에서 Panopto 파일을 재생하면 수업 논문용 LMS 참고문헌입니다.
연속 강의: 각 날짜 또는 각 파일을 따로 인용하세요. 주 번호는 출처에 나타날 때만 제목에 둡니다(“Week 3: working memory”).
장이나 논문을 전재한 유인물: 복사본이 아니라 출판된 원본을 인용하세요. classroom course pack 페이지는 변경 없는 전재를 원래 학술지 논문이나 장으로 인용하라고 합니다. 강의계획서와 코스팩 가이드가 그 경우를 걷습니다.
자신의 강의 노트: 그것은 출처가 아닙니다. 출처에 대한 여러분의 노트입니다. 받아 적던 강의, 슬라이드, 또는 출판된 저작을 인용하세요.
게시 슬라이드의 날짜 누락: Creating an APA Style reference list guide는 날짜를 확정할 수 없으면 n.d.를 쓰라고 합니다. 학기를 연도로 지어내지 마세요.
공개 MOOC 강의: Mack and Spake가 아니라 Tangen (2016)을 쓰세요. 강좌 홈 URL이 Canvas 로그인 페이지를 대신합니다.

이 페이지가 아닌 것

공개 녹화 강연은 누군가가 연단에 섰다고 해서 수업 강의가 아닙니다. 2026년 3월 3일 Common Reference Examples Guide는 여전히 열 수 있는 공식 대조 두 가지를 줍니다.

공식 Common Reference Examples 대조(2026년 3월 3일)

공개 웨비나(§10.12), 수업 강의가 아님:

Lee, C., McAdoo, T., & Denneny, S. (2023). APA Style seventh edition refresher for instructors [Webinar]. American Psychological Association. https://apastyle.apa.org/instructional-aids/tutorials-webinars

YouTube 동영상(§10.12), 수업 강의가 아님:

Above The Noise. (2017, October 18). Can procrastination be a good thing? [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=FQMwmBNNOnQ

YouTube 업로드는 계정 이름을 저자로, [Video]를 설명으로 씁니다. ted.com의 TED Talk는 연사와 TED Conferences를 이름 짓습니다. 회의 발표, 포스터, 심포지엄 기여는 회의 전체 날짜가 있는 학회 발표입니다. 이메일, 직접 한 인터뷰, 기타 사적 교환은 개인 커뮤니케이션 페이지에 있습니다. 인쇄 강의계획서나 제본 코스팩은 강의계획서 페이지에 있습니다. 이 URL은 교실 발표, 게시된 강좌 슬라이드, 강의 노트에 머뭅니다.

이 페이지가 잡으려는 실수

생중계, 녹음되지 않은 강의를 위한 참고문헌 목록 항목. 독자는 회수할 수 없습니다. APA 7은 본문에만 둡니다.
깊은 Canvas 또는 Blackboard 파일 URL. 수업 논문에서는 LMS 로그인 페이지 또는 홈페이지를 쓰세요. 더 넓은 독자에게 그 파일이 공개인 척하지 마세요.
공개 녹화를 personal communication으로 다루기. 강연이 YouTube, 기관 리포지터리, 독자가 열 수 있는 MOOC 플랫폼에 있으면 전체 참고문헌이 필요합니다.
주장이 출판된 논문에 있는데 강의를 인용하기. APA Style은 강사가 쓴 회수 가능한 연구를 선호합니다.
지어낸 설명어, 예컨대 [Video lecture], [Guest lecture], [Educational video]. [PowerPoint slides], [Lecture notes], [Lecture recording], [Webinar], [Video], 또는 [Mooc lecture]를 쓰세요.
공개 덱에 가짜 교과·대학 출처 줄. Jones (2016)는 SlideShare와 공식 hellojenjones URL로 끝나며 “EDUC 101, State University”로 끝나지 않습니다.
제목 없는 설명을 이탤릭하기. Canan and Vasilev (2019)는 제목 자리에 [Lecture notes on resource allocation]을 로만체로 둡니다.
논문 대신 슬라이드 참고문헌을 인용하기. 논문을 여세요. 슬라이드는 포인터이지 대체가 아닙니다.
공식 목록을 조용히 줄인 전재를 베끼기. Alamo의 2026년 5월 29일 personal-communications 페이지는 유용하지만, 라이브스트림과 녹음되지 않은 웨비나를 여전히 이름 짓는 현재 Style Center 문장의 대체가 아닙니다.

강의 또는 슬라이드 덱을 APA 7로 정리하기

강사, 날짜, 제목, 그리고 LMS 로그인 페이지 또는 공개 URL을 APA 생성기에 입력한 뒤, 이탤릭, 대괄호, 끝맺음을 이 페이지의 공식 Mack, Jones, Canan, Paradis, Nguyen, Avadhanula 예와 대조하세요. 짧은 형식 안내서는 APA 강의 노트입니다.

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자주 묻는 질문

교실 강의를 APA 참고문헌 목록에 넣나요?: 독자가 회수할 수 있을 때만입니다. 녹음되지 않은 수업 발표는 personal communication입니다. 이니셜, 성, personal communication이라는 말, 날짜를 본문에만 둡니다. 게시된 슬라이드나 수업이 LMS에서 열 수 있는 녹화는 전체 참고문헌을 받습니다. Creating an APA Style reference list guide(2022년 2월 23일)는 personal communications를 목록 예외로 이름 짓습니다. Avadhanula(2022년 3월 16일 블로그)가 공식 강의 명명 표본입니다.
Canvas나 Blackboard 슬라이드를 APA 7로 어떻게 인용하나요?: 그 수업에서 쓰는 논문에서는 Example 102를 따르세요. 강사를 저자, 연도, 이탤릭 문장형 제목, [PowerPoint slides], LMS 이름, 로그인 페이지 또는 홈페이지 URL. Canvas@FNU의 Mack and Spake (2018)가 2026년 3월 3일 Common Reference Examples Guide의 공식 유형입니다. 현재 classroom-intranet 페이지는 이제 Brightspace도 이름 짓습니다.
독자가 LMS에 로그인할 수 없으면요?: APA Style은 그 슬라이드를 personal communication으로 인용하라고 합니다. leftover-Franklin-cite-as-interview: “interview”라고 하는 LibGuide를 따르지 마세요. 학위논문이나 학술지 원고에 비밀번호 링크를 붙여 넣지 마세요. 공개본이 있으면 그 사본을 대신 인용하세요.
교수의 SlideShare PowerPoint를 어떻게 인용하나요?: 공개 슬라이드 형식을 쓰세요. Jones, J. (2016, March 23). Guided reading: Making the most of it [PowerPoint slides]. SlideShare. 에 공식 hellojenjones URL을 더한 것이 Style Center 예입니다. leftover-Jones-hellojenjones-slug-versus-slideshow-59941280: 현재 페이지는 이제 /slideshow/…/59941280을 씁니다. 교과 코드가 아니라 공개 사이트를 이름 지으세요.
제목이 없는 강의 노트는 어떻게 인용하나요?: 제목 자리의 대괄호에 설명을 넣고 이탤릭하지 않은 뒤 학과와 대학을 이름 지으세요. Canan and Vasilev (2019), [Lecture notes on resource allocation]이 Publication Manual p. 347 예입니다. leftover-Canan-academia-404: 그 공식 URL은 2026년 10월 21일에 404를 반환했습니다. 공식 문자열을 유지하고 대체물을 지어내지 마세요.
강의를 인용해야 하나요, 강의가 근거한 학술지 논문을 인용해야 하나요?: 주장이 그 안에 있으면 회수 가능한 출판 저작을 인용하세요. APA Style은 personal-communication 강의 인용을 다른 곳에 출판되지 않은 독창적 내용에 한정합니다. 슬라이드가 논문을 인용할 때도 같은 규칙입니다. 논문을 여세요.
초청 강의를 APA 7로 어떻게 인용하나요?: 강좌 코디네이터가 아니라 초청자를 이름 지으세요. 그 회가 녹음되지 않았다면 초청자의 이니셜과 날짜로 personal communication을 쓰세요. 초청자의 슬라이드나 녹화가 LMS에 있고 그 수업을 위해 쓰는 중이면 초청자를 저자로 한 Mack and Spake LMS 유형을 쓰세요.
TED Talk, 웨비나, MOOC, YouTube 강의는 수업 강의처럼 인용하나요?: 아니요. 공개 동영상은 동영상 참고문헌입니다. 공개 보관 웨비나는 Lee, McAdoo, and Denneny (2023)처럼 [Webinar]를 씁니다. Coursera나 edX 강의는 Tangen (2016)처럼 [Mooc lecture]를 씁니다. 이 페이지의 교실 템플릿이 아니라 이 사이트의 YouTube 가이드를 쓰세요.
같은 강좌의 여러 강의를 어떻게 인용하나요?: 회수 가능한 각 파일 또는 녹음되지 않은 각 날짜를 따로 인용하세요. Canvas 덱 두 개는 참고문헌 두 개가 됩니다. 생중계 두 개는 personal-communication 날짜 두 개가 됩니다. 한 학기를 한 항목으로 합치지 마세요.

APA로 강의를 인용하는 법: 짧은 답

회수 가능성 판정

녹음되지 않은 교실 강의

교실 웹사이트와 학습관리시스템

LMS의 녹화 강의

공개 PowerPoint 슬라이드

슬라이드가 다른 사람을 인용할 때

강의 노트, 제목 없는 노트 포함

초청 강의, 팀 티칭, 하이브리드 강좌, MOOC

이 페이지가 아닌 것

이 페이지가 잡으려는 실수

강의 또는 슬라이드 덱을 APA 7로 정리하기

자주 묻는 질문

관련 가이드