Vorlesungen und Präsentationen im APA-Format zitieren
Vorlesungen und Klassenpräsentationen liefern wertvolle wissenschaftliche Inhalte, von Expertenwissen der Dozierenden bis zu Einblicken von Gastrednern. Ob Sie eine Kursvorlesung, eine aufgezeichnete Online-Präsentation oder Vorlesungsfolien aus einem Lernmanagementsystem zitieren – das Verständnis des APA-7.-Auflage-Zitierformats für Bildungsinhalte stellt eine korrekte Zuordnung sicher, während Sie Ihre Lernquellen dokumentieren.
Vorlesungszitate verstehen
Akademische Vorlesungen nehmen einen einzigartigen Platz zwischen persönlichen Mitteilungen und veröffentlichten Werken ein. Eine persönlich besuchte Vorlesung ist für Leser typischerweise nicht zugänglich, was sie einer persönlichen Mitteilung ähnlich macht. Aufgezeichnete Vorlesungen, veröffentlichte Foliensätze und Online-Kursmaterialien können jedoch zugänglich sein, was das Zitierformat ändert. Die entscheidende Unterscheidung ist, ob Ihr Publikum die Quelle wiederfinden und überprüfen kann – dies bestimmt das verwendete Zitierformat.
Die APA-7. Auflage erkennt an, dass moderne Bildung zunehmend digitale Inhalte einschließt. Aufgezeichnete Vorlesungen auf Plattformen wie YouTube, Panopto oder institutionellen Servern; PowerPoint-Folien, die in Lernmanagementsystemen veröffentlicht werden; und öffentlich zugängliche Bildungsmaterialien werden alle anders behandelt als traditionelle Präsenzvorlesungen. Das Verständnis dieser Unterscheidungen hilft Ihnen, Bildungsquellen über verschiedene Formate und Zugänglichkeitsstufen hinweg korrekt zu dokumentieren.
Grundformate für Vorlesungszitate
Präsenzvorlesung (nur im Text, kein Literaturverzeichniseintrag):
(J. Smith, personal communication, January 15, 2025)
Aufgezeichnete Vorlesung (online oder archiviert):
Dozent, D. D. (Jahr, Monat Tag). Titel der Vorlesung [Lecture recording]. Course Name, Institution. URL
Vorlesungsfolien (online):
Dozent, D. D. (Jahr, Monat Tag). Titel der Vorlesung [PowerPoint slides]. Course Name, Institution. URL
Zitat im Text:
- Kursvorlesung: (Initiale. Nachname, personal communication, Monat Tag, Jahr)
- Aufgezeichnete/veröffentlichte Vorlesung: (Dozent, Jahr)
Schritt-für-Schritt-Anleitung
Schritt 1: Zugänglichkeit bestimmen
Beurteilen Sie zunächst, ob Leser auf die Vorlesung zugreifen können. Präsenzvorlesungen ohne Aufzeichnungen werden nur im Text als persönliche Mitteilungen zitiert. Aufgezeichnete Vorlesungen, veröffentlichte Folien oder öffentlich zugängliche Bildungsmaterialien erhalten vollständige Literaturverzeichniseinträge, da Leser potenziell darauf zugreifen können.
Schritt 2: Dozierende identifizieren
Der Dozent oder die Dozentin ist der Autor. Verwenden Sie das Format: Nachname, Initiale des Vornamens. Initiale des zweiten Vornamens. Verwenden Sie bei Gastvorlesungen den Gastredner als Autor. Führen Sie bei gemeinsam unterrichteten Kursen den Dozenten auf, der die spezifische von Ihnen zitierte Vorlesung gehalten hat.
Schritt 3: Datum festhalten
Verwenden Sie bei Präsenzvorlesungen, die als persönliche Mitteilungen zitiert werden, das vollständige Datum, an dem Sie teilgenommen haben (Monat Tag, Jahr) in Ihrem Zitat im Text. Verwenden Sie bei aufgezeichneten oder veröffentlichten Vorlesungen das Datum, an dem der Inhalt erstellt, veröffentlicht oder gehalten wurde (Jahr, Monat Tag) im Literaturverzeichniseintrag.
Schritt 4: Titel der Vorlesung formatieren
Verwenden Sie den offiziellen Vorlesungstitel, falls vorhanden. Andernfalls erstellen Sie einen beschreibenden Titel basierend auf dem Vorlesungsthema. Setzen Sie den Titel kursiv und verwenden Sie Sentence Case. Folgen Sie mit einer Angabe in Klammern: [Lecture recording], [PowerPoint slides], [Lecture notes], [Video lecture] usw.
Schritt 5: Kurs- und Institutionsinformationen hinzufügen
Geben Sie den Kursnamen und die Kursnummer an, falls verfügbar, gefolgt vom Namen der Institution. Dies stellt die Vorlesung in einen spezifischen Bildungskontext und hilft, die Quelle zu identifizieren.
Schritt 6: URL einbeziehen (falls zugänglich)
Geben Sie bei Online- oder aufgezeichneten Vorlesungen die URL an, unter der auf den Inhalt zugegriffen werden kann. Dies kann ein Link zu einem Lernmanagementsystem, eine YouTube-URL, ein Link zu einem institutionellen Repositorium oder eine Kurswebsite sein. Geben Sie URLs nur an, wenn der Inhalt für Leser potenziell zugänglich ist (öffentliche Videos, institutionelle Repositorien), nicht bei passwortgeschützten Kurswebsites, die nur eingeschriebenen Studierenden zugänglich sind.
Detaillierte Beispiele
Beispiel 1: Präsenzvorlesung im Kurs
Zitat im Text:
(M. Johnson, personal communication, January 15, 2025)
Narratives Zitat im Text:
In a lecture on cognitive psychology, M. Johnson (personal communication, January 15, 2025) explained that...
Literaturverzeichnis:
Kein Eintrag – Kursvorlesungen ohne Aufzeichnungen sind persönliche Mitteilungen
Standard-Präsenzvorlesungen, auf die Leser nicht zugreifen können, werden nur im Text zitiert.
Beispiel 2: Aufgezeichnete Vorlesung (YouTube oder öffentliche Plattform)
Literaturverzeichnis:
Martinez, S. R. (2024, March 10). Introduction to machine learning algorithms [Video lecture]. CS229: Machine Learning, Stanford University. https://www.youtube.com/watch?v=abc123xyz
Zitat im Text:
(Martinez, 2024)
Öffentlich zugängliche aufgezeichnete Vorlesungen erhalten vollständige Zitate wie YouTube-Videos, mit hinzugefügtem Kurskontext.
Beispiel 3: Online veröffentlichte Vorlesungsfolien
Literaturverzeichnis:
Chen, L. (2024, September 5). Neuroplasticity and learning [PowerPoint slides]. PSYCH 101: Introduction to Psychology, University of California, Berkeley. https://bcourses.berkeley.edu/files/neuroplasticity-slides.pdf
Zitat im Text:
(Chen, 2024)
Veröffentlichte Vorlesungsfolien geben [PowerPoint slides] oder [Lecture slides] als Angabe an.
Beispiel 4: Gastvorlesung
Literaturverzeichnis:
Williams, K. T. (2024, October 12). Climate policy and international cooperation [Guest lecture]. POLI 150: Environmental Politics, Yale University. https://yale.hosted.panopto.com/Panopto/Pages/Viewer.aspx?id=abc-123
Zitat im Text:
(Williams, 2024)
Gastvorlesungen zitieren den Gastredner als Autor und vermerken [Guest lecture], falls zur Klarheit hilfreich.
Beispiel 5: Vorlesung eines Online-Kurses (MOOC)
Literaturverzeichnis:
Ng, A. (2023, June 15). Neural networks and deep learning: Week 1 [Video lecture]. Deep Learning Specialization, Coursera. https://www.coursera.org/learn/neural-networks-deep-learning/lecture/week1
Zitat im Text:
(Ng, 2023)
MOOC-Vorlesungen zitieren Dozent und Plattform, da dies öffentlich zugängliche Bildungsressourcen sind.
Beispiel 6: TED-Ed-Bildungsvideo
Literaturverzeichnis:
Adichie, C. N. (2022, April 20). The danger of a single story [Educational video]. TED-Ed. https://ed.ted.com/lessons/the-danger-of-a-single-story
Zitat im Text:
(Adichie, 2022)
Bildungsvideos von TED-Ed oder ähnlichen Plattformen zitieren den Redner als Autor mit der Angabe [Educational video].
Häufige Fehler, die Sie vermeiden sollten
1. Literaturverzeichniseinträge für Präsenzvorlesungen erstellen
Reguläre Kursvorlesungen ohne Aufzeichnungen sollten nicht in Ihrem Literaturverzeichnis erscheinen. Sie werden nur im Text als persönliche Mitteilungen zitiert, da Leser nicht darauf zugreifen können.
2. Nicht zugängliche URLs angeben
Geben Sie keine URLs zu passwortgeschützten Lernmanagementsystemen oder Kurswebsites an, auf die nur eingeschriebene Studierende zugreifen können. Diese fungieren trotz Online-Präsenz als persönliche Mitteilungen.
3. Kurs- und Institutionskontext weglassen
Geben Sie immer Kursname/-nummer und Institution an, um die Vorlesung einzuordnen. Diese Information hilft Lesern, den Bildungskontext zu verstehen und ähnliche Inhalte zu finden.
4. Vorlesungstypen verwechseln
Geben Sie das Format genau an: [Lecture recording], [PowerPoint slides], [Lecture notes], [Video lecture] usw. Verschiedene Formate können unterschiedliche Informationen enthalten, daher ist die Angabe wichtig.
5. „Personal Communication“ für öffentliche Vorlesungen verwenden
Ist eine Vorlesung aufgezeichnet und öffentlich zugänglich (YouTube, institutionelles Repositorium, MOOC-Plattform), ist es keine persönliche Mitteilung. Sie erfordert einen vollständigen Literaturverzeichniseintrag.
6. Kursivsetzung von Vorlesungstiteln vergessen
Vorlesungstitel sollten kursiv gesetzt werden, da sie vollständige Werke darstellen, ähnlich wie Video- oder Filmtitel.
Kurzübersicht
Präsenzvorlesung (nur im Text):
(Initiale. Nachname, personal communication, Monat Tag, Jahr)
Elemente einer aufgezeichneten/veröffentlichten Vorlesung:
- Name des Dozenten/der Dozentin
- Datum – (Jahr, Monat Tag)
- Vorlesungstitel kursiv und in Sentence Case
- [Angabe] – Art des Inhalts in Klammern
- Kursname und -nummer
- Name der Institution
- URL (falls öffentlich zugänglich)
Vorlesungsformat-Angaben
- [Lecture recording]: Audio- oder Videoaufzeichnung der Vorlesung
- [Video lecture]: Speziell Videoformat
- [Audio lecture]: Reines Audioformat
- [PowerPoint slides]: Foliensatz einer Präsentation
- [Lecture slides]: Allgemeine Beschreibung der Folien
- [Lecture notes]: Schriftliche Notizen oder Gliederung
- [Educational video]: Ausgereifter Bildungsinhalt
- [Guest lecture]: Präsentation eines Gastredners
Besondere Situationen
Hybride Kurse
Zitieren Sie bei Kursen, die Präsenz- und Online-Elemente kombinieren, basierend darauf, wie Sie auf den spezifischen Inhalt zugegriffen haben. Präsenzteilnahme = persönliche Mitteilung; aufgezeichneter oder veröffentlichter Inhalt = vollständiger Literaturverzeichniseintrag.
Vorlesungsreihe
Zitieren Sie jede einzelne Vorlesung separat, wenn Sie sich auf mehrere Vorlesungen einer Reihe beziehen. Geben Sie Wochen- oder Vorlesungsnummern im Titel an, wenn dies hilft, den spezifischen Inhalt zu identifizieren.
Vorlesungshandouts oder -lektüre
Im Unterricht verteilte Materialien (Handouts, Artikel, Kapitel) sollten nach ihrem ursprünglichen Quellentyp zitiert werden, nicht als Vorlesungsmaterial.
Perfekte Vorlesungszitate erstellen
Vorlesungszitate variieren je nach Zugänglichkeit und Format. Unser kostenloser APA-Zitiergenerator hilft Ihnen, das korrekte Format zu bestimmen, und erstellt präzise formatierte Zitate für aufgezeichnete Vorlesungen, Online-Kursinhalte und Bildungsvideos. Erhalten Sie sofort präzise Zitate.
Häufig gestellte Fragen
- Benötige ich eine Genehmigung, um die Vorlesung meines Professors zu zitieren?
- Präsenzvorlesungen, die als persönliche Mitteilungen zitiert werden, erfordern keine besondere Genehmigung. Bei aufgezeichnetem oder veröffentlichtem Inhalt zitieren Sie öffentlich verfügbares oder kursseitig zugewiesenes Material, was gängige akademische Praxis ist.
- Was, wenn die Vorlesung keinen Titel hat?
- Erstellen Sie einen beschreibenden Titel basierend auf dem Vorlesungsthema in Sentence Case. Zum Beispiel: Introduction to quantum mechanics oder Lecture on cellular respiration.
- Wie zitiere ich mehrere Vorlesungen desselben Kurses?
- Zitieren Sie jede Vorlesung separat, wenn sie unterschiedliche Daten oder Themen haben. Verwenden Sie beschreibende Titel oder Wochen-/Vorlesungsnummern, um sie zu unterscheiden.
- Soll ich Vorlesungsfolien oder das Lehrbuch zitieren, wenn sie sich überschneiden?
- Zitieren Sie die Quelle, die Sie tatsächlich verwendet haben. Stammt die Information aus Vorlesungsfolien mit zusätzlichem Kontext des Dozenten, zitieren Sie die Vorlesung. Stammt sie direkt aus dem Lehrbuch, zitieren Sie das Lehrbuch.
- Was ist mit TED Talks?
- TED Talks werden typischerweise als YouTube-Videos oder direkt von TED.com zitiert, wobei der Redner als Autor und [Video] als Angabe verwendet wird. Siehe unsere YouTube-Anleitung für Details.