Ist ein Syllabus in APA eine persönliche Mitteilung?

Nur wenn Ihre Leserschaft ihn nicht auffinden kann. Für eine Arbeit, die für den Kurs geschrieben wird, ist ein auf dem LMS hinterlegter Syllabus ein auffindbares Dokument: Zitieren Sie die Lehrperson, das Jahr, den kursiven Titel mit [Syllabus], den LMS-Namen und die Login-URL, nach Mack und Spake (2018). Für eine Arbeit für Außenstehende oder einen Syllabus, den Sie nur auf Papier haben, zitieren Sie die Lehrperson im Text als persönliche Mitteilung — (T. Nguyen, personal communication, February 24, 2020) ist die offizielle Form — und lassen ihn aus der Literaturliste.

Wer ist die Autorschaft eines Kurshandouts?

Wer es geschrieben hat. Das ist gewöhnlich die Lehrperson, aber eine Hilfskraft, eine Abteilung oder ein Lehrbuchverlag kann die Autorschaft sein, und ein Handout, das einen veröffentlichten Artikel nachdruckt, wird als dieser Artikel zitiert. Das MLA Style Center sagt, Sie sollten die Lehrperson nur dann im Author-Element listen, wenn Sie wissen, dass sie die Materialien erstellt hat. APA und Chicago wenden dasselbe Prinzip an.

Wie zitiere ich ein Handout ohne Titel?

Beschreiben Sie es. APA setzt die Beschreibung in eckigen Klammern an die Titelstelle, wie Canan und Vasilev (2019) mit [Lecture notes on resource allocation]. MLA schreibt die Beschreibung in Antiqua, satzweise großgeschrieben. Chicago nutzt dieselbe Art Beschreibung in Antiqua in der Anmerkung, ohne Anführungszeichen.

Soll ich das Coursepack oder den Originalartikel zitieren?

Das Original, in allen drei Stilen, außer das Material existiert nur im Pack. MLAs Standard ist eindeutig: Können Sie keine Anweisung bekommen, zitieren Sie die Originalquelle. Das offizielle Paar ist Jacksons "The Lottery" in der Farrar-Straus-and-Giroux-Sammlung von 2005, S. 291-302. APA nutzt Elders (2019) nur für originalen, nur-im-Pack-Text und zitiert einen unveränderten Nachdruck als den Zeitschriftenartikel oder das Kapitel, aus dem er stammt.

Welche URL nutze ich für ein Dokument auf Canvas oder Blackboard?

Die Login- oder Startseite des LMS, nicht den Tiefenlink der Datei. APA nennt diese Regel in §10.14 und illustriert sie mit https://fnu.onelogin.com/login. Die Carson- und Algarotti-Beispiele von MLA enden mit der Startadresse der Plattform. Chicago erlaubt Ihnen, die URL für eine Site wegzulassen, die Ihre Leserschaft navigieren kann. Tiefenlinks verfallen, wenn der Kurs schließt, und nützen niemandem ohne Zugang.

Kommt ein Syllabus in eine Chicago-Bibliografie?

Nehmen Sie ihn auf, wenn eine Leserin oder ein Leser plausibel eine Kopie erhalten könnte — etwa ein Fakultäts-PDF, das Ihr Komitee anfordern kann. CMOS 18 §14.114 sagt, unveröffentlichte Manuskripte, die andere nicht einsehen können, gehören in eine Anmerkung oder in den Text, nicht in die Bibliografie. Ein fotokopiertes Blatt, das den Raum nie verlassen hat, ist dieser nicht verfügbare Fall. Folgt Ihre Abteilung Turabian und will jede zitierte Quelle gelistet, nehmen Sie ihn auf.

Welches Datum nutze ich für einen Syllabus?

Das darauf gedruckte Semester und Jahr: Spring 2014 im offiziellen Mueller-Beispiel, fall 2021 im Kelly-Beispiel. APA nutzt im Datumselement nur das Jahr und behält das Semester im Titel. MLA setzt das Semester in den Datumsslot. Chicago schreibt das Semester nach der Institution in einer Anmerkung oder das Jahr nach der Autorschaft in Autor-Jahr.

Kann ich die Vorlesung statt des Handouts zitieren?

Zitieren Sie das, was Sie tatsächlich genutzt haben. Stammt Ihr Punkt aus Worten auf dem Handout, zitieren Sie das Handout. Stammt er aus etwas, das die Lehrperson gesagt hat, zitieren Sie die Vorlesung. In APA können beide als persönliche Mitteilungen enden, wenn nichts hochgeladen ist; MLA und Chicago geben jedem einen eigenen Eintrag. Die Vorlesungsformen stehen im APA-Vorlesungsleitfaden und im MLA-Kursmaterialleitfaden auf dieser Website.

Wie zitiere ich einen Fakultätssyllabus, den die Lehrperson nicht geschrieben hat?

Nennen Sie die Autorschaft, die Sie prüfen können. Die offizielle Kelly-Zeile von MLA tut das: Kelly, Michaela. Syllabus for English Literature before 1600. Taught by Eva Wilder, fall 2021, Indiana University, Bloomington. Die Mueller-Zeile ohne Autorschaft beginnt mit der Beschreibung und fügt Taught by Alex Mueller hinzu. APA nutzt die Abteilung als Gruppenautorschaft. Chicago beginnt die Anmerkung mit der Beschreibung.

Einen Syllabus oder ein Handout in APA 7, MLA 9 und Chicago 18 zitieren [2026]

Einen Syllabus oder ein Kurshandout zitieren: kurze Antwort

Nennen Sie die Person, die die Datei geschrieben hat, nicht automatisch die Person, die den Kurs unterrichtet hat. Geben Sie das Semester oder das Datum auf dem Dokument an, dann Kurs und Institution. Wenden Sie danach den Auffindbarkeitstest an. APA 7: Wenn Kommilitoninnen und Kommilitonen und die Lehrperson die Datei auf Canvas, Blackboard, Moodle oder Sakai öffnen können, schreiben Sie eine vollständige Referenz, die das LMS nennt und mit der Login-Seite endet. Können sie das nicht, zitieren Sie die Lehrperson im Text als persönliche Mitteilung und lassen die Literaturliste weg. MLA 9: Schreiben Sie immer einen Werke-zitiert-Eintrag. Ein Syllabus ist titellos, Sie schreiben also Syllabus for Course Name, statt einen Titel in Anführungszeichen zu erfinden. Chicago 18: Zitieren Sie das Stück als unveröffentlichtes Material. Setzen Sie einen echten Titel in Anführungszeichen; verwenden Sie eine Beschreibung in Antiqua, wenn es keinen Titel gibt; behalten Sie eine private Fotokopie in einer Anmerkung. Bei einem Coursepack wollen alle drei Stile den ursprünglichen Artikel oder das ursprüngliche Kapitel, außer der Text existiert nur im Pack.

Offizielle Muster und gekennzeichnete Vorlagen

APA 7, LMS-Datei, die die Klasse öffnen kann (offizielles Example 102 / Mack):

Mack, R., & Spake, G. (2018). Citing open source images and formatting references for presentations [PowerPoint slides]. Canvas@FNU. https://fnu.onelogin.com/login

APA-7-gekennzeichnete Syllabus-Vorlage (Mack-Muster; ändern Sie nur die Klammer):

Instructor, A. A. (Year). Title of document [Syllabus]. LMS Name. https://login-page-url

APA 7, nur-Papier-Handout (offizielle persönliche Mitteilung):

(T. Nguyen, personal communication, February 24, 2020)

MLA 9, offizieller Syllabus (Style Center):

Mueller, Alex. Syllabus for Social Networking in the Scriptorium. Spring 2014, U of Massachusetts, Boston.

MLA 9, offizieller Coursepack-Nachdruck (Style Center):

Jackson, Shirley. “The Lottery.” “The Lottery” and Other Stories, Farrar, Straus and Giroux, 2005, pp. 291-302.

Chicago 18, offizielles Vorlesungsanalogon (CMOS Q&A / §14.115):

D'Erasmo, Stacy. "The Craft and Career of Writing." Lecture, Northwestern University, Evanston, IL, April 26, 2000.

Chicago-18-gekennzeichnete Syllabus-Vorlage (unveröffentlichte Beschreibung, ohne Klammern der 17. Auflage):

1. First Name Last Name, syllabus for Course Name, Institution, Term Year.

Chicago 18, offizielle persönliche Mitteilung (Quick Guide):

1. Sam Gomez, Facebook direct message to author, August 1, 2024.

Mack, Mueller, Jackson, D'Erasmo, Nguyen und Gomez sind offizielle oder Handbuchbeispiele. Die Syllabus-Vorlagenzeilen sind absichtlich als Vorlagen gekennzeichnet: APA und Chicago veröffentlichen keine ausgefüllte Syllabus-Zitation. Erfinden Sie keine Kursnummer und keine Universitäts-URL, damit ein privates Handout veröffentlicht wirkt.

Diese Seite gegenüber den MLA-Kursmaterial- und APA-Vorlesungsleitfäden

Zwei andere CitationEasy-Seiten können wie dieselbe Anfrage aussehen. Sie sind es nicht. Bleiben Sie hier, wenn Sie APA, MLA und Chicago zu einem Syllabus, einem fotokopierten Blatt oder einem gebundenen Pack brauchen. Kursmaterialien im MLA-Format zitieren ist die reine MLA-Karte: Live-Vorlesungen, Zoom-Aufzeichnungen, Folienbilder und Notizen, die Sie im Unterricht geschrieben haben. Eine Vorlesung in APA zitieren ist die reine APA-Karte: nicht aufgezeichnete Vorträge, Mack-und-Spake-LMS-Decks und Canans titellose Notizen. Ein veröffentlichtes Laborhandbuch ist ein Laborhandbuch zitieren. Eine E-Mail oder ein privates Interview ist persönliche Mitteilungen zitieren.

Entscheiden Sie zuerst, wer das Dokument auffinden kann

Drei Fakten wählen die Vorlage, bevor Sie an Kursivschrift denken. Beantworten Sie sie in dieser Reihenfolge.

Wer hat es geschrieben? Die Lehrperson ist die Standardautorschaft eines Syllabus, aber nicht immer. Eine Fakultätsvorlage, das Arbeitsblatt einer Hilfskraft oder das Handout eines Verlags hat eine andere Autorschaft. Der MLA-Beitrag zu Kursmaterialien sagt das ausdrücklich: Listen Sie die Lehrperson nur dann als Autorschaft, wenn Sie wissen, dass sie die Datei erstellt hat. Druckt das Blatt ein veröffentlichtes Werk nach, zitieren Sie dieses Werk.
Wo befindet es sich? Nur auf Papier; als Datei auf Canvas, Blackboard, Brightspace, Moodle, Sakai oder Google Classroom hinter einem Login; oder auf einer öffentlichen Kurs-Website, die jede und jeder öffnen kann. Eine öffentliche URL macht es in jedem Stil zu einem gewöhnlichen Online-Dokument.
Wer liest Ihre Arbeit? Eine Kursaufgabe lesen Personen, die dasselbe LMS nutzen. Eine Abschlussarbeit, eine Zeitschrifteneinreichung oder ein Portfoliostück lesen Personen, die das nicht tun. APA ändert die Zitierform für dieses Publikum. Chicago behält eine private Kopie gewöhnlich in einer Anmerkung. MLA schreibt den Werke-zitiert-Eintrag trotzdem.

Die Leserschaft ist im Kurs

APA 7 §8.8: Zitieren Sie das LMS-Dokument mit LMS-Namen und Login-URL. Mack und Spake (2018) ist das offizielle Muster.
MLA 9: Zitieren Sie das LMS oder den Kurs als Container. Carson auf Blackboard und Algarotti auf Google Classroom sind die Style-Center-Muster.
Chicago 18: Zitieren Sie als unveröffentlichtes Material. Eine Kommilitonin oder ein Kommilitone kann die Datei erbitten, ein Bibliografieeintrag ist daher optional statt verboten.

Die Leserschaft ist außerhalb des Kurses

APA 7 §8.9: Zitieren Sie die Lehrperson als persönliche Mitteilung nur im Text, oder finden Sie eine veröffentlichte Fassung. Nguyen (2020) ist die offizielle Form.
MLA 9: Behalten Sie den Werke-zitiert-Eintrag. Eine Beschreibung statt eines Titels sagt Außenstehenden, was das Dokument war.
Chicago 18 §14.114: Erwähnen Sie ein nicht verfügbares Stück in einer Anmerkung oder im Text; setzen Sie es nicht in die Bibliografie. Gomez ist das Analogon für persönliche Mitteilungen.

APA 7: Zitieren Sie die LMS-Kopie oder die Lehrperson als persönliche Mitteilung

Abschnitt 8.8 des Publication Manual, zusammengefasst auf der Seite zu Klassenzimmer- oder Intranetquellen, erlaubt Studierenden, die für einen Kurs schreiben, Werke von der Kurswebsite oder dem LMS zu zitieren, weil dieses Publikum sie auffinden kann. Abschnitt 8.9, die Regel zu persönlichen Mitteilungen, deckt alles ab, was die Leserschaft nicht auffinden kann: ein Handout, das nur auf Papier existiert, oder jedes Kursdokument, wenn die Arbeit für Leserinnen und Leser außerhalb des Kurses geschrieben wird. Beide Regeln druckt Alamo Colleges (zuletzt aktualisiert am 29. Mai 2026) neben dem offiziellen Classroom-PowerPoint nach. Ein Syllabus oder Handout nutzt denselben Auffindbarkeitstest; nur die geklammerte Beschreibung ändert sich.

APA Style zu nicht aufgezeichnetem Unterrichtsmaterial (Publication Manual §8.9, Alamo-Nachdruck)

Works that cannot be recovered by readers are cited in the text as personal communications. Personal communications include emails, text messages, online chats or direct messages, personal interviews, telephone conversations, live speeches, nonarchived social media livestreams (e.g., Instagram Live, Twitter Spaces), unrecorded webinars, unrecorded classroom lectures, memos, letters, messages from nonarchived discussion groups or online bulletin boards, and so on.

Use a personal communication citation only when a recoverable source is not available. For example, if you learned about a topic via a classroom lecture, it would be preferable to cite the research on which the instructor based the lecture. However, if the lecture contained original content not published elsewhere, cite the lecture as a personal communication.

APA Style zu LMS-Dateien (Publication Manual §10.14, Alamo-Nachdruck, 29. Mai 2026)

If the slides come from a classroom website, learning management system (e.g., Canvas, Blackboard, Moodle, Sakai), or company intranet and you are writing for an audience with access to that resource, provide the name of the site and its URL (use the login page URL for sites requiring login).

If the audience for which are you writing does not have access to the slides, cite them as a personal communication.

Der zweite Satz behält die offizielle Formulierung, einschließlich "are you." Das ist die Style-Center-Zeile. Der Leitfaden Creating an APA Style reference list (23. Februar 2022) nennt die Listenausnahme in einem Satz:

APA Style, Creating an APA Style reference list guide (23. Februar 2022)

An exception is personal communications, which are cited in the text of your paper but are not included in the reference list (see Section 8.9 in the seventh edition Publication Manual).

Syllabus oder Handout auf dem LMS

Das offizielle Classroom-Datei-Muster ist Example 102 in Publication Manual §10.14, nachgedruckt in der Common Reference Examples Guide (3. März 2026) als Mack and Spake (2018). APA veröffentlicht keine ausgefüllte Syllabus-Zeile. Nutzen Sie Mack für das Quellelement — LMS-Name plus Login-URL — und ändern Sie nur den kursiven Titel und die geklammerte Beschreibung zu [Syllabus] oder [Class handout]. Das Jahr ist das Jahr auf dem Dokument. Ein Semester wie Fall 2025 gehört in den Titel, wenn der Syllabus es nennt. Fügen Sie nicht den Tiefenlink zu einer Canvas-Datei ein; diese URL stirbt, wenn der Kurs schließt.

Offizielles APA-7-LMS-Muster, dann eine gekennzeichnete Syllabus-Vorlage

Literaturliste (offizielles Example 102):

Mack, R., & Spake, G. (2018). Citing open source images and formatting references for presentations [PowerPoint slides]. Canvas@FNU. https://fnu.onelogin.com/login

Parenthetisch:

(Mack & Spake, 2018)

Narrativ:

Mack and Spake (2018)

Gekennzeichnete Syllabus-Vorlage für eine Arbeit in diesem Kurs:

Instructor, A. A. (Year). Course number: course name, term year syllabus [Syllabus]. LMS Name. https://login-page-url

Gekennzeichnete Handout-Vorlage für eine Arbeit in diesem Kurs:

Instructor, A. A. (Year, Month Day). Title of handout [Class handout]. LMS Name. https://login-page-url

Papierhandout, das die Leserschaft nicht auffinden kann

Eine im Unterricht verteilte Fotokopie hat keine Quelle, der eine Leserin oder ein Leser folgen kann, daher behandelt APA sie wie eine nicht aufgezeichnete Vorlesung. Zitieren Sie Initialen und Nachnamen der Lehrperson, die Worte personal communication und das Austeildatum nur im Text. Die offiziellen Formen sind Paradis und Nguyen. Prüfen Sie vorher, ob dasselbe Blatt auf dem LMS liegt und ob es etwas Veröffentlichtes nachdruckt — beides gäbe Ihnen eine echte Referenz.

Offizielle APA-7-Formen für persönliche Mitteilungen (Alamo-Nachdruck von §8.9)

Narrative Zitation (APA Style):

E.-M. Paradis (personal communication, August 8, 2019)

Parenthetische Zitation (APA Style):

(T. Nguyen, personal communication, February 24, 2020)

Literaturliste:

Weglassen. Persönliche Mitteilungen werden nur im Text zitiert.

Titelloses Arbeitsblatt oder Notizen

Hat die Datei keinen Titel, setzt APA eine Beschreibung in eckigen Klammern an die Titelstelle und kursiviert sie nicht. Das ausgearbeitete Beispiel des Publication Manual (S. 347), nachgedruckt von Douglas College, sind die Ressourcenallokationsnotizen von Canan und Vasilev.

Offizielle titellose APA-7-Unterrichtsnotizen (Publication Manual S. 347)

Literaturliste:

Canan, E., & Vasilev, J. (2019, May 22). [Lecture notes on resource allocation]. Department of Management Control and Information Systems, University of Chile. https://uchilefau.academia.edu/ElseZCanan

Parenthetisch:

(Canan & Vasilev, 2019)

Gekennzeichnete Vorlage für ein titelloses Handout:

Instructor, A. A. (Year, Month Day). [Worksheet on topic] [Class handout]. LMS Name. https://login-page-url

Hat das Handout gar kein Datum, schreiben Sie (n.d.) in der Referenz und in der Textzitation, wie in eine Quelle ohne Datum zitieren. Ist die Autorschaft eine Abteilung statt einer Person, verwenden Sie den Gruppennamen. Ist die Datei ein Foliensatz, bleibt die Klammer [PowerPoint slides] und der Rest folgt Mack — siehe eine Vorlesung in APA zitieren. Für einen fehlenden Titel in jedem Stil siehe eine Quelle ohne Titel zitieren.

Coursepack: zitieren Sie Originalmaterial als Kapitel, Nachdrucke als das Original

Die APA-Seite zu Classroom-Coursepacks ist eindeutig. Verwenden Sie diese Formate nur für Material mit begrenzter Verbreitung — es ist also nirgends außer im Pack verfügbar. Referenzen folgen der Vorlage für Kapitel in Sammelbänden in Publication Manual §10.3. Geben Sie die Lehrperson als (Ed.) an, kursivieren Sie den Packtitel (oft der Kurstitel), nennen Sie den Seitenbereich, wenn das Pack einen hat, und nennen Sie die Universität. Hat die Lehrperson den Text auch geschrieben, erscheint der Name zweimal, wie bei Elders (2019). Haben andere Personen ihn geschrieben, stehen sie im Autorenslot und die Lehrperson bleibt im Quellelement, wie bei Young und Sikder (2019). Ein unveränderter Nachdruck eines Zeitschriftenartikels oder Buchkapitels wird als dieser Artikel oder dieses Kapitel zitiert, nicht als das Pack.

Offizielle APA-7-Coursepack-Beispiele (Style-Center-Classroom-Course-Referenzen)

Originalmaterial, die Lehrperson ist auch die Autorschaft:

Elders, M. (2019). Neighborhood watch: Social media in the community. In M. Elders (Ed.), POL 241: Politics and activism in the 21st century (pp. 34–41). American University.

Originalmaterial, andere Autorschaft:

Young, U., & Sikder, T. (2019). Taking a neighborhood canvasing approach to social media. In M. Elders (Ed.), POL 241: Politics and activism in the 21st century (pp. 34–41). American University.

Originalmaterial, keine genannte Autorschaft:

Diagram of the tibia–basitarsis joint in Apis melifera. (2015). In B. Haave (Ed.), NEU 451: Movement and perception (pp. 44–45). St. Ambrose University.

Parenthetische Zitationen (offizielle Paarung):

(Elders, 2019; Young & Sikder, 2019)

Parenthetisch ohne Autorschaft (offiziell):

("A Diagram of the Tibia–Basitarsis Joint in Apis melifera," 2015)

Unveränderter Nachdruck einer veröffentlichten Erzählung (zitieren Sie das Buch, nicht das Pack):

Jackson, S. (2005). The lottery. In "The lottery" and other stories (pp. 291–302). Farrar, Straus and Giroux. (Original work published 1948)

Elders, Young und Sikder und das Apis-Diagramm sind die Classroom-Illustrationen des Style Center, keine öffentlichen PDFs zum Herunterladen. Behalten Sie die offizielle Formulierung, einschließlich canvasing und melifera. Die Jackson-Zeile ist kein APA-Style-Center-Muster. Sie wendet die Kapitelinterpunktion von APA 7 §10.3 auf die echte Erzählung von 1948 und die Farrar-Straus-and-Giroux-Paginierung von 2005 an, die das MLA Style Center festgehalten hat. Fehlt auf der Fotokopie die Publikationszeile, fragen Sie die Lehrperson, bevor Sie raten.

MLA 9: Der Kurs oder das LMS ist der Container

MLA hat keine Kategorie für persönliche Mitteilungen. Jede Quelle, die Sie nutzen, erhält einen Werke-zitiert-Eintrag aus den Kernelementen. Der Style-Center-Beitrag zu Kursmaterialien (19. März 2025) ist die öffentliche Karte. Der Syllabus-Beitrag (9. Februar 2022) zeigt, wie knapp dieser Eintrag sein kann. Anhang 2 des MLA Handbook, 9. Auflage (2021), Seite 341, sammelt dieselben Verteilungsmuster im Unterricht.

MLA Style Center, "How do I cite course materials?" (19. März 2025)

If the author of a work—such as a syllabus, handout, or slide—is known, begin your works-cited-list entry with the name of the author. But be careful not to assume that the instructor is the author; you should only list the instructor in the Author element if you know that they created the materials. If the instructor is not the author, you may give the instructor’s name in the Contributor element. If the author is unknown, list the work by its title.

Titelloser Syllabus, aus demselben Beitrag

A syllabus is treated as an untitled work, and you should therefore provide a description of the work in place of a title.

Handouttitel, aus demselben Style-Center-Beitrag

Titles of handouts are capitalized like other titles, and they are styled in italics if they are stand-alone works. If a handout is part of a collection, enclose the title in quotation marks and do not italicize it. If the handout does not have a title, provide a description in place of a title, following the style for untitled works: capitalize the description sentence-style—that is, capitalizing only the first letter of the first word and any proper nouns—and do not italicize it or enclose it in quotation marks.

Offizielle Syllabus-Beispiele

Diese drei Einträge sind die ausgearbeiteten Beispiele aus How do I cite a syllabus?. Die Autorschaft, wenn bekannt, kommt zuerst. Das Semester ist das Publikationsdatum. Die Universität ist der Ort. Fügen Sie die Stadt hinzu, wenn sie nicht schon im Institutionsnamen steht.

Werke zitiert (offizielle Style-Center-Syllabus-Beispiele)

Die Lehrperson hat den Syllabus geschrieben:

Mueller, Alex. Syllabus for Social Networking in the Scriptorium. Spring 2014, U of Massachusetts, Boston.

Die bekannte Autorschaft ist nicht die Lehrperson:

Kelly, Michaela. Syllabus for English Literature before 1600. Taught by Eva Wilder, fall 2021, Indiana University, Bloomington.

Autorschaft unbekannt:

Syllabus for Social Networking in the Scriptorium. Taught by Alex Mueller, spring 2014, U of Massachusetts, Boston.

Im Text:

(Mueller) or (Kelly) or (Syllabus for Social Networking)

Alex Mueller ist ein echter Englischprofessor an der University of Massachusetts Boston; das Style Center nutzt seinen Kurstitel als öffentliches Syllabus-Beispiel. Es gibt keine Seitenzahl hinzuzufügen, außer Sie verweisen auf ein paginiertes PDF. Kursnamen werden wie Titel großgeschrieben, tragen aber weder Kursivschrift noch Anführungszeichen.

LMS-Dateien und Papierhandouts

Canvas, Blackboard, Moodle und Google Classroom sind Container, wenn die Datei dort liegt. Sie sind es nicht, wenn die Lehrperson nur einen Link zu JSTOR oder einem Verlags-PDF eingefügt hat. Das LMS-Folienbeispiel des Style Center ist Carson. Sein Google-Classroom-Beispiel ist Algarotti. Ein betiteltes Papierhandout nutzt den Kurs als Container und kann Handout als letztes optionales Element hinzufügen. Ein titelloses Handout erhält eine satzweise Beschreibung in Antiqua.

Offizielle MLA-LMS-Beispiele, dann gekennzeichnete Handout-Vorlagen

Offizielle LMS-Folie (Style Center, 15. September 2020):

Carson, Sandy. Introduction to Digital Humanities. Blackboard, uploaded by Carson, 20 Oct. 2019, blackboard.ucla.edu/. PowerPoint presentation.

Offizieller Google-Classroom-Upload (Style Center, 6. Oktober 2021):

Algarotti, Francesco. An Essay on the Opera. Google Classroom, uploaded by Rachel Ross, 1 May 2021, classroom.google.com.

Dasselbe Werk, Originalpublikationsoption aus diesem Beitrag:

Algarotti, Francesco. An Essay on the Opera. 1768. Google Classroom, uploaded by Rachel Ross, 1 May 2021, classroom.google.com.

Gekennzeichnete Vorlage für ein betiteltes Papierhandout:

Instructor Last Name, First Name. Title of Handout. Course Number: Course Name, Day Mon. Year, Institution, City. Handout.

Gekennzeichnete Vorlage für ein titelloses Papierhandout:

Instructor Last Name, First Name. Handout on topic. Course Number: Course Name, Day Mon. Year, Institution, City.

Francesco Algarottis An Essay on the Opera ist eine echte Abhandlung von 1768. Rachel Ross und der Upload vom 1. Mai 2021 sind die Classroom-Illustration des Style Center für Google Classroom. Carson ist ebenfalls eine Classroom-Illustration im LMS-Beitrag, keine auffindbare öffentliche Datei. Kopieren Sie die URL aus dem Browser und streichen Sie https://.

Coursepacks in MLA

Der Coursepack-Beitrag (30. Mai 2019) fordert Lehrpersonen auf, eine Methode zu wählen und der Klasse mitzuteilen. Hat Ihnen niemand etwas gesagt, zitieren Sie die Originalpublikation.

Rat des MLA Style Center an Studierende

If you are unable to get guidance on how to cite course-pack material, assume your instructor wants you to cite the original source of the material.

Werke zitiert (offizielles Coursepack-Paar)

Zitieren Sie das Pack, wenn die Lehrperson es verlangt:

Jackson, Shirley. “The Lottery.” Course pack for English 285: American Short Story Writers, compiled by Anne Smith, Spring 2015, Iowa State U.

Zitieren Sie stattdessen die veröffentlichte Sammlung (Standard):

Jackson, Shirley. “The Lottery.” “The Lottery” and Other Stories, Farrar, Straus and Giroux, 2005, pp. 291-302.

Im Text (Originalpaginierung in beiden Fällen):

(Jackson 291)

Shirley Jacksons "The Lottery" ist die echte Erzählung von 1948. Die Farrar-Straus-and-Giroux-Sammlung von 2005 und der Seitenbereich 291-302 sind die Publikationsfakten, die das Style Center festgehalten hat. Anne Smith und English 285 sind die Classroom-Illustration des Beitrags für das Pack selbst. Ein loses Kapitel, das im Unterricht ausgeteilt oder als PDF per E-Mail geschickt und nicht in ein Pack oder eine LMS-Sammlung aufgenommen wurde, wird aus dem Originalbuch oder der Originalzeitschrift zitiert.

Chicago 18: unveröffentlichtes Kursmaterial in Anmerkungen

Chicago hat keine Vorlage mit der Überschrift syllabus oder handout. Es hat ein allgemeines Muster für unveröffentlichtes Material und für einen Vortrag vor Publikum. Ein Kursdokument passt in dieses Muster: Autorschaft, Titel in Anführungszeichen oder Beschreibung in Antiqua, dann Dokumentart, Kurs oder Institution und Datum. CMOS 18 §14.115 hat die Klammern der 17. Auflage um diese Angaben entfernt. CMOS 18 §14.114 behält unveröffentlichte Titel in Anführungszeichen und sagt Ihnen, einen nicht verfügbaren Entwurf aus der Bibliografie zu lassen. Der aktuelle Notes-and-Bibliography-Leitfaden zeigt die Klammerform für Bücher, nicht für Unterrichtsblätter. Modellieren Sie den Unterrichtsfall nach den Regeln für unveröffentlichte Manuskripte und Vorlesungen, nicht nach einer Anmerkung der 17. Auflage mit einer Stadt in Klammern.

Chicago Manual of Style 18, §14.114 (Nachdruck der University of Queensland)

Titles of unpublished manuscripts, like the titles of other unpublished works, appear in quotation marks. Include the words unpublished manuscript and the date of the version consulted, if known; for electronic files, a last-saved or last-modified date may be appropriate. End the citation with an indication of format.

Chicago Manual of Style 18, §14.114 (Verfügbarkeit)

Unpublished manuscripts that are unavailable for others to consult may be mentioned in the text or in a note but are not usually included in a bibliography or reference list.

Nachdruck der University of Queensland von CMOS 18 §14.115

Details of the sponsorship, location, and date of the meeting at which a speech was given or a paper, slides, or poster presented follow the title. In previous editions of Chicago this information was put in parentheses. This is no longer the case. If the information is available online, include a URL.

Offizielles Vorlesungsanalogon, dann gekennzeichnete Syllabus- und Handout-Vorlagen

Die CMOS-Q&A zur Dokumentation von Informationen aus einer akademischen Lehrveranstaltung sagt, eine Live-Vorlesung könne wie ein Tagungsbeitrag zitiert werden (jetzt §14.115). Das ist das nächstliegende offizielle ausgefüllte Beispiel. Ein Syllabus ist meist titellos, daher nutzt die gekennzeichnete Vorlage eine Beschreibung in Antiqua statt eines Titels in Anführungszeichen. Setzen Sie Institution und Semester nicht in Klammern; das ist Restinterpunktion der 17. Auflage.

Offizielles CMOS-Vorlesungsanalogon und gekennzeichnete Unterrichtsvorlagen

Bibliografie (CMOS-Q&A-Vorlesung):

D'Erasmo, Stacy. "The Craft and Career of Writing." Lecture, Northwestern University, Evanston, IL, April 26, 2000.

Erste Anmerkung, dieselbe Vorlesung:

1. Stacy D'Erasmo, "The Craft and Career of Writing," lecture, Northwestern University, Evanston, IL, April 26, 2000.

Gekennzeichnete Syllabus-Anmerkung:

2. First Name Last Name, syllabus for Course Name, Institution, Term Year.

Gekennzeichnete Syllabus-Bibliografie:

Last Name, First Name. Syllabus for Course Name. Institution, Term Year.

Gekennzeichnete Anmerkung für ein betiteltes Handout:

3. First Name Last Name, "Title of Handout," unpublished class handout, Course Name, Institution, Month Day, Year.

Gekennzeichnete Anmerkung für ein titelloses Handout:

4. First Name Last Name, handout on topic, Course Name, Institution, Month Day, Year.

LMS-Dateien, persönliche Mitteilungen und Coursepacks

CMOS 18 §14.104 sagt, es genüge oft, Webinhalte im Text zu beschreiben. Das gilt doppelt für eine Kursseite, die nur Ihre Kommilitoninnen und Kommilitonen öffnen können. Wenn Sie eine URL hinzufügen, nutzen Sie die LMS-Startseite statt eines Tiefenlinks, der mit dem Semester verfällt, und fügen Sie kein Zugriffsdatum hinzu, außer das Dokument ist undatiert. Ein Papierhandout, das niemand sonst erhalten kann, steht einer persönlichen Mitteilung näher als einem Dokument. Das Quick-Guide-Beispiel für persönliche Mitteilungen ist Gomez; solche Stücke bleiben in einer Anmerkung.

Chicago 18 Quick Guide: Webinhalte und persönliche Mitteilungen

It is often sufficient simply to describe web pages and other website content in the text (“As of November 15, 2023, Google’s privacy policy stated . . .”).

Personal communications, including email and text messages and direct messages sent through social media, are usually cited in the text or in a note only; they are rarely included in a bibliography.

Offizielle Anmerkung zu einer persönlichen Mitteilung:

1. Sam Gomez, Facebook direct message to author, August 1, 2024.

Ein Coursepack-Nachdruck wird als das Originalwerk zitiert. Wenden Sie die Kapitelinterpunktion von CMOS 18 — Kapiteltitel in Anführungszeichen, kursives Buch, Verlag und Jahr in der Anmerkung, keine Stadt — auf die echten Jackson-2005-Fakten an. Wollen Sie der Leserschaft sagen, wo Sie es gelesen haben, fügen Sie reprinted in und eine Beschreibung des Packs hinzu. Lassen Sie reprinted in weg, wenn das Original reicht.

Chicago-18-Kapitelform angewandt auf die Jackson-2005-Fakten des Style Center

Erste Anmerkung (zitieren Sie die veröffentlichte Sammlung):

5. Shirley Jackson, "The Lottery," in "The Lottery" and Other Stories (Farrar, Straus and Giroux, 2005), 291.

Verkürzte Anmerkung:

6. Jackson, "The Lottery," 291.

Bibliografie (CMOS 18 §14.8: kein erforderlicher Kapitelseitenbereich):

Jackson, Shirley. "The Lottery." In "The Lottery" and Other Stories. Farrar, Straus and Giroux, 2005.

Dasselbe Kapitel, mit dem Pack (gekennzeichnete Ergänzung, keine offizielle CMOS-Zeile):

7. Shirley Jackson, "The Lottery," in "The Lottery" and Other Stories (Farrar, Straus and Giroux, 2005), 291, reprinted in course pack for Course Name, compiled by Instructor (Institution, Term Year).

Chicago Autor-Jahr

Autor-Jahr verschiebt das Jahr hinter den Namen der Autorschaft und streicht es aus dem späteren Datum im Eintrag. Die Textzitation ist der Nachname, ein Leerzeichen, das Jahr und eine Seite nach einem Komma. Siehe den Author-Date-Zitierleitfaden. Ein nicht verfügbares Unterrichtsblatt bleibt weiterhin außerhalb der Literaturliste.

Chicago 18 Autor-Jahr

Offizielles Vorlesungsanalogon in der Literaturliste:

D'Erasmo, Stacy. 2000. "The Craft and Career of Writing." Lecture, Northwestern University, Evanston, IL, April 26.

Im Text für diese Vorlesung:

(D'Erasmo 2000)

Gekennzeichnete Syllabus-Referenz:

Last Name, First Name. Year. Syllabus for Course Name. Institution, Term.

Papierhandout als persönliche Mitteilung (nur Text oder Anmerkung):

(First Name Last Name, class handout, Month Day, Year)

Fehlende Teile: keine Autorschaft, kein Datum, kein Titel

Was zu tun ist, wenn dem Dokument ein Element fehlt
Problem	APA 7	MLA 9	Chicago 18
Keine genannte Autorschaft	Nutzen Sie die Abteilung als Gruppenautorschaft, oder beginnen Sie mit dem Titel wie das Apis-Diagramm	Beginnen Sie mit der Beschreibung; fügen Sie Taught by die Lehrperson hinzu, wie im Mueller-Eintrag ohne Autorschaft	Beginnen Sie die Anmerkung mit der Beschreibung; listen Sie unter der Institution oder der Beschreibung, wenn Sie einen Bibliografieeintrag aufnehmen
Kein Datum	(n.d.) in der Referenz und im Text	Lassen Sie das Datum weg; fügen Sie das Semester hinzu, wenn bekannt. MLA schreibt nie n.d.	n.d. in Autor-Jahr; das Semester oder ein Zugriffsdatum in Anmerkungen
Kein Titel	Beschreibung in eckigen Klammern an der Titelstelle, wie bei Canan	Satzweise Beschreibung in Antiqua	Beschreibung in Antiqua; keine Anführungszeichen
Nur Kursname	Setzen Sie ihn in den Titel des Syllabus	Nutzen Sie ihn als Container oder innerhalb von Syllabus for	Nutzen Sie ihn als Anlass nach dem Titel, ohne Klammern
Institution der Leserschaft unbekannt	Nennen Sie sie als Verlag, wenn der LMS-Name das nicht tut	Nennen Sie sie mit der Stadt im Ortsslot	Nennen Sie sie nach der Dokumentart

Zum Autorschaftsproblem im Detail siehe eine Quelle ohne Autorschaft zitieren. Zur Auffindbarkeitsregel jedes Stils siehe persönliche Mitteilungen zitieren.

Kurzvergleich

Syllabus- und Handoutzitationen auf einen Blick
Entscheidung	APA 7	MLA 9	Chicago 18
Autorschaft	Lehrperson, Initialen nach dem Nachnamen	Lehrperson, voller Name invertiert — nur wenn sie es geschrieben hat	Lehrperson, voller Name (invertiert in der Bibliografie)
Titel eines Syllabus	Dokumenttitel kursiv + [Syllabus]	Beschreibung: Syllabus for Course Name	Beschreibung: syllabus for Course Name
Wo das Dokument liegt	LMS-Name + Login-URL, oder persönliche Mitteilung	Kurs oder LMS als Container	Art, Kurs, Institution, Datum nach dem Titel; URL optional
Nur-Papier-Handout	Persönliche Mitteilung, nur im Text (Nguyen)	Werke-zitiert-Eintrag mit dem Kurs als Container	Anmerkung; Bibliografie weggelassen, wenn die Leserschaft es nicht erhalten kann
Coursepack-Nachdruck	Zitieren Sie das Original; Elders nur, wenn der Text nur im Pack existiert	Zitieren Sie das Original, außer man verlangt das Pack (Jackson-Paar)	Zitieren Sie das Original; reprinted in optional
Form im Text	(Mack & Spake, 2018) or (T. Nguyen, personal communication, February 24, 2020)	(Mueller) or (Jackson 291)	Anmerkungsnummer; Autor-Jahr (D'Erasmo 2000)

Häufige Fehler

Einen APA-Literaturlisteneintrag für ein Papierhandout ohne URL bauen. Kann die Leserschaft es nicht auffinden, zitiert APA es nur im Text.
Den Tiefenlink zu einer Canvas-Datei einfügen. Nutzen Sie Login oder Startseite des LMS; die Datei-URL bricht, wenn der Kurs schließt.
Einen Canvas-Syllabus in einer Abschlussarbeit oder einem Artikel zitieren. Leserinnen und Leser außerhalb des Kurses können sich nicht anmelden; nutzen Sie eine öffentliche Fassung oder eine persönliche Mitteilung.
Das Coursepack für ein Kapitel zitieren, das anderswo veröffentlicht wurde. Alle drei Stile wollen das Originalwerk und seine Originalseitenzahlen.
Annehmen, die Lehrperson habe alles geschrieben. Ein Fakultätssyllabus, das Arbeitsblatt einer Hilfskraft oder das Handout eines Verlags hat eine eigene Autorschaft.
Einen Syllabustitel in Anführungszeichen setzen, den das Dokument nicht hat. Ein Syllabus ist meist titellos; APA und MLA nutzen eine Beschreibung.
Den Kursnamen in MLA kursivieren. Kursnamen werden wie Titel großgeschrieben, tragen aber weder Kursivschrift noch Anführungszeichen.
n.d. in einem MLA-Eintrag schreiben. MLA lässt ein fehlendes Datum weg; es schreibt die Abkürzung nie.
Chicago-18-Unterrichtsangaben in Klammern setzen. CMOS 18 §14.115 hat diese Fakten aus den Klammern genommen.
Eine Universität und eine Kursnummer erfinden, damit ein privates Blatt veröffentlicht wirkt. Nutzen Sie eine gekennzeichnete Vorlage oder das offizielle Analogon von Mack, Mueller, Elders oder D'Erasmo.
Ihre eigenen Vorlesungsnotizen als das Handout zitieren. Zitieren Sie das Dokument, das die Lehrperson verteilt hat, nicht Ihre Zusammenfassung.

Das Unterrichtsdokument formatieren

Wählen Sie zuerst den Auffindbarkeitstest und nutzen Sie dann den Vorlesungsgenerator für einen von der Lehrperson verfassten Syllabus, ein Handout oder ein Folien-Deck. Lassen Sie die URL bei einem Nur-Papier-Blatt leer. Für eine Chicago-Anmerkung nutzen Sie den Fußnotengenerator und halten Sie unveröffentlichte Angaben aus Klammern. Lassen Sie die fertige Liste durch den Checker laufen, bevor Sie abgeben.

Vorlesungszitiergenerator →Chicago-Fußnotengenerator →Zitationschecker →

Häufig gestellte Fragen

Ist ein Syllabus in APA eine persönliche Mitteilung?: Nur wenn Ihre Leserschaft ihn nicht auffinden kann. Für eine Arbeit, die für den Kurs geschrieben wird, ist ein auf dem LMS hinterlegter Syllabus ein auffindbares Dokument: Zitieren Sie die Lehrperson, das Jahr, den kursiven Titel mit [Syllabus], den LMS-Namen und die Login-URL, nach Mack und Spake (2018). Für eine Arbeit für Außenstehende oder einen Syllabus, den Sie nur auf Papier haben, zitieren Sie die Lehrperson im Text als persönliche Mitteilung — (T. Nguyen, personal communication, February 24, 2020) ist die offizielle Form — und lassen ihn aus der Literaturliste.
Wer ist die Autorschaft eines Kurshandouts?: Wer es geschrieben hat. Das ist gewöhnlich die Lehrperson, aber eine Hilfskraft, eine Abteilung oder ein Lehrbuchverlag kann die Autorschaft sein, und ein Handout, das einen veröffentlichten Artikel nachdruckt, wird als dieser Artikel zitiert. Das MLA Style Center sagt, Sie sollten die Lehrperson nur dann im Author-Element listen, wenn Sie wissen, dass sie die Materialien erstellt hat. APA und Chicago wenden dasselbe Prinzip an.
Wie zitiere ich ein Handout ohne Titel?: Beschreiben Sie es. APA setzt die Beschreibung in eckigen Klammern an die Titelstelle, wie Canan und Vasilev (2019) mit [Lecture notes on resource allocation]. MLA schreibt die Beschreibung in Antiqua, satzweise großgeschrieben. Chicago nutzt dieselbe Art Beschreibung in Antiqua in der Anmerkung, ohne Anführungszeichen.
Soll ich das Coursepack oder den Originalartikel zitieren?: Das Original, in allen drei Stilen, außer das Material existiert nur im Pack. MLAs Standard ist eindeutig: Können Sie keine Anweisung bekommen, zitieren Sie die Originalquelle. Das offizielle Paar ist Jacksons "The Lottery" in der Farrar-Straus-and-Giroux-Sammlung von 2005, S. 291-302. APA nutzt Elders (2019) nur für originalen, nur-im-Pack-Text und zitiert einen unveränderten Nachdruck als den Zeitschriftenartikel oder das Kapitel, aus dem er stammt.
Welche URL nutze ich für ein Dokument auf Canvas oder Blackboard?: Die Login- oder Startseite des LMS, nicht den Tiefenlink der Datei. APA nennt diese Regel in §10.14 und illustriert sie mit https://fnu.onelogin.com/login. Die Carson- und Algarotti-Beispiele von MLA enden mit der Startadresse der Plattform. Chicago erlaubt Ihnen, die URL für eine Site wegzulassen, die Ihre Leserschaft navigieren kann. Tiefenlinks verfallen, wenn der Kurs schließt, und nützen niemandem ohne Zugang.
Kommt ein Syllabus in eine Chicago-Bibliografie?: Nehmen Sie ihn auf, wenn eine Leserin oder ein Leser plausibel eine Kopie erhalten könnte — etwa ein Fakultäts-PDF, das Ihr Komitee anfordern kann. CMOS 18 §14.114 sagt, unveröffentlichte Manuskripte, die andere nicht einsehen können, gehören in eine Anmerkung oder in den Text, nicht in die Bibliografie. Ein fotokopiertes Blatt, das den Raum nie verlassen hat, ist dieser nicht verfügbare Fall. Folgt Ihre Abteilung Turabian und will jede zitierte Quelle gelistet, nehmen Sie ihn auf.
Welches Datum nutze ich für einen Syllabus?: Das darauf gedruckte Semester und Jahr: Spring 2014 im offiziellen Mueller-Beispiel, fall 2021 im Kelly-Beispiel. APA nutzt im Datumselement nur das Jahr und behält das Semester im Titel. MLA setzt das Semester in den Datumsslot. Chicago schreibt das Semester nach der Institution in einer Anmerkung oder das Jahr nach der Autorschaft in Autor-Jahr.
Kann ich die Vorlesung statt des Handouts zitieren?: Zitieren Sie das, was Sie tatsächlich genutzt haben. Stammt Ihr Punkt aus Worten auf dem Handout, zitieren Sie das Handout. Stammt er aus etwas, das die Lehrperson gesagt hat, zitieren Sie die Vorlesung. In APA können beide als persönliche Mitteilungen enden, wenn nichts hochgeladen ist; MLA und Chicago geben jedem einen eigenen Eintrag. Die Vorlesungsformen stehen im APA-Vorlesungsleitfaden und im MLA-Kursmaterialleitfaden auf dieser Website.
Wie zitiere ich einen Fakultätssyllabus, den die Lehrperson nicht geschrieben hat?: Nennen Sie die Autorschaft, die Sie prüfen können. Die offizielle Kelly-Zeile von MLA tut das: Kelly, Michaela. Syllabus for English Literature before 1600. Taught by Eva Wilder, fall 2021, Indiana University, Bloomington. Die Mueller-Zeile ohne Autorschaft beginnt mit der Beschreibung und fügt Taught by Alex Mueller hinzu. APA nutzt die Abteilung als Gruppenautorschaft. Chicago beginnt die Anmerkung mit der Beschreibung.

Einen Syllabus, ein Kurshandout oder ein Coursepack zitieren