APA 7 में व्याख्यान या PowerPoint कैसे उद्धृत करें
APA 7वें संस्करण में व्याख्यान का एक ही टेम्पलेट नहीं है। बिना रिकॉर्ड की गई कक्षा वार्ता personal communication है। वे स्लाइड या रिकॉर्डिंग जिन्हें सहपाठी Canvas पर खोल सकते हैं, कक्षा स्रोत हैं। सार्वजनिक SlideShare डेक साइट नाम और URL वाला दृश्य कार्य है। यह पृष्ठ Publication Manual of the American Psychological Association, 7वाँ संस्करण (2020), §§8.8, 8.9, और 10.14, 3 मार्च 2026 को अंतिम अद्यतन Common Reference Examples Guide, Creating an APA Style reference list guide (23 फ़रवरी 2022), तथा PowerPoint स्लाइड और personal communications के लिए Alamo Colleges द्वारा पुनर्मुद्रित Style Center शब्दावली का पालन करता है। यह APA व्याख्यान और स्लाइड गाइड है, YouTube, सम्मेलन प्रस्तुति, पाठ्यक्रम या कोर्स पैक, या व्यक्तिगत संचार ट्यूटोरियल नहीं।
लेखक: CitationEasy Editorial Team17 मिनट पढ़ने का समय
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संक्षिप्त उत्तर: APA में व्याख्यान कैसे उद्धृत करें
पूछें कि वही शब्द कौन पुनर्प्राप्त कर सकता है। यदि कमरे के बाहर कोई उस वार्ता को दोबारा नहीं सुन सकता, तो प्रशिक्षक को केवल पाठ में personal communication के रूप में उद्धृत करें और संदर्भ सूची छोड़ दें। यदि कक्षा लर्निंग मैनेजमेंट सिस्टम पर फ़ाइल खोल सकती है, तो पूरा संदर्भ लिखें जिसमें LMS का नाम हो और अंत पासवर्ड के पीछे की गहरी लिंक नहीं, लॉगिन पृष्ठ हो। यदि URL वाले कोई भी स्लाइड खोल सकते हैं, तो सार्वजनिक साइट का नाम लिखें और वह URL दें। हर पुनर्प्राप्य मामले में, प्रस्तुति शीर्षक को वाक्य-केस में तिरछा करें और प्रारूप वर्गाकार कोष्ठक में रखें।
आधिकारिक APA 7 व्याख्यान और स्लाइड नमूने (कल्पित टेम्पलेट नहीं)
बिना रिकॉर्ड किया व्याख्यान, वर्णनात्मक (APA Style):
E.-M. Paradis (personal communication, August 8, 2019)
बिना रिकॉर्ड किया व्याख्यान, कोष्ठकीय (APA Style):
(T. Nguyen, personal communication, February 24, 2020)
LMS PowerPoint जिसे कक्षा खोल सकती है (Common Reference Examples, §10.14):
Mack, R., & Spake, G. (2018). Citing open source images and formatting references for presentations [PowerPoint slides]. Canvas@FNU. https://fnu.onelogin.com/login
सार्वजनिक PowerPoint (APA Style Center / Alamo पुनर्मुद्रण):
Jones, J. (2016, March 23). Guided reading: Making the most of it [PowerPoint slides]. SlideShare. https://www.slideshare.net/hellojenjones/guided-reading-making-the-most-of-it
बिना शीर्षक के ऑनलाइन व्याख्यान नोट (Publication Manual पृ. 347):
Canan, E., & Vasilev, J. (2019, May 22). [Lecture notes on resource allocation]. Department of Management Control and Information Systems, University of Chile. https://uchilefau.academia.edu/ElseZCanan
पुनर्प्राप्य डेक के लिए कोष्ठकीय उद्धरण:
(Mack & Spake, 2018)
पुनर्प्राप्य डेक के लिए वर्णनात्मक उद्धरण:
Mack and Spake (2018)
Canvas फ़ाइल URL को संदर्भ में चिपकाने की, या ऐसी वार्ता के लिए संदर्भ-सूची प्रविष्टि बनाने की पुरानी आदत जिसे किसी ने रिकॉर्ड नहीं किया, वही विफलता है जिसे यह पृष्ठ रोकने के लिए लिखा गया है। APA 7 काम को इस बात से नहीं बाँटता कि सामग्री विद्वत्तापूर्ण लगी, बल्कि पुनर्प्राप्ति से बाँटता है। Creating an APA Style reference list guide सूची का अपवाद एक वाक्य में बताता है:
APA Style, Creating an APA Style reference list guide (23 फ़रवरी 2022)
An exception is personal communications, which are cited in the text of your paper but are not included in the reference list (see Section 8.9 in the seventh edition Publication Manual).
पुनर्प्राप्ति परीक्षण
APA Style व्याख्यान को उद्धरण समस्या तभी मानता है जब आप जानते हैं कि पाठक उसे पुनर्प्राप्त कर सकता है या नहीं। Style Center का personal-communications पृष्ठ, जिसे Alamo Colleges ने पुनर्मुद्रित किया है, बिना रिकॉर्ड किए कक्षा व्याख्यानों को ईमेल और जीवंत भाषणों के उसी समूह में रखता है। Royal Roads WriteAnswers Moodle रिकॉर्डिंग और इंट्रानेट रिपोर्ट के लिए कक्षा-या-इंट्रानेट कटऑफ दोहराता है: फ़ाइल को पुनर्प्राप्य कृति के रूप में तभी उद्धृत करें जब आपके वास्तविक पाठक उसे खोल सकें।
बिना रिकॉर्ड किए व्याख्यानों पर APA Style (Publication Manual §8.9, Alamo पुनर्मुद्रण)
Works that cannot be recovered by readers are cited in the text as personal communications. Personal communications include emails, text messages, online chats or direct messages, personal interviews, telephone conversations, live speeches, nonarchived social media livestreams (e.g., Instagram Live, Twitter Spaces), unrecorded webinars, unrecorded classroom lectures, memos, letters, messages from nonarchived discussion groups or online bulletin boards, and so on.
Use a personal communication citation only when a recoverable source is not available. For example, if you learned about a topic via a classroom lecture, it would be preferable to cite the research on which the instructor based the lecture. However, if the lecture contained original content not published elsewhere, cite the lecture as a personal communication.
Because readers cannot retrieve the information in personal communications, personal communications are not included in the reference list; they are cited in the text only. Give the initial(s) and surname of the communicator, and provide as exact a date as possible, using the following formats:
वह दूसरा वाक्य वही प्राथमिकता है जिसे छात्र छोड़ देते हैं। यदि प्रशिक्षक ने प्रकाशित लेख समझाया, तो लेख उद्धृत करें। व्याख्यान उद्धरण केवल मूल शब्दावली, डेटा, या ढाँचे के लिए उपयोग करें जो किसी पुनर्प्राप्य स्रोत में मौजूद नहीं है। द्वितीयक स्रोत पृष्ठ उस दुर्लभ मामले को कवर करता है जब आप मूल नहीं पा सकते।
| आपने क्या इस्तेमाल किया | क्या पाठक उसे पुनर्प्राप्त कर सकता है? | APA 7 क्या चाहता है |
|---|---|---|
| जीवंत कक्षा व्याख्यान, कोई रिकॉर्डिंग नहीं, कोई पोस्ट की गई स्लाइड नहीं | नहीं | केवल पाठ-अंतर्गत personal communication। कोई संदर्भ-सूची प्रविष्टि नहीं। Publication Manual §8.9 |
| Canvas, Blackboard, Brightspace, Moodle, या Sakai पर PowerPoint या रिकॉर्ड किया व्याख्यान, उसी कक्षा के लिए लिखा | हाँ, प्रशिक्षक और सहपाठियों द्वारा | पूरा संदर्भ। LMS का नाम लिखें। लॉगिन या मुखपृष्ठ पर समाप्त करें। §8.8 और §10.14 (Mack and Spake, Common Reference Examples, 3 मार्च 2026) |
| वही LMS फ़ाइल, लेकिन पेपर जर्नल, थीसिस समिति, या किसी ऐसे पाठक के लिए है जो लॉग इन नहीं कर सकता | नहीं, उस पाठकवर्ग के लिए | इसे personal communication मानें, या यदि सार्वजनिक संस्करण हो तो उसे उद्धृत करें |
| स्लाइड जिन्हें कोई भी खोल सकता है (SlideShare, सार्वजनिक पाठ्यक्रम साइट) | हाँ | पूरा संदर्भ। साइट नाम और सार्वजनिक URL। §10.14 (Jones, 2016) |
| बिना शीर्षक के व्याख्यान नोट जो ऑनलाइन पोस्ट हैं | हाँ | कोई तिरछा शीर्षक नहीं। Lecture notes on topic जैसा विवरण वर्गाकार कोष्ठक में लिखें, फिर विभाग और विश्वविद्यालय (Canan and Vasilev, 2019) |
| किसी वार्ता की सार्वजनिक YouTube या TED रिकॉर्डिंग | हाँ | इसे वीडियो के रूप में उद्धृत करें, कक्षा व्याख्यान के रूप में नहीं। YouTube गाइड का उपयोग करें |
| संग्रहीत सार्वजनिक वेबिनार | हाँ | इसे webinar के रूप में उद्धृत करें। Common Reference Examples Guide में Lee, McAdoo, and Denneny (2023) आधिकारिक पैटर्न है |
| सम्मेलन वार्ता, पोस्टर, या संगोष्ठी | हाँ, बैठक योगदान के रूप में | इसे सम्मेलन प्रस्तुति के रूप में उद्धृत करें। सम्मेलन गाइड का उपयोग करें |
बिना रिकॉर्ड किए कक्षा व्याख्यान
वह वार्ता जो आपने कमरे में सुनी, बिना संग्रह वाले Zoom पर, या ऐसे वेबिनार में जो कभी सहेजा नहीं गया, उसमें कोई ऐसा स्रोत तत्व नहीं है जिसका पाठक अनुसरण कर सके। इसलिए APA 7 उसे संदर्भ सूची से बाहर रखता है। आद्याक्षर और उपनाम दें, शब्द personal communication लिखें, और जितनी सटीक तिथि आपके पास हो वह दें।
आधिकारिक APA Style personal-communication रूप (Alamo द्वारा §8.9 का पुनर्मुद्रण)
वर्णनात्मक उद्धरण (APA Style):
E.-M. Paradis (personal communication, August 8, 2019)
कोष्ठकीय उद्धरण (APA Style):
(T. Nguyen, personal communication, February 24, 2020)
बिना रिकॉर्ड किए व्याख्यान को पुस्तक जैसा दिखाने के लिए शीर्षक, पाठ्यक्रम संख्या, या संस्था पंक्ति न गढ़ें। वे विवरण वाक्य में रह सकते हैं (“कार्यकारी स्मृति पर 12 फ़रवरी के व्याख्यान में, …”) लेकिन वे संदर्भ-सूची प्रविष्टि नहीं बनाते। आपके अपने हस्तलिखित नोट भी स्रोत नहीं हैं: वे किसी व्याख्यान, स्लाइड डेक, या प्रकाशित कृति पर आपके नोट हैं। उस पुनर्प्राप्य वस्तु को उद्धृत करें, या जीवंत सत्र को personal communication के रूप में उद्धृत करें।
कक्षा वेबसाइटें और लर्निंग मैनेजमेंट सिस्टम
जब स्लाइड या रिकॉर्डिंग पाठ्यक्रम साइट पर रहती हैं, तो पुनर्प्राप्ति बदल जाती है — लेकिन केवल उन पाठकों के लिए जो लॉग इन कर सकते हैं। Publication Manual §8.8 उसी पाठ्यक्रम के छात्र पेपर के लिए, या कंपनी इंट्रानेट इस्तेमाल करने वाली आंतरिक कंपनी रिपोर्ट के लिए लिखा गया है। 3 मार्च 2026 का Common Reference Examples Guide §10.14 के Example 102 को “PowerPoint From a Classroom Website” के रूप में पुनर्मुद्रित करता है। Alamo Colleges Style Center के स्रोत-तत्व नियम को पुनर्मुद्रित करता है, जिसमें आधिकारिक “are you” शब्दावली शामिल है।
LMS स्लाइड पर APA Style (Publication Manual §10.14, Alamo पुनर्मुद्रण)
If the slides come from a classroom website, learning management system (e.g., Canvas, Blackboard, Moodle, Sakai), or company intranet and you are writing for an audience with access to that resource, provide the name of the site and its URL (use the login page URL for sites requiring login).
If the audience for which are you writing does not have access to the slides, cite them as a personal communication.
दूसरा वाक्य आधिकारिक शब्दावली रखता है, जिसमें “are you” शामिल है। वह Style Center की पंक्ति है, यहाँ डाला गया टाइपो नहीं। वही नियम उस Canvas संदर्भ को काट देता है जो पाठ्यक्रम के बाहर के पाठकों के लिए लिखी पांडुलिपि में हो। थीसिस, जर्नल लेख, या सार्वजनिक रिपोर्ट के लिए, या तो सामग्री का सार्वजनिक संस्करण खोजें या सत्र को personal communication के रूप में उद्धृत करें। Royal Roads दूसरी दिशा में वही चेतावनी देता है: कंपनी इंट्रानेट रिपोर्ट को ऐसे पाठ्यक्रम पेपर में पुनर्प्राप्य LMS फ़ाइल के रूप में न उद्धृत करें जिसे आपका प्रशिक्षक खोल नहीं सकता।
APA Style Example 102 / Common Reference Examples (3 मार्च 2026): कक्षा PowerPoint
संदर्भ सूची:
Mack, R., & Spake, G. (2018). Citing open source images and formatting references for presentations [PowerPoint slides]. Canvas@FNU. https://fnu.onelogin.com/login
कोष्ठकीय उद्धरण:
(Mack & Spake, 2018)
वर्णनात्मक उद्धरण:
Mack and Spake (2018)
साइट का नाम Canvas@FNU है। URL लॉगिन पृष्ठ है, कोई /files/ पथ नहीं जो सेमेस्टर खत्म होते ही मर जाता है। Douglas College Blackboard के लिए Publication Manual पृ. 347 से वही लॉगिन-पृष्ठ नियम पुनर्मुद्रित करता है। Franklin University इसे Canvas@Franklin के लिए दोहराता है। जिस LMS का आपकी कक्षा वास्तव में उपयोग करती है उसका नाम लिखें — Canvas, Blackboard, Brightspace, Moodle, Sakai, या Google Classroom — और उस सिस्टम के लॉगिन या मुखपृष्ठ पर समाप्त करें।
LMS पर रिकॉर्ड किए गए व्याख्यान
APA Style का कक्षा मार्गदर्शन “a recorded lecture or PowerPoint presentation” के लिए वही Example 102 पैटर्न उपयोग करता है। प्रशिक्षक को लेखक रखें, वह तिथि उपयोग करें जब रिकॉर्डिंग पोस्ट या दी गई, व्याख्यान शीर्षक तिरछा करें, और केवल कोष्ठकीय विवरण बदलें। एक लेबल वाला टेम्पलेट, कोई कल्पित पाठ्यक्रम नहीं, ऐसा दिखता है:
उस LMS व्याख्यान रिकॉर्डिंग का टेम्पलेट जिसे कक्षा खोल सकती है
प्रशिक्षक, A. A. (वर्ष, महीना दिन). व्याख्यान का शीर्षक [Lecture recording]. LMS का नाम. https://login-page
जब प्लेयर केवल पाठ्यक्रम वीडियो फ़ाइल हो और LMS उसे ऐसे ही लेबल करे, तो [Lecture recording] के स्थान पर [Video] उपयोग करें। Zoom, Panopto, या Kaltura फ़ाइल जो केवल Canvas के अंदर रहती है, कक्षा पेपर के लिए फिर भी LMS स्रोत है, सार्वजनिक webinar नहीं।
सार्वजनिक PowerPoint स्लाइड
जब डेक खुले वेब पर हो, तो LMS लॉगिन परीक्षण छोड़ दें। Style Center का PowerPoint पृष्ठ, जिसे Alamo Colleges ने पुनर्मुद्रित किया है, एक वास्तविक SlideShare उदाहरण और स्रोत-तत्व नियम देता है।
सार्वजनिक स्लाइड पर APA Style (Alamo पुनर्मुद्रण)
When the slides are available online to anyone, provide the site name on which they are hosted in the source element of the reference, followed by the URL of the slides.
APA Style: ऑनलाइन उपलब्ध PowerPoint स्लाइड
संदर्भ सूची:
Jones, J. (2016, March 23). Guided reading: Making the most of it [PowerPoint slides]. SlideShare. https://www.slideshare.net/hellojenjones/guided-reading-making-the-most-of-it
कोष्ठकीय उद्धरण:
(Jones, 2016)
वर्णनात्मक उद्धरण:
Jones (2016)
Jones (2016) Style Center का सार्वजनिक-स्लाइड उदाहरण है, नकली विश्वविद्यालय URL वाला कक्षा डेक नहीं। यदि आप स्लाइड की कोई पंक्ति उद्धृत करते हैं, तो वर्ष के बाद लोकेटर जोड़ें ताकि पाठक वह स्लाइड ढूँढ सके, ठीक वैसे जैसे पुस्तक पृष्ठ संख्या उपयोग करती है। एक आम कक्षा रूप है (Jones, 2016, Slide 4)। अपने प्रशिक्षक द्वारा चाही गई लोकेटर शब्दावली की पुष्टि करें। आधिकारिक Style Center उदाहरण [PowerPoint slides] उपयोग करते हैं, भले फ़ाइल किसी अन्य प्रोग्राम में बनी हो। यदि फ़ाइल Google Slides या Keynote है और आपका प्रशिक्षक वह लेबल चाहता है, तो उसे उसी कोष्ठक स्थान में रखें — वह प्रारूप विवरण है, अलग संदर्भ प्रकार नहीं।
जब स्लाइड किसी और को उद्धृत करें
आधिकारिक PowerPoint पृष्ठ के Alamo पुनर्मुद्रण में वह द्वितीयक-स्रोत चेतावनी है जिससे छात्र हर सप्ताह टकराते हैं:
स्लाइड स्वयं जिसे उद्धृत करती है उसे उद्धृत करने पर APA Style (Alamo पुनर्मुद्रण)
If the slides contain citations to information published elsewhere, and you want to cite that information as well, then it is best to find, read, and cite the original source yourself rather than citing the slides as a secondary source.
यह वही प्राथमिकता है जो §8.9 की है। उन लेखकों द्वारा कही बात के लिए Mack and Spake (2018) उद्धृत करें। यदि उनकी स्लाइड किसी जर्नल लेख को उद्धृत करती है, तो लेख खोलें और लेख उद्धृत करें। द्वितीयक स्रोत पृष्ठ केवल उस मामले के लिए है जब मूल चला गया हो।
व्याख्यान नोट, जिनमें बिना शीर्षक के नोट शामिल हैं
व्याख्यान नोट §10.14 में उसी दृश्य-कार्य पैटर्न का पालन करते हैं, एक अतिरिक्त जाल के साथ: बिना शीर्षक के नोट शीर्षक की स्थिति में वर्गाकार कोष्ठक में विवरण रखते हैं और उस विवरण को तिरछा नहीं करते। Publication Manual का कार्यरत उदाहरण (पृ. 347), जिसे Douglas College और University of Washington Tacoma APA 7 हैंडआउट ने पुनर्मुद्रित किया है, University of Chile से Canan और Vasilev के resource-allocation नोट हैं।
Publication Manual §10.14 बिना शीर्षक के व्याख्यान नोट
संदर्भ सूची:
Canan, E., & Vasilev, J. (2019, May 22). [Lecture notes on resource allocation]. Department of Management Control and Information Systems, University of Chile. https://uchilefau.academia.edu/ElseZCanan
कोष्ठकीय उद्धरण:
(Canan & Vasilev, 2019)
वर्णनात्मक उद्धरण:
Canan and Vasilev (2019)
यदि नोटों का वास्तविक शीर्षक हो, तो उस शीर्षक को तिरछा करें और प्रारूप को उसके बाद कोष्ठक में ले जाएँ: Allocation of resources [Lecture notes]। कोष्ठक से बचने के लिए शीर्षक न गढ़ें। नोटों को [Educational video] या [Guest lecture] लेबल न करें — वे विवरणक वे नहीं हैं जो APA Style PowerPoint और व्याख्यान-नोट पृष्ठ पर उपयोग करता है।
अतिथि व्याख्यान, टीम शिक्षण, और हाइब्रिड पाठ्यक्रम
लेखक वह व्यक्ति है जिसने वह सामग्री दी जिसका आपने उपयोग किया, न कि वह जिसका नाम पाठ्यक्रम पर है। अतिथि वक्ता उस सत्र का लेखक है। टीम-पढ़ाए पाठ्यक्रम में उस प्रशिक्षक का नाम लिखें जिसने वह व्याख्यान दिया। यदि दो लोगों ने पोस्ट किया स्लाइड डेक बनाया, तो दोनों को सूचीबद्ध करें, जैसा Mack and Spake (2018) करता है।
- हाइब्रिड या फ़्लिप्ड पाठ्यक्रम: उस प्रतिलिपि को उद्धृत करें जिसे आपने वास्तव में खोला। बिना रिकॉर्डिंग के कमरे में बैठना personal communication है। Canvas से Panopto फ़ाइल चलाना कक्षा पेपर के लिए LMS संदर्भ है।
- व्याख्यान श्रृंखला: प्रत्येक तिथि या फ़ाइल को अलग उद्धृत करें। सप्ताह संख्याएँ शीर्षक में तभी आएँ जब वे स्रोत पर दिखें (“Week 3: working memory”)।
- हैंडआउट जो अध्याय या लेख पुनर्मुद्रित करते हैं: फोटोकॉपी नहीं, प्रकाशित मूल उद्धृत करें। classroom course pack पृष्ठ कहता है कि अपरिवर्तित पुनर्मुद्रण को उसी जर्नल लेख या अध्याय के रूप में उद्धृत करें जिससे वह आया। पाठ्यक्रम और कोर्स-पैक गाइड उस मामले को समझाता है।
- आपके अपने व्याख्यान नोट: वे स्रोत नहीं हैं। वे किसी स्रोत पर आपके नोट हैं। व्याख्यान, स्लाइड, या उस प्रकाशित कृति को उद्धृत करें जिसे आप लिख रहे थे।
- पोस्ट की गई स्लाइड पर तिथि गायब: Creating an APA Style reference list guide कहता है कि जब तिथि निर्धारित न हो सके तो n.d. लिखें। सेमेस्टर को वर्ष के रूप में न गढ़ें।
यह पृष्ठ क्या नहीं है
सार्वजनिक रिकॉर्ड की गई वार्ता केवल इसलिए कक्षा व्याख्यान नहीं बन जाती कि कोई लेक्टन पर खड़ा था। 3 मार्च 2026 का Common Reference Examples Guide दो आधिकारिक विभेद देता है जिन्हें आप अभी भी खोल सकते हैं।
आधिकारिक Common Reference Examples विभेद (3 मार्च 2026)
सार्वजनिक webinar (§10.12), कक्षा व्याख्यान नहीं:
Lee, C., McAdoo, T., & Denneny, S. (2023). APA Style seventh edition refresher for instructors [Webinar]. American Psychological Association. https://apastyle.apa.org/instructional-aids/tutorials-webinars
YouTube वीडियो (§10.12), कक्षा व्याख्यान नहीं:
Above The Noise. (2017, October 18). Can procrastination be a good thing? [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=FQMwmBNNOnQ
YouTube अपलोड खाता नाम को लेखक और [Video] को विवरण के रूप में उपयोग करता है। ted.com पर TED Talk वक्ता और TED Conferences का नाम लिखता है। बैठक वार्ता, पोस्टर, या संगोष्ठी योगदान पूर्ण बैठक तिथियों के साथ सम्मेलन प्रस्तुति है। ईमेल, आपके द्वारा किए साक्षात्कार, और अन्य निजी आदान-प्रदान व्यक्तिगत संचार पृष्ठ पर हैं। मुद्रित पाठ्यक्रम या जिल्दबद्ध कोर्स पैक पाठ्यक्रम पृष्ठ पर है। यह URL कक्षा वार्ताओं, पोस्ट की गई पाठ्यक्रम स्लाइडों, और व्याख्यान नोटों के साथ रहता है।
वे गलतियाँ जिन्हें यह पृष्ठ पकड़ने के लिए लिखा गया है
- जीवंत, बिना रिकॉर्ड किए व्याख्यान के लिए संदर्भ-सूची प्रविष्टि। पाठक उसे पुनर्प्राप्त नहीं कर सकते। APA 7 उसे केवल पाठ में रखता है।
- गहरी Canvas या Blackboard फ़ाइल URL। कक्षा पेपर के लिए LMS लॉगिन या मुखपृष्ठ उपयोग करें। किसी व्यापक पाठकवर्ग के लिए यह न दिखाएँ कि फ़ाइल सार्वजनिक है।
- सार्वजनिक रिकॉर्डिंग को personal communication मानना। यदि वार्ता YouTube, संस्थागत रिपॉजिटरी, या ऐसे MOOC प्लेटफ़ॉर्म पर है जिसे पाठक खोल सकता है, तो पूरे संदर्भ की आवश्यकता है।
- व्याख्यान उद्धृत करना जब दावा प्रकाशित लेख में हो। APA Style उस पुनर्प्राप्य शोध को प्राथमिकता देता है जिसका प्रशिक्षक ने उपयोग किया।
- कल्पित विवरणक जैसे [Video lecture], [Guest lecture], या [Educational video]। [PowerPoint slides], [Lecture notes], [Lecture recording], [Webinar], या [Video] उपयोग करें।
- सार्वजनिक डेक पर नकली पाठ्यक्रम-और-विश्वविद्यालय स्रोत पंक्ति। Jones (2016) SlideShare और सार्वजनिक URL पर समाप्त होता है, “EDUC 101, State University” पर नहीं।
- बिना शीर्षक के विवरण को तिरछा करना। Canan and Vasilev (2019) शीर्षक की स्थिति में [Lecture notes on resource allocation] को रोमन टाइप में रखते हैं।
- लेख के बजाय स्लाइड की ग्रंथ सूची उद्धृत करना। लेख खोलें। स्लाइड संकेत है, विकल्प नहीं।
व्याख्यान या स्लाइड डेक को APA 7 में प्रारूपित करें
APA जनरेटर में प्रशिक्षक, तिथि, शीर्षक, और LMS लॉगिन पृष्ठ या सार्वजनिक URL दर्ज करें, फिर इस पृष्ठ के आधिकारिक Mack, Jones, Canan, Paradis, और Nguyen उदाहरणों के विरुद्ध तिरछापन, कोष्ठक, और अंत जाँचें। संक्षिप्त प्रारूपित वॉकथ्रू APA में व्याख्यान नोट है।
अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
- क्या मैं कक्षा व्याख्यान को APA संदर्भ सूची में रखूँ?
- केवल यदि पाठक उसे पुनर्प्राप्त कर सकें। बिना रिकॉर्ड की गई कक्षा वार्ता personal communication है: आद्याक्षर, उपनाम, शब्द personal communication, और तिथि, केवल पाठ में। पोस्ट की गई स्लाइड या वह रिकॉर्डिंग जिसे कक्षा LMS पर खोल सकती है, पूरा संदर्भ पाती हैं। Creating an APA Style reference list guide (23 फ़रवरी 2022) personal communications को सूची अपवाद नाम देता है।
- APA 7 में Canvas या Blackboard स्लाइड कैसे उद्धृत करें?
- उस पाठ्यक्रम में लिखे पेपर के लिए Example 102 का पालन करें: लेखक के रूप में प्रशिक्षक, वर्ष, तिरछा वाक्य-केस शीर्षक, [PowerPoint slides], LMS नाम, और लॉगिन या मुखपृष्ठ URL। Canvas@FNU पर Mack and Spake (2018) 3 मार्च 2026 Common Reference Examples Guide का आधिकारिक पैटर्न है।
- यदि मेरा पाठक LMS में लॉग इन नहीं कर सकता तो क्या करें?
- APA Style कहता है कि उन स्लाइडों को personal communication के रूप में उद्धृत करें। थीसिस या जर्नल पांडुलिपि में पासवर्ड लिंक न चिपकाएँ। यदि सार्वजनिक प्रतिलिपि हो, तो उसके बजाय वह प्रतिलिपि उद्धृत करें।
- SlideShare पर प्रोफ़ेसर के PowerPoint को कैसे उद्धृत करें?
- सार्वजनिक-स्लाइड रूप उपयोग करें। Jones, J. (2016, March 23). Guided reading: Making the most of it [PowerPoint slides]. SlideShare. तथा SlideShare URL Style Center का उदाहरण है। सार्वजनिक साइट का नाम लिखें, पाठ्यक्रम कोड नहीं।
- बिना शीर्षक वाले व्याख्यान नोट कैसे उद्धृत करें?
- शीर्षक की स्थिति में वर्गाकार कोष्ठक में विवरण रखें और उसे तिरछा न करें, फिर विभाग और विश्वविद्यालय का नाम लिखें। Canan and Vasilev (2019), [Lecture notes on resource allocation], Publication Manual पृ. 347 का उदाहरण है।
- क्या मैं व्याख्यान उद्धृत करूँ या वह जर्नल लेख जिस पर व्याख्यान आधारित था?
- जब भी पुनर्प्राप्य प्रकाशित कृति में दावा हो, उसे उद्धृत करें। APA Style कहता है कि personal-communication व्याख्यान उद्धरण उस मूल सामग्री के लिए है जो अन्यत्र प्रकाशित नहीं है। वही नियम तब लागू होता है जब स्लाइड लेख उद्धृत करे: लेख खोलें।
- APA 7 में अतिथि व्याख्यान कैसे उद्धृत करें?
- अतिथि का नाम लिखें, पाठ्यक्रम समन्वयक का नहीं। यदि सत्र बिना रिकॉर्ड का था, तो अतिथि के आद्याक्षर और तिथि के साथ personal communication उपयोग करें। यदि अतिथि की स्लाइड या रिकॉर्डिंग LMS पर हों और आप उस कक्षा के लिए लिख रहे हों, तो अतिथि को लेखक रखते हुए Mack and Spake LMS पैटर्न उपयोग करें।
- क्या TED Talk, webinar, या YouTube व्याख्यान कक्षा व्याख्यान की तरह उद्धृत होता है?
- नहीं। सार्वजनिक वीडियो वीडियो संदर्भ है। सार्वजनिक संग्रहीत webinar [Webinar] उपयोग करता है, जैसा Lee, McAdoo, and Denneny (2023) Common Reference Examples Guide में करता है। इस पृष्ठ के कक्षा टेम्पलेटों के बजाय इस साइट की YouTube गाइड उपयोग करें।
- क्या प्रोफ़ेसर के व्याख्यान को उद्धृत करने के लिए अनुमति चाहिए?
- personal-communication उद्धरण यह दस्तावेज़ करता है कि आपने दावा सुना। यह स्लाइड पुनरुत्पादित करने का कॉपीराइट लाइसेंस नहीं है। कक्षा पेपर के लिए, उद्धरण के साथ छोटा अंश उद्धृत करना सामान्य शैक्षणिक अभ्यास है। पूरा डेक पुनरुत्पादित करने के लिए फिर भी कॉपीराइट धारक की अनुमति चाहिए।
- एक ही पाठ्यक्रम के कई व्याख्यान कैसे उद्धृत करें?
- प्रत्येक पुनर्प्राप्य फ़ाइल या प्रत्येक बिना रिकॉर्ड की तिथि को अलग उद्धृत करें। दो Canvas डेक दो संदर्भ बनते हैं। दो जीवंत वार्ताएँ दो personal-communication तिथियाँ बनती हैं। सेमेस्टर को एक प्रविष्टि में न समेटें।