İçeriğe geç
CitationEasy
APA Stili

APA 7'de Ders veya PowerPoint Nasıl Kaynak Gösterilir

APA 7. baskının tek bir ders şablonu yoktur. Kaydı alınmamış bir sınıf konuşması personal communication'dır. Sınıf arkadaşlarınızın Canvas'ta açabildiği slaytlar veya bir kayıt, sınıf kaynağıdır. Herkese açık bir SlideShare destesi, site adı ve URL içeren görsel bir çalışmadır. Bu sayfa Publication Manual of the American Psychological Association, 7. baskı (2020), §§8.8, 8.9 ve 10.14'ü; personal-communications ve classroom or intranet sources Style Center sayfalarını — 21 Ekim 2026'da Incapsula ile engellenmiş ve o gün yürürlükteki sayfaların arama özetleriyle artı Alamo Colleges PowerPoint yeniden basımı ve personal-communications yeniden basımı (ikisi de son olarak 29 Mayıs 2026'da güncellenmiş) ile karşılaştırılmış; en son 3 Mart 2026'da güncellenen Common Reference Examples Guide'ı; Creating an APA Style reference list guide'ı (23 Şubat 2022); ve APA Style blog notu How to cite a work with a nonrecoverable source'u (16 Mart 2022) izler. leftover-Alamo-omits-livestreams-and-webinars, leftover-Alamo-omits-archived-livestream-YouTube, leftover-Alamo-omits-Brightspace, leftover-Jones-hellojenjones-slug-versus-slideshow-59941280, leftover-Canan-academia-404, leftover-Franklin-cite-as-interview, leftover-Douglas-Canan-comma, leftover-Douglas-persona-communication, leftover-UW-Tacoma-Nguyen-date-swap, leftover-UW-Tacoma-Canan-bracket-period, leftover-APA-blog-Avadhanula, leftover-classroom-intranet-home-page-URL-unquoted, leftover-APA-Incapsula-2026-10-21. Bu APA ders ve slayt rehberidir; YouTube, konferans sunumu, ders izlencesi veya ders paketi ya da kişisel iletişimler öğreticisi değildir.

Yazan: 19 dk okuma

APA Stili rehberlerini betimleyen fotoğraf
Fotoğraf: Kari Shea, Wikimedia Commons (CC0)
Bu sayfada

APA'da ders nasıl kaynak gösterilir: kısa yanıt

Aynı sözleri kimin kurtarabileceğini sorun. Odayı terk eden hiç kimse konuşmayı yeniden duyamıyorsa, öğretim üyesini yalnızca metinde personal communication olarak gösterin ve kaynakçayı atlayın. Sınıf dosyayı öğrenme yönetim sisteminde açabiliyorsa, LMS'yi adlandıran ve parolanın ardındaki derin bağlantıyla değil giriş veya ana sayfayla biten tam bir kaynak yazın. URL'si olan herkes slaytları açabiliyorsa, herkese açık siteyi adlandırın ve o URL'yi verin. Kurtarılabilir her durumda sunum başlığını cümle düzeninde italik yapın ve biçimi köşeli paranteze koyun.

Resmi APA 7 ders ve slayt örnekleri (uydurulmuş şablonlar değil)

Kaydı alınmamış ders, anlatımsal (APA Style):

E.-M. Paradis (personal communication, August 8, 2019)

Kaydı alınmamış ders, parantez içi (APA Style):

(T. Nguyen, personal communication, February 24, 2020)

Ders olarak adlandırılmış kaydı alınmamış sınıf dersi (APA Style blogu, 16 Mart 2022):

P. Avadhanula (personal communication, February 10, 2022)

Sınıfın açabildiği LMS PowerPoint'i (Common Reference Examples, §10.14):

Mack, R., & Spake, G. (2018). Citing open source images and formatting references for presentations [PowerPoint slides]. Canvas@FNU. https://fnu.onelogin.com/login

Herkese açık PowerPoint (APA Style Center / Alamo 29 Mayıs 2026 yeniden basımı):

Jones, J. (2016, March 23). Guided reading: Making the most of it [PowerPoint slides]. SlideShare. https://www.slideshare.net/hellojenjones/guided-reading-making-the-most-of-it

Başlıksız çevrimiçi ders notları (Publication Manual s. 347):

Canan, E., & Vasilev, J. (2019, May 22). [Lecture notes on resource allocation]. Department of Management Control and Information Systems, University of Chile. https://uchilefau.academia.edu/ElseZCanan

Kurtarılabilir bir deste için parantez içi kaynak:

(Mack & Spake, 2018)

Kurtarılabilir bir deste için anlatımsal kaynak:

Mack and Spake (2018)

Bir Canvas dosya URL'sini kaynağa yapıştırma ya da kimsenin kaydetmediği bir konuşma için kaynakça maddesi kurma eski alışkanlığı, bu sayfanın durdurmak için yazıldığı başarısızlıktır. APA 7 işi içeriğin bilimsel hissedilip hissedilmediğine göre değil, kurtarılabilirliğe göre böler. Creating an APA Style reference list guide liste istisnasını tek cümlede belirtir:

APA Style, Creating an APA Style reference list guide (23 Şubat 2022)

An exception is personal communications, which are cited in the text of your paper but are not included in the reference list (see Section 8.9 in the seventh edition Publication Manual).

Kurtarılabilirlik sınaması

APA Style bir dersi, ancak bir okurun onu geri alıp alamayacağını bildikten sonra bir kaynak gösterme sorunu sayar. HTML Incapsula ile engellendiği için 21 Ekim 2026'da arama özeti olarak açılan yürürlükteki Style Center personal-communications sayfası, kaydı alınmamış sınıf derslerini e-postalar, canlı konuşmalar, arşivlenmemiş sosyal medya canlı yayınları ve kaydı alınmamış web seminerleriyle birlikte hâlâ listeler. leftover-Alamo-omits-livestreams-and-webinars: Alamo'nun 29 Mayıs 2026 yeniden basımı o listeyi “live speeches, unrecorded classroom lectures, memos…” diye kısaltır ve Instagram Live, Twitter Spaces ile kaydı alınmamış web seminerlerini düşürür. leftover-Alamo-omits-archived-livestream-YouTube: yürürlükteki Style Center, Alamo'nun hâlâ atladığı kaydedilmiş-canlı-yayın kuralını da ekler. Royal Roads WriteAnswers Moodle kayıtları ve intranet raporları için sınıf-veya-intranet eşiğini yeniden belirtir: dosyayı yalnızca gerçek okurlarınız açabiliyorsa kurtarılabilir bir çalışma olarak gösterin.

Kaydı alınmamış dersler üzerine APA Style (Publication Manual §8.9; yürürlükteki Style Center özeti, 21 Ekim 2026)

Works that cannot be recovered by readers are cited in the text as personal communications. Personal communications include emails, text messages, online chats or direct messages, personal interviews, telephone conversations, live speeches, nonarchived social media livestreams (e.g., Instagram Live, Twitter Spaces), unrecorded webinars, unrecorded classroom lectures, memos, letters, messages from nonarchived discussion groups or online bulletin boards, and so on.
Use a personal communication citation only when a recoverable source is not available. For example, if you learned about a topic via a classroom lecture, it would be preferable to cite the research on which the instructor based the lecture. However, if the lecture contained original content not published elsewhere, cite the lecture as a personal communication.
Because readers cannot retrieve the information in personal communications, personal communications are not included in the reference list; they are cited in the text only. Give the initial(s) and surname of the communicator, and provide as exact a date as possible, using the following formats:
Likewise, if a live social media event was recorded and is now available on another platform (e.g., an Instagram Live video recorded and saved to a public YouTube video), use the corresponding template to create the reference (e.g., create a YouTube reference for the Instagram Live video available on YouTube).

İkinci cümle öğrencilerin atladığı tercihtir. Öğretim üyesi yayımlanmış bir makaleyi adım adım işlediyse makaleyi kaynak gösterin. Ders kaynağını yalnızca kurtarılabilir bir kaynakta bulunmayan özgün sözcükler, veriler veya çerçeve için kullanın. Canlı yayın cümlesi aynı sınamadır, ters yönde: canlı bir konuşma bir okurun açabileceği yere kaydedildiğinde artık personal communication değildir. İkincil kaynak sayfası aslına ulaşamadığınız seyrek durumu kapsar.

Gerçekten kullandığınız kopyanın ihtiyaç duyduğu APA 7 kapanışı
Ne kullandınızOkur kurtarabilir mi?APA 7 ne ister
Canlı sınıf dersi, kayıt yok, yayımlanmış slayt yokHayırYalnızca metin içi personal communication. Kaynakça maddesi yok. Publication Manual §8.9 (Paradis, Nguyen, Avadhanula)
Canvas, Blackboard, Brightspace, Moodle veya Sakai'de, o sınıf için yazılmış PowerPoint veya kaydedilmiş dersEvet, öğretim üyesi ve sınıf arkadaşları tarafındanTam kaynak. LMS'yi adlandırın. Giriş veya ana sayfayla bitirin. §8.8 ve §10.14 (Mack and Spake, Common Reference Examples, 3 Mart 2026)
Aynı LMS dosyası, ama yazı bir dergi, tez komitesi veya giriş yapamayan herhangi bir okur içinHayır, o kitle içinPersonal communication olarak ele alın veya varsa herkese açık bir sürümü kaynak gösterin
Herkesin açabildiği slaytlar (SlideShare, herkese açık bir ders sitesi)EvetTam kaynak. Site adı artı herkese açık URL. §10.14 (Jones, 2016)
Çevrimiçi yayımlanmış başlıksız ders notlarıEvet, URL hâlâ açılıyorsaİtalik başlık yok. Lecture notes on topic gibi bir betimlemeyi köşeli paranteze koyun, sonra bölüm ve üniversite (Canan and Vasilev, 2019). leftover-Canan-academia-404: resmi s. 347 URL'si 21 Ekim 2026'da 404 döndü
Bir konuşmanın herkese açık YouTube veya TED kaydıEvetSınıf dersi olarak değil, video olarak kaynak gösterin. YouTube rehberini kullanın
Arşivlenmiş herkese açık web semineriEvetWeb semineri olarak kaynak gösterin. Common Reference Examples Guide'daki Lee, McAdoo, and Denneny (2023) resmi kalıptır
Herkese açık bir MOOC içindeki dersEvet, kayıttan sonraSınıf PowerPoint'i olarak değil, Mooc dersi olarak kaynak gösterin. Style Center çevrimiçi-ders sayfasındaki Tangen (2016) resmi kalıptır
Konferans konuşması, poster veya sempozyumEvet, toplantı katkısı olarakKonferans sunumu olarak kaynak gösterin. Konferans rehberini kullanın

Kaydı alınmamış sınıf dersleri

Odada, arşivi olmayan bir Zoom'da veya hiç kaydedilmemiş bir web seminerinde duyduğunuz bir konuşmanın, bir okurun izleyebileceği kaynak öğesi yoktur. APA 7 bu yüzden onu kaynakçanın dışında tutar. Baş harfleri artı soyadı, personal communication sözcüklerini ve elinizdeki kadar kesin bir tarihi verin. Style Center'ın işlenmiş çifti Paradis ve Nguyen'dir. 16 Mart 2022 blog notu ders diye adlandırılmış bir örnek ekler: leftover-APA-blog-Avadhanula.

Dersler için resmi APA Style personal-communication biçimleri

Anlatımsal kaynak (APA Style):

E.-M. Paradis (personal communication, August 8, 2019)

Parantez içi kaynak (APA Style):

(T. Nguyen, personal communication, February 24, 2020)

Adlandırılmış bir sınıf dersi için anlatımsal kaynak (APA Style blogu, 16 Mart 2022):

P. Avadhanula (personal communication, February 10, 2022)

O ders için parantez içi kaynak:

(P. Avadhanula, personal communication, February 10, 2022)

In this case, "P. Avadhanula" was the instructor who gave the class lecture that I am citing.

leftover-UW-Tacoma-Nguyen-date-swap: Ağustos 2025 University of Washington Tacoma APA 7 el ilanı Nguyen'i Paradis'in 8 Ağustos 2019 tarihiyle yeniden basar. Resmi çifti koruyun: Paradis 8 Ağustos 2019, Nguyen 24 Şubat 2020. Kaydı alınmamış bir dersi kitaba benzetmek için başlık, ders kodu veya kurum satırı uydurmayın. Bu ayrıntılar cümlede durabilir (“12 Şubat çalışma belleği dersinde, …”) ama kaynakça maddesi yaratmaz. Kendi el yazısı notlarınız da kaynak değildir: bir ders, slayt destesi veya yayımlanmış çalışma üzerine notlarınızdır. O kurtarılabilir öğeyi kaynak gösterin ya da canlı oturumu personal communication olarak gösterin.

Sınıf siteleri ve öğrenme yönetim sistemleri

Slaytlar veya kayıt ders sitesinde yaşadığında kurtarılabilirlik değişir — ama yalnızca giriş yapabilen okurlar için. Publication Manual §8.8 ve yürürlükteki classroom or intranet sources sayfası, o dersteki bir öğrenci ödevi veya şirket intranetini kullanan iç bir şirket raporu için yazılmıştır. leftover-classroom-intranet-home-page-URL-unquoted: yürürlükteki sayfa artık dosyanın tam URL'sini değil LMS ana veya giriş sayfasını vermenizi söyler ve LMS listesinde Brightspace'i adlandırır. leftover-Alamo-omits-Brightspace: Alamo'nun 29 Mayıs 2026 PowerPoint yeniden basımı hâlâ yalnızca “Canvas, Blackboard, Moodle, Sakai” listeler. 3 Mart 2026 Common Reference Examples Guide §10.14'teki Example 102'yi “PowerPoint From a Classroom Website” olarak yeniden basar.

LMS slaytları üzerine APA Style (yürürlükteki classroom-intranet sayfası, 21 Ekim 2026 özeti, artı Alamo PowerPoint yeniden basımı)

For example, a student writing a paper for a course assignment might cite works from the classroom website or learning management system (LMS; e.g., Canvas, Blackboard, Brightspace, Moodle, Sakai). These sources can be cited in the classroom assignment because they are recoverable by the instructor and fellow students.
For sites requiring users to log in, the URL should be a link to the home page or the login page.
For example, use the following format to cite a recorded lecture or PowerPoint presentation available from a classroom website or LMS for a student assignment (see also Chapter 10, Example 102, in the Publication Manual). Because the LMS requires users to log in, provide the home page URL of the LMS rather than the full URL of the work.
However, if the work is for professional publication or intended for a wider audience who will not have access to these sources (i.e., the LMS or the company intranet), cite the sources as personal communications.
If the slides come from a classroom website, learning management system (e.g., Canvas, Blackboard, Moodle, Sakai), or company intranet and you are writing for an audience with access to that resource, provide the name of the site and its URL (use the login page URL for sites requiring login).
If the audience for which are you writing does not have access to the slides, cite them as a personal communication.

Son cümle resmi sözcükleri, “are you” dahil, korur. Bu Style Center / Alamo satırıdır, burada sokulmuş bir yazım hatası değil. leftover-Franklin-cite-as-interview: Franklin University'nin Canvas sayfası giriş-sayfası kuralını yeniden belirtir, sonra kitle giriş yapamıyorsa okurlara “cite them as an interview” der. APA 7'nin sözcüğü personal communication'dır, interview değil. Franklin'in kapanışını kopyalamayın. Royal Roads eşleşen uyarıyı ters yönde verir: öğretim üyenizin açamayacağı bir ders ödevinde şirket intranet raporunu kurtarılabilir bir LMS dosyası gibi göstermeyin.

APA Style Example 102 / Common Reference Examples (3 Mart 2026): sınıf PowerPoint'i

Kaynakça:

Mack, R., & Spake, G. (2018). Citing open source images and formatting references for presentations [PowerPoint slides]. Canvas@FNU. https://fnu.onelogin.com/login

Parantez içi kaynak:

(Mack & Spake, 2018)

Anlatımsal kaynak:

Mack and Spake (2018)

Site adı Canvas@FNU'dur. URL, dönem bittiğinde ölen bir /files/ yolu değil, giriş sayfasıdır. leftover-Douglas-persona-communication: Douglas College, Publication Manual s. 347'deki giriş-sayfası kuralını Blackboard için yeniden basar, sonra kaydı alınmamış-ders tercihini “persona communication” diye yanlış yazar. Sınıfınızın gerçekten kullandığı LMS'yi adlandırın — Canvas, Blackboard, Brightspace, Moodle, Sakai veya Google Classroom — ve o sistemin giriş veya ana sayfasıyla bitirin.

LMS'teki kaydedilmiş dersler

Yürürlükteki classroom-intranet sayfası “a recorded lecture or PowerPoint presentation” için aynı Example 102 kalıbını kullanır. Öğretim üyesini yazar olarak tutun, kaydın yayımlandığı veya verildiği tarihi kullanın, ders başlığını italik yapın ve yalnızca köşeli parantez betimlemesini değiştirin. Uydurulmuş bir ders değil, etiketlenmiş bir şablon şöyle görünür:

Sınıfın açabildiği bir LMS ders kaydı şablonu

Instructor, A. A. (Year, Month Day). Lecture title [Lecture recording]. LMS Name. https://login-page

Oynatıcı yalnızca bir ders video dosyasıysa ve LMS onu öyle etiketliyorsa [Lecture recording] yerine [Video] kullanın. Yalnızca Canvas içinde yaşayan bir Zoom, Panopto veya Kaltura dosyası, sınıf ödevi için hâlâ bir LMS kaynağıdır, herkese açık bir web semineri değil.

Herkese açık PowerPoint slaytları

Deste açık webdeyken LMS giriş sınamasını bırakın. Style Center PowerPoint sayfası, Alamo Colleges tarafından 29 Mayıs 2026'da yeniden basılmış, hâlâ Jones (2016)'yı herkese açık slayt örneği ve kaynak-öğesi kuralı olarak verir. leftover-Jones-hellojenjones-slug-versus-slideshow-59941280: 64 slaytlık North Carolina Reading Conference destesinin yürürlükteki SlideShare sayfası artık https://www.slideshare.net/slideshow/guided-reading-making-the-most-of-it/59941280 adresindedir. Resmi kaynak, Style Center ve Alamo'nun hâlâ bastığı hellojenjones slug'ını korur.

Herkese açık slaytlar üzerine APA Style (Alamo 29 Mayıs 2026 yeniden basımı)

When the slides are available online to anyone, provide the site name on which they are hosted in the source element of the reference, followed by the URL of the slides.

APA Style: çevrimiçi kullanılabilir PowerPoint slaytları

Kaynakça:

Jones, J. (2016, March 23). Guided reading: Making the most of it [PowerPoint slides]. SlideShare. https://www.slideshare.net/hellojenjones/guided-reading-making-the-most-of-it

Parantez içi kaynak:

(Jones, 2016)

Anlatımsal kaynak:

Jones (2016)

Jones (2016) Style Center'ın herkese açık slayt örneğidir, sahte bir üniversite URL'si olan bir sınıf destesi değil. SlideShare'e konmuş bir konferans konuşmasıdır; bu yüzden bu sayfa onu burada tutar ve gerçekten katıldığınız bir toplantı bildirisini konferans rehberine gönderir. Bir slayttan bir satır alıntılarsanız, bir kitabın sayfa numarası kullanması gibi, okurun o slaytı bulması için yıldan sonra bir konumlayıcı ekleyin. Yaygın bir sınıf biçimi (Jones, 2016, Slide 4)'tür. Öğretim üyenizin istediği konumlayıcı sözcüklerini doğrulayın. Resmi Style Center örnekleri, dosya başka bir programda kurulmuş olsa bile [PowerPoint slides] kullanır. Dosya Google Slides veya Keynote ise ve öğretim üyeniz o etiketi istiyorsa, aynı parantez yuvasına koyun — bu bir biçim betimlemesidir, farklı bir kaynak türü değil.

Slaytlar başkasını kaynak gösterdiğinde

Alamo'nun resmi PowerPoint sayfasının 29 Mayıs 2026 yeniden basımı, öğrencilerin her hafta çarptığı ikincil-kaynak uyarısını hâlâ ekler:

Slaytın kendisinin kaynak gösterdiğini kaynak gösterme üzerine APA Style (Alamo 29 Mayıs 2026 yeniden basımı)

If the slides contain citations to information published elsewhere, and you want to cite that information as well, then it is best to find, read, and cite the original source yourself rather than citing the slides as a secondary source.

Bu §8.9 ile aynı tercihtir. O yazarların yaptığı bir nokta için Mack and Spake (2018)'i kaynak gösterin. Slaytları bir dergi makalesini alıntılıyorsa makaleyi açın ve makaleyi kaynak gösterin. İkincil kaynak sayfası yalnızca aslın yok olduğu durum içindir.

Ders notları, başlıksız notlar dahil

Ders notları §10.14'teki aynı görsel-çalışma kalıbını izler, ekstra bir tuzakla: başlıksız notlar başlık konumuna köşeli parantez içinde bir betimleme koyar ve o betimlemeyi italik yapmaz. Publication Manual'ın işlenmiş örneği (s. 347) University of Chile'den Canan ve Vasilev'in kaynak-tahsisi notlarıdır. leftover-Canan-academia-404: https://uchilefau.academia.edu/ElseZCanan 21 Ekim 2026'da 404 döndü. Resmi dizgiyi koruyun; 16 Mart 2022 blog notu yerine bir URL uydurmamayı söyler. leftover-Douglas-Canan-comma: Douglas College, Management'tan sonra virgül sokar. leftover-UW-Tacoma-Canan-bracket-period: Tacoma el ilanı noktayı parantezlerin içine koyar. Resmi başlık betimlemesi, iç nokta olmadan ve bölüm adında virgül olmadan [Lecture notes on resource allocation]'dır.

Publication Manual §10.14 başlıksız ders notları

Kaynakça:

Canan, E., & Vasilev, J. (2019, May 22). [Lecture notes on resource allocation]. Department of Management Control and Information Systems, University of Chile. https://uchilefau.academia.edu/ElseZCanan

Parantez içi kaynak:

(Canan & Vasilev, 2019)

Anlatımsal kaynak:

Canan and Vasilev (2019)

Notların gerçek bir başlığı varsa o başlığı italik yapın ve biçimi ondan sonraki paranteze taşıyın: Allocation of resources [Lecture notes]. Parantezlerden kaçınmak için başlık uydurmayın. Notları [Educational video] veya [Guest lecture] diye etiketlemeyin — bu betimleyiciler APA Style'ın PowerPoint ve ders-notu sayfasında kullandıkları değildir. Gerçekten açtığınız herkese açık bir not URL'si ölmüşse blog notunu izleyin: bir Internet Archive kopyası arayın ve yoksa 404 yapıştırmak yerine kaynakça maddesini düşün.

Konuk dersler, ekip öğretimi, karma dersler ve MOOC'lar

Yazar, izlencedeki adı olan kişi değil, kullandığınız içeriği sunan kişidir. Konuk konuşmacı o oturumun yazarıdır. Ekip olarak yürütülen bir derste o dersi veren öğretim üyesini adlandırın. Yayımlanan slayt destesini iki kişi kurduysa ikisini de listeleyin, Mack and Spake (2018)'in yaptığı gibi. Herkese açık bir Coursera veya edX dersi sınıf PowerPoint'i değildir. Style Center online course or MOOC sayfası — 21 Ekim 2026'da o da Incapsula ile engellenmiş ve yürürlükteki arama özetinden kontrol edilmiş — Jackson'ın Coursera dersini ve Tangen'in edX dersini verir.

Resmi Style Center MOOC karşıtlıkları (sınıf dersleri değil)

Çevrimiçi ders veya Mooc:

Jackson, M. O., Leyton-Brown, K., & Shoham, Y. (n.d.). Game theory [Mooc]. Coursera. https://www.coursera.org/learn/game-theory-1

Çevrimiçi bir dersten veya Mooc'tan ders:

Tangen, J. (2016). Episode 2: I heard a tapping somewhat louder than before [Mooc lecture]. In E. MacKenzie, J. Tangen, & M. Thompson, The science of everyday thinking. edX.

A lecture or other content from an online course or Mooc is cited similarly to a podcast episode, with the instructor for the lecture listed in the author element of the reference and the names of all course faculty in the editor position within the source element.
Provide a link that will resolve for readers. Because users must enroll in the course and then log in to access the lecture, the link in the reference leads to the main page for the course.
  • Karma veya ters yüz dersler: gerçekten açtığınız kopyayı kaynak gösterin. Kayıt olmadan odada oturmak personal communication'dır. Canvas'tan Panopto dosyasını oynatmak sınıf ödevi için bir LMS kaynağıdır.
  • Ders dizisi: her tarihi veya dosyayı ayrı ayrı kaynak gösterin. Hafta numaraları yalnızca kaynakta göründüklerinde başlığa aittir (“Week 3: working memory”).
  • Bir bölümü veya makaleyi yeniden basan el ilanları: fotokopiyi değil, yayımlanmış aslı kaynak gösterin. classroom course pack sayfası değişmemiş bir yeniden basımı geldiği dergi makalesi veya bölüm olarak göstermenizi söyler. İzlence ve ders paketi rehberi o durumu adım adım işler.
  • Kendi ders notlarınız: bunlar kaynak değildir. Bir kaynak üzerine notlarınızdır. Ders, slaytlar veya yazmakta olduğunuz yayımlanmış çalışmayı kaynak gösterin.
  • Yayımlanmış slaytlarda eksik tarih: Creating an APA Style reference list guide, tarih belirlenemediğinde n.d. yazmanızı söyler. Dönemi yıl diye uydurmayın.
  • Herkese açık MOOC dersi: Mack and Spake değil, Tangen (2016) kullanın. Ders-ana URL'si bir Canvas giriş sayfasının yerini alır.

Bu sayfa ne değildir

Herkese açık kaydedilmiş bir konuşma, birinin kürsüde durması yüzünden sınıf dersi olmaz. 3 Mart 2026 Common Reference Examples Guide hâlâ açabileceğiniz iki resmi karşıtlık verir.

Resmi Common Reference Examples karşıtlıkları (3 Mart 2026)

Herkese açık web semineri (§10.12), sınıf dersi değil:

Lee, C., McAdoo, T., & Denneny, S. (2023). APA Style seventh edition refresher for instructors [Webinar]. American Psychological Association. https://apastyle.apa.org/instructional-aids/tutorials-webinars

YouTube videosu (§10.12), sınıf dersi değil:

Above The Noise. (2017, October 18). Can procrastination be a good thing? [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=FQMwmBNNOnQ

Bir YouTube yüklemesi hesap adını yazar, [Video]'yu betimleme olarak kullanır. ted.com'daki bir TED Talk konuşmacıyı ve TED Conferences'ı adlandırır. Bir toplantı konuşması, poster veya sempozyum katkısı, tam toplantı tarihleriyle bir konferans sunumudur. E-postalar, sizin yaptığınız görüşmeler ve diğer özel alışverişler kişisel iletişimler sayfasındadır. Basılı bir izlence veya ciltli bir ders paketi izlence sayfasındadır. Bu URL sınıf konuşmaları, yayımlanmış ders slaytları ve ders notlarıyla kalır.

Bu sayfanın yakalamak için yazıldığı hatalar

  • Canlı, kaydı alınmamış bir ders için kaynakça maddesi. Okurlar onu geri alamaz. APA 7 onu yalnızca metinde tutar.
  • Derin bir Canvas veya Blackboard dosya URL'si. Sınıf ödevi için LMS giriş veya ana sayfasını kullanın. Daha geniş herhangi bir kitle için dosyanın herkese açıkmış gibi davranmayın.
  • Herkese açık bir kaydı personal communication saymak. Konuşma YouTube'da, kurumsal bir depoda veya bir okurun açabileceği bir MOOC platformundaysa tam bir kaynak gerekir.
  • Sav yayımlanmış bir makaledeyken dersi kaynak göstermek. APA Style öğretim üyesinin kullandığı kurtarılabilir araştırmayı yeğler.
  • Uydurulmuş betimleyiciler örneğin [Video lecture], [Guest lecture] veya [Educational video]. [PowerPoint slides], [Lecture notes], [Lecture recording], [Webinar], [Video] veya [Mooc lecture] kullanın.
  • Herkese açık bir destede sahte ders-ve-üniversite kaynak satırı. Jones (2016) “EDUC 101, State University” ile değil, SlideShare ve resmi hellojenjones URL'siyle biter.
  • Başlıksız bir betimlemeyi italik yapmak. Canan and Vasilev (2019) başlık konumuna [Lecture notes on resource allocation]'ı dik yazıyla koyar.
  • Makale yerine slaytın kaynakçasını göstermek. Makaleyi açın. Slayt bir işaretçidir, yerine geçmez.
  • Resmi listeyi sessizce kısaltan bir yeniden basımı kopyalamak. Alamo'nun 29 Mayıs 2026 personal-communications sayfası yararlıdır, ama hâlâ canlı yayınları ve kaydı alınmamış web seminerlerini adlandıran yürürlükteki Style Center cümlesinin yerine geçmez.

Dersi veya slayt destesini APA 7'de biçimlendirin

Öğretim üyesini, tarihi, başlığı ve LMS giriş sayfasını veya herkese açık URL'yi APA üretecine girin, sonra italikleri, parantezleri ve kapanışı bu sayfadaki resmi Mack, Jones, Canan, Paradis, Nguyen ve Avadhanula örnekleriyle karşılaştırın. Kısa biçimlendirilmiş yürüyüş APA'da ders notları.

APA kaynak üretecini açDers kaynak üretecini aç

Sık sorulan sorular

Sınıf dersini APA kaynakçasına koyar mıyım?
Yalnızca okurlar onu kurtarabiliyorsa. Kaydı alınmamış bir sınıf konuşması personal communication'dır: baş harfler, soyadı, personal communication sözcükleri ve tarih, yalnızca metinde. Yayımlanmış slaytlar veya sınıfın LMS'te açabildiği bir kayıt tam kaynak alır. Creating an APA Style reference list guide (23 Şubat 2022) kişisel iletişimleri liste istisnası olarak adlandırır. Avadhanula (16 Mart 2022 blogu) resmi ders diye adlandırılmış örnektir.
Canvas veya Blackboard slaytlarını APA 7'de nasıl kaynak gösteririm?
O derste yazılmış bir ödev için Example 102'yi izleyin: yazar olarak öğretim üyesi, yıl, italik cümle-düzeni başlık, [PowerPoint slides], LMS adı ve giriş veya ana sayfa URL'si. Canvas@FNU'daki Mack and Spake (2018), 3 Mart 2026 Common Reference Examples Guide'daki resmi kalıptır. Yürürlükteki classroom-intranet sayfası artık Brightspace'i de adlandırır.
Okurum LMS'e giriş yapamıyorsa ne olur?
APA Style o slaytları personal communication olarak göstermenizi söyler. leftover-Franklin-cite-as-interview: “interview” diyen bir LibGuide'ı izlemeyin. Parola bağlantısını bir teze veya dergi elyazmasına yapıştırmayın. Herkese açık bir kopya varsa o kopyayı kaynak gösterin.
Profesörümün SlideShare'teki PowerPoint'ini nasıl kaynak gösteririm?
Herkese açık slayt biçimini kullanın. Jones, J. (2016, March 23). Guided reading: Making the most of it [PowerPoint slides]. SlideShare. artı resmi hellojenjones URL'si Style Center örneğidir. leftover-Jones-hellojenjones-slug-versus-slideshow-59941280: yürürlükteki sayfa artık /slideshow/…/59941280 kullanır. Ders kodunu değil, herkese açık siteyi adlandırın.
Başlıksız ders notlarını nasıl kaynak gösteririm?
Başlık konumuna köşeli parantez içinde bir betimleme koyun ve italik yapmayın, sonra bölümü ve üniversiteyi adlandırın. Canan and Vasilev (2019), [Lecture notes on resource allocation], Publication Manual s. 347 örneğidir. leftover-Canan-academia-404: o resmi URL 21 Ekim 2026'da 404 döndü; resmi dizgiyi koruyun ve yerine bir şey uydurmayın.
Dersi mi, dersin dayandığı dergi makalesini mi kaynak göstermeliyim?
Savı içerdiği her durumda kurtarılabilir yayımlanmış çalışmayı kaynak gösterin. APA Style, personal-communication ders kaynağının başka yerde yayımlanmamış özgün içerik için olduğunu söyler. Bir slayt bir makaleyi alıntıladığında aynı kural geçerlidir: makaleyi açın.
Konuk dersi APA 7'de nasıl kaynak gösteririm?
Ders koordinatörünü değil, konuğu adlandırın. Oturum kaydedilmediyse konuğun baş harfleri ve tarihle personal communication kullanın. Konuğun slaytları veya kaydı LMS'teyse ve o sınıf için yazıyorsanız, yazarı konuk olan Mack and Spake LMS kalıbını kullanın.
TED Talk, web semineri, MOOC veya YouTube dersi sınıf dersi gibi mi kaynak gösterilir?
Hayır. Herkese açık bir video bir video kaynağıdır. Arşivlenmiş herkese açık bir web semineri, Lee, McAdoo, and Denneny (2023)'ün yaptığı gibi [Webinar] kullanır. Bir Coursera veya edX dersi, Tangen (2016)'nın yaptığı gibi [Mooc lecture] kullanır. Bu sayfadaki sınıf şablonları yerine sitedeki YouTube rehberini kullanın.
Profesörümün dersini kaynak göstermek için izin gerekir mi?
Personal-communication kaynağı savı duyduğunuzu belgeler. Slaytları çoğaltmak için bir telif lisansı değildir. Sınıf ödevinde kısa bir pasajı kaynakla alıntılamak olağan akademik uygulamadır. Bütün bir desteyi çoğaltmak hâlâ telif sahibinin iznini ister.
Aynı dersten birkaç dersi nasıl kaynak gösteririm?
Her kurtarılabilir dosyayı veya her kaydı alınmamış tarihi ayrı ayrı kaynak gösterin. İki Canvas destesi iki kaynak olur. İki canlı konuşma iki personal-communication tarihi olur. Bir dönemi tek maddede birleştirmeyin.

İlgili rehberler