Como citar uma aula ou PowerPoint na APA 7
A 7.ª edição da APA não tem um único modelo para aula. Uma fala de sala que ninguém gravou é uma comunicação pessoal. Slides ou uma gravação que os colegas conseguem abrir no Canvas são uma fonte de sala de aula. Uma apresentação pública no SlideShare é um trabalho visual com nome do site e URL. Esta página segue o Publication Manual of the American Psychological Association, 7.ª edição (2020), §§8.8, 8.9 e 10.14; as páginas do Style Center sobre personal-communications e classroom or intranet sources — bloqueadas pelo Incapsula em 21 de outubro de 2026 e conferidas nesse dia com extratos de busca das páginas ativas mais a reimpressão de PowerPoint da Alamo Colleges e a reimpressão de personal-communications (ambas atualizadas pela última vez em 29 de maio de 2026); o Common Reference Examples Guide atualizado pela última vez em 3 de março de 2026; o Creating an APA Style reference list guide (23 de fevereiro de 2022); e a nota do blog APA Style How to cite a work with a nonrecoverable source (16 de março de 2022). leftover-Alamo-omits-livestreams-and-webinars, leftover-Alamo-omits-archived-livestream-YouTube, leftover-Alamo-omits-Brightspace, leftover-Jones-hellojenjones-slug-versus-slideshow-59941280, leftover-Canan-academia-404, leftover-Franklin-cite-as-interview, leftover-Douglas-Canan-comma, leftover-Douglas-persona-communication, leftover-UW-Tacoma-Nguyen-date-swap, leftover-UW-Tacoma-Canan-bracket-period, leftover-APA-blog-Avadhanula, leftover-classroom-intranet-home-page-URL-unquoted, leftover-APA-Incapsula-2026-10-21. É o guia APA de aulas e slides, não o tutorial de YouTube, apresentação em conferência, programa da disciplina ou sebenta ou comunicações pessoais.
Por CitationEasy Editorial Team23 min de leitura
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Como citar uma aula na APA: resposta rápida
Pergunte quem consegue recuperar as mesmas palavras. Se ninguém fora da sala pode ouvir a fala de novo, cite o instrutor só no texto como comunicação pessoal e pule a lista de referências. Se a turma consegue abrir o arquivo no sistema de gestão da aprendizagem, escreva uma referência completa que nomeie o LMS e termine na página de login ou na página inicial, não no link profundo atrás da senha. Se qualquer pessoa com o URL consegue abrir os slides, nomeie o site público e dê esse URL. Em todo caso recuperável, deixe o título da apresentação em itálico em minúsculas de oração e ponha o formato entre colchetes.
Amostras oficiais APA 7 de aula e slides (não são modelos inventados)
Aula não gravada, narrativa (APA Style):
E.-M. Paradis (personal communication, August 8, 2019)
Aula não gravada, parentética (APA Style):
(T. Nguyen, personal communication, February 24, 2020)
Aula de sala nomeada como aula (blog APA Style, 16 de março de 2022):
P. Avadhanula (personal communication, February 10, 2022)
PowerPoint do LMS que a turma abre (Common Reference Examples, §10.14):
Mack, R., & Spake, G. (2018). Citing open source images and formatting references for presentations [PowerPoint slides]. Canvas@FNU. https://fnu.onelogin.com/login
PowerPoint público (APA Style Center / reimpressão da Alamo de 29 de maio de 2026):
Jones, J. (2016, March 23). Guided reading: Making the most of it [PowerPoint slides]. SlideShare. https://www.slideshare.net/hellojenjones/guided-reading-making-the-most-of-it
Anotações de aula sem título na web (Publication Manual p. 347):
Canan, E., & Vasilev, J. (2019, May 22). [Lecture notes on resource allocation]. Department of Management Control and Information Systems, University of Chile. https://uchilefau.academia.edu/ElseZCanan
Citação parentética de uma apresentação recuperável:
(Mack & Spake, 2018)
Citação narrativa de uma apresentação recuperável:
Mack and Spake (2018)
O hábito antigo de colar o URL de um arquivo do Canvas na referência, ou de montar um item da lista para uma fala que ninguém gravou, é a falha que esta página existe para impedir. A APA 7 divide o trabalho pela recuperabilidade, não por o conteúdo ter parecido acadêmico. O Creating an APA Style reference list guide declara a exceção da lista numa frase só:
APA Style, Creating an APA Style reference list guide (23 de fevereiro de 2022)
An exception is personal communications, which are cited in the text of your paper but are not included in the reference list (see Section 8.9 in the seventh edition Publication Manual).
O teste de recuperabilidade
A APA Style trata uma aula como problema de citação só depois de você saber se um leitor consegue recuperá-la. A página ativa do Style Center sobre personal-communications, aberta como extrato de busca em 21 de outubro de 2026 porque o HTML estava bloqueado pelo Incapsula, ainda lista aulas de sala não gravadas junto com e-mails, discursos ao vivo, transmissões ao vivo de redes sociais não arquivadas e webinars não gravados. leftover-Alamo-omits-livestreams-and-webinars: a reimpressão da Alamo de 29 de maio de 2026 encurta essa lista para “live speeches, unrecorded classroom lectures, memos…” e corta Instagram Live, Twitter Spaces e webinars não gravados. leftover-Alamo-omits-archived-livestream-YouTube: o Style Center ativo também acrescenta a regra da transmissão ao vivo gravada que a Alamo ainda omite. A Royal Roads WriteAnswers restabelece o corte sala-ou-intranet para gravações no Moodle e relatórios de intranet: cite o arquivo como obra recuperável só quando os leitores reais conseguem abri-lo.
APA Style sobre aulas não gravadas (Publication Manual §8.9; extrato ativo do Style Center, 21 de outubro de 2026)
Works that cannot be recovered by readers are cited in the text as personal communications. Personal communications include emails, text messages, online chats or direct messages, personal interviews, telephone conversations, live speeches, nonarchived social media livestreams (e.g., Instagram Live, Twitter Spaces), unrecorded webinars, unrecorded classroom lectures, memos, letters, messages from nonarchived discussion groups or online bulletin boards, and so on.
Use a personal communication citation only when a recoverable source is not available. For example, if you learned about a topic via a classroom lecture, it would be preferable to cite the research on which the instructor based the lecture. However, if the lecture contained original content not published elsewhere, cite the lecture as a personal communication.
Because readers cannot retrieve the information in personal communications, personal communications are not included in the reference list; they are cited in the text only. Give the initial(s) and surname of the communicator, and provide as exact a date as possible, using the following formats:
Likewise, if a live social media event was recorded and is now available on another platform (e.g., an Instagram Live video recorded and saved to a public YouTube video), use the corresponding template to create the reference (e.g., create a YouTube reference for the Instagram Live video available on YouTube).
Essa segunda frase é a preferência que os estudantes pulam. Se o instrutor percorreu um artigo publicado, cite o artigo. Use a citação da aula só para redação original, dados ou enquadramento que não existem numa fonte recuperável. A frase sobre a transmissão ao vivo é o mesmo teste no outro sentido: quando uma fala ao vivo é salva onde um leitor consegue abri-la, deixa de ser comunicação pessoal. A página de fonte secundária cobre o caso raro em que você não consegue o original.
| O que você usou | O leitor consegue recuperar? | O que a APA 7 pede |
|---|---|---|
| Aula ao vivo, sem gravação e sem slides publicados | Não | Só comunicação pessoal no texto. Sem item na lista de referências. Publication Manual §8.9 (Paradis, Nguyen, Avadhanula) |
| PowerPoint ou aula gravada no Canvas, Blackboard, Brightspace, Moodle ou Sakai, escrito para essa turma | Sim, pelo instrutor e pelos colegas | Referência completa. Nomeie o LMS. Termine na página de login ou na página inicial. §8.8 e §10.14 (Mack and Spake, Common Reference Examples, 3 de março de 2026) |
| O mesmo arquivo do LMS, mas o trabalho é para um periódico, uma banca de tese ou qualquer leitor que não consegue entrar | Não, para esse público | Trate como comunicação pessoal, ou cite uma versão pública se existir |
| Slides que qualquer pessoa abre (SlideShare, um site público de curso) | Sim | Referência completa. Nome do site mais o URL público. §10.14 (Jones, 2016) |
| Anotações de aula sem título publicadas na web | Sim, se o URL ainda abre | Sem título em itálico. Ponha uma descrição como Lecture notes on topic entre colchetes, depois o departamento e a universidade (Canan and Vasilev, 2019). leftover-Canan-academia-404: o URL oficial da p. 347 devolveu 404 em 21 de outubro de 2026 |
| Gravação pública no YouTube ou TED de uma fala | Sim | Cite como vídeo, não como aula de sala. Use o guia de YouTube |
| Webinar público arquivado | Sim | Cite como webinar. Lee, McAdoo, and Denneny (2023) no Common Reference Examples Guide é o padrão oficial |
| Aula dentro de um MOOC público | Sim, depois da inscrição | Cite como aula de Mooc, não como PowerPoint de sala. Tangen (2016) na página de curso online do Style Center é o padrão oficial |
| Fala, pôster ou simpósio de congresso | Sim, como contribuição de reunião | Cite como apresentação de congresso. Use o guia de conferência |
Aulas de sala não gravadas
Uma fala que você ouviu na sala, no Zoom sem arquivo, ou num webinar que nunca foi salvo, não tem elemento de fonte que um leitor possa seguir. Por isso a APA 7 a deixa fora da lista de referências. Dê iniciais mais sobrenome, as palavras personal communication e a data mais exata que você tiver. O par trabalhado do Style Center é Paradis e Nguyen. A nota do blog de 16 de março de 2022 acrescenta um espécime nomeado como aula: leftover-APA-blog-Avadhanula.
Formas oficiais APA Style de comunicação pessoal para aulas
Citação narrativa (APA Style):
E.-M. Paradis (personal communication, August 8, 2019)
Citação parentética (APA Style):
(T. Nguyen, personal communication, February 24, 2020)
Citação narrativa de uma aula de sala nomeada (blog APA Style, 16 de março de 2022):
P. Avadhanula (personal communication, February 10, 2022)
Citação parentética dessa aula:
(P. Avadhanula, personal communication, February 10, 2022)
In this case, "P. Avadhanula" was the instructor who gave the class lecture that I am citing.
leftover-UW-Tacoma-Nguyen-date-swap: o folheto APA 7 da University of Washington Tacoma de agosto de 2025 reimprime Nguyen com a data de 8 de agosto de 2019 de Paradis. Conserve o par oficial: Paradis em 8 de agosto de 2019, Nguyen em 24 de fevereiro de 2020. Não invente um título, um código de disciplina ou uma linha de instituição para fazer uma aula não gravada parecer um livro. Esses detalhes podem ficar na frase (“Na aula de 12 de fevereiro sobre memória de trabalho, …”), mas não criam um item na lista de referências. Suas próprias anotações à mão também não são fonte: são notas suas sobre uma aula, um conjunto de slides ou um trabalho publicado. Cite esse item recuperável, ou cite a sessão ao vivo como comunicação pessoal.
Sites de sala de aula e sistemas de gestão da aprendizagem
Quando os slides ou a gravação passam a viver no site do curso, a recuperabilidade muda — mas só para leitores que conseguem entrar. O Publication Manual §8.8 e a página ativa classroom or intranet sources foram escritos para um trabalho de estudante nesse curso, ou para um relatório interno de empresa que usa a intranet da empresa. leftover-classroom-intranet-home-page-URL-unquoted: a página ativa agora diz para dar a página inicial ou a página de login do LMS, não o URL completo do arquivo, e nomeia Brightspace na lista de LMS. leftover-Alamo-omits-Brightspace: a reimpressão de PowerPoint da Alamo de 29 de maio de 2026 ainda lista só “Canvas, Blackboard, Moodle, Sakai.” O Common Reference Examples Guide de 3 de março de 2026 reimprime o Example 102 do §10.14 como “PowerPoint From a Classroom Website.”
APA Style sobre slides de LMS (página ativa de classroom-intranet, extrato de 21 de outubro de 2026, mais a reimpressão de PowerPoint da Alamo)
For example, a student writing a paper for a course assignment might cite works from the classroom website or learning management system (LMS; e.g., Canvas, Blackboard, Brightspace, Moodle, Sakai). These sources can be cited in the classroom assignment because they are recoverable by the instructor and fellow students.
For sites requiring users to log in, the URL should be a link to the home page or the login page.
For example, use the following format to cite a recorded lecture or PowerPoint presentation available from a classroom website or LMS for a student assignment (see also Chapter 10, Example 102, in the Publication Manual). Because the LMS requires users to log in, provide the home page URL of the LMS rather than the full URL of the work.
However, if the work is for professional publication or intended for a wider audience who will not have access to these sources (i.e., the LMS or the company intranet), cite the sources as personal communications.
If the slides come from a classroom website, learning management system (e.g., Canvas, Blackboard, Moodle, Sakai), or company intranet and you are writing for an audience with access to that resource, provide the name of the site and its URL (use the login page URL for sites requiring login).
If the audience for which are you writing does not have access to the slides, cite them as a personal communication.
A última frase conserva a redação oficial, inclusive “are you.” Essa é a linha do Style Center / Alamo, não um erro digitado aqui. leftover-Franklin-cite-as-interview: a página de Canvas da Franklin University restabelece a regra da página de login e depois diz aos leitores para “cite them as an interview” quando o público não consegue entrar. A palavra da APA 7 é personal communication, não interview. Não copie o fecho da Franklin. A Royal Roads dá o aviso correspondente no outro sentido: não cite um relatório de intranet de empresa como arquivo recuperável de LMS num trabalho de curso que o instrutor não consegue abrir.
APA Style Example 102 / Common Reference Examples (3 de março de 2026): PowerPoint de sala de aula
Lista de referências:
Mack, R., & Spake, G. (2018). Citing open source images and formatting references for presentations [PowerPoint slides]. Canvas@FNU. https://fnu.onelogin.com/login
Citação parentética:
(Mack & Spake, 2018)
Citação narrativa:
Mack and Spake (2018)
O nome do site é Canvas@FNU. O URL é a página de login, não um caminho /files/ que morre quando o semestre acaba. leftover-Douglas-persona-communication: a Douglas College reimprime a regra da página de login do Publication Manual p. 347 para Blackboard e depois escreve errado a preferência da aula não gravada como “persona communication.” Nomeie o LMS que a sua turma de fato usa — Canvas, Blackboard, Brightspace, Moodle, Sakai ou Google Classroom — e termine na página de login ou na página inicial desse sistema.
Aulas gravadas no LMS
A página ativa de classroom-intranet usa o mesmo padrão do Example 102 para “a recorded lecture or PowerPoint presentation.” Conserve o instrutor como autor, use a data em que a gravação foi publicada ou entregue, deixe o título da aula em itálico e mude só a descrição entre colchetes. Um modelo rotulado, não um curso inventado, fica assim:
Modelo para uma gravação de aula no LMS que a turma consegue abrir
Instructor, A. A. (Year, Month Day). Lecture title [Lecture recording]. LMS Name. https://login-page
Use [Video] em vez de [Lecture recording] quando o reprodutor é simplesmente um arquivo de vídeo do curso e é assim que o LMS o rotula. Um arquivo de Zoom, Panopto ou Kaltura que vive só dentro do Canvas continua sendo fonte de LMS para um trabalho de turma, não um webinar público.
Slides públicos de PowerPoint
Quando a apresentação está na web aberta, deixe de lado o teste de login do LMS. A página de PowerPoint do Style Center, reimpressa por Alamo Colleges em 29 de maio de 2026, ainda dá Jones (2016) como espécime de slide público e a regra do elemento de fonte. leftover-Jones-hellojenjones-slug-versus-slideshow-59941280: a página ativa do SlideShare dessa apresentação de 64 slides da North Carolina Reading Conference agora está em https://www.slideshare.net/slideshow/guided-reading-making-the-most-of-it/59941280. A citação oficial conserva o slug hellojenjones que o Style Center e a Alamo ainda imprimem.
APA Style sobre slides públicos (reimpressão da Alamo de 29 de maio de 2026)
When the slides are available online to anyone, provide the site name on which they are hosted in the source element of the reference, followed by the URL of the slides.
APA Style: slides de PowerPoint disponíveis online
Lista de referências:
Jones, J. (2016, March 23). Guided reading: Making the most of it [PowerPoint slides]. SlideShare. https://www.slideshare.net/hellojenjones/guided-reading-making-the-most-of-it
Citação parentética:
(Jones, 2016)
Citação narrativa:
Jones (2016)
Jones (2016) é o exemplo de slide público do Style Center, não um conjunto de sala com URL universitário falso. É uma fala de congresso publicada no SlideShare, e por isso esta página a mantém aqui e envia um trabalho de reunião em que você de fato esteve ao guia de conferência. Se você cita uma linha de um slide, acrescente um localizador depois do ano para o leitor achar esse slide, do mesmo modo que um livro usa número de página. Uma forma comum de sala é (Jones, 2016, Slide 4). Confirme a redação do localizador que o instrutor quer. Os exemplos oficiais do Style Center usam [PowerPoint slides] mesmo quando o arquivo pode ter sido feito noutro programa. Se o arquivo é Google Slides ou Keynote e o instrutor quer esse rótulo, coloque-o no mesmo espaço entre colchetes — isso é descrição de formato, não outro tipo de referência.
Quando os slides citam outra pessoa
A reimpressão da Alamo de 29 de maio de 2026 da página oficial de PowerPoint ainda acrescenta o aviso de fonte secundária que os estudantes encontram toda semana:
APA Style sobre citar o que o próprio slide cita (reimpressão da Alamo de 29 de maio de 2026)
If the slides contain citations to information published elsewhere, and you want to cite that information as well, then it is best to find, read, and cite the original source yourself rather than citing the slides as a secondary source.
Essa é a mesma preferência do §8.9. Cite Mack and Spake (2018) por um ponto que esses autores fizeram. Se o slide deles cita um artigo de periódico, abra o artigo e cite o artigo. A página de fonte secundária serve só para o caso em que o original desapareceu.
Anotações de aula, inclusive anotações sem título
As anotações de aula seguem o mesmo padrão de trabalho visual do §10.14, com uma armadilha a mais: anotações sem título põem uma descrição entre colchetes na posição do título e não deixam essa descrição em itálico. O exemplo trabalhado do Publication Manual (p. 347) são as anotações de alocação de recursos de Canan and Vasilev da University of Chile. leftover-Canan-academia-404: https://uchilefau.academia.edu/ElseZCanan devolveu 404 em 21 de outubro de 2026. Conserve a cadeia oficial; a nota do blog de 16 de março de 2022 diz para não inventar um URL substituto. leftover-Douglas-Canan-comma: a Douglas College insere uma vírgula depois de Management. leftover-UW-Tacoma-Canan-bracket-period: o folheto de Tacoma põe um ponto dentro dos colchetes. A descrição oficial do título é [Lecture notes on resource allocation] sem ponto interior e sem vírgula no nome do departamento.
Anotações de aula sem título do Publication Manual §10.14
Lista de referências:
Canan, E., & Vasilev, J. (2019, May 22). [Lecture notes on resource allocation]. Department of Management Control and Information Systems, University of Chile. https://uchilefau.academia.edu/ElseZCanan
Citação parentética:
(Canan & Vasilev, 2019)
Citação narrativa:
Canan and Vasilev (2019)
Se as anotações tiverem um título de verdade, deixe esse título em itálico e passe o formato para os colchetes depois dele: Allocation of resources [Lecture notes]. Não invente um título para evitar os colchetes. Não rotule anotações como [Educational video] ou [Guest lecture] — esses descritores não são os que a APA Style usa na página de PowerPoint e anotações de aula. Se um URL público de anotações que você de fato abriu morreu, siga a nota do blog: procure uma cópia no Internet Archive e, se não existir nenhuma, tire o item da lista de referências em vez de colar um 404.
Aulas convidadas, ensino em equipe, cursos híbridos e MOOCs
O autor é a pessoa que entregou o conteúdo que você usou, não a pessoa cujo nome está no programa da disciplina. Um palestrante convidado é o autor daquela sessão. Num curso com ensino em equipe, nomeie o instrutor que deu aquela aula. Se duas pessoas montaram o conjunto de slides publicado, liste as duas, como Mack and Spake (2018) faz. Uma aula pública da Coursera ou da edX não é um PowerPoint de sala. A página do Style Center sobre online course or MOOC — também bloqueada pelo Incapsula em 21 de outubro de 2026 e conferida pelo extrato de busca ativo — dá o curso Coursera de Jackson e a aula edX de Tangen.
Contrastes oficiais de MOOC do Style Center (não são aulas de sala)
Curso online ou Mooc:
Jackson, M. O., Leyton-Brown, K., & Shoham, Y. (n.d.). Game theory [Mooc]. Coursera. https://www.coursera.org/learn/game-theory-1
Aula de um curso online ou Mooc:
Tangen, J. (2016). Episode 2: I heard a tapping somewhat louder than before [Mooc lecture]. In E. MacKenzie, J. Tangen, & M. Thompson, The science of everyday thinking. edX.
A lecture or other content from an online course or Mooc is cited similarly to a podcast episode, with the instructor for the lecture listed in the author element of the reference and the names of all course faculty in the editor position within the source element.
Provide a link that will resolve for readers. Because users must enroll in the course and then log in to access the lecture, the link in the reference leads to the main page for the course.
- Cursos híbridos ou invertidos: cite a cópia que você de fato abriu. Estar na sala sem gravação é comunicação pessoal. Reproduzir o arquivo Panopto no Canvas é uma referência de LMS para um trabalho de turma.
- Série de aulas: cite cada data ou arquivo em separado. Números de semana entram no título só quando aparecem na fonte (“Week 3: working memory”).
- Folhas que reimprimem um capítulo ou artigo: cite o original publicado, não a fotocópia. A página de classroom course pack diz para citar uma reimpressão inalterada como o artigo de periódico ou o capítulo de origem. O guia de programa e sebenta percorre esse caso.
- Suas próprias anotações de aula: isso não é fonte. São notas suas sobre uma fonte. Cite a aula, os slides ou o trabalho publicado que você estava anotando.
- Data ausente em slides publicados: o Creating an APA Style reference list guide diz para escrever n.d. quando a data não pode ser determinada. Não invente o semestre como ano.
- Aula pública de MOOC: use Tangen (2016), não Mack and Spake. O URL da página inicial do curso substitui a página de login do Canvas.
O que esta página não é
Uma fala pública gravada não vira aula de sala só porque alguém ficou atrás de um púlpito. O Common Reference Examples Guide de 3 de março de 2026 dá dois contrastes oficiais que você ainda consegue abrir.
Contrastes oficiais do Common Reference Examples (3 de março de 2026)
Webinar público (§10.12), não uma aula de sala:
Lee, C., McAdoo, T., & Denneny, S. (2023). APA Style seventh edition refresher for instructors [Webinar]. American Psychological Association. https://apastyle.apa.org/instructional-aids/tutorials-webinars
Vídeo do YouTube (§10.12), não uma aula de sala:
Above The Noise. (2017, October 18). Can procrastination be a good thing? [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=FQMwmBNNOnQ
Um envio no YouTube usa o nome da conta como autor e [Video] como descrição. Uma TED Talk em ted.com nomeia o palestrante e TED Conferences. Uma fala, um pôster ou uma contribuição de simpósio de reunião é uma apresentação de congresso com as datas completas da reunião. E-mails, entrevistas que você conduziu e outros intercâmbios privados estão na página de comunicações pessoais. Um programa impresso ou uma sebenta encadernada está na página de programa da disciplina. Este URL fica com falas de sala, slides de curso publicados e anotações de aula.
Erros que esta página foi escrita para apanhar
- Um item da lista de referências para uma aula ao vivo e não gravada. Os leitores não conseguem recuperá-la. A APA 7 a mantém só no texto.
- Um URL profundo de arquivo do Canvas ou do Blackboard. Num trabalho de turma, use a página de login ou a página inicial do LMS. Para qualquer público mais amplo, não finja que o arquivo é público.
- Tratar uma gravação pública como comunicação pessoal. Se a fala está no YouTube, num repositório institucional ou numa plataforma de MOOC que um leitor consegue abrir, precisa de referência completa.
- Citar a aula quando a afirmação está num artigo publicado. A APA Style prefere a pesquisa recuperável que o instrutor usou.
- Descritores inventados como [Video lecture], [Guest lecture] ou [Educational video]. Use [PowerPoint slides], [Lecture notes], [Lecture recording], [Webinar], [Video] ou [Mooc lecture].
- Uma linha falsa de curso e universidade numa apresentação pública. Jones (2016) termina com SlideShare e o URL oficial hellojenjones, não “EDUC 101, State University.”
- Deixar em itálico uma descrição sem título. Canan and Vasilev (2019) põem [Lecture notes on resource allocation] em tipo romano na posição do título.
- Citar a bibliografia de um slide em vez do artigo. Abra o artigo. O slide é um ponteiro, não um substituto.
- Copiar uma reimpressão que encurta em silêncio a lista oficial. A página de personal-communications da Alamo de 29 de maio de 2026 é útil, mas não substitui a frase ativa do Style Center que ainda nomeia transmissões ao vivo e webinars não gravados.
Formate a aula ou o conjunto de slides na APA 7
Digite o instrutor, a data, o título e a página de login do LMS ou o URL público no gerador APA, e depois confira o itálico, os colchetes e o encerramento com os exemplos oficiais de Mack, Jones, Canan, Paradis, Nguyen e Avadhanula nesta página. O percurso formatado curto é anotações de aula na APA.
Perguntas frequentes
- Eu coloco uma aula de sala na lista de referências APA?
- Só se os leitores conseguirem recuperá-la. Uma fala de sala não gravada é comunicação pessoal: iniciais, sobrenome, as palavras personal communication e a data, só no texto. Slides publicados ou uma gravação que a turma abre no LMS ganham referência completa. O Creating an APA Style reference list guide (23 de fevereiro de 2022) nomeia as comunicações pessoais como a exceção da lista. Avadhanula (blog de 16 de março de 2022) é o espécime oficial nomeado como aula.
- Como cito slides do Canvas ou do Blackboard na APA 7?
- Num trabalho escrito nesse curso, siga o Example 102: instrutor como autor, ano, título em itálico em minúsculas de oração, [PowerPoint slides], o nome do LMS e o URL da página de login ou da página inicial. Mack and Spake (2018) no Canvas@FNU é o padrão oficial no Common Reference Examples Guide de 3 de março de 2026. A página ativa de classroom-intranet agora também nomeia Brightspace.
- E se o meu leitor não consegue entrar no LMS?
- A APA Style diz para citar esses slides como comunicação pessoal. leftover-Franklin-cite-as-interview: não siga um LibGuide que diz “interview.” Não cole um link com senha numa tese ou num manuscrito de periódico. Se existir uma cópia pública, cite essa cópia.
- Como cito o PowerPoint de um professor no SlideShare?
- Use a forma de slide público. Jones, J. (2016, March 23). Guided reading: Making the most of it [PowerPoint slides]. SlideShare. mais o URL oficial hellojenjones é o exemplo do Style Center. leftover-Jones-hellojenjones-slug-versus-slideshow-59941280: a página ativa agora usa /slideshow/…/59941280. Nomeie o site público, não o código da disciplina.
- Como cito anotações de aula que não têm título?
- Ponha uma descrição entre colchetes na posição do título e não a deixe em itálico, depois nomeie o departamento e a universidade. Canan and Vasilev (2019), [Lecture notes on resource allocation], é o exemplo da p. 347 do Publication Manual. leftover-Canan-academia-404: esse URL oficial devolveu 404 em 21 de outubro de 2026; conserve a cadeia oficial e não invente um substituto.
- Devo citar a aula ou o artigo de periódico em que a aula se baseou?
- Cite o trabalho publicado recuperável sempre que ele contiver a afirmação. A APA Style diz que a citação de aula como comunicação pessoal é para conteúdo original que não foi publicado noutro lugar. A mesma regra vale quando um slide cita um artigo: abra o artigo.
- Como cito uma aula convidada na APA 7?
- Nomeie o convidado, não o coordenador do curso. Se a sessão não foi gravada, use uma comunicação pessoal com as iniciais do convidado e a data. Se os slides ou a gravação do convidado estão no LMS e você escreve para essa turma, use o padrão de LMS de Mack and Spake com o convidado como autor.
- Uma TED Talk, um webinar, um MOOC ou uma aula no YouTube se cita como aula de sala?
- Não. Um vídeo público é uma referência de vídeo. Um webinar público arquivado usa [Webinar], como Lee, McAdoo, and Denneny (2023). Uma aula da Coursera ou da edX usa [Mooc lecture], como Tangen (2016). Use o guia de YouTube neste site em vez dos modelos de sala desta página.
- Preciso de permissão para citar a aula do meu professor?
- Uma citação de comunicação pessoal documenta que você ouviu a afirmação. Não é licença de direitos autorais para reproduzir slides. Num trabalho de turma, citar um trecho curto com citação é prática acadêmica normal. Reproduzir um conjunto inteiro ainda precisa da permissão do titular dos direitos.
- Como cito várias aulas do mesmo curso?
- Cite cada arquivo recuperável ou cada data não gravada em separado. Dois conjuntos do Canvas viram duas referências. Duas falas ao vivo viram duas datas de comunicação pessoal. Não colapse um semestre num único item.