Een secundaire bron vermelden ("as cited in")

Kort antwoord: een secundaire bron vermelden

Noem de oorspronkelijke auteur in je zin of tussen haakjes, en verwijs dan naar het werk dat je daadwerkelijk hebt gelezen. In APA 7 is de zinsnede as cited in, en komt alleen het werk dat je hebt gelezen in de referentielijst. In MLA 9 is de zinsnede qtd. in, en komt alleen het werk dat je hebt gelezen in de werken-cited-lijst. In Chicago 18 is de zinsnede quoted in, en draagt de noot of referentievermelding beide werken. Vermeld nooit een werk dat je niet hebt geopend alsof je dat wel had gedaan.

Wat "secundaire bron" betekent in een citatie

In citatiehandleidingen gaat de zinsnede over toegang, niet over het soort document. De primaire bron is het werk waarvan je het idee, de gegevens of de woorden gebruikt. De secundaire bron is het werk waarin je het bent tegengekomen. Een leerboek uit 2021 dat een experiment uit 2004 samenvat, is de secundaire bron; het artikel uit 2004 is de primaire bron. Dat is een ander onderscheid dan het primair-versus-secundair-onderscheid van de historicus, waarbij een dagboek primair is en een monografie secundair. Deze gids gebruikt overal de citatiebetekenis.

De mechaniek bestaat omdat het alternatief oneerlijk is. Als je Brandt (2004) rechtstreeks citeert na alleen de samenvatting van Okafor en Lindqvist te hebben gelezen, gaat je lezer ervan uit dat je Brandt hebt gecontroleerd, en wordt elke fout in de samenvatting jouw fout. Als je alleen Okafor en Lindqvist citeert, ontneem je Brandt de eer voor het idee. De as cited in-keten is de enige vorm die de waarheid over beide vertelt.

Zoek eerst het origineel

Elke handleiding begint met dezelfde instructie. APA's pagina over secundaire bronnen zegt dat je ze spaarzaam moet gebruiken, bijvoorbeeld wanneer het origineel niet meer verkrijgbaar is, onbeschikbaar is, of in een taal staat die je niet leest. Het hoofdstuk van de MLA Handbook over indirecte bronnen opent met de instructie om materiaal uit het origineel te halen wanneer je kunt. De Chicago-alinea over citaten uit secundaire bronnen noemt de praktijk "generally to be discouraged". Docenten lezen een pagina vol as cited in als een teken dat je het leerboek nooit hebt verlaten.

1. Kopieer de volledige referentie van het origineel uit de referentielijst of noot van de secundaire bron. Die vermelding is de reden dat de secundaire bron ernaar verwees.
2. Als de vermelding een DOI heeft, plak die in de DOI-citatiegenerator of een browser. Een DOI leidt naar de pagina van de uitgever; zie DOI's gebruiken als dat niet het geval is.
3. Zoek de titel op in de catalogus van je bibliotheek en op Google Scholar. De meeste twintigste-eeuwse tijdschriftartikelen zijn gedigitaliseerd, en veel boeken van voor 1923 zijn gratis.
4. Vraag een interbibliothecair leenverkeer aan als het item niet in jouw collectie zit. De doorlooptijd is meestal dagen, geen weken.
5. Zodra je het origineel hebt, lees je de passage in context en citeer je die rechtstreeks. De keten verdwijnt, en de secundaire bron blijft alleen in je lijst staan als je die ook voor iets anders gebruikt.
6. Als dat allemaal mislukt, of het origineel is in een taal die je niet kunt lezen, citeer je het als secundaire bron met de vormen hieronder.

APA 7: "as cited in"

APA 7 §8.6 en de pagina over secundaire bronnen van APA Style plaatsen de hele keten in de tekstuele citatie en houden de referentielijst eerlijk: alleen werken die je hebt geraadpleegd, komen erin. De primaire bron wordt eerst genoemd, dan de zinsnede as cited in, dan de secundaire bron in gewone auteur-datumvorm. Als je het jaar van de primaire bron kent, neem je dat op na de naam van de primaire auteur. Zo niet, laat het dan weg; schrijf geen n.d., want dat zou beweren dat je hebt gecontroleerd en geen datum hebt gevonden.

Uitgewerkt voorbeeld: een artikel uit 2004 waarover je las in een boek uit 2021

Het boek van Okafor en Lindqvist vat een experiment van Brandt samen. Je kon het artikel van Brandt niet bemachtigen. Elke vorm hieronder verwijst de lezer naar het boek, en het boek is de enige vermelding die de referentielijst krijgt.

Het paginanummer hoort bij de secundaire bron, want dat is de pagina die je lezer kan controleren. Kopieer Brandts oorspronkelijke paginanummers niet uit de citatie van Okafor en Lindqvist naar je haakjes; je hebt die pagina's niet gezien. Gebruik de APA in-text-citatiegenerator voor het buitenste auteur-datumpaar en typ de zinsnede as cited in met de hand.

APA-variaties

• Ampersand versus and. Tussen haakjes worden de secundaire auteurs verbonden met &; in een narratieve zin met and. De regel is dezelfde als voor elke APA-citatie; zie meerdere auteurs vermelden.
• Drie of meer secundaire auteurs. Verkort de secundaire bron met et al. precies zoals je normaal zou doen: (Brandt, 2004, as cited in Reyes et al., 2019).
• De primaire bron is een persoonlijke communicatie. Een brief of interview geciteerd in een gepubliceerd werk wordt nog steeds geciteerd met as cited in, omdat je lezer het gepubliceerde werk kan vinden. De regel voor persoonlijke communicatie geldt alleen voor communicatie die jij zelf hebt ontvangen.
• Twee verschillende secundaire bronnen melden hetzelfde primaire werk. Citeer elke keten apart; voeg ze niet samen in één haakjesvorm.
• Je bemachtigt later het origineel. Vervang de keten door een directe citatie en voeg het origineel toe aan de referentielijst. Verwijder de secundaire bron tenzij je die ook citeert voor zijn eigen beweringen.

MLA 9: "qtd. in"

MLA 9 behandelt indirecte bronnen met de afkorting qtd. in ("quoted in") vóór de bron die je hebt geraadpleegd, tussen haakjes. MLA gebruikt dezelfde afkorting of je nu de woorden van het origineel citeert of parafraseert; de afkorting geeft aan dat het materiaal via een tussenpersoon tot je is gekomen. De werken-cited-lijst volgt hetzelfde principe als APA: die bevat alleen het werk dat je hebt gelezen. Het MLA Style Center is de officiële bron van de regel; het eigen voorbeeld van de Handbook citeert een opmerking van Samuel Johnson via Boswells Life of Johnson, met alleen Boswell in de werken-cited-lijst.

Zet de naam van de oorspronkelijke auteur in je lopende tekst, zoals het Johnson-voorbeeld van de Handbook doet. De haakjesvorm hoeft dan nog maar één ding te doen: de lezer vertellen waar hij moet kijken. Een lezer die (qtd. in Okafor and Lindqvist 143) ziet na een zin die al "Brandt" zegt, heeft beide helften van de keten. Er staat geen komma tussen de secundaire auteurs en het paginanummer, omdat MLA er nooit een zet vóór een paginanummer; de MLA in-text-gids behandelt die spatiëring.

Wat MLA niet wil

• Een werken-cited-vermelding voor Brandt terwijl je Brandt nooit hebt geopend. MLA's lijst is een registratie van wat je hebt geraadpleegd.
• "Cited in" of "as cited in". Dat zijn APA-zinsneden; MLA's afkorting is qtd. in, met een punt na qtd.
• Het oorspronkelijke paginanummer van Brandt. De pagina is die van Okafor en Lindqvist, want daar zal de lezer de passage vinden.
• Een kale (Okafor and Lindqvist 143) zonder qtd. in na een zin die het idee aan Brandt toeschrijft. Dat leest alsof Okafor en Lindqvist de bewering zelf hebben gedaan.
• qtd. in wanneer je het origineel wel hebt gelezen. Als je Brandt citeert uit Brandt, citeer dan Brandt.

Chicago 18: "quoted in"

Chicago is de enige van de drie die beide werken in de noot en de bibliografie vermeldt. De alinea over citaten uit secundaire bronnen (§14.160 in CMOS 18; §14.260 in CMOS 17) ontraadt de praktijk en zegt dan dat als het origineel niet beschikbaar is, zowel het origineel als de secundaire bron moeten worden vermeld. Het verbindingswoord is quoted in, kleine letters in een noot en met een hoofdletter als Quoted in wanneer het een nieuwe zin opent in een bibliografievermelding. De officiële Notes and Bibliography citation guide legt de opmaak van elke helft vast.

Notes-Bibliography

Twee details volgen het eigen Zukofsky-en-Costello-voorbeeld van de handleiding. De paginaverwijzing van het origineel is de pagina waar de geciteerde passage in het origineel staat, zoals gemeld door de secundaire bron, niet het volledige paginabereik van het artikel. En de bibliografievermelding voor het origineel eindigt met een volledige zin die begint met Quoted in, wat de reden is dat de gegevens van de secundaire bron daar in notitievorm verschijnen (voornaam eerst, haakjes rond de uitgever) in plaats van bibliografievorm. CMOS 18 vereist geen plaats van uitgave meer voor boeken die na 1900 zijn gepubliceerd, dus die staat hierboven niet vermeld. Bouw de buitenste noot met de Chicago-voetnootgenerator en voeg de quoted in-clausule met de hand toe.

Author-Date

In author-date verhuist de keten naar de referentielijst. Het origineel krijgt een vermelding die eindigt met Quoted in plus het auteur-datumlabel en de pagina van de secundaire bron; de secundaire bron krijgt een eigen normale vermelding. De tekstcitatie citeert dan het origineel, en een lezer die dat naar de lijst volgt, vindt daar de keten. De Author-Date citation guide legt de opmaak van beide vermeldingen vast.

Maak van de author-date-referentie geen (Brandt 2004, as cited in Okafor and Lindqvist 2021). Dat is APA's formulering in Chicago-interpunctie gegoten, en een Chicago-lezer zal in de lijst naar de Quoted in-zin zoeken en die niet vinden.

Drie stijlen naast elkaar

Een korte checklist

Veelgemaakte fouten

• Het origineel vermelden in een APA- of MLA-lijst terwijl je het nooit hebt gelezen. Beide stijlen behandelen de lijst als een registratie van raadpleging.
• Het origineel rechtstreeks citeren na alleen een samenvatting te hebben gelezen. Als de samenvatting het verkeerd weergeeft, is de fout nu van jou, en een lezer die controleert, zal het weten.
• "Cited in" of "quoted in" schrijven in APA. De APA-zinsnede is as cited in.
• "As cited in" schrijven in MLA. De MLA-afkorting is qtd. in.
• De paginanummers van het origineel geven in APA of MLA. Geef de pagina van het werk dat je hebt gelezen.
• De eigen vermelding van de secundaire bron weglaten in Chicago. Beide werken moeten worden vermeld.
• as cited in gebruiken voor een persoonlijke communicatie die je zelf hebt ontvangen. Dat is een citatie van persoonlijke communicatie, geen secundaire.
• Een paper vullen met ketens omdat het leerboek toevallig voorhanden was. Twee of drie is een afweging; tien is een onderzoeksprobleem.

Gerelateerde gidsen en officiële handleidingen

• Parafraseren versus quoten
• Persoonlijke communicatie vermelden
• Herdrukte en vertaalde werken vermelden
• Meerdere auteurs vermelden
• Dezelfde bron meermaals vermelden
• DOI's gebruiken
• APA-tekstuele citaties
• MLA-tekstuele citaties
• Chicago-tekstuele citaties en noten
• APA Style: secondary sources
• MLA Style Center
• Chicago Notes-Bibliography citation guide
• Chicago Author-Date citation guide