Qu'est-ce qui relève de la connaissance commune en rédaction académique ?

Une information que la plupart des lecteurs de votre public connaissent déjà, qui peut être vérifiée dans n'importe quelle référence générale, qui n'est pas contestée, et qu'aucun auteur unique n'a découverte ou formulée. Des dates bien connues, des faits géographiques, des définitions de manuel et des proverbes s'y qualifient. Les statistiques, les résultats précis, les arguments et la formulation exacte non, même s'ils semblent familiers.

Dois-je citer quelque chose que mon professeur a dit en cours ?

Oui, si vous utilisez son idée, son cadre conceptuel ou son exemple. En APA 7, un cours non enregistré est une communication personnelle citée uniquement dans le texte, comme (R. Adebayo, communication personnelle, 3 mars 2026) ; des diapositives publiées sont citées comme une source de classe avec une entrée de référence. MLA 9 et Chicago 18 autorisent tous deux une entrée formelle d'œuvres citées ou de note pour un cours magistral en direct.

Si je trouve un fait dans cinq sources différentes, est-ce de la connaissance commune ?

Probablement, si les cinq sources sont indépendantes, fiables et énoncent le fait sans citer personne. Cette heuristique est une règle empirique de classe, pas une règle de manuel de style. Elle échoue quand les cinq sources recopient toutes une seule origine, et elle ne couvre jamais une formulation empruntée ou une interprétation empruntée, qui nécessitent des citations dans tous les cas.

Dois-je citer une paraphrase ?

Oui. APA 7, MLA 9 et Chicago 18 exigent tous une citation pour les idées paraphrasées ; reformuler change la phrase, pas la propriété. La nécessité d'un numéro de page dépend du style : APA le rend facultatif pour les paraphrases, MLA l'attend quand la source a des pages, et les notes Chicago le donnent.

Vous pouvez encombrer un paragraphe, mais la surcitation est un problème de style tandis que la sous-citation est du plagiat. Si vous paraphrasez une source sur plusieurs phrases, citez-la à la première mention et de nouveau seulement quand la source change ou qu'un nouveau paragraphe commence. Ne retirez pas les citations des faits qui en ont besoin pour alléger la page.

Les dates et les définitions ont-elles besoin de citations ?

Les dates largement connues et les définitions standard n'en ont pas besoin, tant que vous écrivez pour des lecteurs qui les accepteraient. Une date issue d'une étude d'archives précise, ou une définition que vous citez mot pour mot d'un dictionnaire ou d'un théoricien, en a besoin. La formulation citée nécessite toujours des guillemets et une citation avec un localisateur.

Dois-je citer mon propre travail antérieur ?

Oui. Réutiliser votre propre texte ou données déjà soumis ou publiés sans citation est de l'autoplagiat en APA 7 (§8.3), et MLA comme Chicago partagent ce point de vue. Citez le travail antérieur comme n'importe quelle source, et vérifiez si votre cours autorise même la réutilisation.

Que faire si je ne suis toujours pas sûr qu'une chose ait besoin d'une citation ?

Citez-la. Une citation superflue coûte quelques caractères ; une citation manquante peut coûter le devoir. Si vous voulez un second avis, demandez à l'enseignant avant l'échéance, et conservez la source dans vos notes pour que la citation soit facile à ajouter.

Qu'est-ce qui doit être cité en APA, MLA et Chicago ? [2026]

Réponse rapide : citez ce que vous avez appris, pas ce que tout le monde sait

Un fait relève de la connaissance commune lorsqu'un lecteur cultivé de votre public l'accepterait sans demander « qui le dit ? » et pourrait le confirmer dans n'importe quelle référence générale. Tout le reste vient de quelque part, et ce quelque part obtient une citation. Les trois styles s'accordent sur le principe et ne diffèrent que dans l'apparence de la citation : APA 7 cite l'auteur et l'année, MLA 9 cite l'auteur et la page, et Chicago 18 place la source dans une note numérotée (ou, en author-date, auteur et année avec une page).

Modèles pour citer un fait tiré d'un livre

Référence APA 7 :

Auteur, A. A. (Année). Titre du livre. Éditeur.

APA 7 dans le texte :

(Auteur, Année) ou, en indiquant le passage, (Auteur, Année, p. 12)

Œuvres citées MLA 9 :

Nom de famille de l'auteur, Prénom de l'auteur. Titre du livre. Éditeur, Année.

MLA 9 dans le texte :

(Auteur 12)

Note Chicago 18 :

1. Prénom Nom de l'auteur, Titre du livre (Éditeur, Année), 12.

Bibliographie Chicago 18 :

Nom de famille de l'auteur, Prénom de l'auteur. Titre du livre. Éditeur, Année.

Chicago 18 author-date dans le texte :

(Auteur Année, 12)

Ce que « connaissance commune » signifie vraiment

La connaissance commune n'est pas « ce que je sais par hasard ». C'est une information largement partagée, facile à vérifier dans des sources générales, et non attribuable au travail d'une seule personne. La page APA Style sur le niveau de citation approprié le résume en une phrase : les auteurs n'ont pas besoin de citer la connaissance commune, qu'elle décrit comme une information généralement connue et que les lecteurs peuvent trouver dans de nombreuses références générales. Le MLA Handbook, 9e édition, dresse la même liste d'exemptions au chapitre 4 : connaissance commune, mentions en passant d'une œuvre, allusions et épigraphes. Chicago ne prévoit pas de règle distincte ; il n'exige simplement pas de note pour un fait qui n'est emprunté à personne.

Largement connu. La plupart des lecteurs cultivés, ou la plupart des lecteurs de votre domaine, l'acceptent déjà : la Terre tourne autour du Soleil ; Shakespeare a écrit Hamlet ; la Seconde Guerre mondiale s'est terminée en 1945.
Vérifiable n'importe où. Vous pourriez le confirmer dans une encyclopédie, un atlas ou un manuel d'introduction, peu importe lequel.
Non contesté. Personne de sérieux ne le conteste, et vous ne vous en servez pas pour trancher un débat.
Non approprié. Aucun auteur unique ne l'a découvert, mesuré ou formulé de la façon dont vous le formulez.

Les quatre conditions doivent être vraies. Une affirmation largement répétée peut encore être contestée (« nous n'utilisons que 10 % de notre cerveau »), et un chiffre vérifiable peut encore être approprié (un total de recensement a été compté par une agence précise une année précise). Quand un test échoue, citez.

L'heuristique des « cinq sources »

Les centres d'aide à la rédaction enseignent un raccourci pratique : si vous trouvez le même fait énoncé sans citation dans cinq sources générales indépendantes et fiables ou plus, traitez-le comme une connaissance commune. Ce chiffre ne vient d'aucun manuel de style. C'est un seuil qui distingue « ceci figure dans tous les ouvrages de référence » de « ceci figure dans un article que tous les autres articles citent ». Utilisez-le comme un premier filtre, pas comme un verdict.

L'heuristique a deux failles connues. D'abord, cinq sites web qui recopient un seul communiqué de presse constituent une source, pas cinq ; l'indépendance compte plus que le nombre. Ensuite, elle ne dit rien de la formulation ou de l'interprétation. Un fait peut relever de la connaissance commune alors que la phrase dans laquelle vous l'avez trouvé ne l'est pas, et alors que la conclusion que l'auteur en tire ne l'est certainement pas. Si vous empruntez la phrase, citez-la entre guillemets et référencez-la. Si vous empruntez l'argument, citez-le.

Ce qui a toujours besoin d'une citation

Statistiques et mesures. Pourcentages, décomptes, taux, résultats d'enquête, valeurs expérimentales. Quelqu'un a produit ce chiffre ; le lecteur a besoin de savoir qui et quand.
Résultats de recherche précis. « Une étude de 2023 a montré que… » est une citation qui s'annonce, aussi célèbre soit l'étude.
Interprétations, arguments et théories. Le fait que le mur de Berlin soit tombé en 1989 relève de la connaissance commune. L'affirmation qu'il est tombé à cause de l'épuisement économique est l'argument de quelqu'un.
Formulation exacte. Toute expression que vous reproduisez mot pour mot, même courte, a besoin de guillemets et d'une citation avec un localisateur. Voir paraphraser ou citer.
Paraphrases et résumés. De nouveaux mots ne transfèrent pas la propriété. APA, MLA et Chicago exigent tous une citation pour une paraphrase ; la nécessité d'un numéro de page est traitée dans faut-il un numéro de page en paraphrasant ?.
Tableaux, figures, images et jeux de données. Tout ce que vous reproduisez ou adaptez est cité dans la légende ou une note, et le reproduire peut aussi nécessiter une autorisation.
Idées tirées de cours magistraux, séminaires et conversations. Le cadre conceptuel de votre enseignant est son travail. Citez le cours, les diapositives publiées, ou la personne, sous la forme utilisée par votre style.
Tout ce que vous avez appris d'une source précise pendant vos recherches. Si vous ne le saviez pas avant d'ouvrir la source, le lecteur probablement non plus.
Votre propre travail déjà soumis ou publié. Le réutiliser sans citation est de l'autoplagiat en APA (§8.3), et MLA comme Chicago le traitent de la même manière.

Tableau de décision : citer ou non ?

Le même test appliqué à des phrases typiques d'un devoir d'étudiant.
Affirmation dans votre brouillon	Citer ?	Pourquoi
L'eau bout à 100 °C au niveau de la mer.	Non	Établi, vérifiable dans n'importe quelle référence générale, approprié par personne.
Le mur de Berlin est tombé en novembre 1989.	Non	Une date largement connue.
Berlin-Est a perdu 8 % de ses habitants dans les cinq années suivant 1989.	Oui	Une statistique précise que quelqu'un a comptée et publiée.
Les historiens ne s'accordent pas sur le caractère inévitable de l'effondrement.	En général non	Une affirmation générale sur un débat ; citez si vous nommez une position ou un historien.
Okafor soutient que l'effondrement était économiquement inévitable.	Oui	Une interprétation appartient à son auteur.
« Le mur n'est pas tombé ; il a été poussé. »	Oui, entre guillemets	La formulation exacte est toujours citée, avec une page ou un autre localisateur.
La photosynthèse convertit l'énergie lumineuse en énergie chimique.	Non, dans la plupart des contextes	Un savoir de niveau manuel dans tout cours de sciences.
Un essai de 2024 a montré que le médicament réduisait les symptômes de 22 %.	Oui	Un résultat précis issu d'une étude précise.
Notre enquête de classe auprès de 40 étudiants a montré que la plupart préfèrent les examens du matin.	Aucune citation ; décrivez la méthode	Vos propres données n'ont pas de source externe, mais les lecteurs doivent savoir comment vous les avez recueillies.
Comme l'a expliqué le professeur Adebayo en cours, les nappes phréatiques se rechargent lentement.	Oui	Citez le cours ou la personne ; le cadrage est le sien.
« Les actes parlent plus fort que les mots. »	Non	Un proverbe sans auteur.
Une carte redessinée à partir d'un rapport gouvernemental.	Oui	Le matériel reproduit ou adapté est cité dans la légende.
Une définition copiée d'un dictionnaire.	Oui	Formulation citée, même pour un mot courant.
L'idée de votre thèse vient d'un billet de blog.	Oui	Les idées empruntées comptent même quand aucun mot n'est emprunté.

Exemples côte à côte

Aucune citation nécessaire

Paris est la capitale de la France.
L'ADN porte l'information génétique.
La Constitution des États-Unis a été ratifiée en 1788.
Jane Austen a écrit Pride and Prejudice.
L'inflation réduit le pouvoir d'achat de la monnaie.
Vos propres observations, travail de terrain ou résultats expérimentaux, décrits dans votre méthodologie.

Citation nécessaire

Paris a enregistré 2,1 millions d'habitants au recensement de 2022.
Une étude de 2021 a séquencé le génome d'une bactérie particulière.
L'affirmation d'un historien sur les raisons du succès de la ratification à New York.
La lecture que fait un critique de l'ironie d'Elizabeth Bennet.
L'estimation d'un économiste sur l'effet de l'inflation sur les locataires une année donnée.
Un modèle théorique que vous avez emprunté pour interpréter vos propres résultats.

La connaissance commune dépend du domaine et du public

Ce qui relève de la connaissance commune est relatif aux personnes qui liront le travail. La page APA sur le niveau de citation approprié lie la décision au public : ce qui est connaissance commune dans un domaine peut nécessiter une citation pour des lecteurs extérieurs à ce domaine. Un biologiste écrivant pour des biologistes ne cite pas la structure de l'ADN. La même phrase dans un devoir de composition de première année, ou dans une note de politique publique destinée à des non-scientifiques, en aura probablement besoin, car le lecteur n'a aucun moyen de la vérifier sans aide.

Le même type d'affirmation, dans trois domaines.
Domaine	Connaissance commune pour ce public	Nécessite encore une citation
Histoire	Dates des événements majeurs ; noms des dirigeants ; l'issue d'une guerre bien connue	Chiffres de victimes ; une interprétation des causes ; une citation tirée d'une source primaire
Sciences	Mécanismes de niveau manuel ; définitions standard ; constantes physiques	Toute valeur mesurée dans une étude ; une méthode adaptée d'un article ; une hypothèse contestée
Littérature	Intrigue, personnages et dates de publication des œuvres canoniques	Toute lecture critique ; affirmations biographiques ; un passage que vous citez, avec sa page ou sa ligne
Sciences sociales	Définitions générales (PIB, socialisation)	Résultats d'enquête ; tailles d'effet ; une théorie attachée à un auteur nommé
Droit	Qu'une affaire célèbre existe et ce pour quoi elle est généralement connue	La décision, la page précise, et tout commentaire à ce sujet

Deux conséquences pratiques. D'abord, quand vous écrivez en dehors de votre domaine, citez davantage. Ensuite, quand un correcteur vous dit qu'un fait « a besoin d'une source », il vous parle en général du public visé, pas de l'exactitude du fait. Ajoutez la citation ; ne débattez pas de la véracité du fait.

Idées issues de cours magistraux et de discussions en classe

Le cadre conceptuel, l'exemple ou l'argument d'un enseignant est son travail intellectuel. Si le cours n'a pas été enregistré et que les diapositives ne sont pas publiées, APA le traite comme une communication personnelle : citez-le uniquement dans le texte, avec les initiales, le nom de famille et la date exacte, sans entrée de référence (voir communications personnelles APA). Si les diapositives ou un enregistrement se trouvent sur le site du cours, APA cite ce fichier comme une source de classe. MLA et Chicago autorisent tous deux une entrée formelle pour un cours magistral en direct. Le guide APA sur les cours magistraux et le guide sur les communications personnelles couvrent les variantes.

Une idée issue d'un cours magistral, trois styles

APA 7, cours non enregistré (dans le texte uniquement) :

Les nappes phréatiques peuvent mettre des décennies à se recharger après un pompage intensif (R. Adebayo, communication personnelle, 3 mars 2026).

APA 7, diapositives publiées sur le site du cours :

Adebayo, R. (2026). Urban water systems [PowerPoint slides]. Canvas. https://lms.lakeside.edu/courses/envs210/week7

APA 7 dans le texte pour les diapositives :

(Adebayo, 2026)

Œuvres citées MLA 9 :

Adebayo, Rita. "Urban Water Systems." ENVS 210: Environmental Systems, 3 Mar. 2026, Lakeside University. Lecture.

MLA 9 dans le texte :

(Adebayo)

Note Chicago 18 :

1. Rita Adebayo, "Urban Water Systems" (lecture, ENVS 210, Lakeside University, March 3, 2026).

Bibliographie Chicago 18 :

Adebayo, Rita. "Urban Water Systems." Lecture, ENVS 210, Lakeside University, March 3, 2026.

Comment chaque style cite un fait

Une fois que vous avez décidé qu'un fait a besoin d'une citation, la mécanique est celle de la citation dans le texte ordinaire de votre style. Les exemples ci-dessous utilisent un livre inventé et un article de revue inventé afin que vous puissiez voir le même fait et la même statistique traverser les trois systèmes.

APA 7 : auteur-date

APA cite l'auteur et l'année chaque fois qu'une source apporte un fait, entre parenthèses ou dans la phrase. Un numéro de page est requis pour une citation textuelle et facultatif pour une paraphrase ; ajoutez-le quand le livre est long et que le fait se trouve sur une seule page. Les règles complètes se trouvent sur la page des principes de base d'APA et dans le guide de citation dans le texte APA.

APA 7, un fait tiré d'un livre et une statistique tirée d'un article

Référence (livre) :

Okafor, L. M. (2024). Rivers under the city: A history of urban water supply. Meridian University Press.

Entre parenthèses :

La plupart des capitales européennes ont recouvert leurs plus petits cours d'eau au XIXe siècle (Okafor, 2024).

Entre parenthèses avec une page :

Londres avait enterré plus d'une dizaine d'affluents en 1870 (Okafor, 2024, p. 112).

Narrative :

Okafor (2024) a rattaché ce schéma à une panique sanitaire plutôt qu'à une planification.

Référence (article) :

Hallberg, T., & Nkemelu, C. (2023). Household water sources and trust in municipal supply: Evidence from a regional survey. Journal of Urban Environmental Studies, 18(2), 145–162.

Statistique dans le texte :

Dans la région de l'enquête, 38 % des ménages dépendaient de puits privés (Hallberg & Nkemelu, 2023).

MLA 9 : auteur-page

MLA cite le nom de famille de l'auteur et la page où figure le fait ; il n'y a pas d'année entre parenthèses. Si vous nommez l'auteur dans la phrase, seule la page va entre parenthèses. Un fait tiré d'une œuvre entière plutôt que d'un seul passage est cité par l'auteur seul. L'aperçu des citations dans le texte MLA et notre guide MLA de citation dans le texte couvrent les variantes.

MLA 9, le même fait et la même statistique

Œuvres citées (livre) :

Okafor, Lena M. Rivers under the City: A History of Urban Water Supply. Meridian UP, 2024.

Entre parenthèses :

Londres avait enterré plus d'une dizaine d'affluents en 1870 (Okafor 112).

Auteur nommé dans la phrase :

Okafor rattache ce schéma à une panique sanitaire plutôt qu'à une planification (114–15).

Œuvres citées (article) :

Hallberg, Tove, and Chidi Nkemelu. "Household Water Sources and Trust in Municipal Supply: Evidence from a Regional Survey." Journal of Urban Environmental Studies, vol. 18, no. 2, 2023, pp. 145–62.

Statistique dans le texte :

Dans la région de l'enquête, 38 % des ménages dépendaient de puits privés (Hallberg and Nkemelu 151).

Chicago 18 : note, bibliographie ou author-date

En style notes-bibliographie, un chiffre en exposant après la phrase renvoie à une note qui donne la source et la page ; la première note est complète et les suivantes sont abrégées. La bibliographie liste l'œuvre sans numéros de page (l'entrée d'un article donne sa plage de pages complète). En style author-date, la parenthèse ressemble à celle d'APA mais supprime la virgule après l'auteur et le « p. » avant la page. Les deux modèles se trouvent dans le guide de citation Chicago et notre guide Chicago de citation dans le texte.

Chicago 18, le même fait et la même statistique

Phrase :

Londres avait enterré plus d'une dizaine d'affluents en 1870.¹

Première note :

1. Lena M. Okafor, Rivers under the City: A History of Urban Water Supply (Meridian University Press, 2024), 112.

Note abrégée :

2. Okafor, Rivers under the City, 114–15.

Note pour la statistique :

3. Tove Hallberg and Chidi Nkemelu, "Household Water Sources and Trust in Municipal Supply: Evidence from a Regional Survey," Journal of Urban Environmental Studies 18, no. 2 (2023): 151.

Bibliographie (livre) :

Okafor, Lena M. Rivers under the City: A History of Urban Water Supply. Meridian University Press, 2024.

Bibliographie (article) :

Hallberg, Tove, and Chidi Nkemelu. "Household Water Sources and Trust in Municipal Supply: Evidence from a Regional Survey." Journal of Urban Environmental Studies 18, no. 2 (2023): 145–62.

Liste de références author-date :

Okafor, Lena M. 2024. Rivers under the City: A History of Urban Water Supply. Meridian University Press.

Author-date dans le texte :

(Okafor 2024, 112)

Citer un fait paraphrasé dans les trois styles.
Élément	APA 7	MLA 9	Chicago 18
Où va la citation	Entre parenthèses, ou auteur dans la phrase avec l'année après	Entre parenthèses à la fin de la phrase	Note numérotée (N-B) ou parenthèses (author-date)
Ce qu'elle contient	Auteur, année	Auteur, page	Source complète et page dans la première note ; auteur et titre court ensuite
Page pour un fait paraphrasé	Facultative ; recommandée pour les œuvres longues	Attendue quand la source a des pages	Donnée dans la note ; donnée en author-date pour un passage précis
Page pour une citation textuelle	Obligatoire	Obligatoire	Obligatoire
Fait tiré d'une œuvre entière	(Okafor, 2024)	(Okafor)	Note sans page ; (Okafor 2024)
Deux auteurs	(Hallberg & Nkemelu, 2023)	(Hallberg and Nkemelu 151)	(Hallberg and Nkemelu 2023, 151)

Dans le doute, citez

Le coût d'une citation superflue est une phrase légèrement encombrée. Le coût d'une citation manquante est une affaire d'intégrité académique. La page APA sur le niveau de citation approprié met en garde contre la sous-citation autant que contre la surcitation, mais les deux ne sont pas symétriques : la surcitation est un problème de style, la sous-citation est du plagiat. Si vous ne pouvez pas décider si un fait relève de la connaissance commune pour votre lecteur, citez-le. Si un paragraphe commence à ressembler à un mur de parenthèses, la solution est en général de regrouper les citations, pas de les supprimer.

Demandez-vous où vous l'avez appris. Si la réponse est « de cet article », citez l'article.
Demandez-vous si le lecteur pourrait le vérifier sans vous. S'il aurait besoin de votre source pour le faire, citez-la.
Demandez-vous si quelqu'un possède la formulation. Si vous avez conservé plus de quelques mots, citez entre guillemets et référencez.
Demandez-vous si l'affirmation changerait si un autre auteur avait écrit la source. Les interprétations et les estimations changeraient ; le point d'ébullition de l'eau non.
Demandez à votre enseignant. Les conventions du cours tranchent les cas limites, et une question ne coûte rien.

Erreurs fréquentes

Traiter un chiffre comme une connaissance commune parce qu'il est facile à trouver. Les statistiques ont toujours une source, même les plus célèbres.
Citer la source d'un fait mais pas la source de l'interprétation construite dessus.
Supposer que changer les mots supprime le besoin de citer. Une paraphrase est une citation avec une formulation différente, pas un moyen de la contourner.
Laisser une idée de cours magistral sans citation parce que « le professeur le sait déjà ». Citez-la sous la forme que votre style utilise pour les cours magistraux ou les communications personnelles.
Citer l'encyclopédie que vous avez utilisée pour confirmer un élément de connaissance commune. Si c'est de la connaissance commune, aucune citation n'est nécessaire ; si vous aviez besoin de l'encyclopédie pour l'apprendre, ce n'en est probablement pas.
Réutiliser un paragraphe de votre propre travail antérieur sans citation. Chaque style traite cela comme de l'autoplagiat.
Mettre une citation après chaque phrase d'un paragraphe qui paraphrase une seule source. Citez à la première mention et de nouveau quand la source change ; voir citer la même source plusieurs fois.
Écrire « des études montrent » ou « les experts s'accordent » sans citation. Nommez l'étude ou supprimez l'affirmation.

Avant de laisser une phrase sans citation

Je n'ai pas appris ce fait d'une source précise en faisant des recherches pour ce travail.
Mon lecteur visé l'accepterait sans demander qui le dit.
Il pourrait être confirmé dans n'importe quelle référence générale, pas seulement dans le travail d'un seul auteur.
C'est un fait, pas une interprétation, une estimation, une statistique ou une théorie.
Aucune formulation n'est empruntée.
Cela ne vient pas d'un cours magistral, d'un séminaire ou d'une conversation.
Si l'une des lignes ci-dessus est fausse, j'ai ajouté la citation sous la forme de mon style.

Questions fréquentes

Qu'est-ce qui relève de la connaissance commune en rédaction académique ?: Une information que la plupart des lecteurs de votre public connaissent déjà, qui peut être vérifiée dans n'importe quelle référence générale, qui n'est pas contestée, et qu'aucun auteur unique n'a découverte ou formulée. Des dates bien connues, des faits géographiques, des définitions de manuel et des proverbes s'y qualifient. Les statistiques, les résultats précis, les arguments et la formulation exacte non, même s'ils semblent familiers.
Dois-je citer quelque chose que mon professeur a dit en cours ?: Oui, si vous utilisez son idée, son cadre conceptuel ou son exemple. En APA 7, un cours non enregistré est une communication personnelle citée uniquement dans le texte, comme (R. Adebayo, communication personnelle, 3 mars 2026) ; des diapositives publiées sont citées comme une source de classe avec une entrée de référence. MLA 9 et Chicago 18 autorisent tous deux une entrée formelle d'œuvres citées ou de note pour un cours magistral en direct.
Si je trouve un fait dans cinq sources différentes, est-ce de la connaissance commune ?: Probablement, si les cinq sources sont indépendantes, fiables et énoncent le fait sans citer personne. Cette heuristique est une règle empirique de classe, pas une règle de manuel de style. Elle échoue quand les cinq sources recopient toutes une seule origine, et elle ne couvre jamais une formulation empruntée ou une interprétation empruntée, qui nécessitent des citations dans tous les cas.
Dois-je citer une paraphrase ?: Oui. APA 7, MLA 9 et Chicago 18 exigent tous une citation pour les idées paraphrasées ; reformuler change la phrase, pas la propriété. La nécessité d'un numéro de page dépend du style : APA le rend facultatif pour les paraphrases, MLA l'attend quand la source a des pages, et les notes Chicago le donnent.
Puis-je trop citer ?: Vous pouvez encombrer un paragraphe, mais la surcitation est un problème de style tandis que la sous-citation est du plagiat. Si vous paraphrasez une source sur plusieurs phrases, citez-la à la première mention et de nouveau seulement quand la source change ou qu'un nouveau paragraphe commence. Ne retirez pas les citations des faits qui en ont besoin pour alléger la page.
Les dates et les définitions ont-elles besoin de citations ?: Les dates largement connues et les définitions standard n'en ont pas besoin, tant que vous écrivez pour des lecteurs qui les accepteraient. Une date issue d'une étude d'archives précise, ou une définition que vous citez mot pour mot d'un dictionnaire ou d'un théoricien, en a besoin. La formulation citée nécessite toujours des guillemets et une citation avec un localisateur.
Dois-je citer mon propre travail antérieur ?: Oui. Réutiliser votre propre texte ou données déjà soumis ou publiés sans citation est de l'autoplagiat en APA 7 (§8.3), et MLA comme Chicago partagent ce point de vue. Citez le travail antérieur comme n'importe quelle source, et vérifiez si votre cours autorise même la réutilisation.
Que faire si je ne suis toujours pas sûr qu'une chose ait besoin d'une citation ?: Citez-la. Une citation superflue coûte quelques caractères ; une citation manquante peut coûter le devoir. Si vous voulez un second avis, demandez à l'enseignant avant l'échéance, et conservez la source dans vos notes pour que la citation soit facile à ajouter.

Formatez la citation une fois que vous avez décidé de citer

Construisez la citation dans le texte pour le fait et l'entrée de référence correspondante en APA, MLA ou Chicago, puis passez la liste finale dans le vérificateur pour repérer une page, une année ou un italique manquant.

Générateur de citations dans le texte →Vérificateur de citations →

Qu'est-ce qui doit être cité ? Connaissance commune contre sources