Naar de inhoud
Academisch schrijven

Wat heeft een citatie nodig? Algemene kennis versus bronnen

Citeer alles wat je van een bron hebt geleerd waarvan je niet mag verwachten dat je lezer het al weet: statistieken, bevindingen, argumenten, exacte formuleringen, afbeeldingen en ideeën uit een college. Laat de feiten die van iedereen zijn ongeciteerd. Deze gids volgt de APA Style-pagina over het juiste citatieniveau (Publication Manual, 7e druk, §8.1), het MLA Style Center en de MLA Handbook, 9e editie, hoofdstuk 4, en The Chicago Manual of Style, 18e editie, §13.1, die documentatie een ethische verplichting noemt. Het is de vraag "moet ik dit überhaupt citeren?". Voor hoe je een bron herschrijft zodra je hebt besloten hem te citeren, gebruik je parafraseren versus citeren; voor de mechaniek om niet van overschrijven te worden beschuldigd, gebruik je hoe je plagiaat vermijdt.

Door 18 min leestijd

Foto ter illustratie van de gidsen over Academisch schrijven
Foto: Alexa Mazzarello, Wikimedia Commons (CC0)
Op deze pagina

Kort antwoord: citeer wat je hebt geleerd, niet wat iedereen weet

Een feit is algemene kennis wanneer een ontwikkelde lezer in je doelgroep het zou accepteren zonder te vragen "volgens wie?" en het in elk algemeen naslagwerk zou kunnen bevestigen. Al het andere komt ergens vandaan, en dat ergens krijgt een citatie. De drie stijlen zijn het eens over het principe en verschillen alleen in hoe de citatie eruitziet: APA 7 citeert auteur en jaar, MLA 9 citeert auteur en pagina, en Chicago 18 zet de bron in een genummerde noot (of, in author-date, auteur en jaar met een pagina).

Sjablonen voor het citeren van één feit uit een boek

APA 7-referentie:

Auteur, A. A. (Jaar). Titel van het boek. Uitgever.

APA 7 in de tekst:

(Auteur, Jaar) of, verwijzend naar de passage, (Auteur, Jaar, p. 12)

MLA 9 werken-cited:

Achternaam auteur, Voornaam auteur. Titel van het boek. Uitgever, Jaar.

MLA 9 in de tekst:

(Auteur 12)

Chicago 18-noot:

1. Voornaam Achternaam auteur, Titel van het boek (Uitgever, Jaar), 12.

Chicago 18-bibliografie:

Achternaam auteur, Voornaam auteur. Titel van het boek. Uitgever, Jaar.

Chicago 18 author-date in de tekst:

(Auteur Jaar, 12)

Wat algemene kennis werkelijk betekent

Algemene kennis is niet "dingen die ik toevallig weet." Het is informatie die algemeen wordt aangehouden, gemakkelijk te verifiëren is in algemene bronnen, en niet toe te schrijven is aan het werk van één persoon. De APA Style-pagina over het juiste citatieniveau vat het in één zin samen: schrijvers hoeven algemene kennis niet te citeren, wat de pagina omschrijft als informatie die algemeen bekend is en die lezers in veel algemene naslagwerken kunnen vinden. De MLA Handbook, 9e editie, noemt in hoofdstuk 4 dezelfde uitzonderingen: algemene kennis, terloopse vermeldingen van een werk, toespelingen en motto's. Chicago maakt geen aparte regel; het vereist simpelweg geen noot voor een feit dat van niemand is geleend.

  • Algemeen bekend. De meeste ontwikkelde lezers, of de meeste lezers in jouw vakgebied, aanvaarden het al: de aarde draait om de zon; Shakespeare schreef Hamlet; de Tweede Wereldoorlog eindigde in 1945.
  • Overal te verifiëren. Je zou het kunnen bevestigen in een encyclopedie, een atlas of een inleidend studieboek, ongeacht welke.
  • Niet betwist. Niemand serieus betwist het, en je gebruikt het niet om een argument te beslechten.
  • Niet eigendom. Geen enkele auteur heeft het ontdekt, gemeten of geformuleerd zoals jij het formuleert.

Alle vier moeten waar zijn. Een veelvuldig herhaalde bewering kan nog steeds betwist zijn ("we gebruiken maar 10% van onze hersenen"), en een verifieerbaar getal kan nog steeds eigendom zijn (een volkstellingtotaal is geteld door een specifiek bureau in een specifiek jaar). Als een test niet slaagt, citeer je.

De "vijf bronnen"-vuistregel

Schrijfcentra leren een praktische kortere weg: als je hetzelfde feit zonder citatie aantreft in vijf of meer onafhankelijke, betrouwbare algemene bronnen, behandel je het als algemene kennis. Het getal komt niet uit een stijlhandleiding. Het is een drempel die "dit staat in elk naslagwerk" onderscheidt van "dit staat in één artikel dat elk ander artikel citeert." Gebruik het als eerste toets, niet als eindoordeel.

De vuistregel heeft twee bekende faalmodi. Ten eerste zijn vijf websites die één persbericht overnemen één bron, geen vijf; onafhankelijkheid telt meer dan het aantal. Ten tweede zegt de vuistregel niets over formulering of interpretatie. Een feit kan algemene kennis zijn terwijl de zin waarin je het aantrof dat niet is, en terwijl de conclusie die de auteur eraan verbindt dat zeker niet is. Als je de zin leent, citeer hem letterlijk met bronvermelding. Als je het argument leent, vermeld de bron.

Wat altijd een citatie nodig heeft

  • Statistieken en metingen. Percentages, aantallen, cijfers, enquêteresultaten, experimentele waarden. Iemand heeft het getal geproduceerd; de lezer moet weten wie en wanneer.
  • Specifieke onderzoeksbevindingen. "Een studie uit 2023 toonde aan dat…" is een citatie in wording, hoe beroemd de studie ook is.
  • Interpretaties, argumenten en theorieën. Het feit dat de Berlijnse Muur in 1989 viel, is algemene kennis. De bewering dat hij viel door economische uitputting is iemands argument.
  • Exacte formulering. Elke zin die je woordelijk overneemt, ook een korte, heeft aanhalingstekens en een citatie met een locator nodig. Zie parafraseren versus citeren.
  • Parafrases en samenvattingen. Nieuwe woorden dragen het eigendom niet over. APA, MLA en Chicago vereisen allemaal een citatie voor een parafrase; of er een paginanummer nodig is, wordt behandeld in heb je een paginanummer nodig bij parafraseren?.
  • Tabellen, figuren, afbeeldingen en datasets. Alles wat je reproduceert of bewerkt, wordt geciteerd in het bijschrift of de noot, en reproductie kan ook toestemming vereisen.
  • Ideeën uit colleges, seminars en gesprekken. Het kader van je docent is diens werk. Citeer het college, de geplaatste slides of de persoon, in de vorm die jouw stijl gebruikt.
  • Alles wat je tijdens je onderzoek van één specifieke bron hebt geleerd. Als je het niet wist voordat je de bron opende, wist de lezer het waarschijnlijk ook niet.
  • Je eigen eerder ingeleverde of gepubliceerde werk. Het zonder citatie hergebruiken is zelfplagiaat in APA (§8.3), en MLA en Chicago behandelen het op dezelfde manier.

Beslistabel: wel of niet citeren?

Dezelfde test toegepast op typische zinnen uit een studentenpaper.
Uitspraak in je conceptCiteren?Waarom
Water kookt op 100 °C op zeeniveau.NeeVaststaand, verifieerbaar in elk algemeen naslagwerk, eigendom van niemand.
De Berlijnse Muur viel in november 1989.NeeEen algemeen bekende datum.
Oost-Berlijn verloor 8% van zijn inwoners in de vijf jaar na 1989.JaEen specifieke statistiek die iemand heeft geteld en gepubliceerd.
Historici zijn het oneens over de vraag of de ineenstorting onvermijdelijk was.Meestal nietEen algemene uitspraak over een debat; citeer als je een standpunt of historicus benoemt.
Okafor betoogt dat de ineenstorting economisch onvermijdelijk was.JaEen interpretatie behoort toe aan de auteur ervan.
"De muur viel niet; hij werd omvergeduwd."Ja, tussen aanhalingstekensExacte formulering wordt altijd geciteerd, met een pagina of andere locator.
Fotosynthese zet lichtenergie om in chemische energie.Nee, in de meeste contextenKennis op studieboekniveau in elk natuurwetenschappelijk vak.
Een onderzoek uit 2024 toonde aan dat het medicijn de symptomen met 22% verminderde.JaEen specifieke bevinding uit een specifieke studie.
Onze klasenquête onder 40 studenten toonde aan dat de meesten ochtendexamens verkiezen.Geen citatie; beschrijf de methodeJe eigen data heeft geen externe bron, maar lezers moeten weten hoe je ze hebt verzameld.
Zoals professor Adebayo in college uitlegde, herstellen grondwaterlagen zich langzaam.JaCiteer het college of de persoon; het kader is van hen.
"Daden spreken luider dan woorden."NeeEen gezegde zonder auteur.
Een kaart die is overgetekend uit een overheidsrapport.JaGereproduceerd of bewerkt materiaal wordt geciteerd in het bijschrift.
Een definitie overgenomen uit een woordenboek.JaGeciteerde formulering, ook voor een alledaags woord.
Het idee voor je scriptie kwam uit een blogpost.JaGeleende ideeën tellen ook wanneer er geen woorden zijn geleend.

Voorbeelden naast elkaar

Geen citatie nodig

  • Parijs is de hoofdstad van Frankrijk.
  • DNA draagt genetische informatie.
  • De grondwet van de Verenigde Staten werd in 1788 geratificeerd.
  • Jane Austen schreef Pride and Prejudice.
  • Inflatie vermindert de koopkracht van geld.
  • Je eigen observaties, veldwerk of experimentele resultaten, beschreven in je methode.

Citatie nodig

  • Parijs telde 2,1 miljoen inwoners in de volkstelling van 2022.
  • Een studie uit 2021 bracht het genoom van een specifieke bacterie in kaart.
  • Een historicus' bewering over waarom ratificatie in New York slaagde.
  • De interpretatie van een criticus van Elizabeth Bennets ironie.
  • De schatting van een econoom van het effect van inflatie op huurders in een bepaald jaar.
  • Een theoretisch model dat je hebt geleend om je eigen resultaten te interpreteren.

Algemene kennis hangt af van het vakgebied en het publiek

Wat als algemene kennis geldt, is relatief ten opzichte van de mensen die de paper zullen lezen. De APA-pagina over het juiste citatieniveau koppelt de beslissing aan het publiek: wat in het ene vakgebied algemene kennis is, kan voor lezers daarbuiten een citatie nodig hebben. Een bioloog die voor biologen schrijft, citeert de structuur van DNA niet. Dezelfde zin in een paper voor een eerstejaars schrijfvaardigheidscursus, of in een beleidsnotitie voor niet-wetenschappers, heeft er wellicht wel een nodig, omdat de lezer het zonder hulp niet kan controleren.

Hetzelfde soort uitspraak, in drie vakgebieden.
VakgebiedAlgemene kennis voor dat publiekHeeft nog steeds een citatie nodig
GeschiedenisData van grote gebeurtenissen; namen van heersers; de uitkomst van een bekende oorlogSlachtoffercijfers; een interpretatie van oorzaken; een citaat uit een primaire bron
NatuurwetenschappenMechanismen op studieboekniveau; standaarddefinities; natuurkundige constantenElke gemeten waarde uit een studie; een methode ontleend aan een artikel; een omstreden hypothese
LiteratuurPlot, personages en publicatiedata van canonieke werkenElke kritische interpretatie; biografische beweringen; een passage die je citeert, met de pagina of regel
Sociale wetenschappenBrede definities (bbp, socialisatie)Enquêteresultaten; effectgroottes; een theorie gekoppeld aan een met naam genoemde auteur
RechtDat een bekende zaak bestaat en waar hij algemeen bekend om staatDe uitspraak, de precieze pagina en elk commentaar erop

Twee praktische gevolgen. Ten eerste: wanneer je buiten je vakgebied schrijft, citeer je meer. Ten tweede: wanneer een beoordelaar zegt dat een feit "een bron nodig heeft," vertelt die je meestal iets over het publiek, niet dat het feit onjuist is. Voeg de citatie toe; ga niet in discussie dat het feit waar is.

Ideeën uit colleges en klassikale discussie

Het kader, voorbeeld of argument van een docent is diens intellectuele werk. Als het college niet is opgenomen en de slides niet zijn geplaatst, behandelt APA het als een persoonlijke mededeling: citeer het alleen in de tekst, met initialen, achternaam en de exacte datum, en geef het geen referentievermelding (zie APA persoonlijke mededelingen). Als de slides of een opname op de cursussite staan, citeert APA dat bestand als een klaslokaalbron. MLA en Chicago staan beide een formele vermelding toe voor een live college. De APA-collegegids en de gids voor persoonlijke mededelingen behandelen de varianten.

Eén idee uit een college, drie stijlen

APA 7, niet-opgenomen college (alleen in de tekst):

Grondwaterlagen kunnen er na zware onttrekking decennia over doen om zich te herstellen (R. Adebayo, personal communication, March 3, 2026).

APA 7, slides geplaatst op de cursussite:

Adebayo, R. (2026). Urban water systems [PowerPoint slides]. Canvas. https://lms.lakeside.edu/courses/envs210/week7

APA 7 in de tekst voor de slides:

(Adebayo, 2026)

MLA 9 werken-cited:

Adebayo, Rita. "Urban Water Systems." ENVS 210: Environmental Systems, 3 Mar. 2026, Lakeside University. Lecture.

MLA 9 in de tekst:

(Adebayo)

Chicago 18-noot:

1. Rita Adebayo, "Urban Water Systems" (lecture, ENVS 210, Lakeside University, March 3, 2026).

Chicago 18-bibliografie:

Adebayo, Rita. "Urban Water Systems." Lecture, ENVS 210, Lakeside University, March 3, 2026.

Hoe elke stijl een feit citeert

Zodra je hebt besloten dat een feit een citatie nodig heeft, is de mechaniek de gewone tekstuele citatie voor jouw stijl. De onderstaande voorbeelden gebruiken één verzonnen boek en één verzonnen tijdschriftartikel, zodat je hetzelfde feit en dezelfde statistiek door alle drie de systemen ziet bewegen.

APA 7: auteur–jaar

APA citeert de auteur en het jaar elke keer dat een bron een feit levert, tussen haakjes of in de zin. Een paginanummer is verplicht bij een citaat en optioneel bij een parafrase; voeg het toe wanneer het boek lang is en het feit op één pagina staat. Volledige regels staan op de APA-pagina met basisprincipes en in de APA-gids voor tekstuele citaties.

APA 7, een feit uit een boek en een statistiek uit een artikel

Referentie (boek):

Okafor, L. M. (2024). Rivers under the city: A history of urban water supply. Meridian University Press.

Tussen haakjes:

De meeste Europese hoofdsteden overkluisden hun kleinere rivieren in de negentiende eeuw (Okafor, 2024).

Tussen haakjes met een pagina:

Londen had tegen 1870 meer dan een dozijn zijrivieren overkluisd (Okafor, 2024, p. 112).

Narratief:

Okafor (2024) herleidde het patroon tot een sanitaire paniek in plaats van planning.

Referentie (artikel):

Hallberg, T., & Nkemelu, C. (2023). Household water sources and trust in municipal supply: Evidence from a regional survey. Journal of Urban Environmental Studies, 18(2), 145–162.

Statistiek in de tekst:

In de onderzochte regio was 38% van de huishoudens afhankelijk van particuliere putten (Hallberg & Nkemelu, 2023).

MLA 9: auteur–pagina

MLA citeert de achternaam van de auteur en de pagina waarop het feit staat; er staat geen jaar tussen haakjes. Als je de auteur in de zin noemt, komt alleen de pagina tussen haakjes. Een feit dat uit een heel werk komt in plaats van uit één passage, wordt alleen met de auteur geciteerd. Het MLA-overzicht van tekstuele citaties en onze MLA-gids voor tekstuele citaties behandelen de varianten.

MLA 9, hetzelfde feit en dezelfde statistiek

Werken-cited (boek):

Okafor, Lena M. Rivers under the City: A History of Urban Water Supply. Meridian UP, 2024.

Tussen haakjes:

Londen had tegen 1870 meer dan een dozijn zijrivieren overkluisd (Okafor 112).

Auteur genoemd in de zin:

Okafor herleidt het patroon tot een sanitaire paniek in plaats van planning (114–15).

Werken-cited (artikel):

Hallberg, Tove, and Chidi Nkemelu. "Household Water Sources and Trust in Municipal Supply: Evidence from a Regional Survey." Journal of Urban Environmental Studies, vol. 18, no. 2, 2023, pp. 145–62.

Statistiek in de tekst:

In de onderzochte regio was 38% van de huishoudens afhankelijk van particuliere putten (Hallberg and Nkemelu 151).

Chicago 18: noot, bibliografie of author-date

In de notes-bibliography-stijl verwijst een superscriptnummer na de zin naar een noot die de bron en de pagina geeft; de eerste noot is volledig en latere noten zijn verkort. De bibliografie vermeldt het werk zonder paginanummers (de vermelding van een artikel geeft wel het volledige paginabereik). In de author-date-stijl lijkt de haakjesvorm op die van APA, maar zonder de komma na de auteur en zonder de "p." voor de pagina. Beide patronen staan in de Chicago-citatiegids en onze Chicago-gids voor tekstuele citaties.

Chicago 18, hetzelfde feit en dezelfde statistiek

Zin:

Londen had tegen 1870 meer dan een dozijn zijrivieren overkluisd.1

Eerste noot:

1. Lena M. Okafor, Rivers under the City: A History of Urban Water Supply (Meridian University Press, 2024), 112.

Verkorte noot:

2. Okafor, Rivers under the City, 114–15.

Noot voor de statistiek:

3. Tove Hallberg and Chidi Nkemelu, "Household Water Sources and Trust in Municipal Supply: Evidence from a Regional Survey," Journal of Urban Environmental Studies 18, no. 2 (2023): 151.

Bibliografie (boek):

Okafor, Lena M. Rivers under the City: A History of Urban Water Supply. Meridian University Press, 2024.

Bibliografie (artikel):

Hallberg, Tove, and Chidi Nkemelu. "Household Water Sources and Trust in Municipal Supply: Evidence from a Regional Survey." Journal of Urban Environmental Studies 18, no. 2 (2023): 145–62.

Author-date-referentielijst:

Okafor, Lena M. 2024. Rivers under the City: A History of Urban Water Supply. Meridian University Press.

Author-date in de tekst:

(Okafor 2024, 112)

Eén geparafraseerd feit citeren in de drie stijlen.
ElementAPA 7MLA 9Chicago 18
Waar de citatie staatTussen haakjes, of auteur in de zin met het jaar erachterTussen haakjes aan het eind van de zinGenummerde noot (N-B) of tussen haakjes (author-date)
Wat het bevatAuteur, jaarAuteur, paginaVolledige bron en pagina in de eerste noot; auteur en verkorte titel later
Pagina voor een geparafraseerd feitOptioneel; aanbevolen voor lange werkenVerwacht wanneer de bron pagina's heeftGegeven in de noot; gegeven in author-date voor een specifieke passage
Pagina voor een citaatVerplichtVerplichtVerplicht
Feit uit een heel werk(Okafor, 2024)(Okafor)Noot zonder pagina; (Okafor 2024)
Twee auteurs(Hallberg & Nkemelu, 2023)(Hallberg and Nkemelu 151)(Hallberg and Nkemelu 2023, 151)

Bij twijfel: citeren

De prijs van een onnodige citatie is een iets rommeliger zin. De prijs van een ontbrekende citatie is een integriteitszaak. De APA-pagina over het juiste citatieniveau waarschuwt tegen zowel ondercitatie als overcitatie, maar de twee zijn niet symmetrisch: overcitatie is een stijlprobleem, ondercitatie is plagiaat. Als je niet kunt beslissen of een feit algemene kennis is voor je lezer, citeer het dan. Als een alinea eruit begint te zien als een muur van haakjes, is de oplossing meestal om de citaties samen te voegen, niet om ze te schrappen.

  • Vraag jezelf waar je het hebt geleerd. Als het antwoord "uit dit artikel" is, citeer je het artikel.
  • Vraag of de lezer het zonder jou zou kunnen controleren. Als daarvoor jouw bron nodig zou zijn, citeer je die.
  • Vraag of iemand eigenaar is van de formulering. Als je meer dan een paar woorden hebt behouden, citeer je letterlijk met bronvermelding.
  • Vraag of de uitspraak zou veranderen als een andere auteur de bron had geschreven. Interpretaties en schattingen zouden dat doen; het kookpunt van water niet.
  • Vraag het je docent. Cursusconventies beslissen over de grensgevallen, en een vraag kost niets.

Veelgemaakte fouten

  • Een getal als algemene kennis behandelen omdat het makkelijk te vinden is. Statistieken hebben altijd een bron, ook beroemde.
  • De bron van een feit citeren, maar niet de bron van de interpretatie die erop is gebouwd.
  • Aannemen dat het veranderen van de woorden de citatieplicht wegneemt. Een parafrase is een citatie met een andere formulering, geen manier om eronderuit te komen.
  • Een collegeidee ongeciteerd laten omdat "de docent het toch al weet." Citeer het in de vorm die jouw stijl gebruikt voor colleges of persoonlijke mededelingen.
  • De encyclopedie citeren die je gebruikte om een stukje algemene kennis te bevestigen. Als het algemene kennis is, is geen citatie nodig; als je de encyclopedie nodig had om het te leren, is het waarschijnlijk geen algemene kennis.
  • Een alinea uit je eigen eerdere paper hergebruiken zonder citatie. Elke stijl behandelt dat als zelfplagiaat.
  • Na elke zin van een alinea die één bron parafraseert een citatie zetten. Citeer bij de eerste vermelding en opnieuw wanneer de bron verandert; zie dezelfde bron meerdere keren citeren.
  • "Studies tonen aan" of "experts zijn het erover eens" schrijven zonder citatie. Noem de studie of schrap de bewering.

Voordat je een zin ongeciteerd laat

  • Ik heb dit feit niet tijdens mijn onderzoek voor deze paper van een specifieke bron geleerd.
  • Mijn beoogde lezer zou het accepteren zonder te vragen wie dat zegt.
  • Het zou in elk algemeen naslagwerk te bevestigen zijn, niet alleen in het werk van één auteur.
  • Het is een feit, geen interpretatie, schatting, statistiek of theorie.
  • Geen van de formulering is geleend.
  • Het kwam niet uit een college, seminar of gesprek.
  • Als een van bovenstaande punten niet klopt, heb ik de citatie toegevoegd in de vorm van mijn stijl.

Veelgestelde vragen

Wat geldt als algemene kennis in academisch schrijven?
Informatie die de meeste lezers in je doelgroep al kennen, die in elk algemeen naslagwerk te verifiëren is, die niet wordt betwist, en die geen enkele auteur heeft ontdekt of geformuleerd. Bekende data, geografische feiten, studieboekdefinities en gezegden komen in aanmerking. Statistieken, specifieke bevindingen, argumenten en exacte formuleringen komen niet in aanmerking, hoe vertrouwd ze ook aanvoelen.
Moet ik iets citeren wat mijn docent in een college heeft gezegd?
Ja, als je hun idee, kader of voorbeeld gebruikt. In APA 7 is een niet-opgenomen college een persoonlijke mededeling die alleen in de tekst wordt geciteerd, zoals (R. Adebayo, personal communication, March 3, 2026); geplaatste slides worden geciteerd als een klaslokaalbron met een referentievermelding. MLA 9 en Chicago 18 staan beide een formele werken-cited- of nootvermelding toe voor een live college.
Als ik een feit in vijf verschillende bronnen aantref, is het dan algemene kennis?
Waarschijnlijk, als de vijf bronnen onafhankelijk en betrouwbaar zijn en het feit vermelden zonder iemand te citeren. Die vuistregel is een praktische regel uit het onderwijs, geen regel uit een stijlhandleiding. Ze faalt wanneer de vijf bronnen allemaal één oorsprong overnemen, en ze dekt nooit geleende formulering of een geleende interpretatie, die hoe dan ook een citatie nodig hebben.
Moet ik een parafrase citeren?
Ja. APA 7, MLA 9 en Chicago 18 vereisen allemaal een citatie voor geparafraseerde ideeën; herformulering verandert de zin, niet het eigendom. Of de citatie een paginanummer nodig heeft, hangt af van de stijl: APA maakt het optioneel voor parafrases, MLA verwacht het wanneer de bron pagina's heeft, en Chicago-noten geven het.
Kan ik te veel citeren?
Je kunt een alinea rommelig maken, maar overcitatie is een stijlprobleem terwijl ondercitatie plagiaat is. Als je één bron over meerdere zinnen parafraseert, citeer je die bij de eerste vermelding en opnieuw alleen wanneer de bron verandert of een nieuwe alinea begint. Verwijder geen citaties bij feiten die ze nodig hebben, alleen om de pagina op te ruimen.
Hebben data en definities citaties nodig?
Algemeen bekende data en standaarddefinities niet, zolang je schrijft voor lezers die ze zouden accepteren. Een datum die uit één archiefstudie komt, of een definitie die je woord voor woord citeert uit een woordenboek of van een theoreticus, wel. Geciteerde formulering heeft altijd aanhalingstekens en een citatie met een locator nodig.
Moet ik mijn eigen eerdere paper citeren?
Ja. Je eigen eerder ingeleverde of gepubliceerde tekst of data zonder citatie hergebruiken is zelfplagiaat in APA 7 (§8.3), en MLA en Chicago delen die opvatting. Citeer het eerdere werk zoals je elke bron zou citeren, en controleer of je cursus hergebruik überhaupt toestaat.
Wat als ik nog steeds niet zeker weet of iets een citatie nodig heeft?
Citeer het. Een onnodige citatie kost een paar tekens; een ontbrekende kan de opdracht kosten. Wil je een tweede mening, vraag dan de docent vóór de deadline, en bewaar de bron in je aantekeningen zodat de citatie makkelijk toe te voegen is.

Formatteer de citatie zodra je hebt besloten te citeren

Stel de tekstuele citatie voor het feit samen, plus de bijbehorende referentievermelding in APA, MLA of Chicago, en laat de afgewerkte lijst vervolgens door de checker lopen om een ontbrekende pagina, jaar of cursivering op te sporen.

Gerelateerde gidsen en officiële handleidingen