Что нуждается в цитате? Общеизвестное знание в APA, MLA и Chicago
Цитируйте каждый факт, цифру, идею или предложение, которые вы узнали из источника и которые читатель не мог бы уже знать. Оставляйте без цитаты только то, что образованный читатель этой аудитории принял бы, не спрашивая «кто так сказал?». Эта страница следует APA Publication Manual, 7-е изд., §8.1 (и Avoiding Plagiarism Guide), MLA Handbook, 9-е изд., глава 4 (§§4.12–4.16, особенно §4.13), Harvard Guide to Using Sources, MIT Academic Integrity, UNC Writing Center и Chicago Manual of Style Q&A о сносках и общеизвестном знании. Это страница «нужно ли вообще это цитировать?». Как переписать источник, когда вы уже решили его цитировать, см. перефразирование против цитирования. Этический обзор — в как избежать плагиата.
Автор: CitationEasy Editorial Team23 мин чтения

На этой странице
Краткий ответ: что нуждается в цитате?
Факт считается общеизвестным, когда образованный читатель из вашей аудитории принял бы его, не спрашивая, кто так сказал, и мог бы подтвердить его в любом общем справочнике. APA 7 §8.1 требует цитату для каждого факта или цифры, которые не являются общеизвестным знанием, а также для каждого перефраза и прямой цитаты. MLA 9 §4.13 освобождает сведения, широко доступные в справочниках. Harvard считает общеизвестное знание единственным исходным материалом, который можно использовать без атрибуции. Редакторы Chicago говорят ставить сноску на заимствованное, что не является общеизвестным, и быть щедрыми, когда граница размыта. Три стиля согласны в решении и расходятся только в том, как выглядит цитата.
Шаблоны решения (заполненные строки — официальные примеры из пособий или центров стиля)
Общеизвестное знание (оставьте без цитаты)
Widely known scientific and historical facts—such as the molecular structure of water (H2O), or that Andrew Jackson was the seventh president of the United States—generally count as common knowledge.
Статистика (всегда цитируйте)
The U.S. population reached 340.1 million, up 0.98% from 336.8 million on July 1, 2023 — the highest year-over-year increase since a jump of 0.99% between 2000 and 2001.
Чья-то интерпретация (всегда цитируйте)
If you read in R.A.C. Parker’s history of World War II that British Prime Minister Neville Chamberlain did not have to agree to the 1938 Munich Pact with Hitler, and that he could have chosen an alternate path, you would need to acknowledge the source, since this judgment is Parker’s theory rather than a widely agreed upon fact.
Незаписанная лекция (APA 7 §8.9, только в тексте)
(T. Nguyen, personal communication, February 24, 2020)
Фразы из пособий, которые эта страница считает правилом:
APA Publication Manual, 7-е изд., §8.1
Cite the work of those individuals whose ideas, theories, or research have directly influenced your work.
In addition to crediting the ideas of others that you used to develop your thesis, provide documentation for all facts and figures that are not common knowledge.
Both paraphrases (see Sections 8.23-8.24) and direct quotations (see Sections 8.25-8.35) require citations.
Avoid both undercitation and overcitation. Undercitation can lead to plagiarism (see Section 8.2) and/or self-plagiarism (see Section 8.3).
Harvard Guide to Using Sources, "The Exception: Common Knowledge"
The only source material that you can use in an essay without attribution is material that is considered common knowledge and is therefore not attributable to one source.
Common knowledge is information generally known to an educated reader, such as widely known facts and dates, and, more rarely, ideas or language.
Facts, ideas, and language that are distinct and unique products of a particular individual's work do not count as common knowledge and must always be cited.
MLA Handbook, 9-е изд., §4.13, как цитирует Washington and Lee
Common knowledge includes information widely available in reference works, such as basic biographical facts about prominent persons and the dates and circumstances of major historical events.
Chicago Manual of Style Q&A (Documentation)
You should footnote information that you borrow from someone else that isn’t common knowledge, whether you quote it or not; and if any of the information is disputed (for instance, if some sources say that Jefferson had seven sisters), it’s a good idea to footnote the version that supports your statement.
Everyone knows that George Washington was the first president, so even if you read it somewhere, there are so many sources that say so that it doesn’t make sense to give credit to a particular one.
It’s not always clear whether something should be cited or not, so until you develop some confidence, be generous in your citations, without being silly.
Что охватывает это руководство (и чего не охватывает)
Это страница решения. Она говорит, нужна ли предложению в черновике цитата вообще, в каких местах официальные определения расходятся на краях и какие реальные примеры публикуют пособия и письменные центры. Это не урок механики прямого цитирования и не вторая политика плагиата.
- Используйте эту страницу, когда единственный вопрос — «это общеизвестное знание или нужен источник?»
- Используйте как избежать плагиата для этического обзора: APA §§8.2–8.3, MLA §§4.1–4.16, Harvard, Princeton §2.4 и официальные примеры McDougall, Agar, Ward, Sandel и Kernan.
- Используйте перефразирование против цитирования, когда вы уже решили цитировать и нужно выбрать переписывание.
- Используйте нужен ли номер страницы при перефразировании? для вопроса о локаторе после того, как цитата уже обязательна.
Что общеизвестное знание означает на самом деле
Общеизвестное знание — это не «вещи, которые я случайно знаю». Это сведения, которые широко приняты, легко проверяются в общих источниках и не принадлежат работе одного человека. MIT Academic Integrity укладывает проверку аудитории в одно предложение:
MIT Academic Integrity Handbook
Broadly speaking, common knowledge refers to information that the average, educated reader would accept as reliable without having to look it up.
Четыре проверки должны быть верны одновременно. Если хотя бы одна не проходит, цитируйте.
- Широко известно. Большинство образованных читателей или большинство читателей в вашей области уже это принимает: вода — H2O; Andrew Jackson был седьмым президентом США; Вторая мировая война закончилась в 1945 году.
- Проверяемо где угодно. Вы могли бы подтвердить это в энциклопедии, атласе или вводном учебнике, не заботясь, в каком именно. MLA 9 §4.13 использует этот тест «справочников».
- Не оспаривается. Никто серьёзный этого не оспаривает, и вы не используете это, чтобы закрыть спор. Пример сестёр Jefferson у Chicago — предупреждение: если источники расходятся в числе сестёр, поставьте сноску на ту версию, которой вы пользовались.
- Не принадлежит никому. Ни один автор этого не открыл, не измерил и не сформулировал так, как формулируете вы. Пример Franz Boas у Harvard — оборотная сторона той же монеты: то, что Boas занял первую академическую должность по антропологии в США, общеизвестно потому что никто этого не открыл, даже если вы узнали это на прошлой неделе.
Широко повторяемое утверждение всё ещё может быть спорным («мы используем только 10% мозга»), а проверяемое число всё ещё может кому-то принадлежать (итог переписи посчитало конкретное ведомство в конкретную дату). MIT прямо говорит о статистике: цифры U.S. Census Bureau и Bureau of Labor Statistics не являются общеизвестным знанием. Поэтому оценка 340.1 million на 1 July 2024 на этой странице процитирована, хотя её легко найти.
Эвристика «пяти источников»
Страница Purdue OWL об общеизвестном знании и атрибуции учит аудиторному сокращению: считайте факт общеизвестным, когда находите его без цитаты как минимум в пяти надёжных источниках. Число не из APA, MLA или Chicago. Это порог, который отделяет «это есть в каждом справочнике» от «это есть в одной статье, которую цитируют все остальные». Используйте его как первый проход, не как приговор. Собственное золотое правило Purdue на той странице по-прежнему «when in doubt, just cite.»
У эвристики два известных сбоя. Во-первых, пять сайтов, копирующих один пресс-релиз Census Bureau, — это один источник, а не пять; независимость важнее счёта. Во-вторых, она ничего не говорит о формулировке или интерпретации. Факт может быть общеизвестным, тогда как предложение, в котором вы его нашли, — нет, а вывод, который автор из него делает, точно нет. Если вы заимствуете предложение, цитируйте его в кавычках. Если заимствуете аргумент, цитируйте его.
Проверка «студент против специалиста»
Памятка UNC о плагиате добавляет проверку, которую пособия оставляют подразумеваемой: вы обычно ещё не профессионал в области, для которой пишете. Задайте два вопроса, прежде чем оставить предложение без цитаты:
UNC Writing Center, "Plagiarism"
Did I know this information before I took this course?
Did this information/idea come from my own brain?
If you answer “no” to either or both of these questions, then the information is not “common knowledge” to you.
The moral of this handout: When in doubt, give a citation.
Что всегда нуждается в цитате
- Статистика и измерения. Проценты, численности, коэффициенты, результаты опросов, экспериментальные значения. Список MIT прямо называет цифры Census Bureau и BLS. Оценка постоянного населения США на 1 July 2024 в 340.1 million — это посчитанное число, а не пословица.
- Конкретные результаты исследований. «Исследование 2025 года обнаружило, что…» — это цитата, которая ждёт своего часа, каким бы знаменитым ни был журнал. Официальный журнальный образец APA — Niepel, Hausen, Weber, and Möller (2025) в Journal of Educational Psychology.
- Интерпретации, аргументы и теории. То, что 1938 Munich Pact был подписан, общеизвестно. Суждение Parker о том, что Chamberlain мог выбрать другой путь, — нет. Другой harvardский пример принадлежащего вывода — The Privileged Poor Anthony Abraham Jack (Harvard University Press, 2019).
- Точная формулировка. Любая фраза, воспроизведённая дословно, даже короткая, нуждается в кавычках и цитате с локатором — кроме редкой строки общественной памяти, которую выделяет Harvard (фраза Kennedy «Ask not…», использованная как мимолётное сравнение). Процитируйте больше этой речи или разберите её — и вы цитируете речь. См. перефразирование против цитирования.
- Перефразы и резюме. Новые слова не передают владение. APA §8.1, MLA глава 4 и Chicago требуют цитату для перефраза. Формулировка UNC — аудиторный вариант: "So, just to be clear—do you need to cite when you paraphrase? Yes, you do!" Нужен ли номер страницы, разбирает нужен ли номер страницы при перефразировании?.
- Таблицы, рисунки, изображения и наборы данных. Всё, что вы воспроизводите или адаптируете, цитируется в подписи или примечании, а воспроизведение может также требовать разрешения. Пошаговый разбор — как цитировать рисунок или таблицу, воспроизведённые из другого источника.
- Идеи с лекций, семинаров и разговоров. Рамка преподавателя — его работа. Цитируйте лекцию, выложенные слайды или человека в форме, которую использует ваш стиль.
- Всё, что вы узнали из одного конкретного источника во время исследования. Если вы не знали этого, пока не открыли источник, читатель, скорее всего, тоже не знал. Avoiding Plagiarism Guide APA называет ход «я где-то слышал, значит это общеизвестное знание» обычной формой идейного плагиата.
- Ваша собственная ранее сданная или опубликованная работа. Повторное использование без цитаты — это самоплагиат в APA (§8.3). MLA Style Center говорит то же: "It’s even possible to plagiarize yourself."
APA Style, Avoiding Plagiarism Guide (последнее обновление 15 November 2021)
Always attribute every idea, fact, or finding you put in your paper when you write it.
Another common form of idea plagiarism is when students remember a fact they learned in class and put it in their paper without citing it or when they write about a fact they heard somewhere and mistakenly assume it is common knowledge.
Most important, always search the literature to find a source for any ideas, facts, or findings that you put in your paper.
Таблица решений: цитировать или нет?
| Утверждение в черновике | Цитировать? | Почему |
|---|---|---|
| Вода — H2O; она замерзает при 32 °F. | Нет | Harvardский пример молекулярной структуры; пример точки замерзания у MIT. Устоявшееся, проверяемое в любом общем справочнике. |
| Andrew Jackson был седьмым президентом США. George Washington был первым. | Нет | Harvard (Jackson) и CMOS Q&A (Washington). Широко известные даты и должности. |
| Население США достигло 340.1 million 1 July 2024. | Да | Оценка Vintage 2024 Census Bureau, опубликованная 19 December 2024 Kristie Wilder. MIT: цифры переписи не являются общеизвестным знанием. |
| Историки расходятся в том, был ли 1938 Munich Pact неизбежен. | Обычно нет | Общее утверждение о споре. Цитируйте в тот момент, когда называете позицию или историка. |
| Parker утверждает, что Chamberlain не обязан был подписывать Munich Pact. | Да | Harvardский пример принадлежащей интерпретации. Суждение принадлежит Parker, а не консенсусному факту. |
| Выводы Jack об экономически неблагополучных студентах в элитных колледжах. | Да | Другой harvardский пример принадлежащего вывода: цитируйте Anthony Abraham Jack, The Privileged Poor (Harvard University Press, 2019). |
| "Ask not what your country can do for you—ask what you can do for your country." | Нет, как мимолётное сравнение | Редкое исключение общественной памяти у Harvard. Процитируйте больше речи или разберите её — и вы цитируете инаугурацию Kennedy. |
| Niepel, Hausen, Weber, and Möller (2025) измерили state academic self-concept. | Да | Конкретный результат конкретного исследования. Официальный образец APA §10.1 в Common Reference Examples Guide от 3 March 2026. |
| Наш опрос группы из 40 студентов показал, что большинство предпочитает утренние экзамены. | Без цитаты; опишите метод | У ваших собственных данных нет внешнего источника, но читателям нужно знать, как вы их собрали. MIT по-прежнему считает чужие наборы данных цитируемой работой. |
| Утверждение с незаписанной лекции, которое нельзя восстановить из опубликованного источника. | Да, только в тексте в APA | APA §8.9 personal communication: (T. Nguyen, personal communication, February 24, 2020). Предпочитайте опубликованное исследование, на котором строилась лекция, если оно есть. |
| Определение, скопированное из словаря, даже обычного термина. | Да | Процитированная формулировка. Официальный словарный образец APA: American Psychological Association. (2018). Internet addiction. In APA dictionary of psychology. |
| Карта или таблица, перерисованные из релиза Census Bureau. | Да | Воспроизведённый или адаптированный материал цитируется в подписи. См. как цитировать рисунок или таблицу, воспроизведённые из другого источника. |
Примеры рядом
Цитата не нужна
- Париж — столица Франции.
- Вода — H2O.
- Andrew Jackson был седьмым президентом США.
- Jane Austen написала Pride and Prejudice.
- Теория Большого взрыва говорит, что Вселенная началась миллиарды лет назад с огромного взрыва (утверждение № 1 MIT).
- Ваши собственные наблюдения, полевая работа или экспериментальные результаты, описанные в методах.
Цитата нужна
- Постоянное население США достигло 340.1 million 1 July 2024 (Wilder, 2024).
- Niepel et al. (2025) сообщили state academic self-concept в Journal of Educational Psychology.
- Утверждение Parker о том, что Chamberlain мог отказаться от 1938 Munich Pact.
- Выводы Jack в The Privileged Poor о неблагополучных студентах в элитных колледжах.
- Утверждение № 2 MIT: выражение "Big Bang" придумал Sir Fred Hoyle, чтобы высмеять теорию.
- Теоретическая модель, которую вы заимствовали, чтобы истолковать собственные результаты.
Общеизвестное знание зависит от области и аудитории
То, что считается общеизвестным знанием, относительно людей, которые будут читать работу. Handbook MIT — самое ясное официальное высказывание этой относительности, и он даёт три разобранных случая, а не лозунг:
MIT Academic Integrity Handbook, случаи аудитории
A description of the symptoms of Asperger’s Syndrome would need to be cited for a composition in a general writing class but probably not need citation for an audience of graduate students in psychology.
A reference to the practice of fair value accounting would be understood by a group of economists, but would need citation to an audience of non-experts.
A statement reporting that 24% of children under the age of 18 live in households headed by single mothers would need to be cited. This is information that would not be known to the average reader, who would want to know where the figure was obtained.
Фраза Harvard о Boas — та же мысль с другой стороны: факт может быть общеизвестным внутри области, даже если вы лично только что его узнали, при условии что никто его не открыл. Два вопроса UNC затем возвращают вас: если вы узнали факт на этом курсе, цитируйте его в этой работе. Две проверки не противоречат друг другу. Boas говорит, что факт никому не принадлежит. UNC говорит, что преподаватель всё равно хочет видеть, откуда вы это знаете.
| Область | Общеизвестное знание для этой аудитории | Всё ещё нужна цитата |
|---|---|---|
| История | Даты крупных событий; имена правителей; то, что 1938 Munich Pact был подписан | Числа потерь; утверждение Parker о Chamberlain; цитата из первоисточника |
| Естественные науки | Учебниковые механизмы; H2O; утверждение № 1 MIT о Большом взрыве | Любое измеренное значение из исследования; чеканка Hoyle у MIT; оспариваемая гипотеза |
| Литература | Сюжет, персонажи и даты публикации канонических произведений | Любое критическое прочтение; отрывок, который вы цитируете, со страницей или строкой (CMOS Quick Guide: Yu, Interior Chinatown, 45) |
| Социальные науки | Широкие определения (GDP, социализация); то, что иерархия Maslow — одна из поведенческих теорий | Результаты опросов; выводы Jack; Niepel et al. (2025); теория, привязанная к названному автору |
| Право | То, что знаменитое дело существует и чем оно в общем известно | Holding, точная страница и любой комментарий к нему |
Два практических следствия. Во-первых, когда вы пишете вне своей области, цитируйте больше. Во-вторых, когда проверяющий говорит, что факту «нужен источник», обычно речь об аудитории, а не об ошибке в факте. Добавьте цитату; не спорьте, что факт верен.
Идеи с лекций и аудиторного обсуждения
Рамка, пример или аргумент преподавателя — его интеллектуальная работа. Avoiding Plagiarism Guide APA называет нецитованный лекционный факт стандартным образцом идейного плагиата. Если лекция не записана и слайды не выложены, APA считает это personal communication: цитируйте только в тексте, с инициалами, фамилией и точной датой, и не давайте запись в списке литературы (APA personal communications, §8.9). Если слайды или запись есть на сайте курса, APA цитирует этот файл как classroom source (§8.8 / §10.14). Официальные образцы Style Center — T. Nguyen (незаписанная) и Mack and Spake (слайды в Canvas). MLA и Chicago оба допускают формальную запись для живой или записанной лекции; текущий образец Quick Guide Chicago — виртуальная лекция Eric Oliver 23 February 2022. Руководство по лекции в APA и руководство по личным сообщениям покрывают варианты.
Одна идея с лекции, только официальные формы
APA 7, незаписанная лекция (только в тексте):
(T. Nguyen, personal communication, February 24, 2020)
APA 7, повествовательная личная коммуникация:
E.-M. Paradis (personal communication, August 8, 2019)
APA 7, слайды на сайте курса (Common Reference Examples, 3 March 2026):
Mack, R., & Spake, G. (2018). Citing open source images and formatting references for presentations [PowerPoint slides]. Canvas@FNU. https://fnu.onelogin.com/login
APA 7 в тексте для слайдов:
(Mack & Spake, 2018)
Сноска Chicago 18 (Quick Guide, записанная виртуальная лекция):
2. Eric Oliver, "Why So Many Americans Believe in So Many ‘Crazy’ Things," moderated by Andrew McCall, virtual lecture, February 23, 2022, posted March 21, 2022, by University of Chicago, YouTube, 1:01:45, https://youtu.be/hfq7AnCF5bg.
Шаблон списка цитируемых работ MLA 9 (живая лекция; подставьте реальную сессию):
Speaker Last, Speaker First. "Title of Lecture." Course or series, Day Mon. Year, Institution. Lecture.
Предупреждение APA о восстановимости, перепечатанное в руководстве по лекции, — то, что студенты пропускают: если опубликованная статья уже содержит утверждение, цитируйте статью, а не выступление. Форму personal communication используйте только для оригинального аудиторного содержания, которое читатель не сможет восстановить.
Как каждый стиль цитирует факт, который не является общеизвестным
Когда вы решили, что факту нужна цитата, механика — обычная внутритекстовая ссылка вашего стиля. Примеры ниже используют одну реальную оценку Census Bureau (Wilder, 19 December 2024), один официальный журнальный образец APA (Niepel et al., 2025), один официальный книжный образец CMOS (Yu, Interior Chinatown) и harvardскую книгу с принадлежащим выводом (Jack, 2019). Никаких выдуманных издательств.
APA 7: автор–год
APA цитирует автора и год каждый раз, когда источник даёт факт, в скобках или в предложении. Номер страницы обязателен для прямой цитаты и рекомендован для перефраза длинной работы. Полные правила — на странице основных принципов APA и в руководстве по внутритекстовым ссылкам APA.
APA 7, статистика переписи и официальный журнальный образец Niepel
Ссылка (материал Census Bureau):
Wilder, K. (2024, December 19). New 2024 population estimates show nation’s population grew by about 1% to 340.1 million since 2023. U.S. Census Bureau. https://www.census.gov/library/stories/2024/12/population-estimates.html
Скобочная:
The resident population reached 340.1 million on July 1, 2024 (Wilder, 2024).
Ссылка (статья; Common Reference Examples, 3 March 2026):
Niepel, C., Hausen, J. E., Weber, A. M., & Möller, J. (2025). Understanding mean-level and intraindividual variability in state academic self-concept: The role of students’ trait expectancies and values. Journal of Educational Psychology, 117(5), 772–788. https://doi.org/10.1037/edu0000946
Повествовательная:
Niepel et al. (2025) measured both mean-level and within-person variability in state academic self-concept.
Ссылка (Jack, harvardский пример принадлежащего вывода):
Jack, A. A. (2019). The privileged poor: How elite colleges are failing disadvantaged students. Harvard University Press.
Скобочная для всей книги:
Jack’s conclusions about economically disadvantaged students at elite colleges need a citation (Jack, 2019).
MLA 9: автор–страница
MLA цитирует фамилию автора и страницу, на которой стоит факт; в скобках нет года. Если вы называете автора в предложении, в скобках остаётся только страница. Факт из целой работы, а не из одного отрывка, цитируется одним автором. Обзор внутритекстовых ссылок MLA и наше руководство по внутритекстовым ссылкам MLA покрывают варианты.
MLA 9, тот же материал переписи и книга Jack
Список цитируемых работ (материал Census Bureau):
Wilder, Kristie. "New 2024 Population Estimates Show Nation’s Population Grew by About 1% to 340.1 Million Since 2023." U.S. Census Bureau, 19 Dec. 2024, www.census.gov/library/stories/2024/12/population-estimates.html.
Скобочная (веб-источник без страниц):
The resident population reached 340.1 million on 1 July 2024 (Wilder).
Список цитируемых работ (Jack):
Jack, Anthony Abraham. The Privileged Poor: How Elite Colleges Are Failing Disadvantaged Students. Harvard UP, 2019.
В тексте для всей работы:
The conclusions Jack drew from his study of economically disadvantaged students at elite colleges need a citation (Jack).
Chicago 18: сноска, библиография или author-date
В стиле notes-bibliography надстрочный номер после предложения указывает на сноску, которая даёт источник и страницу; первая сноска полная, последующие сокращены. Библиография перечисляет работу без точной страницы (запись статьи даёт полный диапазон страниц). В стиле author-date скобки похожи на APA, но без запятой после автора и без «p.» перед страницей. Оба образца есть в руководстве по цитированию Chicago и в нашем руководстве по внутритекстовым ссылкам Chicago.
Chicago 18, официальные книжные и журнальные формы Quick Guide плюс статистика переписи
Предложение:
Предложение, взятое у Yu, цитируется с официальной страницей первой сноски.1
Первая сноска (CMOS Quick Guide):
1. Charles Yu, Interior Chinatown (Pantheon Books, 2020), 45.
Сокращённая сноска:
3. Yu, Interior Chinatown, 48.
Библиография (книга):
Yu, Charles. Interior Chinatown. Pantheon Books, 2020.
Сноска на журнальный факт (CMOS Quick Guide):
1. Hyeyoung Kwon, "Inclusion Work: Children of Immigrants Claiming Membership in Everyday Life," American Journal of Sociology 127, no. 6 (2022): 1842–43, https://doi.org/10.1086/720277.
Сноска на статистику переписи:
4. Kristie Wilder, "New 2024 Population Estimates Show Nation’s Population Grew by About 1% to 340.1 Million Since 2023," U.S. Census Bureau, December 19, 2024, https://www.census.gov/library/stories/2024/12/population-estimates.html.
Author-date в тексте (форма Quick Guide):
(Yu 2020, 45)
| Элемент | APA 7 | MLA 9 | Chicago 18 |
|---|---|---|---|
| Куда ставится цитата | Скобки или автор в предложении с годом после него | Скобки в конце предложения | Нумерованная сноска (N-B) или скобки (author-date) |
| Что она содержит | Автор, год | Автор, страница (или только автор для всей работы) | Полный источник и страница в первой сноске; автор и краткое название позже |
| Страница для перефразированного факта | Необязательна; рекомендуется для длинных работ | Ожидается, когда у источника есть страницы | Даётся в сноске; даётся в author-date для конкретного отрывка |
| Страница для прямой цитаты | Обязательна | Обязательна | Обязательна |
| Факт из всей работы | (Jack, 2019) | (Jack) | Сноска без точной страницы; (Jack 2019) |
| Два автора | (Mack & Spake, 2018) | (Mack and Spake) | (Mack and Spake 2018) |
Если сомневаетесь, цитируйте
Цена лишней цитаты — чуть более загруженное предложение. Цена отсутствующей — дело о честности. APA §8.1 предостерегает и от недоцитирования, и от перецитирования, но они не симметричны: перецитирование — проблема стиля, недоцитирование — плагиат. Harvardская версия того же совета: худший исход лишней цитаты — преподаватель скажет, что она не нужна. Редакторы CMOS просят быть щедрыми, не становясь нелепыми. Мораль UNC — одно предложение: when in doubt, give a citation.
APA Publication Manual, 7-е изд., §8.1, о перецитировании
Overcitation can be distracting and is unnecessary. For example, it is considered overcitation to repeat the same citation in every sentence when the source and topic have not changed. Instead, when paraphrasing a key point in more than one sentence within a paragraph, cite the source in the first sentence in which it is relevant and do not repeat the citation in subsequent sentences as long as the source remains clear and unchanged (see Section 8.24).
- Спросите, откуда вы это узнали. Если ответ «из этой статьи», цитируйте статью.
- Спросите, мог ли читатель проверить это без вас. Если для этого нужен ваш источник, цитируйте его.
- Спросите, принадлежит ли кому-то формулировка. Если вы оставили больше нескольких слов, цитируйте в кавычках.
- Спросите, изменилось бы утверждение, если бы источник написал другой автор. Суждение Parker о Мюнхене — да; температура кипения воды — нет.
- Спросите преподавателя. Конвенции курса решают пограничные случаи, а вопрос ничего не стоит.
Частые ошибки
- Считать число общеизвестным, потому что его легко найти. У статистики всегда есть источник, даже у знаменитых итогов переписи.
- Цитировать источник факта, но не источник интерпретации, построенной на нём. Munich Pact общеизвестен; контрфактическое суждение Parker — нет.
- Предполагать, что смена слов снимает обязанность цитировать. Перефраз — это цитата с другими словами, а не обход.
- Оставлять идею с лекции без цитаты, потому что «преподаватель и так это знает». Цитируйте в форме, которую ваш стиль использует для лекций или personal communications.
- Цитировать энциклопедию, которой вы подтвердили кусок общеизвестного знания. Если это общеизвестно, цитата не нужна; если энциклопедия понадобилась, чтобы это узнать, UNC говорит, что это, вероятно, не общеизвестно для вас.
- Повторно использовать абзац из собственной более ранней работы без цитаты. APA §8.3 и MLA Style Center оба считают это самоплагиатом.
- Ставить цитату после каждого предложения абзаца, который перефразирует один источник. Цитируйте при первом упоминании и снова, когда источник меняется; см. как цитировать один и тот же источник несколько раз.
- Писать «исследования показывают» или «эксперты согласны» без цитаты. Назовите исследование или уберите утверждение.
- Копировать словарное определение и называть его общеизвестным знанием. Формулировка принадлежит кому-то, даже если понятие — нет. Используйте словарный образец APA, если нужен образец.
Прежде чем оставить предложение без цитаты
- Я не узнал этот факт из конкретного источника, исследуя эту работу.
- Предполагаемый читатель принял бы его, не спрашивая, кто так говорит.
- Это можно подтвердить в любом общем справочнике, а не только в работе одного автора.
- Это факт, а не интерпретация, оценка, статистика или теория.
- Ни одна формулировка не заимствована.
- Это не пришло с лекции, семинара или разговора.
- Если любая строка выше ложна, я добавил цитату в форме своего стиля.
Часто задаваемые вопросы
- Что считается общеизвестным знанием в академическом письме?
- Сведения, которые большинство читателей вашей аудитории уже знает, которые можно проверить в любом общем справочнике, которые не оспариваются и которые ни один автор не открыл и не сформулировал. Примеры Harvard — вода как H2O и Andrew Jackson как седьмой президент США. MLA 9 §4.13 добавляет базовые биографические факты и даты крупных исторических событий. Статистика, конкретные результаты, аргументы и точная формулировка не подходят, какими бы знакомыми они ни казались.
- Нужно ли цитировать то, что профессор сказал на лекции?
- Да, если вы используете их идею, рамку или пример. В APA 7 незаписанная лекция — это personal communication, цитируемая только в тексте, например (T. Nguyen, personal communication, February 24, 2020); выложенные слайды используют официальную форму Mack and Spake для Canvas. Предпочитайте опубликованное исследование, на котором строилась лекция, если оно есть. MLA 9 и Chicago 18 оба допускают формальную запись в списке цитируемых работ или сноске; текущий образец Quick Guide Chicago — виртуальная лекция Eric Oliver 23 February 2022.
- Если я нахожу факт в пяти разных источниках, это общеизвестное знание?
- Вероятно, если пять источников независимы, надёжны и сообщают факт, никого не цитируя. Эта эвристика — аудиторное сокращение Purdue OWL, а не правило APA, MLA или Chicago. Она ломается, когда пять источников копируют один релиз переписи, и никогда не покрывает заимствованную формулировку или заимствованную интерпретацию, которым цитата нужна в любом случае. Собственный запасной путь Purdue по-прежнему — цитировать, когда вы не уверены.
- Нужно ли цитировать перефраз?
- Да. APA 7 §8.1, MLA 9 глава 4 и Chicago все требуют цитату для перефразированных идей; переформулировка меняет предложение, не владение. Памятка UNC отвечает на тот же вопрос одной строкой: yes, you do. Нужен ли номер страницы, зависит от стиля: APA делает его необязательным для перефразов, MLA ожидает его, когда у источника есть страницы, а сноски Chicago его дают.
- Можно ли цитировать слишком много?
- Можно перегрузить абзац, но перецитирование — проблема стиля, а недоцитирование — плагиат. APA §8.1 говорит не повторять одну и ту же цитату в каждом предложении, когда источник и тема не изменились: цитируйте первое уместное предложение и продолжайте, пока источник остаётся ясным. Не убирайте цитаты у фактов, которым они нужны, чтобы «прибрать» страницу.
- Нужны ли цитаты для дат и определений?
- Широко известные даты и стандартные определения — нет, если вы пишете для читателей, которые их примут. Дата из одного архивного исследования или определение, процитированное слово в слово из словаря или у теоретика, — да. Официальный словарный образец APA — статья 2018 года APA Dictionary of Psychology для internet addiction. Процитированная формулировка всегда нуждается в кавычках и цитате с локатором.
- Нужно ли цитировать число Census Bureau или BLS?
- Да. Handbook MIT перечисляет цифры U.S. Census Bureau и Bureau of Labor Statistics как примеры того, что не является общеизвестным знанием. Оценка постоянного населения на 1 July 2024 в 340.1 million, опубликованная Kristie Wilder 19 December 2024, — это посчитанное число с vintage, а не пословица. Цитируйте тот релиз, который вы действительно открыли.
- Нужно ли цитировать свою более раннюю работу?
- Да. Повторное использование собственного сданного или опубликованного текста или данных без цитаты — самоплагиат в APA 7 (§8.3). MLA Style Center говорит то же: себя тоже можно плагиатить, и многие кодексы чести запрещают повторное использование даже с самоцитатой. Цитируйте более раннюю работу как любой источник и проверьте, разрешает ли курс повторное использование вообще.
- Когда знаменитая цитата является общеизвестным знанием?
- Почти никогда. Редкое исключение Harvard — строка, вошедшая в общественную память, например «Ask not what your country can do for you—ask what you can do for your country» Kennedy, использованная как мимолётное сравнение. Процитируйте больше этой речи или разберите её — и вы цитируете речь. Если не уверены, что строка настолько знаменита, цитируйте её.
- Что если я всё ещё не уверен, нужна ли цитата?
- Цитируйте. Худший исход лишней цитаты у Harvard — преподаватель скажет, что она не нужна; отсутствующая может стоить работы. Редакторы CMOS просят быть щедрыми, не становясь нелепыми. Мораль UNC — "When in doubt, give a citation." Держите источник в заметках, чтобы цитату было легко добавить.
Оформите цитату, как только решили цитировать
Соберите внутритекстовую ссылку на факт и соответствующую запись списка литературы в APA, MLA или Chicago, затем прогоните готовый список через проверку, чтобы поймать пропущенную страницу, год или курсив. Используйте официальные формы Niepel, Jack, Yu, Mack и Nguyen на этой странице как образец, а не выдуманную книгу.
Связанные руководства и официальные пособия
- Как избежать плагиата
- Парафраз и цитирование: когда что использовать
- Нужен ли номер страницы при перефразировании?
- Как цитировать личные сообщения
- Как цитировать лекцию в APA
- Как цитировать один и тот же источник несколько раз
- Как цитировать рисунок или таблицу, воспроизведённые из другого источника
- Как понять, что источник достоверен
- Внутритекстовые ссылки APA
- Внутритекстовые ссылки MLA
- Внутритекстовые ссылки Chicago
- APA Style: надлежащий уровень цитирования
- APA Style: плагиат
- APA Style: Avoiding Plagiarism Guide (PDF)
- APA Style: личные сообщения
- APA Style: Common Reference Examples Guide (3 March 2026)
- MLA Style Center: плагиат и академическая нечестность
- MLA Style Center: обзор внутритекстовых ссылок
- Harvard Guide: The Exception: Common Knowledge
- MIT Academic Integrity: What is Common Knowledge?
- UNC Writing Center: Plagiarism
- Purdue OWL: Common Knowledge and Attribution
- Chicago Manual of Style Q&A: сноски vs. общеизвестное знание
- Краткое руководство по цитированию Chicago Manual of Style
- U.S. Census Bureau: Vintage 2024 population estimates (19 December 2024)