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Escrita acadêmica

O que precisa de citação? Conhecimento comum na APA, MLA e Chicago

Cite todo fato, número, ideia ou frase que você aprendeu numa fonte e que o leitor não poderia ser esperado já conhecer. Deixe sem citação só o que um leitor instruído nesta audiência aceitaria sem perguntar «quem diz?». Esta página segue o APA Publication Manual, 7.ª ed., §8.1 (e o Avoiding Plagiarism Guide), o MLA Handbook, 9.ª ed., capítulo 4 (§§4.12–4.16, em especial §4.13), o Harvard Guide to Using Sources, o MIT Academic Integrity, o UNC Writing Center e o Chicago Manual of Style Q&A sobre notas de rodapé versus conhecimento comum. É a página do «cito isto ou não?». Como reescrever uma fonte depois de decidir citá-la está em parafrasear vs. citar. A visão ética está em como evitar o plágio.

Por 27 min de leitura

Fotografia que ilustra os guias de Escrita acadêmica
Foto: Alexa Mazzarello, Wikimedia Commons (CC0)
Nesta página

Resposta rápida: o que precisa de citação?

Um fato é conhecimento comum quando um leitor instruído na sua audiência o aceitaria sem perguntar quem o disse, e poderia confirmá-lo em qualquer obra de referência geral. A APA 7 §8.1 exige citação para todo fato ou número que não é conhecimento comum, e para toda paráfrase e citação direta. A MLA 9 §4.13 isenta informação amplamente disponível em obras de referência. Harvard trata o conhecimento comum como o único material de fonte que você pode usar sem atribuição. Os editores de Chicago dizem para anotar em nota o que você tomou emprestado e que não é conhecimento comum, e para ser generoso quando a linha é turva. Os três estilos concordam na decisão e diferem só no aspecto da citação.

Modelos de decisão (as linhas preenchidas são exemplos oficiais de manuais ou centros de estilo)

Conhecimento comum (deixe sem citação)

Widely known scientific and historical facts—such as the molecular structure of water (H2O), or that Andrew Jackson was the seventh president of the United States—generally count as common knowledge.

Estatística (cite sempre)

The U.S. population reached 340.1 million, up 0.98% from 336.8 million on July 1, 2023 — the highest year-over-year increase since a jump of 0.99% between 2000 and 2001.

Interpretação de alguém (cite sempre)

If you read in R.A.C. Parker’s history of World War II that British Prime Minister Neville Chamberlain did not have to agree to the 1938 Munich Pact with Hitler, and that he could have chosen an alternate path, you would need to acknowledge the source, since this judgment is Parker’s theory rather than a widely agreed upon fact.

Aula não gravada (APA 7 §8.9, só no texto)

(T. Nguyen, personal communication, February 24, 2020)

As frases de manual que esta página trata como a regra são:

APA Publication Manual, 7.ª ed., §8.1

Cite the work of those individuals whose ideas, theories, or research have directly influenced your work.
In addition to crediting the ideas of others that you used to develop your thesis, provide documentation for all facts and figures that are not common knowledge.
Both paraphrases (see Sections 8.23-8.24) and direct quotations (see Sections 8.25-8.35) require citations.
Avoid both undercitation and overcitation. Undercitation can lead to plagiarism (see Section 8.2) and/or self-plagiarism (see Section 8.3).

Harvard Guide to Using Sources, "The Exception: Common Knowledge"

The only source material that you can use in an essay without attribution is material that is considered common knowledge and is therefore not attributable to one source.
Common knowledge is information generally known to an educated reader, such as widely known facts and dates, and, more rarely, ideas or language.
Facts, ideas, and language that are distinct and unique products of a particular individual's work do not count as common knowledge and must always be cited.

MLA Handbook, 9.ª ed., §4.13, conforme citado por Washington and Lee

Common knowledge includes information widely available in reference works, such as basic biographical facts about prominent persons and the dates and circumstances of major historical events.

Chicago Manual of Style Q&A (Documentation)

You should footnote information that you borrow from someone else that isn’t common knowledge, whether you quote it or not; and if any of the information is disputed (for instance, if some sources say that Jefferson had seven sisters), it’s a good idea to footnote the version that supports your statement.
Everyone knows that George Washington was the first president, so even if you read it somewhere, there are so many sources that say so that it doesn’t make sense to give credit to a particular one.
It’s not always clear whether something should be cited or not, so until you develop some confidence, be generous in your citations, without being silly.

O que este guia cobre (e o que não cobre)

Esta é a página da decisão. Ela diz se uma frase no seu rascunho precisa de citação, em que pontos as definições oficiais discordam nas bordas, e quais exemplos reais os manuais e centros de escrita publicam. Não é uma lição de mecânica de citação direta nem uma segunda política de plágio.

  • Use esta página quando a única pergunta for «isto é conhecimento comum, ou precisa de uma fonte?»
  • Use como evitar o plágio para a visão ética: APA §§8.2–8.3, MLA §§4.1–4.16, Harvard, Princeton §2.4 e os exemplos oficiais de McDougall, Agar, Ward, Sandel e Kernan.
  • Use parafrasear vs. citar depois de já ter decidido citar e precisar escolher uma reescrita.
  • Use precisa de um número de página ao parafrasear? para a pergunta do localizador depois que a citação já é obrigatória.

O que o conhecimento comum realmente significa

Conhecimento comum não é «coisas que eu por acaso sei». É informação amplamente aceita, fácil de verificar em fontes gerais e não atribuível ao trabalho de uma só pessoa. O MIT Academic Integrity coloca o teste da audiência numa frase:

MIT Academic Integrity Handbook

Broadly speaking, common knowledge refers to information that the average, educated reader would accept as reliable without having to look it up.

Quatro testes têm de ser verdadeiros ao mesmo tempo. Quando qualquer um falha, cite.

  • Amplamente conhecido. A maioria dos leitores instruídos, ou a maioria dos leitores na sua área, já o aceita: a água é H2O; Andrew Jackson foi o sétimo presidente dos EUA; a Segunda Guerra Mundial terminou em 1945.
  • Verificável em qualquer lugar. Você poderia confirmá-lo numa enciclopédia, num atlas ou num manual introdutório sem se importar com qual. A MLA 9 §4.13 usa esse teste das «obras de referência».
  • Não contestado. Ninguém sério o disputa, e você não o está usando para resolver uma discussão. O exemplo das irmãs de Jefferson em Chicago é o aviso: se as fontes discordam sobre o número de irmãs, anote em nota a versão que você usou.
  • Não possuído. Nenhum autor único o descobriu, mediu ou formulou do jeito que você está formulando. O exemplo de Franz Boas em Harvard é o outro lado da mesma moeda: que Boas ocupou o primeiro cargo acadêmico de antropologia nos EUA é conhecimento comum porque ninguém o descobriu, mesmo que você tenha aprendido isso na semana passada.

Uma afirmação muito repetida ainda pode ser contestada («usamos só 10% do cérebro»), e um número verificável ainda pode ser possuído (um total de censo foi contado por uma agência específica numa data específica). O MIT é direto sobre estatísticas: números do U.S. Census Bureau e do Bureau of Labor Statistics não são conhecimento comum. Por isso a estimativa de 340.1 million de 1 July 2024 nesta página é citada, embora seja fácil de encontrar.

A heurística das «cinco fontes»

A página da Purdue OWL sobre conhecimento comum e atribuição ensina um atalho de sala de aula: trate um fato como conhecimento comum quando o encontrar afirmado sem citação em pelo menos cinco fontes credíveis. O número não vem da APA, da MLA nem de Chicago. É um limiar que separa «isto está em todo livro de referência» de «isto está num artigo que todos os outros artigos estão citando». Use-o como primeira passagem, não como veredito. A regra de ouro da própria Purdue nessa página continua sendo «na dúvida, cite».

A heurística tem dois modos de falha conhecidos. Primeiro, cinco sites copiando um comunicado do Census Bureau são uma fonte, não cinco; a independência importa mais do que a contagem. Segundo, ela não diz nada sobre formulação ou interpretação. Um fato pode ser conhecimento comum enquanto a frase em que você o encontrou não é, e enquanto a conclusão que o autor tira dele definitivamente não é. Se você toma emprestada a frase, cite-a entre aspas e credite-a. Se toma emprestado o argumento, credite-o.

O teste estudante versus especialista

O folheto de plágio da UNC acrescenta um teste que os manuais deixam implícito: em geral você ainda não é profissional no campo para o qual está escrevendo. Faça duas perguntas antes de deixar uma frase sem citação:

UNC Writing Center, "Plagiarism"

Did I know this information before I took this course?
Did this information/idea come from my own brain?
If you answer “no” to either or both of these questions, then the information is not “common knowledge” to you.
The moral of this handout: When in doubt, give a citation.

O que sempre precisa de citação

  • Estatísticas e medições. Percentuais, contagens, taxas, resultados de pesquisa, valores experimentais. A lista do MIT nomeia explicitamente números do Census Bureau e do BLS. A estimativa da população residente dos EUA em 1 July 2024, de 340.1 million, é um número contado, não um provérbio.
  • Achados de pesquisa específicos. «Um estudo de 2025 descobriu que…» é uma citação à espera de acontecer, por mais famoso que seja o periódico. O espécime oficial de artigo da APA é Niepel, Hausen, Weber, and Möller (2025) em Journal of Educational Psychology.
  • Interpretações, argumentos e teorias. Que o 1938 Munich Pact foi assinado é conhecimento comum. O juízo de Parker de que Chamberlain poderia ter escolhido outro caminho não é. O outro exemplo de conclusão possuída em Harvard é The Privileged Poor, de Anthony Abraham Jack (Harvard University Press, 2019).
  • Formulação exata. Qualquer frase que você reproduza palavra por palavra, mesmo curta, precisa de aspas e de uma citação com localizador — salvo a rara linha de memória pública que Harvard reserva (a frase «Ask not…» de Kennedy, usada como comparação de passagem). Cite mais desse discurso, ou analise-o, e você cita o discurso. Veja parafrasear vs. citar.
  • Paráfrases e resumos. Palavras novas não transferem a posse. APA §8.1, MLA capítulo 4 e Chicago exigem citação para uma paráfrase. A formulação da UNC é a versão de sala de aula: "So, just to be clear—do you need to cite when you paraphrase? Yes, you do!" Se a citação precisa de número de página é precisa de um número de página ao parafrasear?.
  • Tabelas, figuras, imagens e conjuntos de dados. Tudo o que você reproduz ou adapta é citado na legenda ou na nota, e reproduzi-lo também pode exigir autorização. O passo a passo é como citar uma figura ou tabela reproduzida.
  • Ideias de aulas, seminários e conversas. O enquadramento do seu professor é o trabalho dele. Cite a aula, os slides publicados ou a pessoa, na forma que o seu estilo usa.
  • Tudo o que você aprendeu numa fonte particular enquanto pesquisava. Se você não sabia antes de abrir a fonte, o leitor provavelmente também não sabia. O Avoiding Plagiarism Guide da APA chama o movimento «ouvi em algum lugar, então deve ser conhecimento comum» de uma forma comum de plágio de ideia.
  • Seu próprio trabalho já entregue ou publicado. Reutilizá-lo sem citação é autoplágio na APA (§8.3). O MLA Style Center diz o mesmo: "It’s even possible to plagiarize yourself."

APA Style, Avoiding Plagiarism Guide (última atualização 15 November 2021)

Always attribute every idea, fact, or finding you put in your paper when you write it.
Another common form of idea plagiarism is when students remember a fact they learned in class and put it in their paper without citing it or when they write about a fact they heard somewhere and mistakenly assume it is common knowledge.
Most important, always search the literature to find a source for any ideas, facts, or findings that you put in your paper.

Tabela de decisão: citar ou não?

O mesmo teste aplicado a afirmações que você realmente pode verificar. Livros inventados e percentuais inventados não estão nesta tabela.
Afirmação no seu rascunhoCitar?Por quê
A água é H2O; congela a 32 °F.NãoExemplo da estrutura molecular em Harvard; exemplo do ponto de congelamento no MIT. Estabelecido, verificável em qualquer referência geral.
Andrew Jackson foi o sétimo presidente dos EUA. George Washington foi o primeiro.NãoHarvard (Jackson) e o CMOS Q&A (Washington). Datas e cargos amplamente conhecidos.
A população dos EUA chegou a 340.1 million em 1 July 2024.SimUma estimativa Vintage 2024 do Census Bureau, publicada em 19 December 2024 por Kristie Wilder. MIT: números do Censo não são conhecimento comum.
Os historiadores discordam sobre se o 1938 Munich Pact era inevitável.Em geral, nãoUma afirmação geral sobre um debate. Cite no momento em que nomear uma posição ou um historiador.
Parker argumenta que Chamberlain não precisava assinar o Munich Pact.SimO exemplo de interpretação possuída em Harvard. O juízo é de Parker, não um fato de consenso.
As conclusões de Jack sobre estudantes economicamente desfavorecidos em colleges de elite.SimO outro exemplo de conclusão possuída em Harvard: cite Anthony Abraham Jack, The Privileged Poor (Harvard University Press, 2019).
"Ask not what your country can do for you—ask what you can do for your country."Não, como comparação de passagemA rara exceção de memória pública em Harvard. Cite mais do discurso, ou analise-o, e você cita o inaugural de Kennedy.
Niepel, Hausen, Weber, and Möller (2025) mediram o state academic self-concept.SimUm achado específico de um estudo específico. Espécime oficial da APA §10.1 no Common Reference Examples Guide de 3 March 2026.
Nossa pesquisa de turma com 40 alunos descobriu que a maioria prefere provas de manhã.Sem citação; descreva o métodoSeus próprios dados não têm fonte externa, mas os leitores precisam saber como você os coletou. O MIT ainda trata conjuntos de dados de outras pessoas como trabalho citado.
Uma afirmação de aula não gravada que você não consegue recuperar numa fonte publicada.Sim, só no texto na APAAPA §8.9 personal communication: (T. Nguyen, personal communication, February 24, 2020). Prefira a pesquisa publicada em que a aula se baseou, quando ela existir.
Uma definição copiada de um dicionário, mesmo de um termo comum.SimFormulação citada. Espécime oficial de dicionário da APA: American Psychological Association. (2018). Internet addiction. In APA dictionary of psychology.
Um mapa ou tabela redesenhados a partir de um comunicado do Census Bureau.SimMaterial reproduzido ou adaptado é citado na legenda. Veja como citar uma figura ou tabela reproduzida.

Exemplos lado a lado

Não precisa de citação

  • Paris é a capital da França.
  • A água é H2O.
  • Andrew Jackson foi o sétimo presidente dos EUA.
  • Jane Austen escreveu Pride and Prejudice.
  • A teoria do Big Bang diz que o universo começou há bilhões de anos com uma explosão enorme (afirmação n.º 1 do MIT).
  • Suas próprias observações, trabalho de campo ou resultados experimentais, descritos nos métodos.

Precisa de citação

  • A população residente dos EUA chegou a 340.1 million em 1 July 2024 (Wilder, 2024).
  • Niepel et al. (2025) relataram state academic self-concept em Journal of Educational Psychology.
  • A afirmação de Parker de que Chamberlain poderia ter recusado o 1938 Munich Pact.
  • As conclusões de Jack em The Privileged Poor sobre estudantes desfavorecidos em colleges de elite.
  • A afirmação n.º 2 do MIT: a expressão "Big Bang" foi cunhada por Sir Fred Hoyle para zombar da teoria.
  • Um modelo teórico que você tomou emprestado para interpretar os seus próprios resultados.

O conhecimento comum depende da área e da audiência

O que conta como conhecimento comum é relativo às pessoas que vão ler o trabalho. O handbook do MIT é a declaração oficial mais clara dessa relatividade, e dá três casos trabalhados em vez de um slogan:

MIT Academic Integrity Handbook, casos de audiência

A description of the symptoms of Asperger’s Syndrome would need to be cited for a composition in a general writing class but probably not need citation for an audience of graduate students in psychology.
A reference to the practice of fair value accounting would be understood by a group of economists, but would need citation to an audience of non-experts.
A statement reporting that 24% of children under the age of 18 live in households headed by single mothers would need to be cited. This is information that would not be known to the average reader, who would want to know where the figure was obtained.

A frase de Boas em Harvard é a mesma ideia no outro sentido: um fato pode ser conhecimento comum dentro de uma área mesmo quando você acabou de aprendê-lo, desde que ninguém o tenha descoberto. As duas perguntas da UNC então puxam você de volta: se você aprendeu o fato neste curso, cite-o neste trabalho. Os dois testes não se contradizem. Boas diz que o fato não é possuído. A UNC diz que o professor ainda quer ver como você sabe.

O mesmo tipo de afirmação, em cinco áreas. A coluna «ainda precisa de citação» é onde os estudantes perdem pontos.
ÁreaConhecimento comum para essa audiênciaAinda precisa de citação
HistóriaDatas de eventos importantes; nomes de governantes; que o 1938 Munich Pact foi assinadoNúmeros de baixas; a afirmação de Parker sobre Chamberlain; uma citação de uma fonte primária
CiênciasMecanismos de manual; H2O; a afirmação n.º 1 do MIT sobre o Big BangQualquer valor medido num estudo; a cunhagem de Hoyle no MIT; uma hipótese contestada
LiteraturaEnredo, personagens e datas de publicação de obras canônicasQualquer leitura crítica; uma passagem que você cita, com página ou verso (CMOS Quick Guide: Yu, Interior Chinatown, 45)
Ciências sociaisDefinições amplas (GDP, socialização); que a hierarquia de Maslow é uma teoria comportamentalResultados de pesquisa; as conclusões de Jack; Niepel et al. (2025); uma teoria ligada a um autor nomeado
DireitoQue um caso famoso existe e pelo que em geral é conhecidoA holding, a página pontual e qualquer comentário sobre ela

Duas consequências práticas. Primeiro, quando você escreve fora da sua área, cite mais. Segundo, quando um avaliador diz que um fato «precisa de uma fonte», em geral está falando da audiência, não corrigindo o fato. Acrescente a citação; não argumente que o fato é verdadeiro.

Ideias de aulas e discussão em classe

O enquadramento, o exemplo ou o argumento de um professor é o trabalho intelectual dele. O Avoiding Plagiarism Guide da APA nomeia o fato de aula não citado como um padrão clássico de plágio de ideia. Se a aula não foi gravada e os slides não estão publicados, a APA trata isso como personal communication: cite só no texto, com iniciais, sobrenome e a data exata, e não dê entrada de referência (APA personal communications, §8.9). Se os slides ou uma gravação estão no site do curso, a APA cita esse arquivo como classroom source (§8.8 / §10.14). Os espécimes oficiais do Style Center são T. Nguyen (não gravada) e Mack and Spake (slides no Canvas). A MLA e Chicago permitem ambas uma entrada formal para uma aula ao vivo ou gravada; o espécime atual do Quick Guide de Chicago é a aula virtual de Eric Oliver em 23 February 2022. O guia de aulas na APA e o guia de comunicações pessoais cobrem as variantes.

Uma ideia de uma aula, só formas oficiais

APA 7, aula não gravada (só no texto):

(T. Nguyen, personal communication, February 24, 2020)

APA 7, comunicação pessoal narrativa:

E.-M. Paradis (personal communication, August 8, 2019)

APA 7, slides publicados no site do curso (Common Reference Examples, 3 March 2026):

Mack, R., & Spake, G. (2018). Citing open source images and formatting references for presentations [PowerPoint slides]. Canvas@FNU. https://fnu.onelogin.com/login

APA 7 no texto para os slides:

(Mack & Spake, 2018)

Nota Chicago 18 (Quick Guide, aula virtual gravada):

2. Eric Oliver, "Why So Many Americans Believe in So Many ‘Crazy’ Things," moderated by Andrew McCall, virtual lecture, February 23, 2022, posted March 21, 2022, by University of Chicago, YouTube, 1:01:45, https://youtu.be/hfq7AnCF5bg.

Modelo de obras citadas MLA 9 (aula ao vivo; preencha a sessão real):

Speaker Last, Speaker First. "Title of Lecture." Course or series, Day Mon. Year, Institution. Lecture.

O aviso de recuperabilidade da APA, reimpresso no guia de aulas, é o que os estudantes pulam: se um artigo publicado já contém a afirmação, cite o artigo, não a palestra. Use a forma de personal communication só para conteúdo original de sala de aula que o leitor não consegue recuperar.

Como cada estilo cita um fato que não é conhecimento comum

Depois de decidir que um fato precisa de citação, a mecânica é a citação no texto habitual do seu estilo. Os exemplos abaixo usam uma estimativa real do Census Bureau (Wilder, 19 December 2024), um espécime oficial de periódico da APA (Niepel et al., 2025), um espécime oficial de livro do CMOS (Yu, Interior Chinatown) e o livro de conclusão possuída em Harvard (Jack, 2019). Nenhuma editora inventada.

APA 7: autor–data

A APA cita o autor e o ano toda vez que uma fonte contribui com um fato, entre parênteses ou na frase. Um número de página é obrigatório para uma citação direta e recomendado para uma paráfrase de uma obra longa. As regras completas estão na página de princípios básicos da APA e no guia de citações no texto da APA.

APA 7, uma estatística do Censo e o espécime oficial de periódico Niepel

Referência (matéria do Census Bureau):

Wilder, K. (2024, December 19). New 2024 population estimates show nation’s population grew by about 1% to 340.1 million since 2023. U.S. Census Bureau. https://www.census.gov/library/stories/2024/12/population-estimates.html

Parentética:

The resident population reached 340.1 million on July 1, 2024 (Wilder, 2024).

Referência (artigo; Common Reference Examples, 3 March 2026):

Niepel, C., Hausen, J. E., Weber, A. M., & Möller, J. (2025). Understanding mean-level and intraindividual variability in state academic self-concept: The role of students’ trait expectancies and values. Journal of Educational Psychology, 117(5), 772–788. https://doi.org/10.1037/edu0000946

Narrativa:

Niepel et al. (2025) measured both mean-level and within-person variability in state academic self-concept.

Referência (Jack, o exemplo de conclusão possuída em Harvard):

Jack, A. A. (2019). The privileged poor: How elite colleges are failing disadvantaged students. Harvard University Press.

Parentética para o livro inteiro:

Jack’s conclusions about economically disadvantaged students at elite colleges need a citation (Jack, 2019).

MLA 9: autor–página

A MLA cita o sobrenome do autor e a página em que o fato aparece; não há ano no parentético. Se você nomeia o autor na frase, só a página vai entre parênteses. Um fato tirado de uma obra inteira, e não de uma passagem, é citado só pelo autor. A visão geral das citações no texto da MLA e o nosso guia de citações no texto da MLA cobrem as variantes.

MLA 9, a mesma matéria do Censo e o livro de Jack

Obras citadas (matéria do Census Bureau):

Wilder, Kristie. "New 2024 Population Estimates Show Nation’s Population Grew by About 1% to 340.1 Million Since 2023." U.S. Census Bureau, 19 Dec. 2024, www.census.gov/library/stories/2024/12/population-estimates.html.

Parentética (fonte web sem páginas):

The resident population reached 340.1 million on 1 July 2024 (Wilder).

Obras citadas (Jack):

Jack, Anthony Abraham. The Privileged Poor: How Elite Colleges Are Failing Disadvantaged Students. Harvard UP, 2019.

No texto para a obra inteira:

The conclusions Jack drew from his study of economically disadvantaged students at elite colleges need a citation (Jack).

Chicago 18: nota, bibliografia ou author-date

No estilo notes-bibliography, um número sobrescrito depois da frase aponta para uma nota que dá a fonte e a página; a primeira nota é completa e as seguintes são abreviadas. A bibliografia lista a obra sem página pontual (a entrada de um artigo dá o intervalo completo de páginas). No estilo author-date, o parentético parece o da APA, mas tira a vírgula depois do autor e o «p.» antes da página. Os dois padrões estão no guia de citação de Chicago e no nosso guia de citações no texto de Chicago.

Chicago 18, formas oficiais de livro e periódico do Quick Guide mais a estatística do Censo

Frase:

Uma frase que você tirou de Yu é citada com a página oficial da primeira nota.1

Primeira nota (CMOS Quick Guide):

1. Charles Yu, Interior Chinatown (Pantheon Books, 2020), 45.

Nota abreviada:

3. Yu, Interior Chinatown, 48.

Bibliografia (livro):

Yu, Charles. Interior Chinatown. Pantheon Books, 2020.

Nota para um fato de periódico (CMOS Quick Guide):

1. Hyeyoung Kwon, "Inclusion Work: Children of Immigrants Claiming Membership in Everyday Life," American Journal of Sociology 127, no. 6 (2022): 1842–43, https://doi.org/10.1086/720277.

Nota para a estatística do Censo:

4. Kristie Wilder, "New 2024 Population Estimates Show Nation’s Population Grew by About 1% to 340.1 Million Since 2023," U.S. Census Bureau, December 19, 2024, https://www.census.gov/library/stories/2024/12/population-estimates.html.

Author-date no texto (forma do Quick Guide):

(Yu 2020, 45)
Como citar um fato parafraseado nos três estilos.
ElementoAPA 7MLA 9Chicago 18
Onde a citação vaiParênteses, ou o autor na frase com o ano depoisParênteses no fim da fraseNota numerada (N-B) ou parênteses (author-date)
O que ela contémAutor, anoAutor, página (ou só o autor para uma obra inteira)Fonte completa e página na primeira nota; autor e título curto depois
Página para um fato parafraseadoOpcional; recomendada para obras longasEsperada quando a fonte tem páginasDada na nota; dada em author-date para uma passagem específica
Página para uma citação diretaObrigatóriaObrigatóriaObrigatória
Fato de uma obra inteira(Jack, 2019)(Jack)Nota sem página pontual; (Jack 2019)
Dois autores(Mack & Spake, 2018)(Mack and Spake)(Mack and Spake 2018)

Na dúvida, cite

O custo de uma citação desnecessária é uma frase um pouco mais carregada. O custo de uma em falta é um caso de integridade. A APA §8.1 alerta contra subcitação e sobrecitação, mas as duas não são simétricas: a sobrecitação é um problema de estilo, a subcitação é plágio. A versão de Harvard do mesmo conselho é que o pior resultado de uma citação extra é o professor dizer que você não precisava dela. Os editores do CMOS pedem generosidade sem ser bobo. A moral da UNC é uma frase: when in doubt, give a citation.

APA Publication Manual, 7.ª ed., §8.1, sobre sobrecitação

Overcitation can be distracting and is unnecessary. For example, it is considered overcitation to repeat the same citation in every sentence when the source and topic have not changed. Instead, when paraphrasing a key point in more than one sentence within a paragraph, cite the source in the first sentence in which it is relevant and do not repeat the citation in subsequent sentences as long as the source remains clear and unchanged (see Section 8.24).
  • Pergunte de onde você aprendeu. Se a resposta for «deste artigo», cite o artigo.
  • Pergunte se o leitor poderia verificar sem você. Se ele precisaria da sua fonte para isso, cite-a.
  • Pergunte se alguém possui a formulação. Se você manteve mais do que poucas palavras, cite entre aspas e credite.
  • Pergunte se a afirmação mudaria se outro autor tivesse escrito a fonte. O juízo de Parker sobre Munique mudaria; o ponto de ebulição da água não.
  • Pergunte ao professor. As convenções da disciplina decidem os casos-limite, e uma pergunta não custa nada.

Erros comuns

  • Tratar um número como conhecimento comum porque é fácil de encontrar. Estatísticas sempre têm uma fonte, mesmo totais famosos do Censo.
  • Citar a fonte de um fato, mas não a fonte da interpretação construída sobre ele. O Munich Pact é conhecimento comum; o contrafactual de Parker não é.
  • Assumir que mudar as palavras elimina a necessidade de citar. Uma paráfrase é uma citação com outra formulação, não um jeito de contorná-la.
  • Deixar uma ideia de aula sem citação porque «o professor já sabe». Cite-a na forma que o seu estilo usa para aulas ou personal communications.
  • Citar a enciclopédia que você usou para confirmar um pedaço de conhecimento comum. Se é conhecimento comum, não precisa de citação; se você precisou da enciclopédia para aprendê-lo, a UNC diz que provavelmente não é conhecimento comum para você.
  • Reutilizar um parágrafo do seu próprio trabalho anterior sem citação. A APA §8.3 e o MLA Style Center tratam isso como autoplágio.
  • Colocar uma citação depois de cada frase de um parágrafo que parafraseia uma só fonte. Cite na primeira menção e de novo quando a fonte mudar; veja como citar a mesma fonte várias vezes.
  • Escrever «estudos mostram» ou «especialistas concordam» sem citação. Nomeie o estudo ou corte a afirmação.
  • Copiar uma definição de dicionário e chamá-la de conhecimento comum. A formulação é possuída mesmo quando o conceito não é. Use o espécime de dicionário da APA se precisar de um modelo.

Antes de deixar uma frase sem citação

  • Não aprendi este fato numa fonte particular enquanto pesquisava este trabalho.
  • O leitor a que me dirijo o aceitaria sem perguntar quem o diz.
  • Poderia ser confirmado em qualquer referência geral, não só na obra de um autor.
  • É um fato, não uma interpretação, estimativa, estatística ou teoria.
  • Nenhuma formulação foi emprestada.
  • Não veio de uma aula, seminário ou conversa.
  • Se qualquer linha acima for falsa, acrescentei a citação na forma do meu estilo.

Perguntas frequentes

O que conta como conhecimento comum na escrita acadêmica?
Informação que a maioria dos leitores na sua audiência já conhece, que pode ser verificada em qualquer referência geral, que não é disputada e que nenhum autor único descobriu ou formulou. Os exemplos de Harvard são a água como H2O e Andrew Jackson como o sétimo presidente dos EUA. A MLA 9 §4.13 acrescenta fatos biográficos básicos e as datas de eventos históricos importantes. Estatísticas, achados específicos, argumentos e formulação exata não se qualificam, por mais familiares que pareçam.
Preciso citar algo que o professor disse numa aula?
Sim, se você usar a ideia, o enquadramento ou o exemplo dele. Na APA 7, uma aula não gravada é uma personal communication citada só no texto, como (T. Nguyen, personal communication, February 24, 2020); slides publicados usam a forma oficial Mack and Spake no Canvas. Prefira a pesquisa publicada em que a aula se baseou, quando ela existir. A MLA 9 e Chicago 18 permitem ambas uma entrada formal de obras citadas ou nota; o espécime atual do Quick Guide de Chicago é a aula virtual de Eric Oliver em 23 February 2022.
Se encontro um fato em cinco fontes diferentes, é conhecimento comum?
Provavelmente, se as cinco fontes forem independentes, reputadas e afirmarem o fato sem citar ninguém. Essa heurística é o atalho de sala de aula da Purdue OWL, não uma regra da APA, da MLA ou de Chicago. Ela falha quando as cinco fontes copiam o mesmo comunicado do Censo, e nunca cobre formulação emprestada nem interpretação emprestada, que precisam de citação de qualquer forma. O recuo da própria Purdue continua sendo citar quando você não tiver certeza.
Tenho de citar uma paráfrase?
Sim. A APA 7 §8.1, o capítulo 4 da MLA 9 e Chicago exigem todas uma citação para ideias parafraseadas; reformular muda a frase, não a posse. O folheto da UNC responde a mesma pergunta numa linha: yes, you do. Se a citação precisa de número de página depende do estilo: a APA torna isso opcional para paráfrases, a MLA espera quando a fonte tem páginas, e as notas de Chicago o dão.
Posso citar demais?
Você pode sobrecarregar um parágrafo, mas a sobrecitação é um problema de estilo enquanto a subcitação é plágio. A APA §8.1 diz para não repetir a mesma citação em cada frase quando a fonte e o tópico não mudaram: cite a primeira frase relevante e continue enquanto a fonte permanecer clara. Não retire citações de fatos que precisam delas para arrumar a página.
Datas e definições precisam de citação?
Datas amplamente conhecidas e definições padrão não, desde que você esteja escrevendo para leitores que as aceitariam. Uma data que vem de um único estudo de arquivo, ou uma definição que você cita palavra por palavra de um dicionário ou de um teórico, precisa. O espécime oficial de dicionário da APA é a entrada de 2018 do APA Dictionary of Psychology para internet addiction. Formulação citada sempre precisa de aspas e de uma citação com localizador.
Preciso citar um número do Census Bureau ou do BLS?
Sim. O handbook do MIT lista números do U.S. Census Bureau e do Bureau of Labor Statistics como exemplos do que não é conhecimento comum. A estimativa da população residente em 1 July 2024, de 340.1 million, publicada por Kristie Wilder em 19 December 2024, é um número contado com um vintage, não um provérbio. Cite o comunicado que você de fato abriu.
Preciso citar o meu próprio trabalho anterior?
Sim. Reutilizar o seu próprio texto ou dados já entregues ou publicados sem citação é autoplágio na APA 7 (§8.3). O MLA Style Center diz o mesmo: é possível plagiar a si mesmo, e muitos códigos de honra proíbem a reutilização mesmo com autocitação. Cite o trabalho anterior como citaria qualquer fonte, e verifique se o curso permite a reutilização.
Quando uma citação famosa é conhecimento comum?
Quase nunca. A rara exceção de Harvard é uma linha que entrou na memória pública, como o «Ask not what your country can do for you—ask what you can do for your country» de Kennedy, usada como comparação de passagem. Cite mais desse discurso, ou analise-o, e você cita o discurso. Se não tiver certeza de que a linha é tão famosa assim, cite-a.
E se eu ainda não tiver certeza se algo precisa de citação?
Cite. O pior caso de uma citação extra em Harvard é o professor dizer que você não precisava dela; uma em falta pode custar o trabalho. Os editores do CMOS pedem generosidade sem ser bobo. A moral da UNC é "When in doubt, give a citation." Guarde a fonte nas notas para a citação ser fácil de acrescentar.

Formate a citação depois de decidir citar

Construa a citação no texto para o fato e a entrada de referência correspondente em APA, MLA ou Chicago, e depois passe a lista pronta pelo verificador para apanhar uma página, um ano ou um itálico em falta. Use as formas oficiais de Niepel, Jack, Yu, Mack e Nguyen nesta página como o padrão, não um livro inventado.

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