Co wymaga cytatu? Wiedza powszechna kontra źródła
Cytuj wszystko, czego dowiedziałeś się ze źródła, a czego twój czytelnik nie mógłby się spodziewać, że już wie: statystyki, wyniki badań, argumenty, dokładne sformułowania, obrazy i idee z wykładu. Bez cytatu zostawiaj fakty należące do wszystkich. Ten przewodnik opiera się na stronie APA Style o odpowiednim poziomie cytowania (Publication Manual, wyd. 7, §8.1), MLA Style Center oraz MLA Handbook, wydanie 9, rozdział 4, a także The Chicago Manual of Style, 18. wydanie, §13.1, które nazywa dokumentowanie źródeł obowiązkiem etycznym. To pytanie "czy w ogóle to cytować?". Jak przepisać źródło, gdy już zdecydujesz się je zacytować, pokazuje parafraza kontra cytat dosłowny; mechanikę unikania zarzutu kopiowania omawia jak unikać plagiatu.
Autor: CitationEasy Editorial Team15 min czytania

Na tej stronie
Krótka odpowiedź: cytuj to, czego się dowiedziałeś, nie to, co wie każdy
Fakt jest wiedzą powszechną, gdy wykształcony czytelnik z twojej publiczności zaakceptowałby go bez pytania "kto tak twierdzi?" i mógłby go potwierdzić w dowolnym ogólnym źródle referencyjnym. Wszystko inne skądś pochodzi, a to "skądś" dostaje cytat. Trzy style zgadzają się co do zasady i różnią się tylko wyglądem cytatu: APA 7 cytuje autora i rok, MLA 9 cytuje autora i stronę, a Chicago 18 umieszcza źródło w ponumerowanym przypisie (albo, w author-date, autora i rok ze stroną).
Szablony cytowania jednego faktu zaczerpniętego z książki
Referencja APA 7:
Autor, A. A. (Rok). Tytuł książki. Wydawca.
APA 7 w tekście:
(Autor, Rok) albo, wskazując na fragment, (Autor, Rok, p. 12)
MLA 9 wykaz prac cytowanych:
Nazwisko autora, Imię autora. Tytuł książki. Wydawca, Rok.
MLA 9 w tekście:
(Autor 12)
Przypis Chicago 18:
1. Imię Nazwisko autora, Tytuł książki (Wydawca, Rok), 12.
Bibliografia Chicago 18:
Nazwisko autora, Imię autora. Tytuł książki. Wydawca, Rok.
Chicago 18 author-date w tekście:
(Autor Rok, 12)
Co naprawdę oznacza wiedza powszechna
Wiedza powszechna to nie "rzeczy, które akurat wiem". To informacja szeroko rozpowszechniona, łatwa do zweryfikowania w ogólnych źródłach i niedająca się przypisać do pracy jednej osoby. Strona APA Style o odpowiednim poziomie cytowania ujmuje to w jednym zdaniu: autorzy nie muszą cytować wiedzy powszechnej, którą opisuje jako informację ogólnie znaną, którą czytelnicy mogą znaleźć w wielu ogólnych źródłach. MLA Handbook, wydanie 9, wymienia te same wyjątki w rozdziale 4: wiedza powszechna, mimochodne wzmianki o dziele, aluzje i motta. Chicago nie wyodrębnia osobnej reguły; po prostu nie wymaga przypisu dla faktu niezapożyczonego od nikogo.
- Szeroko znane. Większość wykształconych czytelników, albo większość czytelników w twojej dziedzinie, już to akceptuje: Ziemia krąży wokół Słońca; Szekspir napisał Hamleta; druga wojna światowa zakończyła się w 1945 roku.
- Weryfikowalne wszędzie. Mógłbyś to potwierdzić w encyklopedii, atlasie albo podręczniku wprowadzającym, bez znaczenia, w którym akurat.
- Niesporne. Nikt poważny tego nie kwestionuje, a ty nie używasz tego, by rozstrzygnąć spór.
- Niczyje. Żaden pojedynczy autor tego nie odkrył, nie zmierzył ani nie sformułował tak, jak ty to formułujesz.
Wszystkie cztery muszą być prawdziwe. Szeroko powtarzane twierdzenie może wciąż być sporne ("używamy tylko 10% mózgu"), a weryfikowalna liczba może wciąż być czyjaś (sumę spisu policzyła konkretna agencja w konkretnym roku). Gdy test zawodzi, cytuj.
Heurystyka "pięciu źródeł"
Centra pisania akademickiego uczą praktycznego skrótu: jeśli możesz znaleźć ten sam fakt podany bez cytatu w pięciu lub więcej niezależnych, wiarygodnych źródłach ogólnych, traktuj go jako wiedzę powszechną. Ta liczba nie pochodzi z żadnego podręcznika stylu. To próg oddzielający "to jest w każdej książce referencyjnej" od "to jest w jednym artykule, który cytuje każdy inny artykuł". Użyj jej jako pierwszego podejścia, nie jako wyroku.
Heurystyka ma dwa znane tryby awarii. Po pierwsze, pięć stron internetowych kopiujących jeden komunikat prasowy to jedno źródło, nie pięć; niezależność liczy się bardziej niż liczba. Po drugie, nic nie mówi o sformułowaniu ani interpretacji. Fakt może być wiedzą powszechną, podczas gdy zdanie, w którym go znalazłeś, nie jest, a wniosek, który autor z niego wyciąga, na pewno nie jest. Jeśli zapożyczasz zdanie, zacytuj je i podaj źródło. Jeśli zapożyczasz argument, podaj źródło.
Co zawsze wymaga cytatu
- Statystyki i pomiary. Procenty, liczby, wskaźniki, wyniki ankiet, wartości eksperymentalne. Ktoś wyprodukował tę liczbę; czytelnik musi wiedzieć kto i kiedy.
- Konkretne wyniki badań. "Badanie z 2023 roku wykazało, że…" to cytat czekający, żeby się zdarzyć, niezależnie od tego, jak słynne jest badanie.
- Interpretacje, argumenty i teorie. Fakt, że mur berliński upadł w 1989 roku, jest wiedzą powszechną. Twierdzenie, że upadł z powodu wyczerpania gospodarczego, jest czyimś argumentem.
- Dokładne sformułowanie. Każda fraza, którą powtarzasz dosłownie, nawet krótka, wymaga cudzysłowu i cytatu z lokatorem. Zobacz parafraza kontra cytat dosłowny.
- Parafrazy i streszczenia. Nowe słowa nie przenoszą własności. APA, MLA i Chicago wszystkie wymagają cytatu dla parafrazy; czy potrzebny jest numer strony, omawia czy przy parafrazie potrzebny jest numer strony?.
- Tabele, ryciny, obrazy i zbiory danych. Wszystko, co reprodukujesz lub adaptujesz, cytuje się w podpisie albo notatce, a reprodukcja może też wymagać zgody.
- Idee z wykładów, seminariów i rozmów. Struktura myślowa prowadzącego to jego praca. Zacytuj wykład, zamieszczone slajdy albo osobę, w formie właściwej dla twojego stylu.
- Wszystko, czego dowiedziałeś się z jednego konkretnego źródła podczas badań. Jeśli nie wiedziałeś tego, zanim otworzyłeś źródło, czytelnik prawdopodobnie też nie wiedział.
- Twoja własna wcześniej oddana albo opublikowana praca. Ponowne jej wykorzystanie bez cytatu jest autoplagiatem w APA (§8.3), a MLA i Chicago traktują to tak samo.
Tabela decyzyjna: cytować czy nie?
| Zdanie w twoim szkicu | Cytować? | Dlaczego |
|---|---|---|
| Woda wrze w 100°C na poziomie morza. | Nie | Ustalone, weryfikowalne w dowolnym ogólnym źródle, niczyje. |
| Mur berliński upadł w listopadzie 1989 roku. | Nie | Szeroko znana data. |
| Berlin Wschodni stracił 8% mieszkańców w ciągu pięciu lat po 1989 roku. | Tak | Konkretna statystyka, którą ktoś policzył i opublikował. |
| Historycy nie zgadzają się co do tego, czy upadek był nieunikniony. | Zwykle nie | Ogólne stwierdzenie o debacie; cytuj, jeśli nazywasz stanowisko albo historyka. |
| Okafor twierdzi, że upadek był ekonomicznie nieunikniony. | Tak | Interpretacja należy do jej autora. |
| "Mur nie upadł; został pchnięty." | Tak, w cudzysłowie | Dokładne sformułowanie zawsze się cytuje, ze stroną lub innym lokatorem. |
| Fotosynteza przekształca energię świetlną w energię chemiczną. | Nie, w większości kontekstów | Wiedza na poziomie podręcznikowym w każdym kursie nauk ścisłych. |
| Badanie kliniczne z 2024 roku wykazało, że lek zmniejszył objawy o 22%. | Tak | Konkretny wynik konkretnego badania. |
| Nasza klasowa ankieta wśród 40 studentów wykazała, że większość woli egzaminy poranne. | Bez cytatu; opisz metodę | Twoje własne dane nie mają zewnętrznego źródła, ale czytelnicy muszą wiedzieć, jak je zebrałeś. |
| Jak wyjaśniła profesor Adebayo na wykładzie, warstwy wodonośne odnawiają się powoli. | Tak | Zacytuj wykład albo osobę; ujęcie jest jej. |
| "Czyny mówią głośniej niż słowa." | Nie | Przysłowie bez autora. |
| Mapa przerysowana z raportu rządowego. | Tak | Zreprodukowany albo zaadaptowany materiał cytuje się w podpisie. |
| Definicja skopiowana ze słownika. | Tak | Cytowane sformułowanie, nawet dla zwykłego słowa. |
| Pomysł na twoją tezę pochodził z wpisu na blogu. | Tak | Zapożyczone idee liczą się nawet wtedy, gdy nie zapożyczono żadnych słów. |
Przykłady obok siebie
Cytat niepotrzebny
- Paryż jest stolicą Francji.
- DNA niesie informację genetyczną.
- Konstytucja Stanów Zjednoczonych została ratyfikowana w 1788 roku.
- Jane Austen napisała Dumę i uprzedzenie.
- Inflacja zmniejsza siłę nabywczą pieniądza.
- Twoje własne obserwacje, praca terenowa albo wyniki eksperymentalne, opisane w metodach.
Cytat potrzebny
- Paryż odnotował 2,1 miliona mieszkańców w spisie z 2022 roku.
- Badanie z 2021 roku zsekwencjonowało genom konkretnej bakterii.
- Twierdzenie historyka o tym, dlaczego ratyfikacja powiodła się w Nowym Jorku.
- Odczytanie ironii Elizabeth Bennet przez krytyka.
- Szacunek ekonomisty dotyczący wpływu inflacji na najemców w danym roku.
- Model teoretyczny zapożyczony do interpretacji własnych wyników.
Wiedza powszechna zależy od dziedziny i publiczności
To, co liczy się jako wiedza powszechna, jest względne wobec ludzi, którzy przeczytają pracę. Strona APA o odpowiednim cytowaniu wiąże tę decyzję z publicznością: to, co jest wiedzą powszechną w jednej dziedzinie, może wymagać cytatu dla czytelników spoza niej. Biolog piszący dla biologów nie cytuje struktury DNA. To samo zdanie w pracy na kurs kompozycji pierwszego roku, albo w opracowaniu dla nienaukowców, może wymagać cytatu, ponieważ czytelnik nie ma sposobu, by to sprawdzić bez pomocy.
| Dziedzina | Wiedza powszechna dla tej publiczności | Nadal wymaga cytatu |
|---|---|---|
| Historia | Daty ważnych wydarzeń; imiona władców; wynik dobrze znanej wojny | Liczby ofiar; interpretacja przyczyn; cytat ze źródła pierwotnego |
| Nauki ścisłe | Mechanizmy podręcznikowe; standardowe definicje; stałe fizyczne | Każda zmierzona wartość z badania; metoda zaadaptowana z artykułu; sporna hipoteza |
| Literatura | Fabuła, postacie i daty publikacji dzieł kanonicznych | Każde odczytanie krytyczne; twierdzenia biograficzne; cytowany fragment, ze stroną lub wersem |
| Nauki społeczne | Szerokie definicje (PKB, socjalizacja) | Wyniki ankiet; wielkości efektu; teoria przypisana nazwanemu autorowi |
| Prawo | Że słynna sprawa istnieje i z czego jest ogólnie znana | Rozstrzygnięcie, dokładna strona i wszelki komentarz do niej |
Dwie praktyczne konsekwencje. Po pierwsze, gdy piszesz poza swoją dziedziną, cytuj więcej. Po drugie, gdy oceniający mówi ci, że fakt "potrzebuje źródła", zwykle mówi ci coś o publiczności, a nie poprawia fakt. Dodaj cytat; nie sprzeczaj się, że fakt jest prawdziwy.
Idee z wykładów i dyskusji na zajęciach
Struktura myślowa, przykład albo argument prowadzącego to jego praca intelektualna. Jeśli wykład nie był nagrywany, a slajdy nie zostały zamieszczone, APA traktuje to jako komunikację osobistą: zacytuj to tylko w tekście, z inicjałami, nazwiskiem i dokładną datą, bez wpisu referencyjnego (zobacz komunikacje osobiste APA). Jeśli slajdy albo nagranie znajdują się na stronie kursu, APA cytuje ten plik jako źródło z zajęć. Zarówno MLA, jak i Chicago pozwalają na formalny wpis dla wykładu na żywo. Przewodnik APA o wykładach i przewodnik o komunikacjach osobistych omawiają warianty.
Jedna idea z wykładu, trzy style
APA 7, nienagrany wykład (tylko w tekście):
Aquifers can take decades to recharge after heavy pumping (R. Adebayo, personal communication, March 3, 2026).
APA 7, slajdy zamieszczone na stronie kursu:
Adebayo, R. (2026). Urban water systems [PowerPoint slides]. Canvas. https://lms.lakeside.edu/courses/envs210/week7
APA 7 w tekście dla slajdów:
(Adebayo, 2026)
MLA 9 wykaz prac cytowanych:
Adebayo, Rita. "Urban Water Systems." ENVS 210: Environmental Systems, 3 Mar. 2026, Lakeside University. Lecture.
MLA 9 w tekście:
(Adebayo)
Przypis Chicago 18:
1. Rita Adebayo, "Urban Water Systems" (lecture, ENVS 210, Lakeside University, March 3, 2026).
Bibliografia Chicago 18:
Adebayo, Rita. "Urban Water Systems." Lecture, ENVS 210, Lakeside University, March 3, 2026.
Jak każdy styl cytuje fakt
Gdy już zdecydujesz, że fakt wymaga cytatu, mechanika to zwykły cytat w tekście dla twojego stylu. Poniższe przykłady używają jednej wymyślonej książki i jednego wymyślonego artykułu naukowego, byś mógł zobaczyć ten sam fakt i tę samą statystykę przechodzące przez wszystkie trzy systemy.
APA 7: autor–rok
APA cytuje autora i rok za każdym razem, gdy źródło wnosi fakt, w nawiasie albo w zdaniu. Numer strony jest wymagany dla cytatu dosłownego i opcjonalny dla parafrazy; dodaj go, gdy książka jest długa, a fakt znajduje się na jednej stronie. Pełne reguły znajdują się na stronie podstawowych zasad APA i w przewodniku cytatów w tekście APA.
APA 7, fakt z książki i statystyka z artykułu
Referencja (książka):
Okafor, L. M. (2024). Rivers under the city: A history of urban water supply. Meridian University Press.
Nawiasowo:
Most European capitals covered their smaller rivers during the nineteenth century (Okafor, 2024).
Nawiasowo ze stroną:
London had buried more than a dozen tributaries by 1870 (Okafor, 2024, p. 112).
Narracyjnie:
Okafor (2024) traced the pattern to a sanitation panic rather than to planning.
Referencja (artykuł):
Hallberg, T., & Nkemelu, C. (2023). Household water sources and trust in municipal supply: Evidence from a regional survey. Journal of Urban Environmental Studies, 18(2), 145–162.
Statystyka w tekście:
In the survey region, 38% of households relied on private wells (Hallberg & Nkemelu, 2023).
MLA 9: autor–strona
MLA cytuje nazwisko autora i stronę, na której znajduje się fakt; w nawiasie nie ma roku. Jeśli nazwiesz autora w zdaniu, w nawiasie znajduje się tylko strona. Fakt zaczerpnięty z całego dzieła, a nie jednego fragmentu, cytuje się samym autorem. Przegląd cytatów w tekście MLA i nasz przewodnik cytatów w tekście MLA omawiają warianty.
MLA 9, ten sam fakt i statystyka
Wykaz prac cytowanych (książka):
Okafor, Lena M. Rivers under the City: A History of Urban Water Supply. Meridian UP, 2024.
Nawiasowo:
London had buried more than a dozen tributaries by 1870 (Okafor 112).
Autor nazwany w zdaniu:
Okafor traces the pattern to a sanitation panic rather than to planning (114–15).
Wykaz prac cytowanych (artykuł):
Hallberg, Tove, and Chidi Nkemelu. "Household Water Sources and Trust in Municipal Supply: Evidence from a Regional Survey." Journal of Urban Environmental Studies, vol. 18, no. 2, 2023, pp. 145–62.
Statystyka w tekście:
In the survey region, 38% of households relied on private wells (Hallberg and Nkemelu 151).
Chicago 18: przypis, bibliografia albo author-date
W stylu notes-bibliography numer w indeksie górnym po zdaniu wskazuje na przypis podający źródło i stronę; pierwszy przypis jest pełny, a kolejne są skrócone. Bibliografia wymienia dzieło bez numerów stron (wpis artykułu podaje pełny zakres stron). W stylu author-date nawias wygląda jak w APA, ale pomija przecinek po autorze i "p." przed stroną. Oba wzory znajdują się w przewodniku cytowania Chicago i naszym przewodniku cytatów w tekście Chicago.
Chicago 18, ten sam fakt i statystyka
Zdanie:
London had buried more than a dozen tributaries by 1870.1
Pierwszy przypis:
1. Lena M. Okafor, Rivers under the City: A History of Urban Water Supply (Meridian University Press, 2024), 112.
Skrócony przypis:
2. Okafor, Rivers under the City, 114–15.
Przypis do statystyki:
3. Tove Hallberg and Chidi Nkemelu, "Household Water Sources and Trust in Municipal Supply: Evidence from a Regional Survey," Journal of Urban Environmental Studies 18, no. 2 (2023): 151.
Bibliografia (książka):
Okafor, Lena M. Rivers under the City: A History of Urban Water Supply. Meridian University Press, 2024.
Bibliografia (artykuł):
Hallberg, Tove, and Chidi Nkemelu. "Household Water Sources and Trust in Municipal Supply: Evidence from a Regional Survey." Journal of Urban Environmental Studies 18, no. 2 (2023): 145–62.
Lista referencji author-date:
Okafor, Lena M. 2024. Rivers under the City: A History of Urban Water Supply. Meridian University Press.
Author-date w tekście:
(Okafor 2024, 112)
| Element | APA 7 | MLA 9 | Chicago 18 |
|---|---|---|---|
| Gdzie znajduje się cytat | Nawias, albo autor w zdaniu z rokiem po nim | Nawias na końcu zdania | Ponumerowany przypis (N-B) albo nawias (author-date) |
| Co zawiera | Autor, rok | Autor, strona | Pełne źródło i strona w pierwszym przypisie; autor i krótki tytuł później |
| Strona dla sparafrazowanego faktu | Opcjonalna; zalecana dla długich dzieł | Oczekiwana, gdy źródło ma strony | Podana w przypisie; podana w author-date dla konkretnego fragmentu |
| Strona dla cytatu dosłownego | Wymagana | Wymagana | Wymagana |
| Fakt z całego dzieła | (Okafor, 2024) | (Okafor) | Przypis bez strony; (Okafor 2024) |
| Dwóch autorów | (Hallberg & Nkemelu, 2023) | (Hallberg and Nkemelu 151) | (Hallberg and Nkemelu 2023, 151) |
W razie wątpliwości, cytuj
Koszt niepotrzebnego cytatu to lekko zaśmiecone zdanie. Koszt brakującego to sprawa dotycząca rzetelności. Strona APA o odpowiednim cytowaniu ostrzega przed niedocytowaniem i nadmiernym cytowaniem, ale te dwa nie są symetryczne: nadmierne cytowanie to problem stylistyczny, niedocytowanie to plagiat. Jeśli nie możesz zdecydować, czy fakt jest wiedzą powszechną dla twojego czytelnika, zacytuj go. Jeśli akapit zaczyna wyglądać jak ściana nawiasów, rozwiązaniem jest zwykle skonsolidowanie cytatów, nie ich usunięcie.
- Zapytaj, skąd się tego dowiedziałeś. Jeśli odpowiedź brzmi "z tego artykułu", zacytuj artykuł.
- Zapytaj, czy czytelnik mógłby to sprawdzić bez ciebie. Jeśli potrzebowałby twojego źródła, żeby to zrobić, zacytuj je.
- Zapytaj, czy ktoś jest właścicielem sformułowania. Jeśli zachowałeś więcej niż kilka słów, zacytuj i podaj źródło.
- Zapytaj, czy stwierdzenie zmieniłoby się, gdyby źródło napisał inny autor. Interpretacje i szacunki by się zmieniły; temperatura wrzenia wody nie.
- Zapytaj prowadzącego. Konwencje kursu decydują o przypadkach granicznych, a pytanie nic nie kosztuje.
Częste błędy
- Traktowanie liczby jako wiedzy powszechnej, ponieważ łatwo ją znaleźć. Statystyki zawsze mają źródło, nawet te słynne.
- Cytowanie źródła faktu, ale nie źródła interpretacji na nim zbudowanej.
- Zakładanie, że zmiana słów usuwa potrzebę cytatu. Parafraza to cytat z innym sformułowaniem, nie sposób na jego obejście.
- Pozostawianie idei z wykładu bez cytatu, bo "profesor już to wie". Zacytuj ją w formie, jakiej twój styl używa dla wykładów albo komunikacji osobistych.
- Cytowanie encyklopedii, której użyłeś, by potwierdzić element wiedzy powszechnej. Jeśli to wiedza powszechna, cytat nie jest potrzebny; jeśli potrzebowałeś encyklopedii, żeby się tego dowiedzieć, prawdopodobnie nią nie jest.
- Ponowne wykorzystanie akapitu z twojej wcześniejszej pracy bez cytatu. Każdy styl traktuje to jako autoplagiat.
- Umieszczanie cytatu po każdym zdaniu akapitu parafrazującego jedno źródło. Zacytuj przy pierwszej wzmiance i ponownie, gdy źródło się zmienia; zobacz cytowanie tego samego źródła wielokrotnie.
- Pisanie "badania pokazują" albo "eksperci są zgodni" bez cytatu. Nazwij badanie albo usuń twierdzenie.
Zanim zostawisz zdanie bez cytatu
- Nie dowiedziałem się tego faktu z konkretnego źródła podczas badań do tej pracy.
- Mój zamierzony czytelnik zaakceptowałby to bez pytania, kto tak twierdzi.
- Można to potwierdzić w dowolnym ogólnym źródle, nie tylko w pracy jednego autora.
- To fakt, nie interpretacja, szacunek, statystyka ani teoria.
- Żadne sformułowanie nie jest zapożyczone.
- Nie pochodzi z wykładu, seminarium ani rozmowy.
- Jeśli którakolwiek z powyższych linii jest fałszywa, dodałem cytat w formie właściwej dla mojego stylu.
Często zadawane pytania
- Co liczy się jako wiedza powszechna w pisaniu akademickim?
- Informacja, którą większość czytelników twojej publiczności już zna, którą można zweryfikować w dowolnym ogólnym źródle, która nie jest sporna i której żaden pojedynczy autor nie odkrył ani nie sformułował. Kwalifikują się dobrze znane daty, fakty geograficzne, definicje podręcznikowe i przysłowia. Statystyki, konkretne wyniki, argumenty i dokładne sformułowania nie kwalifikują się, niezależnie od tego, jak znajome się wydają.
- Czy muszę zacytować coś, co powiedział mój profesor na wykładzie?
- Tak, jeśli używasz jego idei, struktury myślowej albo przykładu. W APA 7 nienagrany wykład jest komunikacją osobistą cytowaną tylko w tekście, jak (R. Adebayo, personal communication, March 3, 2026); zamieszczone slajdy cytuje się jako źródło z zajęć z wpisem referencyjnym. Zarówno MLA 9, jak i Chicago 18 pozwalają na formalny wpis w wykazie prac cytowanych albo przypis dla wykładu na żywo.
- Jeśli znajdę fakt w pięciu różnych źródłach, czy to wiedza powszechna?
- Prawdopodobnie, jeśli pięć źródeł jest niezależnych, wiarygodnych i podaje fakt bez cytowania nikogo. Ta heurystyka to zasada praktyczna z zajęć, nie reguła podręcznika stylu. Zawodzi, gdy wszystkie pięć źródeł kopiuje jedno pochodzenie, i nigdy nie obejmuje zapożyczonego sformułowania ani zapożyczonej interpretacji, które wymagają cytatów niezależnie.
- Czy muszę cytować parafrazę?
- Tak. APA 7, MLA 9 i Chicago 18 wszystkie wymagają cytatu dla sparafrazowanych idei; zmiana słów zmienia zdanie, nie własność. Czy cytat potrzebuje numeru strony, zależy od stylu: APA czyni go opcjonalnym dla parafraz, MLA oczekuje go, gdy źródło ma strony, a przypisy Chicago go podają.
- Czy mogę cytować zbyt dużo?
- Możesz zaśmiecić akapit, ale nadmierne cytowanie to problem stylistyczny, podczas gdy niedocytowanie to plagiat. Jeśli parafrazujesz jedno źródło przez kilka zdań, zacytuj je przy pierwszej wzmiance i ponownie tylko wtedy, gdy źródło się zmienia albo zaczyna się nowy akapit. Nie usuwaj cytatów z faktów, które ich potrzebują, żeby uporządkować stronę.
- Czy daty i definicje wymagają cytatów?
- Szeroko znane daty i standardowe definicje nie, o ile piszesz dla czytelników, którzy by je zaakceptowali. Data pochodząca z jednego badania archiwalnego, albo definicja cytowana słowo w słowo ze słownika lub od teoretyka, wymaga. Cytowane sformułowanie zawsze wymaga cudzysłowu i cytatu z lokatorem.
- Czy muszę cytować własną wcześniejszą pracę?
- Tak. Ponowne wykorzystanie własnego oddanego albo opublikowanego tekstu lub danych bez cytatu jest autoplagiatem w APA 7 (§8.3), a MLA i Chicago mają to samo zdanie. Zacytuj wcześniejszą pracę tak, jak zacytowałbyś każde źródło, i sprawdź, czy twój kurs w ogóle pozwala na ponowne wykorzystanie.
- Co jeśli wciąż nie jestem pewien, czy coś wymaga cytatu?
- Zacytuj to. Niepotrzebny cytat kosztuje kilka znaków; brakujący może kosztować zaliczenie zadania. Jeśli chcesz drugiej opinii, zapytaj prowadzącego przed terminem i zachowaj źródło w swoich notatkach, żeby cytat było łatwo dodać.
Sformatuj cytat, gdy już zdecydujesz się cytować
Zbuduj cytat w tekście dla faktu i pasujący wpis referencyjny w APA, MLA albo Chicago, a potem przepuść gotową listę przez sprawdzarkę, by wychwycić brakującą stronę, rok albo kursywę.
Powiązane przewodniki i oficjalne podręczniki
- Jak unikać plagiatu
- Parafraza kontra cytat dosłowny: kiedy używać którego
- Czy przy parafrazie potrzebny jest numer strony?
- Jak cytować komunikacje osobiste
- Jak cytować wykład w APA
- Jak cytować to samo źródło wielokrotnie
- Jak znaleźć wiarygodne źródła
- Cytaty w tekście APA
- Cytaty w tekście MLA
- Cytaty w tekście Chicago
- APA Style: odpowiedni poziom cytowania
- APA Style: plagiat
- APA Style: komunikacje osobiste
- MLA Style Center: plagiat i nieuczciwość akademicka
- MLA Style Center: przegląd cytatów w tekście
- Szybki przewodnik cytowania Chicago Manual of Style