Comment mettre en forme une citation longue en APA, MLA et Chicago

Réponse rapide : quand et comment mettre une citation en retrait

APA 7 met en citation longue toute citation de 40 mots ou plus. MLA 9 met en citation longue la prose qui s'étend sur plus de quatre lignes de votre travail, ou les vers de plus de trois lignes. Chicago 18 met en citation longue la prose d'environ 100 mots ou plus, soit environ huit lignes dactylographiées, et toute citation de deux paragraphes ou plus ; Turabian, la version étudiante de Chicago, utilise cinq lignes comme seuil. Dans chaque style, la citation longue commence sur une nouvelle ligne, est mise en retrait de 0,5 pouce par rapport à la marge gauche, ne porte aucun guillemet, et est suivie de la citation après le point final. Le fait que la citation longue soit à double ou simple interligne dépend du style et, pour Chicago, de qui lit le travail.

Phrase d'introduction se terminant par deux-points :

     Texte cité de 40 mots ou plus, en retrait de 0,5 po, à double interligne, sans guillemets, se terminant par son propre point. (Auteur, Année, p. Page)

Auteur (Année) l'a formulé ainsi :

     Texte cité de 40 mots ou plus. (p. Page)

Phrase d'introduction se terminant par deux-points :

     Prose citée de plus de quatre lignes, en retrait de 0,5 po, à double interligne, sans guillemets. (Auteur Page)

Phrase d'introduction se terminant par deux-points :

     Prose citée d'environ 100 mots ou plus, ou de deux paragraphes ou plus, en retrait de 0,5 po, sans guillemets.1

     Prose citée, même mise en page. (Auteur Année, Page)

Comptez avant de mettre en forme

Le seuil est la seule partie de la règle qui change l'aspect de la page, réglez-le donc en premier. APA compte les mots. MLA compte les lignes telles qu'elles tombent dans votre travail dactylographié, pas dans la source. Chicago donne un nombre de mots et un nombre de lignes à titre indicatif, puis ajoute des déclencheurs structurels qui s'appliquent quelle que soit la longueur. Le même passage de 63 mots est donc une citation longue en APA, une citation longue en MLA dès qu'il dépasse quatre lignes, et une citation intégrée en Chicago à moins qu'il ne contienne un saut de paragraphe ou que votre enseignant ne suive Turabian.

Les exemples ci-dessous citent un livre inventé, The Ecology of Attention d'Elena Farrow (Lantern House, 2020), et un poème inventé, « Harbor Light » d'Ines Marlowe, afin qu'un même passage puisse être montré dans les trois styles.

APA 7 : 40 mots, un demi-pouce, citation après le point

La section 8.27 du Publication Manual fixe la forme APA. Commencez la citation sur une nouvelle ligne et mettez tout le bloc en retrait de 0,5 po par rapport à la marge gauche, la même distance qu'un retrait de paragraphe. Gardez le bloc à double interligne comme le reste du travail. N'ajoutez pas de guillemets. Si la citation a plus d'un paragraphe, mettez en retrait la première ligne de chaque paragraphe après le premier d'un 0,5 po supplémentaire. Placez ensuite la citation après la ponctuation finale du bloc, sans point après la parenthèse fermante. La page des citations d'APA montre les deux formes de citation.

Farrow rejects the idea that focus can be commanded:

     Attention is not a resource that a classroom can simply demand. It is trained by the environment, by the pace of the day, and by the number of competing signals a student has already absorbed before the lesson begins. A teacher who ignores that history is asking for a capacity the room has already spent, and no amount of insistence will refund it. (Farrow, 2020, p. 63)

Citation narrative : nom et année avant, page après

Si l'auteur et l'année apparaissent dans la phrase qui introduit le bloc, ne les répétez pas ensuite. Seul le numéro de page va entre parenthèses après la ponctuation finale. C'est la même distinction entre parenthèses et narrative qui s'applique aux citations courtes ; le bloc déplace simplement le localisateur à la fin.

Farrow (2020) rejects the idea that focus can be commanded:

     Attention is not a resource that a classroom can simply demand. It is trained by the environment, by the pace of the day, and by the number of competing signals a student has already absorbed before the lesson begins. A teacher who ignores that history is asking for a capacity the room has already spent, and no amount of insistence will refund it. (p. 63)

Sources sans numéros de page

Une citation longue tirée d'une page web, d'un livre numérique sans pages fixes, ou d'une transcription a quand même besoin d'un localisateur. La règle d'APA sur l'absence de numéros de page accepte un numéro de paragraphe, un titre ou un nom de section, un titre plus un compte de paragraphe, ou un horodatage pour les œuvres audiovisuelles. Les numéros de chapitre sont autorisés pour les livres numériques : (Farrow, 2020, Chapter 3, para. 4). N'inventez pas de numéros de page à partir du compteur d'un lecteur de PDF.

MLA 9 : quatre lignes de prose, trois de vers

MLA mesure la citation dans les lignes de votre propre travail. La prose qui occuperait plus de quatre lignes est mise en retrait ; les vers de plus de trois lignes sont mis en retrait. Mettez le bloc en retrait de 0,5 po par rapport à la marge gauche, gardez-le à double interligne, et n'ajoutez pas de guillemets. Le Style Center ajoute que chaque citation longue du travail devrait être mise en retrait de la même quantité, même lorsqu'elle suit une introduction d'une seule ligne. La citation entre parenthèses vient après la ponctuation finale, sans point après elle ; le Style Center explique pourquoi la logique diffère des citations intégrées. MLA n'a pas d'année dans la citation, donc la forme auteur-page est tout ce que vous ajoutez.

Farrow rejects the idea that focus can be commanded:

     Attention is not a resource that a classroom can simply demand. It is trained by the environment, by the pace of the day, and by the number of competing signals a student has already absorbed before the lesson begins. A teacher who ignores that history is asking for a capacity the room has already spent, and no amount of insistence will refund it. (63)

Vers : conservez les sauts de ligne

Jusqu'à trois lignes de poésie restent dans votre phrase, séparées par une barre oblique avec un espace de chaque côté, et une double barre oblique marque un changement de strophe. À partir de la quatrième ligne, mettez la citation en retrait et reproduisez les sauts de ligne propres au poème et, autant que possible, son indentation. Citez par numéro de ligne plutôt que par page, en écrivant line ou lines dans la première citation pour que le lecteur sache que les chiffres ne sont pas des pages ; les citations ultérieures peuvent donner les chiffres seuls. Si la parenthèse ne tient pas sur la dernière ligne de vers, placez-la sur la ligne suivante, alignée sur la marge droite. Le Style Center couvre en détail l'élision de lignes et la ponctuation de la poésie citée.

The poem opens on refusal and ends on return:

     The tide keeps no appointment with the pier,
     yet every hull that leans against the dark
     is lifted, unasked, an inch toward the year
     and set down where the morning left its mark. (Marlowe, lines 1–4)

Plus d'un paragraphe

Lorsqu'une citation longue contient un saut de paragraphe, MLA met en retrait la première ligne de chaque paragraphe après le premier d'un 0,25 po supplémentaire. La première ligne du bloc lui-même n'est jamais mise en retrait davantage, même si elle commençait un paragraphe dans la source. Le Style Center confirme que le retrait supplémentaire s'applique même lorsque la source marque les paragraphes par des lignes vides plutôt que par des retraits. Le dialogue entre deux locuteurs ou plus est mis en retrait de la même façon, chaque tour de parole commençant un nouveau paragraphe en retrait.

Chicago 18 : environ 100 mots, ou deux paragraphes

Le chapitre 12 du Chicago Manual of Style traite le passage en retrait comme une décision guidée par la longueur. Sa règle empirique est que la prose de cent mots ou plus, soit environ huit lignes, devrait être mise en retrait, et que tout ce qui fait deux paragraphes ou plus, une lettre citée avec sa formule d'appel, ou une liste, devrait être mis en retrait quelle que soit sa longueur. Les citations plus courtes sont intégrées. Turabian, que la plupart des étudiants suivent pour les travaux Chicago, durcit la règle à cinq lignes ou plus. Dans tous les cas, le bloc est mis en retrait de 0,5 po par rapport à la marge gauche, ne prend aucun guillemet, et est cité après sa ponctuation finale : par un numéro de note en exposant en style notes-bibliographie, ou par une parenthèse author-date en style author-date.

Farrow rejects the idea that focus can be commanded:

     Attention is not a resource that a classroom can simply demand. It is trained by the environment, by the pace of the day, and by the number of competing signals a student has already absorbed before the lesson begins.
          A teacher who ignores that history is asking for a capacity the room has already spent, and no amount of insistence will refund it.1

     . . . and no amount of insistence will refund it. (Farrow 2020, 63–64)

Lorsque la source a déjà été identifiée dans une note ou dans la phrase qui introduit le bloc, le style notes-bibliographie autorise aussi une simple référence de page entre parenthèses après le bloc, (64), au lieu d'un autre numéro de note. La première ligne d'un bloc Chicago n'est pas mise en retrait davantage ; les paragraphes après le premier sont marqués par un retrait de première ligne supplémentaire, comme ci-dessus, ou par une ligne vide entre les paragraphes. Choisissez une méthode et gardez-la.

Simple ou double interligne ?

C'est ici que les travaux Chicago diffèrent des travaux APA et MLA. Turabian met les citations longues à simple interligne et laisse une ligne vide avant et après le bloc, de sorte qu'un travail étudiant suivant Turabian montre la citation comme un paragraphe visiblement plus dense. Un manuscrit préparé pour un éditeur suit le chapitre 2 de CMOS et les propres instructions de l'éditeur, ce qui signifie généralement un double interligne partout pour que les correcteurs puissent annoter le texte. Si un enseignant demande de mettre tout à double interligne, cette instruction l'emporte. Ce qui ne change pas, c'est le retrait, l'absence de guillemets, et la citation après la ponctuation finale.

Les vers en Chicago

Deux lignes de poésie ou plus sont normalement mises en retrait, avec les sauts de ligne et l'indentation propres au poème préservés ; le bloc est soit mis en retrait comme de la prose, soit, dans un ouvrage composé, centré sur sa ligne la plus longue. Une seule ligne, ou deux lignes que vous voulez délibérément garder dans la phrase, peuvent être intégrées avec une barre oblique entourée d'espaces. Ne citez les numéros de ligne que lorsque l'édition les imprime ; sinon, citez la page. Une ligne omise à l'intérieur d'un poème mis en retrait est indiquée par une rangée de points espacés à peu près aussi longue qu'une ligne du poème.

     The tide keeps no appointment with the pier,
     yet every hull that leans against the dark
     is lifted, unasked, an inch toward the year
     and set down where the morning left its mark.3

Introduire le bloc : deux-points, virgule, ou rien

La ponctuation avant une citation longue est décidée par la grammaire, pas par le manuel de style, et les trois styles s'accordent. Une phrase complète qui annonce la citation se termine par deux-points. Une introduction qui s'enchaîne grammaticalement avec les mots cités prend une virgule après un verbe déclaratif, ou aucune ponctuation du tout lorsque la citation complète votre propre proposition. Ne mettez pas de deux-points après that ou argues that ; la proposition est inachevée et les deux-points la brisent.

Lorsque la citation poursuit votre proposition, APA et Chicago vous permettent de mettre en minuscule la première lettre du texte cité sans crochets. Tout autre changement au texte doit être signalé, ce que couvre la section suivante.

Omettre et modifier des mots

C'est dans les longues citations que les auteurs coupent le plus souvent. Les trois styles marquent une omission à l'intérieur d'une citation par des points de suspension et marquent une insertion par des crochets. Les différences résident dans la façon dont les points de suspension sont tapés et dont une frontière de phrase supprimée est montrée. La page d'APA sur les modifications aux citations et le billet du MLA Style Center sur la mise en forme des points de suspension font autorité pour les deux premiers ; les règles de Chicago se trouvent au chapitre 12.

Les guillemets à l'intérieur d'une citation longue

Parce que le bloc n'a pas de guillemets qui lui sont propres, tout ce que la source elle-même a mis entre guillemets garde des guillemets doubles à l'intérieur du bloc. C'est l'inverse d'une citation intégrée, où la citation intérieure passe à des guillemets simples. Les trois styles suivent la même logique, et c'est la règle la plus souvent enfreinte par les auteurs qui convertissent une citation intégrée en bloc sans revérifier les guillemets intérieurs. Le convertisseur de guillemets fait passer un passage entre les deux formes.

Farrow (2020) reports the phrase that shaped her study:

     One veteran teacher called the first period "the borrowed hour" and planned around it. She did not expect attention before nine; she expected to earn it by ten, and she built the lesson so that the earning was visible to the students who were doing it. (p. 65)

Résumé côte à côte

Erreurs fréquentes

• Entourer le bloc de guillemets. Le retrait est le signal ; les guillemets sont redondants et faux dans les trois styles.
• Placer la citation avant le point final, comme vous le feriez pour une citation intégrée. Après un bloc, le point vient en premier et la parenthèse ou le numéro de note le suit.
• Ajouter un point après la parenthèse fermante. (Farrow, 2020, p. 63). est une erreur courante ; rien ne suit la parenthèse.
• Mettre en retrait une citation APA de 35 mots parce qu'elle paraît longue, ou intégrer une citation de 45 mots parce qu'elle paraît courte. APA compte les mots, donc comptez-les.
• Mesurer les quatre lignes de MLA dans la source au lieu de votre propre travail.
• Mettre en retrait toute longue citation dans un travail Chicago sans jamais vérifier si l'enseignant suit la règle des cinq lignes de Turabian ou la règle empirique des cent mots de CMOS.
• Mettre la première ligne du bloc en retrait d'une quantité supplémentaire, comme s'il s'agissait d'un paragraphe. Seuls le deuxième paragraphe et les suivants reçoivent le retrait supplémentaire.
• Laisser des guillemets simples à l'intérieur d'un bloc collé depuis un brouillon en citation intégrée.
• Utiliser les points de suspension non espacés du traitement de texte en MLA, qui veut trois points espacés.
• Commencer une citation longue par des points de suspension. Commencez par le premier mot que vous gardez ; les lecteurs savent qu'une citation est un extrait.
• Oublier qu'une citation longue reste une citation : elle a besoin d'un localisateur, et elle a besoin d'une entrée dans la liste de références, la liste des œuvres citées, ou la bibliographie.

Guides associés et manuels officiels

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