هل تحتاج إلى رقم صفحة عند إعادة الصياغة؟

APA 7، الحد الأدنى (العمل كاملًا أو مصدر قصير):

(Author, Year)

APA 7، مستحسن لمقطع محدد:

(Author, Year, p. 12) or (Author, Year, pp. 12–14)

APA 7، اقتباس (الصفحة مطلوبة):

"Quoted words" (Author, Year, p. 12).

MLA 9، مقطع مرقَّم الصفحات:

(Author 12) or (Author 12–14)

Chicago 18، الملاحظة الأولى:

1. Author First Last, Title of Book (Publisher, Year), 12.

Chicago 18، ملاحظة مختصرة:

2. Last, Short Title, 12–14.

Chicago 18 author-date:

(Author Year, 12)

APA Style، “Paraphrases” (فُتحت في 6 تشرين الأول/أكتوبر 2026):

Although it is not required to provide a page or paragraph number in the citation, you may include one (in addition to the author and year) when it would help interested readers locate the relevant passage within a long or complex work (e.g., a book).

APA Style، “Quotations”:

For a direct quotation, always include a full citation (parenthetical or narrative) in the same sentence as the quotation, including the page number (or other location information, e.g., paragraph number).

MLA Style Center، “In-Text Citations: An Overview” (1 نيسان/أبريل 2021):

When relevant, an in-text citation also has a second component: if a specific part of a work is quoted or paraphrased and the work includes a page number, line number, time stamp, or other way to point readers to the place in the work where the information can be found, that location marker must be included in parentheses.

Webster-Stratton (2016) described a case example of a 4-year-old girl who showed an insecure attachment to her mother; in working with the family dyad, the therapist focused on increasing the mother’s empathy for her child (pp. 152–153).

ما الذي يعلّمه المثال:

الجملة إعادة صياغة لا اقتباس، ومع ذلك تطبع APA pp. 152–153 لأن الحالة تقع في صفحتين من كتاب. هذا هو محدد الموضع الاختياري الذي تصفه §8.23.

إعادة صياغة العمل كاملًا (بلا صفحة). Common Reference Examples، 3 آذار/مارس 2026:

Levenson, H., Jinich, S., Vaz, A., & Rousmaniere, T. (2025). Deliberate practice in emotionally focused couple therapy. American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0000436-000

استشهاد بالعمل كاملًا:

يستخدم تلخيص الكتاب المؤلف والسنة فقط (Levenson et al., 2025).

اقتباس مباشر (الصفحة مطلوبة). APA Style “Quotations”:

Effective teams can be difficult to describe because “high performance along one domain does not translate to high performance along another” (Ervin et al., 2018, p. 470).

مرجع Ervin et al. (مقال موثَّق؛ الاقتباس كما طبعته APA Style):

Ervin, J. N., Kahn, J. M., Cohen, T. R., & Weingart, L. R. (2018). Teamwork in the intensive care unit. American Psychologist, 73(4), 468–477. https://doi.org/10.1037/amp0000247

A paraphrase may continue for several sentences. In such cases, cite the work being paraphrased on first mention. Once the work has been cited, it is not necessary to repeat the citation as long as the context of the writing makes it clear that the same work continues to be paraphrased.

If the paraphrase continues into a new paragraph, reintroduce the citation. If the paraphrase incorporates multiple sources or switches among sources, repeat the citation so the source is clear.

Velez et al. (2018) found that for women of color, sexism and racism in the workplace were associated with poor work and mental health outcomes, including job-related burnout, turnover intentions, and psychological distress. However, self-esteem, person–organization fit, and perceived organizational support mediated these effects. Additionally, stronger womanist attitudes—which acknowledge the unique challenges faced by women of color in a sexist and racist society—weakened the association of workplace discrimination with psychological distress. These findings underscore the importance of considering multiple forms of workplace discrimination in clinical practice and research with women of color, along with efforts to challenge and reduce such discrimination.

مرجع Velez et al. (PubMed 29543474):

Velez, B. L., Cox, R., Jr., Polihronakis, C. J., & Moradi, B. (2018). Discrimination, work outcomes, and mental health among women of color: The protective role of womanist attitudes. Journal of Counseling Psychology, 65(2), 178–193. https://doi.org/10.1037/cou0000274

ما الذي يعلّمه المثال:

أربع جمل، واستشهاد سردي واحد في البداية، بلا صفحة. المقال قصير بما يكفي لأن تعامل العينة الرسمية لـ APA النتيجة بوصفها إعادة صياغة للعمل كاملًا.

الأعمال المستشهد بها:

Baron, Naomi S. “Redefining Reading: The Impact of Digital Communication Media.” PMLA, vol. 128, no. 1, Jan. 2013, pp. 193–200.

ذكر العمل كاملًا (بلا صفحة). الاستشهاد الرسمي في النثر:

Naomi Baron broke new ground on the subject.

ذكر العمل كاملًا (بلا صفحة). الإحالة الرسمية بين قوسين:

At least one researcher has broken new ground on the subject (Baron).

اقتباس من صفحة محددة. رسمي:

According to Naomi Baron, reading is “just half of literacy. The other half is writing” (194).

الاقتباس نفسه، المؤلف بين قوسين. رسمي:

Reading is “just half of literacy. The other half is writing” (Baron 194).

إعادة صياغة لتلك الجملة الرسمية نفسها (الصفحة ما تزال مطلوبة):

Baron treats writing as the other half of literacy, not a leftover skill (194).

تعامل Baron مع القراءة والكتابة بوصفهما مهارتين لا مهارة واحدة. القراءة ليست سوى نصف العمل؛ والكتابة هي النصف الآخر (194).

جملة القالب (لا تخترع حبكة Yu):

[إعادة صياغتك للمقطع.]¹

الملاحظة الأولى. رسمية:

1. Charles Yu, Interior Chinatown (Pantheon Books, 2020), 45.

الملاحظة الأولى، مؤلفان، اختصار النطاق الرسمي:

2. Amy J. Binder and Jeffrey L. Kidder, The Channels of Student Activism: How the Left and Right Are Winning (and Losing) in Campus Politics Today (University of Chicago Press, 2022), 117–18.

ملاحظات مختصرة. رسمية:

3. Yu, Interior Chinatown, 48.

ملاحظة مختصرة، مؤلفان. رسمية:

4. Binder and Kidder, Channels of Student Activism, 125.

الببليوغرافيا. رسمية:

Yu, Charles. Interior Chinatown. Pantheon Books, 2020.

الببليوغرافيا. رسمية:

Binder, Amy J., and Jeffrey L. Kidder. The Channels of Student Activism: How the Left and Right Are Winning (and Losing) in Campus Politics Today. University of Chicago Press, 2022.

ملاحظة للكتاب كاملًا (بلا صفحة). مثال المجموعة الرسمي:

1. P. J. M. Marks and Stephen Parkin, eds., The Book by Design: The Remarkable Story of the World’s Greatest Invention (University of Chicago Press, 2023).

صفحات محددة. رسمية:

(Yu 2020, 45)

نطاق رسمي (الرقم الثاني مختصر):

(Binder and Kidder 2022, 117–18)

مقال دورية، نطاق رسمي:

(Kwon 2022, 1842–43)

مجموعة كاملة، بلا صفحة. رسمية:

(Marks and Parkin 2023)

قائمة مراجع Kwon. رسمية:

Kwon, Hyeyoung. 2022. “Inclusion Work: Children of Immigrants Claiming Membership in Everyday Life.” American Journal of Sociology 127 (6): 1818–59. https://doi.org/10.1086/720277.

For downloadable ebook formats, name the format; if no fixed page numbers are available, cite a section title or a chapter or other number in the note (or simply omit).

ملاحظة. رسمية:

1. Arundhati Roy, The God of Small Things (Random House, 2008), chap. 6, Kindle.

Author-date. رسمية:

(Roy 2008, chap. 6)

• كل اقتباس مباشر يملك صفحة أو محدد موضع آخر في الأنماط الثلاثة.
• كل إعادة صياغة MLA من مصدر مرقَّم الصفحات تملك صفحة.
• كل ملاحظة Chicago لمقطع محدد تنتهي بصفحات ذلك المقطع، لا بنطاق العمل.
• تحمل إعادة صياغة APA لمقاطع محددة في أعمال طويلة صفحة؛ أما إعادة صياغة العمل كاملًا فلا.
• تستخدم النطاقات شرطات en وقاعدة الاختصار الصحيحة للنمط.
• تستخدم المصادر غير المرقَّمة محدد الموضع الذي يسمح به النمط، لا صفحة من طبعة مطبوعة.
• يُستشهد بإعادة الصياغة الطويلة في بدايتها ومرة أخرى حيثما تغيّر المصدر.