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引用帮助

如何引用实验手册

“实验手册”这一个名称下其实藏着三种不同的来源。带有 ISBN 和出版社的手册是一本书。院系自己撰写、在开学第一天发放的手册是未发表的课业。你从 protocols.io 上遵循的方案是带有 DOI 的在线作品。本指南针对 APA 7(遵循 课堂与内部网络来源 规则)、MLA 9(遵循 MLA Style Center 关于课程材料的指导)和 Chicago 18(遵循 Notes-Bibliography citation guide)对这些情形逐一梳理。它也回答了实验报告中真正会遇到的问题:如何引用你所做的那一个实验,以及如何在方法部分为一个操作步骤署名。

作者:阅读约 19 分钟

引用帮助指南的配图
图片:Thomas Martinsen维基共享资源CC0
本页内容

要点:如何引用实验手册

首先判断这份手册是否已经出版。如果它有出版社、版次和 ISBN,就完全按图书来引用。如果它只是一份院系 PDF、装订成册的课程资料包,或 Canvas 上传的文件,就把它作为未发表课业引用:教师或院系是作者,大学是出版者或所属机构,APA 会加上方括号中的描述。在每种体例中,都要用页码,或在手册没有页码时用实验编号,把读者指向你用到的那个实验。

实验手册的模板

APA 7,已出版的手册:

作者A, A. A., & 作者B, B. B. (年份). 实验手册标题 (第X版). 出版社.

APA 7,院系手册:

作者, A. A. (年份). 实验手册标题 [Unpublished lab manual]. 院系名称, 大学名称.

APA 7 正文:

(作者, 年份, p. X) 或 (作者, 年份, Experiment X)

MLA 9,已出版的手册:

作者A, 名, and 名 作者B. 实验手册标题. 第X版, 出版社, 年份.

MLA 9,院系手册:

作者, 名. 实验手册标题. 院系名称, 大学名称, 年份.

MLA 9 正文:

(作者 X)

Chicago 18 注释,已出版的手册:

1. 名 作者A and 名 作者B, 实验手册标题, 第X版 (出版社, 年份), X.

Chicago 18 注释,院系手册:

2. 名 作者, "实验手册标题" (unpublished lab manual, 院系名称, 大学名称, 年份), X.

Chicago 18 author-date 正文:

(作者 年份, X)

你手上的是哪一种实验手册?

在打开引用生成器之前,先翻开版权页。下面三个问题决定使用哪个模板,而且在每种体例中,它们决定模板的方式都是一样的。

  1. 有出版社和 ISBN 吗? 版权页上列出商业或大学出版社、版次说明和 ISBN,就说明这份手册是一本书。把它当书引用。校园书店销售的定制印刷手册,通常仍带有出版社信息;要核实一下。
  2. 它是为一门课程专门撰写、从未出版的吗? 一份没有出版社的院系 PDF、活页装订的讲义,或 Canvas 上传的文件,是未发表的课业。院系或教师是作者,大学是所属机构。
  3. 这个实验是从别处转载的吗? 课程资料包常常复制已出版手册中的一章。当原始来源印在该页上时,就引用原文;课程资料包只是你碰巧读到它的地方。
  4. 这个操作步骤来自手册之外吗? 你从 protocols.io 上遵循的方案、供应商的技术公告,或已发表论文的方法部分,都要按其本来的性质引用:在线作品、报告或期刊论文。本指南最后一节展示了如何在你自己的方法部分中为这些内容署名。

APA 7:图书、未发表作品,还是课堂来源

APA 7 没有专门的实验手册模板,因为它不需要。已出版的手册遵循 图书参考文献 模式。未发表的手册遵循未发表作品的模式:标题、方括号中的描述,然后是持有它的院系和大学。用哪一种取决于 APA 对每一种 课堂或内部网络来源 都会套用的可获取性检验:如果你的读者能获取这份手册,就写一条参考文献条目;如果不能,就只在正文中把它当作 私人交流 引用。

已出版的实验手册

把它当作一本书处理。把版次放在标题后的括号里,版次不斜体,以出版社结尾。APA 7 不再列出出版社所在城市。如果这份手册是配合某本教材使用的,就用它自己的标题和作者引用,而不是教材的。

APA 7,已出版的实验手册

参考文献:

Hargrove, L. M., & Okafor, D. (2022). Introductory chemistry laboratory manual (4th ed.). Westbrook Scientific.

括号引用:

(Hargrove & Okafor, 2022, p. 45)

叙述性引用:

Hargrove and Okafor (2022) describe the titration procedure on page 45.

未发表的院系手册

当手册是院系自己撰写、从未出版时,参考文献遵循 APA 的未发表作品模式。作者是封面上署名的个人或院系。因为该手册是一部独立作品,标题要斜体。方括号中的描述告诉读者这是什么;APA §9.21 要求,只要作品落在标准类别之外,就用方括号加以描述,“Unpublished lab manual” 正是这样的描述。来源是院系和大学。当院系本身也是作者时,不要把它重复列为出版者;只给出大学即可。

如果这份手册放在学习管理系统上,而不是以讲义形式发放,APA 就把它当作你的同学和教师都能获取的课堂来源处理。把 LMS 列为来源,给出登录页,而不是密码之后的深层链接。方括号中的描述保留不变,因为这份文件仍然是一本实验手册。这与 APA 处理 LMS 上的 PowerPoint 幻灯片 的模式相同。

APA 7,未发表的院系手册,纸质版与 LMS 版

参考文献,以教师为作者:

Petrov, M. (2024). BIOL 210 laboratory manual: Cell biology [Unpublished lab manual]. Department of Biology, Cascade State University.

参考文献,以院系为作者:

Department of Chemistry. (2024). CHEM 101: General chemistry laboratory manual [Unpublished lab manual]. Cascade State University.

括号引用:

(Petrov, 2024, p. 21)

叙述性引用:

Petrov (2024) sets the incubation time at 20 minutes.

参考文献,发布在 Canvas 上:

Petrov, M. (2024). BIOL 210 laboratory manual: Cell biology [Lab manual]. Canvas@Cascade State. https://canvas.cascadestate.edu/login

括号引用,以实验编号作为定位符:

(Petrov, 2024, Experiment 3)

读者是谁很重要。提交给同一门课程的实验报告,其读者能够打开该文件,因此参考文献条目是正确的。投给期刊的稿件,读者却做不到,这时 APA 的课堂来源规则就会把该手册当作私人交流处理:正文中写 (M. Petrov, personal communication, February 3, 2024),不设参考文献条目。实际操作中,期刊稿件应改为引用该手册所改编自的已发表方法;见下方方法部分。

课程资料包中的手册

APA Style 没有专门针对课程资料包的示例,因此这条参考文献是从两条现有规则组合而成的。如果该实验是已出版手册的转载,就引用那份已出版的手册;资料包页面上的转载说明会给你所需的细节。如果该实验是专为这门课程撰写、只存在于资料包中,就把它当作一部更大的未发表作品中的一部分引用,就像 APA 引用书中一章那样,以资料包为容器,院系为来源。

APA 7,为课程资料包撰写的实验

参考文献:

Petrov, M. (2024). Experiment 3: Osmosis in plant cells. In BIOL 210 course pack (pp. 21–28). Department of Biology, Cascade State University.

括号引用:

(Petrov, 2024, p. 23)

引用某一个实验或某一部分

APA 的 author-date 规则 允许你引用任何来源中的特定部分:页码、段落、小标题、章节、表格、图,或幻灯片。有页码的实验手册用 p.pp.。没有页码的手册,则用读者能找到的那个部分,实验编号正是这样的部分。在正文中书写的方式与写一章的方式相同。

APA 7,实验手册的定位符

页码:

(Hargrove & Okafor, 2022, p. 45)

页码区间:

(Hargrove & Okafor, 2022, pp. 45–47)

实验编号,没有页码:

(Petrov, 2024, Experiment 3)

小标题,没有页码:

(Petrov, 2024, "Safety Precautions" section)

MLA 9:大学就是出版者

MLA 9 用同样的核心要素构建每一条条目,因此实验手册只是要把这些要素正确填入的问题。MLA Style Center 说,如果讲义或其他课程材料的作者已知,就以作者开头,在把教师列为作者之前要先核实确实是教师写的,独立成篇的讲义标题要斜体。对于院系手册,大学(或先是院系,再是大学)就是出版者。已出版的手册只是一条带版次的图书条目。

MLA 9,已出版的实验手册

作品引用:

Hargrove, Lena M., and Daniel Okafor. Introductory Chemistry Laboratory Manual. 4th ed., Westbrook Scientific, 2022.

正文:

(Hargrove and Okafor 45)

叙述性引用:

Hargrove and Okafor set the endpoint at the first persistent pink (45).

未发表的院系手册

因为该手册是一部独立作品,标题要斜体。把院系和大学放进出版者栏。如果手册完全没有署名作者,就以标题开头;当同一个院系既是作者又是出版者时,MLA 不会把院系列为作者。年份是手册上印出的年份,通常是它发行的那个学年。

Style Center 关于 上传到 LMS 的幻灯片演示文稿 的文章是范本:LMS 是容器,上传日期就是日期,格式可以放进末尾的可选要素栏。关于课程材料的文章还补充了一条提醒:如果该平台只是链接到托管在别处的文件,它就只是一个被动的传递渠道,不应被当作容器引用。

MLA 9,未发表的院系手册,纸质版与 Canvas 版

作品引用,以教师为作者:

Petrov, Marina. BIOL 210 Laboratory Manual: Cell Biology. Department of Biology, Cascade State University, 2024.

正文:

(Petrov 21)

作品引用,无署名作者:

CHEM 101: General Chemistry Laboratory Manual. Department of Chemistry, Cascade State University, 2024.

正文,无署名作者:

(CHEM 101 12)

作品引用,发布在 Canvas 上:

Petrov, Marina. BIOL 210 Laboratory Manual: Cell Biology. Canvas, uploaded by Petrov, Cascade State University, 12 Jan. 2024, canvas.cascadestate.edu/courses/48213. PDF download.

课程资料包中的手册

MLA 直接讨论了课程资料包问题。Style Center 说课程资料包可以有不止一种引用方式,并建议学生询问教师。它自己的示例把资料包作为容器引用,附上编纂者、学期和大学。在没有具体指示时,已知原始来源就引用原文。对于只存在于资料包中的实验,就引用资料包本身。

MLA 9,课程资料包中的实验

作品引用,引用资料包:

Petrov, Marina. "Experiment 3: Osmosis in Plant Cells." Course pack for BIOL 210: Cell Biology, compiled by Petrov, Spring 2024, Cascade State U.

作品引用,转载的实验,引用原文:

Hargrove, Lena M., and Daniel Okafor. "Experiment 7: Acid–Base Titration." Introductory Chemistry Laboratory Manual, 4th ed., Westbrook Scientific, 2022, pp. 45–52.

正文:

(Petrov) 或 (Hargrove and Okafor 47)

Chicago 18:未发表手册的注释

Chicago 18 划出的界限与 APA 相同,只是用排版方式来体现。已出版的手册是一本书:斜体标题,注释中括号内是出版社和年份,之后是页码。未发表的手册,标题要加引号而不是斜体,后面跟一个括注,说明这是什么、存放在哪里。CMOS 18 不再要求图书标注出版地,这就是为什么下面的注释从标题直接跳到出版社。Notes-Bibliography guideAuthor-Date guide 给出了这些条目所遵循的图书模式。

Chicago 18,已出版的实验手册

完整注释:

1. Lena M. Hargrove and Daniel Okafor, Introductory Chemistry Laboratory Manual, 4th ed. (Westbrook Scientific, 2022), 45.

缩短注释:

2. Hargrove and Okafor, Introductory Chemistry Laboratory Manual, 47.

书目:

Hargrove, Lena M., and Daniel Okafor. Introductory Chemistry Laboratory Manual. 4th ed. Westbrook Scientific, 2022.

Author-date 参考文献表:

Hargrove, Lena M., and Daniel Okafor. 2022. Introductory Chemistry Laboratory Manual. 4th ed. Westbrook Scientific.

Author-date 正文:

(Hargrove and Okafor 2022, 45)

未发表的院系手册

Chicago 针对未发表手稿的模式正是范本。标题加引号。括号中的描述说明文档类型,以及持有它的院系和大学,还有年份。如果这份手册是学习管理系统上的 PDF,你可以在页码后加上平台名称,好让读者知道该向哪里查询。

Chicago 处理课程资料包的方式,与处理任何汇编作品相同:如果资料包转载了某个出版物,就引用原始出版物;否则就把该实验作为资料包内的一篇未发表作品引用。Chicago 的引用指南没有专门讨论课程资料包,因此只需把描述写得清楚完整。

Chicago 18,未发表的院系手册与课程资料包

完整注释:

1. Marina Petrov, "BIOL 210 Laboratory Manual: Cell Biology" (unpublished lab manual, Department of Biology, Cascade State University, 2024), 21.

缩短注释:

2. Petrov, "BIOL 210 Laboratory Manual," 23.

完整注释,以院系为作者,在 Canvas 上:

3. Department of Chemistry, "CHEM 101: General Chemistry Laboratory Manual" (unpublished lab manual, Cascade State University, 2024), 12, Canvas.

书目:

Petrov, Marina. "BIOL 210 Laboratory Manual: Cell Biology." Unpublished lab manual, Department of Biology, Cascade State University, 2024.

Author-date 参考文献表:

Petrov, Marina. 2024. "BIOL 210 Laboratory Manual: Cell Biology." Unpublished lab manual, Department of Biology, Cascade State University.

Author-date 正文:

(Petrov 2024, 21)

完整注释,课程资料包中的实验:

1. Marina Petrov, "Experiment 3: Osmosis in Plant Cells," in BIOL 210 Course Pack (unpublished course pack, Department of Biology, Cascade State University, 2024), 23.

书目,课程资料包中的实验:

Petrov, Marina. "Experiment 3: Osmosis in Plant Cells." In BIOL 210 Course Pack, 21–28. Unpublished course pack, Department of Biology, Cascade State University, 2024.

来自 protocols.io 的实验方案

protocols.io 上的方案不是实验手册,不应硬套手册模板。每个方案都是一部带有自己 DOI 的、有版本号的在线作品,DOI 会随版本变化,因此要引用你实际遵循的那个版本。在 APA 中标题要斜体,因为该方案是一部独立作品;MLA 和 Chicago 把它加引号,因为该网站才是容器。三种体例都要使用 DOI,而不是页面网址;APA 的 DOI 格式见 如何使用 DOI

三种体例中的 protocols.io 方案

APA 7 参考文献:

Nakamura, R., & Osei, T. (2023). Extraction of genomic DNA from soil samples (Version 3). protocols.io. https://doi.org/10.17504/protocols.io.8epv5xj4ng1b/v3

APA 7 正文:

(Nakamura & Osei, 2023, Step 4)

MLA 9 作品引用:

Nakamura, Rina, and Tobi Osei. "Extraction of Genomic DNA from Soil Samples." Version 3, protocols.io, 14 Mar. 2023, https://doi.org/10.17504/protocols.io.8epv5xj4ng1b/v3.

MLA 9 正文:

(Nakamura and Osei)

Chicago 18 注释:

1. Rina Nakamura and Tobi Osei, "Extraction of Genomic DNA from Soil Samples," version 3, protocols.io, March 14, 2023, https://doi.org/10.17504/protocols.io.8epv5xj4ng1b/v3.

Chicago 18 书目:

Nakamura, Rina, and Tobi Osei. "Extraction of Genomic DNA from Soil Samples." Version 3. protocols.io, March 14, 2023. https://doi.org/10.17504/protocols.io.8epv5xj4ng1b/v3.

在方法部分引用一个操作步骤

方法部分引用的是某个操作步骤的来源,而不是你从中抄来的那句话。审阅者所用的规则很简单:如果你遵循了一份书面步骤,就要引用它;如果你改动了它,就要说明改动了什么,并且仍要引用它。以下三个习惯能让这一点做到诚实。

  • 当手册是来源时,引用手册。 “滴定按照院系手册实验 7 的步骤进行(Department of Chemistry, 2024)”,在实验报告中是一句完整、正确的话。不要在不加引用的情况下转述手册的步骤,也不要大段引用它们;描述你做了什么就够了。
  • 能找到时,引用手册背后已发表的方法。 大多数教学用的操作步骤都是对某个已发表方法的改编,写给课堂之外读者看的稿件,应引用那篇论文或方案。手册自己的参考文献表,或教师,会告诉你它改编自哪里。
  • 只要有改动,就写“adapted from”。 “DNA was extracted following Nakamura and Osei (2023), with the lysis step extended to 15 minutes” 准确告诉了读者哪些步骤是你自己的。Chicago 和 MLA 用同样的句子结构,配上各自的引用形式。

方法部分中正确引用的句子

APA 7:

Samples were prepared according to Experiment 3 of the course manual (Petrov, 2024), and genomic DNA was extracted following Nakamura and Osei (2023), with the lysis step extended to 15 minutes.

MLA 9:

Samples were prepared according to Experiment 3 of the course manual (Petrov 21–28), and genomic DNA was extracted following the protocol of Nakamura and Osei, with the lysis step extended to 15 minutes.

Chicago 18(注释体系):

Samples were prepared according to Experiment 3 of the course manual,1 and genomic DNA was extracted following the protocol of Nakamura and Osei, with the lysis step extended to 15 minutes.2

Chicago 18(author-date):

Samples were prepared according to Experiment 3 of the course manual (Petrov 2024, 21–28), and genomic DNA was extracted following Nakamura and Osei (2023), with the lysis step extended to 15 minutes.

快速对照

每种体例如何处理四种实验手册。
情形APA 7MLA 9Chicago 18
已出版的手册图书参考文献;版次放在括号中;出版社,不含城市图书条目;版次,再是出版社和年份图书注释和书目;不含出版地
院系手册斜体标题 + [Unpublished lab manual];院系,大学斜体标题;院系、大学作为出版者标题加引号;(unpublished lab manual, 院系, 大学, 年份)
LMS 上的手册LMS 作为来源,登录网址LMS 作为容器,上传日期,网址与院系手册相同;可在页码后加上平台名称
课程资料包中的实验如为转载则引用原文;否则作为资料包的一部分询问教师;Style Center 示例引用资料包如为转载则引用原文;否则作为资料包内的一篇作品
protocols.io 方案斜体标题、版本号、protocols.io、DOI标题加引号、版本号、protocols.io、日期、DOI标题加引号、版本号、protocols.io、日期、DOI
单个实验(作者, 年份, p. X) 或 (作者, 年份, Experiment X)(作者 X);无页码时在行文中说明实验名称注释中的页码,或年份之后的页码;在行文中说明实验名称

已出版的手册(有出版社和 ISBN)

APA 7:

Hargrove, L. M., & Okafor, D. (2022). Introductory chemistry laboratory manual (4th ed.). Westbrook Scientific.

MLA 9:

Hargrove, Lena M., and Daniel Okafor. Introductory Chemistry Laboratory Manual. 4th ed., Westbrook Scientific, 2022.

Chicago 18 书目:

Hargrove, Lena M., and Daniel Okafor. Introductory Chemistry Laboratory Manual. 4th ed. Westbrook Scientific, 2022.

未发表的手册(院系 PDF 或讲义)

APA 7:

Petrov, M. (2024). BIOL 210 laboratory manual: Cell biology [Unpublished lab manual]. Department of Biology, Cascade State University.

MLA 9:

Petrov, Marina. BIOL 210 Laboratory Manual: Cell Biology. Department of Biology, Cascade State University, 2024.

Chicago 18 书目:

Petrov, Marina. "BIOL 210 Laboratory Manual: Cell Biology." Unpublished lab manual, Department of Biology, Cascade State University, 2024.

常见错误

  • 使用的是单独的实验手册,却引用了教材。它们的作者、标题和页码都不相同。
  • 把 Canvas 的深层链接粘贴进 APA 参考文献。APA 要的是 LMS 登录页;MLA 要的是读者实际能打开的网址。
  • 在 Chicago 中把未发表手册的标题斜体化。Chicago 把已出版的标题斜体,未发表的标题加引号。
  • 在同一个院系既是作者又是出版者时,仍把该院系列为 MLA 作者。应改为以标题开头。
  • 引用 protocols.io 时不注明版本号。DOI 会随每个版本变化,不带版本号的引用可能指向你并未遵循的操作步骤。
  • 写方法部分时不加引用地复述手册的步骤。要描述你做了什么,并注明该步骤的出处。
  • 为封面上印有学年的手册使用 n.d.。“2023–2024” 就是一个日期;用较晚的那一年,或版权行上的年份(如果有的话)。
  • 为读者永远无法获取的手册设立参考文献条目。在 APA 中,这种情况属于私人交流;更好的做法是引用该手册所改编的已发表方法。

常见问题

实验手册要作为图书引用吗?
只有当它已经出版时才这样引用:版权页上有出版社、版次,通常还有 ISBN。这时 APA、MLA 和 Chicago 都使用各自常规的图书格式。由院系撰写、只发放给某门课程的手册是未发表作品,要改用未发表手册的模式。
院系实验手册的作者是谁?
封面上署名的个人或单位。如果标明了某位教师,就列出该教师。如果只标注了院系,APA 和 Chicago 把该院系作为作者;当院系同时也是出版者时,MLA 以标题开头。在假定是教师写的之前,先查看封面和首页。
如何引用实验手册中的某一个具体实验?
手册有页码时使用页码:APA 中为 (Petrov, 2024, p. 23),MLA 中为 (Petrov 23),Chicago 注释末尾加页码。手册没有页码时,APA 允许你说明该部分的名称,如 (Petrov, 2024, Experiment 3);在 MLA 和 Chicago 中,在句子里说明实验名称,并把整份手册作为整体引用。
在 APA 中,实验手册需要参考文献条目吗?
需要,如果你的读者能够获取它,对于提交给该课程的实验报告来说确实如此。如果读者无法获取该手册,APA 的课堂来源规则会把它当作私人交流,只在正文中引用。对于面向课堂之外读者的作品,要引用该手册所改编的已发表方法。
发布在 Canvas 或 Blackboard 上的实验手册该怎么引用?
APA 把 LMS 列为来源并给出登录网址,同时保留方括号中的描述。MLA 把 LMS 作为容器,附上上传日期和网址,并可在末尾加上文件格式。Chicago 把它作为未发表手册引用,并可在页码后加上平台名称。
包含实验手册的课程资料包该怎么引用?
如果该实验是已出版手册的转载,各种体例都要引用那份已出版的手册。如果它是为该课程撰写的,MLA Style Center 的示例把资料包连同其编纂者、学期和大学一起引用,并建议询问教师希望用哪种形式。APA 和 Chicago 把该实验作为未发表资料包中的一部分引用。
如何引用 protocols.io 上的方案?
把它作为带 DOI 的在线作品引用,并注明你遵循的版本,因为每个版本都有自己的 DOI。APA 把标题斜体,并在括号中给出版本号;MLA 和 Chicago 把标题加引号,以 protocols.io 为容器。不要把它当作实验手册引用。
如果我完全按手册操作,方法部分还需要引用它吗?
需要。遵循一套操作步骤,正是引用要记录的内容。用你自己的话写出你做了什么,把该手册或方案引用为来源,并对任何改动过的步骤加上“adapted from”加以说明。即便是在方法部分,未加引用地逐字照抄手册的步骤也属于抄袭。

用正确的模板构建参考文献

已出版的手册请用图书生成器,院系手册或 Canvas 上的文件请用讲座与课程材料生成器,正文引用生成器则能帮你为所引用的实验配上正确的定位符和标点。

相关指南与官方手册