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スタイル比較

APA対MLA:APA第7版とMLA第9版の選び方

APA Style第7版とMLA style第9版は、米国の学生が最初に出会うことの多い2つの引用体系であり、同じ型の見た目を変えただけのものではありません。APAは名前の横に年を置き、読者が証拠の新しさを判断できるようにします。MLAは読者を一節へ導き、核となる要素の型でWorks Citedリストを組み立てます。これは判断と書式変換のページです。コンパクトな分野表はAPA対MLA比較を使ってください。「この論文はそもそもAPAを使うべきか」にはAPAをいつ使うかを使ってください。

執筆: 読了目安 24分

スタイル比較のガイドを表す写真
写真: kazuend、ウィキメディア・コモンズ(CC0)
このページの内容

APA対MLA:簡潔な答え

シラバス、学術誌、学部が心理学、教育学、看護学、ソーシャルワーク、その他の社会・行動科学にあり、読者がすべての引用で年を必要とするならAPAを使います。授業が文学、言語、作文、文化研究にあり、読者が年よりもページ、行、タイムスタンプを必要とするならMLAを使います。課題シートにスタイルが指定されていれば、その指示が分野の慣習より優先されます。APAの年とMLAのWorks Citedリストを混ぜないでください。

APA第7版(2020年)

  • 体系は1つだけ:著者–日付
  • 本文中:(Niepel et al., 2025, p. 772)
  • 末尾リストの見出しはReferences
  • センテンスケースのタイトル。名ではなくイニシャル
  • 年は著者の直後に置く
  • 新しさと実証論文向けに設計

MLA第9版(2021年)

  • 体系は1つ:括弧内の著者とページ
  • 本文中:(Morrison 3) — コンマなし、p. なし
  • 末尾リストの見出しはWorks Cited
  • タイトルケース。名はフルスペル
  • 年はWorks Citedの項目に残す
  • 一節の精読向けに設計

同じ公式見本を、両方の書式で

APA第7版の括弧引用/叙述引用:

(Jackson, 2019) / Jackson (2019) argued that…

APA第7版の書籍(Style Center):

Jackson, L. M. (2019). The psychology of prejudice: From attitudes to social action (2nd ed.). American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0000168-000

MLA第9版の括弧引用/叙述引用:

(Mantel 3) / Mantel describes the court as… (3)

MLA第9版の書籍(Style Center):

Mantel, Hilary. Wolf Hall. Picador, 2010.

コンパクトな規則表が必要ですか?

このガイドはAPA対MLAの判断と書式変換を教えます。分野ごとの対照表は比較ページが担います。課題がスタイルを指名したら、すべての出典をその方式で整えてください。

現行版:APA第7版対MLA第9版

この比較が成り立つのは、指導教員がいま求めている版を使っている場合だけです。2020年にAmerican Psychological Associationが刊行したAPA第7版は、いまも現行のAPAマニュアルです。本文中の規則は第8章、参考文献の例は第10章にあります。2026年3月3日最終更新のCommon Reference Examples Guideが、現行の公式な雑誌・書籍用ハンドアウトです。MLA Handbook第9版は2021年春に刊行され、いまも現行のMLAハンドブックです。どちらのスタイルも、現代の書籍に出版地を求めません。APA第7版はすでに出版社所在地を廃止しています。MLA第9版は、現行の核要素テンプレートでそれを要求したことがありません。

APAとMLAの引用を支える現行マニュアル
事実APAMLA
現行版第7版(2020年)第9版(2021年)
出版社American Psychological AssociationModern Language Association
学生向け副読本Concise Guide to APA Style, 7th ed.MLA Handbook Plus / Style Center
公式のクイックスタートAPA Style author-date systemMLA Style Center citations by format
末尾リストの名称ReferencesWorks Cited
記録方式著者–日付のみ著者–ページの括弧引用に加え、核となる要素

APAとMLAの見た目が違う理由

句読点は飾りではありません。各分野が読者に最初に見せるべき事実を符号化しています。Chelsea LeeのAPA Styleブログ記事(2024年2月12日)は、よくある不満——なぜ第二のスタイルを学ぶのか——に、各ハンドブックをその学問分野に位置づけて答えています。MLAは人文学、APAは行動科学、そして教育学、看護学、経営学、一部の工学の文章です。

公式サイトが自らの体系をどう説明しているか

APA Style、基本原則

APA Style uses the author–date citation system, in which a brief in-text citation directs readers to a full reference list entry.

引用に年を置く理由についてのAPA Style

Whereas literature is evergreen, science progresses.

APA Style、言い換え対引用

When writing in APA Style, paraphrase rather than quote in most cases.

APA Style、引用中のページ

Page numbers (or other location information for works without page numbers) are required in APA Style citations only for direct quotations.

MLA Style Center

Entries in the works-cited list are created using the MLA template of core elements—facts common to most sources, like author, title, and publication date.

Modern Language Association

With this focus on source evaluation as the cornerstone of citation, MLA style promotes the skills of information and digital literacy so crucial today.

これらの文は、APA Style basic principles of citation、APA対MLAブログ記事、MLA Style Center citations-by-formatのページ、MLA Style概要にあります。APA対MLAの選択を最も短く正確に定義するものです。すべての引用に新しさと年を置くか、所在情報と再利用できる核要素テンプレートを置くかです。

各本文中引用が示すように設計されていること

APAの括弧形式は著者と年です:(Niepel et al., 2025)。叙述引用は名前を文に移し、年を残します:Niepel et al. (2025) examined state academic self-concept。直接引用は略語 p. または pp. 付きのページを加えます:(Niepel et al., 2025, p. 772)。2名の著者は括弧内でアンパサンドを使い——(Kahneman & Tversky, 1979)——叙述引用では and を使います。3名以上の著者は、最初の言及から First Author et al. になります。

MLAの括弧形式は著者とページで、コンマも p. もありません。MLA Handbook 第9版第6章は、それらの引用をWorks Citedリストへの短い指針、そして関連する場合は出典内の所在への指針として定義しています。

MLA Handbook、第9版、p. 227

brief, unobtrusive references that direct readers to the works-cited-list entries for the sources you consulted and, where relevant, to the location in the source being cited

したがってMorrisonの小説は (Morrison 3) であり、(Morrison, 1987, p. 3) ではありません。叙述引用では括弧にページだけが残ります:Morrison describes 124 as "spiteful" (3)。2名の著者は and を使います:(Kahneman and Tversky 263)。3名以上は et al. を使います:(Niepel et al. 772)。年はWorks Citedリストに残します。同じ年の同じ著者による2つの著作を区別しなければならない場合を除きます——文学のエッセイではまれで、心理学ではよくあるケースです。Duquesne UniversityのMLA本文中ガイドは、ハンドブックのコンマなし・p. なしの型を、同じ第6章のページ参照で言い換えています。

各スタイルが読者の目の前に最初に置く引用の事実
読者の必要APA第7版MLA第9版
誰が書いたか、本文中で(Author, Year) or Author (Year)(Author Page) or Author … (Page)
出典のどこを見るか引用ではページ:(Niepel et al., 2025, p. 772)ほとんどの引用でページ:(Morrison 3)
研究がどれほど新しいかすべての引用に年Works Citedの項目に年
末尾リストの名称ReferencesWorks Cited
括弧内の2名の著者(Kahneman & Tversky, 1979)(Kahneman and Tversky 263)
3名以上の著者、本文中(Niepel et al., 2025)(Niepel et al. 772)

同じ出典を両方のスタイルで

作った例は、本当の違いを隠します。以下の著作は公刊された出典または公式ハンドブックの見本です。Hilary MantelのWolf HallはMLA Style Centerの書籍ページから。Lynne M. JacksonのThe Psychology of Prejudice(第2版、2019年)はAPA Styleの書籍参考文献から。Hanna Levensonと同僚の2025年APA書籍はCommon Reference Examples Guide(2026年3月3日)から。Christoph Niepelと同僚の2025年Journal of Educational Psychology論文、DOI 10.1037/edu0000946は同じハンドアウトから。Anne GoldmanのGeorgia ReviewエッセイはMLA Style Center citations-by-formatのページから。Daniel KahnemanとAmos Tverskyの1979年Econometrica論文(プロスペクト理論)、DOI 10.2307/1914185。Toni MorrisonのBeloved(Alfred A. Knopf、1987年)。William DeresiewiczのAtlanticエッセイはStyle Centerのオンライン著作の例から。

小説と公式のMLA書籍

MLA Style Centerの書籍、同じ本をAPAで

MLA第9版(Style Center)

Mantel, Hilary. Wolf Hall. Picador, 2010.

その本のAPA第7版

Mantel, H. (2010). Wolf Hall. Picador.

APA第7版の参考文献(実際の小説)

Morrison, T. (1987). Beloved. Alfred A. Knopf.

APA本文中

(Morrison, 1987, p. 3)

MLA第9版のworks-cited

Morrison, Toni. Beloved. Knopf, 1987.

MLA本文中

(Morrison 3)

APAは名をイニシャルに短縮し、年を著者の後に置き、書名にセンテンスケースを使います。MLAは名をフルスペルにし、タイトルケースを保ち、レーベルをKnopfに略し、年を末尾まで持ちます。どちらのリストも出版地を必要としません。書籍全体の型は、APAで書籍を引用する方法とMLAで書籍を引用する方法を見てください。

公式のAPA書籍、それからMLA

APA Styleの書籍ページ、同じ本をMLAで

APA第7版(Styleの書籍参考文献)

Jackson, L. M. (2019). The psychology of prejudice: From attitudes to social action (2nd ed.). American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0000168-000

その本のMLA第9版

Jackson, Lynne M. The Psychology of Prejudice: From Attitudes to Social Action. 2nd ed., American Psychological Association, 2019. https://doi.org/10.1037/0000168-000.

APA Common Reference Examplesの書籍(2026年3月3日)、それからMLA

APA第7版(Levenson et al., 2025)

Levenson, H., Jinich, S., Vaz, A., & Rousmaniere, T. (2025). Deliberate practice in emotionally focused couple therapy. American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0000436-000

APA本文中、最初の言及以降

(Levenson et al., 2025)

その本のMLA第9版

Levenson, Hanna, et al. Deliberate Practice in Emotionally Focused Couple Therapy. American Psychological Association, 2025. https://doi.org/10.1037/0000436-000.

MLA本文中

(Levenson et al.)

Jacksonは公式の第2版プラスDOIのケースなので、(2nd ed.) はタイトルの後にあり、イタリックではありません。Levenson et al. (2025) は4名なので、APAは本文中引用をすでに et al. に短縮します。MLAは3名以上のとき、Works Citedの項目で第一著者と et al. を挙げます。APAは参考文献に最大20名まで挙げます。

雑誌論文

APA Common Reference Examplesの雑誌(2026年3月3日)、それからMLA

APA第7版(Niepel et al., 2025)

Niepel, C., Hausen, J. E., Weber, A. M., & Möller, J. (2025). Understanding mean-level and intraindividual variability in state academic self-concept: The role of students’ trait expectancies and values. Journal of Educational Psychology, 117(5), 772–788. https://doi.org/10.1037/edu0000946

APA本文中、最初の言及以降

(Niepel et al., 2025)

その論文のMLA第9版

Niepel, Christoph, et al. "Understanding Mean-Level and Intraindividual Variability in State Academic Self-Concept: The Role of Students' Trait Expectancies and Values." Journal of Educational Psychology, vol. 117, no. 5, 2025, pp. 772-88. https://doi.org/10.1037/edu0000946.

MLA本文中

(Niepel et al. 772)

データベース中のMLA Style Center雑誌、それからAPA

MLA第9版(Style Center)

Goldman, Anne. “Questions of Transport: Reading Primo Levi Reading Dante.” The Georgia Review, vol. 64, no. 1, spring 2010, pp. 69-88. JSTOR, www.jstor.org/stable/41403188.

その論文のAPA第7版(書式変換であり、APA Style Centerの見本ではない)

Goldman, A. (2010). Questions of transport: Reading Primo Levi reading Dante. The Georgia Review, 64(1), 69–88.

APAは巻をイタリックにし、号を括弧に入れ、DOIをURLとして示し、その後にピリオドを置きません。MLAは vol. と no. を書き、pp. はWorks Citedの項目だけで使い、論文タイトルを引用符とタイトルケースにし、DOIがあるときはいまも https://doi.org/ 形式を好みます。DOIのないJSTOR論文では、MLAはデータベースを第二のコンテナとして残し、https:// を落とします。APA第7版 §9.30は、ほとんどの学術研究データベースの名前を挙げないよう述べています。記録上の雑誌を引用してください。古い5著者のStyle Center雑誌見本(Grady et al., 2019)は、いまもAPAの雑誌ページに出ます。現行ハンドアウトの見本は Niepel et al. (2025) です。各スタイルの論文テンプレートは、APAで雑誌論文を引用する方法とMLAで雑誌論文を引用する方法を見てください。

2名の著者

APA第7版の参考文献

Kahneman, D., & Tversky, A. (1979). Prospect theory: An analysis of decision under risk. Econometrica, 47(2), 263–291. https://doi.org/10.2307/1914185

APAの括弧引用/叙述引用

(Kahneman & Tversky, 1979) / Kahneman and Tversky (1979)

MLA第9版のworks-cited

Kahneman, Daniel, and Amos Tversky. "Prospect Theory: An Analysis of Decision under Risk." Econometrica, vol. 47, no. 2, 1979, pp. 263-91. https://doi.org/10.2307/1914185.

MLAの括弧引用/叙述引用

(Kahneman and Tversky 263) / Kahneman and Tversky argue … (263)

ウェブページ

Style Centerの現行のウェブサイト上の記事の例は、The Atlantic のWilliam Deresiewiczです。APAはセンテンスケースのページタイトルをイタリックにし、https:// を残し、すべての引用に年を置きます。MLAはページタイトルを引用符に入れ、通常は https:// を落とし、年なしで著者を引用します。

MLA Style Centerのウェブページ、それからAPA

MLA第9版(Style Centerのオンライン著作)

Deresiewicz, William. “The Death of the Artist—and the Birth of the Creative Entrepreneur.” The Atlantic, 28 Dec. 2014, theatlantic.com/magazine/archive/2015/01/the-death-of-the-artist-and-the-birth-of-the-creative-entrepreneur/383497/.

MLA本文中

(Deresiewicz)

そのページのAPA第7版(書式変換)

Deresiewicz, W. (2014, December 28). The death of the artist—and the birth of the creative entrepreneur. The Atlantic. https://www.theatlantic.com/magazine/archive/2015/01/the-death-of-the-artist-and-the-birth-of-the-creative-entrepreneur/383497/

APA本文中

(Deresiewicz, 2014)

ウェブページ専用の型は、APAでウェブサイトを引用する方法とMLAでウェブサイトを引用する方法を見てください。日付がない、または著者がいないのは別の問題です。日付のない出典の引用または著者のない出典の引用を使ってください。

最初のページを変える論文体裁

引用スタイルはページのスタイルでもあります。APA第7版は学生論文と専門論文を区別します。公式のAPA student paper setup guide(2025年10月8日最終更新)は、ヘッダーについて、そしてシラバスが食い違うときにどちらが勝つかについて、明示しています。

APA Styleの学生論文セットアップガイド

Student papers do not require a running head on any page.
Instructors’ guidelines supersede APA Style.
Many fonts are acceptable, including 12-point Aptos, 11-point Calibri, 11-point Arial, 12-point Times New Roman, and 11-point Georgia.

学生論文には、いまでもタイトルページと、タイトルページを含むすべてのページの右上にページ番号が必要です。抄録は多くの専門論文で必須であり、学生論文では課題がそう述べるときだけです。Publication Manualの第2章が、これら2つの論文タイプを分ける章です。ワードプロセッサの既定フォントを使っても構いません。

MLA第9版は、指導教員が別のタイトルページを求めない限り、別ページではなく最初のページの見出し——学生名、指導教員、科目、日付——をいまも期待します。ランニングヘッダーは著者の姓とページ番号です。見出しは使えます。5段階の体系ではありません。MLA Handbookは第9版で、見出し、リスト、グループプロジェクトのタイトルページについての改訂助言を加えました。余白、フォント、行間の共有規則は学術論文の体裁を見てください。

学生が最もよく混ぜる最初のページとリストの慣習
要素APA第7版の学生論文MLA第9版の研究論文
冒頭の身元ブロックタイトルページ:題名、氏名、所属、科目、指導教員、提出日最初のページの見出し:氏名、指導教員、科目、日付
ヘッダーページ番号のみ(求められない限りランニングヘッドなし)姓とページ番号
抄録課題または学術誌が求めるときだけ既定の学生論文の一部ではない
見出し定義された5段階任意。使うなら一貫して使う
末尾リストの見出しReferences、太字、中央揃えWorks Cited、中央揃え

分野の既定——そして人を捕まえる例外

分野の既定は予測であり、許可証ではありません。課題が沈黙しているときに使います。学術誌、研究室、横断開講の授業が独自のハウススタイルを持つかもしれないときは確認します。このページはAPAとMLAのあいだを決めます。第三の選択肢がシカゴのノートなら、APA対シカゴまたはMLA対シカゴを使ってください。より広い地図はどの引用スタイルを使うべきかと分野別の引用スタイルにあります。

APAとMLAのよくある学部の既定と、いつもの例外
分野または授業の種類いつもの既定注意すること
心理学、教育学、看護学、ソーシャルワークAPA第7版一部の教育学誌はいまでもシカゴまたはハウススタイルを指名する
社会学APAまたはASA一部の学部はASA対APAを別の選択として教える
経営・マネジメント研究APA第7版経営史やケース科目はシカゴを求めることがある
英語、比較文学、言語MLA第9版言語学やTESOLの方法論論文はAPAに切り替えることがある
哲学、宗教学、美術史しばしばシカゴまたはMLAMLAだと決めつけない。ノートを整える前に尋ねる
高校英語/一年次作文MLA第9版同じ学生が次の学期に心理学でAPAを必要とすることがある
学際的なキャップストーンプログラムハンドブックが指名するもの題材がスタイルを選ぶのではない。プログラムが選ぶ

高校、大学、そして「任意のスタイル」

米国の高校英語の授業の多くは、まずMLAを教えます。それは作文の慣習であり、MLAが大学の既定だという主張ではありません。APA自身の専攻分析は率直です。

APA Style、「How many U.S. college students use APA Style?」

Seven out of 10 U.S. college students choose majors in which they could use APA Style, and APA Style becomes increasingly the expectation at higher degree levels.

その文は「How many U.S. college students use APA Style?」にあります。すでにMLAを知っているなら、有用な動きはそれを捨てることではありません。APAが加えるものを学ぶことです。引用中の年、センテンスケースのタイトル、名の代わりのイニシャル、タイトルページです。APAは同じ出典種別を並べた無料のAPA Style and MLA Style Reference Comparison Guideも出しています。

課題の「any style」は、混成を発明してよい許可ではありません。通常は、完全で現行の学術スタイル——APA第7版、MLA第9版、またはシカゴ——を一貫して適用することを意味します。1つを選び、どれを選んだかを述べ、本文中引用と末尾リストを同じ系統に保ってください。論文がのちに学術誌へ移るなら、原稿全体を書式変換してください。数項目だけを継ぎはぎしないでください。

スタイルを混ぜずに切り替える方法

学生が減点されるのは、「間違った」人気スタイルを選ぶことより、半分APAで半分MLAの論文を提出することのほうが多いです。書式変換は一括で行ってください。

  1. 最初の引用を整える前に、目標のスタイルを確定します。指導教員が指名していなければ、推測するより一行の質問を送ってください。
  2. まず本文中引用を変えます。APAはすべての引用に年が必要です。MLAはほとんどの直接引用と多くの言い換えにページが必要です。それらは異なる事実であり、括弧の検索置換ではありません。
  3. 末尾リストは古いリストからではなく、出典から作り直します。見出しの名前を変えただけでは、APAの参考文献は正しいMLAのworks-cited項目になりません。
  4. 最初のページとヘッダーを直します。残ったランニングヘッドや欠けたタイトルページで、混在論文は最初の10秒で見つかります。
  5. すでに保存した文献目録があるなら、項目を手で直すより、APAジェネレーターまたはMLAジェネレーターで一度に書式変換してください。

論文を未完成に見せる混同

  • MLAの括弧に年を入れる。 (Morrison 1987, 3) は、MLAの句読点にAPAの発想を入れたものです。2つのMorrisonのタイトルを区別しなければならない場合を除き、MLAが欲しいのは (Morrison 3) です。
  • MLAでアンパサンドを使う。 APAは括弧内と参考文献リストで & を使います。MLAは and を綴ります。
  • MLAの本文中引用に p. または pp. を書く。 それらの略語はAPAの本文中所在と、MLAのWorks Citedのページ範囲に属し、(Author 23) には属しません。
  • APAの論文または書名をタイトルケースにする。 APAの参考文献はそれらのタイトルにセンテンスケース、雑誌名にタイトルケースを使います。MLAは両方にタイトルケースを使います。
  • MLAのリストをReferences、APAのリストをWorks Citedと呼ぶ。 見出しはスタイルの一部です。
  • 学生論文にAPA第6版のランニングヘッドを残す。 APA第7版は、指導教員が求めない限り、学生論文のランニングヘッドを廃止しました。
  • `doi:` 接頭辞や裸のDOI文字列を残す。 現行の両スタイルは https://doi.org/ に識別子を付けた形を好みます。
  • APAの雑誌参考文献でJSTORを名指しする。 DOIがないとき、MLAはデータベースを第二のコンテナとして残します。APAは記録上の雑誌を引用し、ほとんどのデータベース名を省きます(§9.30)。
  • Grady et al. (2019) を「公式の」APA雑誌見本として残す。 2026年3月3日ハンドアウトの見本は Niepel et al. (2025) です。Gradyはいまも本物の5著者Style Center例です。現行の共通例の先頭ではなくなりました。
  • 引用の習慣を混ぜる。 人文学の論文はより多く引用し、より多くページを示します。APAの論文はより多く言い換え、直接引用ではいまでもページが必要です。言い換え対引用を見てください。

照合すべき公式ソース

ジェネレーターは下書きです。マニュアルとその公式サイトが権威です。このページでスタイルを選び、同じ出典を両方の書式で見てください。そのうえで、珍しい出典は一次資料と照合してください。

よくある質問

APAとMLAのどちらが簡単ですか?
短い人文学の論文では、タイトルページを省き、括弧引用に入れる事実が少ないMLAのほうが簡単なことが多いです。見出し、方法、すべての出典の年が必要になると、APAのほうが予測しやすくなります。簡単さはシラバスを覆す理由ではありません。
大学ではどちらのスタイルがより一般的ですか?
専攻によります。人文学の授業は主にMLAを使います。社会・行動科学はAPAを使います。APAは、米国の大学生の10人中7人がAPAを使える専攻を選ぶと報告しています。高校でMLAを学んだ学生が第二のスタイルを必要とする理由です。
教授が「any style」と言ったらMLAを使えますか?
完全な現行スタイルを適用し、それを貫けば使えます。「any style」はAPA第7版、MLA第9版、または指名された他の学術スタイルを意味し、APAの年とMLAのページ番号の混在ではありません。課題が指定していなければ、選んだスタイルを述べてください。
英語の授業で心理学について書く場合は?
指導教員が指名したスタイルを使います。英語の授業は、題材が科学的でも通常MLAを求めます。論文の主題は、採点する授業に優先しません。
MLAではタイトルページが必要ですか?
既定では不要です。MLA第9版は、指導教員またはグループプロジェクトの課題が別のタイトルページを求めない限り、最初のページの見出しを使います。APA第7版の学生論文にはタイトルページが必要です。
APAの学生論文にはいまでもランニングヘッドが必要ですか?
不要です。公式のAPA学生論文セットアップガイドは、学生論文のどのページにもランニングヘッドは不要だと述べています。タイトルページを含むすべてのページにページ番号は必要です。ランニングヘッドを求めるシラバスは、いまでも優先されます。
各スタイルで3名以上の著者の出典をどう引用しますか?
両スタイルとも、最初の言及から本文中引用で et al. を使います。APAでは (Niepel et al., 2025)、MLAでは (Niepel et al. 772) です。参考文献とWorks Citedの項目は著者の挙げ方がいまも違います。APAは最大20名まで挙げ、MLAは3名以上のとき第一著者と et al. を挙げます。
APAとMLAの両方にDOIを入れますか?
著作にDOIがあるときは、入れます。現行の両スタイルは https://doi.org/ 形式を好みます。APAはDOIの後にピリオドを置きません。MLAはworks-cited項目の末尾、DOIのURLの後も含めてピリオドを置きます。安定したリンクがJSTORのパーマリンクだけでDOIがない場合、MLAはデータベースを残し、APAはデータベース名なしで雑誌を引用します。
公式マニュアルを買うべきですか?
学位論文を書く、スタイルを教える、毎週珍しい出典を引用するなら、購入するか借りてください。日常の学生論文なら、公式のAPA・MLAサイトと確認済みのジェネレーターで足ります。教材用のライブラリーガイドは言い換えであり、争点のある例外ではマニュアルの代わりにはなりません。
APA対MLAで引用ジェネレーターを信頼できますか?
下書きとして使い、著者名、タイトルの大文字化、年またはページ、リストの見出し、DOIのURLを、このガイドまたは公式例と照合してください。ジェネレーターが最も失敗しやすいのは、コンテナのタイトル、DOI、混在したスタイルの残りです。

実際に選んだスタイルで生成する

課題に名前が付いたら — APAかMLAか — すべての出典をその方式で整えます。APAの年とMLAのWorks Citedリストを混ぜないでください。

関連ガイド