المبني للمعلوم مقابل المبني للمجهول في الكتابة الأكاديمية
فهم الفرق بين المبني للمعلوم والمبني للمجهول — ومعرفة متى تستخدم كلاً منهما — أمر أساسي للكتابة الأكاديمية الفعّالة. يشرح هذا الدليل كلا الصيغتين واستخداماتهما المناسبة والأعراف الخاصة بكل تخصص لمساعدتك على الكتابة بمزيد من الوضوح والمهنية.
ما المبني للمعلوم والمبني للمجهول؟
المبني للمعلوم
في المبني للمعلوم، يقوم الفاعل بالفعل. والبنية هي: الفاعل + الفعل + المفعول به.
مثال على المبني للمعلوم:
«أجرى الباحثون التجربة.»
الفاعل (الباحثون) + الفعل (أجرى) + المفعول به (التجربة)
المبني للمجهول
في المبني للمجهول، يقع الفعل على نائب الفاعل. والبنية هي: نائب الفاعل + الفعل المبني للمجهول (+ الفاعل الفعلي، اختياريًا).
مثال على المبني للمجهول:
«أُجريت التجربة من قِبل الباحثين.»
نائب الفاعل (التجربة) + أُجريت (فعل مبني للمجهول) + من قِبل الباحثين (فاعل اختياري)
كيف تحدد الصيغة
اسأل نفسك: هل الفاعل يقوم بالفعل أم يقع عليه الفعل؟
المبني للمعلوم: الفاعل يقوم بالفعل
«وافقت اللجنة على المقترح.»
اللجنة (الفاعل) تقوم بالفعل (وافقت)
المبني للمجهول: يقع الفعل على نائب الفاعل
«تمت الموافقة على المقترح من قِبل اللجنة.»
المقترح (نائب الفاعل) يقع عليه الفعل (تمت الموافقة)
متى تستخدم المبني للمعلوم
عمومًا يُفضَّل المبني للمعلوم في الكتابة الأكاديمية لأنه أكثر مباشرة وإيجازًا وجاذبية. استخدم المبني للمعلوم عندما:
- ✓ تريد التأكيد على من قام بالفعل
- ✓ تحتاج إلى الوضوح والمباشرة
- ✓ تصف إجراءات بحثك الخاصة
- ✓ تريد أن تجعل الكتابة أكثر جاذبية
- ✓ تناقش توصيات أو تداعيات
- ✓ الفاعل مهم لحجتك
أمثلة على المبني للمعلوم في الكتابة الأكاديمية
- «حلّلنا البيانات باستخدام تحليل الانحدار.» (يوضح بجلاء من أجرى التحليل)
- «يرى Smith (2024) أن سياسات المناخ تتطلب تعاونًا دوليًا.» (يبرز إسهام الباحث)
- «تبحث هذه الدراسة العلاقة بين النوم والأداء الأكاديمي.» (مباشرة وموجزة)
- «ينبغي على صانعي السياسات تنفيذ هذه التوصيات فورًا.» (فعل قوي وواضح)
متى تستخدم المبني للمجهول
رغم أن المبني للمعلوم غالبًا ما يُفضَّل، فإن للمبني للمجهول استخدامات مشروعة في الكتابة الأكاديمية. استخدم المبني للمجهول عندما:
- ✓ الفعل أهم من الفاعل
- ✓ الفاعل مجهول أو غير ذي صلة
- ✓ تريد الحفاظ على الموضوعية
- ✓ تتبع أعراف تخصصك (مثل تقارير المختبر)
- ✓ تريد التأكيد على نائب الفاعل
- ✓ تصف إجراءات أو حقائق راسخة
أمثلة على المبني للمجهول في الكتابة الأكاديمية
- «سُخِّنت العينات إلى 100 درجة مئوية لمدة 30 دقيقة.» (العملية أهم من منفِّذها)
- «اقتُرحت هذه النظرية لأول مرة عام 1905.» (الفاعل مجهول أو غير مهم في هذا السياق)
- «جُنِّد المشاركون عبر إعلانات على الإنترنت.» (وصف منهجي قياسي)
- «حُلِّلت النتائج باستخدام برنامج SPSS.» (التركيز على ما جرى، لا على من فعله)
مقارنة المبني للمعلوم والمبني للمجهول
| الجانب | المبني للمعلوم | المبني للمجهول |
|---|---|---|
| الوضوح | أكثر مباشرة ووضوحًا | قد يكون أقل وضوحًا |
| الإيجاز | أكثر إيجازًا غالبًا | غالبًا ما يحتاج كلمات أكثر |
| التركيز | يبرز الفاعل | يبرز الفعل/نائب الفاعل |
| الجاذبية | أكثر حيوية وجاذبية | أكثر رسمية وبُعدًا |
| الموضوعية | أقل رسمية/موضوعية | يبدو أكثر موضوعية |
| عدد الكلمات | عادةً كلمات أقل | عادةً كلمات أكثر |
التحويل بين الصيغتين
من المبني للمجهول إلى المبني للمعلوم
حدِّد من قام بالفعل واجعله الفاعل. احذف صيغة الفعل المبني للمجهول.
المبني للمجهول:
«صُمِّمت التجربة من قِبل الدكتورة Chen لاختبار الفرضية.»
المبني للمعلوم:
«صمّمت الدكتورة Chen التجربة لاختبار الفرضية.»
النتيجة: أوضح وأقصر
المبني للمجهول:
«حُدِّدت ثلاثة مواضيع رئيسية في المقابلات.»
المبني للمعلوم:
«حدّد الباحثون ثلاثة مواضيع رئيسية في المقابلات.»
النتيجة: إسناد أكثر مباشرة
من المبني للمعلوم إلى المبني للمجهول (عند الاقتضاء)
المبني للمعلوم:
«أجرى شخص ما الاستطلاع في مارس 2025.»
المبني للمجهول (أفضل):
«أُجري الاستطلاع في مارس 2025.»
النتيجة: أفضل لأن الفاعل مجهول/غير مهم
إرشادات خاصة بكل تخصص
العلوم (الأحياء، الكيمياء، الفيزياء)
النهج التقليدي: كانت أقسام المنهجية غالبًا ما تستخدم المبني للمجهول حصرًا.
الاتجاه الحديث: بات المبني للمعلوم مقبولاً ومشجَّعًا بصورة متزايدة، خصوصًا في المجلات المرموقة.
- الأسلوب القديم (مبني للمجهول): «سُخِّن المحلول إلى 100 درجة مئوية.»
- الأسلوب الجديد (مبني للمعلوم): «سخّنّا المحلول إلى 100 درجة مئوية.»
- تشجّع الآن كثير من المجلات الكبرى صراحةً على استخدام المبني للمعلوم في إرشادات المؤلفين
العلوم الاجتماعية (علم النفس، علم الاجتماع، الاقتصاد)
نهج متوازن: مزيج من كلتا الصيغتين حسب السياق.
- استخدم المبني للمعلوم لوصف إجراءاتك وتحليلك
- استخدم المبني للمجهول للإجراءات الراسخة أو عند التركيز على المشاركين
- المبني للمعلوم: «قابلنا 50 مشاركًا.»
- المبني للمجهول: «وُزِّع المشاركون عشوائيًا على المجموعات.»
العلوم الإنسانية (الأدب، التاريخ، الفلسفة)
الغلبة للمبني للمعلوم: يُفضَّل المبني للمعلوم بقوة لأجل الوضوح والجاذبية.
- استخدم المبني للمعلوم في الحجاج والتحليل
- نادرًا ما يكون المبني للمجهول مناسبًا إلا في العبارات العامة
- المفضَّل: «تتحدى Morrison البنى السردية التقليدية.»
- تجنَّب: «البنى السردية التقليدية تتحداها Morrison.»
الهندسة والعلوم التطبيقية
يعتمد على السياق: لكلتا الصيغتين دور واضح.
- المبني للمعلوم لمناقشة قرارات التصميم والابتكارات: «صمّمنا خوارزمية جديدة...»
- المبني للمجهول للإجراءات التقنية والاختبارات: «اختُبر النظام في ظروف تحميل مختلفة...»
ما يجب وما لا يجب فعله
افعل:
- ✓ فضِّل المبني للمعلوم كلما أمكن
- ✓ استخدم «نحن» في البحث التعاوني
- ✓ تحقق من أعراف تخصصك
- ✓ استخدم المبني للمجهول عندما يكون الفاعل غير ذي صلة
- ✓ امزج الصيغتين بشكل مناسب
- ✓ اجعل الوضوح أولوية على القواعد
- ✓ حافظ على الاتساق داخل كل قسم
لا تفعل:
- ✗ تستخدم المبني للمجهول لإخفاء المسؤولية
- ✗ تلجأ إلى المبني للمجهول دون داعٍ
- ✗ تصنع تراكيب مبني للمعلوم غير سلسة
- ✗ تستخدم المبني للمجهول بإفراط
- ✗ تتجاهل إرشادات المجلة
- ✗ تضحي بالوضوح من أجل الرسمية
- ✗ تخلط الصيغتين عشوائيًا داخل الفقرات
أخطاء شائعة وكيفية إصلاحها
الخطأ الأول: الإفراط في استخدام المبني للمجهول
ضعيف (كله مبني للمجهول): «جُمِعت البيانات من قِبل الباحثين. حُلِّلت النتائج من قِبل الفريق. اكتُشِفت نتائج ذات دلالة.»
أفضل (مزيج): «جمع الباحثون البيانات. حلّلنا النتائج واكتشفنا نتائج ذات دلالة.»
الخطأ الثاني: استخدام المبني للمجهول للتهرب من المسؤولية
ضعيف: «ارتُكبت أخطاء في التحليل.»
أفضل: «ارتكبنا أخطاء في التحليل» أو «تضمّن التحليل الأولي أخطاء.»
الخطأ الثالث: إنشاء نعوت متدلية باستخدام المبني للمجهول
غير صحيح: «باستخدام أساليب نوعية، أُجريت الدراسة.»
صحيح: «باستخدام أساليب نوعية، أجرينا الدراسة.»
الخطأ الرابع: مبني للمجهول بفاعل غير واضح
غامض: «تقرَّر أن هناك حاجة لمزيد من البحث.»
واضح: «خلصنا إلى أن هناك حاجة لمزيد من البحث» أو «تشير الأدلة إلى الحاجة إلى مزيد من البحث.»
الجدل حول استخدام «نحن» في الكتابة الأكاديمية
هل ينبغي استخدام «نحن» أم المبني للمجهول في كتابة بحثك؟ تطورت الإجابة عن هذا السؤال مع الوقت:
الرأي التقليدي (قديم)
- تجنَّب صيغة المتكلم؛ استخدم المبني للمجهول حصرًا
- «اختُبرت الفرضية» بدلاً من «اختبرنا الفرضية»
- المبرر: الحفاظ على الموضوعية والرسمية
التوافق الحديث (الحالي)
- صيغة المتكلم («نحن») مقبولة وغالبًا ما تُفضَّل
- أدلة الأساليب الكبرى (APA السابعة، Chicago) تدعم صراحة استخدام صيغة المتكلم
- توضح من فعل ماذا
- أكثر جاذبية وأسهل قراءة
- لا يزال يُتجنَّب استخدام «أنا» في العمل التعاوني؛ استخدم «نحن»
مخطط اختيار الصيغة
اسأل نفسك هذه الأسئلة:
- 1. هل الفاعل مهم لفهم الجملة؟ نعم ← استخدم المبني للمعلوم. لا ← تابع إلى السؤال 2
- 2. هل تعرف من قام بالفعل؟ نعم ← استخدم المبني للمعلوم. لا/غير ذي صلة ← تابع إلى السؤال 3
- 3. هل يتطلب تخصصك المبني للمجهول؟ نعم ← استخدم المبني للمجهول (لكن تحقق من ذلك — تغيرت أعراف كثيرة). لا ← استخدم المبني للمعلوم من أجل الوضوح
- 4. هل نائب الفاعل هو الأهم؟ نعم ← قد يكون المبني للمجهول مناسبًا. لا ← استخدم المبني للمعلوم
أمثلة تدريبية
حسِّن هذه الجمل باختيار الصيغة المناسبة وإعادة صياغتها:
المثال 1:
«وُزِّع الاستبيان على المشاركين من قِبل الباحثين.»
بعد التحسين:
«وزَّع الباحثون الاستبيان على المشاركين.» أو «وزَّعنا الاستبيان على المشاركين.»
المثال 2:
«فحص الباحثون القطع الأثرية بعناية، ودُوِّنت ملاحظات مفصّلة.»
بعد التحسين:
«فحص الباحثون القطع الأثرية بعناية ودوّنوا ملاحظات مفصّلة.» (صيغة متسقة)
المثال 3:
«وُجِد أن درجة الحرارة أثّرت بشكل كبير في معدلات التفاعل.»
بعد التحسين:
«وجدنا أن درجة الحرارة أثّرت بشكل كبير في معدلات التفاعل.» أو «أثّرت درجة الحرارة بشكل كبير في معدلات التفاعل.» (عبارة مباشرة)
دليل مرجعي سريع
| السياق | الصيغة الموصى بها | مثال |
|---|---|---|
| إجراءات بحثك | المبني للمعلوم | «أجرينا مقابلات...» |
| الإجراءات القياسية | المبني للمجهول مقبول | «حُضِّرت العينات وفق...» |
| التحليل والتفسير | المبني للمعلوم | «تشير هذه النتائج إلى...» |
| عمل الآخرين | المبني للمعلوم | «يرى Smith (2024) أن...» |
| فاعل مجهول | المبني للمجهول | «طُوِّرت هذه النظرية في...» |
| التوصيات | المبني للمعلوم | «ينبغي على صانعي السياسات تنفيذ...» |
اجعل كتابتك الأكاديمية مثالية
سواء استخدمت المبني للمعلوم أو المبني للمجهول، تحتاج استشهاداتك إلى أن تكون دقيقة تمامًا. أنشئ استشهادات دقيقة بأي تنسيق باستخدام أداتنا المجانية التي تدعم APA وMLA وChicago وآلاف الأنماط الأخرى.