La forma passiva è un errore grammaticale?

No. Il primo mito di UNC è che sia un errore. APA 7 §4.13 e Chicago la consentono entrambe. Il fallimento è l'abuso, un agente mancante di cui la lettrice o il lettore ha bisogno, o usarla per nascondere chi ha agito.

La 7ª edizione di APA consente I e we?

Sì, e li preferisce per il tuo lavoro. Publication Manual §4.16: usa I se sei l'unica autrice o l'unico autore e we per te e le tue coautrici e i tuoi coautori. Non scrivere "the researcher" o "the authors" su di te. La ristampa di Alamo Colleges della pagina APA sulla prima persona (29 maggio 2026) conserva la coppia ufficiale: "I explored treatments for social anxiety," non "The author explored…" Il post attuale dello Style Center sul mito del no-first-person data la stessa regola alla seconda edizione del 1974.

Una relazione di laboratorio scientifica deve usare la forma passiva?

Segui il rubric che hai davanti. Nature Portfolio dice ora alle autrici e agli autori di rivista di scrivere "we performed the experiment...". UNC continua a vedere instructor di corso che vogliono Methods in passiva perché scompaia chi studia. Sono pubblici diversi. Non copiare il we di una rivista in una relazione di laboratorio che vieta la prima persona, e non copiare il divieto di una relazione di laboratorio in un manoscritto Nature.

Come identifico la forma passiva in una frase?

La formula di UNC è forma di to be + participio passato. "The cookies were eaten" è passiva. "The cookies are stale" non lo è: are è uno stato. "I was hit by the dodgeball" è prima persona e passiva. Una frase by è un indizio, non una prova.

"The results show" è forma passiva?

No. Show è un verbo attivo e results è il soggetto che lo compie. UNC preferisce "These results indicate…" a "A number of things are indicated by these results." Puoi scrivere frasi scientifiche attive senza I né we.

Quando la forma passiva è migliore dell'attiva?

Quando il ricevente deve stare per primo (il montaggio sperimentale di APA; il "One hundred votes are required" di UNC), quando davvero non conosci l'agente (i contaminanti scaricati di UNC) o quando la lettrice o il lettore non ne ha bisogno (l'annuncio di nascita di UNC). Mai quando eviti la colpa.

Il Chicago Manual of Style vieta la passiva?

No. CMOS 18 definisce la diatesi al §5.122. La Usage Q&A #198 vigente (banner della 18ª edizione, controllata il 10 ottobre 2026) punta ora a quel paragrafo, non alla menzione residua del §5.118 della 17ª edizione, e dice che la scrittura migliore usa la passiva con regolarità. La Q&A #185 chiama il divieto una superstizione e nota che Strunk and White hanno usato la passiva per tutto The Elements of Style. Ciò che Chicago attacca è la frase che nasconde l'agente: "Lies were told."

Posso mescolare forma attiva e passiva in un unico elaborato?

Sì. APA usa entrambe nello stesso manoscritto: attiva per le tue decisioni, passiva per un montaggio. CMOS Q&A #185 dice che una mescolanza è essenziale. Mescola per compito — passo di metodi contro interpretazione —, non a caso dentro un paragrafo.

Devo sostituire I con "the researcher" per suonare obiettivo?

Non in APA Style. Il §4.16 dice che l'autoriferimento in terza persona crea ambiguità: la lettrice o il lettore non può capire se tu o un'altra studiosa o un altro studioso abbia fatto il lavoro. L'oggettività viene da metodi, prove e limiti, non dal fingere di non essere nella stanza. La coppia UNC sulla cultura degli anni Ottanta mostra la stessa correzione: "we explored" è più chiaro di "the question…was explored."

I correttori grammaticali trovano in modo affidabile la forma passiva?

No. Il quinto mito di UNC: poiché la forma passiva non è un errore, i correttori ne perdono una grande parte e segnalano anche verbi be ordinari. Cerca nella tua bozza was, were, been e being accanto a un participio, poi decidi frase per frase.

Forma attiva e passiva nella scrittura accademica (APA 7, CMOS 18) [2026]

Come scegliere forma attiva e passiva: risposta rapida

APA Style consente entrambe le diatesi e poi ti dice quale raggiungere per prima. Scrivi chi agisce, poi il verbo, poi l'oggetto quando descrivi ciò che hanno fatto le persone. Passa alla passiva quando l'esperimento, il campione o il risultato è il punto e chi ha agito appesantirebbe solo la frase. La Usage Q&A vigente di Chicago (banner della 18ª edizione, controllata il 10 ottobre 2026) aggiunge l'altra metà della regola: non cacciare la passiva da un elaborato come politica e non usarla per nascondere chi ha agito.

Modelli (compilali con il tuo agente e la tua azione reali)

Attiva (impostazione predefinita):

Agente + verbo + oggetto. Forma di esempio: We interviewed 40 nurses.

Passiva (di proposito):

Ricevente + be + participio passato (+ by agente). Forma di esempio: Participants were randomly assigned to conditions.

Elaborato APA in solitaria:

Usa I per il tuo lavoro: I coded the transcripts.

Elaborato APA in coautoria:

Usa we per le autrici e gli autori insieme: We coded the transcripts.

Non scrivere:

The researcher coded the transcripts. / It was found that…

L'American Psychological Association formula la preferenza nella pagina Active and passive voice (Publication Manual, 7ª ed., §4.13; Concise Guide §2.13; ultimo aggiornamento nell'aprile 2026). I prelievi automatici di quella pagina sono spesso bloccati; la formulazione qui sotto è la ristampa CSUF PATH 2026, che coincide ancora con il testo ufficiale dell'aprile 2026:

APA Style, “Active and passive voice” (aprile 2026; ristampa CSUF PATH 2026)

Both the active and the passive voice are permitted in APA Style. However, writers often overuse the passive voice.

Use the active voice as much as possible to create direct, clear, and concise sentences, especially when you are writing about the actions of people.

Use the passive voice when it is more important to focus on the recipient of an action than on who performed the action, such as when describing an experimental setup.

Che cosa sono la forma attiva e la forma passiva

La diatesi è un fatto del verbo e del suo soggetto, non una misura di formalità. CMOS 18 definisce il termine al §5.122 (il paragrafo è a pagamento; la forma attiva compare anche nell'indice della 18ª edizione ai §§5.21, 5.119, 5.123, 5.139 e 5.198). La Usage Q&A #198 pubblica ora si apre con “Please see CMOS 5.122” e si chiude con il banner della 18ª edizione: this answer relies on the 18th edition of CMOS (2024) unless otherwise noted. Questa è la correzione residua. La stessa Q&A rimandava un tempo le editrici e gli editori al paragrafo della 17ª edizione al §5.118; non conservare quel numero di sezione più antico. Nella forma attiva il soggetto compie il verbo. Nella forma passiva il soggetto lo riceve. Solo un verbo transitivo — un verbo che può prendere un oggetto — ha questo contrasto. "The data are robust" non è passiva: are è un verbo copulativo che nomina uno stato, non un'azione fatta sui dati.

La coppia propria di APA Style (aprile 2026; ristampa CSUF PATH 2026)

Attiva:

the children ate the cookies

Passiva, agente nominato:

the cookies were eaten by the children

Passiva, agente omesso — l'avvertenza di APA:

the cookies were eaten

did the children eat the cookies, or was it the dog?

L'UNC Writing Center dà una prova che puoi applicare a una bozza senza un correttore grammaticale. Purdue OWL è la discussione elementare che la stessa Q&A CMOS nomina; serve per il contrasto conciso contro verboso, non come sostituto di APA o Chicago.

UNC Writing Center, “Passive Voice”

form of “to be” + past participle = passive voice

Why was the road crossed by the chicken?

The chicken compie l'attraversamento, ma road è il soggetto grammaticale. La forma attiva familiare mette l'agente per primo: why did the chicken cross the road?

Purdue OWL, “Active Versus Passive Voice” (la pagina a cui punta CMOS Q&A #198)

Active voice is used for most non-scientific writing. Using active voice for the majority of your sentences makes your meaning clear for readers, and keeps the sentences from becoming too complicated or wordy. Even in scientific writing, too much use of passive voice can cloud the meaning of your sentences.

Miti che sprecano un passaggio di revisione

UNC apre elencando ciò che la forma passiva non è. Tratta questi punti come filtri di revisione, non come folklore delle guide di stile.

Miti dell'UNC Writing Center, con i controesempi ufficiali

La forma passiva non è un errore grammaticale. È una scelta di chiarezza.
Un verbo to be non è automaticamente passivo. "John is a good student" descrive uno stato.
La prima persona non è automaticamente attiva. Puoi scrivere una frase passiva in prima persona.
"Never use the passive" è esso stesso un mito. Alcune frasi sono più chiare così.
I correttori grammaticali catturano solo una frazione delle passive, perché non stanno segnalando un errore.

Passiva in prima persona di UNC:

I was hit by the dodgeball.

Stato di UNC (non è passiva):

John is a good student

Quando APA 7 vuole la forma attiva

Raggiungi la forma attiva quando una persona ha fatto qualcosa che la lettrice o il lettore deve seguire: chi ha reclutato, chi ha codificato, chi argomenta, chi raccomanda. Il sussidio didattico di APA Style (“Let’s Get Active: Active Voice,” ultimo aggiornamento il 7 novembre 2023) ripete il §4.13 in linguaggio d'aula e poi dà una frase di salute pubblica il cui agente scomparirebbe nella passiva. Conserva quell'esempio datato di COVID-19 Pirola come specimen ufficiale; non sostituirlo con il nome di una variante successiva.

Sussidio didattico di APA Style, “Let’s Get Active: Active Voice” (7 novembre 2023)

To create direct, clear, and concise sentences, especially when you are writing about the actions of people, use the active voice.

Esempio attivo del sussidio:

Health department officials reported data on the spread of the COVID-19 Pirola variant.

Coppia d'aula dello stesso sussidio:

The teacher gave scratch paper to the students before they took their test.

The scratch paper was given to the students by their teacher before they took their test.

Quella frase di salute pubblica è attiva perché le funzionarie e i funzionari sono il punto. "Data were reported on the spread of the COVID-19 Pirola variant" nasconderebbe l'agenzia che stava dietro ai numeri. Applica la stessa prova alle tue frasi di metodi e di discussione: se una lettrice o un lettore chiederebbe con giustizia chi, nominali.

Quando la forma passiva è la scelta giusta

APA 7 §4.13 riserva la passiva ai montaggi sperimentali e ad altre frasi il cui compito è il ricevente, non la tecnica o il tecnico. La frase sulla qualità del suolo del sussidio didattico è il caso ufficiale risolto. UNC aggiunge tre situazioni in cui la passiva non è una scappatoia: vuoi l'oggetto davanti, non conosci l'agente, o la lettrice o il lettore non ne ha bisogno.

Casi ufficiali in cui la passiva merita il suo posto

Sussidio didattico di APA Style (montaggio sperimentale):

The soil quality experiment was conducted in three stages—each stage judging the improvement of the soil when infused with a substantial number of unknown organic ingredients.

UNC, enfatizzare l'oggetto:

One hundred votes are required to pass the bill.

UNC, chi scarica è sconosciuto:

Over 120 different contaminants have been dumped into the river.

UNC, la lettrice o il lettore non ha bisogno dell'ostetrica:

Baby Sophia was delivered at 3:30 a.m. yesterday.

La glossa di UNC sull'annuncio di nascita è la regola di decisione: famiglia e amicizie si preoccupano del bambino, non di Dr. Susan Jones; un rapporto di turno ospedaliero potrebbe nominare la medica. Applica questo a un paragrafo di metodi. "Samples were centrifuged at 4 °C" va bene quando qualsiasi tecnica o tecnico formato avrebbe fatto lo stesso passo. "We excluded three outliers after inspecting the residuals" non è una procedura. È un giudizio, e APA vuole chi giudica nella casella del soggetto.

La prima persona non è la stessa cosa della forma attiva

Le studentesse e gli studenti arrivano ancora con una regola secondo cui la prosa accademica non può dire I o we. APA Style chiama questo un mito (pagina aggiornata da ultimo nel luglio 2022) e lo dice dalla seconda edizione del Publication Manual nel 1974. La sezione 4.16 (Concise Guide §2.16) ti chiede di usare la prima persona per il tuo lavoro e le tue opinioni, così la lettrice o il lettore non resta a indovinare se "the researcher" sei tu o qualcuno che citi. Un'autrice o un autore in solitaria usa I. Chi co-scrive usa we. Non usare we per dire "le persone in generale." La formulazione qui sotto è la ristampa di Alamo Colleges di quella pagina (ultimo aggiornamento il 29 maggio 2026).

APA Style, “First-person pronouns” (ristampa di Alamo Colleges, 29 maggio 2026)

Use first-person pronouns in APA Style to describe your work as well as your personal reactions.

Corretto, autrice o autore in solitaria:

I explored treatments for social anxiety.

Do not use the third person to refer to yourself.

Evita:

The author explored treatments for social anxiety.

We editoriale da evitare:

We often worry about what other people think of us.

We specificato:

As young adults, we often worry about what other people think of us.

Il post attuale dello Style Center “The ‘no first-person’ myth” è la riformulazione della 7ª edizione. Conserva il post più vecchio “Me, Me, Me” (Chelsea Lee, 15 maggio 2014) come la versione in linguaggio piano, ancora viva, della stessa regola, non come politica residua di APA 6. Entrambe le pagine dicono la stessa cosa: se hai fatto il lavoro, scrivi I o we.

APA Style, “The ‘no first-person’ myth,” e Chelsea Lee, “Me, Me, Me” (15 maggio 2014)

Many writers believe the “no first-person” myth, which is that writers cannot use first-person pronouns such as “I” or “we” in an APA Style paper.

However, APA Style has no such rule against using first-person pronouns and actually encourages their use to avoid ambiguity in attribution!

It represents a continuation of a long-standing APA Style guideline that began with the second edition of the manual, in 1974.

If you did something, say, “I did it”—there’s no reason to hide your own agency by saying “the author [meaning you] did X” or to convolute things by using the passive “X was done [meaning done by you].”

Il fascicolo UNC Should I Use “I”? separa due domande che le studentesse e gli studenti schiacciano insieme: se scrivere I e se narrare l'esperienza personale. Puoi fare la prima senza fare la seconda. Le coppie del fascicolo stesso mostrano quando la prima persona chiarisce l'agente e quando si limita a imbottire una posizione già ovvia.

UNC Writing Center, “Should I Use “I”?”

UNC, la prima persona chiarisce chi ha esplorato:

In studying American popular culture of the 1980s, the question of to what degree materialism was a major characteristic of the cultural milieu was explored.

Revisione UNC:

In our study of American popular culture of the 1980s, we explored the degree to which materialism characterized the cultural milieu.

UNC, togli l'annuncio di credenza:

I think that Aristotle’s ethical arguments are logical and readily applicable to contemporary cases, or at least it seems that way to me.

Revisione UNC:

Aristotle’s ethical arguments are logical and readily applicable to contemporary cases.

Il MLA Style Center è meno prescrittivo e più pratico. Michael Kandel (25 luglio 2017) dice a chi scrive nelle discipline umanistiche di trattare I come uno strumento, non come una parola bandita e non come un requisito:

MLA Style Center, Michael Kandel, “Using ‘I’ in Academic Writing” (25 luglio 2017)

Let the first-person singular be, instead, a tool that you take out when you think it’s needed and that you leave in the toolbox when you think it’s not.

I casi di Kandel per tirarlo fuori: narri una scoperta, descrivi come insegni, dissenti da un'altra studiosa o da un altro studioso senza rivendicare la verità assoluta, o ti serve I per restare chiaro e diretto. I suoi casi per lasciarlo nella cassetta degli attrezzi: I compare così spesso da diventare sgradevole, e imbottire una posizione già ovvia con "I believe" o "it seems to me."

Ciò che vogliono le riviste rispetto a ciò che può richiedere una relazione di laboratorio

Le riviste STEM si stanno spostando verso la forma attiva da anni; ora è una regola scritta, non un'impressione. Nature Portfolio dice alle autrici e agli autori, nella lista di controllo vigente "How to write your paper", di scrivere frasi chiare e dirette e poi nomina la costruzione che vuole. Non trattare un foglio di stile di Science degli anni 2010 citato su blog di terzi come la politica vigente di Science. Le pagine vive Science Information for authors e initial-manuscript (controllate il 10 ottobre 2026) non menzionano la diatesi. Cita la rivista che stampa ancora la regola.

Nature Portfolio, “How to write your paper”

Write clear and direct sentences. Using the active voice (‘we performed the experiment...’) typically helps readers better understand concepts and results described in a paper.

Non è una moda del XXI secolo. La lettera di Watson and Crick del 25 aprile 1953 su Nature — "Molecular Structure of Nucleic Acids: A Structure for Deoxyribose Nucleic Acid" — si apre alla prima persona plurale. La W capolettera della pagina della rivista è facile da perdere negli scan successivi; la frase è We wish…. La ristampa JAMA del 1993 (269(15):1966–1967, doi:10.1001/jama.1993.03500150078030) e il testo annotato ancora vivo dell'Exploratorium portano la stessa apertura.

Watson and Crick, Nature 171 (25 aprile 1953): 737

We wish to suggest a structure for the salt of deoxyribose nucleic acid (D.N.A.). This structure has novel features which are of considerable biological interest.

UNC avverte ancora che il tuo corso può non seguire Nature. Alcune instructor e alcuni instructor vogliono che chi agisce scompaia da una relazione di laboratorio, soprattutto in Materials and Methods: "then the human genome was sequenced" invece di "then we sequenced the human genome." Chiedi prima di riformulare un'intera sezione di metodi in we. Anche allora, gli esempi scientifici di UNC mostrano che puoi restare all'attivo senza la prima persona.

UNC Writing Center, scienza senza nascondere l'agente

Scienza passiva (UNC):

A number of things are indicated by these results.

Attiva senza we:

These results indicate a number of things.

Frase clinica passiva (UNC):

The balloon is positioned in an area of blockage and is inflated.

Clinica o clinico nominato:

The surgeon positions the balloon in an area of blockage and inflates it.

Agente assente (UNC):

Heart disease is considered the leading cause of death in the United States.

Ricercatrici e ricercatori nominati:

Researchers have concluded that heart disease is the leading cause of death in the United States.

Diatesi per situazione di scrittura — controlla il syllabus o le norme per gli autori prima di dare per scontato il valore predefinito
Situazione	Scelta abituale	Perché
Metodi APA: le tue decisioni	Attiva in prima persona	Il §4.16 vuole I o we, non "the researcher."
Metodi APA: un passo standard di strumento	La passiva è accettabile	§4.13: il montaggio conta più della tecnica o del tecnico.
Nature Portfolio e riviste che stampano la regola	Attiva, di solito we	La pagina per gli autori vigente di Nature nomina "we performed the experiment..."
Relazione di laboratorio il cui rubric vieta I/we	Passiva in Methods se richiesta	UNC: segui chi insegna; le riviste non valutano.
Saggio di storia o di letteratura	Attiva; nomina l'agente	UNC: "The working class was marginalized" nasconde il sistema che l'ha fatto.
Raccomandazioni e implicazioni	Attiva	Un agente nominato può rispondere del verbo: le agenzie dovrebbero, le scuole dovrebbero, dovremmo.

Storia e discipline umanistiche: nomina l'agente

In un elaborato di storia o di letteratura l'agente mancante è spesso tutto l'argomento. Il trio di storia americana di UNC è la modalità di fallimento: la frase riporta un esito e lascia fuori pagina la causa, l'istituzione e chi decide. L'esempio di antropologia dello stesso fascicolo nomina il partito che ha approvato la legge. Non nasconderti dentro "It is argued that…" quando riassumi una critica o un critico.

UNC Writing Center, storia, antropologia e analisi letteraria

Passiva pigra (UNC):

The working class was marginalized. African Americans were discriminated against. Women were not treated as equals.

Elaborato di antropologia UNC, agente assente:

A new system of drug control laws was set up.

Istituzione nominata:

The Lao People’s Revolutionary Party set up a new system of drug control laws.

Riassunto di trama che nasconde la romanziera o il romanziere:

Tom and Huck are portrayed as…

Agente nominato:

Twain portrays Tom and Huck as…

Critica o critico nominato:

Anderson argues that…

Esempio UNC sull'Odissea, agente assente:

When her house was invaded, Penelope had to think of ways to delay her remarriage.

Revisione UNC:

After suitors invaded Penelope’s house, she had to think of ways to fend them off.

Quelle frasi sono del fascicolo di UNC, non di seminari inventati. Se tieni una passiva in un enunciato di tesi — "Penelope is not considered a hero" —, la domanda successiva di UNC è quella giusta: non considerata da chi? Da te, dalle critiche e dai critici, o dalle lettrici e dai lettori moderni dell'Odyssey? La forma attiva obbliga la citazione.

Non usare la forma passiva per nascondere la responsabilità

Questo è l'unico uso che ogni fonte di questa pagina condanna. UNC cita gli "swindles and perversions" di George Orwell e poi la coppia burocratica che chi insegna continua a segnare. La Q&A di Chicago applica la stessa prova alla prosa tecnica: "Lies were told" è la frase da rifiutare. Una Q&A successiva chiama superstizione il divieto generale della passiva: il problema è l'agente mancante, non la costruzione.

La scappatoia, nelle parole stesse delle fonti

UNC / il bersaglio di Orwell:

Mistakes were made.

La frase Exxon di UNC:

The Exxon Company accepts that a few gallons might have been spilled.

CMOS Q&A, Usage and Grammar #198 (banner della 18ª edizione):

Although it’s good to avoid excessive use of the passive voice, and it’s especially important to avoid using it to hide who has done something (“Lies were told”), the best writing usually involves regular use of the passive, and it would be a mistake to root it out as a policy.

CMOS Q&A, Usage and Grammar #185 (banner della 18ª edizione):

The idea that the passive must be avoided is a superstition that language professionals long ago abandoned, although the prohibition remains popular.

CMOS Q&A #185 sul mescolare le diatesi:

in good writing a mix of active and passive is essential for variation and eloquence, as you will find in any classic of English literature. (Strunk and White use the passive throughout The Elements of Style after famously recommending against it.)

Entrambe le risposte di Chicago portano ora il banner della 18ª edizione (controllato il 10 ottobre 2026). La Q&A #198 punta al CMOS 18 §5.122, non alla menzione residua del §5.118 della 17ª edizione. Il consiglio su come nascondere l'agente non è cambiato. Se un paragrafo di limitazioni del tuo elaborato suona come "Mistakes were made," nomina l'errore e la persona o il processo che l'ha prodotto.

Come convertire una frase senza inventare un agente

Il metodo di conversione di UNC è meccanico: metti chi agisce nella casella del soggetto. Non inventare un agente che non puoi difendere. Se la fonte non ha nominato chi ha scaricato i contaminanti, lasciare la passiva è più onesto che scrivere "factories dumped…" come congettura. Se tu sei chi agisce, APA 4.16 vuole I o we, non un "the team" di finzione.

Coppie ufficiali, invertite

Sussidio APA, passiva → attiva:

The scratch paper was given to the students by their teacher… → The teacher gave scratch paper to the students…

APA Style, passiva → domanda:

the cookies were eaten → Who ate them? If you know, write the children ate the cookies.

UNC, scienza attiva senza we:

A number of things are indicated by these results. → These results indicate a number of things.

Forma Nature:

The experiment was performed… → we performed the experiment...

Modificatore dangling (CMOS 18 §5.119 segnala il motivo):

Modello, non una fonte: Using qualitative methods, the study was conducted. → Using qualitative methods, we conducted the study.

Una lista di controllo di revisione per la diatesi

Non fare l'audit della diatesi nella prima bozza se quel blocco ti impedisce di finire un paragrafo. UNC dice che la chiarezza di solito arriva nella revisione. Percorri questa lista sulla bozza stampata o esportata, non sul cursore lampeggiante.

Chiedi questo in quest'ordine

Trova be + participio passato. Se ci sono entrambi, hai una candidata, non una riscrittura automatica.
C'è un'azione? Se il verbo nomina solo uno stato ("the argument is sound"), fermati. Quella non è passiva.
Chi o che cosa compie l'azione? Sono nella casella del soggetto, alla fine dopo by, o mancano?
Una lettrice o un lettore equo chiederebbe chi? Se sì, e lo sai, scrivi la frase attiva.
Stai nascondendo una decisione, un errore o un attore politico? Se sì, riscrivi. "Mistakes were made" è il caso di prova.
Stai riassumendo una critica, un critico o una romanziera o un romanziere? Metti il cognome davanti al verbo.
Il syllabus o la rivista richiede Methods in passiva? Obbedisci a quella regola locale; non esportarla nella discussione.
In un elaborato APA che hai scritto da solo o da sola, hai scritto we o "the researcher"? Cambiali in I.
Un correttore grammaticale ha segnalato ogni is? Ignora quelli che non sono be + participio.

Fare

Di default, attiva per le azioni delle persone (APA §4.13).
Usa I in un elaborato APA in solitaria e we con coautrici e coautori (§4.16).
Conserva la passiva per montaggi, agenti sconosciuti e l'enfasi con l'oggetto davanti.
Nomina storiche e storici, romanziere e romanzieri e agenzie quando li riassumi.
Controlla la rivista o il rubric di laboratorio prima di riformulare Methods.
Mescola le diatesi dentro un elaborato quando cambia il compito della frase.

Non fare

Vietare la passiva come una superstizione (CMOS Q&A #185).
Usare "the author" o "the researcher" per suonare formale.
Usare il we editoriale per le persone in generale (APA §4.16).
Scrivere "It was found that" quando l'hai trovato tu.
Inventare un agente perché una frase possa diventare attiva.
Citare un foglio di stile Science residuo come politica vigente della rivista.
Fidarti di un correttore grammaticale come rivelatore completo di passive (UNC).

La diatesi è un passaggio di revisione, non un problema di citazione

Una volta che l'agente è nella casella giusta, il lavoro successivo di solito è un passaggio di chiarezza o una revisione strutturata, non un nuovo stile di citazione. Usa le due guide che stanno accanto a questa.

Rivedi la bozza Taglia la nebbia intorno al verbo

Guide correlate

Forma attiva e passiva: domande frequenti

La forma passiva è un errore grammaticale?: No. Il primo mito di UNC è che sia un errore. APA 7 §4.13 e Chicago la consentono entrambe. Il fallimento è l'abuso, un agente mancante di cui la lettrice o il lettore ha bisogno, o usarla per nascondere chi ha agito.
La 7ª edizione di APA consente I e we?: Sì, e li preferisce per il tuo lavoro. Publication Manual §4.16: usa I se sei l'unica autrice o l'unico autore e we per te e le tue coautrici e i tuoi coautori. Non scrivere "the researcher" o "the authors" su di te. La ristampa di Alamo Colleges della pagina APA sulla prima persona (29 maggio 2026) conserva la coppia ufficiale: "I explored treatments for social anxiety," non "The author explored…" Il post attuale dello Style Center sul mito del no-first-person data la stessa regola alla seconda edizione del 1974.
Una relazione di laboratorio scientifica deve usare la forma passiva?: Segui il rubric che hai davanti. Nature Portfolio dice ora alle autrici e agli autori di rivista di scrivere "we performed the experiment...". UNC continua a vedere instructor di corso che vogliono Methods in passiva perché scompaia chi studia. Sono pubblici diversi. Non copiare il we di una rivista in una relazione di laboratorio che vieta la prima persona, e non copiare il divieto di una relazione di laboratorio in un manoscritto Nature.
Come identifico la forma passiva in una frase?: La formula di UNC è forma di to be + participio passato. "The cookies were eaten" è passiva. "The cookies are stale" non lo è: are è uno stato. "I was hit by the dodgeball" è prima persona e passiva. Una frase by è un indizio, non una prova.
"The results show" è forma passiva?: No. Show è un verbo attivo e results è il soggetto che lo compie. UNC preferisce "These results indicate…" a "A number of things are indicated by these results." Puoi scrivere frasi scientifiche attive senza I né we.
Quando la forma passiva è migliore dell'attiva?: Quando il ricevente deve stare per primo (il montaggio sperimentale di APA; il "One hundred votes are required" di UNC), quando davvero non conosci l'agente (i contaminanti scaricati di UNC) o quando la lettrice o il lettore non ne ha bisogno (l'annuncio di nascita di UNC). Mai quando eviti la colpa.
Il Chicago Manual of Style vieta la passiva?: No. CMOS 18 definisce la diatesi al §5.122. La Usage Q&A #198 vigente (banner della 18ª edizione, controllata il 10 ottobre 2026) punta ora a quel paragrafo, non alla menzione residua del §5.118 della 17ª edizione, e dice che la scrittura migliore usa la passiva con regolarità. La Q&A #185 chiama il divieto una superstizione e nota che Strunk and White hanno usato la passiva per tutto The Elements of Style. Ciò che Chicago attacca è la frase che nasconde l'agente: "Lies were told."
Posso mescolare forma attiva e passiva in un unico elaborato?: Sì. APA usa entrambe nello stesso manoscritto: attiva per le tue decisioni, passiva per un montaggio. CMOS Q&A #185 dice che una mescolanza è essenziale. Mescola per compito — passo di metodi contro interpretazione —, non a caso dentro un paragrafo.
Devo sostituire I con "the researcher" per suonare obiettivo?: Non in APA Style. Il §4.16 dice che l'autoriferimento in terza persona crea ambiguità: la lettrice o il lettore non può capire se tu o un'altra studiosa o un altro studioso abbia fatto il lavoro. L'oggettività viene da metodi, prove e limiti, non dal fingere di non essere nella stanza. La coppia UNC sulla cultura degli anni Ottanta mostra la stessa correzione: "we explored" è più chiaro di "the question…was explored."
I correttori grammaticali trovano in modo affidabile la forma passiva?: No. Il quinto mito di UNC: poiché la forma passiva non è un errore, i correttori ne perdono una grande parte e segnalano anche verbi be ordinari. Cerca nella tua bozza was, were, been e being accanto a un participio, poi decidi frase per frase.