A voz passiva é um erro gramatical?

Não. O primeiro mito da UNC é que ela é um erro. APA 7 §4.13 e Chicago ambas a permitem. A falha é o uso excessivo, um agente que falta e de que o leitor precisa, ou usá-la para esconder quem agiu.

A 7.ª edição da APA permite I e we?

Sim, e os prefere para o seu próprio trabalho. Publication Manual §4.16: use I se você for o único autor e we para você e os seus coautores. Não escreva "the researcher" ou "the authors" sobre si mesmo. A reimpressão da Alamo Colleges da página da APA sobre a primeira pessoa (29 de maio de 2026) mantém o par oficial: "I explored treatments for social anxiety," não "The author explored…"

Um relatório científico de laboratório deve usar a voz passiva?

Siga o critério à sua frente. A Nature Portfolio atualmente diz aos autores de revista que escrevam "we performed the experiment...". A UNC ainda vê instrutores de curso que querem Methods na passiva para o estudante desaparecer. São públicos diferentes. Não copie o we de uma revista para um relatório que proíbe a primeira pessoa, e não copie a proibição de um relatório para um manuscrito da Nature.

Como identifico a voz passiva numa frase?

A fórmula da UNC é forma de to be + particípio passado. "The cookies were eaten" é passiva. "The cookies are stale" não é: are é um estado. "I was hit by the dodgeball" é primeira pessoa e passiva. Uma frase com by é uma pista, não uma prova.

"The results show" é voz passiva?

Não. Show é um verbo ativo e results é o sujeito que o pratica. A UNC prefere "These results indicate…" a "A number of things are indicated by these results." Você pode escrever frases científicas ativas sem I ou we.

Quando a voz passiva é melhor do que a ativa?

Quando o recipiente deve vir primeiro (a montagem experimental da APA; o "One hundred votes are required" da UNC), quando você de fato não conhece o agente (os contaminantes despejados da UNC), ou quando o leitor não precisa do agente (o anúncio de nascimento da UNC). Nunca quando você está evitando culpa.

O Chicago Manual of Style proíbe a passiva?

Não. O CMOS 18 define voz em §5.122. O Q&A de uso (17.ª edição, ainda publicado) diz que a melhor escrita usa a passiva com regularidade e que arrancá-la como política é um erro. O Q&A #185 chama a proibição de superstição e observa que Strunk and White usaram a passiva em todo The Elements of Style. O que Chicago ataca é a frase que esconde o agente: "Lies were told."

Posso misturar voz ativa e voz passiva num mesmo artigo?

Sim. A APA usa as duas no mesmo manuscrito: ativa para as suas decisões, passiva para uma montagem. O CMOS Q&A #185 diz que uma mistura é essencial. Misture por função — passo de métodos versus interpretação — não ao acaso dentro de um parágrafo.

Devo trocar I por "the researcher" para soar objetivo?

Não no APA Style. O §4.16 diz que a autorreferência na terceira pessoa cria ambiguidade: o leitor não consegue saber se foi você ou outro estudioso quem fez o trabalho. A objetividade vem de métodos, evidências e limites, não de fingir que você não estava na sala. O par da UNC sobre a cultura dos anos 1980 mostra o mesmo conserto: "we explored" é mais claro do que "the question…was explored."

Os corretores gramaticais encontram a voz passiva com fiabilidade?

Não. Quinto mito da UNC: como a voz passiva não é um erro, os corretores perdem uma grande parte dela e também marcam verbos be comuns. Procure no rascunho was, were, been e being ao lado de um particípio, e decida frase a frase.

Voz ativa vs voz passiva na escrita acadêmica (APA 7, CMOS 18) [2026]

Como escolher voz ativa vs voz passiva: resposta rápida

O APA Style permite as duas vozes e depois diz qual alcançar primeiro. Escreva o agente, depois o verbo, depois o objeto quando descrever o que pessoas fizeram. Passe à passiva quando o experimento, a amostra ou o resultado for o ponto e o agente só entulharia a frase. A seção de uso Q&A de Chicago acrescenta a outra metade da regra: não saia caçando a passiva num artigo como política, e não a use para esconder quem agiu.

Modelos (preencha com o seu agente e a sua ação reais)

Ativa (padrão):

Agente + verbo + objeto. Formato de exemplo: We interviewed 40 nurses.

Passiva (de propósito):

Recipiente + be + particípio passado (+ by agente). Formato de exemplo: Participants were randomly assigned to conditions.

Artigo APA individual:

Use I para o seu próprio trabalho: I coded the transcripts.

Artigo APA em coautoria:

Use we para os autores juntos: We coded the transcripts.

Não escreva:

The researcher coded the transcripts. / It was found that…

A American Psychological Association declara a preferência na página Active and passive voice (Publication Manual, 7.ª ed., §4.13; Concise Guide §2.13). O próprio Style Center costuma ser bloqueado em coletas automáticas; o texto abaixo é a reimpressão CSUF PATH 2026 dessa página:

APA Style, “Active and passive voice” (reimpressão CSUF PATH 2026)

Both the active and the passive voice are permitted in APA Style. However, writers often overuse the passive voice.

Use the active voice as much as possible to create direct, clear, and concise sentences, especially when you are writing about the actions of people.

Use the passive voice when it is more important to focus on the recipient of an action than on who performed the action, such as when describing an experimental setup.

O que são voz ativa e voz passiva

Voz é um fato sobre o verbo e o seu sujeito, não uma medida de formalidade. O índice do CMOS 18 define o termo em §5.122 (a voz ativa também aparece em §§5.21, 5.119, 5.123, 5.139 e 5.198). O Q&A de uso público ainda aponta editores para o parágrafo da 17.ª edição em §5.118, salvo indicação em contrário; o índice da 18.ª edição mudou a definição para §5.122. Na voz ativa o sujeito pratica o verbo. Na voz passiva o sujeito o recebe. Só um verbo transitivo — um verbo que pode ter objeto — tem esse contraste. "The data are robust" não é passiva: are é um verbo de ligação que nomeia um estado, não uma ação feita aos dados.

O próprio par do APA Style (reimpressão CSUF PATH 2026)

Ativa:

the children ate the cookies

Passiva, agente nomeado:

the cookies were eaten by the children

Passiva, agente omitido — o aviso da APA:

the cookies were eaten

did the children eat the cookies, or was it the dog?

O UNC Writing Center dá um teste que você pode aplicar a um rascunho sem corretor gramatical:

UNC Writing Center, “Passive Voice”

form of “to be” + past participle = passive voice

Why was the road crossed by the chicken?

A galinha é quem atravessa, mas road é o sujeito gramatical. A forma ativa familiar põe o agente na frente: why did the chicken cross the road?

Mitos que desperdiçam uma passagem de revisão

A UNC abre listando o que a voz passiva não é. Trate isso como filtros de revisão, não como folclore de guia de estilo.

Mitos do UNC Writing Center, com os contraexemplos oficiais

A voz passiva não é um erro gramatical. É uma escolha de clareza.
Um verbo to be não é automaticamente passivo. "John is a good student" descreve um estado.
A primeira pessoa não é automaticamente ativa. Você pode escrever uma frase passiva na primeira pessoa.
"Nunca use a passiva" é em si um mito. Algumas frases ficam mais claras assim.
Os corretores gramaticais pegam só uma fração das passivas, porque não estão marcando um erro.

UNC, passiva na primeira pessoa:

I was hit by the dodgeball.

UNC, estado de ser (não passiva):

John is a good student

Quando a APA 7 quer a voz ativa

Use a voz ativa quando uma pessoa fez algo que o leitor precisa acompanhar: quem recrutou, quem codificou, quem argumenta, quem recomenda. O material didático do APA Style (“Let’s Get Active: Active Voice,” última atualização em 7 de novembro de 2023) repete o §4.13 em linguagem de sala e depois dá uma frase de saúde pública cujo agente desapareceria na passiva.

Material didático do APA Style, “Let’s Get Active: Active Voice” (7 de novembro de 2023)

To create direct, clear, and concise sentences, especially when you are writing about the actions of people, use the active voice.

Exemplo ativo do material:

Health department officials reported data on the spread of the COVID-19 Pirola variant.

Par de sala do mesmo material:

The teacher gave scratch paper to the students before they took their test.

The scratch paper was given to the students by their teacher before they took their test.

Essa frase de saúde pública é ativa porque os oficiais são o ponto. "Data were reported on the spread of the COVID-19 Pirola variant" esconderia a agência por trás dos números. Aplique o mesmo teste às suas frases de métodos e discussão: se um leitor perguntaria com justiça who, nomeie-os.

Quando a voz passiva é a escolha certa

O APA 7 §4.13 reserva a passiva para montagens experimentais e outras frases cujo trabalho é o recipiente, não o técnico. A frase sobre qualidade do solo no material didático é o caso oficial trabalhado. A UNC acrescenta três situações em que a passiva não é um desvio: você quer o objeto na frente, não conhece o agente, ou o leitor não precisa do agente.

Casos oficiais em que a passiva justifica o seu lugar

Material didático do APA Style (montagem experimental):

The soil quality experiment was conducted in three stages—each stage judging the improvement of the soil when infused with a substantial number of unknown organic ingredients.

UNC, enfatize o objeto:

One hundred votes are required to pass the bill.

UNC, despejador desconhecido:

Over 120 different contaminants have been dumped into the river.

UNC, o leitor não precisa do obstetra:

Baby Sophia was delivered at 3:30 a.m. yesterday.

O próprio comentário da UNC sobre o anúncio de nascimento é a regra de decisão: família e amigos se importam com o bebê, não com Dr. Susan Jones; um relatório de plantão hospitalar pode nomear o médico. Aplique isso a um parágrafo de métodos. "Samples were centrifuged at 4 °C" serve quando qualquer técnico treinado teria feito o mesmo passo. "We excluded three outliers after inspecting the residuals" não é um procedimento. É um juízo, e a APA quer o juiz na posição de sujeito.

A primeira pessoa não é o mesmo que a voz ativa

Os estudantes ainda chegam com a regra de que a prosa acadêmica não pode dizer I nem we. O APA Style chama isso de mito e o diz desde a segunda edição do Publication Manual em 1974. A seção 4.16 (Concise Guide §2.16) manda usar a primeira pessoa para o seu próprio trabalho e as suas próprias opiniões, para que o leitor não fique adivinhando se "the researcher" é você ou alguém que você cita. Um autor solo usa I. Coautores usam we. Não use we para significar "pessoas em geral". O texto abaixo é a reimpressão da Alamo Colleges dessa página (última atualização em 29 de maio de 2026).

APA Style, “First-person pronouns” (reimpressão da Alamo Colleges, 29 de maio de 2026)

Use first-person pronouns in APA Style to describe your work as well as your personal reactions.

Correto, autor solo:

I explored treatments for social anxiety.

Do not use the third person to refer to yourself.

Evite:

The author explored treatments for social anxiety.

we editorial a evitar:

We often worry about what other people think of us.

we especificado:

As young adults, we often worry about what other people think of us.

O post mais antigo do blog do APA Style “Me, Me, Me” (15 de maio de 2014) ainda é a versão em linguagem simples do §4.16:

Blog do APA Style, Chelsea Lee, “Me, Me, Me” (15 de maio de 2014)

If you did something, say, “I did it”—there’s no reason to hide your own agency by saying “the author [meaning you] did X” or to convolute things by using the passive “X was done [meaning done by you].”

O folheto da UNC Should I Use “I”? separa duas perguntas que os estudantes misturam: se escrever I e se narrar experiência pessoal. Você pode fazer a primeira sem fazer a segunda. Os próprios pares do folheto mostram quando a primeira pessoa esclarece o agente e quando só preenche uma posição já óbvia.

UNC Writing Center, “Should I Use “I”?”

UNC, a primeira pessoa esclarece quem explorou:

In studying American popular culture of the 1980s, the question of to what degree materialism was a major characteristic of the cultural milieu was explored.

Revisão da UNC:

In our study of American popular culture of the 1980s, we explored the degree to which materialism characterized the cultural milieu.

UNC, tire o anúncio de crença:

I think that Aristotle’s ethical arguments are logical and readily applicable to contemporary cases, or at least it seems that way to me.

Revisão da UNC:

Aristotle’s ethical arguments are logical and readily applicable to contemporary cases.

O MLA Style Center é menos obrigatório e mais prático. Michael Kandel diz aos escritores de humanas que tratem I como uma ferramenta, não uma palavra proibida e não um requisito:

MLA Style Center, Michael Kandel, “Using ‘I’ in Academic Writing”

Let the first-person singular be, instead, a tool that you take out when you think it’s needed and that you leave in the toolbox when you think it’s not.

Os casos de Kandel para tirá-lo: você narra uma descoberta, descreve como ensina, discorda de outro estudioso sem reivindicar verdade absoluta, ou precisa de I para permanecer claro e direto. Os casos dele para deixá-lo na caixa: I aparece tantas vezes que se torna desagradável, e preencher uma posição já óbvia com "I believe" ou "it seems to me."

O que as revistas querem versus o que um relatório de laboratório pode exigir

As revistas STEM vêm se movendo para a voz ativa há anos; isso agora é uma regra escrita, não um clima. A Nature Portfolio diz aos autores, na lista de verificação atual "How to write your paper", que escrevam frases claras e diretas e depois nomeia a construção que quer.

Nature Portfolio, “How to write your paper”

Write clear and direct sentences. Using the active voice (‘we performed the experiment...’) typically helps readers better understand concepts and results described in a paper.

Isso não é uma moda do século XXI. A carta de Watson and Crick de 25 de abril de 1953 na Nature — "Molecular Structure of Nucleic Acids: A Structure for Deoxyribose Nucleic Acid" — abre na primeira pessoa do plural. O W em capitular da página da revista é fácil de perder em digitalizações posteriores; a frase é We wish…. A reimpressão JAMA de 1993 e o texto anotado do Exploratorium carregam a mesma abertura.

Watson and Crick, Nature 171 (25 de abril de 1953): 737

We wish to suggest a structure for the salt of deoxyribose nucleic acid (D.N.A.). This structure has novel features which are of considerable biological interest.

A UNC ainda avisa que o seu curso pode não seguir a Nature. Alguns instrutores querem o agente fora de um relatório de laboratório, sobretudo em Materials and Methods: "then the human genome was sequenced" em vez de "then we sequenced the human genome." Pergunte antes de recastar uma seção inteira de métodos em we. Mesmo assim, os exemplos científicos da UNC mostram que você pode permanecer ativo sem primeira pessoa.

UNC Writing Center, ciência sem esconder o agente

Ciência passiva (UNC):

A number of things are indicated by these results.

Ativa sem we:

These results indicate a number of things.

Frase clínica passiva (UNC):

The balloon is positioned in an area of blockage and is inflated.

Clínico nomeado:

The surgeon positions the balloon in an area of blockage and inflates it.

Agente ausente (UNC):

Heart disease is considered the leading cause of death in the United States.

Pesquisadores nomeados:

Researchers have concluded that heart disease is the leading cause of death in the United States.

Voz por situação de escrita — confira o programa ou as diretrizes de autor antes de padronizar
Situação	Escolha usual	Por quê
Métodos APA: as suas decisões	Ativa na primeira pessoa	O §4.16 quer I ou we, não "the researcher."
Métodos APA: um passo padrão de instrumento	A passiva é aceitável	§4.13: a montagem importa mais do que o técnico.
Nature, Science e muitas revistas STEM	Ativa, em geral we	A página atual de autores da Nature nomeia "we performed the experiment..."
Relatório de laboratório cujo critério proíbe I/we	Passiva em Methods se exigido	UNC: siga o instrutor; as revistas não são o avaliador.
Ensaio de história ou literatura	Ativa; nomeie o agente	UNC: "The working class was marginalized" esconde o sistema que fez isso.
Recomendações e implicações	Ativa	Um agente nomeado pode ser cobrado pelo verbo: agencies should, schools should, we should.

História e humanidades: nomeie o agente

Num trabalho de história ou literatura, o agente que falta costuma ser o argumento inteiro. O trio de história americana da UNC é o modo de falha: a frase relata um desfecho e deixa a causa, a instituição e o decisor fora da página. O exemplo de antropologia do mesmo folheto nomeia o partido que aprovou a lei. Não se esconda em "It is argued that…" quando resume um crítico.

UNC Writing Center, história, antropologia e análise literária

Passiva preguiçosa (UNC):

The working class was marginalized. African Americans were discriminated against. Women were not treated as equals.

Artigo de antropologia da UNC, agente ausente:

A new system of drug control laws was set up.

Instituição nomeada:

The Lao People’s Revolutionary Party set up a new system of drug control laws.

Resumo de enredo que esconde o romancista:

Tom and Huck are portrayed as…

Agente nomeado:

Twain portrays Tom and Huck as…

Crítico nomeado:

Anderson argues that…

Exemplo Odyssey da UNC, agente ausente:

When her house was invaded, Penelope had to think of ways to delay her remarriage.

Revisão da UNC:

After suitors invaded Penelope’s house, she had to think of ways to fend them off.

Essas frases vêm do folheto da UNC, não de trabalhos de seminário inventados. Se você mantém uma passiva numa tese — "Penelope is not considered a hero" — a pergunta seguinte da UNC é a certa: não considerada por quem? Você, os críticos ou leitores modernos da Odyssey? A voz ativa força a citação.

Não use a voz passiva para esconder responsabilidade

Este é o único uso que todas as fontes desta página condenam. A UNC cita os "swindles and perversions" de George Orwell e depois o par burocrático que instrutores ainda marcam. O Q&A de Chicago aplica o mesmo teste à prosa técnica: "Lies were told" é a frase a recusar. Um Q&A posterior chama de superstição a proibição geral da passiva — o problema é o agente que falta, não a construção.

O desvio, nas palavras das próprias fontes

Alvo da UNC / de Orwell:

Mistakes were made.

Frase Exxon da UNC:

The Exxon Company accepts that a few gallons might have been spilled.

CMOS Q&A, Usage and Grammar #198:

Although it’s good to avoid excessive use of the passive voice, and it’s especially important to avoid using it to hide who has done something (“Lies were told”), the best writing usually involves regular use of the passive, and it would be a mistake to root it out as a policy.

CMOS Q&A, Usage and Grammar #185:

The idea that the passive must be avoided is a superstition that language professionals long ago abandoned, although the prohibition remains popular.

CMOS Q&A #185 sobre misturar vozes:

in good writing a mix of active and passive is essential for variation and eloquence, as you will find in any classic of English literature. (Strunk and White use the passive throughout The Elements of Style after famously recommending against it.)

As duas respostas de Chicago observam que se apoiam na 17.ª edição, salvo indicação em contrário. O índice da 18.ª edição ainda localiza a definição em §5.122 e a longa frase com by em §5.198; o conselho do Q&A sobre esconder o agente não mudou. Se um parágrafo de limitações no seu artigo soa como "Mistakes were made," nomeie o erro e a pessoa ou o processo que o produziram.

Como converter uma frase sem inventar um agente

O método de conversão da UNC é mecânico: coloque o agente na posição de sujeito. Não invente um agente que você não possa defender. Se a fonte não nomeou quem despejou os contaminantes, deixar a passiva é mais honesto do que escrever "factories dumped…" como palpite. Se você é o agente, a APA 4.16 quer I ou we, não um "the team" fictício.

Pares oficiais, invertidos

Material APA, passiva → ativa:

The scratch paper was given to the students by their teacher… → The teacher gave scratch paper to the students…

APA Style, passiva → pergunta:

the cookies were eaten → Who ate them? If you know, write the children ate the cookies.

UNC, ciência ativa sem we:

A number of things are indicated by these results. → These results indicate a number of things.

Formato Nature:

The experiment was performed… → we performed the experiment...

Modificador pendente (CMOS 18 §5.119 assinala o padrão):

Template, not a source: Using qualitative methods, the study was conducted. → Using qualitative methods, we conducted the study.

Uma lista de revisão para a voz

Não audite a voz no primeiro rascunho se esse travamento o impede de terminar um parágrafo. A UNC diz que a clareza em geral chega na revisão. Percorra esta lista no rascunho impresso ou exportado, não no cursor piscando.

Pergunte isto nesta ordem

Encontre be + particípio passado. Se os dois estiverem lá, você tem um candidato, não uma reescrita automática.
Há uma ação? Se o verbo só nomeia um estado ("the argument is sound"), pare. Isso não é passiva.
Quem ou o que pratica a ação? Está na posição de sujeito, no fim depois de by, ou ausente?
Um leitor justo perguntaria who? Se sim, e você sabe, escreva a frase ativa.
Você está escondendo uma decisão, um erro ou um agente político? Se sim, reescreva. "Mistakes were made" é o caso-teste.
Você está resumindo um crítico ou um romancista? Ponha o sobrenome na frente do verbo.
O programa ou a revista exige Methods na passiva? Obedeça a essa regra local; não a exporte para a discussão.
Num artigo APA que você escreveu sozinho, escreveu we ou "the researcher"? Troque isso por I.
Um corretor gramatical marcou cada is? Ignore os que não forem be + particípio.

Faça

Padronize a ativa para ações de pessoas (APA §4.13).
Use I num artigo APA individual e we com coautores (§4.16).
Mantenha a passiva para montagens, agentes desconhecidos e ênfase no objeto à frente.
Nomeie historiadores, romancistas e agências quando os resumir.
Confira a revista ou a rubrica de laboratório antes de reescrever Methods.
Misture vozes dentro de um artigo quando a função da frase mudar.

Não faça

Proibir a passiva como superstição (CMOS Q&A #185).
Usar "the author" ou "the researcher" para soar formal.
Usar o we editorial para pessoas em geral (APA §4.16).
Escrever "It was found that" quando foi você quem encontrou.
Inventar um agente para que uma frase possa ficar ativa.
Confiar num corretor gramatical como detector completo de passivas (UNC).

A voz é uma passagem de revisão, não um problema de citação

Quando o agente estiver no lugar certo, o próximo trabalho costuma ser uma passagem de clareza ou uma revisão estruturada — não um estilo de citação novo. Use os dois guias que ficam ao lado deste.

Revise o rascunho Corte o nevoeiro em torno do verbo

Guias relacionados

Voz ativa vs voz passiva: perguntas comuns

A voz passiva é um erro gramatical?: Não. O primeiro mito da UNC é que ela é um erro. APA 7 §4.13 e Chicago ambas a permitem. A falha é o uso excessivo, um agente que falta e de que o leitor precisa, ou usá-la para esconder quem agiu.
A 7.ª edição da APA permite I e we?: Sim, e os prefere para o seu próprio trabalho. Publication Manual §4.16: use I se você for o único autor e we para você e os seus coautores. Não escreva "the researcher" ou "the authors" sobre si mesmo. A reimpressão da Alamo Colleges da página da APA sobre a primeira pessoa (29 de maio de 2026) mantém o par oficial: "I explored treatments for social anxiety," não "The author explored…"
Um relatório científico de laboratório deve usar a voz passiva?: Siga o critério à sua frente. A Nature Portfolio atualmente diz aos autores de revista que escrevam "we performed the experiment...". A UNC ainda vê instrutores de curso que querem Methods na passiva para o estudante desaparecer. São públicos diferentes. Não copie o we de uma revista para um relatório que proíbe a primeira pessoa, e não copie a proibição de um relatório para um manuscrito da Nature.
Como identifico a voz passiva numa frase?: A fórmula da UNC é forma de to be + particípio passado. "The cookies were eaten" é passiva. "The cookies are stale" não é: are é um estado. "I was hit by the dodgeball" é primeira pessoa e passiva. Uma frase com by é uma pista, não uma prova.
"The results show" é voz passiva?: Não. Show é um verbo ativo e results é o sujeito que o pratica. A UNC prefere "These results indicate…" a "A number of things are indicated by these results." Você pode escrever frases científicas ativas sem I ou we.
Quando a voz passiva é melhor do que a ativa?: Quando o recipiente deve vir primeiro (a montagem experimental da APA; o "One hundred votes are required" da UNC), quando você de fato não conhece o agente (os contaminantes despejados da UNC), ou quando o leitor não precisa do agente (o anúncio de nascimento da UNC). Nunca quando você está evitando culpa.
O Chicago Manual of Style proíbe a passiva?: Não. O CMOS 18 define voz em §5.122. O Q&A de uso (17.ª edição, ainda publicado) diz que a melhor escrita usa a passiva com regularidade e que arrancá-la como política é um erro. O Q&A #185 chama a proibição de superstição e observa que Strunk and White usaram a passiva em todo The Elements of Style. O que Chicago ataca é a frase que esconde o agente: "Lies were told."
Posso misturar voz ativa e voz passiva num mesmo artigo?: Sim. A APA usa as duas no mesmo manuscrito: ativa para as suas decisões, passiva para uma montagem. O CMOS Q&A #185 diz que uma mistura é essencial. Misture por função — passo de métodos versus interpretação — não ao acaso dentro de um parágrafo.
Devo trocar I por "the researcher" para soar objetivo?: Não no APA Style. O §4.16 diz que a autorreferência na terceira pessoa cria ambiguidade: o leitor não consegue saber se foi você ou outro estudioso quem fez o trabalho. A objetividade vem de métodos, evidências e limites, não de fingir que você não estava na sala. O par da UNC sobre a cultura dos anos 1980 mostra o mesmo conserto: "we explored" é mais claro do que "the question…was explored."
Os corretores gramaticais encontram a voz passiva com fiabilidade?: Não. Quinto mito da UNC: como a voz passiva não é um erro, os corretores perdem uma grande parte dela e também marcam verbos be comuns. Procure no rascunho was, were, been e being ao lado de um particípio, e decida frase a frase.