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Avaliação de fontes

Como encontrar fontes primárias para um trabalho de história

Uma fonte primária histórica é evidência original da época que você estuda — uma carta, um jornal, uma fotografia, uma ficha censitária, uma história oral ou um edifício — não um livro didático posterior que a reconta. A Library of Congress e a American Historical Association tratam essa linha como real e dependente da pergunta. Esta página é o guia onde é que eu realmente encontro as fontes para um trabalho de história?. Para o contraste de tipos entre disciplinas, use Fontes primárias vs. secundárias. Para a visita ao arquivo em si, use Como encontrar e usar arquivos.

Por 25 min de leitura

Fotografia que ilustra os guias de Avaliação de fontes
Foto: João Silas, Wikimedia Commons (Public domain)
Nesta página

Resposta rápida: como encontrar fontes primárias históricas

Comece com uma pergunta de pesquisa, não com um banco de dados. Depois busque da camada barata e indexada até a caixa única numa prateleira. Trabalhos de história costumam citar o que você encontra em Chicago Notes-Bibliography.

Uma ordem de busca que funciona

  • Nomeie a pergunta. "How did newspaper editors in 1918 describe the influenza?" é pesquisável. "World War I home front" é um tema, não uma caçada.
  • Busque primeiro os agregadores. Digital Public Library of America, as Library of Congress digital collections, o National Archives Catalog e o ArchiveGrid.
  • Depois jornais. Chronicling America digitaliza páginas americanas selecionadas de 1756 a 1963. É uma amostra, não todos os jornais americanos.
  • Depois uma coleção especializada. Founders Online para a geração fundadora; Born in Slavery para narrativas da WPA; DocsTeach para digitalizações da NARA prontas para a sala de aula.
  • Depois um instrumento de pesquisa. Se o item não foi publicado, o ArchiveGrid ou o site do repositório deve levar a um guia da coleção com números de caixa e pasta.
  • Cite de modo que um estranho possa refazer o caminho. Use um URL persistente para uma edição digital. Não invente um número de caixa que você nunca viu.

O que conta como fonte primária histórica?

A página Ask a Librarian da Library of Congress (última atualização em 17 de agosto de 2020) dá a definição de trabalho que os estudantes encontram primeiro:

Library of Congress, Ask a Librarian

A primary source is a first-hand record of an event or topic created by a participant in or a witness to that event or topic.
Although primary sources can include first-hand accounts that were documented later, such as memoirs or oral histories, primary sources created or written closest to the time of the actual event are considered to be the most useful sources for research purposes.

Arquivistas e bibliotecários de livros raros usam uma fórmula um pouco mais ampla. As Guidelines for Primary Source Literacy, aprovadas pela ACRL em fevereiro de 2018 e pelo Society of American Archivists Council em junho de 2018, abrem com esta frase:

Guidelines for Primary Source Literacy (ACRL/RBMS and SAA, 2018)

Primary sources are materials in a variety of formats that serve as original evidence documenting a time period, an event, a work, people, or ideas.

Por isso um jornal de 1918, uma entrevista da WPA de 1937, uma fotografia de 1963, um microfilme censitário, uma portaria municipal, uma colcha e um e-mail nativo digital podem ser fontes primárias. O formato não decide. A pergunta decide.

A regra da AHA: a pergunta traça a linha

A Statement on Standards of Professional Conduct da American Historical Association (revisão integral em 2005; últimas emendas em janeiro de 2023; data de publicação da AHA em 7 de janeiro de 2023) é o documento de ética da profissão, não um folheto de biblioteca. Também é a formulação oficial mais limpa da regra que os estudantes erram:

American Historical Association, Statement on Standards of Professional Conduct

By "documents," historians typically mean all forms of evidence—not just written texts, but artifacts, images, video, statistics, oral recollections, the built and natural environment, and many other things—that have survived as records of former times. By "secondary literature," we typically mean all subsequent interpretations of those former times based on the evidence contained in primary documents. This distinction between primary and secondary sources is among the most fundamental that historians make. Drawing the boundary between them is a good deal more complicated than it might seem, since determining whether a document is primary or secondary largely depends on the questions one asks of it.

Casos trabalhados dessa regra:

  • Um número de 1918 de um jornal da cidade é uma fonte primária para a publicidade de guerra, a política local ou o modo como os editores descreveram a influenza. O mesmo jornal é uma fonte secundária se está recontando a Guerra Civil cinquenta anos depois.
  • Reconstruction, de Eric Foner (1988; edições atualizadas depois), é secundário para a Reconstruction. Seria primário se você estudasse como historiadores do fim do século XX reescreveram esse campo.
  • Um capítulo de livro didático de 2024 sobre o New Deal é terciário ou secundário para os anos 1930. As cartas que agricultores em apuros enviaram a Franklin D. Roosevelt — os exemplos que os National Archives usam em History in the Raw — são primárias.

A Library of Congress emparelha a mesma ideia com objetos nomeados. Estes são os próprios exemplos da LOC, não citações inventadas:

Exemplos do Ask a Librarian da Library of Congress
Primário no emparelhamento da LOCSecundário no emparelhamento da LOC
An original painting by Mary CassattA book about the artist Mary Cassatt
President Lincoln's Gettysburg AddressAn article about Abraham Lincoln
A photograph of Harry HoudiniA website about Houdini's magic tricks
An original Gershwin musical scoreA recent recording of Gershwin songs

Por que historiadores ainda vão atrás do registro cru

O ensaio didático dos National Archives History in the Raw (última revisão em 15 de agosto de 2016) formula o argumento pedagógico numa frase:

National Archives, History in the Raw

Documents--diaries, letters, drawings, and memoirs--created by those who participated in or witnessed the events of the past tell us something that even the best-written article or book cannot convey.
Primary sources force students to realize that any account of an event, no matter how impartially presented it appears to be, is essentially subjective.

O ensaio da NARA também é honesto sobre o custo. Os mesmos documentos que humanizam o passado levam à sala de leitura a posição social do criador, os hábitos de coleta do arquivo e os seus próprios vieses. Uma entrevista da WPA gravada em 1937 é uma fonte primária para a memória da escravidão e uma fonte primária para a prática de entrevista dos anos 1930. É uma fonte fraca se você a tratar como transcrição literal da década de 1850.

A declaração da AHA acrescenta um dever da era digital que a antiga caçada em papel não tinha. Depois do parágrafo primário-versus-secundário, ela avisa que uma parte crescente dos registros recentes nasce digital e que "the ease with which digitally preserved records are reproduced and accessed" torna a citação precisa mais vital, não menos.

O que esta página não é

Três guias irmãos já cobrem tarefas vizinhas. Mantenha-os distintos:

Onde buscar: coleções digitais que ainda existem

Vários destinos que sílabos mais antigos ainda imprimem mudaram. Use os endereços atuais abaixo. Cada URL aqui abre sem proxy; bases por assinatura estão identificadas como tais.

Agregadores (comece aqui quando ainda não conhece o repositório)

  • [Digital Public Library of America](https://dp.la/). Uma busca pelas bibliotecas, arquivos e museus americanos que contribuem. Use-a para descobrir qual instituição guarda a digitalização e depois clique no registro dessa instituição.
  • [Europeana](https://www.europeana.eu/). O agregador de patrimônio cultural da União Europeia. O mesmo hábito: trate-o como mesa de ligação, não como a citação.
  • [ArchiveGrid](https://researchworks.oclc.org/archivegrid/). O índice da OCLC de descrições de coleções arquivísticas. É assim que você encontra uma coleção inédita que tem instrumento de pesquisa, mas não tem digitalização em texto completo.
  • [HathiTrust](https://www.hathitrust.org/) e [Internet Archive](https://archive.org/). Livros, folhetos e relatórios governamentais em texto completo. As digitalizações em domínio público são as que você realmente consegue ler fora do campus.
  • [World Digital Library](https://www.loc.gov/collections/world-digital-library/). O projeto UNESCO/Library of Congress agora vive em loc.gov. O antigo site wdl.org foi arquivado depois que a carta de 2020 encerrou; não cite um URL morto de wdl.org como se ainda fosse a coleção.

Registros governamentais e oficiais

  • [National Archives Catalog](https://www.archives.gov/research/catalog). Documentos federais, inclusive séries digitalizadas. DocsTeach é o subconjunto didático da NARA dos mesmos acervos.
  • [Library of Congress digital collections](https://www.loc.gov/collections/). A antiga marca American Memory foi absorvida por este site. Busque o índice atual de coleções, não um URL de American Memory de um programa de 2008.
  • [GovInfo](https://www.govinfo.gov/). Publicações oficiais do governo dos EUA. FDsys, o nome que guias mais velhos ainda imprimem, foi aposentado.
  • [Founders Online](https://founders.archives.gov/). Papéis anotados de Washington, Franklin, Jefferson, os Adams, Hamilton e Madison. Uma carta real, aberta para esta página: John Adams to Thomas Jefferson, 13 July 1813.
  • [CIA FOIA Electronic Reading Room](https://www.cia.gov/readingroom/). Inclui o arquivo do programa CREST de 25 anos. Arquivos desclassificados continuam sendo documentos governamentais; não se tornam automaticamente texto de domínio público que você pode republicar sem ler o carimbo.
  • [The National Archives (UK)](https://www.nationalarchives.gov.uk/) e [Library and Archives Canada](https://www.bac-lac.gc.ca/). Use-os quando a pergunta for britânica ou canadense, não como substituto da NARA.

Jornais

Chronicling America é o National Digital Newspaper Program: páginas históricas americanas selecionadas, hospedadas em caráter permanente pela Library of Congress e financiadas com a National Endowment for the Humanities. O site ao vivo busca páginas digitalizadas de 1756 a 1963 e um U.S. Newspaper Directory de títulos de 1690 até o presente. Não é uma coleção completa de cada título americano. Parceiros estaduais escolhem quais jornais digitalizar. Se falta o jornal da sua cidade, isso é uma decisão de seleção, não prova de que o jornal nunca existiu.

Assinaturas de biblioteca ainda importam para as lacunas: ProQuest Historical Newspapers, as coleções americanas oitocentistas da Gale e o British Newspaper Archive. Cite o jornal, a data, a página e a base ou o URL persistente do Chronicling America — não "jornal online." Veja Como citar um jornal no estilo Chicago para CMOS 18 §§14.89–14.98.

Coleções temáticas com itens identificáveis

  • Textos políticos e jurídicos dos EUA. Avalon Project (Yale Law Library) para tratados, constituições e documentos diplomáticos. São transcrições: confira a nota bibliográfica antes de tratar uma página da web como o original arquivístico.
  • Pacotes didáticos de história mundial. Os Internet History Sourcebooks da Fordham e os EuroDocs da BYU são portais curados. Excelentes para orientação e fracos como única nota de rodapé.
  • Comunidades da Guerra Civil. Valley of the Shadow (University of Virginia) publica fontes emparelhadas de Augusta County, Virgínia, e Franklin County, Pensilvânia.
  • Memória da escravidão e da emancipação. Born in Slavery: Slave Narratives from the Federal Writers' Project, 1936 to 1938 na Library of Congress. São entrevistas dos anos 1930 sobre vidas anteriores. Cite o narrador, o entrevistador, a data da entrevista e o item da LOC — e diga que a gravação é uma entrevista do New Deal.
  • Encarceramento de nipo-americanos. Densho publica contexto enciclopédico mais histórias orais e fotografias. Use a enciclopédia como secundária; use as entrevistas e os documentos como primários.
  • Ativismo feminino. Women and Social Movements (Alexander Street) é uma base licenciada à qual sua biblioteca pode assinar. Não a liste como site gratuito.

Como buscar quando as palavras mudaram

Catalogadores e motores de OCR guardam as palavras da página, não as palavras que você usaria em 2026. Se você só busca o vocabulário moderno, vai perder a pasta que de fato guarda as cartas.

Língua da época, não um insulto que você precisa repetir na prosa

  • Moderno "World War I" ou "First World War" → jornais contemporâneos dos EUA e da Grã-Bretanha muitas vezes dizem "the Great War" ou "the European War."
  • Moderno "influenza pandemic of 1918" → muitos jornais de 1918 dizem "Spanish influenza," "the grip," "la grippe," ou só "the epidemic." O guia temático Spanish Flu da Library of Congress lista esses termos de propósito.
  • Moderno "mental illness" → registros de asilos e tribunais podem dizer "insanity," "lunacy," ou um diagnóstico que nenhum clínico usaria hoje.
  • Moderno "enslaved people" → o catálogo e o documento muitas vezes usam os termos jurídicos desumanizantes da época. Busque esses termos na base; não os recicle como a sua voz a menos que esteja citando.

Outros hábitos de busca que de fato movem o ponteiro:

  1. Tente cada forma de um nome: John Smith, J. Smith, Smith, John, um nome de casada, um título ("Mrs. John Smith") e um erro de grafia que o escrivão usou.
  2. Acrescente um limitador de lugar e de data antes de acrescentar uma terceira palavra-chave. "Strike 1919 Seattle" vence "labor unrest."
  3. Leia os cabeçalhos de assunto num bom resultado e depois busque esses cabeçalhos. Library of Congress Subject Headings são uma língua controlada; palavras-chave não.
  4. Quando o OCR está sujo (s longo, microfilme desbotado), busque um nome próprio distintivo em vez de um substantivo comum.
  5. Se uma coleção digital não tem texto completo, busque o instrumento de pesquisa pelo título da pasta, não pelo texto do documento que você gostaria que estivesse lá.

Caçada trabalhada: jornais sobre a influenza de 1918

Esta é uma caçada que você pode repetir. O guia de pesquisa da Library of Congress Influenza Epidemic of 1918 (Spanish Flu): Topics in Chronicling America (última atualização em 12 de junho de 2025) pede que você busque os jornais digitalizados entre 1918 e 1920 e combine palavras da época: Spanish influenza, Spanish flu, grip, la grippe, plague, epidemic, pandemic e Pfeiffer's bacillus.

A lista de artigos selecionados do mesmo guia aponta para páginas identificáveis, inclusive "Epidemic of Grip and Pneumonia," The Ogden Standard (Ogden City, UT), 8 May 1918, 3:30 P.M. City Edition, page 4. Essa linha bibliográfica é da LOC, não uma citação inventada. Abra a página ligada a partir do guia; não reconstrua um URL a partir da manchete.

Uma página aberta para esta reescrita é o Evening Star de 16 de outubro de 1918 (Washington, D.C.), página 6, cujas colunas editoriais tratam a influenza como um problema de eficiência em tempo de guerra. O URL persistente do Chronicling America é a citação, não "jornal online":

Nota Chicago para uma página do Chronicling America (item real)

Evening Star (Washington, DC), 16 October 1918, 6, Chronicling America, https://chroniclingamerica.loc.gov/lccn/sn83045462/1918-10-16/ed-1/seq-6/.

Essa forma segue CMOS 18 §§14.89–14.98: o jornal datado é a fonte; o URL ou o nome da base localiza a cópia que você leu. Trabalhos de história muitas vezes mantêm matérias de jornal nas notas e as omitem da bibliografia, a menos que o próprio jornal seja central ao argumento. Para o padrão completo de jornal, inclusive linhas de autoria e sites de notícias, use Como citar um jornal no estilo Chicago.

Instrumentos de pesquisa e arquivos físicos

Um instrumento de pesquisa é o mapa da coleção: criador, datas, extensão, arranjo, restrições e um inventário de caixas/pastas. Leia-o antes de escrever ao arquivo ou marcar uma viagem. O guia Como encontrar e usar arquivos cobre a visita. A falha de pesquisa que acontece antes da visita é pedir "tudo sobre a Guerra Civil" a um repositório cujo instrumento de pesquisa já lista as três pastas que batem com a sua pergunta.

O que extrair de um instrumento de pesquisa

  • Escopo e conteúdo. A afirmação de um parágrafo sobre o que a coleção de fato é.
  • Nota biográfica ou histórica. Contexto do criador — e um aviso sobre o que o criador nunca viu.
  • Arranjo. Coleções cronológicas, alfabéticas e "na ordem original" se buscam de modos diferentes.
  • Lista de caixas e pastas. Este é o pedido. Anote o título da coleção, a caixa e a pasta antes de viajar.
  • Restrições e idioma dos materiais. Dossiês classificados, lacres de doadores e escritas sem tradução não são surpresas que você queira no balcão.

Onde o papel ainda mora:

  • Arquivos nacionais e estaduais para registros governamentais.
  • Coleções especiais universitárias para papéis pessoais e registros de organizações que chegaram como doação.
  • Sociedades históricas para jornais locais, almanaques da cidade e coleções de família.
  • Arquivos de museus para dossiês de exposição e documentação de objetos.
  • Arquivos corporativos e religiosos para empresas e congregações; o acesso costuma ser com hora marcada e às vezes com permissão.
  • Arquivos comunitários construídos pelas pessoas que o repositório oficial nunca coletou. Muitas vezes são o único lugar em que o registro de uma comunidade marginalizada sobreviveu.

Exemplos trabalhados que você pode conferir

Uma carta publicada com URL estável

Em 13 de julho de 1813, John Adams escreveu a Jefferson de Quincy sobre a Revolução Francesa, a aristocracia e a própria Defence of the Constitutions de Adams. O texto anotado está em Founders Online, uma edição dos papéis da National Archives / University of Virginia Press. É uma carta real. Uma nota Chicago pode apontar para a edição digital:

Nota Chicago para uma carta do Founders Online (item real)

John Adams to Thomas Jefferson, 13 July 1813, Founders Online, National Archives, https://founders.archives.gov/documents/Jefferson/03-06-02-0238.

Não invente caixa e pasta para uma carta que você só leu online. Se depois vir o manuscrito na Massachusetts Historical Society ou na Library of Congress, acrescente os identificadores desse repositório. O hábito fabricado de "Box 45, Folder 3" é como os estudantes produzem citações que nenhum arquivo consegue atender.

O exemplo de coleção do CMOS 18

O Chicago Manual of Style, 18.ª edição (University of Chicago Press, 2024; doi:10.7208/cmos18), mantém manuscritos inéditos no capítulo 14. CMOS 18 §14.119 enuncia a regra de identificação; §§14.119–14.129 cobrem coleções inéditas. Guias universitários do CMOS 18 reimprimem o exemplo duradouro de Egmont do manual:

Chicago Manual of Style 18, §14.119

Full identification of most unpublished material usually requires giving the title and date of the item, series title (if applicable), name of the collection, and name of the depository. Except for placing the cited item first [in a note], there is no general agreement on the sequence of the remaining elements in the citation. . . . Whatever sequence is adopted, however, should be used consistently throughout the same work.

Exemplo de manuscrito do Chicago Manual of Style

Nota

James Oglethorpe to the Trustees, 13 January 1733, Phillipps Collection of Egmont Manuscripts, 14200:13, University of Georgia Library (hereafter cited as Egmont MSS).

Bibliografia (a coleção, não cada carta)

Egmont Manuscripts. Phillipps Collection. University of Georgia Library.

Dois hábitos do CMOS que os estudantes pulam: a nota cita o item; a bibliografia em geral cita a coleção. Itens específicos entram na bibliografia só quando você usou apenas uma peça dessa coleção (CMOS 18 §14.120).

Uma entrevista do New Deal sobre uma vida anterior

A coleção Born in Slavery da Library of Congress reúne mais de 2.300 relatos em primeira pessoa coletados pelo Federal Writers' Project em 1936–1938 e montados em 1941 como o microfilme de dezessete volumes Slave Narratives. Uma entrevista nomeada da Virgínia nesse conjunto é a de Fannie Berry, de Petersburg, gravada por Susie Byrd, em Federal Writers' Project: Slave Narrative Project, Vol. 17, Virginia, Berry–Wilson. Cite a narradora, a entrevistadora, a data da entrevista impressa no datiloscrito, o volume e o recurso da LOC. Date a fonte por essa entrevista, não pela década de 1850.

Uma história oral posterior, gravada à parte, é Fountain Hughes, interviewed by Hermond Norwood in Baltimore on 11 June 1949, na coleção Voices Remembering Slavery do American Folklife Center. Essa gravação não é um datiloscrito do Federal Writers' Project de 1936–1938. Não a arquive em Born in Slavery só porque ambas são memórias em primeira pessoa da escravidão.

Um modelo rotulado quando você ainda não tem o número da pasta

Se o instrumento de pesquisa está incompleto, não invente identificadores. Use um modelo e preencha só o que você tem:

Modelo (não é uma citação real)

Creator to Recipient, Day Month Year, Series Title (if any), Collection Name, box X, folder Y, Repository, City, State, persistent URL if you used a scan.

Como avaliar o que você encontrou

Toda fonte primária é a versão de alguém dos acontecimentos. History in the Raw, da NARA, nomeia os dois fatos que os estudantes descobrem do jeito difícil: o registro reflete o ponto de vista do participante, e você traz o seu. Faça as cinco perguntas que os arquivistas ensinam e depois acrescente as duas em que as Guidelines de 2018 insistem.

Perguntas que cabem em todo cartão de fonte

  • Quem fez isto? Nome, cargo, raça, gênero, letramento e o que essa pessoa tinha a ganhar.
  • O que é? Um diário privado, um folheto publicado, uma carta-formulário, uma fotografia posada, um memoir posterior.
  • Quando? Data de criação versus a data do acontecimento. Uma entrevista de 1937 sobre a década de 1850 é as duas datas.
  • Onde? Geografia e instituição. Um memorando do War Department e um livro de atas de igreja não veem a mesma cidade.
  • Por quê? Petição, propaganda, carta de amor, relatório obrigatório, pedido de auxílio.
  • O que falta? As Guidelines de 2018 pedem que se busquem silêncios, não só viés na página que sobreviveu.
  • Como chegou até você? Recortes da digitalização, seleção editorial, uma base que só escaneou a primeira página.

Guidelines for Primary Source Literacy, Core Ideas (Theoretical Concepts)

Collections in cultural heritage institutions reflect and reinforce societal power structures. Users must seek to understand resulting silences and absences by critically considering what sources were never created, what sources may no longer exist, and what sources are collected, as well as communities' abilities to engage in these activities.

Autenticidade é um trabalho separado do viés. Proveniência (quem guardou o dossiê), anacronismos e uma segunda fonte contemporânea pegam mais falsificações do que um palpite sobre o tom. A declaração da AHA é direta: historiadores não fabricam evidência, e um falsificado não detectado envenena o trabalho posterior que confiou nele.

Modos de falha que gastam uma semana

  • Base versus original. Uma digitalização pode esconder o verso, o envelope, o despacho ou a cor da tinta. Se o seu argumento depende disso, você ainda precisa da caixa.
  • Sem data, sem autor. Descreva o item ("memorando sem assinatura, arquivado com a correspondência da greve de 1919") em vez de escrever "Anonymous, n.d." e ir embora. Veja Como citar uma fonte sem data e Como citar uma fonte sem autor.
  • O jornal não é testemunha ocular. Muitos jornais oitocentistas reimprimiam notícias de telégrafo e reportagens de outras cidades. Compare dois jornais antes de chamar um despacho de testemunho local.
  • O memoir não é o diário. O mais próximo no tempo ainda vence, e é por isso que a LOC privilegia registros contemporâneos em relação a relatos em primeira pessoa posteriores.
  • A digitalização é uma amostra. Acertos no Chronicling America, na DPLA e no NARA Catalog são a fatia digitalizada. O ArchiveGrid existe porque a maior parte das coleções ainda é papel.
  • Você citou um URL de programa de curso. American Memory, FDsys e wdl.org mudaram. Prefira o registro atual em loc.gov, archives.gov ou govinfo.gov.
  • Você misturou um jornal com uma forma de arquivo. Uma página datada do Chronicling America segue CMOS 18 §§14.89–14.98. Uma carta inédita numa coleção nomeada segue §§14.119–14.129. Não invente um grupo de registros para um jornal e não jogue uma carta na pontuação itálica de jornal.

Trabalhar com tipos comuns de fonte

Cartas e diários dão textura cotidiana e as apostas de uma só pessoa. São mais fracos quando você trata um escritor eloquente como a cidade inteira. Pergunte se o diário ficou privado ou foi reescrito para herdeiros.

Registros oficiais (processos judiciais, fichas censitárias, audiências legislativas, relatórios após ação) são sistemáticos e oficiais. Omitem trabalho informal, violência extraoficial e qualquer pessoa que o Estado não contou. Leia o que o formulário recusou perguntar.

Jornais capturam debate público e publicidade local que nunca chegaram a um volume encadernado. Também vendem jornais. Separe colunas de notícia de editoriais e confira um segundo jornal antes de montar uma cronologia sobre uma manchete.

Fotografias, mapas e cartazes são compostos. Retratos de estúdio, cartazes governamentais e fotos de imprensa recortadas são argumentos com uma lente. Pesquise o fotógrafo ou a agência; não trate a imagem como janela sem mediação.

Histórias orais recuperam vozes que nunca entraram no dossiê oficial. A memória data da entrevista, não só do acontecimento. Anote o entrevistador, a data, o idioma e se a transcrição foi editada.

Citar fontes primárias históricas

Departamentos de história quase sempre querem Chicago Notes-Bibliography, não APA autor-data. A declaração da AHA chama bibliografias e anotações de aparato acadêmico que permite ao próximo historiador refazer os seus passos. Elementos mínimos:

  • Criador (ou uma descrição se não houver nome)
  • Título ou uma descrição em linguagem simples do item
  • Data de criação
  • Coleção, série, caixa e pasta — ou o URL persistente de uma edição digital
  • Repositório e cidade
  • O nome da coleção da digitalização se você nunca viu o papel

Use Como citar arquivos no estilo Chicago para nota versus bibliografia, Como citar um manuscrito no estilo Chicago para textos inéditos, Como citar um jornal no estilo Chicago para jornais datados e o guia de citação de história para o resto de um trabalho de história. CMOS 18 é a edição vigente; não siga um folheto que ainda diz 17.ª edição como se fosse a mais recente. Grupos de registros federais têm o próprio folheto: NARA General Information Leaflet 17.

Direitos autorais, crédito e pessoas no dossiê

A Circular 15A do U.S. Copyright Office (revista em abril de 2026) é a circular de duração. Para obras americanas publicadas que já estavam sob proteção estatutária antes de 1978, ela afirma o corte atual numa frase:

U.S. Copyright Office, Circular 15A, Duration of Copyright

Applying these standards, all works published in the United States before January 1, 1931, are in the public domain.

Essa frase ainda não é um salvo-conduto. Cartas e diários inéditos seguem regras de duração diferentes (muitas vezes vida do autor mais 70 anos, com obras inéditas mais antigas garantidas pelo menos até 2002, e até 2047 se tiverem sido publicadas até então). Obras estrangeiras podem ter direito autoral restaurado. Uma digitalização em loc.gov pode ser de domínio público e ainda exigir a linha de crédito que a coleção pede. O uso justo pode cobrir uma citação curta num trabalho de aluno; não cobre automaticamente a publicação de uma galeria de fotografias.

A ética é maior que o direito autoral. Trate trauma, prontuários médicos e registros pessoais recentes como se as pessoas neles pudessem ler o seu trabalho. Quando a linguagem histórica for abusiva, cite-a só quando o próprio enunciado for a evidência, e diga isso. As Guidelines de 2018 pedem que você considere como o seu trabalho afeta criadores, doadores e comunidades — inclusive comunidades cujos registros nunca foram coletados.

Perguntas frequentes

Como encontro fontes primárias para um trabalho de história?
Escreva a pergunta primeiro e depois busque a DPLA, as coleções da Library of Congress, o National Archives Catalog e o ArchiveGrid. Use o Chronicling America para jornais americanos selecionados de 1756 a 1963 e depois uma coleção especializada como Founders Online ou Born in Slavery. Se o item não foi publicado, leia o instrumento de pesquisa e peça a caixa. Não pare na bibliografia de um livro didático e chame esses livros de primários.
Um jornal é uma fonte primária?
Sim, quando você estuda o período que o publicou — reportagem, anúncios, obituários, editoriais. Não, quando o jornal resume uma guerra anterior ou reimprime a história de outra pessoa. A declaração da AHA é explícita: primário versus secundário depende da pergunta que você faz ao documento.
Posso usar fontes primárias digitalizadas num trabalho de história sério?
Sim. Founders Online, Chronicling America, DocsTeach e as coleções da LOC são padrão em trabalhos de graduação e de pesquisa. Nomeie a coleção digital e o URL persistente. Lembre que a digitalização é seletiva: a maior parte das caixas de arquivo ainda não está online, e uma digitalização pode esconder o verso da página.
O que é um instrumento de pesquisa?
É o guia da coleção: quem criou os papéis, que anos cobrem, como estão encaixotados e quais restrições existem. O ArchiveGrid e os sites dos repositórios os publicam. A lista de pastas é o que você coloca no pedido. Não é um catálogo da primeira linha de cada carta.
Como cito uma carta de arquivo no estilo Chicago?
O CMOS 18 §14.119 coloca o item na nota (criador, descrição, data, coleção, identificador, repositório) e em geral a coleção na bibliografia. O próprio exemplo do manual é James Oglethorpe to the Trustees, 13 January 1733, nos manuscritos Egmont da University of Georgia Library. Para uma edição digital que você de fato abriu, cite o URL dessa edição em vez de inventar um número de caixa.
Como cito um jornal histórico que encontrei no Chronicling America?
Cite o jornal, a data completa, uma página se você viu uma, e o URL persistente do Chronicling America. CMOS 18 §§14.89–14.98 tratam o jornal datado como a fonte. Uma página aberta para este guia é o Evening Star (Washington, DC), 16 October 1918, página 6. Não escreva "jornal online" e vá embora.
Histórias orais são fontes primárias?
Sim. A LOC conta relatos de primeira mão posteriores como primários e depois avisa que registros mais próximos do acontecimento costumam ser mais úteis para reconstruí-lo. Uma narrativa da WPA de 1937 é primária para o trabalho de memória dos anos 1930 e só indiretamente primária para a década de 1850. Sempre date a entrevista.
E se duas fontes primárias se contradisserem?
Isso é normal. O ensaio History in the Raw da NARA trata o desacordo como o ponto: cada relato está situado. Pergunte para quem cada criador escrevia, o que não poderia ter sabido e qual afirmação você consegue checar contra um terceiro registro. Não descarte em silêncio a fonte que estraga uma história limpa. A declaração da AHA diz que historiadores não devem omitir evidência que contrarie a sua interpretação.
Preciso de permissão para citar uma carta de um arquivo?
Ler e citar um documento para um trabalho de aula em geral não exige carta de permissão. Publicar um extrato longo ou reproduzir uma fotografia muitas vezes exige, porque o direito autoral e o contrato de reprodução do repositório são separados das regras da sala de leitura. Material inédito é a categoria arriscada. Pergunte ao arquivo antes de colocar imagens numa tese que será publicada online.
Quando publicações históricas entram no domínio público dos EUA?
A Circular 15A, revista em abril de 2026, diz que obras publicadas nos Estados Unidos antes de 1 de janeiro de 1931 estão em domínio público. Esse é o prazo de 95 anos para obras publicadas antes de 1978, não uma regra para cartas inéditas. Gravações sonoras e algumas obras estrangeiras seguem outros calendários. Credite o arquivo mesmo quando o direito autoral tiver expirado.
E se quase nada foi escrito sobre o meu tema?
Olhe além da correspondência de elites: fichas censitárias, autos judiciais, jornais, cultura material, histórias orais e arquivos comunitários. As Guidelines de 2018 tratam a ausência como evidência de poder de coleta, não como prova de que as pessoas não existiram. Pergunte a um arquivista de referência; eles conhecem o ingresso não catalogado que nunca aparece na DPLA.

Cite o item para que o próximo historiador possa encontrá-lo

Quando tiver a carta, o jornal ou a digitalização, coloque-os em Chicago Notes-Bibliography com a coleção e um URL persistente. O guia de arquivos percorre nota versus entrada bibliográfica; o gerador formata uma entrada manual se você digitar os elementos.

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