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Wissenschaftliches Schreiben

Aktiv vs. Passiv im akademischen Schreiben

Bevorzugen Sie das Aktiv, damit die handelnde Person leicht zu erkennen ist; verwenden Sie das Passiv nur, wenn die Empfängerin oder der Empfänger der Handlung zuerst stehen soll. Diese Seite folgt APA 7 §§4.13 und 4.16, wie sie der PATH-Leitfaden 2026 von Cal State Fullerton nachdruckt, dem Indexeintrag des CMOS 18, der die Stimme in §5.122 definiert, der Schreibanleitung von Nature Portfolio sowie UNCs Handouts Passive Voice und Should I Use “I”?. Es ist die Stimmwahl. Es ist nicht die Fehlerkarte in Grammatikfehlern und nicht die Wortwahl-Umschreibung in wie man klar schreibt.

Von 18 Min. Lesezeit

Foto zur Illustration der Ratgeber zu Wissenschaftliches Schreiben
Foto: Alexa Mazzarello, Wikimedia Commons (CC0)
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So wählen Sie Aktiv vs. Passiv: Kurze Antwort

APA Style erlaubt beide Stimmen und sagt Ihnen dann, nach welcher Sie zuerst greifen sollen. Schreiben Sie die handelnde Person, dann das Verb, dann das Objekt, wenn Sie beschreiben, was Menschen getan haben. Wechseln Sie ins Passiv, wenn das Experiment, die Stichprobe oder das Ergebnis der Punkt ist und die ausführende Person den Satz nur belasten würde. Die Usage-Q&A von Chicago ergänzt die andere Hälfte der Regel: jagen Sie das Passiv nicht als Politik aus einer Arbeit, und nutzen Sie es nicht, um zu verbergen, wer gehandelt hat.

Vorlagen (füllen Sie sie mit Ihrer tatsächlichen handelnden Person und Handlung)

Aktiv (Standard):

Handelnde Person + Verb + Objekt. Beispielmuster: We interviewed 40 nurses.

Passiv (bewusst):

Empfänger + be + Partizip Perfekt (+ by handelnde Person). Beispielmuster: Participants were randomly assigned to conditions.

APA-Arbeit allein:

Nutzen Sie I für Ihre eigene Arbeit: I coded the transcripts.

APA-Arbeit mit Koautorinnen und Koautoren:

Nutzen Sie we für die Autorinnen und Autoren gemeinsam: We coded the transcripts.

Nicht schreiben:

The researcher coded the transcripts. / It was found that…

Die American Psychological Association formuliert die Präferenz auf der Seite Active and passive voice (Publication Manual, 7. Aufl., §4.13; Concise Guide §2.13). Das Style Center selbst ist für automatisierte Abrufe oft gesperrt; der Wortlaut unten ist der Nachdruck CSUF PATH 2026 dieser Seite:

APA Style, “Active and passive voice” (Nachdruck CSUF PATH 2026)

Both the active and the passive voice are permitted in APA Style. However, writers often overuse the passive voice.
Use the active voice as much as possible to create direct, clear, and concise sentences, especially when you are writing about the actions of people.
Use the passive voice when it is more important to focus on the recipient of an action than on who performed the action, such as when describing an experimental setup.

Was Aktiv und Passiv sind

Stimme ist eine Tatsache über das Verb und sein Subjekt, kein Maß für Formalität. Der Index des CMOS 18 definiert den Begriff in §5.122 (Aktiv erscheint außerdem in §§5.21, 5.119, 5.123, 5.139 und 5.198). Die öffentliche Usage-Q&A verweist Herausgeberinnen und Herausgeber weiterhin auf den Absatz der 17. Auflage in §5.118, sofern nichts anderes vermerkt ist; der Index der 18. Auflage hat die Definition nach §5.122 verschoben. Im Aktiv führt das Subjekt das Verb aus. Im Passiv empfängt das Subjekt es. Nur ein transitives Verb — ein Verb, das ein Objekt nehmen kann — hat diesen Gegensatz. "The data are robust" ist nicht passiv: are ist ein Kopulaverb, das einen Zustand benennt, keine Handlung, die an den Daten ausgeführt wird.

APA Styles eigenes Paar (Nachdruck CSUF PATH 2026)

Aktiv:

the children ate the cookies

Passiv, handelnde Person genannt:

the cookies were eaten by the children

Passiv, handelnde Person weggelassen — Warnung der APA:

the cookies were eaten
did the children eat the cookies, or was it the dog?

Das UNC Writing Center gibt einen Test, den Sie an einem Entwurf ohne Grammatikprüfer ausführen können:

UNC Writing Center, “Passive Voice”

form of “to be” + past participle = passive voice
Why was the road crossed by the chicken?

Das Huhn führt das Überqueren aus, aber road ist das grammatische Subjekt. Die vertraute aktive Form stellt die handelnde Person voran: why did the chicken cross the road?

Mythen, die einen Überarbeitungsgang verschwenden

UNC beginnt damit aufzulisten, was Passiv nicht ist. Behandeln Sie das als Überarbeitungsfilter, nicht als Stilfolklore.

Mythen des UNC Writing Center, mit den offiziellen Gegenbeispielen

  • Passiv ist kein Grammatikfehler. Es ist eine Klarheitsentscheidung.
  • Ein to be-Verb ist nicht automatisch passiv. "John is a good student" beschreibt einen Zustand.
  • Erste Person ist nicht automatisch aktiv. Sie können einen Passivsatz in der ersten Person schreiben.
  • "Never use the passive" ist selbst ein Mythos. Manche Sätze sind so klarer.
  • Grammatikprüfer fangen nur einen Bruchteil der Passive, weil sie keinen Fehler markieren.

UNC-Passiv in der ersten Person:

I was hit by the dodgeball.

UNC-Zustand (nicht Passiv):

John is a good student

Wann APA 7 das Aktiv will

Greifen Sie zum Aktiv, wenn eine Person etwas getan hat, das die Leserin oder der Leser nachverfolgen muss: wer rekrutiert hat, wer kodiert hat, wer argumentiert, wer empfiehlt. Die Unterrichtshilfe von APA Style (“Let’s Get Active: Active Voice,” zuletzt aktualisiert am 7. November 2023) wiederholt §4.13 in Unterrichtssprache und gibt dann einen Satz zur öffentlichen Gesundheit, dessen handelnde Person im Passiv verschwinden würde.

APA Style instructional aid, “Let’s Get Active: Active Voice” (7 November 2023)

To create direct, clear, and concise sentences, especially when you are writing about the actions of people, use the active voice.

Aktivbeispiel aus der Unterrichtshilfe:

Health department officials reported data on the spread of the COVID-19 Pirola variant.

Unterrichtspaar aus derselben Hilfe:

The teacher gave scratch paper to the students before they took their test.
The scratch paper was given to the students by their teacher before they took their test.

Dieser Satz zur öffentlichen Gesundheit ist aktiv, weil die Amtsträger der Punkt sind. "Data were reported on the spread of the COVID-19 Pirola variant" würde die Behörde verbergen, die hinter den Zahlen stand. Wenden Sie denselben Test auf Ihre eigenen Methoden- und Diskussionssätze an: wenn eine Leserin oder ein Leser berechtigt who fragen würde, nennen Sie sie.

Wann Passiv die richtige Wahl ist

APA 7 §4.13 behält das Passiv für Versuchsaufbauten und andere Sätze, deren Aufgabe die Empfängerin oder der Empfänger ist, nicht die Technikerin oder der Techniker. Der Satz zur Bodenqualität in der Unterrichtshilfe ist der offizielle durchexerzierte Fall. UNC fügt drei Situationen hinzu, in denen das Passiv kein Ausweichen ist: Sie wollen das Objekt vorn, Sie kennen die handelnde Person nicht, oder die Leserin oder der Leser braucht sie nicht.

Offizielle Fälle, in denen das Passiv sich lohnt

APA Style instructional aid (Versuchsaufbau):

The soil quality experiment was conducted in three stages—each stage judging the improvement of the soil when infused with a substantial number of unknown organic ingredients.

UNC, das Objekt betonen:

One hundred votes are required to pass the bill.

UNC, wer abgeladen hat, unbekannt:

Over 120 different contaminants have been dumped into the river.

UNC, die Leserin braucht die Geburtshelferin nicht:

Baby Sophia was delivered at 3:30 a.m. yesterday.

UNCs eigene Erläuterung der Geburtsanzeige ist die Entscheidungsregel: Familie und Freundinnen bzw. Freunde interessieren sich für das Baby, nicht für Dr. Susan Jones; ein Schichtbericht im Krankenhaus könnte die Ärztin nennen. Wenden Sie das auf einen Methodenteil an. "Samples were centrifuged at 4 °C" ist in Ordnung, wenn jede ausgebildete Fachkraft denselben Schritt ausgeführt hätte. "We excluded three outliers after inspecting the residuals" ist kein Verfahren. Es ist ein Urteil, und APA will die urteilende Person im Subjektplatz.

Erste Person ist nicht dasselbe wie Aktiv

Studierende kommen immer noch mit der Regel an, akademische Prosa dürfe nicht I oder we sagen. APA Style nennt das einen Mythos und sagt das seit der zweiten Auflage des Publication Manual 1974. Abschnitt 4.16 (Concise Guide §2.16) sagt Ihnen, die erste Person für Ihre eigene Arbeit und Ihre eigenen Ansichten zu nutzen, damit die Leserin oder der Leser nicht raten muss, ob "the researcher" Sie sind oder jemand, den Sie zitieren. Eine alleinige Autorin oder ein alleiniger Autor nutzt I. Koautorinnen und Koautoren nutzen we. Nutzen Sie we nicht im Sinn von "Menschen im Allgemeinen." Der Wortlaut unten ist der Nachdruck der Alamo Colleges dieser Seite (zuletzt aktualisiert am 29. Mai 2026).

APA Style, “First-person pronouns” (Nachdruck der Alamo Colleges, 29 May 2026)

Use first-person pronouns in APA Style to describe your work as well as your personal reactions.

Korrekt, alleinige Autorin oder alleiniger Autor:

I explored treatments for social anxiety.
Do not use the third person to refer to yourself.

Vermeiden:

The author explored treatments for social anxiety.

Editorisches we vermeiden:

We often worry about what other people think of us.

Spezifiziertes we:

As young adults, we often worry about what other people think of us.

Der ältere APA-Style-Blogbeitrag “Me, Me, Me” (15. Mai 2014) ist immer noch die alltagssprachliche Fassung von §4.16:

APA Style blog, Chelsea Lee, “Me, Me, Me” (15 May 2014)

If you did something, say, “I did it”—there’s no reason to hide your own agency by saying “the author [meaning you] did X” or to convolute things by using the passive “X was done [meaning done by you].”

UNCs Handout Should I Use “I”? trennt zwei Fragen, die Studierende vermengen: ob Sie I schreiben sollen, und ob Sie persönliche Erfahrung erzählen sollen. Sie können das Erste tun, ohne das Zweite zu tun. Die eigenen Paare des Handouts zeigen, wann die erste Person die handelnde Person klärt und wann sie nur eine ohnehin offensichtliche Haltung aufpolstert.

UNC Writing Center, “Should I Use “I”?”

UNC, erste Person klärt, wer erforscht hat:

In studying American popular culture of the 1980s, the question of to what degree materialism was a major characteristic of the cultural milieu was explored.

UNC-Überarbeitung:

In our study of American popular culture of the 1980s, we explored the degree to which materialism characterized the cultural milieu.

UNC, die Glaubensankündigung streichen:

I think that Aristotle’s ethical arguments are logical and readily applicable to contemporary cases, or at least it seems that way to me.

UNC-Überarbeitung:

Aristotle’s ethical arguments are logical and readily applicable to contemporary cases.

Das MLA Style Center ist weniger verpflichtend und praktischer. Michael Kandel sagt Geisteswissenschaftlerinnen und Geisteswissenschaftlern, I als Werkzeug zu behandeln, nicht als verbotenes Wort und nicht als Pflicht:

MLA Style Center, Michael Kandel, “Using ‘I’ in Academic Writing”

Let the first-person singular be, instead, a tool that you take out when you think it’s needed and that you leave in the toolbox when you think it’s not.

Kandels Fälle, es herauszunehmen: Sie erzählen eine Entdeckung, beschreiben, wie Sie unterrichten, widersprechen einer anderen Wissenschaftlerin oder einem anderen Wissenschaftler, ohne absolute Wahrheit zu beanspruchen, oder Sie brauchen I, um klar und direkt zu bleiben. Seine Fälle, es im Werkzeugkasten zu lassen: I erscheint so oft, dass es abstoßend wirkt, und eine ohnehin offensichtliche Haltung mit "I believe" oder "it seems to me" aufzupolstern.

Was Zeitschriften wollen gegenüber dem, was ein Laborbericht verlangen kann

MINT-Zeitschriften bewegen sich seit Jahren zum Aktiv; das ist jetzt eine geschriebene Regel, kein Gefühl. Nature Portfolio sagt Autorinnen und Autoren in der aktuellen Checkliste "How to write your paper", klare und direkte Sätze zu schreiben, und nennt dann die Konstruktion, die es will.

Nature Portfolio, “How to write your paper”

Write clear and direct sentences. Using the active voice (‘we performed the experiment...’) typically helps readers better understand concepts and results described in a paper.

Das ist keine Mode des einundzwanzigsten Jahrhunderts. Der Nature-Brief von Watson and Crick vom 25. April 1953 — "Molecular Structure of Nucleic Acids: A Structure for Deoxyribose Nucleic Acid" — beginnt in der ersten Person Plural. Das Initial-W auf der Zeitschriftenseite ist in späteren Scans leicht zu übersehen; der Satz lautet We wish…. Der JAMA-Nachdruck 1993 und der annotierte Text des Exploratorium tragen dieselbe Eröffnung.

Watson and Crick, Nature 171 (25 April 1953): 737

We wish to suggest a structure for the salt of deoxyribose nucleic acid (D.N.A.). This structure has novel features which are of considerable biological interest.

UNC warnt weiterhin, dass Ihr Kurs Nature nicht folgen muss. Manche Lehrende wollen die ausführende Person aus einem Laborbericht entfernen, besonders in Materials and Methods: "then the human genome was sequenced" statt "then we sequenced the human genome." Fragen Sie, bevor Sie einen ganzen Methodenteil auf we umschreiben. Selbst dann zeigen UNCs naturwissenschaftliche Beispiele, dass Sie aktiv bleiben können, ohne die erste Person.

UNC Writing Center, Naturwissenschaft ohne die handelnde Person zu verbergen

Passive Naturwissenschaft (UNC):

A number of things are indicated by these results.

Aktiv ohne we:

These results indicate a number of things.

Passiver klinischer Satz (UNC):

The balloon is positioned in an area of blockage and is inflated.

Genannte Klinikerin oder genannter Kliniker:

The surgeon positions the balloon in an area of blockage and inflates it.

Handelnde Person fehlt (UNC):

Heart disease is considered the leading cause of death in the United States.

Genannte Forschende:

Researchers have concluded that heart disease is the leading cause of death in the United States.
Stimme nach Schreibsituation — prüfen Sie das Syllabus oder die Autorenrichtlinien, bevor Sie eine Voreinstellung wählen
SituationÜbliche WahlWarum
APA-Methoden: Ihre EntscheidungenAktiv, erste Person§4.16 will I oder we, nicht "the researcher."
APA-Methoden: ein Standardschritt am GerätPassiv ist akzeptabel§4.13: der Aufbau zählt mehr als die Fachkraft.
Nature, Science und viele MINT-ZeitschriftenAktiv, gewöhnlich weDie aktuelle Autorenseite von Nature nennt "we performed the experiment..."
Kurs-Laborbericht, dessen Rubrik I/we verbietetPassiv in Methods, falls verlangtUNC: folgen Sie der Lehrperson; Zeitschriften sind nicht die Bewertenden.
Geschichts- oder LiteraturaufsatzAktiv; nennen Sie die handelnde PersonUNC: "The working class was marginalized" verbirgt das System, das es tat.
Empfehlungen und ImplikationenAktivEine genannte handelnde Person kann am Verb festgehalten werden: Behörden sollten, Schulen sollten, wir sollten.

Geschichte und Geisteswissenschaften: nennen Sie die handelnde Person

In einer Geschichts- oder Literaturarbeit ist die fehlende handelnde Person oft das ganze Argument. UNCs US-Geschichts-Trio ist der Fehlerfall: der Satz berichtet ein Ergebnis und lässt Ursache, Institution und Entscheidungsträgerin bzw. Entscheidungsträger von der Seite. Das Anthropologiebeispiel desselben Handouts nennt die Partei, die das Gesetz verabschiedet hat. Verstecken Sie sich nicht hinter "It is argued that…", wenn Sie eine Kritikerin oder einen Kritiker zusammenfassen.

UNC Writing Center, Geschichte, Anthropologie und literarische Analyse

Faules Passiv (UNC):

The working class was marginalized. African Americans were discriminated against. Women were not treated as equals.

UNC-Anthropologiearbeit, handelnde Person fehlt:

A new system of drug control laws was set up.

Genannte Institution:

The Lao People’s Revolutionary Party set up a new system of drug control laws.

Handlungszusammenfassung, die die Romanautorin oder den Romanautor verbirgt:

Tom and Huck are portrayed as…

Genannte handelnde Person:

Twain portrays Tom and Huck as…

Genannte Kritikerin oder genannter Kritiker:

Anderson argues that…

UNC-Odyssee-Beispiel, handelnde Person fehlt:

When her house was invaded, Penelope had to think of ways to delay her remarriage.

UNC-Überarbeitung:

After suitors invaded Penelope’s house, she had to think of ways to fend them off.

Diese Sätze stammen aus UNCs Handout, nicht aus erfundenen Seminarpapieren. Wenn Sie ein Passiv in einer These behalten — "Penelope is not considered a hero" — ist UNCs nächste Frage die richtige: nicht betrachtet von wem? Ihnen, den Kritikerinnen und Kritikern oder modernen Leserinnen und Lesern der Odyssey? Aktiv erzwingt das Zitat.

Nutzen Sie Passiv nicht, um Verantwortung zu verbergen

Das ist die eine Verwendung, die jede Quelle auf dieser Seite verurteilt. UNC zitiert Orwells "swindles and perversions" und dann das bürokratische Paar, das Lehrende immer noch anstreichen. Die Chicago-Q&A wendet denselben Test auf Fachprosa an: "Lies were told" ist der Satz, den man ablehnen soll. Eine spätere Q&A nennt ein pauschales Passivverbot einen Aberglauben — das Problem ist die fehlende handelnde Person, nicht die Konstruktion.

Das Ausweichen, in den Worten der Quellen

UNC / Orwells Ziel:

Mistakes were made.

UNCs Exxon-Satz:

The Exxon Company accepts that a few gallons might have been spilled.

CMOS Q&A, Usage and Grammar #198:

Although it’s good to avoid excessive use of the passive voice, and it’s especially important to avoid using it to hide who has done something (“Lies were told”), the best writing usually involves regular use of the passive, and it would be a mistake to root it out as a policy.

CMOS Q&A, Usage and Grammar #185:

The idea that the passive must be avoided is a superstition that language professionals long ago abandoned, although the prohibition remains popular.

CMOS Q&A #185 zum Mischen der Stimmen:

in good writing a mix of active and passive is essential for variation and eloquence, as you will find in any classic of English literature. (Strunk and White use the passive throughout The Elements of Style after famously recommending against it.)

Beide Chicago-Antworten merken an, dass sie sich auf die 17. Auflage stützen, sofern nichts anderes vermerkt ist. Der Index der 18. Auflage verortet die Definition weiterhin in §5.122 und die lange by-Phrase in §5.198; der Q&A-Rat, die handelnde Person nicht zu verbergen, hat sich nicht geändert. Wenn ein Limitationenabsatz in Ihrer Arbeit wie "Mistakes were made" klingt, nennen Sie den Fehler und die Person oder den Prozess, der ihn erzeugt hat.

Wie Sie einen Satz umwandeln, ohne eine handelnde Person zu erfinden

UNCs Umwandlungsmethode ist mechanisch: setzen Sie die ausführende Person in den Subjektplatz. Erfinden Sie keine ausführende Person, die Sie nicht verteidigen können. Wenn die Quelle nicht genannt hat, wer die Schadstoffe abgeladen hat, ist das belassene Passiv ehrlicher als "factories dumped…" als Vermutung. Wenn Sie die ausführende Person sind, will APA 4.16 I oder we, nicht ein fiktives "the team."

Offizielle Paare, umgedreht

APA-Unterrichtshilfe, Passiv → Aktiv:

The scratch paper was given to the students by their teacher… → The teacher gave scratch paper to the students…

APA Style, Passiv → Frage:

the cookies were eaten → Who ate them? If you know, write the children ate the cookies.

UNC, aktive Naturwissenschaft ohne we:

A number of things are indicated by these results. → These results indicate a number of things.

Nature-Muster:

The experiment was performed… → we performed the experiment...

Dangling modifier (CMOS 18 §5.119 kennzeichnet das Muster):

Vorlage, keine Quelle: Using qualitative methods, the study was conducted. → Using qualitative methods, we conducted the study.

Eine Überarbeitungscheckliste für die Stimme

Prüfen Sie die Stimme nicht im ersten Entwurf, wenn dieses Einfrieren Sie daran hindert, einen Absatz fertigzuschreiben. UNC sagt, Klarheit komme gewöhnlich in der Überarbeitung. Führen Sie diese Liste am gedruckten oder exportierten Entwurf aus, nicht am blinkenden Cursor.

Fragen Sie das in dieser Reihenfolge

  1. Finden Sie be + Partizip Perfekt. Wenn beides da ist, haben Sie einen Kandidaten, keine automatische Umschreibung.
  2. Gibt es eine Handlung? Wenn das Verb nur einen Zustand benennt ("the argument is sound"), stoppen Sie. Das ist nicht passiv.
  3. Wer oder was führt die Handlung aus? Stehen sie im Subjektplatz, am Ende nach by, oder fehlen sie?
  4. Würde eine faire Leserin oder ein fairer Leser who fragen? Wenn ja, und Sie wissen es, schreiben Sie den Aktivsatz.
  5. Verbergen Sie eine Entscheidung, einen Fehler oder eine politische handelnde Person? Wenn ja, schreiben Sie um. "Mistakes were made" ist der Testfall.
  6. Fassen Sie eine Kritikerin, einen Kritiker oder eine Romanautorin bzw. einen Romanautor zusammen? Setzen Sie den Nachnamen vor das Verb.
  7. Verlangt das Syllabus oder die Zeitschrift passive Methods? Befolgen Sie diese lokale Regel; exportieren Sie sie nicht in die Diskussion.
  8. Haben Sie in einer APA-Arbeit, die Sie allein geschrieben haben, we oder "the researcher" geschrieben? Ändern Sie das zu I.
  9. Hat ein Grammatikprüfer jedes is markiert? Ignorieren Sie die, die nicht be + Partizip sind.

Tun

  • Standardmäßig Aktiv für Handlungen von Menschen (APA §4.13).
  • Nutzen Sie I in einer allein verfassten APA-Arbeit und we mit Koautorinnen und Koautoren (§4.16).
  • Behalten Sie Passiv für Aufbauten, unbekannte handelnde Personen und Betonung mit dem Objekt vorn.
  • Nennen Sie Historikerinnen und Historiker, Romanautorinnen und Romanautoren sowie Behörden, wenn Sie sie zusammenfassen.
  • Prüfen Sie die Zeitschrift oder die Laborrubrik, bevor Sie Methods umschreiben.
  • Mischen Sie Stimmen in einer Arbeit, wenn sich die Aufgabe des Satzes ändert.

Nicht tun

  • Das Passiv als Aberglauben verbieten (CMOS Q&A #185).
  • "the author" oder "the researcher" nutzen, um formal zu klingen.
  • Editorisches we für Menschen im Allgemeinen nutzen (APA §4.16).
  • "It was found that" schreiben, wenn Sie es gefunden haben.
  • Eine handelnde Person erfinden, damit ein Satz aktiv werden kann.
  • Einem Grammatikprüfer als vollständigem Passivdetektor vertrauen (UNC).

Stimme ist ein Überarbeitungsgang, kein Zitationsproblem

Sobald die handelnde Person im richtigen Platz steht, ist der nächste Auftrag gewöhnlich ein Klarheitsgang oder eine strukturierte Überarbeitung — nicht ein neuer Zitationsstil. Nutzen Sie die zwei Leitfäden, die neben diesem stehen.

Verwandte Leitfäden

Aktiv vs. Passiv: häufige Fragen

Ist Passiv ein Grammatikfehler?
Nein. UNCs erster Mythos ist, dass es ein Fehler sei. APA 7 §4.13 und Chicago erlauben es beide. Das Versagen ist Übergebrauch, eine fehlende handelnde Person, die die Leserin oder der Leser braucht, oder es zu nutzen, um zu verbergen, wer gehandelt hat.
Erlaubt die 7. Auflage von APA I und we?
Ja, und sie bevorzugt sie für Ihre eigene Arbeit. Publication Manual §4.16: nutzen Sie I, wenn Sie die einzige Autorin oder der einzige Autor sind, und we für Sie und Ihre Koautorinnen und Koautoren. Schreiben Sie nicht "the researcher" oder "the authors" über sich selbst. Der Nachdruck der Alamo Colleges der APA-Seite zur ersten Person (29. Mai 2026) behält das offizielle Paar: "I explored treatments for social anxiety," nicht "The author explored…"
Soll ein naturwissenschaftlicher Laborbericht Passiv verwenden?
Folgen Sie der Rubrik vor Ihnen. Nature Portfolio sagt Zeitschriftenautorinnen und -autoren derzeit, "we performed the experiment..." zu schreiben. UNC sieht immer noch Kurslehrende, die Methods im Passiv wollen, damit die Studentin oder der Student verschwindet. Das sind unterschiedliche Publika. Kopieren Sie das we einer Zeitschrift nicht in einen Laborbericht, der die erste Person verbietet, und kopieren Sie ein Laborbericht-Verbot nicht in ein Nature-Manuskript.
Wie erkenne ich Passiv in einem Satz?
UNCs Formel ist Form von to be + Partizip Perfekt. "The cookies were eaten" ist passiv. "The cookies are stale" ist es nicht: are ist ein Zustand. "I was hit by the dodgeball" ist erste Person und Passiv. Eine by-Phrase ist ein Hinweis, kein Beweis.
Ist "The results show" Passiv?
Nein. Show ist ein aktives Verb und results ist das Subjekt, das es ausführt. UNC bevorzugt "These results indicate…" gegenüber "A number of things are indicated by these results." Sie können aktive naturwissenschaftliche Sätze ohne I oder we schreiben.
Wann ist Passiv besser als Aktiv?
Wenn die Empfängerin oder der Empfänger zuerst stehen soll (APAs Versuchsaufbau; UNCs "One hundred votes are required"), wenn Sie die handelnde Person ehrlich nicht kennen (UNCs eingeleitete Schadstoffe), oder wenn die Leserin oder der Leser sie nicht braucht (UNCs Geburtsanzeige). Nie, wenn Sie Schuld vermeiden.
Verbietet das Chicago Manual of Style das Passiv?
Nein. CMOS 18 definiert die Stimme in §5.122. Die Usage-Q&A (17. Auflage, weiterhin veröffentlicht) sagt, dass die beste Prosa das Passiv regelmäßig nutzt und dass es als Politik auszurotten ein Fehler ist. Q&A #185 nennt das Verbot einen Aberglauben und merkt an, dass Strunk and White das Passiv durchgehend in The Elements of Style genutzt haben. Was Chicago angreift, ist der Satz, der die handelnde Person verbirgt: "Lies were told."
Kann ich Aktiv und Passiv in einer Arbeit mischen?
Ja. APA nutzt beides im selben Manuskript: Aktiv für Ihre Entscheidungen, Passiv für einen Aufbau. CMOS Q&A #185 sagt, eine Mischung sei wesentlich. Mischen Sie nach Aufgabe — Methodenschritt versus Deutung — nicht wahllos in einem Absatz.
Soll ich I durch "the researcher" ersetzen, um objektiv zu klingen?
Nicht in APA Style. §4.16 sagt, Selbstbezug in der dritten Person erzeugt Mehrdeutigkeit: die Leserin oder der Leser kann nicht erkennen, ob Sie oder eine andere Wissenschaftlerin bzw. ein anderer Wissenschaftler die Arbeit gemacht hat. Objektivität kommt von Methoden, Belegen und Grenzen, nicht davon, so zu tun, als wären Sie nicht im Raum gewesen. UNCs Paar zur Kultur der 1980er zeigt dieselbe Korrektur: "we explored" ist klarer als "the question…was explored."
Finden Grammatikprüfer Passiv zuverlässig?
Nein. UNCs fünfter Mythos: weil Passiv kein Fehler ist, übersehen Prüfer einen großen Anteil und markieren außerdem gewöhnliche be-Verben. Durchsuchen Sie Ihren Entwurf nach was, were, been und being neben einem Partizip und entscheiden Sie Satz für Satz.