Wie lang sollte ein Abstract sein?

Es gibt keine einzige Zahl. Torontos informativer Standard liegt bei etwa 100–250 Wörtern. Purdue OWLs Standard liegt bei etwa 150–200 Wörtern oder 50–75 Wörtern für einige Tagungsprogramme. APA 7 begrenzt den Absatz auf 250 Wörter, sofern Lehrperson oder Zeitschrift nichts anderes sagt. IEEE will 150–250 Wörter in einem Absatz. UNC behandelt 100–120 Wörter als deskriptive Schätzung und 250+ als informativ. Nature will etwa 200 Wörter. Toronto-SGS-Abschlussarbeiten: 150 Wörter für ein Masterabstract, 350 für ein Doktorandenabstract. Nutzen Sie die Grenze der Aufgabe oder der Hinweise für Autorinnen und Autoren.

Brauchen studentische APA-Arbeiten ein Abstract?

In der Regel nein. Der APA Style Abstract and Keywords Guide und das Publication Manual §2.9 sagen, Abstracts und Keywords seien für studentische Arbeiten typischerweise nicht erforderlich. Fügen Sie sie nur hinzu, wenn Lehrperson oder Fachbereich sie verlangt, und verwenden Sie dann das Berufsformat: Seite 2, fette Abstract-Überschrift, ein nicht eingerückter Absatz, optionale kursive Keywords-Zeile.

Soll ein Abstract Ergebnisse enthalten?

Ja, wenn Sie ein informatives oder strukturiertes Abstract schreiben — den Typ, den Zeitschriften, IEEE, professionelle APA-Arbeiten, ICMJE-Originalforschung und CONSORT-2025-Studien erwarten. Ein deskriptives Abstract lässt Ergebnisse bewusst weg. Schreiben Sie keinen deskriptiven Teaser für eine naturwissenschaftliche Arbeit, deren Lesende den Befund brauchen, um über den Download zu entscheiden.

Darf ich mit "This paper" oder "This study" beginnen?

Ja, wenn der Rest des Satzes Gegenstand und Behauptung nennt. UNCs Andrews- und Rio-Beispiele öffnen beide mit "This dissertation examines…". Was scheitert, ist "This paper explores various aspects of the topic." Torontos Regel ist eine andere: wiederholen oder umformulieren Sie den Titel in diesem ersten Satz nicht. Nature will oft “Here we show” statt “This paper.”

Darf ich I oder we verwenden?

Folgen Sie dem Forum. Toronto zieht vor, I oder we zu meiden und das Verb aktiv zu halten ("the study tested"). UNCs geisteswissenschaftliches Beispiel verwendet I ("I clarify," "I use"); Lehners naturwissenschaftliches Beispiel verwendet we. IEEE liegt mehr daran, dass der Absatz in sich geschlossen und frei von Abkürzungen und Gleichungen ist, als dass Sie die erste Person meiden.

Setze ich Zitate ins Abstract?

Fast nie — außer in einem vollständig referenzierten Zusammenfassungsabsatz im Nature-Stil. IEEE verbietet nummerierte Literaturzitate. UNC sagt, verweisen Sie nicht ausgiebig auf andere Werke. Toronto sagt, verweisen Sie nicht auf Informationen, die nicht im Dokument stehen. Nennen Sie eine Methode oder Theorie nur, wenn dieser Name der Suchweg zu Ihrem Beitrag ist.

Was ist ein strukturiertes Abstract?

Eine beschriftete Zusammenfassung — Background, Methods, Results, Conclusions oder die eigenen Überschriften der Zeitschrift — statt eines unbetitelten Absatzes. ICMJE verlangt diese Form für Originalforschung, systematische Übersichten und Metaanalysen. CONSORT 2025 Item 1b listet die Fakten, die ein Abstract zu einer randomisierten Studie nennen sollte, einschließlich n pro Gruppe, Effekt des primären Endpunkts mit Präzision, Schäden, Registrierung und Förderung. Kopieren Sie die Überschriften der Zeitschrift, bei der Sie einreichen; erfinden Sie keine Überschriftenliste.

Wohin setze ich die Studienregisternummer und die Förderangabe?

ICMJE will die Registernummer der klinischen Studie am Ende des Abstracts und dort auch den persistenten Datensatz-Identifikator, wenn die Daten in einem öffentlichen Repositorium liegen. ICMJE will Förderung getrennt nach dem Abstract für MEDLINE. CONSORT 2025 Item 1b listet Förderquellen ebenfalls unter den Abstract-Fakten. Folgen Sie der Überschriftenliste der Zielzeitschrift, statt die zwei Dokumente zu einem erfundenen Block zu verschmelzen.

Wann sollte ich das Abstract schreiben?

Zuletzt. IEEE sagt, die meisten Autorinnen schreiben es, nachdem der Artikel existiert, und überarbeiten es mehrfach. UNCs Reverse-Outline-Methode und Purdue OWLs IMRaD-Kompression funktionieren nur an einem fertigen Entwurf. Wenn Sie das Abstract zuerst schreiben, verbergen Sie entweder Ergebnisse, die Sie noch nicht gemessen haben, oder Sie zementieren eine Behauptung, die die Arbeit später aufgibt.

Worin unterscheidet sich ein Abstract von einer Einleitung oder einem Schluss?

Die Einleitung rahmt die Lücke für jemanden, der weiterliest. Der Schluss setzt voraus, dass die Leserin den Hauptteil gerade beendet hat und für die Bedeutung bereit ist. Das Abstract wird für sich indexiert und berichtet oft Ergebnisse, damit eine unbekannte Leserin entscheidet, ob sie die Datei öffnet. Fügen Sie das Abstract nicht in den ersten oder letzten Abschnitt ein.

Wie wähle ich Keywords?

APA will drei bis fünf Terme für Thema, Population, Methode oder Anwendung; Kleinbuchstaben außer Eigennamen; kein Punkt am Ende. IEEE Index Terms sind alphabetisch und definieren Akronyme — die CASE-Liste des Style Manuals ist das Modell. UNC und Toronto sagen beide, das Abstract selbst solle bereits die Suchphrasen enthalten, die eine Datenbank extrahiert. Listen Sie nicht jede Überschrift und erfinden Sie keine Keywords, die die Arbeit nie verwendet.

Wie man ein Abstract schreibt: APA 7, IEEE, ICMJE, CONSORT 2025 [2026]

Kurze Antwort: Wie man ein Abstract schreibt

Schreiben Sie zuerst die Arbeit, dann verdichten Sie sie. University of Toronto Writing Advice sagt, ein informatives Abstract beantwortet vier Fragen in etwa 100–250 Wörtern: warum Sie die Arbeit getan haben, was Sie getan haben und wie, was Sie gefunden haben, und was diese Befunde bedeuten. Purdue OWL behandelt dieselbe Aufgabe als verdichtetes IMRaD: ein oder zwei Sätze pro Hauptabschnitt, meist etwa 150–200 Wörter, oder 50–75 Wörter, wenn ein Tagungsprogramm der Ort ist. Das IEEE Author Center fordert Autorinnen und Autoren auf, das Abstract zuletzt zu schreiben und so lange zu überarbeiten, bis es dem fertigen Artikel entspricht. Fassen Sie die Arbeit zusammen, die Sie tatsächlich geschrieben haben. Wenn Sie einen Startsatz brauchen, verwenden Sie eine beschriftete Vorlage — keine erfundene Studie.

Startvorlagen (aus der geschriebenen Arbeit füllen; keine Ergebnisse erfinden)

Informativer / IMRaD-Artikel:

[Problem oder Lücke in einem Satz]. Diese Studie [Design, Stichprobe oder Materialien und Analyse]. Die Ergebnisse zeigten [den Hauptbefund mit einer Zahl, einem Effekt oder einem Vergleich, den die Arbeit tatsächlich berichtet]. Diese Befunde [die Implikation, die die Discussion erarbeitet hat], mit der zentralen Limitation, dass [die Einschränkung, die die Deutung ändert].

Geisteswissenschaftliche / argumentierende Arbeit:

Diese [Essay / Artikel / Dissertation] untersucht [Gegenstand oder Korpus], um zu argumentieren, dass [die Behauptung]. Gestützt auf [Arten von Evidenz] zeigt sie, dass [die zentrale Lesart]. Der Beitrag ist [was sich im fachlichen Gespräch ändert], keine Handlungszusammenfassung des Textes.

Deskriptives Abstract (nur der Umfang):

Diese Arbeit beschreibt [das Thema, die Quellen oder die Methode und die behandelten Abschnitte]. Sie berichtet keine Ergebnisse. Verwenden Sie diese Form nur, wenn die Aufgabe oder die Zeitschrift ein deskriptives Abstract von etwa 100 Wörtern verlangt.

Strukturiertes medizinisches / Studien-Abstract (die Überschriften der Zeitschrift kopieren):

Background. [Kontext]. Objective. [Zweck]. Methods. [Teilnehmende, Setting, Interventionen, primärer Endpunkt, Zuteilung, Verblindung]. Results. [n pro Gruppe; Effekt des primären Endpunkts mit Präzision; wichtige Schäden]. Conclusions. [zentrale Behauptung ohne Überinterpretation]. Trial registration. [Register und Nummer]. Setzen Sie die Förderung dorthin, wo die Zeitschrift sie verlangt — CONSORT 2025 listet sie im Abstract; ICMJE listet sie nach dem Abstract.

Nature-ähnlicher Zusammenfassungsabsatz (nur wenn diese Zeitschrift ihn verlangt):

[2–3 Sätze, die das Feld einer Wissenschaftlerin außerhalb davon vorstellen]. [Hintergrund und das konkrete ungelöste Problem]. Here we show [die zentrale Schlussfolgerung]. [2–3 Sätze, die sagen, was dieses Ergebnis im Feld ändert]. Nature will diesen Absatz mit Verweisen und meist ohne Zahlen und Abkürzungen; IEEE will das Gegenteil — keine nummerierten Zitate.

APA-7-Berufsformat (für die meisten studentischen Arbeiten nicht verlangt):

Seite 2. Zentrierte fette Überschrift Abstract. Ein nicht eingerückter Absatz, höchstens 250 Wörter. Nächste Zeile, eingerückt: Keywords: Begriff eins, Begriff zwei, Begriff drei

Nutzen Sie den These-Generator nur, um die Behauptung zu straffen, die Sie zusammenfassen. Formatieren Sie dann die Quellen, die die Arbeit tatsächlich zitiert, mit dem CitationEasy-Generator.

Wozu ein Abstract da ist — offizielle Definitionen

Vier Autoritäten beschreiben dieselbe Aufgabe. UNC benennt das Genre. Toronto benennt die vier Fragen, die ein nützliches Abstract beantwortet. Purdue OWL benennt die Standardlänge und die Ausnahme für Tagungsprogramme. Der Abstract and Keywords Guide von APA Style (7. Aufl., mit Verweis auf Publication Manual §§2.9–2.10) benennt die 250-Wörter-Grenze und die Ausnahme für studentische Arbeiten. Keine behandelt das Abstract als Teaser, der die Ergebnisse verbirgt.

UNC Writing Center, “Abstracts”

An abstract is a self-contained, short, and powerful statement that describes a larger work.

An abstract is not a review, nor does it evaluate the work being abstracted. While it contains key words found in the larger work, the abstract is an original document rather than an excerpted passage.

Abstracts allow readers who may be interested in a longer work to quickly decide whether it is worth their time to read it. Also, many online databases use abstracts to index larger works. Therefore, abstracts should contain keywords and phrases that allow for easy searching.

University of Toronto Writing Advice, “The Abstract” (Margaret Procter)

Typically, an informative abstract answers these questions in about 100-250 words:

Why did you do this study or project?

What did you do, and how?

What did you find?

What do your findings mean?

An abstract will nearly always be read along with the title, so do not repeat or rephrase the title. It will likely be read without the rest of the document, however, so make it complete enough to stand on its own.

Do not refer in the abstract to information that is not in the document.

Avoid using I or we, but choose active verbs instead of passive when possible (the study tested rather than it was tested by the study).

Purdue OWL, “Abstracts” (Graduate Writing Genres)

While the application may necessarily change the length of the abstract (a conference program may only allow for 50-75 words, for instance), the purpose and structure remains fairly constant.

Abstracts are generally kept brief (approximately 150-200 words).

A reliable strategy is to write the abstract as a condensed version of your article, with 1-2 sentences summarizing each major section.

APA Style Abstract and Keywords Guide (7. Aufl.), mit Verweis auf Publication Manual §§2.9–2.10

Abstracts and keywords are not typically required for student papers. Students should consult their instructor or institution to determine whether to include an abstract and/or keywords.

The abstract needs to provide a brief but comprehensive summary of the contents of your paper. It provides an overview of the paper and helps readers decide whether to read the full text. Limit your abstract to 250 words.

Das Abstract behandelt Folgendes (meist 1–2 Sätze pro Thema):

zentrale Aspekte der Literaturübersicht
untersuchtes Problem oder Forschungsfrage(n)
klar formulierte Hypothese oder Hypothesen
verwendete Methoden (einschließlich kurzer Beschreibungen von Studiendesign, Stichprobe und Stichprobengröße)
Studienergebnisse
Implikationen (d. h. warum diese Studie wichtig ist, Anwendungen der Ergebnisse oder Befunde)

Keywords need to be descriptive and capture the most important aspects of your paper. They are used for indexing in databases and as search terms for readers. Include three to five words, phrases, or acronyms as keywords.

Deskriptive vs. informative Abstracts

UNC unterscheidet zwei gängige Typen. Ein deskriptives Abstract kartiert die Themen. Ein informatives Abstract berichtet außerdem Ergebnisse und Schlussfolgerungen und kann die Arbeit vertreten, wenn jemand entscheidet, ob sie heruntergeladen wird. Ein selten genutzter dritter Typ, das kritische Abstract, bewertet die Arbeit; UNC verweist diese Aufgabe auf das Handout zur Literaturübersicht. Wenn Sie unsicher sind, welchen Typ Sie schreiben sollen, fragen Sie die Lehrperson oder lesen Sie Abstracts in der Zielzeitschrift.

UNC Writing Center zu den zwei Typen

A descriptive abstract indicates the type of information found in the work. It makes no judgments about the work, nor does it provide results or conclusions of the research.

Descriptive abstracts are usually very short—100 words or less.

A good informative abstract acts as a surrogate for the work itself. That is, the writer presents and explains all the main arguments and the important results and evidence in the complete article/paper/book.

You can also make a guess based on the length allowed; i.e., 100-120 words = descriptive; 250+ words = informative.

UNC zeigt beide Typen am eigenen Abstracts-Handout. Diese zwei Sätze sind offizielle Beispiele, keine Studie, die in eine fremde Arbeit kopiert werden soll.

UNCs ausgearbeitetes Paar (dieses Handout zu Abstracts)

Deskriptiv:

The two most common abstract types—descriptive and informative—are described and examples of each are provided.

Informativ:

Abstracts present the essential elements of a longer work in a short and powerful statement. The purpose of an abstract is to provide prospective readers the opportunity to judge the relevance of the longer work to their projects. Abstracts also include the key terms found in the longer work and the purpose and methods of the research. Authors abstract various longer works, including book proposals, dissertations, and online journal articles. There are two main types of abstracts: descriptive and informative. A descriptive abstract briefly describes the longer work, while an informative abstract presents all the main arguments and important results. This handout provides examples of various types of abstracts and instructions on how to construct one.

Ein deskriptives Abstract verwenden, wenn

Die Aufgabe oder die Zeitschrift nur den Umfang verlangt
Die Arbeit ein geisteswissenschaftlicher Überblick ist, der die Lesart nicht vorwegnehmen soll
Die Wortgrenze bei etwa 100–120 Wörtern liegt (UNCs Längenschätzung)
Sie Themen und Methoden nennen können, aber keine Ergebnisse

Ein informatives Abstract verwenden, wenn

Lesende in einer Datenbank suchen und allein aus dem Absatz entscheiden
Die Arbeit Methoden und Befunde berichtet (Naturwissenschaft, Sozialwissenschaft, Ingenieurwesen, Medizin)
APA, IEEE, ICMJE oder die Zeitschrift eine umfassende Zusammenfassung will
Sie Ergebnisse nennen können, ohne die Leserin zu einer Tabelle zu schicken

Wann Sie ein Abstract brauchen (und wann nicht)

Der größte studentische Fehler ist, ein Abstract hinzuzufügen, das die Aufgabe nie verlangt hat — oder dasjenige wegzulassen, das eine Zeitschrift verlangt. APA 7 §2.9 sagt ausdrücklich, dass studentische Arbeiten das Abstract meist auslassen. IEEE sagt ausdrücklich, dass jeder veröffentlichte Artikel eines hat. ICMJE sagt ausdrücklich, dass Originalforschung, systematische Übersichten und Metaanalysen ein strukturiertes Abstract brauchen. Purdue OWL sagt ausdrücklich, dass ein Tagungsprogramm 50–75 Wörter wollen kann, keine 250-Wörter-Zeitschriftenkapsel.

Die meisten studentischen APA-Arbeiten: kein Abstract, außer die Lehrperson verlangt es. Wenn eines verlangt wird, folgen Sie dem Berufsformat im Abstract and Keywords Guide.
IEEE-Zeitschriften- und Tagungsbeiträge: erforderlich. Das IEEE Editorial Style Manual for Authors sagt, das Abstract müsse ein Absatz und 150 bis 250 Wörter lang sein. Die Author-Center-Seite sagt “up to 250 words.” Nutzen Sie die Hinweise des Forums, wenn sie voneinander abweichen.
Medizinische und viele Gesundheitszeitschriften: strukturiertes Abstract für Originalforschung, Reviews und Metaanalysen (ICMJE Recommendations, Januar 2026). Studienabstracts brauchen außerdem die Listenpunkte von CONSORT 2025 Item 1b.
Nature-Forschungsartikel (Articles): ein vollständig mit Verweisen versehener Zusammenfassungsabsatz von etwa 200 Wörtern, geschrieben für Lesende außerhalb der Disziplin (Nature formatting guide). Das ist keine unreferenzierte Kapsel im IEEE-Stil.
Abschlussarbeiten und Dissertationen: an den meisten Graduiertenschulen erforderlich. University of Toronto SGS begrenzt ein Doktorandenabstract auf 350 Wörter und ein Masterabstract auf 150 Wörter, zweizeilig, ohne Grafiken oder Tabellen. Titel, Abschluss, Jahr, Name, Fachbereich und Universität stehen über dem Absatz und zählen nicht mit. Ihr Graduiertenbüro, nicht diese Seite, ist die Autorität für die Wortzahl.
Tagungsvorschläge, Förderanträge und Buchvorschläge: UNC listet diese als häufige Abstract-Anlässe. Folgen Sie der Überschriftenliste und der Grenze dieses Calls. Ein 60-Wörter-Programmhinweis ist kein Zeitschriftenabstract.
MLA-Seminaraufsätze und die meisten kurzen geisteswissenschaftlichen Arbeiten: kein Abstract, außer die Aufgabenstellung verlangt es. Kleben Sie kein naturwissenschaftliches Abstract auf eine Close-Reading-Arbeit.

APA-7-Format: Seite, Absatz und Keywords

Wenn ein Abstract verlangt wird, setzt APA Style es auf Seite 2, unter die fette zentrierte Überschrift Abstract. Der Absatz ist nicht eingerückt. Keywords stehen in der nächsten Zeile. Die Formatregeln des offiziellen Guides sind mechanisch; sie zu brechen ist der Weg, wie eine sonst gute Zusammenfassung an einer Checkliste scheitert. Hier trennt sich diese Seite auch von wie man akademische Arbeiten formatiert, das den Rest des studentischen Manuskripts abdeckt.

APA Style Abstract and Keywords Guide — Formatfakten

Platzierung: zweite Seite der Arbeit
Abschnittsbezeichnung Abstract: zentriert und fett, erste Zeile der Seite
Text: eine Zeile unter der Bezeichnung, nicht eingerückt, ein Absatz, zweizeilig
Länge: 250 Wörter, sofern Lehrperson oder Zeitschrift keine andere Grenze setzt
Keywords-Bezeichnung: eingerückt, kursiv, nicht fett — Keywords:
Keyword-Text: dieselbe Zeile, ein Leerzeichen nach der Bezeichnung; Kleinbuchstaben außer Eigennamen; Kommas und Leerzeichen; kein Punkt nach dem letzten Term; beliebige Reihenfolge, nicht unbedingt alphabetisch
Wenn Keywords umbrechen, zweizeilig setzen und die zweite Zeile nicht einrücken

Die Keyword-Zeile ist keine zweite These. APA will drei bis fünf Terme, die Thema, Population, Methode oder Anwendung benennen. UNCs Aufschlüsselung der Andrews-Dissertation verwendet suchbare Terme wie social movements und voting rights — das ist die Aufgabe, keine Liste jeder Überschrift.

APA-Keyword-Zeile (Vorlage mit UNCs Andrews-Termen)

Keywords: social movements, Civil Rights Movement, Mississippi, voting rights, desegregation

IEEE- und Ingenieursabstracts

Ingenieursforen wollen eine Kapsel, die noch funktioniert, wenn IEEE Xplore und Indexdienste nur den Absatz zeigen. IEEE Author Center — Structure Your Article und das Editorial Style Manual sind sich einig über einen einzigen Absatz und ein hartes Verbot nummerierter Gleichungen und nummerierter Zitate im Abstract. Das Author Center sagt Autorinnen und Autoren jetzt außerdem, das Neue hervorzuheben, drei bis fünf suchbare Phrasen aufzunehmen und mathematische Symbole aus Titel und Abstract herauszuhalten, weil sie nicht angezeigt werden können. Diese letzte Regel ist eine Anzeigeregel, keine Lizenz, ein quantitatives Ergebnis zu verstecken: setzen Sie die Zahl in Worten, wenn das Symbol bricht.

IEEE Author Center, “Abstract”

Your abstract should provide a brief summary of the research conducted, the conclusions reached, and the potential implications of those conclusions.

Consist of a single paragraph up to 250 words, with correct grammar and unambiguous terminology

Be self-contained; without abbreviations, footnotes, references, or mathematical equations

Highlight what is novel in your work

Include 3-5 keywords or phrases that describe the research, with any abbreviations clearly defined, to help readers find your article

Most authors write the abstract last and edit it multiple times before article publication to ensure it accurately captures the entire article.

IEEE recommends that you do not include mathematical symbols in your article title or abstract because they may not display properly.

IEEE Editorial Style Manual for Authors

Abstract, must be one paragraph and between 150 to 250 words.

They shall not contain numbered mathematical equations, numbered reference citations, nor footnotes.

Every published article must contain an Abstract.

All articles must contain Index Terms. These are keywords provided by the authors. Index Terms appear in alphabetical order and as a final paragraph of the Abstract section. Capitalize the first word of the Index Terms list; lowercase the rest unless capitalized in text. Include the definition of an acronym followed by the acronym in parentheses.

Die Author-Center-Regel “without abbreviations” und die Style-Manual-Regel “define the acronym on first use” wirken wie ein Widerspruch. Behandeln Sie sie als eine Anweisung: setzen Sie kein undefiniertes Akronym in den Absatz; wenn der Term unvermeidbar ist, schreiben Sie ihn einmal aus und setzen Sie das Akronym in Klammern, und wiederholen Sie diese Definition dann in Index Terms. Die eigene ausgearbeitete Index-Terms-Liste von IEEE ist das Modell.

IEEE Editorial Style Manual — offizielles Index-Terms-Beispiel

Index Terms—Abstraction, computer-aided system engineering (CASE), conceptual schema, data model, entity type hierarchy, ISO reference model, layered architecture meta model, reverse engineering.

Philip Koopmans viel zitierter Text How to Write an Abstract (Carnegie Mellon, Oktober 1997) ist die Ingenieurscheckliste, die UNC selbst übernimmt: Motivation, Problemstellung, Ansatz, Ergebnisse, Schlussfolgerungen. Sein eigenes Abstract zu diesem Essay ist das ausgearbeitete Beispiel.

Koopman (1997), das Abstract des Artikels selbst

Because on-line search databases typically contain only abstracts, it is vital to write a complete but concise description of your work to entice potential readers into obtaining a copy of the full paper. This article describes how to write a good computer architecture abstract for both conference and journal papers. Writers should follow a checklist consisting of: motivation, problem statement, approach, results, and conclusions. Following this checklist should increase the chance of people taking the time to obtain and read your complete paper.

Strukturierte ICMJE-Abstracts und CONSORT-2025-Studienabstracts

Medizinische Zeitschriften wollen keinen Ein-Absatz-Teaser. Die ICMJE Recommendations (aktualisiert Januar 2026) verlangen strukturierte Abstracts für Originalforschung, systematische Übersichten und Metaanalysen. Die Überschriften unterscheiden sich je nach Zeitschrift. Der Inhalt nicht: Hintergrund, Zweck, grundlegende Verfahren, Hauptbefunde mit Effektstärken, zentrale Schlussfolgerungen und eine Warnung vor Überinterpretation. Abstracts zu klinischen Studien müssen außerdem die Punkte abdecken, die CONSORT als wesentlich behandelt. Setzen Sie die Studienregisternummer ans Ende des Abstracts, wenn eine existiert. Wenn die Daten in einem öffentlichen Repositorium liegen, will ICMJE außerdem den persistenten Datensatz-Identifikator, den Repositoriumsnamen und die Nummer am Ende des Abstracts.

ICMJE Recommendations, “Abstract” (Januar 2026)

Original research, systematic reviews, and meta-analyses require structured abstracts.

The abstract should provide the context or background for the study and should state the study's purpose, basic procedures (selection of study participants, settings, measurements, analytical methods), main findings (giving specific effect sizes and their statistical and clinical significance, if possible), and principal conclusions. It should emphasize new and important aspects of the study or observations, note important limitations, and not overinterpret findings.

Because abstracts are the only substantive portion of the article indexed in many electronic databases, and the only portion many readers read, authors need to ensure that they accurately reflect the content of the article. Unfortunately, information in abstracts often differs from that in the text.

The ICMJE recommends that journals publish the clinical trial registration number at the end of the abstract.

If the data have been deposited in a public repository and/or are being used in a secondary analysis, authors should state at the end of the abstract the unique, persistent data set identifier, repository name and number.

Funding sources should be listed separately after the abstract to facilitate proper display and indexing for search retrieval by MEDLINE.

ICMJE verweist Studienautorinnen und -autoren dann auf CONSORT. Die CONSORT-2025-Erläuterung (Hopewell, Chan, Collins, et al., BMJ 389:e081124) aktualisiert die CONSORT-for-Abstracts-Liste als Item 1b. Kopieren Sie die Überschriftennamen der Zeitschrift; berichten Sie diese Fakten darunter. Erfinden Sie keine Studie, um die Liste zu füllen.

CONSORT 2025 Item 1b (Hopewell et al., BMJ)

We strongly recommend the use of structured abstracts for reporting randomised trials.

Structured summary of the trial design, methods, results, and conclusions

Do not report information that does not appear in the body of the paper

Erweiterte CONSORT-2025-Checkliste — Fakten, die das strukturierte Abstract nennen sollte:

Spezifische Ziele
Studiendesign (zum Beispiel Parallelgruppe oder Cluster) und Rahmen (Superiorität, Äquivalenz, Nichtunterlegenheit oder explorativ)
Einschlusskriterien und Settings
Intervention(en) und Vergleich(e) für jede Gruppe
Primäre(r) Endpunkt(e)
Wie Teilnehmende zugeteilt wurden (zum Beispiel zentralisierte computergenerierte Randomisierung)
Wer nach der Zuteilung verblindet war
Zahl der Randomisierten pro Gruppe
Zahl der Analysierten pro Gruppe für den primären Endpunkt
Ergebnis des primären Endpunkts für jede Gruppe, mit geschätzter Effektstärke und Präzision
Wichtige Schäden oder unbeabsichtigte Ereignisse für jede Gruppe
Allgemeine Deutung der Ergebnisse
Name des Studienregisters und Identifikationsnummer
Förderquellen — CONSORT listet das im Abstract; ICMJE listet die Förderangabe nach dem Abstract. Folgen Sie der Zeitschrift.

Natures Zusammenfassungsabsatz ist ein anderes Genre

Kleben Sie kein IEEE- oder APA-Abstract in Nature. Der Nature formatting guide will einen vollständig mit Verweisen versehenen Zusammenfassungsabsatz für Lesende außerhalb der Disziplin. Er sollte meist unter 200 Wörtern bleiben, Zahlen, Abkürzungen, Akronyme und Maße meiden, sofern sie nicht wesentlich sind, und die zentrale Schlussfolgerung mit “Here we show” oder einem Äquivalent einführen. Diese referenzierte Eröffnung ist das Gegenteil der IEEE-Regel ohne Zitate. Verwenden Sie sie nur, wenn diese Zeitschrift oder eine Nature-Familienzeitschrift mit derselben Anweisung der Ort ist.

Nature formatting guide — Articles

Articles start with a fully referenced summary paragraph, ideally of no more than 200 words, which is separate from the main text and avoids numbers, abbreviations, acronyms or measurements unless essential. It is aimed at readers outside the discipline.

This summary paragraph should be structured as follows: 2-3 sentences of basic-level introduction to the field; a brief account of the background and rationale of the work; a statement of the main conclusions (introduced by the phrase 'Here we show' or its equivalent); and finally, 2-3 sentences putting the main findings into general context so it is clear how the results described in the paper have moved the field forwards.

Wie man den Absatz schreibt: Reverse Outline, dann kürzen

UNCs Verfahren ist das, das eine 250-Wörter-Grenze übersteht. Beginnen Sie nicht mit einem leeren Satz, der mit "This paper explores various aspects." startet. Beenden Sie den Entwurf, fassen Sie jeden Abschnitt in einem Satz als Reverse Outline zusammen, und überarbeiten Sie diese Sätze dann zu einem Absatz. Purdue OWLs Version desselben Rats ist IMRaD-Kompression: ein oder zwei Sätze pro Hauptabschnitt. Für den Artikel einer anderen Person sagt UNC das Gegenteil von Copy-and-Paste: markieren Sie die Behauptungen, legen Sie die Quelle beiseite und schreiben Sie einen Absatz in eigenen Worten, damit Sie keinen Satz einschmuggeln, den das Original nie erarbeitet hat.

UNC Writing Center — Aufbau und was wegzulassen ist

Reason for writing: What is the importance of the research? Why would a reader be interested in the larger work?

Problem: What problem does this work attempt to solve? What is the scope of the project? What is the main argument/thesis/claim?

Methodology: An abstract of a scientific work may include specific models or approaches used in the larger study. Other abstracts may describe the types of evidence used in the research.

Results: Again, an abstract of a scientific work may include specific data that indicates the results of the project. Other abstracts may discuss the findings in a more general way.

Implications: What changes should be implemented as a result of the findings of the work? How does this work add to the body of knowledge on the topic?

Do not refer extensively to other works.

Do not add information not contained in the original work.

Do not define terms.

Toronto ergänzt die Proportionsregel: betonen Sie Punkte im selben Verhältnis, das sie im Hauptteil erhalten. Eine methodenlastige Arbeit sollte nicht die Hälfte des Abstracts für eine Ein-Satz-Implikation verbrauchen. Ein thesengetriebener geisteswissenschaftlicher Essay sollte die Behauptung nicht unter Hintergrund begraben. Wenn die Arbeit noch ein Methodikentwurf ist, beenden Sie den Methodikteil, bevor Sie versuchen, ihn zusammenzufassen.

Echte ausgearbeitete Beispiele (keine erfundenen Studien)

Die Beispiele unten sind die, die UNC aus identifizierbaren Dissertationen veröffentlicht hat, Purdue OWLs eigener veröffentlichter Usability-Artikel und Koopmans eigenes Abstract oben. Sie sind Modelle der Verdichtung, keine Quellen, die Sie zitieren sollen, als hätten Sie die Studie durchgeführt.

UNC nutzt das erste, um Auswahl zu zeigen: ein Titel wie "Rhetoric and Riot in Rio de Janeiro" sagt einer Sucherin nach Zeitungen und Politik nicht, ob sie die Dissertation bestellen soll. Das Abstract tut das.

UNC-Auswahlbeispiel — Zeitungen im späten First Empire in Rio

This dissertation examines the role of newspaper editors in the political turmoil and strife that characterized late First Empire Rio de Janeiro (1827-1831). Newspaper editors and their journals helped change the political culture of late First Empire Rio de Janeiro by involving the people in the discussion of state. This change in political culture is apparent in Emperor Pedro I’s gradual loss of control over the mechanisms of power. As the newspapers became more numerous and powerful, the Emperor lost his legitimacy in the eyes of the people. To explore the role of the newspapers in the political events of the late First Empire, this dissertation analyzes all available newspapers published in Rio de Janeiro from 1827 to 1831. Newspapers and their editors were leading forces in the effort to remove power from the hands of the ruling elite and place it under the control of the people. In the process, newspapers helped change how politics operated in the constitutional monarchy of Brazil.

UNC-Geisteswissenschaftsbeispiel — Kenneth Tait Andrews (SUNY Stony Brook, 1997)

Kenneth Tait Andrews, “'Freedom is a constant struggle': The dynamics and consequences of the Mississippi Civil Rights Movement, 1960-1984,” Ph.D. State University of New York at Stony Brook, 1997. DAI-A 59/02, p. 620, Aug 1998.

This dissertation examines the impacts of social movements through a multi-layered study of the Mississippi Civil Rights Movement from its peak in the early 1960s through the early 1980s. By examining this historically important case, I clarify the process by which movements transform social structures and the constraints movements face when they try to do so. The time period studied includes the expansion of voting rights and gains in black political power, the desegregation of public schools and the emergence of white-flight academies, and the rise and fall of federal anti-poverty programs. I use two major research strategies: (1) a quantitative analysis of county-level data and (2) three case studies. Data have been collected from archives, interviews, newspapers, and published reports. This dissertation challenges the argument that movements are inconsequential. Some view federal agencies, courts, political parties, or economic elites as the agents driving institutional change, but typically these groups acted in response to the leverage brought to bear by the civil rights movement. The Mississippi movement attempted to forge independent structures for sustaining challenges to local inequities and injustices. By propelling change in an array of local institutions, movement infrastructures had an enduring legacy in Mississippi.

Andrews und das Rio-Abstract öffnen beide mit "This dissertation examines…". Das ist ein zulässiger erster Satz. Das Scheitern ist ein erster Satz, der keinen Gegenstand, keine Behauptung und keine Methode nennt — nicht die Wörter This paper oder This study.

UNC-Naturwissenschaftsbeispiel — Luis Lehner (University of Pittsburgh, 1998)

Luis Lehner, “Gravitational radiation from black hole spacetimes,” Ph.D. University of Pittsburgh, 1998. DAI-B 59/06, p. 2797, Dec 1998.

The problem of detecting gravitational radiation is receiving considerable attention with the construction of new detectors in the United States, Europe, and Japan. The theoretical modeling of the wave forms that would be produced in particular systems will expedite the search for and analysis of detected signals. The characteristic formulation of GR is implemented to obtain an algorithm capable of evolving black holes in 3D asymptotically flat spacetimes. Using compactification techniques, future null infinity is included in the evolved region, which enables the unambiguous calculation of the radiation produced by some compact source. A module to calculate the waveforms is constructed and included in the evolution algorithm. This code is shown to be second-order convergent and to handle highly non-linear spacetimes. In particular, we have shown that the code can handle spacetimes whose radiation is equivalent to a galaxy converting its whole mass into gravitational radiation in one second. We further use the characteristic formulation to treat the region close to the singularity in black hole spacetimes. The code carefully excises a region surrounding the singularity and accurately evolves generic black hole spacetimes with apparently unlimited stability.

Lehner stellt zuerst, warum das Problem zählt, dann die Methode, dann ein Ergebnis mit einem konkreten Vergleich. Das ist Koopmans Checkliste in der Wildnis. Es erinnert auch daran, dass die erste Person ("we have shown") in echten naturwissenschaftlichen Abstracts vorkommt, obwohl Toronto I und we meiden will, wenn ein aktives Verb den Satz tragen kann.

Purdue OWL druckt das Abstract des eigenen veröffentlichten OWL-Usability-Kapitels als IMRaD-Modell nach. Die Studie ist echt: zwei Generationen von Usability-Tests, ein Prototypvergleich und ein zeitgemessenes Ergebnis.

Purdue-OWL-Beispiel — Driscoll, Brizee, Salvo und Sousa (2008)

Dana Lynn Driscoll, H. Allen Brizee, Michael Salvo, and Morgan Sousa, “Usability and User-Centered Theory for 21st Century OWLs,” in The Handbook of Research on Virtual Workplaces and the New Nature of Business Practices, edited by Kirk St. Amant and Pavel Zemlansky (Hershey, PA: Idea Group Publishing, 2008).

This article describes results of usability research conducted on the Purdue Online Writing Lab (OWL). The Purdue OWL is an information-rich educational website that provides free writing resources to users worldwide. Researchers conducted two generations of usability tests. In the first test, participants were asked to navigate the OWL and answer questions. Results of the first test and user-centered scholarship indicated that a more user-centered focus would improve usability. The second test asked participants to answer writing-related questions using both the OWL website and a user-centered OWL prototype. Participants took significantly less time to find information using the prototype and reported a more positive response to the user-centered prototype than the original OWL. Researchers conclude that a user-centered website is more effective and can be a model for information-rich online resources. Researchers also conclude that usability research can be a productive source of ideas, underscoring the need for participatory invention.

Wählen Sie das Forum, bevor Sie den Satz wählen

Dieselbe fertige Arbeit kann vier verschiedene Kapseln brauchen. Der Fehlermodus ist, den IEEE-Absatz in Nature zu kleben oder die CONSORT-Überschriftenliste in einen studentischen APA-Aufsatz.

Forumsregeln, die den Absatz tatsächlich ändern
Forum	Form	Zitate innen	Ergebnisse
Studentische APA-Arbeit	Meist keines; wenn verlangt, ein nicht eingerückter Absatz, ≤250 Wörter, optionale Keywords:	Fast nie	Ja, wenn die Arbeit welche hat
IEEE-Zeitschrift / Tagung	Ein Absatz, 150–250 Wörter, plus alphabetische Index Terms	Keine nummerierten Zitate, Fußnoten oder nummerierten Gleichungen	Ja, einschließlich dessen, was neu ist
ICMJE- / CONSORT-Studie	Strukturierte Überschriften; Registernummer am Ende	Zeitschriftenabhängig; keine Fakten hinzufügen, die in der Arbeit fehlen	Effektstärken, n pro Gruppe, Schäden
Nature Article	Referenzierte ~200-Wörter-Zusammenfassung; “Here we show”	Ja — vollständig mit Verweisen	Ja, meist ohne extra Zahlen oder Akronyme
Toronto-SGS-Abschlussarbeit	150 Wörter (Master) oder 350 (Doktorat), zweizeilig, keine Abbildungen	Kein Ort für eine Literaturübersicht	Ja — die Abschlussarbeit, die Sie eingereicht haben
Tagungsprogramm	Oft 50–75 Wörter (Purdue OWL)	Fast nie	Nur wenn der Vortrag sie schon hat

Fehlermodi, die Studierende tatsächlich treffen

Abweichung Abstract–Text: ICMJE und CONSORT 2025 markieren das beide. Ein p-Wert, eine Stichprobengröße oder eine Schlussfolgerung, die nicht in der Arbeit steht, ist ein Berichtsfehler, kein Stilausrutscher.
Versteckte Ergebnisse: ein deskriptiver Teaser in einer Zeitschrift, die ein informatives oder strukturiertes Abstract will. Lesende und Indexierende brauchen den Befund.
Wiederholter Titel: Torontos erste mechanische Regel. Wenn der Titel schon "Sleep duration and GPA" lautet, öffnen Sie nicht mit "This paper studies sleep duration and GPA."
Undefinierte Abkürzungen und Gleichungen: IEEE verbietet Abkürzungen, Fußnoten, Literaturverweise und mathematische Gleichungen im Abstract und warnt jetzt, dass Symbole nicht angezeigt werden können. APA und Toronto sagen ebenfalls, keine Wörter für Definitionen zu verbrauchen.
Zitate im Absatz: IEEE verbietet nummerierte Zitate. UNC sagt, verweisen Sie nicht ausgiebig auf andere Werke. Nature ist die Ausnahme, die eine vollständig referenzierte Zusammenfassung will. Nennen Sie eine Methode nur, wenn der Beitrag der Arbeit diese Methode ist.
Falsche Forumskapsel: ein IEEE-Absatz in Nature, eine CONSORT-Überschriftenliste in einer APA-Seminararbeit oder ein 250-Wörter-Zeitschriftenabstract in einem 60-Wörter-Tagungsprogramm.
Förderung am falschen Ort: CONSORT 2025 listet Förderung im strukturierten Abstract; ICMJE listet die Förderangabe nach dem Abstract für MEDLINE. Folgen Sie der Zeitschrift und erfinden Sie keine Fördernummer.
Extras in studentischen Arbeiten: Abstract und Keywords in eine APA-Seminararbeit einfügen, die sie nie verlangt hat, und dann Punkte für das Format verlieren.
Erfundene Zahlen: schreiben Sie nicht "15%" oder "r = 0.42", außer diese Statistik steht in Ihren Results.
Leerer Schluss: "Implications are discussed" ist keine Schlussfolgerung. Torontos vierte Frage braucht eine tatsächliche Bedeutung.

Tun

Zuletzt schreiben, aus einem Reverse Outline des fertigen Entwurfs (UNC, IEEE, Purdue OWL)
Das Forum treffen: keines / ein Absatz / strukturierte Überschriften / Nature-Zusammenfassung
Die wichtigste Information zuerst setzen (UNC)
Ein Ergebnis oder eine Behauptung aufnehmen, die die Arbeit verteidigen kann
Die suchbaren Terme der Arbeit wiederverwenden, damit Datenbanken sie indexieren können
Innerhalb der genannten Grenze bleiben (APA 250; IEEE 150–250; Toronto SGS 150/350; Nature ~200; Tagungsprogramme oft 50–75)

Nicht tun

Die Arbeit bewerten (das ist eine Rezension, kein Abstract)
Einen Befund, einen Vorbehalt oder ein Zitat hinzufügen, das nicht in der Arbeit steht
Alltägliche Terme definieren oder eine Tabelle oder Abbildung einfügen
Das Ergebnis in einer Zeitschrift verstecken, die ein informatives Abstract verlangt hat
Mit einer Wiederholung des Titels beginnen
Einen Satz aus der Einleitung kopieren und die Aufgabe für erledigt erklären

Überarbeitungscheckliste

Bevor Sie abgeben

Die Aufgabe, die Zeitschrift oder das Graduiertenbüro will tatsächlich ein Abstract
Wer das PDF nie öffnet, kann trotzdem Behauptung und Hauptbefund nennen
Jede Zahl, Stichprobengröße und Limitation erscheint auch in der Arbeit (ICMJE / CONSORT 2025)
Der Typ trifft die Grenze: deskriptiv bei ~100 Wörtern, informativ wenn das Forum Ergebnisse will
Das APA-Format stimmt, wenn Sie in APA sind: Seite 2, nicht eingerückter Absatz, kursive Keywords-Zeile
IEEE-Abstracts haben keine nummerierten Zitate, Fußnoten oder nummerierten Gleichungen, und Index Terms sind alphabetisch
Strukturierte medizinische Abstracts enthalten Effektstärken und bei Studien die Registernummer
Nature-Zusammenfassungen sind referenziert und nutzen “Here we show” nur, wenn das der Ort ist
Keywords oder Index Terms nennen Thema, Population oder Methode — nicht jede Überschrift
Quellen, die die Arbeit zitiert, sind im vorgegebenen Stil formatiert; erzeugen Sie diese Liste mit dem Zitationsgenerator

Beenden Sie das Argument, dann schreiben Sie die Kapsel

Ein Abstract kann keine These erfinden, die die Arbeit nie argumentiert hat. Straffen Sie die Behauptung, beenden Sie Einleitung und Schluss, dann verdichten Sie. Wenn der Entwurf stabil ist, formatieren Sie die Quellen, die Sie tatsächlich verwendet haben.

Zuerst die These schreiben Zitate erzeugen

Häufige Fragen zum Abstract

Wie lang sollte ein Abstract sein?: Es gibt keine einzige Zahl. Torontos informativer Standard liegt bei etwa 100–250 Wörtern. Purdue OWLs Standard liegt bei etwa 150–200 Wörtern oder 50–75 Wörtern für einige Tagungsprogramme. APA 7 begrenzt den Absatz auf 250 Wörter, sofern Lehrperson oder Zeitschrift nichts anderes sagt. IEEE will 150–250 Wörter in einem Absatz. UNC behandelt 100–120 Wörter als deskriptive Schätzung und 250+ als informativ. Nature will etwa 200 Wörter. Toronto-SGS-Abschlussarbeiten: 150 Wörter für ein Masterabstract, 350 für ein Doktorandenabstract. Nutzen Sie die Grenze der Aufgabe oder der Hinweise für Autorinnen und Autoren.
Brauchen studentische APA-Arbeiten ein Abstract?: In der Regel nein. Der APA Style Abstract and Keywords Guide und das Publication Manual §2.9 sagen, Abstracts und Keywords seien für studentische Arbeiten typischerweise nicht erforderlich. Fügen Sie sie nur hinzu, wenn Lehrperson oder Fachbereich sie verlangt, und verwenden Sie dann das Berufsformat: Seite 2, fette Abstract-Überschrift, ein nicht eingerückter Absatz, optionale kursive Keywords-Zeile.
Soll ein Abstract Ergebnisse enthalten?: Ja, wenn Sie ein informatives oder strukturiertes Abstract schreiben — den Typ, den Zeitschriften, IEEE, professionelle APA-Arbeiten, ICMJE-Originalforschung und CONSORT-2025-Studien erwarten. Ein deskriptives Abstract lässt Ergebnisse bewusst weg. Schreiben Sie keinen deskriptiven Teaser für eine naturwissenschaftliche Arbeit, deren Lesende den Befund brauchen, um über den Download zu entscheiden.
Darf ich mit "This paper" oder "This study" beginnen?: Ja, wenn der Rest des Satzes Gegenstand und Behauptung nennt. UNCs Andrews- und Rio-Beispiele öffnen beide mit "This dissertation examines…". Was scheitert, ist "This paper explores various aspects of the topic." Torontos Regel ist eine andere: wiederholen oder umformulieren Sie den Titel in diesem ersten Satz nicht. Nature will oft “Here we show” statt “This paper.”
Darf ich I oder we verwenden?: Folgen Sie dem Forum. Toronto zieht vor, I oder we zu meiden und das Verb aktiv zu halten ("the study tested"). UNCs geisteswissenschaftliches Beispiel verwendet I ("I clarify," "I use"); Lehners naturwissenschaftliches Beispiel verwendet we. IEEE liegt mehr daran, dass der Absatz in sich geschlossen und frei von Abkürzungen und Gleichungen ist, als dass Sie die erste Person meiden.
Setze ich Zitate ins Abstract?: Fast nie — außer in einem vollständig referenzierten Zusammenfassungsabsatz im Nature-Stil. IEEE verbietet nummerierte Literaturzitate. UNC sagt, verweisen Sie nicht ausgiebig auf andere Werke. Toronto sagt, verweisen Sie nicht auf Informationen, die nicht im Dokument stehen. Nennen Sie eine Methode oder Theorie nur, wenn dieser Name der Suchweg zu Ihrem Beitrag ist.
Was ist ein strukturiertes Abstract?: Eine beschriftete Zusammenfassung — Background, Methods, Results, Conclusions oder die eigenen Überschriften der Zeitschrift — statt eines unbetitelten Absatzes. ICMJE verlangt diese Form für Originalforschung, systematische Übersichten und Metaanalysen. CONSORT 2025 Item 1b listet die Fakten, die ein Abstract zu einer randomisierten Studie nennen sollte, einschließlich n pro Gruppe, Effekt des primären Endpunkts mit Präzision, Schäden, Registrierung und Förderung. Kopieren Sie die Überschriften der Zeitschrift, bei der Sie einreichen; erfinden Sie keine Überschriftenliste.
Wohin setze ich die Studienregisternummer und die Förderangabe?: ICMJE will die Registernummer der klinischen Studie am Ende des Abstracts und dort auch den persistenten Datensatz-Identifikator, wenn die Daten in einem öffentlichen Repositorium liegen. ICMJE will Förderung getrennt nach dem Abstract für MEDLINE. CONSORT 2025 Item 1b listet Förderquellen ebenfalls unter den Abstract-Fakten. Folgen Sie der Überschriftenliste der Zielzeitschrift, statt die zwei Dokumente zu einem erfundenen Block zu verschmelzen.
Wann sollte ich das Abstract schreiben?: Zuletzt. IEEE sagt, die meisten Autorinnen schreiben es, nachdem der Artikel existiert, und überarbeiten es mehrfach. UNCs Reverse-Outline-Methode und Purdue OWLs IMRaD-Kompression funktionieren nur an einem fertigen Entwurf. Wenn Sie das Abstract zuerst schreiben, verbergen Sie entweder Ergebnisse, die Sie noch nicht gemessen haben, oder Sie zementieren eine Behauptung, die die Arbeit später aufgibt.
Worin unterscheidet sich ein Abstract von einer Einleitung oder einem Schluss?: Die Einleitung rahmt die Lücke für jemanden, der weiterliest. Der Schluss setzt voraus, dass die Leserin den Hauptteil gerade beendet hat und für die Bedeutung bereit ist. Das Abstract wird für sich indexiert und berichtet oft Ergebnisse, damit eine unbekannte Leserin entscheidet, ob sie die Datei öffnet. Fügen Sie das Abstract nicht in den ersten oder letzten Abschnitt ein.
Wie wähle ich Keywords?: APA will drei bis fünf Terme für Thema, Population, Methode oder Anwendung; Kleinbuchstaben außer Eigennamen; kein Punkt am Ende. IEEE Index Terms sind alphabetisch und definieren Akronyme — die CASE-Liste des Style Manuals ist das Modell. UNC und Toronto sagen beide, das Abstract selbst solle bereits die Suchphrasen enthalten, die eine Datenbank extrahiert. Listen Sie nicht jede Überschrift und erfinden Sie keine Keywords, die die Arbeit nie verwendet.

Wie man ein Abstract für Paper, Abschlussarbeit oder Zeitschrift schreibt