Quali sono gli errori grammaticali più comuni nella scrittura accademica?

Le segnature si concentrano su dieci errori: concordanza soggetto-verbo (soprattutto nomi interposti e one of the…), data trattato nella forma che lo stile di casa ha respinto, he or she superato dopo l'approvazione di singular they da APA 7, CMOS 18 e MLA, virgole scorrette, frammenti Because…, virgole seriali mancanti, virgole in that / which, incisi incoerenti, elenchi non paralleli (incluso not only… but also) e apostrofi nei plurali. Partite da lì prima di cercare usi esotici.

Il singular they è consentito in APA, Chicago e MLA?

Sì. In APA 7 è approvato (§4.18; student-paper checklist §§4.16–4.21). Scrivete they are, non they is. Usate i pronomi dichiarati di una persona, incluso they. CMOS 18 accetta singular they generico nella scrittura formale (someone forgot their coat; each student should bring their own lunch) e accettava già they referenziale nella 17th edition. Il MLA Style Center (4 March 2020) dice agli autori di seguire i pronomi dichiarati (Jules… their research paper) e incoraggia they generico (Each taxpayer must file their tax return). Se il corso usa APA, Chicago o MLA, non «correggete» they in he or she per sembrare più formali.

Data è singolare o plurale nella scrittura accademica?

CMOS Q&A #364: treat data as a mass noun in common usage (less data) or as a plural in the sciences (fewer data). The same answer prefers fewer CO₂ emissions and less CO₂. AMA still supports the plural reading. Pick the journal’s form and keep it. Do not write the data shows in one paragraph and the data show in the next.

Come correggo un comma splice?

UNC: non basta aggiungere una virgola tra due frasi complete. Usate un punto, un punto e virgola, un trattino lungo, una virgola più and/but/or/so/yet/for/nor o una parola subordinante (because, although). However e therefore non sono FANBOYS: richiedono un punto o un punto e virgola prima. Se non siete sicuri che la frase sia fusa, provate i test sì/no e di conferma di UNC su tutta la stringa.

Serve la Oxford comma in un elaborato accademico?

Sì se siete in APA, CMOS o MLA. La checklist di APA: usate una virgola seriale prima dell'elemento finale in un elenco di tre o più elementi. La pagina di accessibilità di APA e il MLA Style Center respingono entrambi l'abitudine «usarla solo quando serve». Il foglio sulle virgole di UNC chiama ancora opzionale quell'ultima virgola in un elenco breve; è l'eccezione del writing center, non la regola del manuale. AP news style è l'altra eccezione opzionale. Se la virgola crea una nuova ambiguità, riscrivete la frase — non eliminate la virgola.

Quando uso that versus which?

Regola accademica statunitense di default, dal CMOS Q&A e UNC: that (senza virgole) restringe a quale cosa vi riferite — Pizza that's less than an inch deep; the paintings that hang in the SASB North lobby. Which (virgole) aggiunge informazione extra — Pizza, which is a favorite among Chicagoans; The Economic Growth and Tax Relief Reconciliation Act of 2001, which became law on June 7, 2001. That non può aprire la proposizione di informazione extra. Who fa lo stesso lavoro per le persone. which restrittivo senza virgole è tollerato in inglese britannico; non trattatelo come default di classe statunitense.

Che cos’è un dangling modifier in un articolo di ricerca?

MLA: l'inciso descrive il nome sbagliato, o nessun nome. A renowned author, her work has received several awards lascia l'autore senza nulla da modificare. Using regression analysis, the data showed… fa dei dati l'analista. Tired and cranky, Jack's morning cup of coffee… rende stanco il caffè. Mettete la persona o la cosa che ha davvero compiuto l'azione subito dopo la virgola, o riscrivete così da non aver bisogno dell'inciso. L'eccezione di MLA è una frase che modifica l'intera situazione: Given the weather conditions, schools and offices closed for the day.

Posso affidarmi a Grammarly o a un correttore grammaticale?

Usalo come segnalazione, poi controlla il manuale. UNC: i correttori grammaticali lavorano con un numero limitato di regole, saltano errori e danno spiegazioni scarse. Sono particolarmente deboli sulle regole attuali di they, su data, sulle virgole seriali e sulle aperture dangling, perché sono decisioni da manuale di stile, non «inglese corretto» generico.

In cosa differisce dalla scrittura chiara o dalla punteggiatura di una citazione?

La chiarezza è scegliere un verbo breve e tagliare il gergo. La punteggiatura nelle citazioni è dove va il punto rispetto a una parentesi. La grammatica è se la frase è ben formata secondo APA 7, CMOS 18 o MLA 9. Una virgola scorretta molto chiara resta scorretta. Usate la guida alla chiarezza per la verbosità, la guida alla punteggiatura nelle citazioni per il punto attorno a (Author, year), e questa pagina per concordanza, proposizioni, modificatori e virgole obbligatorie.

Come dovrei correggere un elaborato per la grammatica?

UNC: modificate prima la struttura, correggete le bozze per ultimo. Prendete distanza, correggete un tipo di errore per passaggio, leggete ad alta voce, isolate le frasi e cerchiate la punteggiatura. Un secondo lettore batte un secondo passaggio software. Il proprio foglio di correzione di UNC pianta sette errori intenzionali; usatelo come esercizio, non come prosa modello. Poi controllate lo stile di citazione indicato dalla rivista: una frase pulita nel sistema documentale sbagliato fallisce comunque.

Errori grammaticali comuni nella scrittura accademica (APA 7, CMOS 18, MLA 9) [2026]

Come correggere gli errori grammaticali comuni nella scrittura accademica: risposta rapida

Individuate il soggetto reale e concordate il verbo. Mettete un punto, un punto e virgola, un trattino o una virgola più and/but/or/so tra due frasi complete. Collegate ogni proposizione Because… a una frase indipendente. Usate la virgola seriale in elenchi di tre o più elementi quando il corso segue APA, CMOS o MLA: il foglio sulle virgole di UNC è più flessibile, i manuali no. Tenete un modificatore accanto al nome che descrive. Non lasciate che un correttore grammaticale decida una regola attuale del manuale. L'editing and proofreading handout di UNC dice che quegli strumenti si basano su un insieme limitato di regole e spesso sbagliano.

Dieci fallimenti, con il test ufficiale

Concordanza. Trovate il vero soggetto, non il nome più vicino. The collection of samples prende was, non were (modello). APA 7 §4.15: il verbo concorda in numero con il soggetto. UNC: in one of the problems that…, il verbo concorda con problems.
Data. CMOS tratta data come nome di massa nell’uso comune (less data) o come plurale nelle scienze (fewer data). Non imporre una sola forma a ogni campo.
Singular they. APA 7 §4.18, CMOS 18 e il MLA Style Center accettano they generico e referenziale. Scrivete they are, non they is. Non «correggete» il pronome dichiarato di una persona in he or she.
Virgola scorretta / periodo scorrevole. Due proposizioni indipendenti richiedono un punto, un punto e virgola, un trattino o una virgola più una congiunzione coordinante. Una virgola da sola è scorretta. UNC: non basta aggiungere una virgola.
Frammento. Una proposizione Because… non è una frase finché non è attaccata a una proposizione indipendente.
Virgola seriale. APA, CMOS e MLA richiedono la virgola prima dell'and o or finale in una serie di tre o più elementi. UNC tratta quell'ultima virgola come opzionale in un elenco breve. I lavori accademici seguono il manuale assegnato, non un desk di notizie e non il default opzionale di UNC.
That / which. Proposizione restrittiva: that (senza virgole) è il default accademico statunitense. Informazione aggiuntiva: which (virgole). That non può aprire una proposizione non restrittiva.
Dangling modifier. MLA: una frase che non modifica nulla, o il nome sbagliato, pende. A renowned author, her work… non ha un nome a cui attaccare l’autore.
Elenchi paralleli. Ogni elemento della serie deve condividere una forma grammaticale. UNC: supporting…, reducing…, and education è il modo di fallire. MLA: not only sta dopo il verbo che governa entrambi gli elementi.
Apostrofi. MLA: it’s = it is; its è possessivo. I plurali di nomi e giorni della settimana non prendono apostrofo: The Wallaces, Sundays.

Modelli di riparazione (riempi con la tua affermazione; i modelli etichettati non sono articoli)

Modello di concordanza, errato

The collection of samples were completed in March.

Modello di concordanza, corretto

The collection of samples was completed in March.

Modello di confine di proposizione

Due pensieri completi: punto, punto e virgola, trattino o virgola + and/but/or/so. Non una virgola da sola.

Modello di modificatore

Sintagma iniziale + la persona o la cosa che ha davvero compiuto l’azione. Non i data, l’articolo o i risultati.

Che cos’è questa pagina (e che cosa non è)

Usate questa guida quando una bozza ha un errore marcabile: il verbo non concorda con il soggetto, due frasi sono unite con una virgola, una proposizione dipendente resta isolata, un modificatore è collegato al nome sbagliato o a un elenco manca la virgola richiesta dal manuale assegnato. How to write clearly riguarda scelta delle parole e ritmo delle frasi. Active vs passive voice riguarda quale voce scegliere. Revision strategies riguarda il processo. Format academic papers riguarda intestazioni, margini e frontespizi. Punctuation in citations riguarda dove va il punto rispetto a una parentesi. Tenete quei compiti fuori da questo URL.

Gli esempi sotto provengono da pagine consultate il 17 September 2026: il sito APA Style (grammar hub; lists overview tramite copia Wayback del 21 September 2024; pagina singular-they tramite copia Wayback del 29 December 2024; accessible-typography page ultimo aggiornamento February 2024 via Wayback), il PDF APA student-paper formatting checklist (© 2021; ultimo aggiornamento 8 September 2021), la ristampa Alamo Colleges di singular they (ultimo aggiornamento 29 May 2026, 1:38 PM), CMOS Shop Talk (16 April 2024), il CMOS Q&A (ancora etichettato alla 17th edition salvo diversa indicazione), University of Chicago News (21 February 2025), il MLA Style Center e i fogli del UNC Writing Center. L'HTML live di apastyle.apa.org era bloccato da Incapsula in questo aggiornamento. Non compaiono articoli di rivista inventati, DOI falsi o studi fabbricati. Quando un modello è utile ma non esiste una frase ufficiale, la riga è etichettata come modello.

Cosa dicono davvero i manuali

I blog di consigli esitano ancora su singular they e trattano la virgola seriale come opzionale. I manuali attuali no. APA 7 (2020) colloca la grammatica nel Chapter 4 e gli elenchi nel Chapter 6. CMOS 18 (2024) è la prima edizione Chicago che approva singular they generico nella scrittura formale. MLA 9 richiede la virgola seriale in ogni serie di tre o più elementi. Il Style Center ha ora due pagine di grammatica che gli studenti usano davvero: five common grammar questions (29 December 2021) e How do I use singular they? (4 March 2020). La versione precedente di questa guida citava APA e Chicago su they e lasciava MLA in dubbio. Questa lacuna è colmata qui.

Formulazione ufficiale (tieni questi testi in inglese in ogni lingua)

APA Style, Singular “they” (§4.18; last updated July 2022)

The singular “they” is a generic third-person singular pronoun in English. Use of the singular “they” is endorsed as part of APA Style because it is inclusive of all people and helps writers avoid making assumptions about gender.

APA Style, Singular “they” (verb agreement)

Use a plural verb form with the singular pronoun “they” (i.e., write “they are” not “they is”).

APA Style student-paper checklist, Grammar (Publication Manual §4.15)

Use verbs that agree in number (i.e., singular or plural) with their subjects.

APA Style student-paper checklist, Pronouns (Publication Manual §§4.16–4.21)

Use the singular “they” when referring to a person who uses it as their self-identified pronoun or to a person whose gender is unknown or irrelevant.

CMOS Shop Talk (announcing CMOS 18)

The generic singular they will now be considered acceptable even in formal writing—for example, when the antecedent is an indefinite pronoun (someone forgot their coat) or when referring to a person whose gender is unknown or irrelevant (will the driver of the yellow sedan please move their car) or whose identity must be concealed (the author wants their privacy protected).

University of Chicago News, 21 February 2025 (CMOS 18)

Though the 17th edition of the Manual had previously endorsed the use of “they/them” as a personal pronoun, the newest edition now explicitly endorses the use of the generic singular “they” when referring to a person whose gender is unknown or unspecified (for example, each student should bring their own lunch).

MLA Style Center, How do I use singular they? (4 March 2020)

The MLA advises writers to always follow the personal pronouns of individuals they write about.

MLA Style Center, Serial Commas and Serial Semicolons

Proponents of the serial comma, like the MLA, would decry the inconsistency of the use-it-when-you-need-it approach and advocate using the serial comma in all series of three or more items or phrases.

APA Style, Accessible typography (Myth 6; last updated February 2024)

Not everyone calls for the serial comma: APA’s Publication Manual, the MLA Handbook, the Chicago Manual of Style, and Elements of Style require it, whereas The Associated Press Stylebook leaves it optional.

APA Style, student-paper formatting checklist

Use a serial comma before the final element in lists of three or more items.

Chicago Manual of Style Q&A (Usage and Grammar #364)

Even though “data” doesn’t look like a plural, you would write “less data” or “fewer data” depending on whether you consider “data” as a mass noun (as in common usage) or as a plural (as in the sciences).

Chicago Manual of Style Q&A (Which vs. That)

The basic rule: Use “which” plus commas to set off nonrestrictive (unnecessary) clauses; use “that” to introduce a restrictive (necessary) clause:

UNC Writing Center, Fragments and Run-ons

You CANNOT simply add a comma between the two sentences, or you’ll end up with what’s called a “comma splice.”

MLA Style Center, dangling modifiers

When a modifier modifies the wrong word or has nothing to modify at all, writing experts say that the modifier dangles.

APA Style, Lists

When writing a list, ensure all items are syntactically and conceptually parallel.

Il post APA Style di Chelsea Lee Welcome, singular “they” (31 October 2019) è l'annuncio della regola di pubblicazione che rimanda a Publication Manual §4.18. CMOS Shop Talk ha pubblicato il cambiamento they della 18th edition il 16 April 2024. University of Chicago News lo ha ribadito il 21 February 2025; l'URL precedente /story/chicago-manual-style-updated-18th-edition ora restituisce 404. La pagina HTML live APA singular-they era bloccata da Incapsula in questo aggiornamento; le frasi §4.18 sopra corrispondono alla copia Wayback della pagina ufficiale (ultimo aggiornamento July 2022) e alla ristampa Alamo Colleges della stessa formulazione del Style Center (ultimo aggiornamento 29 May 2026).

Concordanza soggetto-verbo (compresi data e one of the)

Il verbo concorda con il nucleo del soggetto, non con un nome in una frase preposizionale e non con il plurale più vicino. Le parole interposte sono la trappola usuale. La checklist di APA riformula Publication Manual §4.15 in una sola frase. Un modello etichettato, poi i casi di proposizioni relative di UNC che gli studenti trascurano davvero:

Nome testa, non il nome più vicino (modelli)

Modello, errato

The collection of samples were completed in March.

Modello, corretto

The collection of samples was completed in March.

Modello, errato

Each of the participants were given a questionnaire.

Modello, corretto

Each of the participants was given a questionnaire.

Each è singolare anche quando segue un nome plurale. Il soggetto della prima coppia è collection, non samples.

L’handout UNC sulle relative clauses è il caso ufficiale lavorato per le costruzioni one of the…. Il verbo nella proposizione relativa concorda con il nome che il pronome relativo sostituisce — problem (singolare) o problems (plurale) — non con one.

UNC Writing Center (relative clauses)

UNC, plurale

People who win the lottery are lucky. (plural verb)

UNC, singolare

A person who wins the lottery every year is lucky. (singular verb)

UNC, that concorda con problem

Homelessness is a problem that needs to be addressed. (singular problem)

UNC, that concorda con problems

Homelessness is one of the problems that need to be addressed. (plural problems)

Data è singolare o plurale?

La vecchia regola di classe «data is always plural» non è più l'intera storia. Il CMOS Q&A on *less* vs *fewer* tratta data in due modi e fornisce entrambe le frasi di esempio ufficiali. La stessa risposta preferisce fewer con un nome plurale (fewer CO₂ emissions) e less con un nome di massa (less CO₂). Seguite lo stile della rivista o del laboratorio: molti editor scientifici vogliono ancora il verbo al plurale; CMOS consente la lettura come nome di massa nella prosa ordinaria. Siate coerenti in un unico lavoro. Il Q&A è ancora etichettato a CMOS 17 salvo diversa indicazione; la coppia data non è cambiata nell'annuncio della 18th edition.

Chicago Manual of Style Q&A #364

CMOS, data come nome di massa

We had a lot less data to support our hypothesis than we wanted. [data as mass noun]

CMOS, data come nome plurale

The second group of researchers returned fewer data than the first. [data as a plural noun]

CMOS, emissions (official preference)

fewer CO₂ emissions, but less CO₂ (carbon dioxide is a mass—or noncount—noun: CO₂ is; CO₂ emissions are)

CMOS: il secondo uso, incluso fewer, è quello che AMA Manual of Style (10th ed., §7.8.2) sostiene. La stessa risposta dice che lower emissions è una buona alternativa; less emissions non soddisferà i puristi.

Le coppie latine si dividono ancora nella scrittura formale: criterion / criteria, phenomenon / phenomena, medium / media. Scrivi the criteria are e this criterion is. Non trattare criteria come un singolare.

Pronomi: singular they non è più una riserva — anche in MLA

La versione del 2026-08-30 di questa pagina diceva che APA 7 e CMOS 18 approvano singular they e lasciava MLA nel silenzio. È incompleto. Il How do I use singular they? del MLA Style Center (pubblicato il 4 March 2020) dice agli autori di seguire i pronomi dichiarati di una persona e incoraggia they generico così la frase non inventa un genere. APA 7 §4.18 approva they generico. CMOS 18 approva they generico nella scrittura formale. Entrambi richiedevano già they referenziale quando una persona usa quei pronomi. Il modo di fallire ora è l'opposto del 2015: non «correggete» they in he or she in un lavoro che segue APA, Chicago o MLA.

MLA Style Center (singular they)

MLA, specific use

Jules is writing their research paper on Jane Austen’s Persuasion.

MLA, uso specifico, riflessivo

Ari read the instructions to themselves [or themself] before beginning the test.

MLA, generic (do not invent a gender)

Each taxpayer must file his or her tax return before 15 April.

MLA, generic, singular they

Each taxpayer must file their tax return before 15 April.

MLA, generic, they after When a celebrity

When a celebrity joins Twitter they gain tens of thousands of followers within minutes.

MLA, anonymous reviewer

The anonymous reviewer recommends in their report that the essay be published after minor revisions.

MLA, Everyone

Everyone wants to do well on their midterm.

MLA: per usi generici, gli autori non devono usare he o she da soli né alternare he e she. Anche una riformulazione al plurale o una riscrittura senza pronomi è accettabile. Non usate questi espedienti per evitare il they dichiarato di una persona.

APA Style and CMOS 18 (what to write)

APA / CMOS 18, generic (official CMOS example)

someone forgot their coat

APA / CMOS 18, generic (UChicago News example)

each student should bring their own lunch

APA Style, official form table (Casey)

Casey is a gender-fluid person. They are from Texas and enjoy tacos.

APA verb form

they are (not they is)

APA noun form

Casey is or a person is (not Casey are or a person are)

Non inventare un genere

Non usare he come generico. APA: non usare forme combinate come (s)he o s/he. Usa he or she solo quando quei pronomi coincidono davvero con le persone descritte.

Quando they suona goffo

APA allows a rewrite that drops the pronoun, or a plural recast (Students must submit their assignments). Do not use those workarounds to avoid a person’s stated they.

Gli antecedenti poco chiari restano un errore. Se they potrebbe indicare i ricercatori o i partecipanti, nomina il nome. È un problema di riferimento, non un motivo per vietare il singular they.

Antecedente poco chiaro (modello)

Modello, poco chiaro

The researchers discussed the results with the participants, and they were satisfied.

Modello, chiaro

The researchers discussed the results with the participants, and the participants were satisfied.

Comma splices, run-on e FANBOYS

I fogli UNC fragments-and-run-ons handout e UNC commas handout sono i casi svolti. Una frase completa ha bisogno di soggetto, predicato e pensiero completo. Due di questi di seguito richiedono un confine reale. Una virgola non è quel confine. La frase completa più breve di UNC è They waited. UNC elenca anche il trattino come riparazione valida di un periodo scorrevole; una virgola non lo è ancora.

UNC Writing Center (run-on and comma splice)

UNC, shortest complete sentence

They waited.

UNC, run-on (frase fusa)

My favorite Mediterranean spread is hummus it is very garlicky.

UNC, punto e virgola

My favorite Mediterranean spread is hummus; it is very garlicky.

UNC, virgola + congiunzione coordinante

My favorite Mediterranean spread is hummus, and it is very garlicky.

UNC, due frasi

My favorite Mediterranean spread is hummus. It is very garlicky.

UNC, subordinating conjunction

My favorite Mediterranean spread is hummus because it is very garlicky.

UNC, em-dash

My favorite Mediterranean spread is hummus—it is very garlicky.

UNC, comma splice (la «correzione» illegale)

My favorite Mediterranean spread is hummus, it is very garlicky.

Se non siete sicuri che la frase sia un periodo scorrevole, UNC riproduce i due test di Rei R. Noguchi da Grammar and the Teaching of Writing: trasformate la frase in una domanda sì/no, poi in una domanda di conferma. Una frase completa supera entrambi i test. Una frase fusa no.

UNC / Noguchi tests (official hummus pair)

UNC, yes/no on a complete sentence

Is my favorite Mediterranean spread hummus?

UNC, tag on a complete sentence

My favorite Mediterranean spread is hummus, isn’t it?

UNC, the fused sentence fails the single-question test

Is my favorite Mediterranean spread hummus is it very garlicky?

Il foglio sulle virgole di UNC usa FANBOYS — for, and, nor, but, or, yet, so — come le sole congiunzioni coordinanti che possono unire due proposizioni indipendenti con una virgola. However, therefore e moreover sono avverbi congiuntivi. Richiedono un punto o un punto e virgola prima e una virgola dopo, non una virgola su entrambi i lati di un'unione scorretta. Lo stesso foglio respinge due miti sulla virgola: una frase lunga non richiede automaticamente una virgola, e una pausa nel respiro non è un test di virgola.

UNC Writing Center (commas)

UNC, comma splice

My hamster loved to play, I gave him a hula-hoop.

UNC, second splice

You wore a lovely hat, it was your only defense.

UNC, FANBOYS repair

You wore a lovely hat, for it was your only defense.

UNC, avverbio congiuntivo, corretto

Basketball is my favorite sport; however, table tennis is where I excel.

UNC, avverbio congiuntivo, anche corretto

Basketball is my favorite sport. However, table tennis is where I excel.

UNC, avverbio congiuntivo, errato

Basketball is my favorite sport, however, table tennis is where I excel.

Frammenti di frase

UNC: i frammenti che gli studenti trascurano sono proposizioni dipendenti. Hanno soggetto e verbo, quindi sembrano finite, ma un subordinante (because, after, when, since, if, although) lascia il pensiero incompleto. Collegate la proposizione a una frase indipendente o eliminate il subordinante. La domanda-test di UNC dopo una proposizione Because… isolata è ancora What did they do?

UNC Writing Center (fragments)

UNC, frammento

Because their car was in the shop.

UNC, completo (proposizione prima)

Because their car was in the shop, they took the bus.

UNC, completo (proposizione seconda)

They took the bus because their car was in the shop.

UNC, fragment (time)

After the rain stops

UNC, fragment (condition)

Quando finalmente sosterrete l'esame

Modello, frammento in -ing

Frammento: The participants ranging in age from 18 to 65. Completo: The participants ranged in age from 18 to 65.

Virgole seriali: APA, CMOS e MLA concordano — UNC è l'eccezione flessibile

In una serie di tre o più elementi, mettete una virgola prima dell'and o or finale se il lavoro segue APA, CMOS o MLA. Il lists overview di APA richiede la virgola (o un punto e virgola quando un elemento contiene già virgole) prima dell'ultimo elemento. L'accessible-typography page (ultimo aggiornamento February 2024) definisce mito le virgole seriali opzionali: Publication Manual, MLA Handbook, CMOS e The Elements of Style richiedono la virgola; AP Style la lascia opzionale. Il commas handout di UNC è l'unica pagina accademica che dice ancora che l'ultima virgola è opzionale in un elenco breve e semplice e obbligatoria solo quando gli elementi si allungano. È una comodità del writing center, non la regola APA / MLA / CMOS. Se il manuale assegnato è uno di questi tre, mantenete la virgola. Se la virgola crea una nuova ambiguità, riscrivete — non eliminate la virgola.

Esempi ufficiali di virgola seriale

APA Style, accessible typography (no serial comma)

Jiji the cat likes sleeping in the sun, cuddles and treats.

APA Style, accessible typography (serial comma)

Jiji the cat likes sleeping in the sun, cuddles, and treats.

APA Style, Tasha is not the sister

I bought presents for my sister, my father, and Tasha.

APA Style, Tasha is the sister

I bought presents for my father and my sister, Tasha.

APA Style, rewrite rather than drop the comma

I play basketball with Lebron James, Sheryl Swoops, and my son.

MLA Style Center, ambiguous without the comma

Lia ordered three smoothies: strawberry, peach and mango and pineapple.

MLA Style Center, why that sentence fails

Without a serial comma placed after peach or after mango, it isn’t clear if “peach and mango” is one flavor or if “mango and pineapple” is.

MLA Style Center, second ambiguity

Sam took his dog for a walk and ran into Deirdre, a friend and his dentist.

La pagina serial commas and serial semicolons del MLA Style Center (15 June 2017; l'URL precedente /serial-commas-and-serial-semicolons/ ora restituisce 404) rimanda anche a un caso reale di straordinario: il report del 16 March 2017 sul *New York Times* di Daniel Victor sulla disputa dei camionisti del Maine. Il punto di MLA non è che una causa ha riscritto il manuale. È che l'abitudine «usare la virgola solo quando serve» ha creato l'ambiguità. Quando gli elementi contengono già virgole, alzate i separatori a punti e virgola. È la stessa regola nella pagina degli elenchi di APA, nell'esempio Suzette Tanner del MLA Style Center e nel semicolons handout di UNC.

Esempi ufficiali di punto e virgola seriale

UNC Writing Center, semicolons

I bought shiny, ripe apples; small, sweet, juicy grapes; and firm pears.

MLA Style Center, four speakers

The invited speakers are the association’s president; the vice president; the councilwoman, Suzette Tanner; and Walter McCarthy, the executive director.

Proposizioni relative: that versus which

Il default accademico è il Which vs. That Q&A di CMOS e il relative-clauses handout di UNC. Una proposizione restrittiva identifica quale nome intendete; prende that e nessuna virgola. Una proposizione non restrittiva aggiunge informazione extra; prende which (o who) e virgole su entrambi i lati. That non può aprire una proposizione non restrittiva. Due sfumature che la regola breve nasconde: UNC accetta which in una proposizione restrittiva (alcuni lettori si oppongono; si preferisce that). CMOS dice che usare which in modo restrittivo è «more or less okay» in inglese britannico se si omettono le virgole. I lavori accademici statunitensi dovrebbero ancora usare that per default per la proposizione necessaria. Il Q&A cita ancora CMOS 17 §§6.27 e 5.250; la lista 18th edition di Shop Talk non ha riscritto la coppia that / which.

Esempi ufficiali that / which

CMOS Q&A, official rewrite of the tax-act sentence

The Economic Growth and Tax Relief Reconciliation Act of 2001, which became law on June 7, 2001, is the largest change in tax regulations in over two decades.

CMOS Q&A, restrictive

Pizza that’s less than an inch deep just isn’t Chicago-style.

CMOS Q&A, non-restrictive

Pizza, which is a favorite among Chicagoans, can be either bad for you or good, depending on how much of it you eat.

CMOS Q&A, restrictive which (British, no commas)

Pianos which have a fourth pedal to mute the strings are popular among apartment owners.

UNC, restrittivo

I like the paintings that hang in the SASB North lobby.

UNC, non restrittivo

My mother, who is an excellent cook, is thinking of opening a restaurant.

UNC, non va bene

I’m planning to grow roses, that I find quite beautiful.

UNC, va bene

I’m planning to grow roses, which I find quite beautiful.

Modificatori dangling

Il MLA Style Center e le sue five common grammar questions sono i casi ufficiali svolti. Un modificatore all'inizio di una frase deve descrivere il nome successivo. Se quel nome non è la persona o la cosa che compie l'azione, la frase resta incoerente. Il vecchio modello di questa pagina (Using regression analysis, the data…) è ancora il modo di fallire; le righe sotto sono frasi proprie di MLA. L'unica eccezione nominata di MLA: una frase può modificare la situazione dell'intera frase (Given the weather conditions, schools and offices closed for the day.) invece del nome successivo.

MLA Style Center (dangling modifiers)

MLA, five common questions, dangling

A renowned author, her work has received several awards.

MLA, five common questions, attaccato

A renowned author, she has received several awards for her work.

MLA, five common questions, eccezione

Given the weather conditions, schools and offices closed for the day.

MLA, dangler della pizza

Topped with pepperoni and covered with extra cheese, the children devoured the pizza.

MLA, pizza rivista

Topped with pepperoni and covered with extra cheese, the pizza was devoured by the children.

MLA, nessun agente

Turning the corner, a house came into view.

MLA, agente fornito

As we turned the corner, a house came into view.

MLA, mid-sentence dangler

Class participation should be considered when giving final grades in the course.

MLA, mid-sentence revised

Instructors should consider class participation when giving final grades in the course.

MLA, adjective dangler

Tired and cranky, Jack’s morning cup of coffee got him through the day.

MLA, adjective revised

Tired and cranky, Jack needed his morning cup of coffee to get him through the day.

MLA, like dangler

Like most office workers these days, our in-boxes are filled with e-mail.

MLA, dangler con as

As a dancer, your feet need proper care.

MLA, as rivisto

As a dancer, you need to take proper care of your feet.

Modello, apertura di ricerca

Dangling: Using regression analysis, the data showed significant trends. Attached: Using regression analysis, we found significant trends in the data.

Struttura parallela

Il parallelism handout di UNC dice che una serie deve condividere una forma grammaticale. La pagina degli elenchi di APA dice la stessa cosa: gli elementi devono essere parallelamente sintattici e concettuali. La student-paper checklist lo riformula per Publication Manual §§6.49–6.52: assicuratevi che gli elementi degli elenchi siano paralleli; usate virgole negli elenchi semplici e punti e virgola quando un elemento contiene già virgole. Il parallelismo difettoso non è sempre agrammaticale, ma è l'elenco che si legge come se l'ultimo elemento venisse da un'altra frase. La trappola extra di MLA sono le congiunzioni correlative: not only deve stare dopo il verbo che governa entrambi gli elementi.

UNC Writing Center and MLA Style Center (parallelism)

UNC, non parallelo

The three pillars of the Mayor’s campaign are supporting local business, reducing crime, and education.

UNC, gerundi paralleli

The three pillars of the Mayor’s campaign are supporting local business, reducing crime, and increasing educational funding.

UNC, nomi paralleli

The three pillars of the Mayor’s campaign are local business development, crime reduction, and education.

UNC, non-parallel terms

The study included teenagers, people in their thirties, and octogenarians.

UNC, parallel terms

The study included people in their teens, in their thirties, and in their eighties.

MLA, not only troppo presto

John not only noticed Bob’s new car but also Bob’s new toupee.

MLA, not only dopo il verbo reggente

John noticed not only Bob’s new car but also Bob’s new toupee.

Apostrofi, trattini e la virgola prima di because

Le five common grammar questions di MLA sono la breve lista ufficiale. Gli apostrofi segnano possesso o contrazione, non plurale. Unite con trattino una coppia di parole solo quando funzionano insieme come aggettivo prima di un nome. Dopo un'affermazione negativa, una virgola prima di because può impedire al not di inghiottire la ragione. La risposta del Style Center di Joseph Wallace del 26 January 2022 è onesta sul limite: non è una regola ferrea se la frase è già inequivocabile. Usate la virgola quando il not potrebbe collegarsi alla ragione.

MLA Style Center (apostrophes, hyphens, because)

MLA, contrazione versus possessivo

“It’s” is a contraction of “it” and “is,” and “you’re” is a contraction of “you” and “are.” “Its” is the possessive form of “it,” and “your” is the possessive form of “you.”

MLA, nessun apostrofo nel plurale

For family names and any other proper noun, leave out the apostrophe to make them plural: “The Wallaces,” “Sundays.”

MLA, trattino sull’aggettivo composto

In phrases like “problem-solving strategies” and “event-planning guidelines,” hyphens make sense.

MLA, non mettere il trattino sul sintagma nominale

I have seen references to “the world-order,” “advanced problem-solving,” and “event-planning.” But these phrases don’t need hyphens.

MLA, because ambiguo dopo una negativa

He did not learn anything that day because he was asleep in class.

MLA, virgola prima di because

He did not learn anything that day, because he was asleep in class.

CMOS 18 also changed one colon rule that still trips students who learned CMOS 17: Shop Talk’s announcement says the first word of a grammatically complete sentence after a colon now takes an initial capital. UNC’s semicolons, colons, and dashes handout is more flexible — it lets either capital or lowercase stand if you stay consistent — so a Chicago paper should follow CMOS 18, not UNC’s optional pair. Decade plurals and initialism plurals still take no apostrophe. The rows below are usage templates — they are not quotations from a paper.

Modelli di apostrofo e due punti (non articoli campione ufficiali)
Modello errato	Modello corretto	Regola
1990's	1990s	Nessun apostrofo per un anno al plurale
PhD's	PhDs	Nessun apostrofo per una sigla al plurale
its'	its (possessive) / it's (it is)	Its è possessivo; it's = it is
who's theory	whose theory	Whose è possessivo; who's = who is
your'e	you're (you are) / your (possessive)	Non mescolare la contrazione con il possessivo
The finding is this: the effect vanished.	The finding is this: The effect vanished.	CMOS 18: capitalize a complete sentence after a colon

Queste coppie generano ancora segnalazioni. Gli esempi sono modelli. Per data, usa la coppia CMOS sopra invece di una terza frase inventata.

Modelli di parole confondibili
Coppia	Default accademico	Modello
affect / effect	Affect è di solito il verbo; effect è di solito il nome	The treatment affected the outcome. The effect was large.
than / then	Than confronta; then marca il tempo	Group A scored higher than Group B. We collected the responses, then coded them.
ensure / insure	Ensure = assicurarsi; insure = assicurazione	The protocol was written to ensure consistency.
principal / principle	Principal = principale; principle = principio	The principal finding. The ethical principles.
different from / different than	Il default accademico è different from	The revised scale is different from the original.
based on / based off of	Usa based on	The codebook was based on the interview guide.

Note disciplinari che restano grammatica

Tempo verbale e formulazione senza pregiudizi stanno accanto alla grammatica perché una frase corretta può comunque violare la regola di casa. Non sono una seconda guida alla chiarezza. Sono gli errori che sopravvivono al controllo ortografico. University of Chicago News registra anche due cambi di maiuscole in CMOS 18 che sembrano «stile» finché un editor non li segna: Indigenous è ora maiuscolo quando si riferisce a persone, e Black di solito è maiuscolo. La checklist di APA riformula Publication Manual §4.12: mantenete il tempo verbale coerente nello stesso paragrafo e nei paragrafi adiacenti.

Abitudine di campo	Cosa scrivere	Cosa non trattare come opzionale
Metodi e risultati IMRaD	Passato per ciò che hai fatto e trovato; presente per un’affermazione stabile	Non scivolare nel presente letterario nella tabella dei risultati
Letteratura (aule MLA)	Presente letterario: Hamlet says, non Hamlet said, per il testo sulla pagina	Tieni gli eventi storici al passato
APA papers	Linguaggio senza bias nel Capitolo 5, compreso il singular they (§4.18 / §5.5)	Non usare di default he per un partecipante generico
Editor scientifici	Spesso tengono data al plurale (the data show)	Non passare da data are a data is a metà articolo
CMOS 18 prose	Maiuscola a una frase completa dopo i due punti; maiuscola Indigenous per le persone	Non conservare una minuscola CMOS 17 dopo due punti che aprono una frase intera

Correggi un tipo di errore alla volta

L'editing and proofreading handout di UNC separa l'editing (argomento, struttura, prove) dalla correzione di bozze (grammatica e punteggiatura di superficie). Correggete le bozze per ultimo. La distanza aiuta: mettete da parte la bozza, cambiate l'aspetto della pagina o date la bozza a un primo lettore. I correttori grammaticali sono assistenti opzionali, non il manuale. Lo stesso foglio inserisce sette errori intenzionali nel proprio testo per esercitarvi; non trattate quegli errori piantati come formulazione raccomandata da UNC.

UNC proofreading moves that catch grammar

Non affidarti del tutto ai correttori ortografici. Saltano your / you're, to / too e there / their.
Tratta i flag del correttore grammaticale come ipotesi. UNC: i programmi lavorano con un numero limitato di regole e spesso sbagliano.
Correggi un solo tipo di errore alla volta.
Leggi piano, e leggi ogni parola. Leggi ad alta voce così senti i confini delle proposizioni.
Separa il testo in frasi singole, o isola ogni riga con un righello.
Cerchia ogni segno di punteggiatura e chiediti se è richiesto.
Leggi all’indietro parola per parola per l’ortografia; frase per frase per la grammatica.
Cerca il caso di cui non sei sicuro. La domanda-test di UNC è ancora Should you use “that” instead of “which”?

Prima di consegnare

Ogni verbo concorda con il soggetto reale, comprese le proposizioni one of the…
Data, criteria e phenomena sono coerenti con lo stile di casa
Singular they è usato dove APA 7, CMOS 18 o MLA lo richiedono; nessun he generico residuo
Nessun comma splice; however non unisce proposizioni solo con virgole
Nessun frammento di proposizione dipendente
Ogni serie di tre o più elementi ha la virgola seriale se il manuale assegnato è APA, CMOS o MLA (o punti e virgola seriali quando un elemento ha già virgole)
Le proposizioni restrittive usano that senza virgole; l’informazione extra usa which con virgole
I modificatori iniziali si attaccano al nome successivo; niente A renowned author, her work…
Gli elenchi sono paralleli; not only sta dopo il verbo reggente
Gli apostrofi sono possessivi o di contrazione, mai anni plurali, PhDs o Sundays
La bozza è stata letta ad alta voce dopo una pausa

Domande frequenti

Quali sono gli errori grammaticali più comuni nella scrittura accademica?: Le segnature si concentrano su dieci errori: concordanza soggetto-verbo (soprattutto nomi interposti e one of the…), data trattato nella forma che lo stile di casa ha respinto, he or she superato dopo l'approvazione di singular they da APA 7, CMOS 18 e MLA, virgole scorrette, frammenti Because…, virgole seriali mancanti, virgole in that / which, incisi incoerenti, elenchi non paralleli (incluso not only… but also) e apostrofi nei plurali. Partite da lì prima di cercare usi esotici.
Il singular they è consentito in APA, Chicago e MLA?: Sì. In APA 7 è approvato (§4.18; student-paper checklist §§4.16–4.21). Scrivete they are, non they is. Usate i pronomi dichiarati di una persona, incluso they. CMOS 18 accetta singular they generico nella scrittura formale (someone forgot their coat; each student should bring their own lunch) e accettava già they referenziale nella 17th edition. Il MLA Style Center (4 March 2020) dice agli autori di seguire i pronomi dichiarati (Jules… their research paper) e incoraggia they generico (Each taxpayer must file their tax return). Se il corso usa APA, Chicago o MLA, non «correggete» they in he or she per sembrare più formali.
Data è singolare o plurale nella scrittura accademica?: CMOS Q&A #364: treat data as a mass noun in common usage (less data) or as a plural in the sciences (fewer data). The same answer prefers fewer CO₂ emissions and less CO₂. AMA still supports the plural reading. Pick the journal’s form and keep it. Do not write the data shows in one paragraph and the data show in the next.
Come correggo un comma splice?: UNC: non basta aggiungere una virgola tra due frasi complete. Usate un punto, un punto e virgola, un trattino lungo, una virgola più and/but/or/so/yet/for/nor o una parola subordinante (because, although). However e therefore non sono FANBOYS: richiedono un punto o un punto e virgola prima. Se non siete sicuri che la frase sia fusa, provate i test sì/no e di conferma di UNC su tutta la stringa.
Serve la Oxford comma in un elaborato accademico?: Sì se siete in APA, CMOS o MLA. La checklist di APA: usate una virgola seriale prima dell'elemento finale in un elenco di tre o più elementi. La pagina di accessibilità di APA e il MLA Style Center respingono entrambi l'abitudine «usarla solo quando serve». Il foglio sulle virgole di UNC chiama ancora opzionale quell'ultima virgola in un elenco breve; è l'eccezione del writing center, non la regola del manuale. AP news style è l'altra eccezione opzionale. Se la virgola crea una nuova ambiguità, riscrivete la frase — non eliminate la virgola.
Quando uso that versus which?: Regola accademica statunitense di default, dal CMOS Q&A e UNC: that (senza virgole) restringe a quale cosa vi riferite — Pizza that's less than an inch deep; the paintings that hang in the SASB North lobby. Which (virgole) aggiunge informazione extra — Pizza, which is a favorite among Chicagoans; The Economic Growth and Tax Relief Reconciliation Act of 2001, which became law on June 7, 2001. That non può aprire la proposizione di informazione extra. Who fa lo stesso lavoro per le persone. which restrittivo senza virgole è tollerato in inglese britannico; non trattatelo come default di classe statunitense.
Che cos’è un dangling modifier in un articolo di ricerca?: MLA: l'inciso descrive il nome sbagliato, o nessun nome. A renowned author, her work has received several awards lascia l'autore senza nulla da modificare. Using regression analysis, the data showed… fa dei dati l'analista. Tired and cranky, Jack's morning cup of coffee… rende stanco il caffè. Mettete la persona o la cosa che ha davvero compiuto l'azione subito dopo la virgola, o riscrivete così da non aver bisogno dell'inciso. L'eccezione di MLA è una frase che modifica l'intera situazione: Given the weather conditions, schools and offices closed for the day.
Posso affidarmi a Grammarly o a un correttore grammaticale?: Usalo come segnalazione, poi controlla il manuale. UNC: i correttori grammaticali lavorano con un numero limitato di regole, saltano errori e danno spiegazioni scarse. Sono particolarmente deboli sulle regole attuali di they, su data, sulle virgole seriali e sulle aperture dangling, perché sono decisioni da manuale di stile, non «inglese corretto» generico.
In cosa differisce dalla scrittura chiara o dalla punteggiatura di una citazione?: La chiarezza è scegliere un verbo breve e tagliare il gergo. La punteggiatura nelle citazioni è dove va il punto rispetto a una parentesi. La grammatica è se la frase è ben formata secondo APA 7, CMOS 18 o MLA 9. Una virgola scorretta molto chiara resta scorretta. Usate la guida alla chiarezza per la verbosità, la guida alla punteggiatura nelle citazioni per il punto attorno a (Author, year), e questa pagina per concordanza, proposizioni, modificatori e virgole obbligatorie.
Come dovrei correggere un elaborato per la grammatica?: UNC: modificate prima la struttura, correggete le bozze per ultimo. Prendete distanza, correggete un tipo di errore per passaggio, leggete ad alta voce, isolate le frasi e cerchiate la punteggiatura. Un secondo lettore batte un secondo passaggio software. Il proprio foglio di correzione di UNC pianta sette errori intenzionali; usatelo come esercizio, non come prosa modello. Poi controllate lo stile di citazione indicato dalla rivista: una frase pulita nel sistema documentale sbagliato fallisce comunque.

La grammatica non è lo stile di citazione

Un lavoro grammaticalmente pulito fallisce comunque se la documentazione è nel sistema sbagliato. Allineate APA, MLA o Chicago, poi controllate ogni voce con il manuale. Usate la guida alla chiarezza per la verbosità, la guida alla voce per attivo versus passivo e la guida alla punteggiatura nelle citazioni per il punto attorno a una parentesi.

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