如何用APA第7版引用社会工作文献
美国社会工作课程与期刊使用的是APA第7版,而不是MLA或Chicago。本页遵循Publication Manual of the American Psychological Association(第7版,2020)、APA Style Common Reference Examples Guide(2026年3月3日。leftover-APA-Incapsula:2026年10月19日Style Center返回了Incapsula HTML,因此教材措辞当天根据现行PDF片段以及Alamo Colleges转载核实)、Creating an APA Style Reference List Guide(2022年2月23日)、NASW Code of Ethics(2021)、CSWE 2022 Educational Policy and Accreditation Standards、2025 Accreditation Standards for Practice Doctorate Social Work Programs,以及2026年10月19日开启公开征求意见的2029 EPAS第一稿:先点名后来读者打得开的对象,再套用对应的第10章或§8.9规则。leftover-JSW-section-4.4, leftover-JSW-adheres-to-versus-follows, leftover-CSWE-2029-EPAS-draft-omitted, leftover-2029-EPAS-not-yet-adoptable, leftover-2029-includes-practice-doctorate。这是社会工作文献类型工作流,不是如何用APA 7引用学术期刊文章或如何用APA第7版引用政府报告的第二份副本。
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本页内容
如何用APA第7版引用社会工作文献:速答
社会工作的APA 7是句中的作者—年份,外加悬挂缩进的参考文献表。难点在于给作品命名。从Social Work Abstracts下载的PDF仍是期刊文章(§10.1)。NASW Code of Ethics是报告形态的伦理守则,不是网页。Child Maltreatment 2024是政府报告(§10.4)。2025年实践博士标准是与2022年学士、硕士EPAS不同的CSWE文件。2026年10月的2029 EPAS草案是第三份CSWE对象:公开征求意见稿,不是你的课程据以获得认证的标准。未记录的督导谈话是私人沟通(§8.9),绝不进入参考文献表。
APA第7版社会工作模板
期刊文章:
Author, A. A., & Author, B. B. (Year). Title of article. Title of Periodical, volume(issue), page–page. https://doi.org/xx.xxx/xxxxx
伦理守则或标准文件:
Organization Name. (Year). Title of code or standards. https://www.example.org/code
政府或机构报告:
Specific Agency. (Year). Title of report (Report No. xxx). Parent Agency. https://www.example.gov/report.pdf
基金会或灰色文献报告:
Organization Name. (Year). Title of report. https://www.example.org/report
草案标准(尚未生效):
Organization Name. (Year). Title of draft [Draft]. https://www.example.org/draft
联邦制定法:
Name of the Statute, Title number U.S.C. § Section number (Year).
括号式文内引用:
(Author, Year, p. xx)
叙述式文内引用:
Author (Year) found…
团体作者,首次与后续提及:
(National Association of Social Workers [NASW], 2021); later (NASW, 2021)
Journal of Social Work Education——CSWE的旗舰期刊——仍写明同样约束大多数BSW、MSW和DSW论文的规则。leftover-JSWE-volume-62-issue-3:2026年10月19日打开的现行页面将Michele D. Hanna博士(University of Denver)列为主编,把第62卷第3期列为最近一期,并印出影响因子1.8(2025)。这些是当期事实,不是引用示例:
JSWE,稿件准备
All submissions must conform to the standards of the Publication Manual of the American Psychological Association (7th edition). Manuscripts that do not meet this requirement will not be processed.
Sage的Journal of Social Work作者须知页在2026年10月19日打开时,已不再把那句话标为第4.4节。leftover-JSW-section-4.4, leftover-JSW-adheres-to-versus-follows:现行标题是“Reference style and citations”,句子现在读作:
Journal of Social Work, Reference style and citations
The journal follows the APA reference style.
APA的Creating an APA Style Reference List Guide(2022年2月23日)是Social Work Abstracts和SocINDEX常诱使学生跳过的规则:
APA Style, Creating an APA Style Reference List Guide
Reference formats are based on the document type (e.g., journal article, report), not the retrieval method (e.g., online, in print).
Even if you retrieved a work online, determine what type of document it is. Only cite a work as a webpage or website if no other category fits.
现行社会工作文献上的遗留事实(2026年10月19日打开)
本页2026年9月12日版已经是APA第7版 / NASW 1.07 / CSWE 2022 EPAS / 2025 DSW / Child Maltreatment 2024 / 2026 KIDS COUNT改写。下面的遗留项是同一批URL在2026年10月19日再次打开时已经变化、或在现行文件上仍印错的内容。leftover-APA-Incapsula:本环境中Style Center教学PDF返回了Incapsula HTML;官方示例字符串根据现行片段以及Alamo转载核实,并非编造。
遗留事实,按现行文件所印(2026年10月19日打开)
leftover-JSW-section-4.4 / leftover-JSW-adheres-to-versus-follows:
9月版引用了“Journal of Social Work adheres to the APA reference style”,并称之为第4.4节。现行Sage须知页现在在Reference style and citations下写“The journal follows the APA reference style.”。不要恢复旧句或旧节号。
leftover-CSWE-2029-EPAS-draft-omitted:
https://www.cswe.org/accreditation-standards-epas 现在横幅写着“NEW: First draft of 2029 EPAS now available.”。公开征求意见页是 https://www.cswe.org/2029-epas。第一稿于2026年10月13日正午开放;意见截止东部时间2026年11月20日晚上11:59。此后CSWE称将撤下草案。
leftover-2029-EPAS-not-yet-adoptable:
CSWE常见问题:“Programs will not be able to adopt these standards until they are final.” 第二份公开草案预告在2027年年会 / 2027年秋季;最终文本预告在2028/2029。不要用2026年10月草案替换2022 EPAS或2025 DSW参考文献。
leftover-two-versus-three-drafts, as CSWE’s own FAQs still print both:
“Is this draft of the 2029 EPAS final?” 回答 “This is the first of two drafts that will be presented for public commentary.” “When can my program implement or transition to the 2029 EPAS?” 回答 “This is the first of three drafts of the 2029 EPAS.” 引用你打开的页面;不要编造第四种计数。
leftover-2029-includes-practice-doctorate:
2029常见问题称草案 “applies to all CSWE-accredited and candidate baccalaureate, master’s, and practice doctorate programs.” 这是未来范围事实。课程尚不能实施。把2025年实践博士PDF留作现行DSW对象。
leftover-interpretation-guide-pdf-url / leftover-interpretation-guide-5.1.2026-footer-versus-7.21.2026-cover:
公开配套仍是version 7.21.2026。带日期文件 https://www.cswe.org/sites/default/files/2026-07/2022_EPAS_Interpretation_Guide_072026.pdf 最后修改于2026年7月28日。该PDF第2页页脚仍印“version 5.1.2026.”。引用封面版本,不要引用遗留页脚。
leftover-environmental-scan-recommended-citation:
Commission on Educational Policy. (2026). Environmental scan for the 2029 educational policy and accreditation standards. Council on Social Work Education. https://www.cswe.org/document/7333(该URL会302到 https://www.cswe.org/sites/default/files/2026-10/2029_environmental_scan_1.pdf)。
leftover-Hodge-online-2024-versus-volume-2025:
Crossref于2024年11月25日发布Hodge et al.;Journal of Social Work 25(2)是2025年3月号,页250–270。APA第7版用2025,即卷年,而不是优先上网的日历日期。
leftover-Tarshish-online-2024-versus-volume-2025:
Crossref于2024年5月27日发布Tarshish, David, and Krumer-Nevo;印刷出版是2025年6月,Clinical Social Work Journal 53(2),页220–231。保留(2025)。不要因为DOI在那年注册就把参考文献写成2024。
leftover-Child-Maltreatment-landing-updated-8-October-2026:
https://acf.gov/cb/data-research/child-maltreatment 仍把Child Maltreatment 2024(2026年1月16日)列为最新卷。尚无可引的2025年卷。leftover-KIDS-COUNT-37th-not-on-live-page:2026年10月19日打开的Annie E. Casey Foundation页面不印“37th”;去掉该序数。
社会工作为何使用APA第7版
APA是NASW Press期刊(Social Work、Social Work Research、Health & Social Work、Children & Schools)、CSWE的Journal of Social Work Education、Sage的Journal of Social Work与Research on Social Work Practice,以及Clinical Social Work Journal的本刊体例。作者—年份把年份放在主张旁边,比较Mary Richmond 1917年的Social Diagnosis与2025年Clinical Social Work Journal研究时很重要。若研讨课或英/澳课程指定Harvard、Chicago或期刊本刊体例,就按那份教学大纲。不要在同一篇论文里混用编号脚注和APA括号引用。
本页是社会工作文献类型工作流。它不是如何用APA 7引用学术期刊文章、如何用APA第7版引用政府报告或护理学引用指南的第二份副本。对象已经清楚时用那些页面。对象是NASW守则、CSWE 2022 EPAS、2026年7月Interpretation Guide、2025年DSW标准、2026年10月2029 EPAS草案、儿童局统计报告、KIDS COUNT数据册、儿童福利制定法,或读者无法找回的现场谈话时,用本页。
选定社会工作对象
| 你打开的是 | 引用此对象 | 不要引用 |
|---|---|---|
| 同行评议文章(常是Social Work Abstracts命中) | 文章:作者、年份、期刊、卷、期、页码、DOI(§10.1) | Social Work Abstracts、SocINDEX或PDF文件名 |
| NASW Code of Ethics(2021) | 作为报告形态伦理文件的守则;把标准编号放进文内引用 | 引用Standard 1.07的课堂幻灯片 |
| CSWE 2022 EPAS PDF | 标准文件:Council on Social Work Education,2022,斜体标题,URL | 转载Competency 4的教学大纲,或2026年10月的2029草案 |
| CSWE 2022 EPAS Interpretation Guide(version 7.21.2026) | 2026年7月配套PDF,封面version 7.21.2026,不是遗留的5.1.2026页脚 | 转载一段解释的课堂讲义 |
| CSWE 2025实践博士标准 | 2025年2月6日批准的DSW标准PDF,不是2022学士/硕士EPAS | 2020试点标准打印件,除非你确实打开了那份文件 |
| CSWE 2029 EPAS第一稿(2026年10月13日开放) | 作为草案的公开征求意见稿,标题后加 [Draft],仅当你确实打开了 https://www.cswe.org/2029-epas | 2022 EPAS、2025 DSW标准,或关于ADEI措辞的新闻帖 |
| Child Maltreatment年度报告 | PDF:最具体的机构作作者,上级机构作出版者,扉页年份(§10.4) | 把儿童局落地页当作报告本身 |
| KIDS COUNT或其他基金会数据册 | 你打开的报告(团体作者、年份、斜体标题、URL) | 引用某一州排名或分数的新闻稿 |
| 未记录的现场访谈、督导或来访者谈话 | 仅在文中作私人沟通(§8.9),有同意且无识别细节 | 为实习笔记编造参考文献条目 |
APA的临床实践参考文献页以同样打乱多数社会工作参考文献表的团体作者规则开篇:
APA Style, group authors
In the reference, spell out the full name of a group author; do not use the abbreviation.
For government authors, use the name of the specific agency responsible for the work as the author.
社会工作期刊文章
第10.1节是Social Work、Journal of Social Work Education、Research on Social Work Practice、Journal of Social Work和Clinical Social Work Journal的默认。文章标题用句式大小写。期刊名和卷用斜体。期号放在括号里、不斜体,紧跟卷号。记录有DOI时以https://doi.org/形式收尾。在Social Work Abstracts、SocINDEX或JSTOR找到PDF,并不把这些数据库名加进参考文献。
Eileen Gambrill关于循证实践的文章是Research on Social Work Practice 16(3),页338–357,DOI 10.1177/1049731505284205。Crossref仍返回该卷、期和页码范围:
社会工作文章示例:
Gambrill, E. (2006). Evidence-based practice and policy: Choices ahead. Research on Social Work Practice, 16(3), 338–357. https://doi.org/10.1177/1049731505284205
括号式:
(Gambrill, 2006)
叙述式:
Gambrill (2006) argued…
当期Journal of Social Work文章使用相同栏位。Hodge、Boynton、Vis、Graham、Coholic和Canda的灵性论文是第25卷第2期(2025年3月),页250–270,DOI 10.1177/14680173241279028。leftover-Hodge-online-2024-versus-volume-2025:Crossref发布日期是2024年11月25日;APA第7版仍用2025卷年。三位及以上作者从第一次文内引用起用et al.;参考文献表仍列出最多20位作者:
近期Journal of Social Work文章:
Hodge, D. R., Boynton, H. M., Vis, J.-A., Graham, J. R., Coholic, D., & Canda, E. R. (2025). Spirituality in social work practice: Myth or essential component of ethical and effective service provision? Journal of Social Work, 25(2), 250–270. https://doi.org/10.1177/14680173241279028
括号式:
(Hodge et al., 2025)
Tarshish、David和Krumer-Nevo的倡导论文是Clinical Social Work Journal第53卷第2期(2025年6月),页220–231,DOI 10.1007/s10615-024-00942-1。leftover-Tarshish-online-2024-versus-volume-2025:Crossref于2024年5月27日发布该文,印刷出版标为2025年6月。有些Springer卷用文章编号代替页码范围;若PDF显示页码,就用页码:
Clinical Social Work Journal文章:
Tarshish, N., David, P., & Krumer-Nevo, M. (2025). Social work advocacy: Towards a trauma-informed model. Clinical Social Work Journal, 53(2), 220–231. https://doi.org/10.1007/s10615-024-00942-1
引语时,页码放在文内引用中。细节见如何引用多位作者和如何使用DOI。
NASW伦理守则
NASW Code of Ethics是专业的公开标准。2021年修订于2021年6月1日生效,增加了自我照护措辞,并重写了关于文化胜任力的Standard 1.05。2026年10月19日打开的英文页仍印出这两句宗旨:
NASW Code of Ethics
The NASW Code of Ethics is a set of standards that guide the professional conduct of social workers.
The Code is relevant to all social workers and social work students, regardless of their professional functions, the settings in which they work, or the populations they serve.
同一临床实践参考文献页上的APA伦理守则规则,正是社会工作论文需要的模板:
APA Style, ethics codes
References for ethics codes follow the same format as reports.
When the author and publisher are the same, omit the publisher name to avoid repetition.
To cite a specific section of an ethics code, create a reference to the full code and then indicate the specific section in the in-text citation. Use the language of the code to refer to sections (e.g., sections, provisions, standards).
不要在出版者栏写“Author”。那是APA第6版习惯,许多社会工作讲义上的旧“Author.”字符串仍在这样做。作为可找回网页的2021守则:
NASW Code of Ethics(2021):
National Association of Social Workers. (2021). Code of ethics of the National Association of Social Workers. https://www.socialworkers.org/About/Ethics/Code-of-Ethics/Code-of-Ethics-English
首次括号式,其后:
(National Association of Social Workers [NASW], 2021); later (NASW, 2021)
文中的具体标准:
(National Association of Social Workers, 2021, Standard 1.07)
Standard 1.07是实习论文引用服务对象时一再违反的保密规则。现行NASW Standard 1.07页在2026年10月19日打开时仍印:
NASW Code of Ethics, Standard 1.07(a), 1.07(c), and 1.07(u)
Social workers should respect clients’ right to privacy. Social workers should not solicit private information from or about clients except for compelling professional reasons. Once private information is shared, standards of confidentiality apply.
Social workers should protect the confidentiality of all information obtained in the course of professional service, except for compelling professional reasons.
Social workers should not disclose identifying information when discussing clients for teaching or training purposes unless the client has consented to disclosure of confidential information.
若讨论个案,请掩饰姓名、年龄、学校和地点;在当事人仍可能被认出时取得同意;并在文中说明细节已改。引用不能替代同意。不要为掩饰过的个案编造如“(social work practice, 2023)”这样的参考文献条目——该字符串不是APA来源。
CSWE 2022 Educational Policy and Accreditation Standards
2022 EPAS仍是CSWE用以认证学士和硕士课程的文件。2026年10月19日打开的认证页即使横幅宣传2029草案,仍写明现行版本:
CSWE, Accreditation Standards
The current edition of our accreditation standards was finalized and approved by the Board of Accreditation (BOA) in 2022.
PDF扉页将其命名为Educational Policy and Accreditation Standards for Baccalaureate and Master's Social Work Programs。教育政策委员会文本于2022年6月3日批准;认证委员会于2022年6月9日批准标准,并于2022年9月1日修订。自2025年7月1日起,CSWE期望获认证课程按2022 EPAS运行。引用你打开的PDF,不要引用转载Competency 4的课堂,也不要引用2029草案:
CSWE 2022 EPAS:
Council on Social Work Education. (2022). 2022 educational policy and accreditation standards for baccalaureate and master’s social work programs. https://www.cswe.org/accreditation-standards-epas
首次括号式,其后:
(Council on Social Work Education [CSWE], 2022); later (CSWE, 2022)
文中的胜任力:
(Council on Social Work Education, 2022, Competency 4)
若打开的是2022 EPAS Interpretation Guide而不是标准PDF,那是另一份可找回对象。leftover-interpretation-guide-pdf-url:公开配套仍是version 7.21.2026;带日期的2026年7月PDF最后修改于2026年7月28日。leftover-interpretation-guide-5.1.2026-footer-versus-7.21.2026-cover:第2页页脚仍印version 5.1.2026。引用封面版本。课程已改用2022后,除非你在写历史比较并确实打开了2015文件,不要再引EPAS 2015:
2022 EPAS Interpretation Guide(version 7.21.2026):
Council on Social Work Education. (2026). 2022 EPAS interpretation guide for baccalaureate and master’s social work programs (Version 7.21.2026). https://www.cswe.org/sites/default/files/2026-07/2022_EPAS_Interpretation_Guide_072026.pdf
CSWE 2025实践博士标准
DSW及其他实践博士论文不应借用2022学士和硕士EPAS,除非那就是打开的文件。CSWE现在按单独的2025文件认证实践博士课程。实践博士认证页在2026年10月19日打开时仍写明批准日期:
CSWE, Practice Doctorate Program Accreditation
CSWE’s practice doctorate program accreditation standards were developed and approved by the Board of Accreditation (BOA) in February 2025.
PDF版权页更具体:标准由认证委员会于2025年2月6日批准。leftover-DSW-August-2025-applications:CSWE于2025年8月开始接受实践博士申请。leftover-DSW-July-2027-operate-under:自2027年7月1日起,所有获认证实践博士课程都应按2025标准运行。leftover-2029-includes-practice-doctorate:2029草案最终也会覆盖实践博士课程,但尚不可采用。引用2025对象,不要引2020–2025试点标准,除非你确实使用了试点文件:
2025实践博士标准:
Council on Social Work Education. (2025). 2025 accreditation standards for practice doctorate social work programs. https://www.cswe.org/practice-doctorate-program-accreditation
括号式:
(Council on Social Work Education, 2025)
文中的编号标准:
(Council on Social Work Education, 2025, Accreditation Standard D3.0.1)
实践博士学位论文或顶点项目本身又是另一对象。用如何用APA 7引用学位论文或硕士论文给那份文件排版,仅在讨论认证规则时才引用这些2025标准。
2026年10月的2029 EPAS草案
本页2026年9月版止于2022 EPAS和2025 DSW标准。leftover-CSWE-2029-EPAS-draft-omitted:2026年10月19日打开的CSWE 2029 EPAS页是新的可找回对象。2026年10月13日的会员信开启了第一轮公开征求意见。草案不是现行认证标准。CSWE自己的常见问题用两句应在每种语言中保持英文的句子说明这一点:
CSWE, 2029 EPAS FAQ
The 2029 EPAS applies to all CSWE-accredited and candidate baccalaureate, master’s, and practice doctorate programs.
Programs will not be able to adopt these standards until they are final.
When the comment period ends, the draft will be removed, and the BOA will begin reviewing and incorporating feedback received.
仅在你确实打开草案时才引用——例如写修订政策论文,而不是当作本学期实习研讨课正在使用的规则。leftover-2029-draft-will-be-removed:2026年11月20日后公开草案会下线。leftover-two-versus-three-drafts:一份CSWE常见问题称这是两份公开草案中的第一份;另一份称这是三份草案中的第一份(第二份在2027年秋季,最终稿在2028/2029)。引用你所用的那句。使用APA带方括号的草案说明,以免后来读者把2026当作生效年份:
2029 EPAS第一稿:
Council on Social Work Education. (2026). 2029 educational policy and accreditation standards [Draft]. https://www.cswe.org/2029-epas
括号式:
(Council on Social Work Education, 2026)
教育政策委员会2026年10月环境扫描是第四份CSWE对象。leftover-environmental-scan-recommended-citation:该PDF上CSWE自己的推荐引用就是应保留的字符串。只把标题改成APA句式大小写;不要编造不同的作者粒度:
2029 EPAS环境扫描:
Commission on Educational Policy. (2026). Environmental scan for the 2029 educational policy and accreditation standards. Council on Social Work Education. https://www.cswe.org/document/7333
儿童福利及其他机构报告
第10.4节覆盖报告。Child Maltreatment 2024——2026年1月16日发布——扉页推荐叠写HHS、ACF、ACYF和儿童局的作者串。APA第7版不把这叠串抄进作者栏。用最具体的机构作作者,把上级机构移到出版者元素。leftover-Child-Maltreatment-landing-updated-8-October-2026:Child Maltreatment落地页仍把2024卷列为最新报告:
APA第7版中的Child Maltreatment 2024:
Children’s Bureau. (2026). Child maltreatment 2024. U.S. Department of Health and Human Services, Administration for Children and Families. https://acf.gov/cb/data-research/child-maltreatment
括号式:
(Children’s Bureau, 2026)
若随后缩写,首次叙述式:
The Children’s Bureau (2026) reported National Child Abuse and Neglect Data System counts for federal fiscal year 2024…
年份是2026,因为那是报告上的出版年,即使数据年是2024。为这份文件写“(U.S. Department of Health and Human Services, 2024)”既编造了作者粒度也编造了日期。2023卷于2025年1月8日发布,若那是你打开的PDF,则是另一份可找回对象。更多机构模式见如何用APA第7版引用政府报告。
基金会报告与灰色文献
社会工作论文依赖基金会和非营利组织的可找回报告。当你打开带日期的PDF或稳定报告页时,它们仍是§10.4报告,不是网页。2026 KIDS COUNT Data Book(2026年6月8日)是Annie E. Casey Foundation的州趋势卷。leftover-KIDS-COUNT-37th-not-on-live-page:2026年10月19日打开的基金会页不印“37th”。它确实在熟悉的排名旁印出新的0–1,000指数分数:
KIDS COUNT Data Book:
The Annie E. Casey Foundation. (2026). 2026 KIDS COUNT data book: State trends in child well-being. https://www.aecf.org/resources/2026-kids-count-data-book
括号式:
(The Annie E. Casey Foundation, 2026)
基金会既是作者又是站点时,省略重复的出版者。不要把引用某一排名或新0–1,000分数的新闻稿当作你打开了数据册。若手头只有读者无法找回的内部需求评估,它就不是KIDS COUNT式报告。把可找回的未发表PDF在标题后标为[Unpublished report],或把无法找回的备忘录当作私人沟通。带标签的模板——不是编造的机构——如下:
未发表报告模板
可找回的未发表报告:
Organization Name. (Year). Title of report [Unpublished report]. https://www.example.org/internal-report.pdf
无法找回的机构备忘录:
Cite in the text only: (A. A. Surname, personal communication, Month Day, Year)
非社会工作专属的灰色文献报告遵循灰色文献:它是什么以及如何查找。
书籍与奠基理论家
第10.2节用句式大小写斜体书名并写出出版者。去掉城市。扉页有版次说明时写入。Mary E. Richmond的Social Diagnosis是1917年真实的Russell Sage Foundation书籍——作为书引用,不要当作期刊文章:
经典社会工作书籍:
Richmond, M. E. (1917). Social diagnosis. Russell Sage Foundation.
括号式:
(Richmond, 1917)
引用你手里的那一册。若只读了教科书里关于生命模型、优势视角或反压迫实践的两段摘要,你并没有引用Germain and Gitterman、Saleebey或Dominelli;你引用的是教科书,或者需要同时点名二者的间接引用。主张依赖原著时打开原著。书籍做法见如何用APA 7引用书籍。
制定法与社会政策
儿童福利、Medicaid、残疾和家庭假作业需要法律参考文献(APA第7版第11章),不是报告模板。APA的制定法模式,复述于临床实践参考文献页,是:
APA Style, statutes
The underlying pattern for this kind of reference is as follows: Name of the Statute, Title number Source § Section number(s) (Year). Note this format does not include any italics.
年份是你打开的United States Code版本年,不是国会首次通过该法的年份。leftover-USCODE-2025-does-not-exist:USCODE-2025-title42会302到GovInfo错误页。印在2024年美国法典(PDF最后修改于2026年3月12日)中的Child Abuse Prevention and Treatment Act仍从42 U.S.C. § 5101开始:
2024年美国法典中的CAPTA:
Child Abuse Prevention and Treatment Act, 42 U.S.C. § 5101 (2024).
括号式:
(Child Abuse Prevention and Treatment Act, 2024)
叙述式:
Child Abuse Prevention and Treatment Act (2024)
引用你所用的条款。若指整部散落的法律,在文中说明并指向范围或et seq.。法院意见和偏重Bluebook的法学论文属于如何引用法院判例和法学引用指南,不在这里。
实习笔记、访谈与私人沟通
APA第7版§8.9是现场指导教师必须反复强调的规则。APA Style私人沟通页和Creating an APA Style Reference List Guide说的是同一件事:
APA Style, §8.9
Because readers cannot retrieve the information in personal communications, personal communications are not included in the reference list; they are cited in the text only.
An exception is personal communications, which are cited in the text of your paper but are not included in the reference list (see Section 8.9 in the seventh edition Publication Manual).
APA自己的例子保持这种形式。使用姓名首字母、姓氏,以及你掌握的尽量精确的日期。不要编造沟通者,也不要把实习笔记放进参考文献表:
APA官方私人沟通示例
叙述式:
E.-M. Paradis (personal communication, August 8, 2019)
括号式:
(T. Nguyen, personal communication, February 24, 2020)
未记录的督导、现场客座讲座、县行政官员的电子邮件,以及你自己未标明日期的过程记录,属于同一类来源。若随后把誊本存入可找回的档案库,就引用该档案。来自你自己IRB批准研究的参与者引语不是私人沟通;它们是数据(APA第7版§8.36),因另一原因不进参考文献表。更多模式见如何引用私人沟通和电子邮件。
本页不是什么
它不是如何用APA第7版引用心理学来源(测验、DSM、PsyArXiv)。它不是护理学引用指南(UpToDate、Cochrane、ANA守则、NICE)。它不是如何用APA第7版引用教育学文献(ERIC ED与EJ、NCES、Common Core)。那些页面共享APA第7版的作者—年份引擎。它们不共享NASW守则、CSWE 2022 EPAS、2025 DSW标准、2029 EPAS草案或儿童局统计报告。
社会工作论文中的常见错误
- 把Mary Richmond的Social Diagnosis当作期刊文章。它是1917年的书。
- 把“Author.”写成NASW守则的出版者。APA第7版省略重复的出版者。
- 在参考文献表中把NASW或CSWE写成缩写。团体作者要写全称;仅在文中首次提及后缩写。
- 打开的是2025实践博士标准却引用2022学士/硕士EPAS,或相反。
- 把2026年10月的2029 EPAS草案当作已取代2022 EPAS来引用。leftover-2029-EPAS-not-yet-adoptable:最终确定前课程不能采用。
- 复制Child Maltreatment推荐引用的叠串,而不是用儿童局作具体作者。
- 因数据年是2024就把2024卷写成2024。该卷出版年是2026。
- 因Crossref那年发布DOI就把Hodge (2025)或Tarshish (2025)写成2024。
- 为实习笔记、督导或掩饰过的个案编造参考文献条目。
- 未经同意且未去除识别信息就引用服务对象,即使APA字符串完美也违反NASW Standard 1.07。
- 把数据库——Social Work Abstracts、SocINDEX、CINAHL——当作作品本身来引用。
- 把国会通过CAPTA的年份当作美国法典版本年。
先给对象命名,再生成APA第7版字符串
APA体例页会格式化作者—年份引用。在你能区分之前,它分不清NASW守则与儿童局PDF,也分不清2022 EPAS与2029草案。用期刊文章引用生成器处理Research on Social Work Practice和JSWE文章,用报告引用生成器处理EPAS、2025 DSW标准、KIDS COUNT和机构PDF。
相关指南
- 如何用APA 7引用学术期刊文章
- 如何用APA第7版引用政府报告
- 如何用APA 7引用书籍
- 如何用APA 7引用学位论文或硕士论文
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- 如何用APA、MLA、芝加哥和Bluebook引用法院判例
- 护理学引用指南:临床资料的APA 7
- 如何用APA第7版引用教育学文献
社会工作APA引用问题
- 社会工作用APA还是MLA?
- 美国BSW、MSW和DSW课程、NASW Press期刊、JSWE以及Research on Social Work Practice使用APA第7版(2020)。leftover-JSWE-volume-62-issue-3:JSWE现行页仍要求第7版Publication Manual。英或澳课程可能指定Harvard。按教学大纲或期刊现行指南;不要在同一篇论文中混用体系。
- 如何用APA第7版引用NASW伦理守则?
- 把2021守则当作报告形态的伦理文件:团体作者National Association of Social Workers,年份2021,斜体标题,以及官方https网址。省略重复的出版者。把标准编号放进文内引用,例如(National Association of Social Workers, 2021, Standard 1.07)。
- 如何引用CSWE EPAS?
- 引用你打开的2022 Educational Policy and Accreditation Standards PDF:Council on Social Work Education,2022,斜体标题,以及公开CSWE网址。若用的是2026年7月Interpretation Guide(version 7.21.2026;leftover-interpretation-guide-5.1.2026-footer-versus-7.21.2026-cover),那是不同的标题、日期和PDF网址。不要引用转载某一胜任力的教学大纲,也不要把2029草案换进去。
- 如何引用CSWE 2025 DSW标准?
- 引用2025年2月6日批准的2025 Accreditation Standards for Practice Doctorate Social Work Programs:Council on Social Work Education,2025,斜体标题,以及实践博士认证网址。leftover-DSW-August-2025-applications和leftover-DSW-July-2027-operate-under不改变参考文献年份。不要把2022学士/硕士EPAS参考文献复用于DSW标准讨论。
- 如何引用2029 EPAS草案?
- 仅当你打开了https://www.cswe.org/2029-epas。leftover-2029-EPAS-not-yet-adoptable:CSWE称课程在最终确定前不能采用草案。使用Council on Social Work Education,2026,斜体标题,方括号Draft说明,以及该网址。leftover-2029-draft-will-be-removed:2026年11月20日后公开文件下线。2026年10月环境扫描是另一对象(Commission on Educational Policy, 2026)。
- 如何引用Child Maltreatment报告?
- 对现行卷,用儿童局作具体作者,2026作Child Maltreatment 2024的出版年,斜体标题Child maltreatment 2024,上级HHS/ACF机构作出版者,以及ACF https网址。leftover-Child-Maltreatment-landing-updated-8-October-2026:该落地页仍把2024卷列为最新。不要复制报告叠写的四机构作者串,也不要把该文件写成2024。
- 实习笔记要进APA参考文献表吗?
- 若读者无法找回,则不要。APA第7版§8.9仅在文中引用未记录的访谈、督导、电子邮件和过程记录,并写上姓名首字母、姓氏和日期。APA官方例子是E.-M. Paradis (personal communication, August 8, 2019)和(T. Nguyen, personal communication, February 24, 2020)。
- 我能在社会工作论文中引用服务对象例子吗?
- 仅在当事人可能被认出时已获同意,并且已去除姓名、年龄、学校和地点之后。NASW Standard 1.07(a)仍禁止除迫切专业理由外向服务对象或就其索取私人信息。Standard 1.07(u)禁止未经同意在教学或培训中披露识别细节。掩饰过的个案不是参考文献条目;在文中说明细节已改。
- 如何用APA引用KIDS COUNT?
- 引用你打开的数据册。2026年是The Annie E. Casey Foundation, 2026 KIDS COUNT data book: State trends in child well-being,以及基金会的https报告网址。leftover-KIDS-COUNT-37th-not-on-live-page:除非打开的文件印出“37th”,不要自行加上。不要把引用某一州排名或新0–1,000分数的新闻稿当作该书。
- 如何引用CAPTA或其他联邦社会工作制定法?
- 用APA第7版第11章,不是报告模板:若打开的是2024 United States Code,则Child Abuse Prevention and Treatment Act, 42 U.S.C. § 5101 (2024)。leftover-USCODE-2025-does-not-exist:GovInfo上尚无2025年度Title 42 PDF。年份是法典版本年,不是1974。法院案件属于判例指南。