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学科专属

护理学引用指南:临床资料的APA 7

护理学作业与护理期刊使用的是APA第7版作者—年份引用,而不是AMA或Vancouver上标。本页遵循Publication Manual of the American Psychological Association(第7版,2020)、APA Style journal-article reference checklist、APA Style Common Reference Examples Guide(最近更新于2026年3月3日),以及为这次改写打开的*Journal of Nursing Education* Information for Authors(最近更新于2025年4月16日)。引用你实际取得的对象——一篇期刊文章、NICE指南NG136、一个UpToDate主题,或2025年ANA Code of Ethics for Nurses 的某一条款——而不是CINAHL、PubMed或PDF文件名。

作者:阅读约 24 分钟

学科专属指南的配图
图片:Dmitrij Paskevic,维基共享资源(CC0)
本页内容

如何用APA 7引用护理资料:速答

从案头这份资料选择模板。期刊文章需要作者、年份、句首大写标题、斜体刊名与卷号、期号、页码或文章编号,以及https://doi.org/链接。指南与伦理守则采用APA 7 §10.4的报告格式。UpToDate及类似床旁页面会改写,因此要加检索日期。团体作者在参考文献表中写全称;仅在正文首次写全称之后才可缩写。

APA 7护理模板

期刊文章:

作者, A. A., & 作者, B. B. (年份). 文章标题. 期刊名称, 卷(期), 页码. https://doi.org/xx.xxxx

临床指南或报告(团体作者):

机构名称. (年份). 指南标题 (如有系列编号). https://xxxxx

UpToDate或其他专有数据库文章:

作者, A. A. (年份). 文章标题. UpToDate. Retrieved 月 日, 年份, from https://xxxxx

Cochrane综述:

作者, A. A., 作者, B. B., & 作者, C. C. (年份). 综述标题. Cochrane Database of Systematic Reviews. https://doi.org/10.1002/14651858.CDxxxxxx

括号引用:

(作者, 年份)

叙述性引用:

作者 (年份)

团体作者,首次与其后提及:

(American Nurses Association [ANA], 2025);其后 (ANA, 2025)

护理参考文献表最常出错的规则,来自APA Style关于团体作者名称的页面。*Journal of Nursing Education*随后点明护理论文实际遵循的手册。为这次改写下载的核对表PDF,就是§10.1现行的学生论文规则。

APA Style与Journal of Nursing Education的官方措辞

APA Style, Elements of reference list entries

Spell out the full name of a group author in the reference list entry, followed by a period.

APA Style, Group author abbreviations

In the reference list entry, do not abbreviate the group author name. Instead, spell out the full name of the group as presented in the source.

Journal of Nursing Education, Information for Authors

Manuscripts should be prepared following the Publication Manual of the American Psychological Association, 7th edition, and spelling should reflect Dorland’s Illustrated Medical Dictionary.

APA Style journal-article checklist

Use the journal name shown on the work (e.g., at the top of the article or on the cover of the journal)—do not abbreviate it yourself.

本指南覆盖的内容

当难点在于护理对象本身时使用本页:一篇Cochrane综述与它所合并的试验、一个UpToDate主题与它引用的期刊、ANA守则与关于第5条的讲义幻灯、2026年AACN Essentials 与2021年打印件,或JNE如今对应到SQUIRE-EDU的DNP质量改进简报。一般期刊文章槽位请用如何用APA引用期刊文章。有作者的教科书请用如何用APA引用书籍。不是临床指南的机构报告请用如何用APA引用政府报告。仓储中已发表的DNP项目也可参见如何用APA引用学位论文。写编号AMA或Vancouver论文的医学生应改从医学引用指南开始。引用ERIC ED编号的教育学学生应去教育学引用指南。

引用你实际取得的对象

在CINAHL或PubMed里找到PDF,并不会让这份资料变成网页或数据库引用。点名后来读者能够打开的作品。

按你使用的对象选择APA 7模板,而不是按搜索框。
你用了什么引用这个对象不要引用
经同行评审的护理文章该文章(作者、年份、期刊、卷、期、页码或文章编号、DOI)CINAHL、PubMed或PDF文件名
Cochrane系统综述你打开的那篇Cochrane综述(作者、年份、Cochrane Database of Systematic Reviews、DOI)综述合并的每一项试验,除非你也取得了那些试验
UpToDate或StatPearls主题该数据库文章,并加检索日期主题页上列出但你并未打开的期刊文章
临床实践指南发布机构的指南(NICE、WHO、AACN、RNAO),用你使用的URL指南聚合站,或已停用的National Guideline Clearinghouse
有名称的护理诊断或量表NANDA-I对应版本,或发表该测量工具的文章只罗列标签的技能实验室讲义
伦理条款或立场声明ANA Code of Ethics for Nurses 全文,或带日期的AACN声明改写该条款的PowerPoint
DNP质量改进项目你打开的仓储记录或已发表的QI简报复述该项目的课堂幻灯

护理项目为何用APA而不是AMA

作者—年份引用把年份放在主张旁边。护理证据老化很快:2014年的EBP能力论文与2025年的伦理守则不是可以互换的标签。BSN、MSN、DNP、护理学博士课程,以及*Journal of Nursing Education*、Nursing Research、Worldviews on Evidence-Based Nursing等期刊都要求APA 7。JNE仍认可2025年ICMJE Recommendations、APA JARS和EQUATOR核对表——但其参考文献表是按字母排序的APA,不是编号Vancouver。为这次改写打开的Information for Authors(最近更新于2025年4月16日)写明了本刊规则:

Journal of Nursing Education, Information for Authors

This journal adheres to the Recommendations for the Conduct, Reporting, Editing, and Publication of Scholarly Work in Medical Journals (2025) of the International Committee of Medical Journal Editors (ICMJE), and we are committed to following Committee on Publication Ethics (COPE) guidance to promote integrity in research and its publication.
The reference list should be in alphabetical order, not numerical order.
References should emphasize the most recent and relevant works and should be cited in the text per the Publication Manual of the American Psychological Association, 7th edition.
References to news articles and general online content (eg, Wikipedia) are discouraged.

医学常用编号AMA或Vancouver注释,这样方法段可以带上十个试验编号而不堆满括号。那是另一套流程。若教学大纲写的是APA,就不要从你喜欢的JAMA文章里搬来上标数字。若日后医学轮转要求AMA,应更换指南,而不是在同一篇论文里混用体系。学科枢纽是护理学与助产学引用样式。

期刊文章:护理的默认来源

大多数循证实践作业要的是你真正打开过的一次实证报告或系统综述。APA Style journal-article reference checklist(Section 10.1)是学生论文规则。为这次改写下载的PDF仍指向Publication Manual §10.1。JNE随后为向该刊投稿的作者增加一条本刊例外:

官方APA 7 §10.1核对表与JNE本刊体例

APA Style journal-article checklist

Use the journal name shown on the work (e.g., at the top of the article or on the cover of the journal)—do not abbreviate it yourself.

APA Style journal-article checklist

If the article has an article number or eLocator instead of a page range, write the word "Article" and then the article number instead of a page range, followed by a period.

APA Style journal-article checklist

Do not put a period at the end of the DOI or URL.

APA Style journal-article checklist

Do not write "Retrieved from" or "Accessed from" before the DOI or URL.

Journal of Nursing Education

Journal titles should conform to how they are listed in PubMed/MEDLINE. For journals not listed in PubMed/MEDLINE, you must provide the title in full.

Journal of Nursing Education

Journal titles should be listed as they were at the time the cited article was published.

写BSN或MSN论文时,把刊名写全。只有在你投稿的期刊——例如JNE——要求时才用PubMed缩写。文章标题用句首大写,刊名与卷号斜体,期号用正体括号,页码范围用短破折号,DOI后面不加句号。这篇Journal of Nursing Education文章是真实的2023年论文(DOI 10.3928/01484834-20230418-01);JNE自己的作者须知在正下方给出另一份官方样本。

已核实的Journal of Nursing Education文章

参考文献:

Bultas, M. W., Taylor, J., Rubbelke, C., Schmuke, A. D., & Jackson, J. (2023). Anxiety and answer-changing behavior in nursing students. Journal of Nursing Education, 62(6), 351–354. https://doi.org/10.3928/01484834-20230418-01

括号引用(三位及以上作者):

(Bultas et al., 2023)

叙述性:

Bultas et al. (2023)

为这次改写打开的Journal of Nursing Education Information for Authors仍刊出其文章、书籍、章节与网页样本。照这个格式抄,不要照同学手里的版本。

官方Journal of Nursing Education参考文献示例

文章(JNE作者须知):

Bvumbwe, T., & Mtshali, N. (2018). Transition-to-practice guidelines: Enhancing the quality of nursing education. African Journal of Health Professions Education, 10(1), 66–71. https://doi.org/10.7196/AJHPE.2018.v10i1.898

书籍(JNE作者须知):

Polit, D. F., & Beck, C. T. (2021). Nursing research: Generating and assessing evidence for nursing practice (11th ed.). Wolters Kluwer.

书中章节(JNE作者须知):

Shaheen, M., Pradhan, S., & Ranajee. (2019). Sampling in qualitative research. In M. Gupta, M. Shaheen, & K. Reddy (Eds.), Qualitative techniques for workplace data analysis (pp. 25–51). IGI Global. https://doi.org/10.4018/978-1-5225-5366-3.ch002

在线出版物(JNE作者须知):

American Library Association Literacy Clearinghouse. (2022). Digital literacy. https://literacy.ala.org/digital-literacy/

括号引用,两位作者:

(Bvumbwe & Mtshali, 2018)

里程碑式的人员配置与EBP论文仍然是期刊文章。在你取得它们时再引用。不要把复述它们的教科书章节当成你打开过JAMA或Worldviews。护理学生作业里真正常用的两篇真实论文:

已核实的护理里程碑文章

Aiken et al., JAMA 2002:

Aiken, L. H., Clarke, S. P., Sloane, D. M., Sochalski, J., & Silber, J. H. (2002). Hospital nurse staffing and patient mortality, nurse burnout, and job dissatisfaction. JAMA, 288(16), 1987–1993. https://doi.org/10.1001/jama.288.16.1987

Melnyk et al., Worldviews 2014:

Melnyk, B. M., Gallagher-Ford, L., Long, L. E., & Fineout-Overholt, E. (2014). The establishment of evidence-based practice competencies for practicing registered nurses and advanced practice nurses in real-world clinical settings: Proficiencies to improve healthcare quality, reliability, patient outcomes, and costs. Worldviews on Evidence-Based Nursing, 11(1), 5–15. https://doi.org/10.1111/wvn.12021

两种CINAHL习惯会让参考文献表失败。第一,PMID是数据库定位符,不是DOI——不要把它贴到本该是https://doi.org/链接的位置。第二,CINAHL是你找到文章的途径,不是来源。APA Style在journal article references页写明数据库规则,并在官方核对表里重复检索信息的取舍:

APA Style关于数据库与DOI

APA Style, Journal article references

Do not include database information in the reference unless the journal article comes from a database that publishes works of limited circulation or original, proprietary content, such as UpToDate.

APA Style journal-article checklist

If the article comes from an academic research database and does not have a DOI, do not include any electronic retrieval information in the reference.

APA Style journal-article checklist

Do not write "Retrieved from" or "Accessed from" before the DOI or URL.

若文章有DOI,以https://doi.org/...结尾并停住。若仍需查找DOI本身,见如何查找DOI或如何使用DOI。三位及以上作者从第一次正文引用起就用et al.;参考文献表仍列出最多20位。细节见如何引用多位作者。

UpToDate、Cochrane综述与StatPearls

这三者看起来像期刊文章,却不能互换。UpToDate与StatPearls是专有、未归档的床旁页面,因此APA 7要加检索日期并写出数据库名。Cochrane综述收在Cochrane Database of Systematic Reviews中,按期刊文章引用,通常带DOI,不加CINAHL或PubMed标签。Publication Manual §10.1 Example 14是Morey (2019)。使用那份官方样本,或从你打开的主题原样抄下作者、年份和URL——不要编造咖啡因或卒中例子。

APA Publication Manual关于UpToDate的官方措辞

Articles in the UpToDate database are available only in that database (see Section 9.30) and have information that changes over time. In the reference list, format UpToDate articles like periodical articles. Do not italicize the database name if it appears in text.

官方UpToDate样本与已核实的Cochrane综述

UpToDate(Morey, 2019),Publication Manual §10.1 Example 14:

Morey, M. C. (2019). Physical activity and exercise in older adults. UpToDate. Retrieved July 22, 2019, from https://www.uptodate.com/contents/physical-activity-and-exercise-in-older-adults

括号引用:

(Morey, 2019)

Cochrane自己的首选引用(Langer et al., 2024):

Langer G, Wan CS, Fink A, Schwingshackl L, Schoberer D. Nutritional interventions for preventing and treating pressure ulcers. Cochrane Database of Systematic Reviews 2024, Issue 2. Art. No.: CD003216. DOI: 10.1002/14651858.CD003216.pub3.

同一综述的APA 7:

Langer, G., Wan, C. S., Fink, A., Schwingshackl, L., & Schoberer, D. (2024). Nutritional interventions for preventing and treating pressure ulcers. Cochrane Database of Systematic Reviews, 2024(2), Article CD003216. https://doi.org/10.1002/14651858.CD003216.pub3

StatPearls模板(不是编造的主题):

作者, A. A. (年份). 文章标题. StatPearls. Retrieved 月 日, 年份, from https://www.statpearls.com/xxxxx

在参考文献中像刊名一样把UpToDate写成斜体;在句子里不要斜体这个名字。用最后更新日期的年份,而不是你碰巧点击的日期。把栏目编辑与副编辑排除在参考文献之外。绝不要给稳定期刊文章的DOI再配检索日期。对Cochrane,若你的副本显示卷、期和CD文章编号就写入;若所用HTML版没有就省略。引用的是综述,不是每一项纳入试验。Langer综述的Cochrane引用与上面的APA 7形式是同一对象的两种写法——不要两条都列。即使你先落到NCBI副本,也要链到StatPearls网站。

护理教科书、章节与开放教育资源

教科书适合技能、病理生理复习,以及教科书作者自己的框架。对它所叙述的实验而言,教科书是二次文献。使用版权页上的版权年,用正体括号写出版次,并省略出版社城市。JNE的官方书籍样本仍是Polit and Beck (2021)。引用你手里的版本,而不是同学更旧的那本。APA Style common reference examples guide(最近更新于2026年3月3日)也把一份护理开放教育资源作为其§10.16样本:

官方教科书、章节与OER示例

Polit and Beck(JNE作者须知):

Polit, D. F., & Beck, C. T. (2021). Nursing research: Generating and assessing evidence for nursing practice (11th ed.). Wolters Kluwer.

Shaheen章节(JNE作者须知):

Shaheen, M., Pradhan, S., & Ranajee. (2019). Sampling in qualitative research. In M. Gupta, M. Shaheen, & K. Reddy (Eds.), Qualitative techniques for workplace data analysis (pp. 25–51). IGI Global. https://doi.org/10.4018/978-1-5225-5366-3.ch002

护理OER(APA Common Reference Examples, §10.16):

Fagan, J. (2024, February 7). Nursing clinical brain. OER Commons. Retrieved April 8, 2025, from https://www.oercommons.org/authoring/53029-nursing-clinical-brain/view

教科书模板:

作者, A. A., & 作者, B. B. (年份). 书名 (第n版). 出版社.

章节条目先写章作者,再写编者、斜体书名和章节页码范围。版次与页码共用一组括号:(7th ed., pp. 187–211)。NANDA-I分类是书:引用你打开的那一卷的编者、版次和版权年。JNE的Shaheen样本是官方章节格式,包括单名作者Ranajee——不要编造首字母。

临床实践指南

指南是护理论文从单项试验走向推荐行动的路径。APA并不发明一种特殊的“指南”类型:多数遵循§10.4与§10.16的报告或网页格式。把撰写指南的委员会或机构当作作者。若封面同时署委员会与上级机构,委员会是作者,机构是来源。若网站名与作者重复,省略网站名。指南标题用斜体。AHRQ的National Guideline Clearinghouse已于2018年关闭;不要引用那个停用的聚合站。引用发布组织的现行页面。

NICE指南NG136,Hypertension in adults: Diagnosis and management,于2019年8月28日首次发布。为这次改写打开的现行概览页盖有“Last reviewed: 26 February 2026”,并写明NICE为血压升高但尚未诊断为高血压的人新增了健康生活建议。 update-information章节把这项增补命名为recommendation 1.2.11(2026年2月)。使用你取得的那个版本的年份。没有改动的“last reviewed”戳记不是新年份——当页面确实没有年份时,见如何引用无日期来源。NG136在2026年2月确实改过,因此该文件的正确年份是2026。

已核实的指南与国家报告示例

NICE NG136(2026年2月更新):

National Institute for Health and Care Excellence. (2026). Hypertension in adults: Diagnosis and management (NICE Guideline NG136). https://www.nice.org.uk/guidance/ng136

AACN citing page,官方学术引用(为这次改写打开):

American Association of Colleges of Nursing. (2026). The Essentials: Core competencies for professional nursing education. Accessible online at https://www.aacnnursing.org/Portals/0/PDFs/Publications/Essentials-2026.pdf

同一文件的APA 7句首大写:

American Association of Colleges of Nursing. (2026). The essentials: Core competencies for professional nursing education. https://www.aacnnursing.org/Portals/0/PDFs/Publications/Essentials-2026.pdf

Future of Nursing 2020–2030:

National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine. (2021). The future of nursing 2020-2030: Charting a path to achieve health equity. National Academies Press. https://doi.org/10.17226/25982

括号引用,NICE首次提及:

(National Institute for Health and Care Excellence, 2026)

其后提及:

(NICE, 2026)

AACN的citing page仍把那份2026年PDF作为现行学术参考文献。AACN印的是标题大小写和“Accessible online at”这一短语;APA 7学生论文把标题改成句首大写并去掉多余词语。若你有意讨论2021年文本,就引用你手里的2021年文件——不要悄悄改年份。现行Essentials枢纽(2026年9月17日打开)还记录:AACN于2026年4月发布2026年版,作为对2021年文件的针对性修订;CCNE的2024年认证标准有效至2026年12月31日,修订后的2026年CCNE标准于2027年1月1日生效。国家科学院报告是2021年共识研究The Future of Nursing 2020–2030: Charting a Path to Achieve Health Equity(DOI 10.17226/25982)。

伦理守则、立场声明与执业法

引用现行ANA *Code of Ethics for Nurses*(2025),而不是2015年打印件,除非你有意讨论旧文本。2025年守则有十条,2015年守则有九条。第10条是新增的。伦理守则的参考文献遵循报告格式。作者与出版者相同时,省略出版者。要指向某一条款,引用整部守则,并在文内引用中加上条款。为这次改写打开的条款页如下:

ANA Code of Ethics for Nurses(2025)

Provision 1

The nurse practices with compassion and respect for the inherent dignity, worth, and unique attributes of every person.

Provision 10

Nursing, through organizations and associations, participates in the global nursing and health community to promote human and environmental health, well-being, and flourishing.

参考文献:

American Nurses Association. (2025). Code of ethics for nurses. https://codeofethics.ana.org/provisions

文内,第1条:

(American Nurses Association, 2025, Provision 1)

其后提及,第10条:

(ANA, 2025, Provision 10)

州护理执业法是制定法,不是网页。APA法律参考文献不把法令名称写成斜体。保持格式——法令名称、标题号、来源、条款、年份——并从你打开的法典抄下引用细节。APA、MLA或Chicago的法院意见,用如何引用法律判例。

护理执业法模板(不是某一州的法典)

模板:

法令名称, 标题号 来源缩写 § 条款 (年份). https://xxxxx

药品信息、实验手册与词典条目

DailyMed说明书、Davis’s Drug Guide条目和Taber’s定义是三个不同对象。商品名大写,通用名不大写。从你打开的条目抄下作者、年份和URL。这些是带标签的模板,不是编造的药品页:

药品与词典模板

DailyMed药品信息:

制造商名称. (年份, 月 日). 商品名—通用名 剂型 [药品信息]. DailyMed. https://dailymed.nlm.nih.gov/dailymed/xxxxx

有名称的药品指南条目:

作者, A. A., & 作者, B. B. (年份). 通用药名. In 药品指南书名 (第n版). 出版社. https://xxxxx

无具名作者的词典条目:

词条. (年份). In E. 编者 (Ed.), 词典书名 (第n版). 出版社. https://xxxxx

DNP项目、QI简报、讲义幻灯与网页

大学仓储中已发表的DNP项目使用学位论文格式:斜体标题、方括号说明、大学、仓储名称和URL。JNE如今把质量改进简报对应到SQUIRE-EDU,并写明DNP项目特别适合该类稿件。公开讲义幻灯需要网站名和URL。无日期的机构网页使用n.d.。JNE的官方网页样本是ALA Literacy Clearinghouse页面,为这次改写打开时仍在线。官方APA common-examples指南已在上文给出Fagan的护理OER;DNP项目是同一检索问题,只是方括号不同:

官方JNE网页样本加DNP与QI模板

Journal of Nursing Education, Quality Improvement Briefs

DNP projects are particularly suited to being reported in this manuscript category.

JNE在线出版物样本:

American Library Association Literacy Clearinghouse. (2022). Digital literacy. https://literacy.ala.org/digital-literacy/

DNP项目模板:

作者, A. A. (年份). 项目标题 [护理实践博士最终项目, 大学名称]. 仓储名称. https://xxxxx

机构网页,无日期:

机构名称. (n.d.). 网页标题. https://xxxxx

里程碑理论、时效、付印中与私人通信

基础护理理论可以比许多教学大纲为临床建议设定的五年窗口更早。Patricia Benner的From Novice to Expert(1984,Addison-Wesley)与Jean Watson的关怀科学是书,不是期刊文章。引用你手里的版本。实践问题用较新来源;当主张关乎该理论时保留较旧的里程碑。JNE把时效规则放在禁止把未发表数据列入参考文献表的旁边,并告诉作者如何处理已被接受的作品:

Journal of Nursing Education关于时效、付印中与私人通信

References should emphasize the most recent and relevant works and should be cited in the text per the Publication Manual of the American Psychological Association, 7th edition.
References to papers “in press” (ie, accepted by a journal but not yet published) should be included in the reference list.
Manuscripts in preparation, unpublished data, and personal communications should be mentioned parenthetically in the text.

向主班护士请教、带教老师的评论、临床护理专家的电子邮件都是私人通信:只在正文中带日期引用,并排除在参考文献表之外。读者无法取得它们。见如何引用私人通信。已被接受但尚未发表的文章是相反情况:JNE要求把它作为付印中列入参考文献表。

私人通信(仅文内;带标签模板)

模板:

(F. 姓, 临床护理专家, personal communication, 月 日, 年份)

护理APA论文的常见错误

  • 把CINAHL或PubMed当作来源引用。 那些数据库是检索工具。来源是文章、指南或书籍。
  • 把PMID放进参考文献。 PMID不是DOI。若文章有DOI,以https://doi.org/...结尾并停住。
  • 把UpToDate当成稳定期刊。 加上检索日期;在参考文献中斜体UpToDate;使用最后更新年份。官方样本是Morey (2019)。
  • 在参考文献表里把ANA或NICE写成ANA或NICE。 参考文献中写全团体名称;只在其后文内引用中缩写。
  • 在没有任何改动时把最后审阅日当作年份。 审阅不等于更新。NG136是2026年来源,是因为recommendation 1.2.11于2026年2月加入,而不是因为审阅戳记移动了。
  • 引用已停用的National Guideline Clearinghouse。 AHRQ于2018年关闭NGC。引用发布组织的现行指南。
  • *把2021年AACN Essentials 当成2026年版来引用。* 2026年4月PDF是现行学术文件;只有在你使用的是那份副本时才引用2021年。不要把AACN的“Accessible online at”短语贴进APA学生论文。
  • 把书标成期刊文章。 Benner (1984)是书。Polit and Beck是书。Aiken (2002)是期刊文章。
  • 引用守则某一条款却不引用整部守则。 对2025年ANA守则只需一条参考文献,并在引用中加上Provision X。2025年守则有十条;第10条是新增的。
  • 把AMA上标带进APA护理论文。 护理项目要求的是作者—年份;JNE的列表按字母排序,不是编号。
  • 同一篇综述既列Cochrane首选引用又列APA 7形式。 护理论文选用APA形式。引用综述,不是每一项纳入试验。
  • 把付印中文章排除在参考文献表之外。 JNE要求把已被接受但尚未发表的论文列入表中;私人通信只留在正文。

护理APA引用常见问题

护理学生用APA还是AMA?
APA第7版。Journal of Nursing Education Information for Authors(最近更新于2025年4月16日)要求Publication Manual of the American Psychological Association第7版、Dorland’s拼写,以及按字母排序而不是按数字排序的参考文献表。JNE也认可2025年ICMJE Recommendations以维护研究诚信,但其参考文献表仍是APA。AMA与Vancouver编号注释属于医学期刊和医学引用指南,不属于标准护理论文。
如何用APA 7引用临床实践指南?
把它当作报告或网页。用发布机构作作者、你所用版本的年份、斜体句首大写标题、括号中的指南编号,以及URL。NICE NG136于2019年首次发布。为这次改写打开的现行概览最后审阅于2026年2月26日,update-information章节点名新增recommendation 1.2.11。若你用的是那份更新文件,年份就是2026。若网站名与作者重复,省略网站名。
护理论文的APA如何引用UpToDate?
把主题排成期刊文章的样子,把UpToDate作为来源写成斜体,使用最后更新年份,并加检索日期,因为该页是专有且设计为会改写的。APA官方措辞:UpToDate数据库中的文章仅在该数据库中提供(Section 9.30)。Publication Manual的官方样本是 Morey, M. C. (2019). Physical activity and exercise in older adults. 从你打开的主题抄下作者、标题和URL;不要编造样本文章。
我该引用CINAHL还是期刊文章?
引用文章。APA参考文献格式跟随文献类型,而不是数据库。只对UpToDate这类专有、流通受限的作品写入数据库名。绝不要用PMID代替DOI。若文章有DOI,以 https://doi.org/… 结尾并停住。若没有DOI且来自学术数据库,省略检索URL。
如何用APA 7引用ANA伦理守则?
整部2025年守则只引用一次:American Nurses Association. (2025). Code of ethics for nurses. https://codeofethics.ana.org/provisions。只在文内引用中指向某一条款,例如 (American Nurses Association, 2025, Provision 1) 或 (ANA, 2025, Provision 10)。2025年守则有十条;第10条是新增的全球社区条款。不要为每一条单独做参考文献。
如何用APA 7引用Cochrane综述?
把它当作期刊文章,刊名是Cochrane Database of Systematic Reviews。使用你打开的那篇综述的作者、年份、句首大写标题、斜体数据库名和DOI。已核实的例子是 Langer, Wan, Fink, Schwingshackl, and Schoberer (2024),CD003216.pub3,关于压疮的营养干预。若HTML副本没有卷、期和文章编号就省略;若PDF有就写入。引用综述,不是每一项纳入试验,也不要把Cochrane类似Vancouver的首选引用与APA形式并列。
我该引用哪一版AACN Essentials?
引用你打开的文件。AACN的citing page仍告诉学者使用 American Association of Colleges of Nursing. (2026). The Essentials: Core competencies for professional nursing education,以及Essentials-2026.pdf的URL。APA 7学生论文把该标题改成句首大写并去掉“Accessible online at”。现行Essentials枢纽记录2026年4月发布了对2021年文件的针对性修订。不要把2021年打印件升格为2026,也不要在使用2026年文件后继续引用2021年PDF。CCNE的2024年标准有效至2026年12月31日;2026年CCNE标准于2027年1月1日生效。
我可以把主班护士或带教老师当作来源吗?
只能作为私人通信,并且只在正文中:(F. Lastname, clinical nurse specialist, personal communication, Month Day, Year)。Journal of Nursing Education与APA 7都把未发表数据和私人通信排除在参考文献表之外,因为读者无法取得它们。已被接受的付印中文章相反:JNE要求把它列入参考文献表。若已有发表的指南或文章,优先使用后者。
National Guideline Clearinghouse仍是有效来源吗?
不是。AHRQ于2018年停用National Guideline Clearinghouse。引用发布组织网站(NICE、WHO、AACN、RNAO、CDC)上的现行指南,或你学校订购的其他现行库。旧的NGC URL是死胡同,不是参考文献。
我该像PubMed那样缩写刊名吗?
学生APA论文中不要。官方APA journal-article checklist要求使用作品上显示的刊名,不要自己缩写。Journal of Nursing Education是向该刊投稿稿件的例外:其作者须知要求使用PubMed/MEDLINE刊名,并按被引文章发表当时的刊名列出。遵循教学大纲或你正在撰写的期刊。

先确认对象,再生成APA 7形式

先识别来源——文章、指南、UpToDate主题或书籍——再组建参考文献。生成器遵循APA 7作者—年份规则;在你能分辨之前,它们分不清CINAHL命中与NICE指南。

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