تخطَّ إلى المحتوى

مدقِّق المفردات الأكاديمية

الصق كتابتك لتبرز كل كلمة من قائمة الكلمات الأكاديمية الجديدة (NAWL) — نحو 960 كلمة تتكرر في النصوص الأكاديمية فيما وراء الإنجليزية الأساسية اليومية — واطّلع على تغطيتها بوصفها نسبة من جميع الكلمات الجارية، مع كل كلمة من القائمة استخدمتها. مجاني، دون تسجيل، ولا شيء يغادر متصفحك.

يعمل بالكامل داخل متصفحك — لا يُرفَع نصك أبدًا.

الصق نصًّا أو اكتبه لترى أي كلماته واردة في قائمة الكلمات الأكاديمية الجديدة.

الكلمات الأكاديمية مأخوذة من قائمة الكلمات الأكاديمية الجديدة 1.2 (براون وكوليغان وفيليبس، 2013؛ CC BY-SA 4.0)، مع تعديلها إلى 951 مدخلًا — التفاصيل أدناه.

كيفية استخدام مدقِّق المفردات الأكاديمية

  1. الصق نصك. ملخصًا أو فقرة أو بحثًا كاملًا. تُطابَق الكلمات أثناء الكتابة.
  2. اقرأ التغطية. هي نسبة كلماتك الجارية الواردة في قائمة NAWL. وتُفصَل الكلمات المركّبة بواصلة كما تفصلها أدوات المدوّنات اللغوية، فتُحتسب semi-structured على أنها semi زائد structured.
  3. تفحّص الكلمات المبرَزة والجدول. تُظهر كل كلمة مبرَزة مدخل القائمة الذي تُحتسب تحته؛ ويعرض الجدول كل مدخل استخدمته، وعدد مرات استخدامه، وبأي صيغ.
  4. قارِن بدلًا من أن تمنح درجة. جرّب مسودتين، أو نصك ومقالة منشورة في مجالك، وقارن الأرقام.

ما الذي تقيسه قائمة الكلمات الأكاديمية الجديدة

أنشأ تشارلز براون وبرنت كوليغان وجوزيف فيليبس قائمة NAWL عام 2013 من مدوّنة لغوية تضم 288 مليون كلمة من المجلات الأكاديمية والكتب الدراسية ومقالات الطلاب والإنجليزية الأكاديمية المنطوقة. وهي مصمَّمة لتقع فوق قائمتهم New General Service List (NGSL) التي تضم نحو 2,800 كلمة إنجليزية أساسية: وتغطي القائمتان معًا نحو 92% من كلمات تلك المدوّنة. وتحدّث NAWL قائمة الكلمات الأكاديمية (Academic Word List) التي وضعتها أفريل كوكسهيد عام 2000 والمبنية فوق قائمة عامة أقدم.

يفسّر هذا التصميم ما سيظهر مبرَزًا وما لن يظهر. فالكلمات الأكاديمية التي هي أيضًا إنجليزية يومية — research وdata وanalysis وtheory وevidence — تنتمي إلى القائمة العامة لا إلى الأكاديمية، فلا تُحتسب. وما تلتقطه NAWL هو الطبقة التي فوقها: empirical وparadigm وlongitudinal وvariability. كما تضم بعض الكلمات الملموسة التي تتكرر ببساطة في الكتب الدراسية، مثل enzyme وvegetation، لأن القائمة صُنعت بحسب التكرار عبر النصوص الأكاديمية لا بحسب الرسمية.

قراءة نسبة التغطية

في المدوّنة التي بُنيت منها القائمة، شكّلت كلمات NAWL نحو 6% من جميع الكلمات، مقابل نحو 86% للقائمة العامة. وقد يرتفع ملخص بحثي مكثّف فوق ذلك بكثير، وتنخفض تأمّلات شخصية دونه بكثير، ويمكن أن تكون كلتاهما كتابة جيدة. أما فقرة جرّب مثالًا — ملخص للمنهج من دراسة في العلوم الاجتماعية — فتبلغ 16.7%: 14 من كلماتها الجارية الـ84 واردة في القائمة، من longitudinal إلى variability.

  • التغطية المنخفضة ليست عيبًا. فالكلمات البسيطة الدقيقة فضيلة في الكتابة الأكاديمية. والتغطية تصف الأسلوب لا الجودة.
  • التغطية المرتفعة ليست هدفًا. استبدال كلمات يومية بكلمات من القائمة لرفع الرقم ينتج نثرًا متكلَّفًا غامضًا. استخدم كلمة من القائمة حين تكون هي الدقيقة.
  • قارِن المتماثلات. مقارنة قسم المناقشة لديك بقسم مناقشة منشور في المجال نفسه عادلة؛ أما مقارنة مقال بتقرير مخبري فلا.
  • تعلّم من الفجوات. بالنسبة لدارسي الإنجليزية، تصلح القائمة دليلَ دراسة أيضًا: فالمداخل التي لا تستخدمها قد تكون كلمات تستحق التعلّم.

المصدر والترخيص

قائمة الكلمات: قائمة الكلمات الأكاديمية الجديدة 1.2 لتشارلز براون وبرنت كوليغان وجوزيف فيليبس، بترخيص CC BY-SA 4.0. ويستخدم CitationEasy نسخة معدَّلة منها: تُدمَج الهجاءات ذات العلامات في هجاءات بسيطة (élite ← elite)، وتُستبعد ثماني كلمات غير رسمية تأخذها القائمة من بياناتها المنطوقة — incredible وincredibly وnasty وridiculous وsuper وtech وterribly وtricky — فيبقى 951 مدخلًا. ويظهر المدخل الذي تعنونه النسخة الأصلية founds على هيئة found، ولا تُحتسب found المجردة، وهي في الغالب الماضي من find. وتُشارَك القائمة المعدَّلة بالترخيص نفسه.

الأسئلة الشائعة

ما قائمة الكلمات الأكاديمية الجديدة؟
قائمة الكلمات الأكاديمية الجديدة (NAWL) قائمة من نحو 960 كلمة تتكرر في النصوص الأكاديمية لكنها ليست من نحو 2,800 كلمة أساسية في الإنجليزية العامة. نشرها تشارلز براون وبرنت كوليغان وجوزيف فيليبس عام 2013 تحديثًا لقائمة كوكسهيد للكلمات الأكاديمية، وهي متاحة مجانًا بترخيص المشاع الإبداعي.
بمَ تختلف NAWL عن قائمة كوكسهيد للكلمات الأكاديمية؟
تضم قائمة كوكسهيد (2000) 570 أسرة كلمات في عشر قوائم فرعية، وبُنيت فوق قائمة وست للخدمة العامة لعام 1953. أما NAWL فمبنية فوق New General Service List، وتحتسب الكلمات بوصفها مداخل رئيسة مع تصريفاتها لا بوصفها أسرًا كاملة، وهي قائمة واحدة بلا قوائم فرعية. ولأن القائمتين العامتين تختلفان، فبعض الكلمات — research وanalysis مثلًا — ترد في قائمة كوكسهيد لكنها غائبة عن NAWL.
ما نسبة التغطية الجيدة للمفردات الأكاديمية؟
لا توجد نسبة مستهدفة. ففي المدوّنة التي بُنيت منها القائمة شكّلت كلمات NAWL نحو 6% من جميع الكلمات، لكن النوع الكتابي أهم من أي معيار: فقسم منهج مكثّف سيسجّل أعلى من مقال تأملي. قارن نصك بكتابة منشورة من النوع نفسه لا برقم.
لماذا لا تُبرَز كلمة research؟
لأن NAWL تستبعد الكلمات التي هي أيضًا من الإنجليزية العامة الأساسية، وresearch وdata وanalysis وtheory موجودة في قائمتها العامة المصاحِبة. ولا يعرض المدقِّق إلا الطبقة الأكاديمية التي فوق المفردات اليومية.
هل يتعرف على الصيغ المختلفة للكلمة؟
نعم — الصيغ التي تسجّلها القائمة نفسها: التصريفات والهجاءات البريطانية والأمريكية، مثل randomize وrandomise وrandomized وrandomizing. أما الكلمات المشتقة بلاحقة مختلفة فمداخل منفصلة في NAWL — classify وclassification مدخلان — وتُحتسب بالطريقة نفسها.
هل يُخزَّن نصي أو يُرسَل إلى أي مكان؟
لا. تأتي قائمة الكلمات مع الصفحة وتجري المطابقة في متصفحك، فلا يغادر نصك جهازك أبدًا.

أدوات ذات صلة

المزيد في تحليل الكتابة وتحريرها