Verificador de vocabulário acadêmico

Como usar o verificador de vocabulário acadêmico

1. Cole o seu texto. Um resumo, um parágrafo ou um trabalho completo, em inglês. As palavras são comparadas enquanto você digita.
2. Leia a cobertura. É a parcela das suas palavras corridas que está na NAWL. As palavras com hífen são divididas, como as ferramentas de corpus fazem, então semi-structured conta como semi mais structured.
3. Examine os destaques e a tabela. Cada palavra destacada mostra a entrada da lista sob a qual é contada; a tabela traz cada entrada que você usou, quantas vezes e em que formas.
4. Compare em vez de pontuar. Execute dois rascunhos, ou o seu texto e um artigo publicado na sua área, e compare os números.

O que a New Academic Word List mede

Charles Browne, Brent Culligan e Joseph Phillips criaram a NAWL em 2013 a partir de um corpus de 288 milhões de palavras de periódicos acadêmicos, livros didáticos, redações de estudantes e inglês acadêmico falado. Ela foi concebida para ser usada sobre a New General Service List (NGSL) deles, com cerca de 2.800 palavras básicas do inglês: juntas, as duas listas cobrem cerca de 92% das palavras desse corpus. A NAWL atualiza a Academic Word List de Averil Coxhead, de 2000, que foi construída sobre uma lista geral mais antiga.

Esse desenho explica o que você vai ou não ver destacado. As palavras acadêmicas que também são inglês do dia a dia — research, data, analysis, theory, evidence — pertencem à lista geral, não à acadêmica, então não são contadas. O que a NAWL identifica é a camada acima: empirical, paradigm, longitudinal, variability. Ela inclui também algumas palavras concretas que são simplesmente frequentes em livros didáticos, como enzyme e vegetation, porque a lista foi feita pela frequência em textos acadêmicos, não pela formalidade.

Como ler a sua cobertura

No corpus a partir do qual a lista foi criada, as palavras da NAWL representavam cerca de 6% de todas as palavras, contra cerca de 86% da lista geral. Um resumo de pesquisa denso pode ficar bem acima disso e uma reflexão pessoal bem abaixo, e ambos podem ser boa escrita. O parágrafo de Experimentar um exemplo — um resumo de método de um estudo de ciências sociais — chega a 16,7%: 14 das suas 84 palavras corridas estão na lista, de longitudinal a variability.

• Cobertura baixa não é um defeito. Palavras simples e exatas são uma virtude na escrita acadêmica. A cobertura descreve o registro, não a qualidade.
• Cobertura alta não é uma meta. Trocar palavras do dia a dia por palavras da lista para aumentar o número produz uma prosa rígida e vaga. Use uma palavra da lista quando ela for a precisa.
• Compare coisas comparáveis. A sua discussão contra a seção de discussão de um artigo publicado na mesma área é uma comparação justa; um ensaio contra um relatório de laboratório, não.
• Aprenda com as lacunas. Para quem aprende inglês, a lista serve também de guia de estudo: entradas que você nunca usa podem ser palavras que vale a pena aprender.

Fonte e licença

Lista de palavras: a New Academic Word List 1.2, de Charles Browne, Brent Culligan e Joseph Phillips, licenciada sob a CC BY-SA 4.0. O CitationEasy usa uma versão adaptada: as grafias com acento são convertidas nas simples (élite → elite), e oito palavras informais que a lista toma de seus dados falados — incredible, incredibly, nasty, ridiculous, super, tech, terribly e tricky — ficam de fora, o que deixa 951 entradas. A entrada que o original encabeça como founds é mostrada como found, e a palavra found sozinha, quase sempre o passado de find, não é contada. A lista adaptada é compartilhada sob a mesma licença.

Perguntas frequentes

O que é a New Academic Word List?

A New Academic Word List (NAWL) é uma lista de cerca de 960 palavras que ocorrem com frequência em textos acadêmicos, mas não estão entre as cerca de 2.800 palavras básicas do inglês geral. Charles Browne, Brent Culligan e Joseph Phillips a publicaram em 2013 como atualização da Academic Word List de Coxhead, e ela está disponível gratuitamente sob uma licença Creative Commons.

Em que a NAWL difere da Academic Word List de Coxhead?

A Academic Word List de Coxhead (2000) tem 570 famílias de palavras em dez sublistas e foi construída sobre a General Service List de West, de 1953. A NAWL é construída sobre a New General Service List, conta as palavras como lemas com as suas flexões em vez de famílias inteiras e é uma lista única, sem sublistas. Como as listas gerais diferem, algumas palavras — research e analysis, por exemplo — estão na lista de Coxhead, mas não na NAWL.

O que é uma boa cobertura de vocabulário acadêmico?

Não há uma meta. No corpus a partir do qual a lista foi criada, as palavras da NAWL eram cerca de 6% de todas as palavras, mas o gênero importa mais do que qualquer referência: uma seção de método densa vai pontuar mais do que um ensaio reflexivo. Compare o seu texto com textos publicados do mesmo tipo, e não com um número.

Por que a palavra research não é destacada?

Porque a NAWL deixa de fora as palavras que também fazem parte do inglês geral básico, e research, data, analysis e theory estão na lista geral que a acompanha. O verificador informa apenas a camada acadêmica acima do vocabulário do dia a dia.

Ele reconhece formas diferentes de uma palavra?

Sim — as formas que a própria lista registra: flexões e grafias britânicas e americanas, como randomize, randomise, randomized e randomizing. Palavras formadas com um sufixo diferente são entradas separadas na NAWL — classify e classification são duas — e são contadas da mesma forma.

O meu texto é armazenado ou enviado para algum lugar?

Não. A lista de palavras vem com a página e a comparação é feita no seu navegador, então o seu texto nunca sai do seu dispositivo.