Verificatore di vocabolario accademico

Come usare il verificatore di vocabolario accademico

1. Incolla il tuo testo. Un abstract, un paragrafo o un intero elaborato. Le parole vengono confrontate mentre scrivi.
2. Leggi la copertura. È la quota delle parole del tuo testo che si trovano nella NAWL. Le parole con il trattino vengono divise, come fanno gli strumenti per i corpora, quindi semi-structured conta come semi più structured.
3. Scorri le evidenziazioni e la tabella. Ogni parola evidenziata mostra la voce dell'elenco sotto cui viene contata; la tabella riporta ogni voce che hai usato, quante volte e in quali forme.
4. Confronta, non dare un voto. Analizza due bozze, oppure il tuo testo e un articolo pubblicato nel tuo campo, e confronta le cifre.

Che cosa misura la New Academic Word List

Charles Browne, Brent Culligan e Joseph Phillips hanno costruito la NAWL nel 2013 a partire da un corpus di 288 milioni di parole composto da riviste accademiche, manuali, saggi di studenti e inglese accademico parlato. È pensata per affiancarsi alla loro New General Service List (NGSL), circa 2.800 parole di base dell'inglese: insieme, le due liste coprono circa il 92% delle parole di quel corpus. La NAWL aggiorna l'Academic Word List di Averil Coxhead del 2000, costruita a sua volta sopra una lista generale più vecchia.

Questa impostazione spiega che cosa vedrai evidenziato e che cosa no. Le parole accademiche che sono anche inglese di uso quotidiano — research, data, analysis, theory, evidence — appartengono alla lista generale, non a quella accademica, quindi non vengono contate. Ciò che la NAWL individua è lo strato superiore: empirical, paradigm, longitudinal, variability. Include anche alcune parole concrete che sono semplicemente frequenti nei manuali, come enzyme e vegetation, perché l'elenco è stato creato in base alla frequenza nei testi accademici, non al grado di formalità.

Come leggere la tua copertura

Nel corpus da cui è stato costruito l'elenco, le parole della NAWL costituivano circa il 6% di tutte le parole, contro circa l'86% della lista generale. Un abstract di ricerca denso può collocarsi ben al di sopra e una riflessione personale ben al di sotto, ed entrambi possono essere buona scrittura. Il paragrafo di Prova un esempio — il riassunto del metodo di uno studio di scienze sociali — raggiunge il 16,7%: 14 delle sue 84 parole totali sono nell'elenco, da longitudinal a variability.

• Una copertura bassa non è un difetto. Parole semplici ed esatte sono un pregio nella scrittura accademica. La copertura descrive il registro, non la qualità.
• Una copertura alta non è un obiettivo. Sostituire parole quotidiane con parole dell'elenco per alzare il numero produce una prosa rigida e vaga. Usa una parola dell'elenco quando è quella precisa.
• Confronta cose simili. La tua sezione di discussione rispetto a una sezione di discussione pubblicata nello stesso campo è un confronto corretto; un saggio rispetto a una relazione di laboratorio no.
• Impara dalle lacune. Per chi studia l'inglese, l'elenco funziona anche da guida allo studio: le voci che non usi mai possono essere parole da imparare.

Fonte e licenza

Elenco di parole: la New Academic Word List 1.2 di Charles Browne, Brent Culligan e Joseph Phillips, con licenza CC BY-SA 4.0. CitationEasy usa una versione adattata: le grafie con accenti sono ricondotte a quelle semplici (élite → elite), e otto parole informali che l'elenco prende dai suoi dati parlati — incredible, incredibly, nasty, ridiculous, super, tech, terribly e tricky — sono escluse, il che lascia 951 voci. La voce che l'originale riporta come founds è mostrata come found, e found da solo, quasi sempre il passato di find, non viene contato. L'elenco adattato è condiviso con la stessa licenza.

Domande frequenti

Che cos'è la New Academic Word List?

La New Academic Word List (NAWL) è un elenco di circa 960 parole che ricorrono frequentemente nei testi accademici ma non fanno parte delle circa 2.800 parole di base dell'inglese generale. Charles Browne, Brent Culligan e Joseph Phillips l'hanno pubblicata nel 2013 come aggiornamento dell'Academic Word List di Coxhead, ed è liberamente disponibile con una licenza Creative Commons.

In che cosa la NAWL è diversa dall'Academic Word List di Coxhead?

L'Academic Word List di Coxhead (2000) ha 570 famiglie di parole in dieci sottoliste ed è stata costruita sopra la General Service List di West del 1953. La NAWL è costruita sopra la New General Service List, conta le parole come lemmi con le loro flessioni anziché come intere famiglie ed è un'unica lista senza sottoliste. Poiché le liste generali sono diverse, alcune parole — research e analysis, per esempio — sono nella lista di Coxhead ma non nella NAWL.

Qual è una buona copertura del vocabolario accademico?

Non esiste un valore obiettivo. Nel corpus da cui è stato costruito l'elenco, le parole della NAWL erano circa il 6% di tutte le parole, ma il genere testuale conta più di qualsiasi riferimento: una sezione sul metodo densa otterrà un punteggio più alto di un saggio riflessivo. Confronta il tuo testo con scritti pubblicati dello stesso tipo, non con un numero.

Perché la parola research non viene evidenziata?

Perché la NAWL esclude le parole che sono anche inglese generale di base, e research, data, analysis e theory si trovano nella sua lista generale complementare. Il verificatore segnala solo lo strato accademico che sta sopra il vocabolario quotidiano.

Riconosce le diverse forme di una parola?

Sì — le forme che l'elenco stesso registra: flessioni e grafie britannica e americana, come randomize, randomise, randomized e randomizing. Le parole formate con un suffisso diverso sono voci separate nella NAWL — classify e classification sono due — e vengono contate allo stesso modo.

Il mio testo viene memorizzato o inviato da qualche parte?

No. L'elenco di parole viene caricato insieme alla pagina e il confronto avviene nel tuo browser, quindi il tuo testo non lascia mai il tuo dispositivo.