Cara menulis bagian metodologi
Bagian metodologi menyatakan bagaimana Anda mengumpulkan atau menghasilkan data dan bagaimana Anda menganalisisnya, cukup rinci agar pembaca yang kompeten dapat menilai validitas dan, bersama data itu, mereproduksi hasil. Panduan penulisan USC Libraries dan ICMJE Recommendations (Januari 2026) sama-sama memperlakukan dua tugas itu sebagai tujuan bagian ini. Halaman ini adalah cara menulis untuk satu bagian IMRAD itu. Ini bukan cara menulis seluruh makalah penelitian, bukan cara menulis proposal penelitian (rencana berwaktu depan; gunakan SPIRIT 2025 jika rencana itu adalah protokol uji acak), dan bukan cara menyajikan data (hasil).
Oleh CitationEasy Editorial Team21 menit baca
Di halaman ini
Cara menulis bagian metodologi: jawaban singkat
Namai dulu tugas dan desainnya. Makalah empiris yang sudah selesai memakai kala lampau. Proposal memakai kala depan. Lalu pilih daftar periksa pelaporan yang cocok dengan desain dan produknya: APA Style JARS untuk psikologi dan ilmu sosial terkait, CONSORT 2025 untuk uji acak yang sudah selesai, SPIRIT 2025 untuk protokol uji itu, STROBE untuk studi epidemiologi observasional, atau PRISMA 2020 untuk tinjauan sistematis. Tulis desain, partisipan atau sumber data, bahan, prosedur, analisis, dan etika. Justifikasi pilihan. Jangan merekayasa sampel, nomor IRB, atau temuan agar halaman tampak selesai.
Templat awal siap salin (bukan studi rekaan)
Kalimat tugas:
Ini [makalah empiris / bab tesis / proposal] melaporkan suatu [kuantitatif / kualitatif / metode campuran] [desain] yang menanyakan [pertanyaan].
Kalimat desain:
Saya memakai desain [eksperimen / survei / wawancara / arsip / campuran] karena [pertanyaan] membutuhkan [apa yang dapat ditunjukkan desain itu] daripada [apa yang tidak dapat ditunjukkan desain yang ditolak].
Kalimat sampel:
Partisipan adalah [siapa], direkrut dari [di mana], dengan [metode sampling], kriteria inklusi [daftar] dan kriteria eksklusi [daftar].
Kalimat instrumen:
Ukuran utama adalah [instrumen terbit yang dinamai], disitasi dari manual atau makalah validasinya; ukuran sekunder adalah [daftar].
Kalimat analisis:
Analisis yang diprespesifikasi adalah [uji atau prosedur kualitatif]. Analisis eksploratori, jika ada, diberi label sebagai demikian.
Kalimat etika:
Badan peninjau independen menyetujui protokol ([nama dewan dan ID jika Anda memilikinya]). Partisipan memberi persetujuan setelah penjelasan [tertulis / lisan].
Tukar kala untuk proposal:
Ganti setiap verba tindakan yang sudah selesai dengan will: "We will recruit," "Participants will complete," "Data will be analysed."
Sitasi instrumen, desain, dan perangkat lunak yang benar-benar Anda pakai. Generator CitationEasy dapat memformat catatan itu kemudian; ia tidak dapat merekayasa protokol yang tidak pernah Anda jalankan. Gunakan cara menulis tinjauan pustaka untuk bagian karya terdahulu yang memotivasi metode, dan kalimat aktif versus pasif jika draf menyembunyikan siapa yang melakukan apa.
Apa itu bagian metodologi
Panduan USC Organizing Your Social Sciences Research Paper membuka halaman metodologi dengan definisi yang dipakai halaman ini. Kalimat pertama tentang methods; dua kalimat berikutnya menamai pertanyaan yang harus dijawab bagian itu dan kala yang dipakainya.
USC Libraries, “The Methodology”
The methods section describes actions taken to investigate the research problem and the rationale for the application of specific procedures or techniques used to identify, select, process, and analyze information applied to understanding the problem, thereby, allowing the reader to critically evaluate a study’s overall validity and reliability.
The methodology section of a research paper answers two main questions: How was the data collected or generated? And, how was it analyzed? The writing should be direct and precise and always written in the past tense.
Artikel Richard H. Kallet tahun 2004 di Respiratory Care (49(10), 1229–1232) adalah makalah penulisan methods yang disitasi USC. Pembukaannya dan deskripsi tugas empat bagiannya adalah versi ilmu klinis dari aturan yang sama.
Kallet, “How to Write the Methods Section of a Research Paper” (2004)
The methods section of a research paper provides the information by which a study's validity is judged.
The methods section should describe what was done to answer the research question, describe how it was done, justify the experimental design, and explain how the results were analyzed.
Untuk jurnal kedokteran, International Committee of Medical Journal Editors (Recommendations diperbarui Januari 2026) menyatakan tujuan yang sama lalu menambahkan garis tegas antara protokol dan hasil. Kutip rumusan ICMJE; jangan parafrase sampai hasil bocor. Pembaruan Januari 2026 menambah bagian AI khusus (Section V) dan bagian akses penulis ke data (III.L.2). Kalimat Methods di bawah tidak berubah; itulah tetap aturannya.
ICMJE Recommendations (January 2026), “Preparing a Manuscript,” Methods
The guiding principle of the Methods section should be clarity about how and why a study was done in a particular way.
The Methods section should aim to be sufficiently detailed such that others with access to the data would be able to reproduce the results.
In general, the section should include only information that was available at the time the plan or protocol for the study was being written; all information obtained during the study belongs in the Results section.
ICMJE juga ingin bantuan yang dikontrak dinamai di Methods: jika suatu organisasi dibayar untuk mengumpulkan atau mengelola data, katakan begitu. Kalimat itu bukan ucapan terima kasih. Itu bagian dari kemampuan merekonstruksi.
Methods versus Methodology
Prompt mata kuliah memakai kedua kata itu seolah sinonim. Tip penulisan USC, merujuk Schneider, memisahkannya. Methods adalah langkah teknis. Methodology adalah alasan langkah itu cocok dengan pertanyaan dan bidangnya. Makalah mahasiswa biasanya membutuhkan keduanya dalam satu bagian: apa yang Anda lakukan, dan mengapa itu cara yang tepat. Jangan menulis esai filsafat sains yang tidak pernah menamai sampel.
| Letakkan di Method / Methodology | Letakkan di tempat lain |
|---|---|
| Desain, sampling, instrumen, prosedur, rencana analisis, persetujuan etika | Temuan, nilai p yang Anda amati, kutipan yang menjawab pertanyaan (Results) |
| Mengapa desain ini mengalahkan alternatif yang ditolak untuk pertanyaan ini | Sejarah lengkap setiap metode di bidang itu (tinjauan pustaka) |
| Bagaimana Anda menangani data hilang, pencilan, atau saturasi | Apa arti data yang sudah dibersihkan (Discussion) |
| Keterbatasan prosedur yang sudah Anda ketahui pada saat protokol | Keterbatasan yang baru muncul setelah Anda melihat hasil |
Tugas mana yang sebenarnya Anda terima
Kata tulis metodologinya menyembunyikan tiga produk. Mencampur ketiganya adalah alasan biasa draf gagal uji kala atau merekayasa studi yang tidak pernah dijalankan. Untuk uji acak, produk juga memilih daftar periksa: laporan uji yang sudah selesai memakai CONSORT 2025; protokol yang diajukan ke dewan etika memakai SPIRIT 2025.
| Tugas | Kala | Apa yang harus dilihat pembaca | Panduan saudari atau daftar periksa |
|---|---|---|---|
| Makalah empiris atau bab tesis | Lampau | Apa yang Anda lakukan, cukup rinci untuk dinilai dan (bersama data) direproduksi | Halaman ini; CONSORT 2025 jika itu uji yang sudah selesai |
| Proposal penelitian atau permohonan etika | Depan | Apa yang akan Anda lakukan, dengan rencana ukuran sampel dan jalur etika, bukan angka selesai palsu | Cara menulis proposal penelitian; SPIRIT 2025 jika itu protokol uji |
| Penelusuran seluruh makalah | Campuran | Topik, tinjauan, metode, hasil, diskusi sebagai satu proyek | Cara menulis makalah penelitian |
Paragraf metode studi kasus tetap harus membatasi kasus dan menamai jenis bukti; itu bukan Method survei yang disamarkan. Tinjauan pustaka yang merupakan tinjauan sistematis PRISMA membutuhkan metode pencarian dan penyaringan; tinjauan naratif mata kuliah tidak mendapat diagram alur palsu.
Pilih daftar periksa pelaporan sebelum Anda menulis draf
Publication Manual edisi ketujuh APA menempatkan Journal Article Reporting Standards di Chapter 3 dan mengarahkan penulis ke situs JARS yang gratis. Tabel kuantitatif diterbitkan sebagai Appelbaum, Cooper, Kline, Mayo-Wilson, Nezu, and Rao (2018), American Psychologist, 73(1), 3–25 (doi:10.1037/amp0000191). Tabel kualitatif dan metode campuran diterbitkan sebagai Levitt, Bamberg, Creswell, Frost, Josselson, and Suárez-Orozco (2018), American Psychologist, 73(1), 26–46 (doi:10.1037/amp0000151). Makalah itu adalah sumber pelaporan APA yang berlaku. Mereka tidak menggantikan daftar periksa medis yang spesifik desain.
ICMJE menyuruh penulis memakai daftar periksa yang cocok dengan desain dan menunjuk EQUATOR Network sebagai inventaris. Ia menamai CONSORT, STROBE, PRISMA, dan STARD (akurasi diagnostik) sebagai contoh, dan kini juga mengarahkan penulis ke SAGER untuk seks dan gender. CONSORT 2025 menggantikan CONSORT 2010 untuk uji acak. SPIRIT 2025 menggantikan SPIRIT 2013 untuk protokol uji itu. Keduanya hidup di situs bersama SPIRIT–CONSORT. STROBE tetap daftar periksa epidemiologi observasional. PRISMA 2020 tetap daftar periksa tinjauan sistematis. JARS dapat duduk di samping daftar itu di jurnal psikologi; ia tidak menggantikannya.
CONSORT 2025 statement (Hopewell et al., BMJ / JAMA / Lancet / Nature Medicine / PLOS Medicine, 14 April 2025)
The CONSORT 2025 statement supersedes the CONSORT 2010 statement, which should no longer be used.
We also restructured the CONSORT checklist, with a new section on open science, which includes items that are conceptually linked, such as trial registration (item 2), where the trial protocol and statistical analysis plan can be accessed (item 3), sharing of de-identified participant level data (item 4), and funding and conflicts of interest (item 5).
SPIRIT 2025 statement (Chan et al., BMJ, 2025;389:e081477)
The SPIRIT 2025 statement supersedes the SPIRIT 2013 statement, which should no longer be used or cited.
STROBE Statement (von Elm et al., 2007; 22-item checklist)
The STROBE Statement is a checklist of 22 items that we consider essential for good reporting of observational studies (see Table 1).
Our recommendations are not prescriptions for designing or conducting studies. Also, the checklist is not an instrument to evaluate the quality of observational research.
CONSORT 2025 adalah daftar periksa 30 butir plus diagram alur. SPIRIT 2025 adalah daftar periksa protokol 34 butir plus gambar jadwal. Jangan menempel diagram alur CONSORT ke proposal, dan jangan menyitasi SPIRIT 2013 atau CONSORT 2010 seolah masih berlaku. Jika intervensinya sendiri sulit direkonstruksi, tambahkan TIDieR (Hoffmann et al., BMJ, 2014;348:g1687). CONSORT 2025 mengintegrasikan beberapa unsur TIDieR; daftar periksa TIDieR yang berdiri sendiri tetap tempat untuk menamai siapa yang menyampaikan apa, seberapa sering, dan dengan bahan apa.
| Jika studinya adalah | Buka ini dulu | Butir Method yang paling sering dilewati draf |
|---|---|---|
| Studi psikologi atau pendidikan kuantitatif | JARS–Quant (Appelbaum et al., 2018) | N yang dimaksud versus yang tercapai, diagnostik data, analisis primer versus eksploratori |
| Studi wawancara, observasi, atau arsip kualitatif | JARS–Qual (Levitt et al., 2018) | Deskripsi peneliti, hubungan dengan partisipan, rasional menghentikan pengumpulan data |
| Studi metode campuran | JARS–Mixed / MMARS (Levitt et al., 2018) | Jenis desain dan bagaimana untai diintegrasikan, bukan dua studi mini yang tidak terkait |
| Uji acak yang sudah selesai | CONSORT 2025 | Alokasi, penyamaran, luaran yang didefinisikan sebelum partisipan pertama, diagram alur, butir sains terbuka 2–5 |
| Protokol uji acak atau permohonan etika | SPIRIT 2025 | 34 butir protokol, jadwal pendaftaran–intervensi–asesmen, keterlibatan pasien dan publik |
| Epidemiologi kohort, kasus–kontrol, atau potong lintang | STROBE | Setting dan tanggal, kelayakan, upaya menangani bias, bagaimana ukuran studi ditentukan |
| Studi akurasi diagnostik | STARD | Uji indeks, baku rujukan, dan bagaimana masing-masing ditafsirkan — dinamai ICMJE, diindeks di EQUATOR |
| Tinjauan sistematis atau meta-analisis | PRISMA 2020 | Basis data, tanggal, kriteria, dan alur catatan — lihat panduan tinjauan pustaka |
Method kuantitatif: apa yang diwajibkan JARS–Quant
JARS–Quant Table 1 disusun seperti artikel jurnal. Blok Method bukan "Partisipan, lalu satu paragraf prosedur." Appelbaum dan rekan menambah Data Diagnostics dan Analytic Strategy agar pembaca dapat melihat apakah kumpulan data diubah sebelum uji, dan apakah suatu hipotesis primer, sekunder, atau eksploratori.
Appelbaum et al. (2018), tentang tambahan Method di JARS–Quant Table 1
The Method section of the JARS–Quant Table 1 contains subsections on Data Diagnostics and Analytic Strategy.
These subsections were added for two reasons. First, they highlight the importance of including in reports descriptions of ways in which, if any, a data set has been modified prior to data analysis.
| Judul | Apa yang dilaporkan (dari Table 1) | Kegagalan umum |
|---|---|---|
| Inklusi dan eksklusi | Kriteria, termasuk pembatasan demografis | "Mahasiswa sarjana" tanpa aturan kelayakan |
| Karakteristik partisipan | Usia, seks, etnisitas, SES, dan ciri khusus topik; genus dan galur untuk hewan | Sampel kenyamanan yang digambarkan sebagai representatif |
| Prosedur sampling | Metode sampling, persentase yang didekati yang berpartisipasi, seleksi diri, setting, tanggal, pembayaran, IRB dan pemantauan keselamatan | Menyebut kumpulan sukarelawan sebagai sampel acak |
| Ukuran sampel, daya, dan presisi | N yang dimaksud, N yang tercapai, bagaimana N ditetapkan (daya atau presisi), analisis interim dan aturan berhenti | "Kami merekrut 50" tanpa justifikasi |
| Ukuran dan kovariat | Setiap ukuran primer dan sekunder, termasuk yang dikumpulkan tetapi tidak dilaporkan di sini | "Survei yang kami buat" tanpa nama |
| Mutu pengukuran | Keandalan pelatih, observasi ganda, psikometrik pada sampel ini jika mungkin | Menyitasi alfa manual dan menyiratkan itu milik Anda |
| Kondisi dan desain | Dimanipulasi versus diamati; namai desain yang sudah ditabelkan JARS (eksperimen acak, observasional, longitudinal, N-of-1, replikasi) | "Kami menjalankan eksperimen" tanpa aturan penugasan |
| Penyamaran | Siapa yang tahu kondisi; bagaimana penyamaran dilakukan dan dicek | "Studi ini double-blind" tanpa prosedur |
| Diagnostik data | Eksklusi setelah pengumpulan, aturan data hilang, pencilan, transformasi | Penghapusan senyap baris yang "buruk" |
| Strategi analitik | Rencana inferensial dan pengendalian galat se-eksperimen untuk hipotesis primer, sekunder, dan eksploratori | Bagian Results penuh uji tambahan tanpa label |
Paragraf Statistics ICMJE cocok dengan baris terakhir itu: namai paket perangkat lunak dan versinya, dan bedakan analisis yang diprespesifikasi dari yang eksploratori, termasuk analisis subkelompok. Jika Anda menyitasi uji terbit, sitasi manual atau makalah validasi, bukan ringkasan blog. Test Anxiety Inventory karya Charles D. Spielberger (Consulting Psychologists Press, 1980) adalah instrumen nyata. Menamainya tidak memberi izin untuk uji mindfulness palsu di sekelilingnya. Tulis "the TAI (Spielberger, 1980)" hanya jika itu formulir yang diselesaikan partisipan.
Method kualitatif: apa yang diwajibkan JARS–Qual
Levitt dan rekan menulis JARS–Qual karena APA Style tidak punya modul pelaporan kualitatif sebelum 2018. Definisi mereka tentang data, dan penolakan mereka terhadap ukuran sampel ajaib, adalah dua kalimat yang paling sering dibutuhkan draf kualitatif.
Levitt et al. (2018), JARS–Qual
The term qualitative research is used to describe a set of approaches that analyze data in the form of natural language (i.e., words) and expressions of experiences (e.g., social interactions and artistic presentations).
There is no agreed-upon minimum number of participants for a qualitative study.
Describe the researchers’ backgrounds in approaching the study, emphasizing their prior understandings of the phenomena under study (e.g., interviewers, analysts, or research team).
JARS–Qual juga ingin hubungan peneliti–partisipan, proses rekrutmen, rasional berhenti (saturasi adalah satu rasional yang mungkin, bukan slogan), bentuk data, bagaimana perekaman dan transkripsi dilakukan, apakah kode a priori atau emergen, dan demonstrasi integritas metodologis (kesetiaan pada pokok persoalan dan kegunaan bagi tujuan penelitian). USC menambahkan bahwa Method kualitatif biasanya lebih panjang daripada yang kuantitatif karena Andalah instrumennya. Catatan peninjau Levitt mengatakan hal yang sama: rata-rata bagian Method kualitatif lebih panjang, dan bisa kronologis atau naratif.
Jika analisisnya adalah analisis tematik, namai aliran yang mana. Makalah Virginia Braun dan Victoria Clarke tahun 2006 "Using thematic analysis in psychology" (Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77–101, doi:10.1191/1478088706qp063oa) adalah prosedur enam fase yang dimaksud mahasiswa ketika menulis "kami memakai analisis tematik" tanpa sitasi. Pada 2019 mereka menjelaskan bahwa metode yang kini mereka lebih suka sebut TA reflexive bukan coding-reliability TA dan bukan codebook TA ("Reflecting on reflexive thematic analysis," Qualitative Research in Sport, Exercise and Health, 11(4), 589–597). Kutip definisi 2006 mereka; lalu namai enam fase yang benar-benar Anda jalankan, dan katakan apakah Anda mengikuti kerangka refleksif yang kemudian. Jangan merekayasa dua belas wawancara dan proyek NVivo palsu di sekelilingnya, dan jangan mengklaim keandalan antarpenilai jika Anda melakukan reflexive TA.
Braun and Clarke (2006), definisi
Thematic analysis is a method for identifying, analysing, and reporting patterns (themes) within data.
Braun and Clarke (2019), tentang nama yang kini mereka sukai
a method we now prefer to call reflexive TA
| Fase | Heading resmi | Apa yang harus dikatakan Method bahwa Anda lakukan |
|---|---|---|
| 1 | Familiarising yourself with your data | Bagaimana Anda membaca, mentranskripsi, dan mengecek transkrip terhadap audio |
| 2 | Generating initial codes | Apakah kode didorong data atau didorong teori; siapa yang mengkode |
| 3 | Searching for themes | Bagaimana kode dikumpulkan menjadi tema kandidat |
| 4 | Reviewing themes | Bagaimana peta tematik dicek terhadap cuplikan dan keseluruhan himpunan |
| 5 | Defining and naming themes | Apa setiap tema itu, dan apa yang bukan |
| 6 | Producing the report | Bahwa penulisan adalah bagian dari analisis, bukan tumpukan cuplikan |
Metode campuran: namai desain dan integrasinya
JARS–Mixed (MMARS dalam Levitt et al., 2018) mengasumsikan Anda sudah berhutang kepada pembaca butir JARS–Quant dan JARS–Qual yang relevan untuk setiap untai. Tugas tambahan adalah menamai desain metode campuran dan menunjukkan bagaimana untai diintegrasikan. Buku pegangan John W. Creswell dan Vicki L. Plano Clark adalah sumber biasa untuk tiga desain inti yang masih dipakai prompt mata kuliah: konvergen, sekuensial eksplanatori, dan sekuensial eksploratori. Pilih satu. "Kami melakukan survei dan beberapa wawancara" adalah dua studi, bukan Method metode campuran.
| Desain | Urutan | Apa yang harus dikatakan "integrasi" |
|---|---|---|
| Konvergen | Untai kuantitatif dan kualitatif dikumpulkan dalam jendela yang sama | Bagaimana Anda membandingkan, menghubungkan, atau menggabungkan kedua hasil, dan apa yang Anda lakukan ketika keduanya menyimpang |
| Sekuensial eksplanatori | Kuantitatif dulu, kualitatif kemudian | Hasil kuantitatif mana yang dibangun untai kualitatif untuk dijelaskan |
| Sekuensial eksploratori | Kualitatif dulu, kuantitatif kemudian | Temuan kualitatif mana yang dibangun instrumen atau uji untuk diperiksa |
Etika, persetujuan, seks dan gender, serta AI
ICMJE mensyaratkan pernyataan badan peninjau independen di Methods. Ia juga mensyaratkan penjelasan Helsinki jika kepatuhan itu diragukan. USC mencatat bahwa banyak makalah riset perpustakaan sarjana tidak membutuhkan tinjauan IRB, tetapi jika instruktur atau universitas mensyaratkan persetujuan, pengesahan dan proses persetujuan setelah penjelasan masuk ke bagian itu. Jangan merekayasa nomor protokol.
ICMJE Recommendations (January 2026), etika dan AI di Methods
The Methods section should include a statement indicating that the research was approved by an independent local, regional or national review body (e.g., ethics committee, institutional review board).
Authors who used AI technology to conduct the study should describe its use in the methods section in sufficient detail to enable replication of the approach. including the tool used, version, and prompts where applicable.
Titik sebelum including ada di HTML ICMJE. Pertahankan jika Anda mengutip kalimat itu. ICMJE Recommendations §II.A.4 sudah membagi pengungkapan: AI yang dipakai untuk pengumpulan data, analisis, atau pembuatan gambar masuk Methods; AI yang hanya dipakai untuk bantuan menulis masuk ucapan terima kasih. Nama alat, versi, dan prompt adalah bagian reproduktifitas, bukan hiasan. Menjadikan materi yang dihasilkan AI sebagai sumber primer tidak dapat diterima.
ICMJE juga mensyaratkan pemakaian yang benar atas sex (biologis) dan gender (identitas, psikososial, atau kultural), justifikasi jika sampel hanya satu seks, definisi bagaimana ras atau etnisitas ditentukan, dan penjelasan jika data itu tidak dikumpulkan. Ras dan etnisitas adalah konstruk sosial dalam panduan itu. Recommendations Januari 2026 juga mengirim penulis ke SAGER (Heidari, Babor, De Castro, Tort, and Curno, 2016, Research Integrity and Peer Review, 1:2, doi:10.1186/s41073-016-0007-6). JARS–REC (2023) menambahkan kewajiban pelaporan yang sama ke naskah APA Style. Jika mata kuliah Anda di psikologi atau kedokteran, kalimat itu bagian dari Method, bukan paragraf keberagaman opsional.
ICMJE Recommendations (January 2026), pedoman pelaporan, tentang SAGER
Authors are encouraged to refer to the SAGER guidelines for reporting of sex and gender information in study design, data analyses, results, and interpretation of findings.
Heidari et al. (2016), SAGER
As a general principle, the SAGER guidelines recommend careful use of the words sex and gender in order to avoid confusing both terms.
| Situasi | Apa yang ditulis |
|---|---|
| IRB atau komite etika menyetujui studi | Namai dewan dan ID protokol yang dikeluarkan dewan. Jangan membuat ID. |
| Makalah sarjana memakai data publik, nonmanusia | Nyatakan bahwa tinjauan subjek manusia tidak diperlukan dan namai sumber publik. |
| Wawancara dengan orang yang dapat diidentifikasi | Nyatakan persetujuan, izin merekam, anonimisasi, dan di mana berkas yang dapat diidentifikasi disimpan. |
| AI mengkode transkrip atau menghasilkan gambar | Namai alat, versi, dan prompt atau pengaturan, di Methods. |
| AI hanya menyunting naskah | Ungkapkan alat di ucapan terima kasih, bukan sebagai metode pengumpulan data. |
Kala verba, diatesis, dan seberapa rinci
Halaman metodologi USC mengatakan tulisan selalu kala lampau untuk studi yang sudah selesai. APA Style §4.12 (kala verba) memberi instruksi yang sama untuk deskripsi prosedur di Method, dengan present perfect hanya ketika Anda mencatat bahwa orang lain telah memakai pendekatan serupa. Results tetap lampau. Implikasi di Discussion tetap kini. Proposal membalik Method ke kala depan; jangan menulis proposal seolah partisipan sudah datang.
| Klausa | Makalah selesai | Proposal |
|---|---|---|
| Rekrutmen | Kami merekrut… / Partisipan direkrut… | Kami akan merekrut… |
| Instrumen | Partisipan menyelesaikan… | Partisipan akan menyelesaikan… |
| Sifat mapan dari uji terbit | Skala terdiri dari 20 butir (kala kini dapat diterima untuk instrumen itu sendiri). | Sama — instrumen terbit itu masih ada. |
| Rencana analisis | Kami memakai… / Data dianalisis dengan… | Kami akan memakai… |
| Apa yang Anda temukan | Tidak masuk di sini. Lihat Results. | Tidak masuk di sini. Anda belum punya temuan. |
APA 7 lebih suka orang pertama I atau we untuk tindakan yang dilakukan penulis. Diatesis pasif masih umum di beberapa bidang laboratorium. Periksa jurnal atau instruktur, lalu tetap konsisten. Panduan aktif versus pasif adalah halaman tata bahasa; halaman ini hanya membutuhkan aturan Method: pembaca harus dapat mengetahui siapa yang merekrut, mengukur, dan mengkode.
Struktur Kallet untuk makalah laboratorium masih urutan yang berguna setelah daftar periksa dipilih: bahan, bagaimana disiapkan, protokol, pengukuran dan perhitungan, lalu uji statistik. Susun secara kronologis. Pakai subjudul ketika bagiannya panjang. "Problems to Avoid" USC adalah kegagalan mahasiswa yang biasa: latar belakang yang tidak relevan, kuliah cara-melakukan tentang uji t baku, berpura-pura hambatan tidak terjadi, dan mengacaukan daftar sumber dengan metode.
USC Libraries, masalah yang dihindari (parafrase judulnya, kutip aturannya)
Do not provide any background information that does not directly help the reader understand why a particular method was chosen, how the information was gathered or obtained, and how that information was analyzed in relation to the research problem [note: analyzed, not interpreted! Save how you interpreted the findings for the discussion section].
The focus should be on how you applied a method, not on the mechanics of doing a method.
Mode kegagalan yang benar-benar dialami mahasiswa
- Results di Method. Garis protokol-versus-hasil ICMJE. Tingkat respons yang Anda ketahui setelah studi, putus sekolah tak terduga sebagai temuan, dan "intervensinya berhasil" semuanya masuk kemudian.
- Angka tanpa justifikasi. JARS–Quant ingin N yang dimaksud, N yang tercapai, dan aturan daya atau presisi. JARS–Qual ingin rasional, bukan folklor n = 12.
- Kumpulan sukarelawan disebut acak. JARS menanyakan apakah seleksi diri terjadi. Hanya sebut sampel acak jika setiap anggota populasi yang dinyatakan punya peluang seleksi yang diketahui.
- Survei buatan sendiri tanpa nama. Sitasi instrumen terbit atau deskripsikan butir yang Anda tulis, bagaimana Anda mengujicobakannya, dan apa yang dimaksudkan untuk diukur.
- Analisis tematik tanpa aliran. Namai Braun and Clarke (2006) dan, jika itu prosedurnya, makalah reflexive-TA kemudian. Jangan memasang keandalan antarpenilai pada reflexive TA.
- CONSORT 2010 atau SPIRIT 2013 pada naskah baru. CONSORT 2025 dan SPIRIT 2025 menggantikan pernyataan itu pada April 2025. Uji yang sudah selesai bukan protokol.
- ID IRB palsu. Jika Anda punya surat dewan, kutip nomernya. Jika tidak, katakan begitu. "Protocol #2024-123" bukan gaya.
- Dua metode, tanpa integrasi. Metode campuran mensyaratkan desain yang dinamai dan kalimat tentang bagaimana untai bertemu.
- Pembersihan data senyap. JARS Data Diagnostics ada agar aturan pencilan dan imputasi tidak ditemukan di catatan kaki.
- AI yang mengkode data, diungkapkan hanya sebagai terima kasih. ICMJE menempatkan AI pelaksanaan studi di Methods.
- Metodologi yang hanya tinjauan pustaka tentang metode. Sitasi sumber yang membentuk desain; lalu katakan apa yang Anda lakukan.
- STROBE dipakai sebagai skor mutu. Kelompok STROBE mengatakan daftar periksa bukan instrumen untuk menilai mutu studi.
Sebelum Anda menyerahkan
- Bagian dibuka dengan desain dan pertanyaan yang dapat dijawabnya
- Daftar periksa pelaporan yang dinamai (JARS, CONSORT 2025, SPIRIT 2025, STROBE, PRISMA, STARD, atau milik jurnal) dipakai sebagai daftar draf
- Partisipan atau sumber data, sampling, setting, dan tanggal dapat direkonstruksi
- Setiap instrumen dinamai dan disitasi, atau dideskripsikan jika baru
- Rencana analisis membedakan kerja yang diprespesifikasi dari yang eksploratori
- Persetujuan etika atau pernyataan tegas "tidak ada tinjauan subjek manusia" ada
- Istilah seks dan gender mengikuti ICMJE / SAGER jika sampel manusia
- Kala cocok dengan tugas (lampau untuk studi selesai, depan untuk proposal)
- Tidak ada hasil, kutipan yang menjawab pertanyaan penelitian, atau nomor protokol rekaan
Sitasi methods yang Anda pinjam
USC tegas bahwa Method harus menyitasi karya yang membentuk pilihan survei, uji, atau prosedur analitik. Itu daftar rujukan, bukan kuliah methods. APA 7, MLA 9, dan CMOS 18 tidak setuju tentang daftar penulis dan judul; mereka setuju bahwa instrumen tanpa dokumentasi belum selesai. Gunakan gaya sitasi mana jika mata kuliah tidak menamai satu.
Format instrumen dan perangkat lunak yang benar-benar Anda pakai
Bagian Method gagal ketika prosedur tidak dapat direkonstruksi dan lagi ketika uji, manual, dan daftar periksa pelaporan tidak disitasi. Hasilkan setiap catatan dari DOI atau entri manual, lalu pertahankan gaya yang dinamai tugas.
Panduan terkait
- Cara menulis makalah penelitian
- Cara menulis proposal penelitian
- Cara menulis tinjauan pustaka
- Cara menulis studi kasus
- Cara menyajikan data
- Kalimat aktif vs pasif
Pertanyaan yang sering diajukan
- Apa perbedaan methods dan methodology?
- USC, mengikuti Schneider, memperlakukan methods sebagai langkah teknis (sampling, instrumen, prosedur, analisis) dan methodology sebagai penalaran yang membuat langkah itu cocok dengan pertanyaan dan bidangnya. Sebagian besar makalah mahasiswa menempatkan keduanya dalam satu bagian: apa yang Anda lakukan, dan mengapa Anda melakukannya dengan cara itu.
- Berapa panjang seharusnya bagian metodologi?
- USC mengatakan biasanya lebih pendek daripada bagian tubuh lain kecuali pendahuluan dan kesimpulan, tetapi Method kualitatif biasanya lebih panjang daripada yang kuantitatif karena peneliti adalah instrumennya (Levitt et al., 2018, mengatakan hal yang sama). Panjang mengikuti daftar periksa, bukan kuota halaman. Jika pembaca yang kompeten tidak dapat merekonstruksi prosedur, itu terlalu pendek.
- Haruskah saya menulis metodologi dalam kala lampau atau kala depan?
- Kala lampau untuk studi yang sudah selesai (USC; APA 7 §4.12 untuk prosedur). Kala depan untuk proposal atau permohonan etika. Jangan menulis proposal seolah sampel sudah ada, dan jangan menempatkan temuan yang diamati di salah satu versi Method.
- Apakah saya perlu persetujuan IRB di bagian metodologi mahasiswa?
- Jika badan peninjau independen menyetujui studi, ICMJE ingin pernyataan itu di Methods, dengan dewan dan ID protokol yang nyata. USC mencatat bahwa banyak tugas riset perpustakaan sarjana tidak mensyaratkan tinjauan IRB. Ikuti institusi Anda. Jangan pernah merekayasa nomor protokol.
- Bagaimana saya menjustifikasi ukuran sampel?
- Untuk kerja kuantitatif, JARS–Quant ingin N yang dimaksud, N yang tercapai, dan metode daya atau presisi yang menetapkan target. Untuk kerja kualitatif, JARS–Qual ingin rasional yang terikat pada desain; tidak ada n minimum yang disepakati. "Dua belas wawancara" bukan aturan kecuali makalah metode Anda mengatakannya.
- Di mana saya melaporkan pemakaian AI?
- Jika AI mengumpulkan, mengkode, mengklasifikasi, atau menghasilkan bahan studi, ICMJE Januari 2026 menempatkan alat, versi, dan prompt di Methods agar pendekatan dapat direplikasi. Jika AI hanya menyunting prosa, ungkapkan di ucapan terima kasih. Jangan menyitasi chatbot sebagai sumber primer. Section V Recommendations Januari 2026 adalah bab AI yang diperluas; kalimat Methods itu sendiri tidak berubah.
- Pedoman pelaporan mana yang harus saya ikuti?
- Cocokkan desain dan produk. JARS–Quant, JARS–Qual, atau JARS–Mixed untuk makalah psikologi empiris bergaya APA; CONSORT 2025 (bukan 2010) untuk uji acak yang sudah selesai; SPIRIT 2025 (bukan 2013) untuk protokol uji itu; STROBE untuk epidemiologi observasional; STARD untuk akurasi diagnostik; PRISMA 2020 untuk tinjauan sistematis. EQUATOR adalah indeksnya. Jurnal dapat mensyaratkan lebih dari satu daftar.
- Bolehkah saya menaruh hasil di metodologi untuk menunjukkan metodenya berhasil?
- Tidak. ICMJE: informasi yang diperoleh selama studi masuk Results. Tingkat respons yang Anda ketahui setelah kerja lapangan, pola putus sekolah tak terduga, dan uji apa pun apakah intervensi "berhasil" adalah hasil. Anda boleh mendeskripsikan rencana menangani data hilang di Method.
- Bagaimana saya menyitasi kuesioner atau uji statistik?
- Sitasi manual terbit, makalah validasi, atau makalah methods yang benar-benar Anda ikuti (misalnya Spielberger, 1980, untuk TAI, atau Braun and Clarke, 2006, untuk analisis tematik enam fase, plus 2019 jika Anda memakai reflexive TA). USC mengatakan Method harus menyitasi sumber yang membentuk prosedur. Format catatan itu dalam gaya yang dinamai mata kuliah.
- Apakah ini sama dengan menulis proposal penelitian?
- Tidak. Proposal mendeskripsikan kerja yang belum terjadi dan karena itu memakai kala depan dan N yang direncanakan. Protokol uji acak harus mengikuti SPIRIT 2025, bukan CONSORT 2025. Halaman ini adalah Method studi yang sudah selesai. Gunakan panduan proposal penelitian untuk rencananya, lalu tulis ulang verba ke kala lampau setelah Anda menjalankan studi — dan perbarui apa pun yang tidak diantisipasi protokol, tanpa memindahkan hasil ke Method.