Argumentkarten-Generator
Schreiben Sie Ihre Hauptbehauptung und darunter, eingerückt unter dem, worauf sie sich bezieht, die Gründe dafür und die Einwände dagegen. Sie erhalten eine Argumentkarte: Gründe in Grün mit durchgezogenen Pfeilen, Einwände und Entkräftungen in Zinnoberrot mit gestrichelten Pfeilen, und jedes Kästchen ist nummeriert, damit Sie im Aufsatz darauf verweisen können. Nichts überlappt sich, Sie können von oben nach unten oder von links nach rechts anordnen und als SVG oder PNG herunterladen. Kostenlos, ohne Anmeldung, und nichts verlässt Ihren Browser.
Zeile eins ist die Hauptbehauptung. Schreiben Sie unter einer Behauptung Weil: (oder +) für einen Grund und Aber: (oder -) für einen Einwand, eine Stufe tiefer eingerückt. Ein Grund kann eigene Gründe und Einwände haben, und ein Einwand gegen einen Einwand ist eine Entkräftung. Eine Zeile ohne Markierung wird als Grund gelesen.
9 Kästchen · 4 Gründe · 4 Einwände und Entkräftungen
Die Karte als nummerierte Tabelle anzeigen
| Nr. | Rolle | Aussage | Bezieht sich auf |
|---|---|---|---|
| 1 | Behauptung | Universitäten sollten den Besuch von Vorlesungen freiwillig machen | |
| 1.1 | Grund | Studierende lernen auf unterschiedliche Weise | 1 |
| 1.1.1 | Grund | Aufgezeichnete Vorlesungen lassen sich anhalten und wiederholen | 1.1 |
| 1.1.2 | Grund | Manche Studierenden lesen lieber vor der Veranstaltung | 1.1 |
| 1.1.3 | Einwand | Manche Studierenden brauchen den Rhythmus eines Stundenplans | 1.1 |
| 1.1.3.1 | Entkräftung | Freiwilliger Besuch lässt den Stundenplan unverändert | 1.1.3 |
| 1.2 | Grund | Verpflichtende Anwesenheitslisten binden Personalzeit | 1 |
| 1.3 | Einwand | In Vorlesungen stellen Studierende ihre Fragen | 1 |
| 1.3.1 | Entkräftung | Fragen können in Online-Foren und in Sprechstunden gestellt werden | 1.3 |
Titel und Abbildungsstil
Nimmt den Titel aus dem Bild und setzt die Abbildungsnummer fett und den Titel kursiv darüber — das Layout nach APA 7.
So verwenden Sie den Argumentkarten-Generator
- 1. Formulieren Sie die Behauptung. Schreiben Sie Ihre Hauptbehauptung in die erste Zeile, als einen Satz, dem jemand widersprechen könnte.
- 2. Fügen Sie Gründe und Einwände hinzu. Beginnen Sie eine Zeile mit
Weil:(oder+) für einen Grund oder mitAber:(oder-) für einen Einwand. Rücken Sie sie unter dem Kästchen ein, auf das sie sich beziehen. - 3. Gehen Sie eine Ebene tiefer. Ein Grund kann eigene Gründe haben. Auf einen Einwand kann eine weitere
Aber:-Zeile darunter antworten; diese Antwort ist eine Entkräftung. - 4. Prüfen Sie die Karte. Jedes Kästchen trägt eine Kennzeichnung (Behauptung, Grund, Einwand oder Entkräftung), eine Nummer und einen Pfeil zu dem Kästchen, das es stützt oder ihm widerspricht. Die Tabelle unter dem Bild listet alles in der Reihenfolge auf.
- 5. Herunterladen. Speichern Sie die SVG- oder PNG-Datei. Verwenden Sie Abbildung im APA-Stil, wenn die Karte in eine Arbeit kommt.
Die Eingabesyntax
Die Einrückung entscheidet, worauf sich eine Zeile bezieht: Eine Zeile gehört zur nächsten Zeile darüber, die weniger eingerückt ist. Die Markierung entscheidet, wie sie sich darauf bezieht. Markierungen unterscheiden nicht zwischen Groß- und Kleinschreibung, und ein Minus- oder Pluszeichen braucht ein Leerzeichen danach, sodass -5 Grad als Text gelesen wird. Eine Zeile ohne Markierung wird als Grund gelesen, und das Werkzeug zeigt an, wie viele Zeilen es so gelesen hat. Die Markierungen können deutsch sein (Weil:, Aber:, in der ersten Zeile Behauptung:); die englischen Because:, But: und Claim: sowie + und - werden ebenfalls gelesen.
| Sie schreiben | Wird gelesen als | Gezeichnet als |
|---|---|---|
Weil: oder + | Ein Grund für das Kästchen darüber | Grünes Kästchen, durchgezogener Pfeil |
Aber: oder - | Ein Einwand gegen das Kästchen darüber | Zinnoberrotes Kästchen, gestrichelter Pfeil |
Aber: unter einem Einwand | Eine Entkräftung dieses Einwands | Zinnoberrotes Kästchen, gekennzeichnet als Entkräftung |
| Keine Markierung | Ein Grund (in einem Hinweis gezählt) | Grünes Kästchen, durchgezogener Pfeil |
Gliederung und was sie zeichnet
Behauptung: Universitäten sollten den Besuch von Vorlesungen freiwillig machen Weil: Studierende lernen auf unterschiedliche Weise Aber: Manche Studierenden brauchen den Rhythmus eines Stundenplans Aber: In Vorlesungen stellen Studierende ihre Fragen Aber: Fragen können in Online-Foren und in Sprechstunden gestellt werden
Die Behauptung ist Kästchen 1. Der Grund ist 1.1, mit einem Einwand darunter (1.1.1). Der zweite Einwand (1.2) richtet sich gegen die Behauptung, und seine Entkräftung ist 1.2.1. Das Beispiel ist zur Veranschaulichung erfunden.
Warum man ein Argument abbildet
Ein Argument als Absätze zu schreiben verbirgt seine Struktur. Eine Karte zeigt auf einen Blick, welche Gründe die Behauptung tragen, wo ein Einwand noch keine Antwort hat und ob ein Grund in Wahrheit zwei Gründe sind, die zusammengefügt wurden. Dozierende des kritischen Denkens verwenden Karten aus diesem Grund, und viele Planungshilfen für Aufsätze beginnen mit einer. Den stärksten Einwand auf die Karte zu setzen und zu beantworten ist außerdem das, was einen überzeugenden Aufsatz überzeugend macht.
Argumentkarten und andere Modelle
Eine Argumentkarte ist ein anderes Werkzeug als das Toulmin-Modell, das ein einzelnes Argument in Behauptung, Belege, Schlussregel, Stützung, Einschränkung und Entkräftung zerlegt. Toulmin analysiert einen einzelnen Schritt genau; eine Argumentkarte zeigt, wie viele Gründe und Einwände sich um eine Behauptung fügen. Verwenden Sie den Toulmin Argument Generator, um einen Schritt aufzubauen, und dieses Werkzeug, um den ganzen Fall zu sehen.
- Schreiben Sie jedes Kästchen als vollständigen Satz. Aufgezeichnete Vorlesungen lassen sich anhalten und wiederholen kann man zustimmen oder widersprechen; Aufzeichnungen nicht.
- Ein Gedanke pro Kästchen. Wenn ein Grund und enthält, sind es womöglich zwei Gründe.
- Beantworten Sie den stärksten Einwand. Ein Einwand ohne Entkräftung ist eine Lücke, die zu füllen ist, oder ein Punkt, den Sie zugestehen müssen.
Häufig gestellte Fragen
- Was ist eine Argumentkarte?
- Eine Argumentkarte ist ein Diagramm eines begründeten Falls. Die Hauptbehauptung steht an einem Ende, und Kästchen für die Gründe, die sie stützen, und die Einwände, die ihr widersprechen, sind durch Pfeile mit ihr verbunden; weitere Gründe und Einwände hängen wiederum an diesen. Sie zeigt die Struktur eines Arguments, die Absätze verbergen.
- Worin unterscheidet sich ein Einwand von einer Entkräftung?
- Ein Einwand richtet sich gegen eine Behauptung oder einen Grund. Eine Entkräftung ist eine Antwort auf einen Einwand. In diesem Werkzeug wird eine Zeile, die einem Einwand widerspricht, als Entkräftung gezeichnet und gekennzeichnet, und eine Zeile, die einer Entkräftung widerspricht, wird wieder zu einem Einwand.
- Wie kennzeichne ich einen Grund oder einen Einwand in der Gliederung?
- Beginnen Sie die Zeile für einen Grund mit Weil: oder einem Pluszeichen und die für einen Einwand mit Aber: oder einem Minuszeichen, und rücken Sie sie unter dem Kästchen ein, auf das sie sich bezieht. Eine Zeile ohne Markierung wird als Grund gelesen.
- Warum sind die Farben und Pfeile unterschiedlich?
- Gründe sind blaugrün mit durchgezogenen Pfeilen, Einwände und Entkräftungen sind zinnoberrot mit gestrichelten Pfeilen und gestrichelten Rändern. Die Kennzeichnung in jedem Kästchen nennt außerdem seine Rolle, sodass die Karte auch auf einem Schwarzweißausdruck lesbar bleibt oder für Lesende, die die Farben nicht unterscheiden können.
- Kann ich eine Karte mit mehr als einer Hauptbehauptung erstellen?
- Nein. Die erste Zeile ist die eine Behauptung, und jede andere Zeile hängt darunter. Wenn Sie zwei Behauptungen haben, erstellen Sie zwei Karten und setzen Sie sie in getrennte Abbildungen.
- Kann ich eine Argumentkarte in eine APA-Arbeit einfügen?
- Ja, als Abbildung. Schalten Sie Abbildung im APA-Stil ein, um die Abbildungsnummer und den Titel über dem Bild sowie eine optionale Anmerkung darunter festzulegen. Die Kastennummern erlauben es Ihrem Text, auf einen bestimmten Grund oder Einwand zu verweisen, etwa den Einwand in Kasten 1.2.