Naar de inhoud

Argumentkaartmaker

Schrijf je hoofdstelling, daarna de redenen ervoor en de bezwaren ertegen, ingesprongen onder wat ze raken, en krijg een argumentkaart: redenen in groen met volle pijlen, bezwaren en weerleggingen in vermiljoen met gestippelde pijlen, en elk vakje genummerd zodat je ernaar kunt verwijzen in je essay. Niets overlapt, je kunt van boven naar beneden of van links naar rechts indelen, en je kunt de kaart downloaden als SVG of PNG. Gratis, zonder registratie, en niets verlaat je browser.

Regel één is de hoofdstelling. Schrijf onder een stelling Omdat: (of +) voor een reden en Maar: (of -) voor een bezwaar, één stap dieper ingesprongen. Een reden kan eigen redenen en bezwaren hebben, en een bezwaar tegen een bezwaar is een weerlegging. Een regel zonder label wordt als reden gelezen.

9 vakjes · 4 redenen · 4 bezwaren en weerleggingen

Richting
Moet het bijwonen van colleges optioneel zijn?Argumentkaart van de stelling “Universiteiten zouden het bijwonen van colleges optioneel moeten maken” met 4 redenen en 4 bezwaren en weerleggingen. Redenen zijn volle groene vakjes met volle pijlen; bezwaren en weerleggingen zijn gestippelde vermiljoen vakjes met gestippelde pijlen.Moet het bijwonen van colleges optioneel zijn?1 STELLINGUniversiteiten zouden hetbijwonen van collegesoptioneel moeten maken1.1 REDENStudenten leren opverschillende manieren1.1.1 REDENOpgenomen colleges kunnenworden gepauzeerd enteruggekeken1.1.2 REDENSommige studenten lezenliever vooraf1.1.3 BEZWAARSommige studenten hebben destructuur van een rooster nodig1.1.3.1 WEERLEGGINGOptioneel bijwonen laat hetrooster gewoon bestaan1.2 REDENVerplichte aanwezigheidslijstenkosten docenten tijd1.3 BEZWAARColleges zijn de plek waarstudenten vragen stellen1.3.1 WEERLEGGINGVragen kunnen naar onlineforums en spreekuren
Toon de kaart als genummerde tabel
Nr.RolBeweringHeeft betrekking op
1StellingUniversiteiten zouden het bijwonen van colleges optioneel moeten maken
1.1RedenStudenten leren op verschillende manieren1
1.1.1RedenOpgenomen colleges kunnen worden gepauzeerd en teruggekeken1.1
1.1.2RedenSommige studenten lezen liever vooraf1.1
1.1.3BezwaarSommige studenten hebben de structuur van een rooster nodig1.1
1.1.3.1WeerleggingOptioneel bijwonen laat het rooster gewoon bestaan1.1.3
1.2RedenVerplichte aanwezigheidslijsten kosten docenten tijd1
1.3BezwaarColleges zijn de plek waar studenten vragen stellen1
1.3.1WeerleggingVragen kunnen naar online forums en spreekuren1.3

Titel en figuurstijl

Haalt de titel uit de afbeelding en zet het figuurnummer vet en de titel cursief erboven — de APA 7-opmaak.

Zo gebruik je de argumentkaartmaker

  1. 1. Formuleer de stelling. Zet je hoofdstelling op de eerste regel, als één zin waar iemand het mee oneens kan zijn.
  2. 2. Voeg redenen en bezwaren toe. Begin een regel met Omdat: (of +) voor een reden, of met Maar: (of -) voor een bezwaar. Laat hem inspringen onder het vakje waar hij op slaat.
  3. 3. Ga een niveau dieper. Een reden kan zelf redenen hebben. Een bezwaar kan worden beantwoord met een Maar: eronder — dat antwoord is een weerlegging.
  4. 4. Controleer de kaart. Elk vakje heeft een label (Stelling, Reden, Bezwaar of Weerlegging) en een nummer, en een pijl die wijst naar het vakje dat het steunt of tegenspreekt. De tabel onder de afbeelding somt alles in volgorde op.
  5. 5. Download. Pak de SVG of PNG. Gebruik APA-stijlfiguur als de kaart in een paper komt te staan.

De invoersyntaxis

Inspringing bepaalt wat een regel raakt: een regel hoort bij de dichtstbijzijnde regel erboven die minder ingesprongen is. Het label bepaalt hoe hij die raakt. Labels zijn niet hoofdlettergevoelig, en een min- of plusteken moet een spatie erna hebben, dus -5 graden wordt als tekst gelezen. Een regel zonder label wordt als reden gelezen, en de tool vertelt je hoeveel het er waren. De labels mogen Nederlands zijn (Omdat:, Maar:, en Stelling: op de eerste regel); de Engelse Because:, But: en Claim: en de tekens + en - worden ook gelezen.

Je schrijftWordt gelezen alsGetekend als
Omdat: of +Een reden voor het vakje erbovenGroen vakje, volle pijl
Maar: of -Een bezwaar tegen het vakje erbovenVermiljoen vakje, gestippelde pijl
Maar: onder een bezwaarEen weerlegging van dat bezwaarVermiljoen vakje met label Weerlegging
Geen labelEen reden (geteld in een melding)Groen vakje, volle pijl

Overzicht en wat het tekent

Stelling: Universiteiten zouden het bijwonen van colleges optioneel moeten maken
Omdat: Studenten leren op verschillende manieren
  Maar: Sommige studenten hebben de structuur van een rooster nodig
Maar: Colleges zijn de plek waar studenten vragen stellen
  Maar: Vragen kunnen naar online forums en spreekuren

De stelling is vakje 1. De reden is 1.1, met één bezwaar eronder (1.1.1). Het tweede bezwaar (1.2) is gericht op de stelling, en de weerlegging ervan is 1.2.1. Het voorbeeld is verzonnen ter illustratie.

Waarom je een argument in kaart brengt

Een argument in alinea's schrijven verbergt zijn structuur. Een kaart laat in één oogopslag zien welke redenen de stelling dragen, waar een bezwaar nog geen antwoord heeft en of een reden eigenlijk twee redenen zijn die aan elkaar vastzitten. Docenten die kritisch denken lesgeven gebruiken kaarten om die reden, en veel essayplanners beginnen ermee. Het sterkste bezwaar op de kaart zetten en beantwoorden is ook wat een overtuigend essay overtuigend maakt.

Argumentkaarten en andere modellen

Een argumentkaart is iets anders dan het Toulmin-model, dat één argument opsplitst in claim, gronden, waarborg, onderbouwing, kwalificatie en weerlegging. Toulmin analyseert één stap in detail; een argumentkaart laat zien hoeveel redenen en bezwaren er om één stelling heen passen. Gebruik de Toulmin Argument Generator om één stap uit te werken, en deze tool om het hele betoog te zien.

  • Schrijf elk vakje als volledige bewering. Opgenomen colleges kunnen worden gepauzeerd en teruggekeken kun je eens of oneens zijn; opnames niet.
  • Houd één idee per vakje aan. Als een reden en bevat, zijn het misschien twee redenen.
  • Beantwoord het sterkste bezwaar. Een bezwaar zonder weerlegging is een gat dat je moet dichten of een punt dat je moet toegeven.

Veelgestelde vragen

Wat is een argumentkaart?
Een argumentkaart is een diagram van een onderbouwd betoog. De hoofdstelling staat aan het ene uiteinde, en vakjes voor de redenen die haar steunen en de bezwaren die haar tegenspreken zijn met pijlen eraan verbonden, met verdere redenen en bezwaren die aan die vakjes hangen. Het laat de structuur zien die alinea's verbergen.
Wat is het verschil tussen een bezwaar en een weerlegging?
Een bezwaar is een uitspraak tegen een stelling of een reden. Een weerlegging is een antwoord op een bezwaar. In deze tool wordt een regel die een bezwaar tegenspreekt getekend en gelabeld als weerlegging, en een regel die een weerlegging tegenspreekt wordt weer een bezwaar.
Hoe markeer ik een reden of een bezwaar in het overzicht?
Begin de regel met Omdat: of een plusteken voor een reden, en met Maar: of een minteken voor een bezwaar, en laat hem inspringen onder het vakje waar hij op slaat. Een regel zonder label wordt als reden gelezen.
Waarom zijn de kleuren en pijlen verschillend?
Redenen zijn blauwgroen met volle pijlen, en bezwaren en weerleggingen zijn vermiljoen met gestippelde pijlen en gestippelde randen. Het label in elk vakje noemt ook zijn rol, zodat de kaart leesbaar blijft op een zwart-witprint of voor een lezer die de kleuren niet kan onderscheiden.
Kan ik een kaart maken met meer dan één hoofdstelling?
Nee — de eerste regel is de ene stelling en elke andere regel hangt eronder. Heb je twee stellingen, maak dan twee kaarten en zet ze in aparte figuren.
Kan ik een argumentkaart in een APA-paper zetten?
Ja, als figuur. Zet APA-stijlfiguur aan om het figuurnummer en de titel boven de afbeelding te zetten, en een optionele noot eronder. De vaknummers laten je tekst naar een bepaalde reden of een bepaald bezwaar verwijzen, zoals het bezwaar in vak 1.2.

Gerelateerde tools

Meer hulpmiddelen: Grafieken en diagrammen