Kreator map argumentów
Napisz główną tezę, a potem uzasadnienia i zarzuty wobec niej, wcięte pod tym, czego dotyczą — i otrzymaj mapę argumentów: uzasadnienia w zieleni z ciągłymi strzałkami, zarzuty i odparcia w cynobrze z przerywanymi strzałkami, a każde pole ponumerowane, byś mógł się do niego odwołać w eseju. Żadne pola na siebie nie nachodzą, układ możesz ustawić od góry do dołu lub od lewej do prawej, a mapę pobrać jako SVG lub PNG. Za darmo, bez rejestracji, a nic nie opuszcza przeglądarki.
Pierwszy wiersz to główna teza. Pod tezą napisz Ponieważ: (lub +) dla uzasadnienia, a Ale: (lub -) dla zarzutu, wcięte o jeden poziom głębiej. Uzasadnienie może mieć własne uzasadnienia i zarzuty, a zarzut wobec zarzutu to odparcie. Wiersz bez oznacznika jest traktowany jako uzasadnienie.
9 pól · 4 uzasadnienia · 4 zarzuty lub odparcia
Pokaż mapę jako ponumerowaną tabelę
| Nr | Rola | Treść | Odnosi się do |
|---|---|---|---|
| 1 | Teza | Uczelnie powinny uczynić obecność na wykładach dobrowolną | |
| 1.1 | Uzasadnienie | Studenci uczą się na różne sposoby | 1 |
| 1.1.1 | Uzasadnienie | Nagrane wykłady można zatrzymać i odtworzyć | 1.1 |
| 1.1.2 | Uzasadnienie | Niektórzy studenci wolą czytać przed zajęciami | 1.1 |
| 1.1.3 | Zarzut | Niektórzy studenci potrzebują rytmu planu zajęć | 1.1 |
| 1.1.3.1 | Odparcie | Dobrowolna obecność nie usuwa planu zajęć | 1.1.3 |
| 1.2 | Uzasadnienie | Obowiązkowe listy obecności zabierają czas wykładowcom | 1 |
| 1.3 | Zarzut | Wykłady to miejsce, w którym studenci zadają pytania | 1 |
| 1.3.1 | Odparcie | Pytania można zadać na forach internetowych i w godzinach konsultacji | 1.3 |
Tytuł i styl rysunku
Wyjmuje tytuł z obrazu i ustawia numer rysunku pogrubiony, a tytuł kursywą nad nim — układ APA 7.
Jak korzystać z kreatora map argumentów
- 1. Podaj tezę. Wpisz główną tezę w pierwszym wierszu jako jedno zdanie, z którym ktoś mógłby się nie zgodzić.
- 2. Dodaj uzasadnienia i zarzuty. Zacznij wiersz od
Ponieważ:(lub+), gdy to uzasadnienie, albo odAle:(lub-), gdy to zarzut. Wcięcie ustaw pod polem, którego wiersz dotyczy. - 3. Zejdź o poziom niżej. Uzasadnienie może mieć własne uzasadnienia. Zarzut można odeprzeć kolejnym
Ale:pod nim — to jest odparcie. - 4. Sprawdź mapę. Każde pole ma etykietę (Teza, Uzasadnienie, Zarzut lub Odparcie), numer i strzałkę wskazującą pole, które popiera lub podważa. Tabela pod obrazem wymienia wszystko po kolei.
- 5. Pobierz. Weź SVG lub PNG. Użyj opcji Rysunek w stylu APA, jeśli mapa trafi do pracy.
Składnia wejściowa
Wcięcie decyduje, czego dotyczy wiersz: wiersz należy do najbliższego wiersza powyżej, który ma mniejsze wcięcie. Oznacznik decyduje, jak się do tego odnosi. Oznaczniki mogą być polskie (Ponieważ:, Ale: i Teza: w pierwszym wierszu); narzędzie odczytuje też angielskie Because:, But: i Claim: oraz znaki + i -. Nie rozróżniają wielkości liter, a znak plus lub minus musi być odsunięty spacją od liczby, więc -5 stopni jest odczytywane jako zwykły tekst. Wiersz bez oznacznika jest traktowany jako uzasadnienie, a narzędzie podaje, ile takich wierszy tak potraktowało.
| Wpisujesz | Odczytywane jako | Rysowane jako |
|---|---|---|
Ponieważ: lub + | Uzasadnienie dla pola powyżej | Zielone pole, ciągła strzałka |
Ale: lub - | Zarzut wobec pola powyżej | Cynobrowe pole, przerywana strzałka |
Ale: pod zarzutem | Odparcie tego zarzutu | Cynobrowe pole z etykietą Odparcie |
| Bez oznacznika | Uzasadnienie (liczone w komunikacie) | Zielone pole, ciągła strzałka |
Zarys i to, co rysuje
Teza: Uczelnie powinny uczynić obecność na wykładach dobrowolną Ponieważ: Studenci uczą się na różne sposoby Ale: Niektórzy studenci potrzebują rytmu planu zajęć Ale: Na wykładach studenci zadają pytania Ale: Pytania można zadać na forach internetowych i w godzinach konsultacji
Teza to pole 1. Uzasadnienie to pole 1.1, z jednym zarzutem pod nim (1.1.1). Drugi zarzut (1.2) jest skierowany przeciwko tezie, a jego odparcie to pole 1.2.1. Przykład jest wymyślony na potrzeby ilustracji.
Dlaczego warto przedstawić argument jako mapę
Argument zapisany w akapitach ukrywa swoją strukturę. Mapa pokazuje na pierwszy rzut oka, które uzasadnienia niosą tezę, gdzie zarzut nie ma jeszcze odpowiedzi i czy uzasadnienie nie jest w rzeczywistości dwoma uzasadnieniami sklejonymi w jedno. Wykładowcy myślenia krytycznego używają map właśnie z tego powodu, a wielu planujących eseje zaczyna od mapy. Umieszczenie najmocniejszego zarzutu na mapie i udzielenie na niego odpowiedzi sprawia też, że esej perswazyjny jest przekonujący.
Mapy argumentów a inne modele
Mapa argumentów to inne narzędzie niż model Toulmina, który dzieli jeden argument na tezę, dane, uzasadnienie, poparcie, kwalifikator i zastrzeżenie. Model Toulmina analizuje jeden krok szczegółowo; mapa argumentów pokazuje, jak wiele uzasadnień i zarzutów układa się wokół jednej tezy. Użyj Generatora argumentów Toulmina, by zbudować jeden krok, a tego narzędzia, by zobaczyć całość.
- Każde pole zapisuj jako pełne zdanie. Nagrane wykłady można zatrzymać i odtworzyć można przyjąć albo podważyć; nagrania nie można.
- W jednym polu jedna myśl. Jeśli uzasadnienie zawiera „i”, może to być dwa uzasadnienia.
- Odpowiedz na najmocniejszy zarzut. Zarzut bez odparcia to luka do wypełnienia albo punkt do ustąpienia.
Najczęstsze pytania
- Czym jest mapa argumentów?
- Mapa argumentów to diagram poprawnie zbudowanego wywodu. Główna teza znajduje się na jednym końcu, a pola uzasadnień, które ją popierają, i zarzutów, które ją podważają, są połączone z nią strzałkami; dalsze uzasadnienia i zarzuty dołączają się do tych pól. Pokazuje strukturę argumentu, której nie widać w akapitach.
- Czym różni się zarzut od odparcia?
- Zarzut to stwierdzenie skierowane przeciwko tezie lub uzasadnieniu. Odparcie to odpowiedź na zarzut. W tym narzędziu wiersz, który sprzeciwia się zarzutowi, jest rysowany i oznaczany jako odparcie, a wiersz sprzeciwiający się odparciu znowu staje się zarzutem.
- Jak w zarysie oznaczyć uzasadnienie lub zarzut?
- Zacznij wiersz od Ponieważ: albo znaku plus, jeśli to uzasadnienie, a od Ale: albo znaku minus, jeśli to zarzut, i wcięciem ustaw go pod polem, którego dotyczy. Wiersz bez oznacznika jest traktowany jako uzasadnienie.
- Dlaczego kolory i strzałki są różne?
- Uzasadnienia są zielone z ciągłymi strzałkami, a zarzuty i odparcia cynobrowe z przerywanymi strzałkami i przerywanymi obramowaniami. Etykieta w każdym polu także podaje jego rolę, więc mapa pozostaje czytelna na czarno-białym wydruku i dla czytelnika, który nie rozróżnia kolorów.
- Czy mogę zrobić mapę z kilkoma tezami głównymi?
- Nie — pierwszy wiersz to jedna teza, a każdy inny wiersz jest pod nią. Jeśli masz dwie tezy, zrób dwie mapy i umieść je w osobnych rysunkach.
- Czy mogę umieścić mapę argumentów w pracy w stylu APA?
- Tak, jako rysunek. Włącz opcję Rysunek w stylu APA, by ustawić numer i tytuł rysunku nad obrazem oraz opcjonalną notę pod nim. Numery pól pozwalają w tekście odwołać się do konkretnego uzasadnienia lub zarzutu, na przykład zarzut z pola 1.2.