Перейти к содержимому

Конструктор карт аргументов

Напишите основной тезис, затем причины в его пользу и возражения против него, с отступами под тем, к чему они относятся, — и получите карту аргументов: причины в зелёных блоках со сплошными стрелками, возражения и опровержения в киноварных блоках с пунктирными стрелками, каждый блок пронумерован, чтобы на него можно было ссылаться в эссе. Ничего не перекрывается, карту можно расположить сверху вниз или слева направо, а скачать её можно как SVG или PNG. Бесплатно, без регистрации, и ничего не покидает ваш браузер.

Первая строка — основной тезис. Под тезисом пишите Потому что: (или +) для причины и Но: (или -) для возражения, с отступом на один уровень глубже. У причины могут быть свои причины и возражения, а возражение на возражение — опровержение. Строка без метки читается как причина.

9 блоков · 4 причины · 4 возражения и опровержения

Направление
Должно ли посещение лекций быть необязательным?Карта аргументов для тезиса «Университетам стоит сделать посещение лекций необязательным»: 4 причины и 4 возражения и опровержения. Причины — сплошные зелёные блоки со сплошными стрелками; возражения и опровержения — пунктирные киноварные блоки с пунктирными стрелками.Должно ли посещение лекций быть необязательным?1 ТЕЗИСУниверситетам стоитсделать посещение лекцийнеобязательным1.1 ПРИЧИНАСтуденты учатсяпо-разному1.1.1 ПРИЧИНАЗаписанные лекции можноостановить ипересмотреть1.1.2 ПРИЧИНАНекоторым студентамудобнее читать до занятия1.1.3 ВОЗРАЖЕНИЕНекоторым студентамнужен режим расписания1.1.3.1 ОПРОВЕРЖЕНИЕНеобязательное посещениене отменяет расписания1.2 ПРИЧИНАОбязательная перекличкаотнимает время упреподавателей1.3 ВОЗРАЖЕНИЕНа лекциях студентызадают вопросы1.3.1 ОПРОВЕРЖЕНИЕВопросы можно задать наонлайн-форумах и в часыконсультаций
Показать карту пронумерованной таблицей
№РольФормулировкаОтносится к
1ТезисУниверситетам стоит сделать посещение лекций необязательным
1.1ПричинаСтуденты учатся по-разному1
1.1.1ПричинаЗаписанные лекции можно остановить и пересмотреть1.1
1.1.2ПричинаНекоторым студентам удобнее читать до занятия1.1
1.1.3ВозражениеНекоторым студентам нужен режим расписания1.1
1.1.3.1ОпровержениеНеобязательное посещение не отменяет расписания1.1.3
1.2ПричинаОбязательная перекличка отнимает время у преподавателей1
1.3ВозражениеНа лекциях студенты задают вопросы1
1.3.1ОпровержениеВопросы можно задать на онлайн-форумах и в часы консультаций1.3

Заголовок и стиль рисунка

Выносит заголовок из изображения, ставит номер рисунка жирным, а заголовок курсивом над ним: макет APA 7.

Как пользоваться конструктором карт аргументов

  1. 1. Сформулируйте тезис. Поставьте основной тезис в первой строке в виде одного предложения, с которым можно не согласиться.
  2. 2. Добавьте причины и возражения. Начните строку с Потому что: (или +) для причины или с Но: (или -) для возражения. Сделайте отступ под блоком, к которому она относится.
  3. 3. Спуститесь на уровень ниже. У причины могут быть свои причины. Возражение можно ответить другим Но: под ним: такой ответ и есть опровержение.
  4. 4. Проверьте карту. У каждого блока есть метка (Тезис, Причина, Возражение или Опровержение) и номер, а стрелка указывает на блок, который он поддерживает или оспаривает. Таблица под изображением перечисляет всё по порядку.
  5. 5. Скачайте. Возьмите SVG или PNG. Если карта пойдёт в работу, включите Рисунок в стиле APA.

Синтаксис ввода

Отступ определяет, к чему относится строка: строка относится к ближайшей строке выше, у которой отступ меньше. Метка определяет, как она относится к этому блоку. Метки не зависят от регистра, а после минуса или плюса нужен пробел, поэтому -5 градусов читается как текст. Строка без метки считается причиной, и инструмент сообщает, сколько таких строк он угадал. Метки могут быть русскими (Потому что:, Но: и Тезис: в первой строке); английские Because:, But: и Claim:, а также + и - тоже читаются.

Вы пишетеЧитается какРисуется как
Потому что: или +Причина для блока вышеЗелёный блок, сплошная стрелка
Но: или -Возражение на блок вышеКиноварный блок, пунктирная стрелка
Но: под возражениемОпровержение этого возраженияКиноварный блок с меткой «Опровержение»
Без меткиПричина (указывается в уведомлении)Зелёный блок, сплошная стрелка

Структура и то, что она рисует

Тезис: Университетам стоит сделать посещение лекций необязательным
Потому что: Студенты учатся по-разному
  Но: Некоторым студентам нужен режим расписания
Но: На лекциях студенты задают вопросы
  Но: Вопросы можно задать на онлайн-форумах и в часы консультаций

Тезис — блок 1. Причина — 1.1, под ней одно возражение (1.1.1). Второе возражение (1.2) направлено на тезис, а его опровержение — 1.2.1. Пример выдуман для иллюстрации.

Зачем строить карту аргумента

Если записать аргумент абзацами, его структура скрыта. Карта показывает с первого взгляда, какие причины держат тезис, где у возражения пока нет ответа и не объединяются ли в одной причине две разные. Преподаватели курсов критического мышления используют карты именно поэтому, и многие планировщики эссе начинают с карты. Выделить самое сильное возражение и ответить на него — это то, что делает убедительное эссе убедительным.

Карты аргументов и другие модели

Карта аргументов отличается от модели Тулмина, которая делит один довод на тезис, основания, гарантию, поддержку, квалификатор и опровержение. Модель Тулмина разбирает один шаг подробно; карта аргументов показывает, сколько причин и возражений складывается вокруг одного тезиса. Используйте Генератор аргументов по Тулмину, чтобы построить один шаг, а этот инструмент, чтобы увидеть всё дело целиком.

  • Пишите каждый блок полным утверждением. Записанные лекции можно остановить и пересмотреть можно поддержать или оспорить; записи — нельзя.
  • Держите в блоке одну мысль. Если в причине есть и, возможно, это две причины.
  • Отвечайте на самое сильное возражение. Возражение без опровержения — это брешь, которую нужно закрыть, или пункт, который стоит признать.

Часто задаваемые вопросы

Что такое карта аргументов?
Карта аргументов — это схема обоснованного довода. Основной тезис стоит у одного края, а блоки причин, которые его поддерживают, и возражений, которые ему противостоят, соединены с ним стрелками; к ним прикрепляются дальнейшие причины и возражения. Она показывает структуру аргумента, которую скрывают абзацы.
В чём разница между возражением и опровержением?
Возражение — это утверждение против тезиса или причины. Опровержение — это ответ на возражение. В этом инструменте строка, которая оспаривает возражение, рисуется и помечается как опровержение, а строка, которая оспаривает опровержение, снова становится возражением.
Как отметить причину или возражение в структуре?
Начните строку с Потому что: или знака плюс для причины и с Но: или знака минус для возражения, затем сделайте отступ под блок, к которому она относится. Строка без метки считается причиной.
Почему цвета и стрелки разные?
Причины зелёные, со сплошными стрелками; возражения и опровержения киноварные, с пунктирными стрелками и пунктирными рамками. Метка в каждом блоке тоже называет его роль, поэтому карта читается и на чёрно-белой распечатке, и для читателя, который не различает цвета.
Можно ли построить карту с несколькими основными тезисами?
Нет: в первой строке один тезис, а все остальные строки подвешены под него. Если у вас два тезиса, постройте две карты и поместите их в разные рисунки.
Можно ли поместить карту аргументов в работу в формате APA?
Да, как рисунок. Включите Рисунок в стиле APA, чтобы над изображением появились номер рисунка и заголовок, а под ним необязательное примечание. Номера блоков позволяют ссылаться в тексте на конкретную причину или возражение, например возражение в блоке 1.2.

Похожие инструменты

Ещё в разделе «Графики и диаграммы»