Оценка учебной нагрузки курса
Введите еженедельное чтение курса, письменные задания, экзамены и занятия, и получите оценку того, сколько часов в неделю курс требует от студента. Расчёт опирается на нормы чтения и письма из Course Workload Estimator Центра совершенствования преподавания Rice University. Бесплатно, без регистрации.
Чтение
Письмо
Экзамены и другие работы
Занятия
Оценка нагрузки
10,1
Всего часов в неделю
7,6
Вне аудитории
2,5
На занятиях
Использованные нормы: 18 стр. в час для чтения и 2 ч на страницу письма.
Разбивка
| Часть | Часов в неделю | Часов за семестр |
|---|---|---|
| Чтение | 3,33 | 50 |
| Письмо | 2,67 | 40 |
| Подготовка к экзаменам | 0,8 | 12 |
| Другие задания | 0,8 | 12 |
| Занятия | 2,5 | 37,5 |
Как пользоваться оценкой учебной нагрузки курса
- 1. Введите длину семестра. Обычно семестр длится около 15 недель; используйте свой календарь, чтобы работы на весь семестр распределялись на правильное число недель.
- 2. Опишите чтение. Введите число страниц в неделю, затем выберите плотность страницы, сколько новых понятий вводит текст и зачем его читают студенты. Добавьте собственную скорость чтения в страницах в час, если она вам известна.
- 3. Опишите письменные работы. Введите общее число страниц письменных работ за семестр, плотность страницы, жанр и объём ожидаемых черновиков.
- 4. Добавьте экзамены, другие работы и занятия. Введите число экзаменов и часы подготовки к каждому, другие задания с их часами и число занятий в неделю с их продолжительностью.
- 5. Читайте оценку. Вы получите общее число часов в неделю, разделённое на время вне аудитории и на аудиторное время, с разбивкой по неделям и по семестру.
Как работает оценка
Калькулятор реализует Course Workload Estimator, который Elizabeth Barre и Justin Esarey создали в Центре совершенствования преподавания Rice University в 2016 году, а позже дополнил Allen Brown из Wake Forest University. Еженедельное чтение делится на скорость чтения; письменные работы, подготовка к экзаменам и другие задания, рассчитанные на семестр, распределяются по неделям; аудиторное время прибавляется сверху:
Часов в неделю = страницы чтения ÷ страниц в час + (страницы письма × часов на страницу + экзамены × часов подготовки + задания × часов на каждое) ÷ недели + занятия × часов на занятие
Нормы чтения в страницах в час
| Цель и сложность | 450 слов (мягкая обложка) | 600 слов (монография) | 750 слов (учебник) |
|---|---|---|---|
| Обзор, нет новых понятий | 67 | 50 | 40 |
| Обзор, есть новые понятия | 47 | 35 | 28 |
| Обзор, много новых понятий | 33 | 25 | 20 |
| Понимание, нет новых понятий | 33 | 25 | 20 |
| Понимание, есть новые понятия | 24 | 18 | 14 |
| Понимание, много новых понятий | 17 | 13 | 10 |
| Критический разбор, нет новых понятий | 17 | 13 | 10 |
| Критический разбор, есть новые понятия | 12 | 9 | 7 |
| Критический разбор, много новых понятий | 9 | 7 | 5 |
Основано на скорости чтения 500, 350 и 250 слов в минуту для обзора, 250, 180 и 130 для понимания и 130, 90 и 65 для критического разбора, которые авторы оценщика установили по исследованиям чтения.
Нормы письма в часах на страницу
| Жанр и черновики | 250 слов (с двойным интервалом) | 500 слов (с одинарным интервалом) |
|---|---|---|
| Рефлексия или рассказ, без черновиков | 0,75 | 1,5 |
| Рефлексия или рассказ, минимум черновиков | 1 | 2 |
| Рефлексия или рассказ, много черновиков | 1,25 | 2,5 |
| Аргумент, без черновиков | 1,5 | 3 |
| Аргумент, минимум черновиков | 2 | 4 |
| Аргумент, много черновиков | 2,5 | 5 |
| Исследование, без черновиков | 3 | 6 |
| Исследование, минимум черновиков | 4 | 8 |
| Исследование, много черновиков | 5 | 10 |
Авторы называют эти нормы гораздо более гипотетическими, чем нормы чтения: они экстраполируют одно исследование, в котором 493 студента сообщили, что тратят от 9 до 15 часов на эссе в 1 500 слов.
Пример
Курс на 15 недель задаёт 60 страниц чтения в неделю в стиле монографии (600 слов на страницу) с некоторыми новыми понятиями, которые читаются для понимания. При 18 страницах в час это 3,33 часа в неделю. Двадцать страниц аргументативных эссе с минимумом черновиков — 2 часа на страницу, то есть 40 часов за семестр, или 2,67 в неделю. Два экзамена по 6 часов подготовки добавляют 0,8, четыре других задания по 3 часа добавляют 0,8, а два занятия по 75 минут — 2,5.
Итого 10,1 часа в неделю: 7,6 вне аудитории и 2,5 на занятиях, или 151,5 часа за семестр. Для сравнения: федеральное определение кредитного часа в США предполагает не менее одного часа занятий и двух часов работы вне аудитории на каждый кредит в неделю примерно на протяжении 15 недель (34 CFR 600.2), то есть примерно 9 часов в неделю для курса в 3 кредита.
Часто задаваемые вопросы
- Сколько часов в неделю должен занимать университетский курс?
- Федеральное определение кредитного часа в США предполагает около трёх часов на кредит в неделю — не менее одного на занятиях и двух вне их, — поэтому курс в 3 кредита означает примерно 9 часов в неделю. Оценка показывает, насколько реальное чтение и письмо по программе курса приближаются к этому.
- Сколько времени занимает чтение одной страницы?
- Это зависит от страницы и цели. Для страницы в 600 слов оценщик считает 50 страниц в час при просмотре знакомого материала и 7 в час при внимательном чтении текста с новыми понятиями — от чуть больше минуты до более восьми минут на страницу.
- Сколько времени занимает написание одной страницы?
- Нормы оценщика колеблются от 45 минут на страницу рефлексии с двойным интервалом без черновиков до 5 часов на страницу исследовательской работы с двойным интервалом и многими черновиками. Страница с одинарным интервалом вмещает вдвое больше слов и, как считается, требует вдвое больше времени.
- Откуда берутся нормы чтения и письма?
- Из Course Workload Estimator Elizabeth Barre и Justin Esarey из Центра совершенствования преподавания Rice University. Нормы чтения опираются на десятилетия исследований чтения; нормы письма экстраполируют одно исследование 493 студентов, и авторы называют их гипотетическими.
- Могу ли я использовать собственную скорость чтения или письма?
- Да. Введите страницы в час или часы на страницу письма в необязательные поля, и оценка будет использовать их вместо таблиц. Оставьте поля пустыми, чтобы использовать опубликованные нормы.
- Является ли оценка точным измерением моей нагрузки?
- Нет, это оценка на основе средних норм. Студенты читают и пишут с очень разной скоростью, а результат не учитывает того, что вы не ввели, например лабораторные работы или групповые встречи. Используйте оценку, чтобы сравнивать курсы или планировать неделю, но не как измерение.