Ile źródeł powinno być w bibliografii adnotowanej?

Nie ma oficjalnego limitu APA, MLA ani Chicago. Krótki zestaw pracy domowej może mieć pięć źródeł; samodzielny projekt może mieć piętnaście albo więcej. Wygrywa polecenie. Nie wymyślaj źródeł, żeby trafić w liczbę.

Czy adnotacje w bibliografii adnotowanej mają być akapitami czy punktami?

Akapitami. MLA Style Center pokazuje albo zwięzłe frazy, albo pełne zdania, obie jako prozę adnotacji. Listy punktowane są dopuszczalne tylko wtedy, gdy prowadzący o nie poprosił.

Czy mogę używać pierwszej osoby w bibliografii adnotowanej?

Używaj trzeciej osoby do streszczenia i oceny. Pierwsza osoba jest w porządku w jednym zdaniu refleksji, gdy polecenie pyta, jak użyjesz źródła. APA nadal chce języka wolnego od uprzedzeń i konkretnego z rozdziałów 4–5 Publication Manual.

Czy cytuję źródło ponownie wewnątrz adnotacji?

Nie. Restytucja South Texas College dla APA §9.51 mówi, że praca adnotowana jest jasna z kontekstu. Dodaj cytowanie w tekście tylko wtedy, gdy adnotacja odnosi się do drugiej pracy, i umieść tę drugą pracę na wykazie.

Czym różni się adnotacja od abstraktu?

Cornell: abstrakt to czysto opisowe streszczenie, często pisane przez autora źródła. Adnotację piszesz ty. Może też oceniać autorytet, odbiorców i przydatność dla nazwanego projektu.

Jak sformatować wcięcie bibliografii adnotowanej w APA 7?

Wcięcie wiszące na referencji. Potem nowy akapit, z całą adnotacją wciętą o 0,5 cala od lewego marginesu, jak blok cytatu. Nie dodawaj wcięcia pierwszego wiersza w adnotacji jednoakapitowej. Drugi akapit dostaje dodatkowe wcięcie pierwszego wiersza 0,5 cala. Ignoruj radę o "dwóch dodatkowych spacjach" z APA 6.

Jaki tytuł dać bibliografii adnotowanej w MLA?

MLA Style Center: Annotated Bibliography albo Annotated List of Works Cited. Nie tytułuj wykazu MLA jako References. Nie tytułuj pracy studenckiej APA jako Works Cited, chyba że prowadzący ją przemianował.

Czy Chicago stawia adnotację w nawiasach, czy w następnym wierszu?

Albo tak, albo tak. Modesto Junior College powtarza CMOS: krótka adnotacja może iść po danych wydawniczych w nawiasach, albo zaczynać się w nowym wierszu i często jest wcięta o 0,5 cala. Nie dodawaj wcięcia pierwszego wiersza w tym nowym akapicie. Zapytaj, którego umieszczenia chce sylabus.

Czy bibliografia adnotowana to to samo co przegląd literatury?

Nie. Bibliografia adnotowana omawia źródła po kolei. Przegląd literatury syntetyzuje źródła wokół idei. Jeśli prowadzący poprosił o motywy, luki i nić przewodnią, otwórz przewodnik po przeglądzie literatury zamiast układać adnotacje w stos.

Jak napisać bibliografię adnotowaną w APA, MLA i Chicago [2026]

Krótka odpowiedź: jak napisać bibliografię adnotowaną

Cytuj każde źródło w stylu, który nazwał prowadzący. Nałóż na cytowanie wcięcie wiszące. Napisz pod nim jeden nowy akapit, który nazywa tezę albo pytanie badawcze, metodę i wniosek, a następnie — jeśli polecenie o to prosi — ocenia autorytet, odbiorców i przydatność dla twojego projektu. Cornell University Library nadal traktuje około 150 słów jako zwykłą długość. Zapytaj, zanim wymyślisz limit źródeł albo regułę 200 słów; APA §9.51 i MLA §5.132 obie mówią, że długość i fokus ustala prowadzący.

Copy-ready starting templates (not invented sources)

Zdanie o zadaniu:

Ta bibliografia adnotowana do [kursu albo projektu] zbiera [liczbę] źródeł o [pytaniu badawczym] i [streszcza / ocenia / streszcza i ocenia] każde z nich.

Szablon cytowania APA 7:

Nazwisko, I. I., & Nazwisko, J. J. (2020). Tytuł książki. Wydawnictwo. https://doi.org/xx

Szablon adnotacji APA 7:

Autorzy twierdzą, że [teza]. Stosują [metodę albo dowody] i dochodzą do [ustalenia]. Praca jest przydatna do [twojego pytania], bo [konkretne zastosowanie]; ogranicza ją [próba, data albo stronniczość].

Szablon cytowania MLA 9:

Nazwisko, Imię. Tytuł Książki. Wydawnictwo, 2020.

Szablon adnotacji MLA 9:

[Synteza / historia / studium] [tematu], które [główne twierdzenie]. Czerpie z [metody albo dziedziny] i jest przydatne do [twojego projektu], bo [konkretne zastosowanie].

Szablon Chicago 18 Notes-Bibliography:

Nazwisko, Imię. Tytuł Książki. Wydawnictwo, 2020. Adnotacja zaczyna się w następnym wierszu i zwykle jest wcięta.

Zbuduj najpierw cytowanie, póki PDF albo książka jest jeszcze otwarta. Kreator bibliografii adnotowanej i generator CitationEasy sformatują nagłówek; nie wymyślą źródła, którego nigdy nie zidentyfikowałeś. Użyj jak oceniać źródła, zanim poświęcisz akapit słabej pozycji.

Czym jest bibliografia adnotowana

Sformułowanie z przewodnika badawczego Cornella to definicja, którą większość prowadzących wciąż ma na myśli. Adnotacja nie jest drugim abstraktem i nie jest akapitem przeglądu literatury. Siedzi pod jednym cytowaniem i mówi o tej jednej pracy.

Cornell University Library, How to Prepare an Annotated Bibliography

An annotated bibliography is a list of citations to books, articles, and documents. Each citation is followed by a brief (usually about 150 words) descriptive and evaluative paragraph, the annotation. The purpose of the annotation is to inform the reader of the relevance, accuracy, and quality of the sources cited.

Abstracts are the purely descriptive summaries often found at the beginning of scholarly journal articles or in periodical indexes. Annotations are descriptive and critical; they may describe the author's point of view, authority, or clarity and appropriateness of expression.

Strona University of Toronto Writing Advice, napisana przez Deborah Knott, dodaje test projektu badawczego: bibliografia adnotowana może być etapem większej pracy albo stać samodzielnie. W obu wypadkach jakość strony zależy najpierw od doboru źródeł. Zdefiniuj pytanie, potem wybierz prace, które późniejszy czytelnik naprawdę odzyska.

Trzy typy adnotacji, które prowadzący naprawdę zadają

UNC Writing Center nadal sortuje adnotacje według zadania, nie według stylu cytowania. Styl steruje wcięciem wiszącym i tytułem; polecenie decyduje, czy tylko streszczasz.

Opisowa / informacyjna: Powtórz tezę, metodę i wniosek. Nie oceniaj jakości. Używaj tego tylko wtedy, gdy zadanie mówi "summarize" i nic więcej.
Krytyczna / oceniająca: Dodaj autorytet, odbiorców, stronniczość i przydatność. UNC traktuje to jako uczelniany domyślny wariant, gdy polecenie mówi analyze albo assess.
Mieszana: Streszczenie plus ocena, a często jedno zdanie o tym, jak użyjesz źródła. To zwykłe zadanie kursowe.
Wskazująca (rzadsza): Nazywa pytania albo tematy rozdziałów bez powtarzania ustaleń. Nie używaj jej, chyba że polecenie prosi o mapę treści.

Wpis MLA Style Center, cytując Jamesa Harnera On Compiling an Annotated Bibliography (Modern Language Association of America, 2000), mówi studentom, co pominąć. Żywa strona Style Center nadal niesie uwagę ósmej edycji; Cornell kieruje teraz czytelników do MLA 9 §5.132 po aktualne wskazówki podręcznika. Zostaw brzmienie Harnera; nie traktuj banera edycji jako powodu, by wymyślać inny przykład.

MLA Style Center, quoting James Harner

[G]ood annotations accurately and incisively—but not cryptically—distill the essence of works

focus the reader's attention on major points

Ten sam wpis MLA Style Center mówi, że adnotacje nie powinny powtarzać drobiazgów, cytować dowodów, cytować autora ani relacjonować kroków argumentu. Napisz akapit własnymi słowami, dopiero gdy przeczytasz pracę. Stary nawyk studentów — wklejanie blurbu wydawcy albo abstraktu z bazy — to najszybszy sposób, żeby oblać zadanie. Strony salowe, które mówią, że możesz pominąć artykuł i przeczytać tylko abstrakt, dają skrót, nie oficjalną regułę.

Format APA 7: Publication Manual §9.51

APA 7. edycja omawia bibliografie adnotowane w §1.10 i §9.51 (s. 307–308). Przykład to Figure 9.3 (s. 308–309). Strona wygląda jak wykaz References z dodatkowym wciętym akapitem pod każdym wpisem. Nadal obowiązują reguły prac studenckich z rozdziału 2: marginesy calowe, czytelna czcionka, podwójny odstęp i numer strony. Tytuł pracy studenckiej to Annotated Bibliography, chyba że prowadzący zostawia słowo References. Strony uniwersyteckie, które wciąż mówią "użyj References i wciąć o dwie dodatkowe spacje", powtarzają starszą praktykę sali — ulotka UNC nadal wymienia Publication Manual szóstej edycji z 2010 roku wśród prac, z których korzystano. Idź za §9.51, chyba że sylabus nazywa inne wcięcie.

APA 7th edition Publication Manual §9.51 (wording restated by South Texas College and Loyola University Chicago)

Most APA Style guidelines are applicable to annotated bibliographies.

Annotated bibliographies consist of reference list entries followed by short descriptions of the work called annotations. Instructors generally set requirements, but APA Style guidelines still apply.

Each annotation should be a new paragraph below its reference entry. Indent the entire annotation 0.5 in. from the left margin, the same as you would a block quotation (see Section 8.27). Do not indent the first line of the annotation.

If the annotation spans multiple paragraphs, indent the first line of the second and any subsequent paragraphs an additional 0.5 in., the same as you would a block quotation with multiple paragraphs.

It is not necessary to cite the work being annotated in the annotation because the origin of the information is clear through context; however, do include in-text citations (see Chapter 8) if you refer to multiple works within an annotation to clarify the source.

Ułóż referencje alfabetycznie tak samo jak w wykazie referencji (§9.43–§9.44). Nie cytujesz pracy wewnątrz jej własnej adnotacji; nagłówek z wcięciem wiszącym już ją nazywa. Jeśli adnotacja wspomina drugie źródło, dodaj zwykłe cytowanie w tekście APA i umieść tę drugą pracę na wykazie. Prowadzący nadal ustalają liczbę źródeł i limit słów.

Przykład APA wydrukowany w podręczniku to ten rozdział. Loyola University Chicago odtwarza go z §9.51 / s. 308. Nie wymyślaj innego DOI ani innego zakresu stron.

Official APA 7 sample (Publication Manual Figure 9.3 / p. 308, reproduced by Loyola University Chicago)

Reference:

Barber, L. K., Grawitch, M. J., & Maloney, P. W. (2016). Work-life balance: Contemporary perspectives. In M. J. Grawitch & D. W. Ballard (Eds.), The psychologically healthy workplace: Building a win-win environment for organizations and employees (pp. 111-133). American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/14731-006

Annotation:

This book chapter provides an overview of the psychosociological concept of work-life balance. The authors discuss findings from studies showing harmful effects of work-life conflict on psychological and behavioral health as well as beneficial effects of work-life facilitation, wherein one role makes a positive contribution to the other. The chapter concludes with a description of work-life balance initiatives that organizations have adopted to help employees manage their dual work and nonwork obligations and some of the key factors influencing their effectiveness.

Format MLA 9: Handbook §5.132 i Style Center

MLA 9. edycja (2021) §5.132 (s. 226) to aktualna sekcja podręcznika. Sformatuj źródło dokładnie tak, jak wyglądałoby na stronie Works Cited, w tym wcięcie wiszące. Potem dołącz adnotację. Sformułowanie Loyoli dla MLA 9: adnotacje to zwykle jeden akapit i są wcięte o cal — czyli głębiej niż półcalowe wcięcie wiszące cytowania. Tytuł wykazu to Annotated Bibliography albo Annotated List of Works Cited. Możesz sortować według autora, tytułu, daty albo tematu; powiedz, jakiego porządku użyłeś, jeśli nie jest alfabetyczny. Aktualny przewodnik Cornella dodaje teraz: "For additional annotation guidance from MLA, see 5.132: Annotated Bibliographies."

MLA Style Center, What guidance should I give my students for preparing an annotated bibliography?

Students should style a source in an annotated bibliography just as they would in a list of works cited and then append an annotation to the end of the entry.

The list should be titled Annotated Bibliography or Annotated List of Works Cited. Students may organize the bibliography alphabetically by author or title (as for a normal list of works cited), by the date of publication, or by subject.

Style Center dopuszcza dwa style zdań. Adnotacje frazowe siedzą w tym samym bloku co cytowanie. Adnotacje w pełnych zdaniach dostają odstęp wiersza po wpisie, a potem wcięcie akapitu. Starsza nota salowa UNC ("zacznij od razu; nie pomijaj wiersza") pasuje do stylu frazowego. Jeśli prowadzący chce pełnych zdań, idź za wersją Style Center z odstępem wiersza. Oba oficjalne przykłady używają prawdziwej książki Janet Harbord z 2007 roku The Evolution of Film: Rethinking Film Studies (Polity).

Official MLA Style Center samples (Harbord, 2007)

Phrase-style entry:

Harbord, Janet. The Evolution of Film: Rethinking Film Studies. Polity, 2007. A synthesis of classic film theory and an examination of the state of film studies as of 2007 that draws on contemporary scholarship in philosophy, anthropology, and media studies.

Complete-sentence annotation:

This synthesis of classic film theory examines the state of film studies as of 2007. It draws on contemporary scholarship in philosophy, anthropology, and media studies.

Przykład z MLA Handbook §5.132, który przedrukowuje Loyola, to inna prawdziwa książka. Zostaw oficjalną adnotację po angielsku; to brzmienie podręcznika, nie studencki szkic, który masz przepisywać.

Official MLA Handbook §5.132 sample (reproduced by Loyola University Chicago)

Works-cited line:

Moore, Nicole. The Censor's Library: Uncovering the Lost History of Australia's Banned Books. U of Queensland P, 2012.

Annotation:

The book provides a comprehensive history of Australian print censorship and discusses its implications for questions of transnationalism and the construction of the reader.

Format Chicago 18: typy bibliografii w §13.65

Chicago 18. edycja (2024) §13.65 wymienia pięć typów bibliografii. Falvey Library Villanova powtarza tę taksonomię z CMS 13.65 ff. Bibliografia adnotowana to typ 3: wpisy z adnotacjami streszczającymi cytowane źródła. Studentów można też poprosić, żeby powiedzieli, jak użyją źródła. Samo cytowanie idzie zwykłą formą Notes-Bibliography — wcięcie wiszące, pierwszy autor odwrócony, miasto wydania w CMOS 18 zwykle pominięte. Tytuł strony to Bibliography albo Annotated Bibliography, jak każe zadanie. Turabian 9. edycja nadal jest aktualnym towarzyszem studenckim.

Villanova Falvey Library restatement of CMOS 18 §13.65

Annotated bibliographies include annotations that summarize the cited sources. Students may also be asked to describe how they intend to use a source for their project.

Chicago nie daje reguły APA o bloku cytatu 0,5 cala jako jedynej opcji. Modesto Junior College powtarza dwa umieszczenia z podręcznika. Restytucja Loyoli starszego przykładu CMOS 17 §14.64 nadal mówi, że adnotacje zwykle zaczynają się w następnym wierszu i zwykle są wcięte. Karty salowe Turabian 9. edycji często dają pojedynczy odstęp w wpisie i pusty wiersz między wpisami. Idź za sylabusem, jeśli kłóci się z libguide.

Modesto Junior College restatement of Chicago annotation placement

The Chicago Manual of Style tells us that annotations may simply follow the publication details [often in brackets] or they may start on a new line (and are often indented 0.5 in. from the left margin).

Do not indent the first line of the annotation.

Długotrwały przykład adnotacji Chicago to prawdziwa antologia Donalda Allena z 1960 roku. CMOS 17 drukował miasto; wpisy bibliograficzne CMOS 18 zwykle je opuszczają. Strona Chicago Loyoli była ostatnio aktualizowana 14 listopada 2025 i nadal przedrukowuje przykład z 17. edycji. Tekst adnotacji poniżej to przykład z podręcznika cytowany przez Loyolę, nie studencka parafraza.

Chicago sample annotation (CMOS handbook example, reproduced by Loyola University Chicago)

CMOS 17 sample citation (city included):

Allen, Donald M., ed. The New American Poetry. New York: Grove Press, 1960.

CMOS 18 bibliography form of the same book:

Allen, Donald M., ed. The New American Poetry. Grove Press, 1960.

Sample annotation:

Concentrates on the postwar period from 1945 to 1960 and presents the work of poets who identified themselves with antiformalist movements or waves, often associated with fugitive publications and little magazines (Yugen, Neon, Kulchur, Big Table, etc.): the most prominent groups were the Black Mountain school (Olson, Duncan) and the experimental city poets from New York (like Frank O'Hara, LeRoi Jones, and Gilbert Sorrentino) and San Francisco (the "Beats" Kerouac, Corso, Ginsberg). John Ashbery, James Schuyler, Denise Levertov, and Gary Snyder are also represented.

APA, MLA i Chicago w skrócie

Trzy style dzielą cytowanie z wcięciem wiszącym i akapit o tym źródle. Nie dzielą tytułu, głębokości wcięcia ani reguły odstępu wiersza. Użyj tej tabeli, gdy przykładowe APA kolegi leży obok twojego polecenia MLA.

APA 7 §9.51

Zwykły tytuł: Annotated Bibliography, albo References, jeśli prowadzący je zostawia
Cytowanie: wcięcie wiszące, potem bez dodatkowego pustego wiersza
Adnotacja: cały akapit na 0,5 in., jak blok cytatu
Drugi akapit: dodatkowe wcięcie pierwszego wiersza 0,5 in.
Nie cytuj pracy wewnątrz jej własnej adnotacji

MLA 9 §5.132

Tytuł: Annotated Bibliography albo Annotated List of Works Cited
Cytowanie: wcięcie wiszące Works Cited
Adnotacja: głębiej (cal w sformułowaniu Loyoli)
Frazy: zostają w tym samym bloku
Pełne zdania: jeden odstęp wiersza, potem wcięcie akapitu

Chicago 18 jest pośrodku: forma bibliograficzna z wcięciem wiszącym, a potem albo nawiasowa nota po danych wydawniczych, albo adnotacja w nowym wierszu, często wcięta o 0,5 in. CMOS 18 zwykle pomija miasto, które starsze próbki Allena nadal drukują.

Prawdziwy artykuł z czasopisma w APA 7 i MLA 9

Publiczny przykład Cornella używa prawdziwego artykułu z 1986 roku w American Sociological Review Lindy J. Waite, Frances Kobrin Goldscheider i Christiny Witsberger, "Nonfamily Living and the Erosion of Traditional Family Orientations Among Young Adults," vol. 51, no. 4, s. 541–554, https://doi.org/10.2307/2095586. Adnotacja poniżej to opublikowane brzmienie Cornella, nie nowy studencki akapit. APA 7 §9.25 podaje numer zeszytu, gdy czasopismo używa zeszytów; obecny przykład APA 7 Cornella zostawia (4) i nadal pomija DOI. Wiersz APA Cornella pisze drugiego autora Goldschneider; byline czasopisma i reprint RAND to Goldscheider. Ta strona zostawia opublikowane cytowanie Cornella.

Cornell University Library sample (Waite et al., 1986)

APA 7 citation:

Waite, L., Goldschneider, F., & Witsberger, C. (1986). Nonfamily living and the erosion of traditional family orientations among young adults. American Sociological Review, 51(4), 541-554.

MLA 9 citation:

Waite, Linda J., et al. "Nonfamily Living and the Erosion of Traditional Family Orientations Among Young Adults." American Sociological Review, vol. 51, no. 4, 1986, pp. 541-554.

Cornell annotation (same paragraph in both styles):

The authors, researchers at the Rand Corporation and Brown University, use data from the National Longitudinal Surveys of Young Women and Young Men to test their hypothesis that nonfamily living by young adults alters their attitudes, values, plans, and expectations, moving them away from their belief in traditional sex roles. They find their hypothesis strongly supported in young females, while the effects were fewer in studies of young males. Increasing the time away from parents before marrying increased individualism, self-sufficiency, and changes in attitudes about families. In contrast, an earlier study by Williams cited below shows no significant gender differences in sex role attitudes as a result of nonfamily living.

To ostatnie zdanie jest punktem dydaktycznym, o który chodzi Cornellowi: dobra adnotacja może porównać źródło z inną pozycją na tej samej liście. Jeśli nazywasz Williamsa, Williams musi być na bibliografii. Nie kopiuj zdania Cornella "Williams cited below" na stronę pracy domowej z jednym źródłem.

Streszczaj argument, nie spis treści

Rada Toronto o bibliografii adnotowanej to tryb porażki, który ta strona zachowuje: akapit, który tylko wylicza rozdziały, nie jest adnotacją. Kontrastowe przykłady Toronto używają prawdziwego artykułu Sharon Donny McIvor z 1995 roku "Aboriginal women's rights as 'existing rights'" w Canadian Woman Studies / Les Cahiers de la Femme 2/3, s. 34–38. Pierwszy przykład tylko wylicza ustawy. Drugi nazywa pytanie badawcze, metodę i wniosek.

University of Toronto Writing Advice (McIvor, 1995)

Citation both samples share:

McIvor, S. D. (1995). Aboriginal women’s rights as “existing rights.” Canadian Woman Studies/Les Cahiers de la Femme 2/3, 34-38.

Only lists contents (what to avoid):

This article discusses recent constitutional legislation as it affects the human rights of aboriginal women in Canada: the Constitution Act (1982), its amendment in 1983, and amendments to the Indian Act (1985). It also discusses the implications for aboriginal women of the Supreme Court of Canada’s interpretation of the Constitution Act in R. v. Sparrow (1991).

Identifies the argument (what to write):

This article seeks to define the extent of the civil and political rights returned to aboriginal women in the Constitution Act (1982), in its amendment in 1983, and in amendments to the Indian Act (1985). This legislation reverses prior laws that denied Indian status to aboriginal women who married non-aboriginal men. On the basis of the Supreme Court of Canada’s interpretation of the Constitution Act in R. v. Sparrow (1991), McIvor argues that the Act recognizes fundamental human rights and existing aboriginal rights, granting to aboriginal women full participation in the aboriginal right to self-government.

Jak napisać każdy wpis

Proces Cornella nadal jest najkrótszą uczciwą sekwencją. Pasuje do ostrzeżenia, że adnotacja napisana z samego abstraktu przegapi metodę, ograniczenia i wniosek. MLA Style Center mówi wprost: skuteczna adnotacja wymaga przeczytania pracy.

Znajdź odzyskiwalne źródła, które naprawdę odpowiadają na pytanie. Preferuj samą pozycję, nie abstrakt z bazy. Zobacz jak znaleźć źródła naukowe i bazy danych biblioteczne.
Zbadaj pracę, potem zostaw pozycje, które dają różne perspektywy. Stos pięciu identycznych newsowych wyjaśnień to nie bibliografia.
Zacytuj pracę w zadanym stylu, zanim napiszesz akapit. Zapisz DOI, póki PDF jest otwarty; jak korzystać z DOI omawia wyszukiwanie.
Napisz jeden zwięzły akapit, który podaje główny temat i zakres. Cornell nadal chce przynajmniej jednego zdania, które (a) ocenia autorytet autora, (b) nazywa zamierzonych odbiorców, (c) porównuje pracę z innym cytowanym źródłem albo (d) wyjaśnia, jak praca rozjaśnia temat.
Ułóż alfabetycznie, chyba że polecenie prosi o grupy chronologiczne albo tematyczne. Grupy tematyczne potrzebują nagłówków; nie chowaj nowej organizacji wewnątrz wykazu alfabetycznego.

Pisz streszczenie w trzeciej osobie i czasie teraźniejszym ("The authors argue"). Pierwsza osoba należy tylko do wymaganego zdania refleksji ("I will use this chapter to frame the methods section"). Nie wypełniaj cytatami; parafrazowanie a cytowanie to umiejętność, którą adnotacja sprawdza. Zachowuj notatki, które później staną się cytowaniami, z jak robić notatki badawcze.

Bibliografia adnotowana a przegląd literatury a wykaz referencji

Studenci tracą punkty, zamieniając to zadanie w przegląd literatury albo zwykłą bibliografię. Te trzy produkty dzielą źródła. Nie dzielą struktury.

Three related assignments, three different pages
Feature	Annotated bibliography	Literature review	APA References / MLA Works Cited
Jednostka organizacji	Jedno źródło, potem następne, zwykle A–Z	Idee, spory albo metody	Jedno źródło na wiersz, A–Z albo numerowane
Co następuje po cytowaniu	Akapit o tym źródle	Brak listy cytowanie-potem-akapit	Nic; zaczyna się następny wpis
Zadanie prozy	Opisać i często ocenić jedną pracę	Zsyntetyzować kilka prac w jednym argumencie	Uczynić każdą cytowaną pracę odzyskiwalną
Typowy tytuł	Annotated Bibliography	Literature Review albo tytuł rozdziału	References, Works Cited albo Bibliography
Może zawierać nieużywane źródła	Tylko jeśli prowadzący pozwala na wykaz works-consulted	Czasem, przy mapowaniu dziedziny	APA i MLA: tylko prace cytowane

Gdy libguides kłócą się z podręcznikiem

Strony salowe spóźniają się za edycjami. Użyj sekcji podręcznika nazwanej w zadaniu, a libguide traktuj jako restytucję.

UNC nadal dokumentuje wcięcie szóstej edycji APA. Ulotka o bibliografii adnotowanej każe studentom tytułować wykaz References i wciąć adnotację o dwie dodatkowe spacje. APA 7 §9.51 to wcięcie bloku cytatu 0,5 cala. Wykaz works-consulted UNC nadal obejmuje Publication Manual z 2010 roku.
Wpis MLA Style Center to treść ósmej edycji. Żywa strona tak mówi. MLA 9 §5.132 to aktualna sekcja podręcznika; Cornell cytuje teraz 5.132. Zostaw próbki Harbord; nie wymyślaj substytutu dziewiątej edycji.
Strona Chicago Loyoli nadal przedrukowuje CMOS 17 §14.64. Użyj tego tekstu adnotacji Allena, ale pomiń miasto, jeśli piszesz formę bibliograficzną CMOS 18.
"You do not have to read the whole article" to nie rada Cornella ani MLA. Pomocnicze skanowanie może zdecydować, czy zostawić źródło. Nie wystarczy, by napisać adnotację.

Błędy, które obniżają ocenę

Pisanie z abstraktu. Abstrakty pomijają ograniczenia, aneksy i rzeczywiste dowody. Przeczytaj pracę.
Tylko streszczanie, gdy polecenie każe oceniać. "This is a good source" to nie ocena. Nazwij metodę, próbę, datę albo stronniczość.
Złe wcięcie wiszące. APA §9.51: wcięcie wiszące cytowania, potem cała adnotacja na 0,5 in. MLA §5.132: wcięcie wiszące cytowania, adnotacja głębiej (cal w sformułowaniu Loyoli).
Pomijanie wiersza w APA albo niepomijanie wiersza w zdaniowym MLA. APA: następny wiersz, bez dodatkowego pustego wiersza. MLA pełne zdania: jeden odstęp wiersza, potem wcięcie akapitu.
Wymyślanie numerów stron, DOI albo nazw spraw. Jeśli nie odzyskasz źródła, je porzuć. Nie pisz adnotacji głosem studenta i nie podawaj jej jako przykładu z podręcznika.
Źródło bez autora. Ułóż alfabetycznie według pierwszego znaczącego słowa tytułu. Zobacz jak cytować źródło bez autora.
Wstawianie miasta Chicago z przykładu 17. edycji do pracy CMOS 18. Wpisy bibliograficzne CMOS 18 zwykle pomijają miejsce wydania.
Dawanie "Bibliography" pracy studenckiej APA albo "References" wykazowi MLA, chyba że prowadzący przemianował stronę.

Lista kontrolna przed oddaniem

Before submission

Każde cytowanie zgadza się z zadanym stylem i ma wcięcie wiszące
Wpisy są w porządku nazwanym w poleceniu (zwykle autor A–Z)
Każda adnotacja to nowy akapit pod swoim cytowaniem, wcięty tak, jak wymaga ten styl
Akapit nazywa tezę albo pytanie, metodę i wniosek
Ocena jest konkretna, gdy polecenie o nią prosi
Brak wklejonego abstraktu, blurbu wydawcy albo wymyślonego cytatu
Druga praca nazwana w adnotacji też pojawia się na wykazie
Strona tytułowa albo nagłówek bieżący zgadza się ze stylem, jeśli zadanie jest samodzielną pracą

Format the citation, then write the annotation

Użyj kreatora bibliografii adnotowanej, gdy chcesz wcięcie wiszące i pole adnotacji na jednej stronie. Użyj głównego generatora, gdy potrzebujesz tylko ciągu cytowania. Żadne narzędzie nie powinno wymyślać źródła.

Otwórz kreator bibliografii adnotowanej Otwórz generator cytowań

Frequently Asked Questions

Jak długa powinna być adnotacja w bibliografii adnotowanej?: Cornell nadal traktuje około 150 słów jako zwykłą długość salową. APA §9.51 i MLA §5.132 obie mówią, że długość i fokus ustala prowadzący. Nie rozciągaj do 200 słów, jeśli polecenie prosiło o cztery zdania.
Ile źródeł powinno być w bibliografii adnotowanej?: Nie ma oficjalnego limitu APA, MLA ani Chicago. Krótki zestaw pracy domowej może mieć pięć źródeł; samodzielny projekt może mieć piętnaście albo więcej. Wygrywa polecenie. Nie wymyślaj źródeł, żeby trafić w liczbę.
Czy adnotacje w bibliografii adnotowanej mają być akapitami czy punktami?: Akapitami. MLA Style Center pokazuje albo zwięzłe frazy, albo pełne zdania, obie jako prozę adnotacji. Listy punktowane są dopuszczalne tylko wtedy, gdy prowadzący o nie poprosił.
Czy mogę używać pierwszej osoby w bibliografii adnotowanej?: Używaj trzeciej osoby do streszczenia i oceny. Pierwsza osoba jest w porządku w jednym zdaniu refleksji, gdy polecenie pyta, jak użyjesz źródła. APA nadal chce języka wolnego od uprzedzeń i konkretnego z rozdziałów 4–5 Publication Manual.
Czy cytuję źródło ponownie wewnątrz adnotacji?: Nie. Restytucja South Texas College dla APA §9.51 mówi, że praca adnotowana jest jasna z kontekstu. Dodaj cytowanie w tekście tylko wtedy, gdy adnotacja odnosi się do drugiej pracy, i umieść tę drugą pracę na wykazie.
Czym różni się adnotacja od abstraktu?: Cornell: abstrakt to czysto opisowe streszczenie, często pisane przez autora źródła. Adnotację piszesz ty. Może też oceniać autorytet, odbiorców i przydatność dla nazwanego projektu.
Jak sformatować wcięcie bibliografii adnotowanej w APA 7?: Wcięcie wiszące na referencji. Potem nowy akapit, z całą adnotacją wciętą o 0,5 cala od lewego marginesu, jak blok cytatu. Nie dodawaj wcięcia pierwszego wiersza w adnotacji jednoakapitowej. Drugi akapit dostaje dodatkowe wcięcie pierwszego wiersza 0,5 cala. Ignoruj radę o "dwóch dodatkowych spacjach" z APA 6.
Jaki tytuł dać bibliografii adnotowanej w MLA?: MLA Style Center: Annotated Bibliography albo Annotated List of Works Cited. Nie tytułuj wykazu MLA jako References. Nie tytułuj pracy studenckiej APA jako Works Cited, chyba że prowadzący ją przemianował.
Czy Chicago stawia adnotację w nawiasach, czy w następnym wierszu?: Albo tak, albo tak. Modesto Junior College powtarza CMOS: krótka adnotacja może iść po danych wydawniczych w nawiasach, albo zaczynać się w nowym wierszu i często jest wcięta o 0,5 cala. Nie dodawaj wcięcia pierwszego wiersza w tym nowym akapicie. Zapytaj, którego umieszczenia chce sylabus.
Czy bibliografia adnotowana to to samo co przegląd literatury?: Nie. Bibliografia adnotowana omawia źródła po kolei. Przegląd literatury syntetyzuje źródła wokół idei. Jeśli prowadzący poprosił o motywy, luki i nić przewodnią, otwórz przewodnik po przeglądzie literatury zamiast układać adnotacje w stos.