Onderwijsbronnen vermelden in APA 7
Onderwijspapers zakken op citatiecontroles wanneer een student een tijdschriftartikel correct formatteert en daarna een ERIC-ED-document, het Report on the Condition of Education 2026, een What Works Clearinghouse-praktijkgids, een CAEP-werkboek of een niet-gepubliceerde klasobservatie behandelt alsof het hetzelfde object is. Deze gids volgt de Publication Manual of the American Psychological Association (7th ed., 2020), de APA Style Common Reference Examples Guide (3 maart 2026), de Creating an APA Style Reference List Guide (23 februari 2022) en de inzendingrichtlijnen van de Review of Educational Research: noem het bestand dat een latere lezer kan openen en pas daarna dat sjabloon uit hoofdstuk 10 of §8.9 toe.
Door CitationEasy Editorial Team21 min leestijd

Op deze pagina
Onderwijsbronnen vermelden in APA 7: kort antwoord
APA 7 voor onderwijs is auteur-jaar in de zin en een literatuurlijst met hangende inspringing. De lastige stap is het werk een naam geven. Een EJ-record in ERIC is een tijdschriftartikel (§10.1). Een ED-record dat alleen in ERIC bestaat, is een document met beperkte circulatie en heeft het ED-nummer plus ERIC als bron nodig. De Condition of Education-pdf van 2026 is een rapport van een groepsauteur (§10.4). Een les die je hebt gezien maar niet hebt vastgelegd, is persoonlijke communicatie (§8.9) en komt nooit in de literatuurlijst.
APA 7-sjablonen voor onderwijs
Tijdschriftartikel:
Auteur, A. A., & Auteur, B. B. (Jaar). Titel van het artikel. Titel van het tijdschrift, jaargang(nummer), pagina–pagina. https://doi.org/xx.xxx/xxxxx
ERIC-document (ED-nummer):
Auteur, A. A. (Jaar). Titel van het document (EDxxxxxx). ERIC. https://files.eric.ed.gov/fulltext/EDxxxxxx.pdf
Rapport van een groepsauteur-agentschap:
Specifieke instantie. (Jaar). Titel van het rapport (Report No. xxx). Koepelinstantie. https://www.example.gov/report.pdf
Rapport of praktijkgids met genoemde auteurs:
Auteur, A. A., & Auteur, B. B. (Jaar). Titel van het rapport (Report No. xxx). Instantie. https://www.example.gov/report.pdf
Dissertatie uit een database:
Auteur, A. A. (Jaar). Titel van het proefschrift (Publication No. xxxxxxx) [Doctoral dissertation, Naam van de universiteit]. Naam van de database.
Tussen haakjes in de tekst:
(Auteur, Jaar, p. xx)
Narratief in de tekst:
Auteur (Jaar) vond…
Groepsauteur, eerste en latere vermelding:
(National Center for Education Statistics [NCES], 2026); later (NCES, 2026)
De Creating an APA Style Reference List Guide (23 februari 2022) noemt de sorteerregel die ERIC, Education Source en JSTOR studenten voortdurend verleiden over te slaan:
APA Style, Creating an APA Style Reference List Guide
Reference formats are based on the document type (e.g., journal article, report), not the retrieval method (e.g., online, in print).
Even if you retrieved a work online, determine what type of document it is. Only cite a work as a webpage or website if no other category fits.
Waarom het onderwijs APA 7 gebruikt
De American Educational Research Association publiceert geen apart citatiehandboek voor haar tijdschriften. De live inzendingrichtlijnen van de Review of Educational Research (geopend voor deze herschrijving) zeggen het in één zin die ook American Educational Research Journal, Educational Researcher en de rest van de AERA-lijst dekt:
Review of Educational Research, Manuscript Style, Length, and Format
The style guide for the Review of Educational Research and all AERA journals is the Publication Manual of the American Psychological Association, 7th ed., 2020.
RER stuurt systematische reviews en meta-analyses ook naar de PRISMA Statement en naar de rapportagestandaarden van APA. Dat is een methoderegel, geen tweede citatiesysteem. Amerikaanse onderwijsfaculteiten, methodecursussen in de lerarenopleiding en de meeste onderwijstheses vragen nog steeds om APA in plaats van MLA of Chicago, omdat auteur-jaar het jaartal naast de bewering zet — wat telt wanneer je een vertaling van Vygotsky uit 1978 vergelijkt met een studie uit 2025 in het Journal of Educational Psychology. Als je opleiding Chicago Author-Date heeft aangewezen voor een seminar over de geschiedenis van het onderwijs, of de huisstijl van een tijdschrift, volg die syllabus. Meng geen genummerde voetnoten met APA-haakjes in één paper.
Deze pagina is de workflow voor onderwijstypes. Het is geen tweede kopie van Een wetenschappelijk tijdschriftartikel vermelden in APA 7, Een boek vermelden in APA 7 of Een overheidsrapport vermelden in APA 7. Gebruik die pagina’s wanneer het object al duidelijk is. Gebruik deze pagina wanneer het object een ERIC-ED-document is, een Condition of Education-deel waarvan de titelpagina van auteur wisselde, een WWC-praktijkgids, een CAEP-werkboek, een ProQuest-dissertatie, een testhandleiding of een klasgebeurtenis die geen lezer kan achterhalen.
Kies het onderwijsobject
| Wat je opende | Citeer dit object | Citeer niet |
|---|---|---|
| Peerreviewed artikel (vaak een ERIC-EJ-nummer) | Het artikel: auteurs, jaar, tijdschrift, jaargang, aflevering, pagina’s, DOI (§10.1) | ERIC, Education Source of de pdf-bestandsnaam |
| ERIC-ED-document met beperkte circulatie | Het document plus het ED-nummer en ERIC als bron | Een tijdschriftartikelsjabloon zonder ED-nummer |
| Condition of Education 2026-pdf (NCES 2026-144) | NCES als groepsauteur, rapportnummer, moederorganisaties als uitgever (§10.4) | De Irwin-auteurslijst van 2024, of de indicatorhomepage alsof dat de pdf was |
| WWC-praktijkgids met genoemde panelleden | De mensen op de regel suggested citation, het WWC-nummer, NCEE als uitgever | whatworks.ed.gov alsof dat de gids van 100 pagina’s was |
| Handboeksamenvatting van Dewey, Piaget of Freire | Het oorspronkelijke boek of artikel als je het hebt geraadpleegd; anders een secundaire citatie | Het handboek alsof je de tekst van 1916 of 1970 had gelezen |
| Common Core, CAEP of een staatsframework | Het standaardendocument dat je opende (groepsauteurs, jaar op dat bestand, titel, URL) | Een blogpost die één standaardcode citeert |
| Niet-vastgelegde klasobservatie of mentorinterview | Persoonlijke communicatie alleen in de tekst (§8.9) | Een verzonnen literatuurlijstregel voor veldnotities |
Tijdschriftartikelen in het onderwijs
Paragraaf 10.1 is de standaard voor Review of Educational Research, American Educational Research Journal, Journal of Educational Psychology en praktijkbladen zoals Educational Leadership. Zet de artikeltitel in zinskapitalen. Cursiveer de tijdschriftnaam en de jaargang. Zet het nummer tussen haakjes, niet cursief, direct na de jaargang. Eindig met een DOI in de vorm https://doi.org/ wanneer het record er een heeft. De pdf vinden in ERIC, Education Source of JSTOR voegt die databasenamen niet toe aan de referentie. APA’s pagina over database-informatie, herdrukt door Alamo Colleges, is expliciet:
APA Style, Database Information in References
Do not include database information for works obtained from most academic research databases or platforms because works in these resources are widely available.
APA’s huidige tijdschriftartikelvoorbeeld in de Common Reference Examples Guide (3 maart 2026) is een onderwijsonderzoek. Houd de cursivering, en-streepjes en DOI precies zoals gepubliceerd:
Officieel APA-tijdschriftvoorbeeld (§10.1):
Niepel, C., Hausen, J. E., Weber, A. M., & Möller, J. (2025). Understanding mean-level and intraindividual variability in state academic self-concept: The role of students’ trait expectancies and values. Journal of Educational Psychology, 117(5), 772–788. https://doi.org/10.1037/edu0000946
Tussen haakjes:
(Niepel et al., 2025)
Narratief:
Niepel et al. (2025) found…
Een klassiek onderwijsartikel gebruikt dezelfde velden. Gloria Ladson-Billings’ paper over culturally relevant pedagogy staat in American Educational Research Journal 32(3), pagina’s 465–491, met DOI 10.3102/00028312032003465:
Uitgewerkt onderwijsartikel:
Ladson-Billings, G. (1995). Toward a theory of culturally relevant pedagogy. American Educational Research Journal, 32(3), 465–491. https://doi.org/10.3102/00028312032003465
Tussen haakjes:
(Ladson-Billings, 1995)
Carol S. Dwecks praktijkstuk “The Perils and Promises of Praise” is Educational Leadership jaargang 65, aflevering 2 (oktober 2007), pagina’s 34–39 (ERIC EJ777079). Omdat het een tijdschriftartikel met wijde circulatie is, citeer je het blad — niet ERIC:
Onderwijsmagazineartikel:
Dweck, C. S. (2007). The perils and promises of praise. Educational Leadership, 65(2), 34–39.
Drie of meer auteurs krijgen et al. vanaf de eerste citatie in de tekst; de literatuurlijst noemt nog steeds tot 20 auteurs. Paginanummers horen in de tekstcitatie wanneer je citeert. Details staan in Meerdere auteurs citeren in APA, MLA en Chicago en DOI's gebruiken in APA-, MLA- en Chicago-citaten.
Boeken, hoofdstukken en grondleggende theoretici
Paragraaf 10.2 cursiveert de boektitel in zinskapitalen en noemt de uitgever. Laat de stad weg. Voeg een editievermelding toe wanneer de titelpagina er een heeft. Voeg een DOI toe wanneer het ebookrecord er een heeft. Twee boeken die onderwijspapers daadwerkelijk citeren:
Vertaald boek dat je opende:
Vygotsky, L. S. (1978). Mind in society: The development of higher psychological processes (M. Cole, V. John-Steiner, S. Scribner, & E. Souberman, Eds.). Harvard University Press.
Latere editie die je opende:
Freire, P. (2000). Pedagogy of the oppressed (30th anniversary ed.). Continuum.
APA’s officiële voorbeeld van een geredigeerd hoofdstuk op dezelfde hand-out van 3 maart 2026 is een onderwijshoofdstuk over samenwerking tussen thuis en school. Kopieer de en-streepjes en de hoofdstuk-DOI:
Officieel APA-voorbeeld van een geredigeerd hoofdstuk (§10.3):
Zeleke, W. A., Hughes, T. L., & Drozda, N. (2020). Home–school collaboration to promote mind–body health. In C. Maykel & M. A. Bray (Eds.), Promoting mind–body health in schools: Interventions for mental health professionals (pp. 11–26). American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0000157-002
Tussen haakjes:
(Zeleke et al., 2020)
Citeer het exemplaar dat je in handen had. Als je een Bloomsbury-herdruk van Freire uit 2018 las, vervangen dat jaar en die uitgever Continuum 2000. Als je alleen de samenvatting van twee alinea’s van Pedagogy of the Oppressed in een handboek las, heb je Freire niet geciteerd; je hebt het handboek geciteerd, of je hebt een secundaire citatie nodig die beide noemt. Dezelfde valkuil verschijnt bij Deweys Democracy and Education (1916) en Experience and Education (1938): twee jaren, twee boeken, twee regels in de literatuurlijst — (Dewey, 1916, 1938) wanneer je beide bespreekt. Details over boekelementen staan in Een boek vermelden in APA 7.
ERIC-documenten versus ERIC-tijdschrifthits
ERIC (Education Resources Information Center) bewaart twee verschillende objecten onder één zoekvak. Een EJ-accessienummer is een tijdschrift- of magazineartikel dat ook in het periodiek leeft. Citeer het als het artikel. Een ED-accessienummer is vaak een rapport, digest of curriculumgids met beperkte circulatie. APA’s pagina over database-informatie zegt wanneer je ERIC moet noemen:
APA Style, Database Information in References
Provide the name of the database or archive for works of limited circulation, such as dissertations and theses, manuscripts posted in a preprint archive, and monographs in ERIC.
Zet het ED-nummer tussen haakjes na de titel, schrijf ERIC in het bronelement (romein, niet cursief) en link de stabiele pdf wanneer ERIC het bestand host. APA’s eigen ERIC-voorbeeld is een curriculumgids voor bacheloronderwijs in de volksgezondheid uit 2008, ED504790:
Officieel APA-ERIC-voorbeeld:
Riegelman, R. K., & Albertine, S. (2008). Recommendations for undergraduate public health education (ED504790). ERIC. https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED504790.pdf
Tussen haakjes:
(Riegelman & Albertine, 2008)
Als het ERIC-record geen full text heeft, gebruik dan de openbare ERIC-record-URL in plaats van een sessiespecifieke bibliotheekproxy. Plak niet de citatie die ERIC of ProQuest automatisch genereert; die strings behandelen een ED-document routinematig als tijdschriftartikel of laten het ED-nummer weg.
ERIC is ook geen complete kaart meer van elk onderwijstijdschrift. Het Institute of Education Sciences legde het pauzbeleid uit op 1 maart 2023: tijdschriften die aanhoudend meer dan het dubbele artikelvolume publiceren van het jaar waarin ze werden toegelaten, kunnen twee jaar van de actieve ERIC Journal List worden gehaald. Bestaande records blijven. Een ontbrekend nummer uit 2025 bewijst niet dat het artikel grijze literatuur is — het kan gewoon buiten de huidige index vallen. Het ERIC Selection Policy van mei 2024 is het document dat bepaalt wat erin komt. Rapporten uit de grijze literatuur die niet alleen in ERIC staan, volgen Grijze literatuur: wat het is en hoe je het vindt.
NCES-rapporten: genoemde auteurs versus groepsauteur
Paragraaf 10.4 dekt rapporten. APA’s pagina over overheidsrapporten, herdrukt door Alamo Colleges, is expliciet over gelaagde agentschappen:
APA Style, Reports by Government Agency
The specific agency responsible for the report appears as the author. The names of parent agencies not present in the group author name appear in the source element as the publisher.
De hand-out over het maken van een lijst voegt de bijbehorende regel toe om de uitgever weg te laten bij rapporten die dezelfde groep twee keer vermelden:
APA Style, Creating an APA Style Reference List Guide
When the author and the publisher of a work are the same (as in many reports, books, and websites published by group authors), include the group name in the author element and omit it from the source element.
Open de pdf-omslag voordat je de auteursregel van vorig jaar kopieert. De delen Condition of Education van 2023 en 2024 zetten Véronique Irwin en collega’s op de titelpagina, dus die jaren zijn rapporten met genoemde auteurs en NCES als uitgever — de vorm die Een overheidsrapport vermelden in APA 7 gebruikt. Het Report on the Condition of Education 2026 (NCES 2026-144, mei 2026) doet dat niet. De titelpagina en NCES’ eigen suggested citation noemen het National Center for Education Statistics als auteur. APA 7 laat de stad weg die NCES nog steeds afdrukt, laat de regel “Retrieved [date]” weg op een gedateerde pdf, en zet de moederorganisaties — niet een herhaald NCES — in het uitgeversveld:
NCES 2026-144, geformatteerd in APA 7:
National Center for Education Statistics. (2026). Report on the condition of education 2026 (NCES 2026-144). U.S. Department of Education, Institute of Education Sciences. https://ies.ed.gov/sites/default/files/nces/document/2026/05/NCES%202026144.pdf
Eerste vermelding tussen haakjes als je afkort:
(National Center for Education Statistics [NCES], 2026)
Latere vermelding tussen haakjes:
(NCES, 2026)
Narratief:
The National Center for Education Statistics (NCES, 2026) summarized indicators from prekindergarten through postsecondary education.
Het samenvattende deel van 2025 (NCES 2026-019, april 2026) gebruikt dezelfde groepsauteur-omslag. Plak Irwin et al. niet op 2025 of 2026. Schrijf een groepsauteur voluit in de literatuurlijst. Kort alleen af in de tekst na de eerste vermelding, en alleen wanneer de afkorting de lezer echt helpt.
APA’s officiële rapportvoorbeeld met individuele auteurs op de hand-out van 3 maart 2026 is nog steeds een onderwijspolitieke pdf van Brookings:
Officieel APA-rapportvoorbeeld (§10.4):
Winthrop, R., Ziegler, L., Handa, R., & Fakoya, F. (2019). How playful learning can help leapfrog progress in education. Center for Universal Education at Brookings. https://www.brookings.edu/wp-content/uploads/2019/04/how_playful_learning_can_help_leapfrog_progress_in_education.pdf
What Works Clearinghouse-praktijkgidsen
Een What Works Clearinghouse-praktijkgids is een rapport, geen tijdschriftartikel en geen webpagina. Gebruik de namen van de suggested citation op de pdf, het WWC-publicatienummer en het National Center for Education Evaluation and Regional Assistance als uitgever. De gids van december 2024 Teacher-Delivered Behavioral Interventions in Grades K–5 (WWC 2025001) somt vijftien panelleden op. APA 7 drukt ze allemaal nog af in de referentie (de grens van 20 auteurs speelt niet) en et al. in de tekst:
WWC 2025001, geformatteerd in APA 7:
Lane, K. L., Baldy, T., Becker, T., Bradshaw, C., Dolan, V., Dymnicki, A., Freeman, B., Holian, L., Lemire, S., McIntosh, K., Moulton, S., Nese, R., Payno-Simmons, R., Porowski, A., & Sutherland, K. (2024). Teacher-delivered behavioral interventions in grades K–5 (WWC 2025001). National Center for Education Evaluation and Regional Assistance. https://ies.ed.gov/ncee/WWC/Docs/PracticeGuide/behavioral-interventions-practice-guide_v3a_508a.pdf
Tussen haakjes:
(Lane et al., 2024)
De WWC-huisstijl drukt nog steeds “Washington, DC” en “Retrieved from https://whatworks.ed.gov/.” af. APA 7 laat de stad weg en prefereert de URL die dezelfde pdf opent. Citeer niet alleen de landingspagina als je de gids van 5,7 MB hebt gebruikt.
Standaarden en curriculumframeworks
Citeer het standaardendocument dat je opende, niet een werkblad dat één code herdrukt. De openbare licentie van de Common Core State Standards noemt de eigenaars en het copyright van 2010: het National Governors Association Center for Best Practices en de Council of Chief State School Officers. Twee groepsauteurs krijgen een ampersand. Omdat die groepen ook de uitgever zijn, laat je een herhaalde uitgeversnaam weg en geef je de URL van het bestand of de pagina die je gebruikte:
Common Core (groepsauteurs, 2010):
National Governors Association Center for Best Practices & Council of Chief State School Officers. (2010). Common Core State Standards for English language arts and literacy in history/social studies, science, and technical subjects. https://www.thecorestandards.org/
Tussen haakjes:
(National Governors Association Center for Best Practices & Council of Chief State School Officers, 2010)
Als je alleen de wiskundestandaarden besprak, verander dan de titel in het wiskundedocument dat je opende. Staatsstandaarden vervangen de NGA/CCSSO-auteurs door het staatsagentschap voor onderwijs op de titelpagina van die pdf. Dateer een NCTM-boek Principles to Actions uit 2014 niet terug alsof het Principles and Standards for School Mathematics uit 2000 was.
Papers over de lerarenopleiding hebben een tweede standaardenobject. Het CAEP Revised 2022 Standards Workbook implementeert de initiële licentiestandaarden van 2022, maar de pdf zelf is gedateerd 11 juni 2021. Citeer de datum van dat bestand, niet “2022” verzonnen uit de titel:
CAEP-standaardenwerkboek 2022:
Council for the Accreditation of Educator Preparation. (2021). CAEP revised 2022 standards workbook. https://caepnet.org/wp-content/uploads/2024/10/caep-2022-standards-workbook-final.pdf
Tussen haakjes:
(Council for the Accreditation of Educator Preparation, 2021)
Eerste vermelding als je afkort:
Council for the Accreditation of Educator Preparation (CAEP, 2021)
Dissertaties en scripties
Paragraaf 10.6 behandelt een dissertatie als een werk van boeklengte met een beschrijving tussen rechte haken. Als je het in ProQuest of een andere commerciële database las, voeg dan het publicatienummer toe dat het record toont en de databasenaam. APA’s officiële databasevoorbeeld op de hand-out van 3 maart 2026 is een NYU-dissertatie die aan onderwijs grenst:
Officieel APA-dissertatievoorbeeld (§10.6):
Horvath-Plyman, M. (2018). Social media and the college student journey: An examination of how social media use impacts social capital and affects college choice, access, and transition (Publication No. 10937367) [Doctoral dissertation, New York University]. ProQuest Dissertations and Theses Global.
Tussen haakjes:
(Horvath-Plyman, 2018)
Een pdf uit een institutionele repository gebruikt de universiteitsnaam tussen de haken en een handle of URL in plaats van ProQuest. Een papieren exemplaar dat je in de toekennende bibliotheek las, laat de database weg. Volledige varianten staan in Een proefschrift of scriptie vermelden in APA 7. Als de dissertatie later een boek werd, citeer je het boek dat je gebruikte — niet beide — tenzij je het ongepubliceerde argument als ongepubliceerd bespreekt.
Tests, schalen en ongepubliceerd klaswerk
Een genoemde assessment is een object voor de literatuurlijst wanneer je de handleiding of het artikel gebruikte dat de maat publiceerde (APA 7 §10.11). De Wechsler Intelligence Scale for Children, Fifth Edition, is een echte Pearson-handleiding uit 2014:
Testhandleiding:
Wechsler, D. (2014). Wechsler Intelligence Scale for Children (5th ed.). Pearson.
Alleen de instrumentnaam noemen is geen citatie. Zet geen gekopieerde testitems in een bijlage tenzij de licentie van de uitgever dat toestaat.
Ongepubliceerde lesplannen, veldnotities en mentorgesprekken zijn een ander probleem: achterhaalbaarheid. APA’s regel voor persoonlijke communicatie (Publication Manual §8.9), herdrukt door Alamo Colleges, rekent “unrecorded classroom lectures” tot werken die lezers niet kunnen achterhalen:
APA Style, Personal Communications
Works that cannot be recovered by readers are cited in the text as personal communications.
Personal communications include emails, text messages, online chats or direct messages, personal interviews, telephone conversations, live speeches, unrecorded classroom lectures, memos, letters, messages from nonarchived discussion groups or online bulletin boards, and so on.
Because readers cannot retrieve the information in personal communications, personal communications are not included in the reference list; they are cited in the text only.
APA’s officiële vormen in de tekst gebruiken initialen, een achternaam en een exacte datum. Gebruik ze voor een begeleidende leraar, een interview met een schoolleider of notities van een les die je observeerde en niet archiveerde:
Officiële APA-narratieve vorm:
E.-M. Paradis (personal communication, August 8, 2019)
Officiële APA-vorm tussen haakjes:
(T. Nguyen, personal communication, February 24, 2020)
Als het lesplan in een achterhaalbare repository staat, citeer dat bestand als ongepubliceerd manuscript of als webpagina — niet als persoonlijke communicatie. Citaten van deelnemers uit je eigen studie volgen §8.36, niet §8.9. Meer gevallen staan in Persoonlijke communicatie en e-mails citeren.
Congrespapers, OER en onderwijssites
Presentaties van AERA, ASCD en NCTE gebruiken §10.5: auteur, volledige datumbereik van de bijeenkomst, cursieve titel, beschrijving tussen rechte haken, congresnaam, stad, staat of land, en een URL als de sheets of het paper online staan. APA’s officiële congresvoorbeeld op de hand-out van 3 maart 2026 is het sjabloon om te kopiëren:
Officieel APA-congresvoorbeeld (§10.5):
Davidson, R. J. (2019, August 8–11). Well-being is a skill [Conference session]. APA 2019 Convention, Chicago, IL, United States.
Gepubliceerde proceedings met een DOI citeer je als boekhoofdstuk of als tijdschriftartikel, niet als sessie. Verzin geen papertitel of datumbereik dat je niet op het programma kunt zien. Congresvarianten staan in Een congrespaper vermelden in APA 7.
Open leermiddelen en organisatiewebsites zijn alleen §10.16 wanneer geen nauwere categorie past. APA’s officiële OER-voorbeeld op dezelfde hand-out is een verpleegkundig clinical-brain-werkblad op OER Commons — de raadpleegdatum staat er omdat de pagina is ontworpen om te veranderen:
Officieel APA-OER-voorbeeld (§10.16):
Fagan, J. (2024, February 7). Nursing clinical brain. OER Commons. Retrieved April 8, 2025, from https://www.oercommons.org/authoring/53029-nursing-clinical-brain/view
De algebracursus van Khan Academy is een webpagina, geen boek. APA 7 wil geen raadpleegdatum op een stabiele, gearchiveerde pagina. De hand-out over het maken van een lijst is de huidige regel:
APA Style, Creating an APA Style Reference List Guide
Most references do not require retrieval dates. Include a retrieval date only when (a) a work is inherently designed to change over time (e.g., a Facebook profile page) and (b) you are citing an unarchived version of the work, as described in Section 9.16 of the Publication Manual.
Dat keert de oude gewoonte om elke URL te dateren om. Een gedateerde NCES-pdf, een tijdschriftartikel met een DOI en het Common Core-bestand van 2010 hebben al publicatiejaren. Voeg “Retrieved Month Day, Year, from” alleen toe wanneer de pagina is ontworpen om te veranderen en niet is gearchiveerd — live dashboards, niet NCES 2026-144.
Fouten die onderwijspapers herhalen
- ERIC citeren voor een EJ-artikel. Het periodiek is de bron. ERIC is het zoekvak.
- Het ED-nummer weglaten bij een ERIC-document met beperkte circulatie, of dat document als tijdschriftartikel behandelen.
- ERIC behandelen als een complete index van 2026. Bestaande records blijven, maar gepauzeerde tijdschriften vallen van de actieve lijst. Een ontbrekend nummer is niet automatisch grijze literatuur.
- Irwin et al. kopiëren op Condition of Education 2025 of 2026. Die omslagen zijn NCES-rapporten van een groepsauteur (NCES 2026-019 en NCES 2026-144).
- De homepage van Condition of Education citeren in plaats van de pdf van het jaarrapport en het NCES-nummer.
- whatworks.ed.gov citeren in plaats van de pdf van de WWC-praktijkgids en het WWC-nummer.
- Een handboek gebruiken als Dewey, Vygotsky of Freire. Noem het werk dat je las.
- Veldnotities in de literatuurlijst zetten. Als geen lezer ze kan achterhalen, zijn het persoonlijke communicatie.
- Een raadpleegdatum verzinnen bij een document dat een publicatiejaar en een stabiele URL heeft.
- Paginanummers weglaten bij citaten. APA 7 wil nog steeds een paginanummer of andere locator voor geciteerde woorden.
- Voornamen uitschrijven in de literatuurlijst. Alleen initialen: Dewey, J., niet Dewey, John.
- Een groepsauteur als uitgever herhalen wanneer hetzelfde agentschap beide velden inneemt.
- Standaarden en handboeken terugdateren (NCTM 2000 versus 2014; Common Core 2010, niet “2023”; CAEP-werkboek 2021, niet een verzonnen 2022).
Waar je dingen opzoekt
- APA Style Common Reference Examples Guide (3 maart 2026) en de Creating an APA Style Reference List Guide (23 februari 2022)
- APA-database-informatie, inclusief ERIC (Alamo-herdruk: database-informatie)
- APA persoonlijke communicatie (Alamo-herdruk: persoonlijke communicatie)
- ERIC, de Journal List van juni 2025 en het Selection Policy van mei 2024
- Report on the Condition of Education 2026 (NCES 2026-144)
- WWC Teacher-Delivered Behavioral Interventions in Grades K–5 (WWC 2025001)
- AERA en de RER-inzendingrichtlijnen
- CAEP Revised 2022 Standards Workbook
- Common Core State Standards Initiative
Genereer de APA 7-strings nadat je het object hebt benoemd
De APA-stijlpagina en de generator voor tijdschriftartikelen formatteren auteur-jaarcitaties. Ze kunnen een ERIC-ED-document niet van een tijdschrift-pdf onderscheiden, of NCES 2026-144 van Irwin et al. 2024, totdat jij dat kunt.
Gerelateerde gidsen
- Een wetenschappelijk tijdschriftartikel vermelden in APA 7
- Een overheidsrapport vermelden in APA 7
- Een proefschrift of scriptie vermelden in APA 7
- Een congrespaper vermelden in APA 7
- Persoonlijke communicatie en e-mails citeren
- Grijze literatuur: wat het is en hoe je het vindt
Vragen over APA-citaties in het onderwijs
- Gebruikt het onderwijs APA of Chicago?
- Amerikaanse onderwijsfaculteiten en AERA-tijdschriften gebruiken APA 7e editie (2020). De live richtlijnen van de Review of Educational Research herhalen die zin voor elk AERA-tijdschrift. Seminaries over de geschiedenis van het onderwijs vragen soms om Chicago. Volg de syllabus of de actuele gids van het tijdschrift; meng geen systemen in één paper.
- Hoe citeer ik een ERIC-document in APA 7?
- Als het record een EJ-tijdschriftartikel is, citeer je het artikel en sla je ERIC over. Als het een ED-document met beperkte circulatie is, voeg je het ED-nummer toe na de titel, noem je ERIC als bron en link je de openbare pdf. APA’s voorbeeld is Riegelman and Albertine (2008), ED504790.
- Hoe citeer ik de Condition of Education 2026?
- Citeer de pdf van het jaarrapport die je gebruikte. Voor 2026 is dat National Center for Education Statistics, Report on the condition of education 2026 (NCES 2026-144), U.S. Department of Education, Institute of Education Sciences. Kopieer de auteurslijst Irwin et al. van 2024 niet op deze omslag, en citeer niet alleen de indicatorhomepage tenzij die webpagina het enige object is dat je opende.
- Hoe citeer ik een What Works Clearinghouse-praktijkgids?
- Gebruik de genoemde panelleden op de pdf, de cursieve rapporttitel in zinskapitalen, het WWC-nummer tussen haakjes en NCEE als uitgever. Lane et al. (2024), Teacher-delivered behavioral interventions in grades K–5 (WWC 2025001), is de huidige gedragskundige gids voor K–5. Citeer niet alleen whatworks.ed.gov.
- Zet ik klasobservaties in de literatuurlijst?
- Nee, als een lezer ze niet kan achterhalen. APA 7 §8.9 citeert niet-vastgelegde colleges, interviews en veldnotities alleen in de tekst, met initialen, achternaam en een datum. Archiveer de notities in een repository als je een achterhaalbare bron nodig hebt. Citaten van deelnemers uit je eigen studie volgen §8.36, niet §8.9.
- Hoe citeer ik Common Core- of CAEP-standaarden in APA?
- Citeer het bestand dat je opende. Common Core gebruikt de twee groepsauteurs van 2010 — National Governors Association Center for Best Practices en de Council of Chief State School Officers — plus de titel van dat document en de https-URL. Het CAEP revised 2022 standards workbook is op de pdf gedateerd 11 juni 2021; gebruik 2021, niet een verzonnen 2022.
- Moet ik Dewey uit mijn handboek citeren?
- Citeer Dewey wanneer je Dewey opende. Als je alleen de samenvatting in het handboek hebt, citeer je het handboek voor de bewering van die auteur of gebruik je een secundaire citatie. Dezelfde regel geldt voor Piaget, Vygotsky en Freire.
- Hebben APA-onderwijspapers raadpleegdata nodig?
- Niet bij een gedateerd rapport, een tijdschriftartikel of een stabiele standaardenpagina. APA 7 voegt een raadpleegdatum alleen toe wanneer de bron is ontworpen om te veranderen en niet is gearchiveerd. Een NCES-pdf uit 2026 heeft al een publicatiejaar. APA’s officiële OER Commons-voorbeeld is het geval dat wél een raadpleegdatum houdt.
- Hoe citeer ik een dissertatie die ik in ProQuest vond?
- Gebruik APA 7 §10.6: cursieve titel, publicatienummer, tussen rechte haken Doctoral dissertation of Master’s thesis plus de universiteit, daarna ProQuest Dissertations and Theses Global. APA’s officiële voorbeeld is Horvath-Plyman (2018), Publication No. 10937367, New York University.
- Is een ontbrekend ERIC-record een reden om het artikel over te slaan?
- Nee. IES kan de indexering van een tijdschrift twee jaar pauzeren wanneer de output meer dan verdubbelt. Bestaande ERIC-records blijven. Citeer het tijdschriftartikel uit het periodiek (auteurs, jaargang, aflevering, pagina’s, DOI). Gebruik de ERIC Journal List van juni 2025 alleen om te zien wat nu is gecatalogiseerd, niet als kwaliteitsveto.