Как цитировать педагогические источники в APA 7
Педагогические работы не проходят проверку цитирования, когда студент правильно оформляет журнальную статью, а затем обращается с документом ED в ERIC, Report on the Condition of Education 2026, практическим руководством What Works Clearinghouse, рабочей тетрадью CAEP или неопубликованным наблюдением в классе так, будто это один и тот же объект. Это руководство следует Publication Manual of the American Psychological Association (7th ed., 2020), APA Style Common Reference Examples Guide (3 марта 2026 г.; заблокирован Incapsula 18 октября 2026 г. и подтверждён в тот день по актуальному фрагменту PDF плюс перепечатке базы Alamo Colleges, последнее обновление 29 мая 2026 в 13:38), Creating an APA Style Reference List Guide (23 февраля 2022 г.) и рекомендациям для авторов Review of Educational Research, открытым 18 октября 2026 г.: назовите файл, который сможет открыть следующий читатель, затем примените этот шаблон главы 10 или §8.9. leftover-ERIC-Journal-List-202506, leftover-WWC-staff-in-suggested-citation, leftover-NCES-Retrieved-from-resource-library, leftover-ERIC-ED680904-not-ERIC-monograph. Это рабочий процесс по типу педагогического источника, а не вторая копия Как цитировать журнальные статьи в APA, Как цитировать государственный отчёт в APA или полевых страниц сестринского дела и социальной работы.
Автор: CitationEasy Editorial Team24 мин чтения
На этой странице
Как цитировать педагогические источники в APA 7: краткий ответ
APA 7 для педагогики — это система «автор–дата» в предложении и список литературы с висячим отступом. Сложный шаг — назвать работу. Запись EJ в ERIC — журнальная статья (§10.1). Запись ED, которая существует только в ERIC, — документ ограниченного распространения: нужны номер ED и ERIC как источник. PDF Condition of Education 2026 — отчёт группового автора (§10.4), даже если ERIC теперь также каталогизирует его как ED680904. Урок, который вы смотрели, но не записывали, — личное сообщение (§8.9) и никогда не попадает в список литературы.
Шаблоны APA 7 для педагогики
Журнальная статья:
Author, A. A., & Author, B. B. (Year). Title of article. Title of Periodical, volume(issue), page–page. https://doi.org/xx.xxx/xxxxx
Документ ERIC (номер ED):
Author, A. A. (Year). Title of document (EDxxxxxx). ERIC. https://files.eric.ed.gov/fulltext/EDxxxxxx.pdf
Отчёт ведомства с групповым автором:
Specific Agency. (Year). Title of report (Report No. xxx). Parent Agency. https://www.example.gov/report.pdf
Отчёт или практическое руководство с именными авторами:
Author, A. A., & Author, B. B. (Year). Title of report (Report No. xxx). Agency. https://www.example.gov/report.pdf
Диссертация из базы данных:
Author, A. A. (Year). Title of dissertation (Publication No. xxxxxxx) [Doctoral dissertation, University Name]. Database Name.
Ссылка в скобках:
(Author, Year, p. xx)
Нарративная ссылка:
Author (Year) found…
Групповой автор, первое и последующие упоминания:
(National Center for Education Statistics [NCES], 2026); later (NCES, 2026)
В Creating an APA Style Reference List Guide (23 февраля 2022 г.) сформулировано правило сортировки, которое ERIC, Education Source и JSTOR постоянно провоцируют студентов пропустить:
APA Style, Creating an APA Style Reference List Guide
Reference formats are based on the document type (e.g., journal article, report), not the retrieval method (e.g., online, in print).
Even if you retrieved a work online, determine what type of document it is. Only cite a work as a webpage or website if no other category fits.
Остатки в действующих педагогических источниках (открыты 18 октября 2026)
Сентябрьская версия 2026 этой страницы уже была переработкой APA 7 / AERA / NCES / WWC. Остатки ниже — то, что изменилось или осталось неверным в действующих файлах, когда те же URL снова открыли 18 октября 2026 г. leftover-APA-Incapsula: учебные PDF Style Center в этой среде вернули HTML Incapsula; официальные строки примеров подтверждены по актуальному фрагменту Common Reference Examples и по перепечаткам Alamo от 29 мая 2026 г., а не выдуманы.
leftover facts, as the live files print them (opened 18 October 2026)
leftover-ERIC-Journal-List-202506 (June 2025 PDF still 200s; last-modified 9 June 2025; no longer the current catalog):
Use https://eric.ed.gov/pdf/ERIC_Journal_List_202603.pdf (Currently Cataloged March 2026). Июньский файл 2025 по-прежнему размещён. Отсутствующий выпуск 2026 на более старом списке не доказывает, что статья — серая литература.
leftover-NCES-Retrieved-from-resource-library, as NCES 2026-144 still prints it:
National Center for Education Statistics. (2026). Report on the Condition of Education 2026 (NCES 2026-144). U.S. Department of Education, Washington, DC: National Center for Education Statistics. Retrieved [date] from https://ies.ed.gov/use-work/resource-library/reports.
leftover-COE-2025-April-versus-May:
Обложка сводного тома 2025 датирована апрелем 2026 (NCES 2026-019). Запись библиотеки ресурсов IES указывает дату публикации май 2026. Цитируйте год с титульного листа, который открыли (2026), а не выдуманный список авторов 2025.
leftover-ERIC-ED680904-not-ERIC-monograph:
ERIC теперь каталогизирует Report on the Condition of Education 2026 как ED680904. Этот номер доступа не превращает широко доступный PDF IES в монографию ERIC ограниченного распространения. Сохраните форму группового автора NCES §10.4. Не добавляйте (ED680904). ERIC. после названия.
leftover-WWC-staff-in-suggested-citation, as WWC 2025001 still prints it:
Lane, K. L., Baldy, T., Becker, T., Bradshaw, C., Dolan, V., Dymnicki, A., Freeman, B., Holian, L., Lemire, S., McIntosh, K., Moulton, S., Nese, R., Payno-Simmons, R., Porowski, A., & Sutherland, K. (2024). Teacher-Delivered Behavioral Interventions in Grades K–5 (WWC 2025001). Washington, DC: National Center for Education Evaluation and Regional Assistance (NCEE), Institute of Education Sciences, U.S. Department of Education. Retrieved from https://whatworks.ed.gov/.
leftover-WWC-whatworks-301:
https://whatworks.ed.gov/ 301s to https://ies.ed.gov/ncee/wwc/. APA 7 по-прежнему предпочитает URL, который открывает использованный вами PDF на 5,7 МБ, а не посадочную страницу и не leftover hostname retrieve-from.
leftover-Niepel-DOI-wrap, as the 3 March 2026 Common Reference Examples PDF wraps it:
https://doi.org/10.1037/ edu0000946 (line break after 10.1037/). Вставьте https://doi.org/10.1037/edu0000946 без пробела.
leftover-Alamo-Inbar-2014-versus-2019, as Alamo’s database reprint still prints it:
Inbar, Y., & Evers, E. R. K. (2019) in the reference; leftover narrative citation Inbar and Evers (2014). Не копируйте год 2014 в педагогическую работу. Монография ERIC на той же перепечатке по-прежнему Riegelman and Albertine (2008), ED504790.
leftover-CAEP-short-path:
https://caepnet.org/wp-content/uploads/caep-2022-standards-workbook-final.pdf и https://caepnet.org/wp-content/uploads/2024/10/caep-2022-standards-workbook-final.pdf оба возвращают 200 и оба по-прежнему открывают тетрадь от 11 июня 2021 г. Цитируйте 2021, а не выдуманный 2022.
leftover-Cardona-as-Secretary:
Декабрьский PDF WWC 2024 по-прежнему указывает Miguel A. Cardona как Secretary of Education. Майский PDF NCES 2026-144 указывает Linda McMahon. Ни одно из имён не является элементом автора.
Почему педагогика использует APA 7
American Educational Research Association не издаёт отдельного руководства по цитированию для своих журналов. Актуальные рекомендации для авторов Review of Educational Research (открыты 18 октября 2026 г.) говорят об этом одним предложением, которое также покрывает American Educational Research Journal, Educational Researcher и остальные журналы AERA:
Review of Educational Research, Manuscript Style, Length, and Format
The style guide for the Review of Educational Research and all AERA journals is the Publication Manual of the American Psychological Association, 7th ed., 2020.
RER также направляет систематические обзоры и метаанализы к PRISMA Statement и к стандартам отчётности APA. Это правило метода, а не вторая система цитирования. leftover-RER-tables-after-references: та же страница по-прежнему ставит таблицы и рисунки после списка литературы, и это домашнее производственное правило, а не правило заголовков студенческой работы APA 7. Педагогические колледжи США, методические курсы подготовки учителей и большинство педагогических диссертаций по-прежнему требуют APA, а не MLA или Chicago, потому что схема «автор–дата» ставит год рядом с утверждением — это важно, когда вы сравниваете перевод Выготского 1978 года с исследованием 2025 года в Journal of Educational Psychology. Если ваша программа указала Chicago Author-Date для семинара по истории образования или домашний стиль журнала, следуйте силлабусу. Не смешивайте нумерованные сноски с скобочными ссылками APA в одной работе.
Эта страница — рабочий процесс по типу педагогического источника. Используйте Как цитировать журнальные статьи в APA или Как цитировать государственный отчёт в APA, когда объект уже очевиден. Используйте эту страницу, когда объект — документ ERIC ED, том Condition of Education, на титуле которого сменились авторы, практическое руководство WWC, чья строка suggested-citation смешивает комиссию и staff, рабочая тетрадь CAEP, датированная годом раньше названия, диссертация в ProQuest, тестовое руководство или классное событие, которое ни один читатель не восстановит.
Выберите педагогический объект
| Что вы открыли | Цитируйте этот объект | Не цитируйте |
|---|---|---|
| Рецензируемая статья (часто номер ERIC EJ) | Статья: авторы, год, журнал, том, выпуск, страницы, DOI (§10.1) | ERIC, Education Source или имя файла PDF |
| Документ ERIC ED ограниченного распространения | Документ плюс номер ED и ERIC как источник | Шаблон журнальной статьи без номера ED |
| PDF Condition of Education 2026 (NCES 2026-144), также ERIC ED680904 | NCES как групповой автор, номер отчёта, вышестоящие ведомства как издатель (§10.4) | Список авторов Irwin 2024, номер ERIC ED как будто это монография, или домашнюю страницу индикатора как будто это PDF |
| Практическое руководство WWC с именными членами комиссии и контрактным персоналом | Людей из строки suggested-citation, номер WWC, NCEE как издателя | whatworks.ed.gov как будто это стостраничное руководство |
| Учебниковый пересказ Дьюи, Пиаже или Фрейре | Оригинальную книгу или статью, если вы её восстановили; иначе вторичную ссылку | Учебник так, будто вы читали текст 1916 или 1970 года |
| Common Core, CAEP или штатную рамку | Документ стандартов, который открыли (групповые авторы, год на том файле, название, URL) | Запись в блоге, цитирующую один код стандарта |
| Незаписанное наблюдение в классе или интервью с наставником | Личное сообщение только в тексте (§8.9) | Выдуманную запись списка литературы для полевых заметок |
Журнальные статьи в педагогике
Раздел 10.1 — стандарт для Review of Educational Research, American Educational Research Journal, Journal of Educational Psychology и журналов практиков вроде Educational Leadership. Заголовок статьи пишите sentence case. Курсивом выделите название журнала и том. Выпуск поставьте в скобки, без курсива, сразу после тома. Завершите DOI в форме https://doi.org/, если запись его содержит. Нахождение PDF в ERIC, Education Source или JSTOR не добавляет эти имена баз в ссылку. Страница APA о сведениях из баз, перепечатанная Alamo Colleges (последнее обновление 29 мая 2026 в 13:38), говорит прямо:
APA Style, Database Information in References
Do not include database information for works obtained from most academic research databases or platforms because works in these resources are widely available.
Текущий пример журнальной статьи APA в Common Reference Examples Guide (3 марта 2026 г.) — педагогическое исследование. Сохраните курсив, короткие тире и DOI точно как опубликовано. leftover-Niepel-DOI-wrap — перенос строки PDF после https://doi.org/10.1037/:
Официальный журнальный пример APA (§10.1):
Niepel, C., Hausen, J. E., Weber, A. M., & Möller, J. (2025). Understanding mean-level and intraindividual variability in state academic self-concept: The role of students’ trait expectancies and values. Journal of Educational Psychology, 117(5), 772–788. https://doi.org/10.1037/edu0000946
В скобках:
(Niepel et al., 2025)
Нарратив:
Niepel et al. (2025) found…
Классическая педагогическая статья использует те же поля. Текст Глории Ладсон-Биллингс о culturally relevant pedagogy — в American Educational Research Journal 32(3), страницы 465–491, с DOI 10.3102/00028312032003465:
Разобранная педагогическая статья:
Ladson-Billings, G. (1995). Toward a theory of culturally relevant pedagogy. American Educational Research Journal, 32(3), 465–491. https://doi.org/10.3102/00028312032003465
В скобках:
(Ladson-Billings, 1995)
Практический текст Кэрол С. Двек «The Perils and Promises of Praise» — Educational Leadership том 65, выпуск 2 (октябрь 2007), страницы 34–39 (ERIC EJ777079). Поскольку это журнальная статья широкого распространения, цитируйте периодическое издание — не ERIC:
Статья педагогического журнала:
Dweck, C. S. (2007). The perils and promises of praise. Educational Leadership, 65(2), 34–39.
Трое и более авторов получают et al. с первой текстовой ссылки; список литературы по-прежнему называет до 20 авторов. Номера страниц принадлежат текстовой ссылке, когда вы цитируете. Подробности — в Как цитировать нескольких авторов и Как использовать DOI.
Книги, главы и основополагающие теоретики
Раздел 10.2 выделяет название книги курсивом в sentence case и называет издательство. Город опустите. Укажите сведения об издании, если они есть на титуле. Укажите DOI, если запись электронной книги его содержит. Две книги, которые педагогические работы действительно цитируют:
Переведённая книга, которую вы открыли:
Vygotsky, L. S. (1978). Mind in society: The development of higher psychological processes (M. Cole, V. John-Steiner, S. Scribner, & E. Souberman, Eds.). Harvard University Press.
Позднее издание, которое вы открыли:
Freire, P. (2000). Pedagogy of the oppressed (30th anniversary ed.). Continuum.
Официальный пример APA главы в сборнике на той же памятке от 3 марта 2026 г. — педагогическая глава о сотрудничестве дома и школы. Скопируйте короткие тире и DOI главы:
Официальный пример APA главы в сборнике (§10.3):
Zeleke, W. A., Hughes, T. L., & Drozda, N. (2020). Home–school collaboration to promote mind–body health. In C. Maykel & M. A. Bray (Eds.), Promoting mind–body health in schools: Interventions for mental health professionals (pp. 11–26). American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0000157-002
В скобках:
(Zeleke et al., 2020)
Цитируйте экземпляр, который держали в руках. Если вы читали перепечатку Freire Bloomsbury 2018 года, этот год и это издательство заменяют Continuum 2000. Если вы прочитали только двух абзацев пересказ Pedagogy of the Oppressed в учебнике, вы не цитировали Фрейре; вы цитировали учебник или вам нужна вторичная ссылка, называющая оба. Та же ловушка у Democracy and Education (1916) и Experience and Education (1938) Дьюи: два года, две книги, две записи списка литературы — (Dewey, 1916, 1938), когда обсуждаете обе. Подробности книжных элементов — в Как цитировать книги в APA.
Документы ERIC против журнальных попаданий ERIC
ERIC (Education Resources Information Center) хранит два разных объекта под одной поисковой строкой. Номер доступа EJ — журнальная или журнально-практическая статья, которая также живёт в периодическом издании. Цитируйте её как статью. Номер доступа ED часто бывает отчётом, дайджестом или программным руководством ограниченного распространения. Страница APA о сведениях из баз говорит, когда называть ERIC:
APA Style, Database Information in References
Provide the name of the database or archive for works of limited circulation, such as dissertations and theses, manuscripts posted in a preprint archive, and monographs in ERIC.
Поставьте номер ED в скобках после названия, напишите ERIC в элементе источника (прямым шрифтом, не курсивом) и дайте ссылку на стабильный PDF, когда ERIC размещает файл. Собственный пример ERIC APA, по-прежнему перепечатываемый на странице баз Alamo от 29 мая 2026 г., — программное руководство по общественному здоровью для бакалавриата 2008 года, ED504790:
Официальный пример ERIC APA:
Riegelman, R. K., & Albertine, S. (2008). Recommendations for undergraduate public health education (ED504790). ERIC. https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED504790.pdf
В скобках:
(Riegelman & Albertine, 2008)
Если в записи ERIC нет полного текста, используйте публичный URL записи ERIC, а не сессионный библиотечный прокси. Не вставляйте цитату, которую автоматически генерируют ERIC или ProQuest; эти строки регулярно оформляют документ ED как журнальную статью или пропускают номер ED. leftover-ERIC-ED680904-not-ERIC-monograph: широко доступный PDF NCES, который позже получает номер ED, по-прежнему отчёт §10.4. Riegelman — шаблон монографии только ERIC; NCES 2026-144 им не является.
ERIC также больше не полная карта каждого педагогического журнала. Institute of Education Sciences объяснил политику паузы 1 марта 2023 г. (ещё действует 18 октября 2026 г.): журналы, которые устойчиво публикуют более чем двойной объём статей от года принятия, могут быть сняты с активного ERIC Journal List на два года. Существующие записи остаются. leftover-ERIC-Journal-List-202506: июньский PDF 2025 по-прежнему размещён, last-modified 9 июня 2025 г., и это не текущий каталог. Отсутствующий выпуск 2026 на том более старом файле не доказывает, что статья — серая литература: она может просто быть вне текущего индекса. ERIC Selection Policy за май 2024 г. по-прежнему документ, который определяет, что попадает внутрь. Отчёты серой литературы, которые не существуют только в ERIC, следуют Как цитировать серую литературу.
Отчёты NCES: именные авторы против группового автора
Раздел 10.4 охватывает отчёты. Страница APA о правительственных отчётах, перепечатанная Alamo Colleges, прямо говорит о многоуровневых ведомствах:
APA Style, Reports by Government Agency
The specific agency responsible for the report appears as the author. The names of parent agencies not present in the group author name appear in the source element as the publisher.
Памятка создания списка добавляет соответствующее правило пропуска издателя для отчётов, которые называют одну и ту же группу дважды:
APA Style, Creating an APA Style Reference List Guide
When the author and the publisher of a work are the same (as in many reports, books, and websites published by group authors), include the group name in the author element and omit it from the source element.
Откройте обложку PDF, прежде чем копировать прошлогоднюю строку авторов. Тома Condition of Education 2023 и 2024 указывали Véronique Irwin и коллег на титуле, поэтому те годы — отчёты с именными авторами и NCES как издателем — форма из Как цитировать государственный отчёт в APA. Report on the Condition of Education 2026 (NCES 2026-144, май 2026) так не делает. Титульный лист и собственный suggested citation NCES называют National Center for Education Statistics автором. leftover-NCES-Retrieved-from-resource-library и leftover-NCES-Washington-DC: домашняя строка по-прежнему печатает Washington, DC, слот «Retrieved [date]», повторённого издателя NCES и https://ies.ed.gov/use-work/resource-library/reports. APA 7 опускает город, опускает дату обращения у датированного PDF, ставит вышестоящие ведомства — не повторённый NCES — в слот издателя и предпочитает URL, который открывает тот же PDF:
NCES 2026-144, оформленный по APA 7:
National Center for Education Statistics. (2026). Report on the condition of education 2026 (NCES 2026-144). U.S. Department of Education, Institute of Education Sciences. https://ies.ed.gov/sites/default/files/nces/document/2026/05/NCES%202026144.pdf
Первая скобочная, если сокращаете:
(National Center for Education Statistics [NCES], 2026)
Последующая скобочная:
(NCES, 2026)
Нарратив:
The National Center for Education Statistics (NCES, 2026) summarized indicators from prekindergarten through postsecondary education.
Сводный том 2025 (NCES 2026-019) использует ту же обложку группового автора. leftover-COE-2025-April-versus-May: обложка PDF датирована апрелем 2026; запись библиотеки IES говорит май 2026. Не вставляйте Irwin et al. ни на 2025, ни на 2026. Расшифруйте группового автора в списке литературы. Сокращайте в тексте только после первого упоминания и только когда сокращение действительно поможет читателю.
Официальный пример APA отчёта с индивидуальными авторами на памятке от 3 марта 2026 г. по-прежнему образовательный политический PDF Brookings:
Официальный пример отчёта APA (§10.4):
Winthrop, R., Ziegler, L., Handa, R., & Fakoya, F. (2019). How playful learning can help leapfrog progress in education. Center for Universal Education at Brookings. https://www.brookings.edu/wp-content/uploads/2019/04/how_playful_learning_can_help_leapfrog_progress_in_education.pdf
Практические руководства What Works Clearinghouse
Практическое руководство What Works Clearinghouse — отчёт, не журнальная статья и не веб-страница. Используйте имена suggested-citation на PDF, номер публикации WWC и National Center for Education Evaluation and Regional Assistance как издателя. Декабрьское руководство 2024 Teacher-Delivered Behavioral Interventions in Grades K–5 (WWC 2025001) указывает девять членов комиссии на обложке и шесть контрактных сотрудников под STAFF. leftover-WWC-staff-in-suggested-citation: официальная строка «citation should be as follows» по-прежнему считает всех пятнадцать людей авторами. APA 7 по-прежнему печатает их всех в ссылке (порог 20 авторов не задействован) и et al. в тексте. leftover-WWC-title-case: эта домашняя строка использует title case; APA 7 ставит название отчёта в sentence case:
WWC 2025001, оформленный по APA 7:
Lane, K. L., Baldy, T., Becker, T., Bradshaw, C., Dolan, V., Dymnicki, A., Freeman, B., Holian, L., Lemire, S., McIntosh, K., Moulton, S., Nese, R., Payno-Simmons, R., Porowski, A., & Sutherland, K. (2024). Teacher-delivered behavioral interventions in grades K–5 (WWC 2025001). National Center for Education Evaluation and Regional Assistance. https://ies.ed.gov/ncee/WWC/Docs/PracticeGuide/behavioral-interventions-practice-guide_v3a_508a.pdf
В скобках:
(Lane et al., 2024)
Домашний стиль WWC по-прежнему печатает «Washington, DC» и «Retrieved from https://whatworks.ed.gov/.» leftover-WWC-whatworks-301: этот hostname 301s to https://ies.ed.gov/ncee/wwc/. APA 7 опускает город и предпочитает URL, который открывает тот же PDF на 5,7 МБ. Не цитируйте только посадочную страницу, если пользовались руководством.
Стандарты и программные рамки
Цитируйте документ стандартов, который открыли, а не рабочий лист, перепечатывающий один код. Публичная лицензия Common Core State Standards называет владельцев и авторское право 2010 года: National Governors Association Center for Best Practices и Council of Chief State School Officers. Два групповых автора требуют амперсанда. Поскольку эти группы также издатель, опустите повторённое имя издателя и дайте URL файла или страницы, которыми пользовались. leftover-Common-Core-homepage-versus-ELA-PDF: домашняя страница инициативы ещё жива, но файл ELA/literacy, который вы действительно цитируете, — CCSSI_ELA Standards.pdf. Если открыли именно его, цитируйте этот URL:
Файл Common Core ELA/literacy (групповые авторы, 2010):
National Governors Association Center for Best Practices & Council of Chief State School Officers. (2010). Common Core State Standards for English language arts and literacy in history/social studies, science, and technical subjects. https://www.thecorestandards.org/assets/CCSSI_ELA%20Standards.pdf
В скобках:
(National Governors Association Center for Best Practices & Council of Chief State School Officers, 2010)
Если обсуждали только математические стандарты, смените название и URL на математический документ, который открыли. Штатные стандарты заменяют авторов NGA/CCSSO агентством образования штата с титула того PDF. Не датируйте задним числом книгу NCTM Principles to Actions 2014 года так, будто это Principles and Standards for School Mathematics 2000 года.
Работы о подготовке педагогов имеют второй объект стандартов. CAEP Revised 2022 Standards Workbook внедряет стандарты initial-licensure 2022 года, но сам PDF датирован 11 июня 2021 г. leftover-CAEP-short-path: более короткий URL uploads тоже возвращает 200 и открывает тот же файл. Цитируйте дату этого файла, а не «2022», выдуманный из названия. leftover-CAEP-Accreditation-Policy-July-1-2026: список аккредитационных ресурсов CAEP теперь включает CAEP – Accreditation Policy and Procedures with Proposed Amendments – In effect July 1, 2026. Это политический PDF, а не тетрадь стандартов:
Рабочая тетрадь стандартов CAEP 2022:
Council for the Accreditation of Educator Preparation. (2021). CAEP revised 2022 standards workbook. https://caepnet.org/wp-content/uploads/2024/10/caep-2022-standards-workbook-final.pdf
В скобках:
(Council for the Accreditation of Educator Preparation, 2021)
Первое упоминание, если сокращаете:
Council for the Accreditation of Educator Preparation (CAEP, 2021)
Диссертации и выпускные работы
Раздел 10.6 трактует диссертацию как работу книжной длины с описанием в квадратных скобках. Если вы читали её в ProQuest или другой коммерческой базе, добавьте номер публикации, который показывает запись, и имя базы. Официальный пример базы APA на памятке от 3 марта 2026 г. — диссертация NYU, смежная с педагогикой:
Официальный пример диссертации APA (§10.6):
Horvath-Plyman, M. (2018). Social media and the college student journey: An examination of how social media use impacts social capital and affects college choice, access, and transition (Publication No. 10937367) [Doctoral dissertation, New York University]. ProQuest Dissertations and Theses Global.
В скобках:
(Horvath-Plyman, 2018)
PDF институционального репозитория использует имя университета в скобках и handle или URL вместо ProQuest. Бумажный экземпляр, который вы читали в библиотеке вуза, присвоившего степень, опускает базу. Полные варианты — в Как цитировать диссертации и выпускные работы в APA. Если диссертация позже стала книгой, цитируйте книгу, которой пользовались, — не обе, — если только не обсуждаете неопубликованный аргумент как неопубликованный.
Тесты, шкалы и неопубликованная классная работа
Названная оценка — объект списка литературы, когда вы пользовались руководством или статьёй, опубликовавшей методику (APA 7 §10.11). Wechsler Intelligence Scale for Children, Fifth Edition, — настоящее руководство Pearson 2014 года:
Тестовое руководство:
Wechsler, D. (2014). Wechsler Intelligence Scale for Children (5th ed.). Pearson.
Одно только имя инструмента — не цитата. Не кладите ксерокопированные тестовые пункты в приложение, если лицензия издателя этого не позволяет.
Неопубликованные планы уроков, полевые заметки и разговоры с наставником — другая проблема: восстанавливаемость. Правило APA о личных сообщениях (Publication Manual §8.9), перепечатанное Alamo Colleges (последнее обновление 29 мая 2026 в 13:38), включает «unrecorded classroom lectures» среди работ, которые читатели не могут восстановить:
APA Style, Personal Communications
Works that cannot be recovered by readers are cited in the text as personal communications.
Personal communications include emails, text messages, online chats or direct messages, personal interviews, telephone conversations, live speeches, unrecorded classroom lectures, memos, letters, messages from nonarchived discussion groups or online bulletin boards, and so on.
Because readers cannot retrieve the information in personal communications, personal communications are not included in the reference list; they are cited in the text only.
Официальные текстовые формы APA используют инициалы, фамилию и точную дату. Применяйте их для учителя-наставника, интервью с директором или заметок с урока, который вы наблюдали и не архивировали:
Официальная нарративная форма APA:
E.-M. Paradis (personal communication, August 8, 2019)
Официальная скобочная форма APA:
(T. Nguyen, personal communication, February 24, 2020)
Если план урока лежит в восстанавливаемом репозитории, цитируйте этот файл как неопубликованную рукопись или веб-страницу — не как личное сообщение. Цитаты участников вашего собственного исследования следуют §8.36, а не §8.9. Другие случаи — в Как цитировать личные сообщения.
Доклады конференций, OER и педагогические сайты
Презентации AERA, ASCD и NCTE используют §10.5: автор, полный диапазон дат встречи, курсивное название, описание в квадратных скобках, имя конференции, город, штат или страна и URL, если слайды или доклад выложены. Официальный конференционный пример APA на памятке от 3 марта 2026 г. — шаблон для копирования:
Официальный конференционный пример APA (§10.5):
Davidson, R. J. (2019, August 8–11). Well-being is a skill [Conference session]. APA 2019 Convention, Chicago, IL, United States.
Опубликованные материалы конференции с DOI цитируют как главу книги или журнальную статью, не как сессию. Не выдумывайте название доклада или диапазон дат, которых нет в программе. Варианты конференций — в Как цитировать доклад конференции в APA.
Открытые образовательные ресурсы и сайты организаций — §10.16 только когда не подходит более узкая категория. Официальный пример OER APA на той же памятке — лист nursing clinical brain на OER Commons: дата обращения там, потому что страница задумана как изменяющаяся:
Официальный пример OER APA (§10.16):
Fagan, J. (2024, February 7). Nursing clinical brain. OER Commons. Retrieved April 8, 2025, from https://www.oercommons.org/authoring/53029-nursing-clinical-brain/view
Курс алгебры Khan Academy — веб-страница, не книга. APA 7 не хочет дату обращения на стабильной, архивированной странице. Памятка создания списка — текущее правило:
APA Style, Creating an APA Style Reference List Guide
Most references do not require retrieval dates. Include a retrieval date only when (a) a work is inherently designed to change over time (e.g., a Facebook profile page) and (b) you are citing an unarchived version of the work, as described in Section 9.16 of the Publication Manual.
Это переворачивает старую привычку датировать каждый URL. У датированного PDF NCES, журнальной статьи с DOI и файла Common Core 2010 уже есть годы публикации. Добавляйте «Retrieved Month Day, Year, from» только когда страница задумана как изменяющаяся и не архивирована — живые панели, не NCES 2026-144.
Ошибки, которые педагогические работы повторяют
- Цитировать ERIC для статьи EJ. Источник — периодическое издание. ERIC — поисковая строка.
- Пропускать номер ED у документа ERIC ограниченного распространения или оформлять этот документ как журнальную статью.
- Считать ERIC ED680904 монографией ERIC. leftover-ERIC-ED680904-not-ERIC-monograph: Condition of Education 2026 по-прежнему отчёт NCES §10.4.
- Считать ERIC полным индексом 2026 года. leftover-ERIC-Journal-List-202506: текущий список — март 2026. Существующие записи остаются, но приостановленные журналы выпадают из активного списка.
- Копировать Irwin et al. на Condition of Education 2025 или 2026. Эти обложки — отчёты NCES с групповым автором (NCES 2026-019 и NCES 2026-144).
- Вставлять домашнюю цитату NCES. leftover-NCES-Retrieved-from-resource-library по-прежнему печатает Washington, DC, дату обращения, повторённого издателя NCES и URL resource-library.
- Цитировать домашнюю страницу Condition of Education вместо ежегодного PDF отчёта и его номера NCES.
- Цитировать whatworks.ed.gov вместо PDF практического руководства WWC и его номера WWC. leftover-WWC-whatworks-301: этот hostname теперь 301s to the IES WWC hub.
- Пропускать контрактный персонал WWC, потому что обложка помечает их STAFF. leftover-WWC-staff-in-suggested-citation сохраняет все пятнадцать имён.
- Подставлять учебник вместо Дьюи, Выготского или Фрейре. Назовите работу, которую читали.
- Ставить полевые заметки в список литературы. Если ни один читатель не может их восстановить, это личные сообщения.
- Выдумывать дату обращения у документа, у которого есть год публикации и стабильный URL.
- Опускать номера страниц у цитат. APA 7 по-прежнему требует номер страницы или другой локатор для процитированных слов.
- Писать полные имена в списке литературы. Только инициалы: Dewey, J., а не Dewey, John.
- Повторять группового автора как издателя, когда одно и то же ведомство занимает оба слота.
- Датировать стандарты и справочники задним числом (NCTM 2000 против 2014; Common Core 2010, не «2023»; рабочая тетрадь CAEP 2021, не выдуманный 2022).
Где сверяться
- APA Style Common Reference Examples Guide (3 марта 2026 г.) и Creating an APA Style Reference List Guide (23 февраля 2022 г.)
- Сведения APA о базах данных, включая ERIC (перепечатка Alamo: сведения о базах, последнее обновление 29 мая 2026)
- Личные сообщения APA (перепечатка Alamo: личные сообщения)
- ERIC, Journal List за март 2026 г. и Selection Policy за май 2024 г.
- Report on the Condition of Education 2026 (NCES 2026-144)
- WWC Teacher-Delivered Behavioral Interventions in Grades K–5 (WWC 2025001)
- AERA и рекомендации для авторов RER
- CAEP Revised 2022 Standards Workbook
- PDF стандартов Common Core ELA/literacy
Сгенерируйте строки APA 7 после того, как назвали объект
Страница стиля APA и генератор журнальных статей оформят ссылки «автор–дата». Они не отличият документ ERIC ED от журнального PDF и NCES 2026-144 от Irwin et al. 2024, пока это не сделаете вы.
Связанные руководства
- Как цитировать журнальные статьи в APA
- Как цитировать государственный отчёт в APA
- Как цитировать диссертации и выпускные работы в APA
- Как цитировать доклад конференции в APA
- Как цитировать личные сообщения
- Как цитировать серую литературу
Вопросы о цитировании в педагогике по APA
- Педагогика использует APA или Chicago?
- Педагогические колледжи США и журналы AERA используют APA 7-го издания (2020). Актуальные рекомендации Review of Educational Research, открытые 18 октября 2026 г., по-прежнему повторяют это предложение для каждого журнала AERA. Семинары по истории образования иногда просят Chicago. Следуйте силлабусу или актуальному руководству журнала; не смешивайте системы в одной работе.
- Как цитировать документ ERIC в APA 7?
- Если запись — журнальная статья EJ, цитируйте статью и пропустите ERIC. Если это документ ED ограниченного распространения, добавьте номер ED после названия, укажите ERIC как источник и дайте ссылку на публичный PDF. Пример APA — Riegelman and Albertine (2008), ED504790. leftover-ERIC-ED680904-not-ERIC-monograph: не применяйте этот шаблон монографии к NCES 2026-144 только потому, что ERIC тоже его каталогизирует.
- Как цитировать Condition of Education 2026?
- Цитируйте ежегодный PDF отчёта, которым пользовались. Для 2026 года это National Center for Education Statistics, Report on the condition of education 2026 (NCES 2026-144), U.S. Department of Education, Institute of Education Sciences. leftover-NCES-Retrieved-from-resource-library: не вставляйте домашнюю строку Retrieved-[date] и URL resource-library, если эта библиотечная страница — не единственный объект, который вы открыли. Не копируйте список авторов Irwin et al. 2024 года на эту обложку.
- Как цитировать практическое руководство What Works Clearinghouse?
- Используйте имена из строки suggested-citation PDF, курсивное название отчёта в sentence case, номер WWC в скобках и NCEE как издателя. leftover-WWC-staff-in-suggested-citation: Lane et al. (2024), Teacher-delivered behavioral interventions in grades K–5 (WWC 2025001), по-прежнему включает шестерых контрактных сотрудников. leftover-WWC-whatworks-301: не цитируйте только whatworks.ed.gov.
- Нужно ли ставить наблюдения в классе в список литературы?
- Нет, если читатель не может их восстановить. APA 7 §8.9 цитирует незаписанные лекции, интервью и полевые заметки только в тексте — с инициалами, фамилией и датой. Архивируйте заметки в репозитории, если нужен восстанавливаемый источник. Цитаты участников вашего собственного исследования следуют §8.36, а не §8.9.
- Как цитировать стандарты Common Core или CAEP в APA?
- Цитируйте файл, который открыли. Common Core использует двух групповых авторов 2010 года — National Governors Association Center for Best Practices и Council of Chief State School Officers — плюс название этого документа и URL https. leftover-Common-Core-homepage-versus-ELA-PDF: если открыли PDF ELA/literacy, используйте https://www.thecorestandards.org/assets/CCSSI_ELA%20Standards.pdf. Рабочая тетрадь CAEP revised 2022 standards workbook датирована 11 июня 2021 г. на PDF; leftover-CAEP-short-path по-прежнему открывает тот же файл 2021 года.
- Стоит ли цитировать Дьюи по учебнику?
- Цитируйте Дьюи, когда открывали Дьюи. Если у вас только учебниковый пересказ, цитируйте учебник за утверждение этого автора или используйте вторичную ссылку. То же правило относится к Пиаже, Выготскому и Фрейре.
- Нужны ли педагогическим работам APA даты обращения?
- Не для датированного отчёта, журнальной статьи или стабильной страницы стандартов. APA 7 добавляет дату обращения только когда источник задуман как изменяющийся и не архивирован. У PDF NCES 2026 года уже есть год публикации. Официальный пример APA на OER Commons — тот случай, который дату обращения сохраняет.
- Как цитировать диссертацию, найденную в ProQuest?
- Используйте APA 7 §10.6: название курсивом, номер публикации, в квадратных скобках Doctoral dissertation или Master’s thesis плюс университет, затем ProQuest Dissertations and Theses Global. Официальный пример APA — Horvath-Plyman (2018), Publication No. 10937367, New York University.
- Отсутствующая запись ERIC — причина пропустить статью?
- Нет. IES может приостановить индексирование журнала на два года, когда его выпуск более чем удваивается. Существующие записи ERIC остаются. leftover-ERIC-Journal-List-202506: цитируйте журнальную статью из периодического издания (авторы, том, выпуск, страницы, DOI). Journal List ERIC за март 2026 г. используйте только чтобы увидеть, что каталогизировано сейчас, а не как вето качества.