Generator Bidang Koordinat
Cetak bidang koordinat dengan satu atau empat kuadran, dengan sumbu yang diberi angka dan label. Biarkan kosong, buat lembar kerja agar siswa memplot daftar pasangan berurutan, atau minta mereka menyebutkan koordinat titik yang sudah ada di kisi. Ketik titik Anda sendiri untuk dihubungkan menjadi bentuk, atau biarkan generator yang memilih. Kunci jawaban disertakan. Gratis, tanpa perlu mendaftar.
Kosongkan untuk memakai judul bawaan.
Nomor yang sama dengan pengaturan yang sama selalu menghasilkan lembar kerja yang sama. Ketik nomor untuk memunculkan kembali lembar tertentu.
Di dialog cetak, pilih ukuran kertas di atas, atur skala 100%, dan matikan kepala dan kaki halaman. Kunci jawaban dimulai di halamannya sendiri, jadi cetak halaman 1 untuk siswa.
Bidang Koordinat
Lembar kerja 240817Plot dan beri label titik-titik berikut:
- A (7, 1)
- B (−1, 10)
- C (−2, −4)
- D (10, −1)
- E (7, 9)
Bidang Koordinat — Kunci jawaban
Lembar kerja 240817- A (7, 1)
- B (−1, 10)
- C (−2, −4)
- D (10, −1)
- E (7, 9)
Cara Menggunakan Generator Bidang Koordinat
- 1. Pilih bidang. Satu kuadran menggambar hanya kuadran pertama (x dan y mulai dari 0), seperti yang dipakai ketika pasangan berurutan pertama kali diperkenalkan. Empat kuadran menggambar kedua sumbu melalui nol. Atur seberapa jauh sumbu memanjang, dari 5 sampai 20.
- 2. Pilih jenis lembar kerja. Bidang kosong untuk penggunaan bebas; Plot titik-titik mencantumkan pasangan berurutan untuk siswa diplot; Sebut koordinat titik menampilkan titik berhuruf dan meminta koordinatnya.
- 3. Pilih titik. Biarkan generator memilih titik bilangan bulat acak, atau ketik pasangan berurutan Anda sendiri, misalnya (2, 3) (−4, 1). Opsional, hubungkan titik secara berurutan untuk membuat sebuah bentuk.
- 4. Cetak. Letakkan 1, 2 atau 4 bidang pada satu halaman. Lembar kerja plot dan sebut koordinat mencetak halaman kedua dengan bidang yang sudah lengkap dan setiap koordinat tercantum sebagai kunci jawaban.
Membaca Pasangan Berurutan
Pasangan berurutan (x, y) menyatakan posisi sebuah titik: x menunjukkan seberapa jauh bergerak ke kanan (atau ke kiri, jika negatif) dari titik asal, lalu y menunjukkan seberapa jauh bergerak ke atas (atau ke bawah). Urutan penting — (2, 5) dan (5, 2) adalah dua titik yang berbeda — jadi gerakkan dulu secara mendatar, baru naik atau turun. Tanda kedua bilangan menunjukkan kuadrannya:
| Kuadran | Posisi | Tanda x | Tanda y |
|---|---|---|---|
| I | Kanan atas | + | + |
| II | Kiri atas | − | + |
| III | Kiri bawah | − | − |
| IV | Kanan bawah | + | − |
Titik dengan koordinat nol terletak pada sumbu, bukan di kuadran mana pun. Secara bawaan, titik acak menghindari sumbu agar setiap titik berada di suatu kuadran; centang Izinkan titik pada sumbu untuk memasukkannya. Aktifkan Tandai kuadran untuk mencetak label I, II, III dan IV yang samar di belakang kisi.
Lembar kerja 482913 — delapan titik acak, empat kuadran, sumbu sampai 10
Titik dalam urutan A sampai H
A (5, 6), B (−3, 10), C (−2, −1), D (7, −4), E (7, 2), F (−2, 9), G (−6, −1), H (3, −8)
Kuadran secara bergilir
I, II, III, IV, I, II, III, IV — karena generator mengambil titik dari setiap kuadran secara bergilir
Bentuk dengan Menghubungkan Titik
Mengetik titik sendiri dan memilih Hubungkan berurutan dan tutup bentuknya mengubah daftar menjadi poligon. Misalnya, (1, 1) (5, 1) (5, 4) (1, 4) menggambar persegi panjang yang sisi mendatarnya membentang dari x = 1 sampai x = 5, sehingga masing-masing panjangnya 5 − 1 = 4 satuan, dan sisi tegaknya membentang dari y = 1 sampai y = 4, sehingga masing-masing panjangnya 3 satuan. Titik yang berbagi koordinat memberi panjang sisi melalui pengurangan sederhana, dan itu jembatan yang baik dari memplot ke geometri.
Urutan materi berbeda di setiap tempat, jadi periksa standar yang berlaku di sekolah Anda. Dalam Common Core State Standards (standar akademik negara bagian di Amerika Serikat), kelas 5 memperkenalkan penggunaan dua garis bilangan yang saling tegak lurus, yang disebut sumbu, untuk mendefinisikan sistem koordinat (5.G.A.1) dan memplot titik di kuadran pertama (5.G.A.2). Kelas 6 memperluasnya ke keempat kuadran (6.NS.C.8) dan menggambar poligon pada bidang koordinat dari koordinat titik sudutnya (6.G.A.3).
Catatan Mencetak
Bidang berupa grafik vektor dan tercetak tajam. Satu bidang memenuhi sebagian besar halaman; dua bidang berdampingan, dan empat membentuk kisi 2 × 2 dengan kotak satuan yang kecil, jadi buat sumbu lebih pendek (5 sampai 10) untuk empat bidang per halaman. Angka sumbu menyesuaikan ukuran secara otomatis, atau Anda bisa memberi angka setiap 1, 2, 5 atau 10 satuan. Nomor lembar kerja di pojok membuat ulang titik acak dan kunci jawaban yang sama. Semuanya berjalan di peramban Anda dan tidak ada yang diunggah.
Pertanyaan yang Sering Diajukan
- Bagaimana cara membuat bidang koordinat empat kuadran yang kosong?
- Pilih Empat kuadran dan Bidang kosong, atur seberapa jauh sumbu memanjang, lalu cetak. Bidang memiliki sumbu yang diberi angka dengan panah di ujungnya, kisi tipis, dan nama sumbu yang bisa Anda ubah. Gunakan 1, 2 atau 4 bidang per halaman.
- Bisakah saya mengetik titik sendiri?
- Bisa. Di bagian Titik, pilih Titik pilihan saya lalu ketik pasangan berurutan seperti (2, 3) (−4, 1), atau satu pasangan per baris seperti 2, 3. Gunakan titik desimal untuk bilangan desimal, misalnya 2.5. Pasangan yang tidak terbaca atau berada di luar bidang akan didaftarkan alih-alih diplot.
- Apa perbedaan antara plot titik-titik dan sebut koordinat titik?
- Pada Plot titik-titik, bidangnya kosong dan halaman mencantumkan pasangan berurutan; siswa memplot dan memberi label. Pada Sebut koordinat titik, bidang sudah menampilkan titik berhuruf dan siswa menulis koordinat setiap titik. Kunci jawaban menampilkan bidang yang sudah lengkap dan setiap pasangan.
- Bagaimana cara membuat gambar hubungkan-titik?
- Ketik titik sendiri sesuai urutan yang harus dihubungkan, lalu pilih Hubungkan berurutan atau Hubungkan berurutan dan tutup bentuknya. Lembar siswa mencantumkan pasangan untuk diplot; kunci jawaban menampilkan gambar yang sudah jadi.
- Mengapa titik acak bergilir antarkuadran?
- Pada bidang empat kuadran, Ambil titik dari tiap kuadran secara bergilir memberi A di kuadran I, B di II, C di III, D di IV, dan seterusnya berulang. Ini mencegah sekumpulan kecil titik menumpuk di satu sudut. Hilangkan centangnya untuk posisi yang sepenuhnya acak.
- Bisakah saya mengubah label sumbu?
- Bisa. Nama sumbu mendatar dan tegak secara bawaan adalah x dan y dan dapat diubah, misalnya menjadi t dan d untuk grafik waktu dan jarak. Anda juga bisa memilih seberapa sering sumbu diberi angka, atau mematikan angkanya agar siswa yang menambahkannya sendiri.