如何用APA 7引用YouTube视频

如何用APA引用YouTube视频：简要回答

署上传视频的个人或团体，而不是你冲着来听的嘉宾。若真实姓名与频道名同时出现，先写真实姓名，再把用户名放在方括号里。使用完整上传日期（年份, 月 日）。视频标题用斜体句首大写。标题后写 [Video]。以 YouTube 和观看URL收尾。把参考文献条目与使用相同姓名和年份的文内引用配对；引用某一瞬间时再加时间戳。若要按同一模式填写，从APA生成器或YouTube引用生成器开始。

除非该人也上传了文件，否则不要把镜头前的讲话人列为作者。YouTube已印出上传日期时，不要编造 n.d.。不要粘贴含 list= 的播放列表URL。对稳定视频不要添加播放量、点赞或观看日期。标点提示见APA速查表。

本指南覆盖范围（以及不覆盖的内容）

这是一份APA 7来源类型指南，用于YouTube上用户上传的视频，以及把频道标签页作为整体引用。只要更换站点名，同一 [Video] 模式也适用于Vimeo及其他流媒体宿主。较早草稿编造过Khan Academy、NASA和占位观看ID引用。那些虚构字符串不再保留。下面的实作集合是官方Style Center对照、2026年3月3日Common Reference Examples Guide的Above The Noise行，以及现行TED.com / YouTube上TED的对照（ted.com上的Cuddy；TED YouTube账户上的Shane）。2026年9月草稿曾把Simone Giertz 2018年4月的TED.com演讲当作现行Style Center TED.com标本。该演讲仍可打开，但Style Center页面现在印出的是Amy Cuddy（2012年6月）。这不是电影、播客、网络研讨会或社交媒体页面。

• YouTube视频、YouTube Short、已录制直播，或频道Home / Videos / Playlists标签页，使用本页。
• 院线电影、纪录片或电视剧单集，即使后来在YouTube上找到片段，也使用如何用APA 7引用电影或电视剧。
• 对象是音频或视频播客单集（[Audio podcast episode]）而不是用户上传视频时，使用如何用APA 7引用播客。
• 幻灯片、仅本课程可打开的课堂录像，或未存档的现场讲座，使用如何用APA 7引用讲座或PowerPoint。
• 仅作为X、Instagram、TikTok或Facebook帖子存在的片段，或视频下的评论，使用如何用APA 7引用社交媒体帖子。
• 实际使用的是恰好嵌入播放器的网页时，使用如何用APA引用网站。
• 从未存档的YouTube Live场次，使用如何引用私人沟通和电子邮件。
• 教学大纲指定MLA 9时，使用如何用MLA引用YouTube视频。

视频、频道、TED演讲、电影，还是网络研讨会？

学生常把同一条YouTube行套到用过的每一段动态影像上。出版事实随你打开的副本而变：ted.com上的TED演讲署演讲者；同一演讲在YouTube上署TED；商业电影仍署导演；已录制的APA网络研讨会用 [Webinar]，不用 [Video]。引用你实际观看的版本。

官方APA 7规则，出自§10.12

2026年课堂APA仍指2020年出版的第七版Publication Manual。没有可改用的第八版。第10.12节是视听章节：电影、电视、网络研讨会、TED演讲和YouTube都在那里。免费实作示例见APA Style YouTube参考文献页。Emirates College for Advanced Education转载官方Asian Boss–Harvard对照及频道说明。Alamo Colleges转载Harvard与频道对照，但去掉Asian Boss和句中讲话人说明。Douglas College引用Publication Manual第341页与第344页，说明上传者为作者的表格以及TED平台分叉。Purdue OWL仍印出自家Tasty行，并把 t 小写写成 Youtube；那不是Style Center标本。

URL后不要加句点。文件在Vimeo或其他宿主上时更换站点名。不要写 [YouTube video] 或 [Streaming video]。YouTube随后作为可再获取观看页发布的直播，使用普通 [Video] 模式和该录像发布的日期。

官方YouTube视频示例

Style Center对照是一个机构频道（Harvard University）和一个并非个人倒置姓名的名义账户（Asian Boss）。最近于2026年3月3日更新的APA Style参考文献示例PDF在第10.12节下增加了第三条官方视频。2026年10月23日，Asian Boss、Harvard和Above The Noise观看页仍可打开。Shane的YouTube文件对本环境的抓取工具返回403，但在公开检索中仍解析为同一条2019年11月13日的TED上传。

Asian Boss是作者，因为该账户上传了访谈，即使讲话人是International Vaccine Institute总干事Jerome Kim。在句子中点名讲话人，再引用视频。Harvard University是水母片段的作者，因为大学频道上传了它，而不是因为画面上出现了机器人专家。Above The Noise保留其非规范大小写；不要把账户改写成 Above the Noise。YouTube观看页仍以标题大小写印出那些标题。官方APA行把它们改成句首大写，并保留Above The Noise标题上的问号。不要用Purdue OWL的Tasty自家示例，或粘在URL上的 t= 时间戳，替换这些官方字符串。

谁算作者

APA 7选择上传者，是为了让读者能从同一频道找回同一文件。这是检索规则，不是关于谁写了脚本的主张。若已知个人上传者的真实姓名且与频道名不同，则倒置个人姓名，并把用户名放在方括号里。若只有用户名或机构名，则不加括号使用该名称。

• 上传者优先。 CNN、TED或大学在该频道发布文件时就是作者。
• 句中点名讲话人。 Style Center的Asian Boss说明很明确：在正文中点名出镜者，再引用视频。
• 单独用户名不加方括号。 Asian Boss 和 Above The Noise 不会变成 [Asian Boss]。
• [团体作者](/glossary/corporate-author) 保留官方拼写，频道使用 The 时也包括它。
• 再上传。 若随机账户发布了院线电影或官方讲座，先查找权利人自己的频道或站点，再引用最容易粘贴的副本。

日期、标题与 [Video] 标签

日期是播放器下方印出的上传日期，不是你观看的那一晚，也不是画面上提到的日期。把宣传标题改为句首大写：大写第一个词、冒号后的第一个词，以及专有名词。抄写官方示例时，保留官方Style Center大小写。标题用斜体，然后用正体加上 [Video]。

• 完整日期： (2019, August 28)，不是 (2019)。月份名称要写出。
• 无日期： 仅当YouTube确实未印出日期时才用 n.d.。见如何引用无日期的来源。普通公开视频几乎总是显示日期。
• 句首大写： Soft robotic gripper for jellyfish，不是缩略图上的全大写文字。
• 标题本身带问号时保留问号，如官方Above The Noise行。
• 必须有 `[Video]`。 参考文献后半的 YouTube 不能替代它。不要写 [YouTube video]、[Streaming video] 或 [Documentary]。
• YouTube Shorts 仍用 [Video]。APA 7没有单独的Shorts格式。
• 已录直播在该文件仍可找回时，使用录像发布的日期。
• 未存档的直播视频是私人沟通，不是YouTube参考文献。见如何引用私人沟通和电子邮件。
• 翻译标题： 保留原标题，再在第二组方括号中加英译：*原标题* [英译] [Video]。
• 参考文献中不要写片长、播放量或点赞。

YouTube上的TED演讲与ted.com

TED演讲换平台就会换作者。现行APA Style TED演讲参考文献页用TED.com上的Amy Cuddy和TED YouTube账户上的Janelle Shane展开这一对照。Douglas College视听指南仍引用Publication Manual第344页说明同一分叉，并仍转载TED.com上的Casey Gerald，以及保留 list=、index=、t= 的Brené Brown YouTube行。那些多余查询参数是遗留播放列表杂质，不是Style Center模式。两条官方Style Center URL在2026年10月23日仍可解析（ted.com上的Cuddy；公开检索中的Shane）。

若在ted.com观看Cuddy，作者是Cuddy，来源是TED Conferences。若在YouTube观看Shane，作者是TED，来源是YouTube。TED是作者时，在句子中点名演讲者。TEDx Talks是另一个YouTube账户；若该频道上传了文件，作者是 TEDx Talks，不是TED。TED-Ed是第三个账户。不要整理官方Shane标题中的竖线；Style Center转载按YouTube印出保留 | Janelle Shane。Simone Giertz的 Why you should make useless things 在TED.com上仍可打开（2018年4月），但它是leftover-as-current-Style-Center：不要把它当作现行官方TED.com标本。Shippensburg转载一条Oliver Jeffers TED YouTube行，再把它时间戳为 (Jeffers, 2020, 2:15)。若TED上传了该文件，文内作者是TED，不是Jeffers。

如何引用YouTube频道

仅当对象是频道而不是一条视频时，才引用整个频道。频道页面会变化，因此APA 7使用 n.d. 并要求访问日期。官方Style Center对照是APA Publishing Training（Home标签页）和Alan Walker（Playlists标签页）。2026年10月23日，那些官方 /user/ URL仍可解析：PsycINFO打开为APA Publishing Training（@APAPublishingTraining），DjWalkzz打开为Alan Walker（@Alanwalkermusic）。引用Style Center时保留官方示例URL。引用自己打开的频道时，粘贴实际使用的URL。

引用Style Center示例时保留那些官方检索日期。引用自己打开的频道时，写你的检索日期。把 Home、Videos 或 Playlists 设为斜体。不要编造频道创建年份来代替 n.d.。部分Style Center转载（包括Alamo和Emirates College）在APA Publishing Training行省略站点名；Walker行和每条视频示例都包含 YouTube，那才是完整模式。缩写见无日期。

文内引用与时间戳

文内引用使用开启参考文献的同一姓名。一位作者写 (Harvard University, 2019)。两位作者用and符号。三位及以上从第一次引用起用 et al.。对于直接引语，APA 7 §8.28把时间戳当作页码处理。本页现在锁定的措辞来自现行无页码引语的APA Style页。Shippensburg University视听指南缩短该句并去掉括号示例。Wake Forest转载官方Cuddy时钟标本。

给出该段的起点，而不是区间。超过第一个小时用 H:MM:SS，否则用 M:SS 或 MM:SS。直接引用音频或屏幕文字时必须有时间戳。改写可以省略，但在长视频上仍有帮助。不要把片长写进参考文献。不要编造你未从播放器读出的时间戳。Cuddy行在TED.com论文中写作 (Cuddy, 2012, 2:12)；YouTube论文使用上传者和上传年份，时钟形式相同，如官方Shane行 (TED, 2019, 8:51) 或 (Harvard University, 2019, 0:05)。

URL、播放列表、评论与缺失视频

从地址栏或分享面板复制观看URL。官方Style Center示例使用 https://www.youtube.com/watch?v=…。能打开同一文件时，youtu.be 短链也可接受。引用单条视频时去掉播放列表、索引和自动播放杂质：含 list= 的地址是播放列表，不是该作品。Shippensburg的Deep breathing示例仍保留 list= 和 index=。Purdue OWL电子来源页仍把 &t=148s 粘到Lushi URL上。这两处遗留都不是Style Center观看URL模式。

• 一条视频，一个观看URL。 除非时间戳是你仅有的公开地址，否则优先使用不含 list=、index= 或 t= 的 watch?v=。
• URL后不加句点。
• 未列出视频在URL对读者仍有效时可引用。若只有本课程能打开，则按无法找回的课堂来源处理。见讲座指南。
• 已删除或设为私密的视频。 若提交前文件消失，在正文中说明。不要编造新URL。若已无可找回内容，它就不再是YouTube参考文献。
• 视频下的评论不是视频。把评论当作社交媒体内容，按APA社交媒体指南引用；评论已消失则省略。
• 自动生成字幕是观看辅助，不是单独来源。引用音频并对播放器打时间戳。若使用了托管在别处的已发表逐字稿，从APA Style逐字稿页引用该逐字稿（演讲、播客或广播逐字稿——不是第三种YouTube格式）。
• 商业电影或电视剧单集的受版权再上传即使格式正确，也是较差的学术来源。优先使用官方发行和电影指南。
• Vimeo及其他宿主保持同一模式：把 YouTube 换成 Vimeo，并使用该站点的URL。

网络研讨会与YouTube上传

仍在主办站点打开的已录网络研讨会是 [Webinar]，不是 [Video]。2026年3月3日Common Reference Examples Guide在第10.12节下给出官方对照。若在APA研讨会页观看该场次，使用那一行。仅当你实际打开YouTube观看页时，才使用YouTube模式。

Douglas College所引Publication Manual第344页指出，仅对已录制、可再获取的网络研讨会使用研讨会格式，未录制场次按私人沟通引用。从未成为公开文件的课堂Zoom不是YouTube参考文献。

用APA引用YouTube时的常见错误

• 把讲话人列为作者。 International Vaccine Institute总干事并不撰写Asian Boss参考文献。Asian Boss撰写，因为该账户上传了访谈。
• 把TED.com演讲当作YouTube视频，或反过来。 ted.com上的Cuddy是 (Cuddy, 2012)。YouTube上的Shane是 (TED, 2019)。
• 把遗留的Giertz TED.com行抄成仿佛仍是Style Center标本。 Giertz (2018, April) 仍可打开；Cuddy (2012, June) 才是现行官方TED.com示例。
• 漏掉 `[Video]`。 站点名不能替代方括号说明。Purdue OWL的 Youtube 拼写也不能替代 YouTube。
• 在YouTube观看页写 `[Webinar]`，或在APA研讨会页写 `[Video]`。
• 从缩略图抄来的标题大小写或全大写。
• YouTube已印出月份和日期时只用年份日期。
• 单条视频参考文献上的播放列表或频道URL，包括遗留的 list= / index= / t= 查询字符串。
• 稳定视频上的播放量、点赞或观看日期。检索日期属于频道标签页，不属于普通视频。
• 实际使用的是商业发行，却把院线电影上传引用为 `[Video]`。 该对象是 [Film]。
• 把播客的YouTube镜像当作节目源引用。 若作为播客收听该集，使用播客指南。
• 把评论当作视频引用。
• 编造频道创建年份来代替 n.d. 加检索日期。
• 把未存档的YouTube Live场次引用为可找回的 `[Video]`。

在YouTube页面上找到各要素

参考文献所需的一切都在观看页或频道About标签页上。不需要第三方引用小工具来采集。

• 标题： 播放器上方或旁边的那一行。按APA改为句首大写。
• 上传者： 标题下的频道名。需要真实姓名时打开About。
• 日期： 播放器下的上传日期，不是评论时间戳。
• URL： 地址栏或分享。指单条视频时去掉 list=。
• 方括号中的用户名： 仅当已知真实个人姓名且与频道名不同时。

相关指南

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